Свято матусь

Вед. Шановні гості! Ми не випадково розпочинаємо наше свято цією веселою
піснею про весну. Адже ,саме з весною до нас приходить чудове свято 8
березня – день, коли найтепліші слова та побажання линуть до всіх жінок.

І мені сьогодні теж хочеться сказати:

Будьте здорові, щасливі, багаті –

Хай сміх лунає в кожній хаті!

Вітає вас щиро наш класний куточок –

Прийміть побажання від ваших діточок!

1уч. Що за свято навесні

Ми стрічаєм в перші дні?

Скаже Ніна, скаже Петрик,

Всі малята скажуть вам:

Всі: свято любих наших мам!

2 уч. Сніжок на сонці тане, повітря запашне!

Сьогодні в мами свято – велике весняне!

3 уч. Напровесні буває, у разі – тільки раз

Таке чудове свято у мами і у нас!

4 уч. Вже повніє брунька, грає далина.

Під вікном бурулька тане льодова.

5 уч. Березень сміється і щораз несе

Мамам в подарунок сонечко ясне!

6 уч. Наймиліша від усіх – мама для малят,

Тож для мам дорогих заспівємо влад!

(стук у двері. З’являються три каченяти)

Вед. Жили-були собі три каченяти: Дзвіночок, Ромашка, Пір’ячко. Які
цікаві імена? А хто їх так назвав?

Каченята: Мама дала такі імена

Дзвіночок. Я – Дзвіночок, тому що завжди багато співаю.

Ромашка. Я – Ромашка, тому що ромашка біленька, а серединка жовтенька.

Пір’ячко. А я пір’ячко, тому що одне пір’ячко завжди настовбурчене.

Вед. І ось одного разу пішли вони гуляти. Гуляли, гуляли і знайшли
суничку. Незвичайну суничку. Але суничка одна, а їх троє. Сперечалися,
сперечалися та й посварилися.

— Хто тут сперечається?

Качата. Це ми. Бо не знаємо, як суничку розділити на всіх порівну.

Вед. А матуся у вас одна? (так). Так, що треба зробити? (А-а-а-а)

Каченята. Віддати матусі.

Вед. Ви правильно вирішили – подарувати її матусі. Та, до речі, це не
проста суничка, а з секретом. Вона музична.

(Танець качат)

Під музику влітає сорока, танцює і віддає ведучому телеграму.

Сорока. Я сорока-білобока, прилетіла я здалека,

Дуже мене попросили телеграму вам віддати.

І просили передати, що вже дуже-дуже скоро

У школі ви будете гостей стрічати!

Вед. Дякуємо тобі, Сороко! (Сороко танцює і сідає). Давайте ж, діти
прочитаємо телеграму: «летимо на повітряній кулі до вас у гості.
Знаходимось над вашим класом. Зустрічайте! Жителі Сонячного міста –
Знайко, лікар Пігулкін, Пушинка та Незнайко!»

Ой, як добре, що на нашому святі буде так багато гостей! А ось и вони!
Давайте, діти, зустрінемо їх оплесками!

Знайко. Ми з міста, де сонечко сяє завжди,

Прилетіли до вас, щоб із святом вітати!

Із вами разом веселитись отут,

І в ігри пограти, й пісні поспівати!

Вед. Друзі, ми дуже раді бачити вас на святі, і з задоволенням разом з
вами будемо співати і танцювати. Але, давайте спочатку з вами
познайомимося…

Знайка. Мене звати Знайко – я все на світі знаю.

Свій час дарма не гаю – книжок багато я читаю!

Пігулкін. А я – лікар Пігулкін – лікую від застуди!

Приймай мої пігулки – здоровим завжди будеш!

(показує пляшку з довжелезним рецептом.)

Пушинка. Мене звуть Пушинка,

тому, що я така легенька,

мов хмаринка, що в небі прожива!

Вед. Дуже приємно познайомитися із вами. Ну а тебе як звати, хлопчику?

Незнайко. Не знаю!

Вед. Як не знаєш? Такого не може бути?

Пушинка. Так це ж Незнайко! Про все він забуває,

У школу він не ходить, і книжок не читає,

Ніколи за сніданком манну кашу не з’їдає!

Вед. А чого ж він не їсть? Може захворів? Але нічого страшного немає, бо
у нас на святі є лікар Пігулкін! Лікаре, огляньте, будь ласа, хворого!
(Пігулкін садовить Н. на стілець, дивиться йому горло, починає слухати
великою слухавкою, говорить: «Дихайте! Не дихайте!» Потім ходить по
залу, тримаючи руки за спиною, ніби над чимось думає)

Пігулкін. Не розумію я нічого – якась невідома мені хвороба!

Вед. (стурбовано) Незнайко. Може ти нам скажеш що у тебе болить? Чому у
тебе пропав апетит?

Незнайко. Я зовсім не хворий. Та нема апетиту

(сумно) Тому, що Пушинка не хоче зі мною дружити!

Вед. Так ось в чому справа! Незнайку не хвилюйся. Хочеш я покажу тобі
,що потрібно зробити? Так ось: сьогодні чудове свято – 8 Березня. Усім
мамам, бабусям та дівчаткам шлють привітання. Спробуй і ти привітати
Пушинку. Придумай для неї які-небудь гарні слова і візьми ось цей
букетик.

Незнайко. (підходить до Пушинки з букетом квітів)

Ой, не знаю, ой не знаю як Пушинку привітати!

Обіцяю за сніданком манну кашу всю з’їдати! (дарує букетик)

Вед. Які гарні гості завітали до нас на свято. Лишайтеся, друзі, разом
із нами. А зараз РЕКЛАМА.

1хл. Ми пропонуємо вам декілька моделей із циклу «Останні досягнення
нашого класу»

Плимояль (плитка-рояль)

Я дуже важлива річ. Краще речі не знайдеш. Граєш і готуєш обід.

2хл. М’ясовізор (м’ясорубка-телевізор)

Я чую, що кожний розхвалює себе. Я хвалитися не буду, але скажу відверто
– потрібної речі, ніж я в хаті не знайдеш. Всі люблять дивитися
телевізор. «Ось, будь ласка» — крути ручку – фарш на котлети і тут
передачу дивись.

3хл. Сковородинник (сковорода-будильник)

А де ти свої котлети смажити будеш? Ось воно і тобі, що на сковороді.
Поклав котлети і спи на здоров’я. а коли засмажаться, подзвоню
«дінь-дзінь»

1 хл. Ці новинки ми пропонуємо нашим матусям і бабусям.

8

:

B

l

n

 

c

Oe

O

B D N ?   ? o u J

L

?

a

a

:

n

c

O

D   o L

a

<Вед. А наше свято продовжується. І зараз знову будуть звучати вірші для наших дорогих мам. 7 уч. Запахло літечком і бростю. Зимі прошатись скоро час. Вже 8 березня у гості захдить в кожен дім до нас! 8 уч. По землі в цей день веселий йде весна розмаєм. А ми радо всіх наших мам вітаємо! 9 уч. Мама! Найдорожче слово в світі Де б не був ти ,щоб ти не робив, Вона тебе завжди зігріє Ніжним серцем, відданим тобі! 10 уч. Тепло і сонячно в цей день весняний час! Мами наші любі, ми вітаєм вас! Вед. А зараз знову реклама. Діти приготували вірш про одного хлопця ,який хотів допомогти мамі. А що з цього вийшло, ми зараз покажемо. Я так гадаю, що у нас таких хлопців немає. Вірш «Домашній твір». Автор. Вітько-бідак страждає так, аж здригує ногами! Він за столом, він пише твір: Вітько: Я помагаю мамі. Автор. Старанно олівець гризе та супить брови грізно. Але нічого – хоч умри! – До голови не лізе… Та ось тихесенько зайшла в його кімнату мама… Мама. Вітюнь, будь ласка, в магазин сходи за сірниками! Вітько. Ідея! Автор. Вигукнув синок. А мамі… Вітько. Ну і морока! Сама іди! Я твір пишу – пишу важкі уроки! Автор. І мама вийшла. А Вітько швиденько пише в зошит. Вітько. (пише) Я в магазин завжди ходжу, коли мене попросять… Автор. Хвилин за 10, мама знов з’являється у дверях… Мама. Вітюнь, картопельки начисть, а я зварю вечерю… Вітько. Сама начисть. Автор. Кричить Вітько. Та так, що ледь не лопне. Вітько. Я твір пишу! Я – зайнятий! Сама начисть картоплі! Автор. Виходить мама, а синок писати знов сідає. Вітько. Я мамі сам варю обід, вечерю та сніданок. Автор. Радіє син. Вітько. Не твір, а люкс! Оцінка буде гарна! Автор. І геть не думає про те, що він радіє марно! Вед. Сьогодні на святі хочеться сказати слова вдячності не тільки дорогим мамам, а й Вам – милі, ласкаві, добрі бабусі. Прийміть, будь ласка, в дарунок від ваших онуків ці вірші. 11 уч. Коли я встаю раненько -                                  13 уч. Рідні бабусі, ми ваші внучата, Жде мене сніданочок смачненький.                                      Радісно з вами нам свято стрічати! Мене бабця доглядає,                                                 14 уч. Добрі бабусі! Вас люблять всі діти, Мені казочки читає.                                                              Рідним бабусям шлем привіт ми! 12 уч. Рукавички вона в’яже,                                     15 уч. Пісню заспіваєм ми Про все мені розкаже.                                                         Для бабусь рідненьких, Як мене бабця любить,                                                        - Хай із вами поряд йде Поцілує, приголубить!                                                         Пісня веселенька. 16 уч. У нас на святі присутні наші однокласниці. Любі подруги, дівчата, однокласниці завзяті. Вас із святом теж вітаємо і найкращого бажаємо. 17 хл. Любі дівчатка! Відгадайте наші з хлопчиками загадки: 1. Сорок п’ят і сорок п’ят. Скільки буде? ( 80 пят) 2. Ішло дві матері і дві доньки. Знайшли три яблука. Всі одержали по одному. Як вони поділили яблука? 3. Якою косою не можна косити? (дівочою) 4. Яким ключем не можна двері відчиняти? (журавлиним) 5. Що за трава, що і сліпий знає? (кропива) 6. Чого не можна наздогнати? (тінь) Вед. А зараз наші гості відпочили і для вас ми приготували декілька сюрпризів-конкурсів. Конкурс 1. «ВПІЗНАЙ ДИТИНУ» (двом мамам зав’язують очі. До них підходять кілька діток. Серед них мама впізнає свою дитину.).  ПРИЗ – ПОЦІЛУНОК ДИТИНИ. Конкурс 2. «КАЗКОВИЙ» - Назвати героїв казки «Колобок» (к,б,д,з,в,вд,л,7) - Скільки героїв в українській нар. казці «Рукавичка» (дід, собака, мишка, жаба, зайчик, вовк, кабан ,лис, ведмідь, 9) - Якими словами починається казка «Ріпка» ( посадив дід ріпку) - Яку казочку знають усі українські діти, навіть ще не вміючи добре говорити («Курочка Ряба») - Хто битий не биту віз? («Лисичка сестричка і Вовчик-братик») Конкурс 3. «МУЗИЧНИЙ» ( трьом мамам зав’язуємо очі, а діти по черзі співають, а мами відгадують, «Чий голосок»)  ПРИЗ – ПОСМІШКА ДИТИНИ. Конкурс 4. Для дітей. (троє дітей відвертаються до дошки і відповідають на запитання – Якого кольору у мами очі, волосся) Вед. Ось і закінчується наше свято. 18 уч. Багато зірок на небі і колосочків на полі. Багато краплинок у морі й листячка на тополі. 19 уч. Тільки сонце одне і Батьківщина одна, І матуся одна теплом зігріва. 20 уч. Можна у світі чимало зробити, Перетворити зиму на літо. 21 уч. Можна моря й океани здолати, Гору найвищу штурмом узяти. 22 уч. Можна пройти крізь пустелі і хащі, Тільки без мами не можна ні за що. Бо найдорожче стоїть за словами… Всі. В світі усе починається з мами. 23 уч. Нехай хоч і маленькім ділі. Та руки в нас уже умілі. Для вас, наші славні мами, ростем помічниками. І подарунки змайстрували своїми власними руками. (вручення подарунків)

Похожие записи