Прощання з Букварем!

Заходять ведучі у стилізованому українському вбранні

Ведуча (кланяється):

– Доброго дня! Раді вас вітати на нашім урочистім святі! Ну що, усі
зібралися у залі?

Ведучий:

– Та ні, когось не вистачає…

Ведуча:

– Кого? Самі ж бо відгадайте, а потім радо привітайте.

ФОНОГРАМА «ШКО-ЛЯ-РІ!»

(Звучить пісня «Школярі» на мотив «Бу-ра-ти-но!»)

Ведучі (співають і танцюють):

До школи радо хто спішить?

Хто старанно уроки вчить?

Хто хоче все на світі знать,

Уміє і читати-писать?

Усі їх завжди пізнають.

Скажіть-но, як цих діток звуть?

Усі:

ШКО-ЛЯ-РІ!

Ведучі (співають):

Хто радує і тат, і мам?

Хто кожну справу робить сам?

Хто дружно й весело співа,

Родину щастям зігріва?

Усі їх завжди пізнають.

Скажіть-но, як цих діток звуть?

Усі:

ШКО-ЛЯ-РІ!

Ведучий:

– Що ж, вітайте! Ось він – наш зірковий 1-Б клас!

ФОНОГРАМА «А ОСЬ І МИ!»

Звучить вступ пісні «А ось і ми!» на мотив «Одесса» (у виконанні
Вітаса).

Під музику, пританцьовуючи, забігають учні першого класу.

Звучить пісня «А ось і ми!» у виконанні першокласників.

Діти (співають і танцюють):

Коли у школі щось-там хороводиться,

Ніщо без першоклашок не обходиться!

Нехай знімає фільми Голівуд,

А перший клас давно вже тут як тут!

Про перший клас уже знімається кіно!

І всі дівчата в нас немов Мерлін Монро!

А ось і ми! А ось і я!

І перша вчителька така в нас молода!

А ось і ми! А ось і я!

І перша вчителька така в нас молода!

Учитель: Шановні учні, батьки, вчителі! Сьогодні ми з вами зібралися з
приводу дуже радісного дня у житті наших любих першокласників і разом з
тим, трішки сумного, адже сьогодні ми прощаємося з нашою найулюбленішою
книжкою – Букварем. Ми дуже раді, що вже знаємо всі букви і вміємо
читати. Буквар допоміг нам пізнати багато цікавого. Зараз ми тут
спробуємо відтворити частинку того, чому навчилися в класі.

Ведуча:

У далекому королівстві „Букварія” жив цар і звали його Буквар. І була у
нього дружина – королева Математика. При дворі жив мудрий Міністр на
ймення Мудрагель зі своїм помічником – пажем. Красунчик-паж ще тільки
вчився чаклувати і тому у нього була чарівна указка, якою він міг
творити чудеса. У королівстві „Букварія” жило 33 придворних літери. На
лівій половині царства завжди лунали пісні, сміх, танці, бо там жили
голосні звуки. А ми знаємо, що голосний звук співається. Ось і зараз там
чути музику. І принцеси — голосні заспівають пісню „Дощик”.

Пісня.

Ведучий.

А на правій половині живуть приголосні звуки. Там чути шум, гам, тому що
вони постійно сваряться за те, хто з них найкращий звук і біля якої
голосної їм стояти.

А міністр постійно заспокоював розбишак.

Міністр.

— Досить вже сваритись. Давайте краще працювати.

(І міністр разом з королевою і пажем танцюють танок „Антошка”.)

Так жили собі звуки. Та одного разу стало сумно королю.

Буквар.

— Ох і сумно мені. Щось дуже тихо в моєму королівстві.

Математика.

— А ти поклич Міністра, він тобі допоможе.

Буквар.

— Мудрагелику, іди вже до нас!

Мудрагель.

— Слухаю, Ваша Величносте.

Буквар.

— Мудрагелику, придумай, будь ласка, що-небудь!

Мудрагель.

— Щоб звеселити короля, треба оголосити бал звуків.

Король і Королева.

Оголошується бал звуків!

Ведуча.

І почали прибувати гості. На бал приїхали принцеси-голосні –
найголовніші в королівстві звуки, вони утворюють склад. І принци
–приголосні

(хлопці стають навпроти дівчат ).

Паж

— А хто це плаче?

(Стоїть м’який знак і плаче. Підходить паж і питає.)

Паж.

— Чому плачеш?

М’який знак.

— Бо я Ь (м’який знак ) і звука не позначаю, а теж хочу на бал!

Паж.

— Не плач! Я допоможу тобі! Я не чарівник, я тільки вчусь. Будеш стояти
біля приголосних і пом’якшувати їх, щоб вони стали добрішими,
лагіднішими і не сварились ніколи.

