.

Будзан О.М. Профілактика правопорушень серед неповнолітніх.

Язык: украинский
Формат: материал
Тип документа: Word Doc
2 5166
Скачать документ

Будзан О.М.,

методист РМК відділу освіти

Христинівської РДА

Профілактика правопорушень серед неповнолітніх

Правова освіта і правове виховання-це цілісна система ,що
охоплює всі сфери діяльності навчального закладу, сприяє вихованню
правової свідомості, демократичних громадянських цінностей і поведінки
всіх учасників освітнього процесу, передбачає використання
практично-орієнтованих та інтерактивних методів навчання.

Ми будуємо правову державу, громадянське суспільство, тому в
дітях необхідно сформувати певні суспільні цінності: політичні
(суверенітет, незалежність, народовладдя, право нації на
самовизначення); правові, ідеологічні (мир, свобода, рівність
,справедливість,толерантність); економічні (економічне благополуччя,
матеріальний добробут, економічна стабільність); соціальні (соціальна
стабільність, самореалізація особистості, соціальна захищеність).

Правове виховання – це складова частина виховання в цілому. Але
правове виховання впливає не тільки на свідомість, а й на відповідальну
сторону поведінки, формує переконаність у необхідності суворого
додержання законів, прав та обов’язків. Кінцевим результатом правового
виховання є реальні справи, вчинки у сфері правових відносин, які
свідчать про дієвість правового виховання.

Загальна мета та конкретні завдання правового виховання
вирішуються в процесі навчальної діяльності. Одночасно виділяються
конкретні задачі правового виховання. До них відносяться:

*формування в кожного учня системи знань з питань основ держави та
права, розвиток інтересу до цієї галузі знань і зв’язок права з
навколишньою дійсністю;

*формування поваги до держави, до її законодавчих та виконавчих
органів;

*прищеплення навичок правосвідомої поведінки;

*виховання нетерпимості до різноманітних правопорушень;

*формування потреб та умінь активно захищати в установленому законом
порядку свої права та законні інтереси інших осіб.

Виходячи з вищесказаного, правове виховання передбачає перш за все
знайомство учнів із законами нашої держави. У загальноосвітніх школах
району це знайомство постійно відбувається не тільки на уроках з
правових дисциплін, а й у позакласній роботі. Неодмінною частиною
правового виховання є проведення годин спілкування, брейн-рингів, КВК на
правову тематику (наприклад, КВК «Основні права і свободи людини і
громадянина»,виховна година «Державна мова України», морально-правова
експрес-гра «Подорож країнами Закону, Права і Моралі», бесіди за
круглим столом «Закон і ми», «Вчинок і відповідальність».Бесіди, лекції
проводяться не тільки, спираючись на теоретичні положення норм закону,
але із конкретними прикладами.

Обов’язковими є проведення в кожному навчальному році місячника
правових знань та щомісячно Дня правових знань, які спрямовані на
формування правової культури, профілактики правопорушень серед
учнівської молоді. Головне завдання правового виховання – формування
правової установки, з позиції якої неповнолітній зможе керувати своїм
настроєм, бажаннями, вчинками, де свої правові знання він використовує
в повсякденному житті. При здійсненні правового виховання учнів також
враховується вікова категорія. Значна увага приділяється кожній віковій
групі (це є одним із пріоритетних напрямків роботи шкільного
психолога).Правове виховання учнівської молоді має два взаємопов’язаних
аспекти. З одного боку, воно спрямоване на необхідність дотримуватись
правил поведінки у школі, громадських місцях, за місцем проживання. З
іншого боку, дає учням перспективу на майбутнє, навчає поважати закони.
Ось чому в своїй роботі школа звертає увагу на ті норми та розділи
права, які захищають їх права та законні інтереси: норми сімейного,
трудового, житлового громадянського права, тобто на ті питання, з якими
вони зустрінуться за стінами навчального закладу. Профілактичне значення
виховного впливу на поведінку учнів, яке може бути сформоване тільки
знаннями про правові вимоги, про юридичні наслідки здійснених
правопорушень і злочинів, впливає на вироблення позитивних настанов. Все
це, як правило, попереджує правопорушення та здійснення злочинів
неповнолітніми. Правове виховання в школах району тісно пов’язане з
іншими видами виховання: моральним, трудовим, естетичним.. Наприклад,
моральне виховання готує учнів до сприйняття та засвоєння норм права.
Робота в школі з естетичного виховання зменшує можливість здійснення
учнями хуліганських вчинків, привчає їх до бережливого ставлення до
природи, до пам’яток культури, творів мистецтва.

Запобігання правопорушенням неповнолітніх має бути справою не тільки
дорослих, а й самих школярів. Майбутні позитивні зміни залежать також
від рівня розвитку дитячого самоврядування, результативності роботи Ради
школи (органу учнівського самоврядування).Особливе місце в роботі Ради
відводиться саме правовому вихованню. У межах правового виховання в
школі постійно працює комісія по профілактиці правопорушень серед учнів,
на засіданнях якої розглядаються питання щодо порушення учнями правил
поведінки.

Здійснюється і правове виховання вчителів. Свій правовий рівень вони
підвищують на педагогічних нарадах, семінарах класних керівників, на
зустрічах з лікарями, юристами, правоохоронцями для того, щоб проводити
грамотно й ефективно правоосвітню та правовиховну роботу з учнями.
Учитель повинен бути підготовлений, знати головні положення чинного
законодавства, бути зразком для учнів та їх батьків. РМК надаються
методичні рекомендації щодо профілактики правопорушень серед
неповнолітніх,щодо ведення щоденника психолого-педагогічних спостережень
педагогічно занедбаного школяра (додаток 1, додаток 2).

Правове виховання батьків здійснюється у межах «Батьківського
всеобучу», а також безпосередньо класними керівниками. В ст.61 Кодексу
законів про сім’ю та шлюб України «Права та обов’язки батьків по
вихованню дітей» говориться, що батьки мають право та зобов’язані
виховувати своїх дітей, турбуватися про їх здоров’я , фізичний ,духовний
і моральний розвиток, навчання, готувати їх до праці. Батьківські права
не можуть здійснюватись врозріз з інтересами дітей. Тому на засіданнях
«Батьківського всеобучу» систематично розглядаються питання правового
виховання. Індивідуальна робота з батьками (індивідуальні бесіди та
консультації. Зустрічі з батьками в «батьківські дні») сприяє
становленню міцних та дружніх стосунків з родинами учнів.

Сьогодні надто актуальною виступає проблема зростання правопорушень
серед молоді. Профілактика правопорушень неповнолітніх є передусім
проблемою педагогічною, бо вона пов’язана з вирішенням певного кола
виховних завдань. Тому в цій справі особливе місце має зайняти рання
профілактика,яка має розпочинатися вже з дитячого садка й початкових
класів школи, коли закладаються основи характеру, ставлення до
оточуючих, поведінки в побуті.

ZlAth

*

Нашли опечатку? Выделите и нажмите CTRL+Enter

Похожие документы
Обсуждение

Оставить комментарий

avatar
  Подписаться  
Уведомление о
Заказать реферат!
UkrReferat.com. Всі права захищені. 2000-2020