Свято-презентацiя «Шкiльна родина»
Вчитель: Добрий день, шановнi гостi, батьки, вчителi! Сьогоднi ми
зiбралися на свято нашої шкiльної родини. До вашої уваги презентацiя
класу.
I уч. Прорекламувати себе
Ми зiбралися в цiм залi.
Хочемо вам показати,
Якими учнями ми стали.
2 уч. Розказати, що ми знаєм,
Якi успiхи надбали,
Що ми вже не малi,
А справжнi школярi.
I уч. Навчання в школi
Не пройшло даремно.
Про нас знає вся школа
І це нам приємно!
2 уч. Життя це сцена,
Люди в нiй — актори,
i все життя — фантазiя i гра,
Тебе ведуть в садок чи сам iдеш до школи,
А, може, у життя ступаєш перший крок.
Звучишь пiсня на мотив пiснi «Пiду втоплюся у рiчку глибоку…»
1.Почалось навчання, змінилось усе,
Тепер вже школярик науку гризе.
До чого ж багато нам треба учить,
Щоб бути розумними i знать бiльше всіх.
ПРИСПІВ:
Я буду вчитися зранку до ночi,
Питати будуть – усе розкажу,
Гуляти довго я зовсiм не хочу,
Бо в мене пiдручник – я з ним вже дружу.
2. А в нашому класі всi дружно ми живем,
Кому щось потрiбно – розв’яжем без проблем,
Ми гарнiї учнi – нас будуть любить,
А нашим батькам – за нас не червонiть.
ПРИСПIВ
I уч. Нас 28 в класi,
Ми всi одна сiм’я,
Стараємось все вчити
Вiд А до Я, вiд А до Я.
2 уч. Усi ми в класi рiзнi,
Хоч порiвну всiх нас
14 дiвчаток та 14 хлоп’ят.
I уч. І всi талановитi:
На кого ти не глянь.
Нема у нас не здiбних,
У кожного – талант.
I уч. У нас всi – особливi,
Кожен з нас хороший.
Хто з нас хто, i як вас бачимо –
Зараз оголосимо.
2 уч. Вiзьмiть ось цих дiвчаток –
Танцюють — просто клас.
Своїми реверансами
Зачаровують всiх нас.
(Виконання танцю дiвчатами, якi займаються народними танцями)
I уч. Можна музику послухать,
Можна й наспiвати,
А Тетяна й Ярослав
можугь нам зiграти.
2 уч. Ми всi любим фортепiано
І заграємо старанно.
Полетiли нашi руки,
А з – пiд пальцiв ллються звуки.
(Гра на музичних iнструментах дiтей, якi займаються у музичнiй школi)
Тетяна: я так граю,
Аж злiтає
В небеса душа моя.
Звуки дивнi
i чарiвнi
Фортепiано нiжно вимовля.
Ярослав: Я на сценi
У натхненнi,
Мов натягнута струна.
Я не з вами,
З небесами,
А в душi бринить весна.
I уч. Є в класi Ярослав i Мiша.
Вони вже – чемпiони.
По бальним танцям у них є
Медалi та дипломи.
(Виконання танцiв латиноамериканської та европейської програми)
2 уч.Займатися спортом –
Справа нелегка.
Але нашi хлопцi –
Просто молодцi:
Про їхнi досягнення знають усi.
В’ячеслав: Щоб мiцне здоров’я мати,
Треба добре – добре знати
дiтям правила простi,
А за змiстом золотi.
Влад: Дiвчатка й хлоп’ятка такi нетерплячi:
Смiються, штовхаються, грають, скачуть.
Та раптом команда ,,На старт!” прозвучала,
І тихо у залi спортивному стало,
Серйозними стали обличчя маляток,
Бо ,,Старт!” по – англiйському – значить – початок.
Максим: Чемпiоном стать не просто,
Тож нехай малi ми ростом,
Небагато лiт пройде,
Наша черга пiдiйде.
Нехай летить в усi кiнцi:
,,Ви, хлоп’ята, молодцi!”
Сашко: Спорт – помiчник!
Спорт – здоров’я!
Спорт – гра!
Всюди друзiв ми знаходим,
З ними, як одна сiм’я,
Адже нам без друга спорту,
Не прожити анi дня.
(Виконання рiзних фiзичних вправ)
I уч. Кожен хоче вмiти себе захищати,
А для цього треба про самооборону все знати.
Таня Курудiмова прийоми вивчає,
На змаганнях з карате вона виступає.
2 уч. Рухи точнi, дiї вмiлi,
Нашiй Танi все по силi.
Покажи прийоми, наша ,,мiс”,
Ми будемо гукати тобi,, на бiс”.
(Показ прийомiв з карате)
1 уч. Треба щось злiпити гарне,
до Андрiя ти звернись.
Вiн так гарно з пластилiну
Робить вироби усi.
Андрiй: Пластилiн я вибираю,
Грiю в пальчиках, стискаю, –
У долоньках, у теплi
розм’якає пластилiн.
(Учень показує елементи виготовлення виробу)
2 уч. Помiркуємо хвилину,
Що робити з пластилiну.
Швидше той про це узнає,
Хто кмiтливий в кожнiй справi.