(Паж веде м’якого знака в коло)

Паж.

А зараз — Вальс

(Король запрошує Королеву. Міністр – Пажа. Весь клас танцює вальс
дружби)

Королева.

— Досить вже танцювати. Хочу вже чогось чарівного!

Паж.

— Хай всі потраплять у „Країну Мрій”!

Ведуча.

— Сам Міністр Мудрагель потрапив у Лісову школу.

(Парта, маски, тетріс; портфель, дзвінок; портфель з іграшками )

(Міністр дзвонить у дзвоник )

(Учні в масках звірів розказують слова)

1-й учень.

Цвіте терен, цвіте ясний,

А цвіт опадає.

Хто до школи ще не ходить,

Той горя не знає.

2-й учень.

Просила мене мати.

Іди грамоту вивчати.

Будеш вміти рахувати

І писати і читати.

Будеш все на світі знати.

3-й учень.

Несу я портфеля,

Руки одпадають.

Очі мої ясні

На ходу дрімають.

4-й учень.

(лунає дзвоник)

І дзвінок я чув,

Зовсім не забув.

Маю сили встати,

Але під столом

Тетріс в мене є

Хочеться пограти.

Ведучий

А королева мріяла бути вчителькою математики.

(Звучить пісня 2х2=4 )

(Виходять Королева і 8 учнів)

Математика

Добрий день, я – Математика

Один, два, три, чотири, п’ять

Вміють діти рахувать.

Але хто мене не знає

Хай даремно не гуляє

Як уроки діти вчать

Ставлю їм дванадцять

А хто вчить їх трохи гірше

Ставлю трієчку, не більше.

Сценка 1.( Король, Королева, Вовк)

Король.

— 4 яблука розділити порівну на двох

Вовк.

— Не буду ділити, я сам з’їм

Королева.

— Що, всі?

Вовк.

— Що не з’їм, то надкушу.

Сценка2. (Король, лисиця)

Король. Було у нас 4 апельсини. Три ми Пажу дамо. Скільки лишилося?

Лисиця. Ми йому краще тільки одного дамо, бо в нього алергія буде.

Сценка 3.(королева, зайчик)

Королева. Зайчику, яка найкраща пора для збирання яблук?

N

P

A

A

i

?

T

V

?

o

P

A

?

« d p ? ° a -

V

?

u

o

u

uuuuuuuuuuuuuuuuuuiiiiiiiii

%oooooooooooooooooooooooooooo

(n(†(1/4(Ue( ):)R)z)¦)O)u)0*H*l*?*?*oooooooooooooooooooooooooooo

-L-z-¦-O-ue-(.`.?.a.o.>/L/?/oooooooooooooooooooooooooooo

gd?!O

. Коли собака на прив’язі.

2-й учень.

Я вітаю вас, малята,

В це букварикове свято

Гарний ключ вам дав у дар

Мудрий до всіх знань Буквар

А мені цікаво знати

Чи навчились рахувати?

(Всі діти разом.)

— Так!

3-й учень.

— Під час навчання вивчено 33 літери українського алфавіту.

4-й учень.

— Учнями класу перечитано, недочитано, зачитано до дірок 400 художніх
книжок.

5-й учень.

— Списано в зошитах багато десятків сторінок, зароблено 709 дванадцяток,
440 одинадцяток, 101 десятка і трішечки двійок.

6-й учень.

— Загублено 5 поганих звичок, 17 ручок, 20 олівців, з десяток гумок, 30
ґудзиків.

7-й учень.

— Над важкими правилами поламано 5 голів, зламано 4 стільці і 1 палець,
порвано 6 ранців і троє штанців.

8-й учень.

— На території школи розбито 1 клумбу, 6 носів, 2 шибки.

9-й учень.

— Клас живе цікаво і не збирається зупинятися на досягнутому.

Ведуча.

— А чому насправді вчать у школі?

(Всі учні співають пісню „Вчать у школі”)

Пісня «Першокласник XXI століття»

Задають все більше нам

Вчителі уроків.

Я зібрав комп’ютер сам,

А мені ж сім років!

Ще довести задали

Власну теорему.

Ой, коли ж писать, коли

Твір на вільну тему?

Що ж мені робити?

Ой-ой-ой!

Вчусь я витрачати час

Дуже ефективно:

В три гуртки я записавсь,

В секцію спортивну.

А щоночі уві сні

Вчу англійську мову.

Як хотілось би мені

В дитсадочок знову!

Як же далі жити?

Ой-ой-ой!

Ведуча.

М’який знак у Країні Мрій був Чомусиком. І зараз він розкаже про себе.

Чомусик.

— Я був маленький і всіх питав „Чому”?

Мама мовить:

Дивись, уже дев’ята година!

А я кажу:

— Чому?

