З української мови, проведеного в 1 класі
за системою «Розвивальне навчання»
Тема: Букви для позначення приголосних звуків. Буква «ен».
Мета: закріпити вивчені букви, вправлятися у дії читання слів та речень
з буквою «ен» у складанні моделей речення; формувати
контрольно-оцінювальні дії.
Хід уроку
1. Мотивація діяльності
– З якою буквою вчора ви ознайомились на уроці? Діти відповідають на
запитання вчителя, звертаючись до таблиці
в
р
м
л
н
– Яку роботу виконує буква «ен»?
– Для чого ви її вивчали? (Щоб вміти читати, писати)
– Чи легко вам було читати слова з буквою «ен»? Чому?
ІІ. Формування контрольно-оцілювальних дій.
Якщо вам було легко, тоді на сьогоднішньому уроці ми продовжимо
працювати з буквою «ен», читати тексти, слова, будувати моделі.
Завдання 1.
Розгляньте малюнки.
– Що зображено на них?
Знайдіть звуко-буквенні моделі, які відповідають малюкам. Діти
називають: нитки, дівчинка, лимони, носоріг, ніж.
З’єднайте стрілочками малюки з моделями.
Самостійно пишуть літеру «ен2 у моделях
Напишемо літеру «ен» у моделях.
Спробуємо придумати ім’я дівчинки, що був звук [н] або [н’] Діти
називають імена.
†
?
c
¤
¦
?
?
¬
®
°
?
?
¶
?
?
1/4
1/4
3/4
???aa:
Нашли опечатку? Выделите и нажмите CTRL+Enter
