Свято «Добре там жити, де вміють дружити» (захід)

Свято «Добре там жити, де вміють дружити»

Мета. Показати дітям необхідність дружити, довести, що мати друзів
добре, що разом будь-яке діло зробити легше, визначити якості, які діти
цінують в друзях, вчити бачити справжню дружбу. З’ясувати, які групи
існують серед учнів класу. 

Виховувати уважне, шанобливе ставлення один до одного. 

Розвивати уміння товаришувати, цінувати дружбу.

Обладнання. «Дерево мудрості». Картки з завданням. Ребус. Запис з піснею
«Про дружбу».

Напередодні заняття діти за бажанням створюють чотири групи. «Команди» і
«гравці» займають свої місця.

(На дошці вірш).

Дружба, дружба над усе,

Дружба радість нам несе.

Дружба всім нам дорога

Дружба жити помага.

(Поряд з віршем у будь-якому порядку букви, з яких складається слово
«дружба»).

— Яке слово можемо одержати?

Прочитайте вірш (по одному рядку кожна

команда).

Визначити, якою буде наша тема.

Чому можна навчитися на такому занятті?

(Оголошую тему заняття «Добре там /(і жити, де вміють дружити»). — А
чому?

А що ви любите робити найбільше?

Ось і сьогодні наше заняття — гра.

1. Доберіть синоніми до слова «друг» —

Які є ще?

Чому змогли дібрати багато?

Недарма ж в народі кажуть: «Одна голова добре, а…» (продовжіть). —
Чому так?

2.Розповідь учителя. Потреба в дружбі,друзях виникла у людей дуже давно.
Ще первісні люди, наші пращури, разом полювали на звіра, пасли худобу,
берегли вогонь, охороняли житло, ділилися здобиччю.Так само давно
виникли приказки і прислів’я про дружбу, які ви вчили дома.

3. «Мудре дерево» (у кожної команди є «гілка» і багато «листочків» на
яких протягом хвилини діти пишуть щки і закріплюють на гілці. Потім
порівнюємо у кого (більше і робимо висновки, що в тих, хто сам, менше і
чому саме?)

Недарма ж люди говорять: «Сила птаха у крилах,а людини…»

¬

®

6

8

`

b

®

8

b

?

?

??h?Чому саме так?

4. Гра-мозаїка «Пузлі» — хто швидше: «Коли працюватимеш дружно, …»

— А чому, здогадалися?

5. Гра «Зрозумій мене»

Капітани-асоціації; всі інші «Вгадай слово».

День народження; 1. Шахи

Новий рік; 2. Хліб

Перше вересня; 3. Торт

Літні канікули. 4. Метелик.

(Опис).

(Підводимо підсумки).

6. «Вивчи вірш».

Твій друг тобі віддасть усе: І свій квиток на карусель, І цвях, і
гвоздик, і літак, І не за щось, а просто так. І ти нічого не жалій
Ніколи і нітрохи І навіть м’яч футбольний свій Віддай, як друг
попросить. (Команди і учні розповідають по черзі).

— А в народі говорять: «Один за всіх, всі…»

7. Запис на дошці.

Хоробрий, розумний, красивий, добрий, щедрий, ний, багатий, турботливий,
здібний, талановитий. (Визначити найважливіші риси в дружбі).

— Ось яким повинен бути друг!

— А мудрість народна говорить: «Скажи мені, хто твій друг, …»

— Пам’ятай про це!

8. Вікторина:

Назвіть друзів Віні-Пуха.

Хто допоміг маленькому Мауглі?

— З ким подорожувала Еллі до Оксамите міста?

— Назвіть імена чотирьох друзів-чеі шок.

— Як звуть друзів з Простоквашин — Хто допомагав Чіполіно?

— З ким дружив крокодил Гена? 

9. Підведення підсумків.

Хто краще?

Чи змогли самі?

Для чого друзі?

— Вдалося це довести?

— А в змаганні немає переможців

реможених, бо перемогла дружб

10. Лунає «Пісня про дружбу».

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *