Сценарій

Свято книги

Диво, створене людиною

Зал святково прибраний. В центрі намальована книга, по боках — вислови
про книгу.

… Учітеся, читайте.

І чужому научайтесь

Й свого не цурайтесь.

(Т.Г. Шевченко)

Бібліотекар: Добрий день дорогі діти! Кожного року на березневих
канікулах ми з вами святкуємо свято книги.

Книга — одне з найбільших див, створених людиною. З книги ми дізнаємося
про минуле та день сьогоднішній, вона веде нас у захоплюючу подорож по
країні Знань: розповідає про те, як вирощують хліб і зводять будинки,
варять сталь і приборкують ріки. Як не можна жити без повітря, води та
хліба, так не можна жити і без книги. Недарма і прислів’я є: «Хліб годує
тіло, а книга — розум».

Сьогодні ми більше дізнаємося про книгу, визначимо кращих глядачів.

1. Великий учитель В.О. Сухомлинський підкреслював: «Як музика не може
прожити дня, щоб не взяти до рук музичного інструмента, не творити і не
діставати від цього насолоди, — так людина не може обійтися без книжки.

2. І.Я. Франко про книгу сказав так:

«Книги — морська глибина,

Хто в них пірне аж до дна,

Той, хоч і труду мав досить,

Дивнії перла виносить».

Я думаю, що ви знаєте прислів’я і приказки про книгу.

1. Книга вчить, як на світі жить.

2. Хто багато читає, той багато знає.

3. Читання — ось краще навчання.

4. Книга допоможе в труді — виручить в біді.

5. З книгою подружишся — розуму наберешся.

6. Книга — твій друг, без неї, як без рук. Учениця: А я знаю загадку:

Біла нивка невеличка,

Там розсипана пшеничка.

Очками її зберем,

А думкою розімнем.

Нумо білу нивку обробляти —

Будемо усе на світі знати! (книга)

Не кущ, а з листочками,

Не сорочка, А зшита,

Не людина, а розмовляє. (книга)

Бібліотекар: Здавна наші предки любили і цінували книги. Так, щоб книга
зберігалася, титульна сторінка її часто була із шкіри, або прикрашена
коштовним камінням, перлинами. Перша літера, як правило, писалася
великою червоною літерою, прикрашалася квітами.

І перш ніж стати книгою у сучасному вигляді, вона пройшла складний,
довгий шлях.

Ведуча: Народилася книга давно. А хрещений батько Іван Федоров. Перша
друкована книга з’явилася у Москві у 1564 р. (Апостол). Понад 10 років
працював Федори над створенням друкарні. Цілий рік друкував свою першу
книгу.

Ведуча: У Москві працювати Федоров не міг — книгодрукування було там
припинено, бо духовенство бояло ся росту свідомості людей через книги.
Тому Федора поїхав до Львова і заснував там свою друкарню.

Перша друкована книга в Україні була завершена у 1574 році, називалась
«Львівський апостол».

Тривалий час Федоров жив на Волині, однак знову він вернувся до Львова,
де і помер. У Львові біля ратуші височить пам’ятник Федорову.

2-ий ведучий: У різних країнах використовувані різний матеріал для
запису. Так у Єгипті використовували папірус. Кращим матеріалом, ніж
папірус, була я роблена шкіра телят і ягнят. Це був тонкий і міцний
матеріал — пергамент. До нас дійшло написане на пергаменті «Остромирове
євангеліє».

Чим тільки не писали люди! Гострим каменем і кісточками, і металом, і
глиною, і гусячими перами, і пізніше — різними ручками.

1-ша ведуча: Найбільше видання у світі — це багатотомна збірка «Акти і
публікації Британського парламенту 1800 — 1900 років».

Усі томи збірки важать разом 31 тонну. Для того щоб прочитати їх,
потрібно понад 6 років. На оправу видання пішла шкіра 34 тисяч книг.

2-га ведуча: Практично у всіх країнах світу, розвинена поліграфія,
видаються великими чи малими тиражами книги. Це і книги-гіганти, атласи,
словники, довідники, енциклопедії, і книги-малютки. (демонструються).

Найбільша у світі книга знаходиться у Державній бібліотеці у Німеччині.
За “Книгою рекордів Ганнеса — це гігантський атлас вагою 120 кг”.
Виданий він у 1661 році і має розмір 170×110 см.

Перлиною слов’янської поліграфії вважаються байки Крилова, надруковані
130 років тому. Ця книга трохи більша за звичайну марку.

1-ша ведуча: Найменша «бібліотека» в світі — в індійському місті
Амрістарі. В ній зберігається… одна книга. Найбільша в світі
бібліотека — в Москві. В ній нараховується понад 36 млн. книг, написаних
на 247 мовах народів світу.

Персидський вчений візир Сахиб (жив у середині X століття) дуже любив
книги. Він мав бібліотеку, що нараховувала 117 тисяч книг. Більшу
частину життя візир проводив у сідлі, разом з собою в походи брав
бібліотеку. На перевозці книг було зайнято 400 верблюдів. Цей караван
був свого роду каталогом. Верблюди завжди йшли у певному порядку.

Одна з найбільших дитячих бібліотек сьогодення — бібліотека-музей ім. А.
Гайдара, що знаходиться недалеко від Канева.

