Реферат на тему:

Урок з природознавства: горизонт, сторони горизонту.

Тема: Горизонт. Сторони горизонту.

Мета: формувати в учнів поняття “горизонт”, “лінія горизонту”, “відкрита
місцевість”, “закрита місцевість”, “основні” і проміжні сторони
горизонту”; навчити їх визначати сторони горизонту; розвивати
спостережливість, пам’ять, виховувати бережливе ставлення о природи.

Обладнання: картки з написом сторін горизонту, олівці, зошити.

Література: Н.С. Коваль – Л.К. Корочна Природознавство, зошит з
природознавства.

Тип уроку: комбінований.

Хід уроку

І. Організаційна частина.

Продзвенів уже дзвінок

Всіх нас кличе на урок

Лине всюди дзень – дзелень,

Всім вам, діти, добрий день.

— Сідайте, зараз у нас урок природознавства. Подивіться чи все необхідне
є у вас на партах. Вам будуть потрібні зошит, ручка, підручник. Але для
того, щоб ви добре запам’ятали те, що я буду вам говорити ви повинні
бути спостережливими і уважними.

Підсумки спостережень

Діти, яка настала пора доку? (осінь)

Як змінюється висота Сонця з настанням осені? (піднімається вгору).

Як зміна висоти сонця впливає на тривалість дня і температуру повітря?
(день коротший, температура нижча).

У які кольори осінь пофарбувала листя дерев і кущів?

Які трав’янисті рослини ще цвітуть у вересні?

Що ще можете сказати про зміни у природі з настанням осені?

Розкажіть про свої спостереження за поведінкою комах, птахів та інших
тварин?

Підсумки спостережень не забудьте записати у зошити.

Яка сьогодні погода? Температура повітря?

Який стан неба?

А протягом тижня, який ви спостерігали стан неба? (похмурий).

Чи дув вітерець коли ви йшли до школи?

А чи спостерігали ви вітер протягом тижня?

Які були опади протягом тижня? (дощ)

ІІ. Повідомлення теми і завдань уроку.

Сьогодні ми поговоримо з вами, що таке горизонт, які є сторони
горизонту.

ІІІ. Вивчення нового матеріалу.

Горизонт і лінію горизонту добре видно там, де не ростуть дерева, немає
високих будинків.

Отже, рівна ділянка вільна від дерев, будинків, називається відкритою.
На відкритій місцевості людина бачить до 5 кілометрів навколо себе. У
лісистій місцевості, у містах лінію горизонту видно погано. Таку
місцевість називають закритою.

На відкритій місцевості земну поверхню навколо себе людина бачить у
вигляді великого круга, у центрі якого вона стоїть. Простір землі, який
ми можемо охопити оком називається горизонтом.

Слово “горизонт” означає “обмежуючий”. І справді, видима частина земної
поверхні немовби обмежена лінією, по якій небо, ніби з’єднується з
поверхнею Землі. Ця уявна лінія, де небо ніби сходиться із поверхнею
Землі, називається лінією горизонту.

— Лінію горизонту добре видно тільки на рівному, відкритому місці. У
містах і селах її закривають будинки, у лісі – дерева, в гірській
місцевості – гори.

Чим вище піднімаємося вгору, тим більше розширюється горизонт. На
рівному місцю людина охоплює оком навколишню місцевість до 5 км, а якщо
піднятися на висоту 20 м, то горизонт розширюється до 36 км. Якщо
рухатися вперед лінія горизонту віддаляється.

Отже, дійти чи доїхати до лінії горизонту неможливо.

Горизонт має форму круга. І все що ми можемо побачити, знаходиться в
горизонті.

Проблемна ситуація.

Ми вже знаємо, що все, що ми бачимо, тобто школу, ліс, село, річку
знаходиться у горизонті. Але як правильно пояснити, у якому напрямі вони
знаходяться?

Щоб правильно визначити напрям розрізняють такі сторони горизонту:
північ – Пн., південь – Пд., захід – Зх., схід – Сх.. Це основні сторони
горизонту.

Крім основних є ще проміжні сторони горизонту: між північчю і заходом
буде північний захід, між північчю і сходом — північний схід, між
півднем і заходом, — південний захід, між півднем і сходом – південний
схід.

На малюнку чи схемі північ позначають угорі, південь – внизу, захід –
ліворуч, схід – праворуч.

ІІІ. Закріплення вивченого матеріалу

Фізкультхвилинка

Ми учились, ми трудились

І напевно вже стомились,

То ж давайте для розрядки

Зробим кілька вправ зарядки.

1 – підняли руки вгору,

2 – нагнулилися додолу

3 – повернулись вправо, вліво,

На 4 – раз присіли.

Похитали головою ще й

Притупнули ногою

Пальчиками поверніть

І за парти тихо сіли.

а) робота з підручником

А зараз відкрийте свої підручники на сторінці 32 і розглянемо малюнки.

Діти, що зображено на малюнку? Прочитайте уважно текст і дайте відповіді
на запитання.

Що називається горизонтом?

Що таке лінія горизонту?

Коли горизонт розширюється?

Тепер погляньте на малюнок на сторінці 33.

Що зображено на малюнку? (схематично сторони горизонту).

Давайте назвемо і покажемо основні. Сторони горизонту. Запам’ятайте у
якій послідовності вони розміщені.

Яка сторона, горизонту протилежна півночі, яка – сходу?

Назвіть і покажіть на малюнку проміжні сторони горизонту.

Яка проміжна сторона горизонту протилежна Пн.Зх., яка Пд..Зх.?

б) робота з зошитом.

А зараз відкрийте свої зошити на сторінці 14. Прочитаймо завдання № 1
(лінія горизонту).

№ 2. Горизонтом називають простір землі, який ми можемо охопити оком.

№ 2 Лінією горизонту називають уявну лінію, де небо ніби сходиться із
поверхнею землі.

№ 3 1. відкрита 2. закрита.

№ 4 –

№ 5 південь, захід, схід.

Діти, закрийте свої зошити. Поставте руки на парту і уважно послухайте
легенду і потім дасте мені відповіді на поставлені мною запитання.

Легенда

… Яким би великим не був ліс, вважали колись люди, за кожним його
деревцем, кущиком, навіть травинкою обов’язково хтось доглядає… Звідси
й пішли, напевно, міфи про добрих лісових німф. У грецькій міфології
такою німфою була Дріада.

Іменами міфічних героїв називали диких тварин або рослини. Так дістала
свою назву дуже рідкісна вічнозелена рослина, що трапляється лише в
Карпатах – дріада восьмипелюсткова… Її пелюстки направлені на основні
і проміжні сторони горизонту.

Розглянь квітку. Визнач, у які сторони горизонту направлені її пелюстки.
Познач сторони горизонту скорочено.

ІV. Підсумок уроку.

Діти, про що ми сьогодні говорили на уроці.

Що таке горизонт?

Що таке лінія горизонту?

Які є сторони горизонту?

Поміркуйте, чи можна побачити лінію горизонту у вигляді кола у лісі,
селі, у місті.

Назвіть основні сторони горизонту, проміжні сторони горизонту.

Молодці. Я бачу, що ви добре засвоїли сьогоднішній матеріал.

VІ. Домашнє завдання

Опрацювати статті з підручника “Горизонт”, “Сторони горизонту”.

— Урок закінчений. До побачення.

Похожие записи