I уч. Танцюють всi! –
Такий закон, прийняли в нашiй школi.
N
P
f
h
~
?
?
?
?
?
c
oe
o
8
f
?
?
?
ae
tAAeD
H
?????c?AAAeth
@
B
D
F
H
b
d
r
t
v
x
?
I
?
HH
?
??$??c?Тож всi погляньте, ви на нас,
Як ми танцюєм в колi.
(Виконання сучасного танцю учнями класу)
2 уч. Хочеш швидко ти задачу або приклад розв’язати.
Вам порадять до Сашка нашого звертатись.
З математики вiн АС.
Чим i радує наш клас.
Сашко: Назвемо числа по порядку,
Вiд одного аж до десятка.
Вперед й назад — усi вiдразу
І не збиваймося нi разу!
(Хорове промовляння чисел)
А з десяти до двадцяти
Як наголос поставиш ти?
– Казати треба – одинадцть!
Скажу так само – чотирнадцять!
Вимова в числах цих одна –
Скрiзь наголос над складом НА!
(Загадує веселi задачi)
I уч.Гарно вмiють дiвчата
В нашiм класi спiвати,
Своїм диво-спiвом
Можуть всiх зачарувати.
2 уч. Хлопцi теж не вiдстають,
Пiсню добре теж тягнуть.
Перед дiвчатами не хотять
Показать, що не вмiють спiвать.
Пiсня на мотив ,,Справжнiй друг”
1. Якщо з другом ти в путі- (2рази)
Веселiш дорога.
А без друга ти нiщо, (2рази)
Супутник твiй – тривога.
ПРИСПIВ:
Нi дощі, нi вiтри не завадять нам дiйти
Коли разом усiм iти. (2 рази)
2. А ім’я твоє – твiй друг, (2рази)
Всi давно це знають.
I пліч-о-плiч все життя (2рази)
З iменем ступають.
ПРИСПIВ:
3. Краще взнай своє ім’я, (2рази)
I з ним подружися,
А невдачам навкруги – (2рази)
Радiсно всмiхнися.
ПРИСПIВ:
I уч. Королеви Рукодiлля у нас в класi є.
Для них день турботою почнеться,
Все довкола усмiхнеться,
Пройде швидко вся дрiмота
Бо рукам вже є робота.
2 уч. Дiвчата — трудiвницi
Бiсером займаються.
Такi вироби сплiтають,
Що аж подих забирає.
Анна: Вона тоненька та мiцна,
Латає нам кожух i свитки.
Як зветься штука чарiвна,
Ви здогадались, дiти? (Нитка)
Іра: Майстер викував умiло два однакових ножi.
Дуже зустрiчi зрадiли два однакових ножi.
Обнялись i роз’єднати їх уже нiхто не мiг.
Пiдкажiть, як називати
Почали вiдтодi їх. (Ножицi)
Наталiя: Я всiх обшиваю,
Сама ж одягу не маю. (Голка)
(Показ виробiв дiтей)
I уч. Оксана – староста у нас.
Вона ,,супермiс наш клас”.
Наведе в усьому лад
И не дає робить ,,бардак”.
2 уч. Ще подругу всiм замiнить,
Допоможе у бiдi.
Завжди гарно виглядає
І нiколи не скучає.
(Виконує гумористичну пiсню ,,Чом я не хазяйка…”)
I уч. Ми поважаємо простого олiвця,
Непосидючого трудягу – молодця.
Як добре, коли є в руцi
Яскравi кольровi олiвцi.
2 уч. Без слiв не можна вiрша написати,
Без нот не можна музики зiграти.
А в художника своя є мова:
Це мова фарб, це гама кольорова.
Артур: Любить пензлик до свята
Собi щось намалювати.
У веселку вiн пiрнає,
Кожен колiр називає.
Крiстіна: Ми дуже любимо малювати,
Ми готувалися до свята.
До вашої уваги, гляньте,
Малюнки нашi рiзнобарвнi.
(Виставка малюнкiв)
I уч. В нашому класi чистота,
Нiде пилиночки нема.
Це дiвчатка – молодцi,
Працюють без зупинки.
2 уч. Хлопцi нашi, як один,
Носять шкiльну форму.
Вони самi їх чистять.
Виглядять чудово.
(Виконання дiвчатами укр. пiснi про працю, хлопцi – танок ,,Яблучко”)
Мiлена: Школо наша, школо,
Приголуб нас мила,
Пригорни усiх нас,
Як голуб пiд крила.
Назар: Ти нас всiх научиш,
Як у свiтi жити,
Як зло оминати,
А добро чинити.
Таня: Замiсть того, щоб грубити,
Битись, бiгати, дурiти,
Обзиватись, хулiганить,
Тепер маємо iншi плани.
Наташа: Будемо тепер у школi
Вiдзначатися завжди.
Комплiменти всiм казати,
А поганого – не ждiть.
Оксана: Ми старанно i сумлiнно
Будемо вчитись на вiдмiнно.
Отакi в нас першi плани!
Ви, поправте, як не те!
І на нас уважно гляньте.
До вашої уваги – майбутнiй 5 -Б росте.
Нашли опечатку? Выделите и нажмите CTRL+Enter