2-га ведуча: Люди багатьох професій беруть участь у створенні книг.
Вчені, письменники працюють над змістом книги, у видавництвах редактори,
художники готують їх до набору, в друкарнях на спеціальних машинах
виготовляються сторінки майбутньої книги. Потім їх зшивають,
переплітають, відправляють до магазинів та бібліотек.

1-ша ведуча: Ми маємо можливість користуватися всіма тими духовними
багатствами, що створили письменники і вчені — читати. А хороша книга —
щирий друг і порадник, вона розвиває розум, формує душу.

Бібліотекар: У цьому світі стільки публікації, що людина має можливість
прочитати лише одну мільйонну частину! Тому не кількість, а якість — ось
що головне, коли йдеться про художню літературу. Треба вміти вибирати. І
тут на допомогу приходять бібліотекарі та вчителі. Які книги найкращі?
Ті, що видаються у світі найчастіше. Ось які є цікаві дані. За останні
десятиріччя перше місце займають переклади Діснея. Так за 1 рік його
твори перекладалися на мови світу 284 рази. Популярна перекладна
література — дитяча із своїм лідером Жюль Берном — 205 разів, Брати
Грімм — 161 p., Г. X. Андерсен — 149 р.

Часто перекладають і детективи А. Крісті — 262 p., Конан Дойля — 205 p.,
Ж. Сіменона — 87.

Говорячи про велику літературу, перші місця посідають за перекладами В.
Шекспір — 123 p., Л. Толстой — 98 p., Ч. Діккенс — 78, О. Бальзак і
Хемінгуей — 64 р. А що читаємо ми? (огляд читацьких формулярів).

Найактивніші читачі: 1-4; 5-9; 10-11 кл.

Чути стук у двері:

Книга: Ой-ой-ой!

Не маю сили!

Ви на мене наступили!

Учень: Що це тут валяється?

Вчитель: Книжка виявляється! Книга: Я подерта, я потерта.

Кінчики зігнуті, сторінки пом’яті. Він мене скалічив, а тепер не лічить.
Люди скажуть: Ой, чия ти? Як тепер тебе читати? Скільки ми читали книг,
А не бачили таких. Я терпіть не маю сили Та й подалась в світ блукати,
Долі кращої шукати. Вчитель: Хто ж господар твій? Книга: Андрій.
Вчитель: 3 нашого класу?

Книга: Я сама не знаю. Коли не соромиться, то нехай сам признається.
Виходить учень Андрій.

Андрій: Книжечко, пробач мені. Я більше так робити не буду. Я буду
бережно відноситись до книг. Тепер я зрозумів, що з книгами потрібно
дружити, берегти, адже вони багато про що можуть нам розповісти, багато
чого навчити. Діти, давайте не будемо рвати книжок, а берегти їх, адже
багато грошей витрачається на їх придбання. Домовились? І молодшим своїм
товаришам передайте, щоб книги шанували.

Через мікрофон або у запису чути прохання книги: Книга: Дорогі діти! Я
книга — ваш вірний друг, від усього серця прошу вас:

— Не беріть мене брудними руками.

— Коли гортаєте мої сторінки, не слиньте пальців.

— Не загинайте мої сторінки. Не малюйте на мені нічого і не пишіть.

— Виготовте для мене закладку і не вставляйте між сторінками ручку або
олівець — від цього я псуюсь.

— Не кидайте мене будь-де, а кладіть завжди на певне місце.

— Коли би, діти, ви раденько

До серця взяли ці слова —

То я б уже була чистенька

І вся біленька, мов нова.

Бібліотекар: Запам’ятайте діти, що шануючи книгу, ми шануємо і працю тих
людей, що трудяться над її створенням.

ПЛАН

заходів щодо проведення Всеукраїнської акції “живи, книго!”

№ Назва заходів Терміни виконання Відповідальні

1. Створити оргкомітет по проведенню акції «Живи, книго!» до 12 березня

2. Провести бесіди «Твоє відношення до книги. Етикет у бібліотеці»
5-ті, 6-ті кл. Березень

3. Організувати серед молодших школярів «Книжкову лікарню» (ремонт
книжок художньої літератури) 3-ті класи Квітень

4. Проводити рейди-перевірки стану підручників 2 рази на семестр

5. Організувати тематичні виставки:

а) «Чиї книги плачуть?» 1 — 6 класи

б) «Підручнику — довге життя» 7 — 9 класи

в)»Книга — підручник життя і джерело твоїх знань» 10—11 класи

квітень

квітень

квітень

6. Читацька конференція «Герої і люди» (зустріч з героями книги «Люди і
долі») 9 — 11 класи травень

7. Провести бібліотечні години:

а) «По сторінках улюблених книг» 1 — 5 кл.

б) «Книга вчить, як на світі жить» 7 — 8 класи

в) «Знайомство з бібліографією» 5-ті класи

г) «Каталоги — ключі до знань» 9 — 11 класи

березень

березень

березень

квітень

8. Засідання комісії — жюрі по підведенню підсумків акції «Живи,
книго!» травень

9. Провести учнівські лінійки «Підсумки акції «Живи, книго!»
Нагородження переможців. травень

10. Оформлення папки матеріалів по проведенню акції «Живи, книго!»
лютий-травень

Похожие записи