Мені кажуть:

Іди спати!

І я знову кажу:

— Чому?

Мені говорять:

Тому, що пізно.

А чому пізно?

Тому, що дев’ята година!

А чому дев’ята година ?

І мене за це називали Чомусиком. Мене всі так називали, а насправді мене
звуть ____________.

Ведуча.

У Країні Мрій Король потрапив у місто „Алфавіт”

Король (Буквар).

Дивлюсь я в Букварик

Та й думку гадаю:

Я ж – славний школярик,

Чудово читаю.

О, дякую, Боже, що розуму дав, —

Всі тридцять три букви

Я запам’ятав.

Хотів би я рицарем стати,

Букви в слова складати

Гей, мої помічники, скоріше до мене!

(Сім хлопців складають слово „Алфавіт”)

Веселе місто „Алфавіт”.

В нім кожне слово – цілий світ.

В нім кожна літера жива –

Із них складаються слова.

Ви розпізнати їх зуміли?

Запам’ятали? Зрозуміли?

Тоді до зустрічі в книжках.

Бажає вам щасливих літ

Веселе місто „Алфавіт”. (хором)

Паж.

Добрий Букварику, мудро книжко.

Хочеться навіть поплакати трішки.

Жаль розлучатися, хоч і треба.

Ми не забудемо ніколи про тебе.

Міністр.

Спасибі тобі за науку.

За паличку першу і першу букву,

За перше слово і першу казку,

За першої вчительки щиру ласку.

Учень.

То ж давайте, браття,

Грамоту вивчати,

Щоб пишались нами

І мамуся, й тато.

І Вкраїно – мати. Гей! Гей!

Ведуча.

Шановні вчителі,батьки, діти, гості нашого сьогоднішнього свята! Ось і
переглянули перші кроки своїх дітей у Країні Знань. Ви побачили, що діти
дружать з гумором, співають, танцюють.

Навчились читати, писати, спілкуватися рідною мовою. Батьки, милуйтеся
своїми дітьми і радійте кожному кроку своєї дитини в школі і в житті.
Взагалі всі учні класу живуть в мирі, дружбі й злагоді.

Король (Буквар).

— Тож наказую! Подарувати книжку „Буквар” королівству „ Школа № 2”, щоб
інші діти теж могли вчитись. Хай буде так!

Учень 1. На святі веселому ми побували.

Учень 2. Співали, сміялись та жартували.

Учень 3. Та скільки б не гуляти, а прощатись час.

Усі. Щиру ви подяку батьки прийміть від нас.

Хай про перші наші кроки .

І круті стежинки.

Нагадають вам сьогодні

Веселі смішинки.

Хлопчик. Тату, сьогодні після обіду ти повинен піти на ма¬ленькі
батьківські збори.

Тато. Що це за маленькі батьківські збори?

Хлопчик. Так на них будуть тільки ти і наша вчителька.

Хлопчик. Мамо, яку сорочку ти мені даси сьогодні в школу?

Мама. З короткими рукавами. А що?

Xлопчик. Та щоб я знав, доки руки мити.

Тато. Сашко, ти що, до школи не йдеш?

Хлопчик. Ні!

Тато. Чому?

Хлопчик. Вчителька просила, щоб до школи сьогодні при¬йшов ти.

Мама. Як це так, доню! Я ж просила тебе, коли йшла на роботу, щоб ти
підмела в кімнаті. А ти цілий день прогуляла і забула про моє прохання.

Дівчинка. Чого це я забула? Я весь час тільки і думала, чи будеш ти мене
сварити, що я не підмела.

Учень 4.

От батьки в нас молодці! ‘

Держать міцно нас в руці.

Просим нас не відпускати,

Щоб всю школу не злякати!

Учень 5.

Хай пісня тут лине!

Хай сміх скрізь лунає,

У кожного радісна усмішка сяє.

Всі дружні, веселі,

Радійте за нас

Всі

Ми всі перейшли у другий клас!

1к Приготуйте фотоплівки

І зніміть на згадку нас.

Заспіває вам частівки

На прощання — перший клас.

Приспів:

Небо синє й голубе,

Перейшли ми в 2-Б.

2к Як були ми ще малими,

Всі казали: малюки!

А тепер не малюки —

Ми вже справжні козаки!

Приспів.

Небо синє й голубе,

Перейшли ми в 2-Б.

3к Ми навчились рахувати

І письмово, і в умі.

Нам не треба калькулятор,

Калькулятор — ми самі.

Приспів.

Всі навчилися писати,

Ну, і я навчився теж.

Кажуть вчителька і мати:

«З ліхтарем не розбереш».

Приспів.

Всі куплети доспівали,

Закінчився перший клас.

Другокласниками стали, Привітайте дружно нас! .

Приспів.

Похожие записи