Тема. Розширення знань про графічні техніки. «Вербна неділя»

Мета. Поглибити знання учнів про звичаї та обряди українського народу,
святкування Вербної неділі; відроджувати звичаї та обряди нашого народу,
примножувати його традиції; розвивати вміння дітей правильно розміщувати
малюнок на аркуші паперу, передавати особливості забарвлення гілки та
бруньок; удосконалювати навички роботи олівцем, акварельними фарбами;
формувати уміння вирішувати композиційну будову малюнка.

Обладнання. Таблиця, малюнки (зразки робіт) із зображенням композиції
«Вербна неділя», вербові котики.

Хід уроку

І. Організаційна частина. Повідомлення теми і завдань уроку.

1. Вступна бесіда.

— Україна — країна смутку і краси, радості й печалі, розкішний вінок з
польових квітів та різнобарвних стрічок, над яким світять яскраві зорі;
це історія мужнього народу, що віками боровся за волю, за щастя.

Історію свого народу можна пізнати, вивчаючи його звичаї та прикмети, за
якими виокремлюється народ. В усіх народів світу існує повір’я, що той,
хто забув звичаї своїх батьків, карається людьми і Богом. Він вештається
по світу, як блудний син, і ніде не може знайти собі притулку, бо він —
втрачений для свого народу. Тож давайте сьогодні продовжимо вивчати
народні традиції, пов’язані з весняним святом, яке передує Великодню, —
Вербною неділею.

2. Декламування вірша І. Калинця «Квітна неділя».

Квітни неділя Ми на сонечко святе маємо надію: все росте, все росте у
квітну неділю: сонце засвітило — базьки розпустились! Бо лоза звістує —
вона свято чує, що вже недалечке свячене яєчко: крашанки, крапанки,
скробанки, дряпанки, писанки, галунки — сонячні пустунки! Лоза б’є, лоза
б’є, делікатно, ґречно. І хоч в мене сила є — не велить сердечко: лозу ж
посвятили — базьки розпустились.

3. Продовження бесіди.

— До Великодня готуються заздалегідь. Неділя за тиждень перед Великоднем
називається Вербною, Шутковою або Квітною. Цього дня у церквах освячують
лозу або вербу, що нагадує нам урочистий в’їзд Ісуса Христа до
Єрусалиму. Саме такого дня Ісус востаннє увійшов до Храму Божого. Дорогу
йому встеляли пальмовими гілками (його вітали, як справжнього царя). В
Україні пальми не ростуть, тому люди, щоб відзначити цей день, ставили у
своїх оселях вербові гілочки.

?

? ? c -

F

У Вербну неділю християни освячують вербу, легенько б’ють один одного
вербовими гілками, примовляючи: «Не я б’ю, верба б’є, віднині за тиждень
Великдень». Вважається, що освячена верба повинна зберігатися вдома
цілий рік. Чим же пояснюється така популярність верби? Очевидно, її
красою, значною користю, яку приносить вона людям, невибагливістю. На
початку весни, коли всюди ще лежить сніг, а дерева тільки прокидаються
від зимового сну, на вербі з’являються пухнасті котики, схожі на
маленьких курчат. Вони блискучо-білявим усміхом випромінюють не тільки
тепло і ласку, а й запах весни. Зацвіла верба, кажуть у народі, —
прийшла весна. Верба, як і калина, є своєрідним символом нашого народу.
Це ніжне дерево миле й дороге серцю українця. З давніх-давен люди
вірили, що воно охороняє людину і її житло від злих духів і пожеж,
береже худобу.

Про вербу, як і про калину, складено багато пісень, прислів’їв. «Без
верби і калини нема України» — саме в цьому прислів’ї найбільш влучно
виражене ставлення українців до цього дерева…

4. Декламування віршів.

Вербна неділя

1-ий учень.

Тоненьким прутиком

з вербовим котиком

себе вітаємо

легеньким дотиком…

2-ий учень.

Радісну звістку

собі говоримо,

що день великий

не поза горами,

що вже за тиждень

буде Великдень (М. Хоросницька).

Вербові котики

Ніжним котикам вербовим

Справила весна обнови —

Сірі кожушки м’якенькі,

Щоб було їм уночі

Тепло так, мов на печі,

Щоб зненацька холоди

Не принесли їм біди.

5. Перегляд демонстраційного матеріалу(з коментарем учителя).

6. Поетапне виконання композиції вчителем.

Вербову гілочку ми малюватимемо сьогодні не пензликом, а … квачиком.
Запитаєте, що це таке? Клаптик тканини, згорнутий у конус і обв’язаний
ниткою. Квачиком малюємо так само, як і звичайним пензликом. Для
малювання необхідно приготувати фарби — акварельні або гуашеві, баночку
з водою, білий або кольоровий папір — аркуш довільних розмірів та форми
(альбом для малювання).

Для виготовлення квачика необхідно:

а) взяти м’який квадратний клаптик тканини;

б) згорнути його так, щоб він набрав форми конуса;

в) обмотати цей конус ниткою та зав’язати. Квачик для малювання готовий.

7. Перегляд таблиці з поетапним зображенням композиції.

8. Практична діяльність учнів.

III. Підсумок уроку.

1. Перегляд малюнків і виправлення помилок.

2. Демонстрування дитячих робіт.

Похожие записи