Посвячення в читачі

Бібліотекар. Добрий день, дорогі друзі! Я дуже рада зустрічі з вами. Я
так довго на неї чекала, що мені якнайшвидше хочеться познайомити вас із
жителями ось цього (обводить руками стелажі) дивовижного королівства. А
хто із вас знає, як називається це королівство:

— «Королівство кривих дзеркал»;

— «Королівство Кощія Безсмертного»;

— «Підводне королівство Нептуна»;

— чи «Книжкове королівство»?

Діти. Книжкове королівство. Бібліотекар. А як звати жителів цього
королів¬ства?

Діти. Книги.

Бібліотекар. А чи знаєте ви, що книги мають назви? Як кожне місто чи
село, вулиця чи площа, деревина чи травичка мають назви, так і книги
мають свої назви. З якою найпершою книгою ви познайомилися вересня?
Підказка: ця книга навчила вас читати.

Діти. З Букварем.

Бібліотекар. На світі є багато різних книг: товстих і тонких; сумних і
веселих; яскравих; маленьких і великих, але одна книга є начальником
всіх книг— це «Буквар».

Є книг багато — радісних, печальних,

Товстих, тонких, барвистих, наче жар,

Але одна — книжкам усім начальник,

І звуть її по-простому — Буквар.

Він нас повів по буквах, як по східцях,

Як по життю, по сторінках своїх.

І от привів нарешті — подивіться —

У мудрий світ чудесних скарбів — книг.

В. Бичко

Бібліотекар. Дитяча бібліотека — це справді Книжкове королівство, в
якому живуть різні книги і їхні герої. Багатьох ви знаєте ще з ди¬тячого
садочка. Ви добре знайомі з Курочкою Рябою, Колобком, паном Коцьким,
Лисичкою та Журавлем, а також із…

(Стук у двері, заходить Буратіно). Буратіно. Мене ви теж знаєте. Я —
Буратіно! Прийшов привітати вас із Днем читача.

Сьогодні ви станете читачами міської дитячої бібліотеки і для вас
відкри¬ються двері в чудовий, чарів¬ний, дивовижний світ Книж¬кового
королівства.

Бібліотекар. Що ж то за королівство, в якому немає короле¬ви? Діти, а чи
хочете ви познайомитись із королевою Книг?

Діти Хочемо. (Тиха мелодія, з’являється королева Книг).

Королева Книг. О! Мої маленькі друзі! Я дуже рада зустрічі з вами! Я —
королева Книг, а це (обводить руками навколо себе) моє королівст¬во. Ви
хочете стати читачами мого королівства?

Діти Так!

Королева. Тоді вирушаймо в путь! Я познайом¬лю вас із жителями свого
королівства. Але пам’ятайте: «Вони мовчки говорять, добре муд¬рують». А
щоб не заблукати в широких кори¬дорах мого королівства, ви повинні
назвати па¬роль або чарівне слово. Нехай цим чарівним словом будуть
вірші про книгу.

Учень.

Книги, книги на полицях,

Завше тихо поміж них,

Та яку ти розгорнеш —

То й легенда поміж них.

То в одній синіє море,

В іншій криється тайга.

А ось в тій — Північний полюс,

Де морози і пурга.

Все, що серце і що розум

Вік творили не один,

Повизбирувало людство

В книги — перли із перлин.

Як краплин у Дніпрі,

Як зірок угорі,

Як листви на гіллі,

Стільки книг на землі!

Є великі і малі,

Є легкі і важкі.

На полицях, в столі —

Наші друзі книжки.

Книги дружать з дітворою,

Полюби їх у житті —

І улюблені герої

Будуть друзями в путі.

Сторінки книжок завітних

Всіх нас доброму навчать —

Працювати і учитись,

І Вітчизну шанувать.

Королева. Ви виконали моє завдання. Настав час познайомити вас із
жителями мого королівства.

(Звучить мелодія. Чується сильний стук у двері).

А хто це так стукає? Зараз подивлюся.

(На порозі стоїть скринька).

Ой яка краса! А хто ж це надіслав? Відкриємо?

(Виймає лист).

Хтось із моїх жителів хоче привіта¬ти вас, любі першокласники, із
по-свяченням у читачі. Цікаво, хто це?

Лист

«Зд-ра-здуй-те ребйонкі!

(Ой, який жах, хто ж це так безграмотно пише?)

Надсілою вам пісмецо з по¬радами, що робить, щоб стать «гарним» читачем,
а іще щоб вас похвалілі.

(Це дуже добре отримати гарну пораду, а ви любите, коли вас хвалять за
гарний вчинок чи роботу, або за гарну оцінку?)

Ось мої поради для вас!

-Прокидайтеся вранці якомога пізніше, тоді ви обізятітельно запізнітеся
на урокі.

(Діти, невже ви виконаєте цю пораду? Вона жахлива к

— Портфель ще з вечора готуй: (це справж¬ня І дуже гарна порада)
спочатку поклади туди підручники, до них долий відро води!!!

(Та хто ж це навчає вас неправильних вчинків ).

Дрібненько зошити поріж.

Гарненько розмішай…

Але все це ти сам не їж —

Товаришу віддай! Ні, діти! Ні! Ми з вами знаємо, що книги і зо¬шити —
наші друзі й помічники. А хіба можна так поводитися з друзями?

Діти. Ні!

E)2?P Pueoiiia h?

h?

h?

h?

H

e

o

?????

Королева. Ось і підпис. Цялую. Ваша най¬краща подруга старушка Шапокляк.

Буратіно. Шановна королево! Ви не бійтеся за своїх підданих. Ці діти
ніколи не скривдять книги, бо вони люблять читати і знають правила
поводження з книгою. (Звертається до дітей). Любі першокласники,
розкажіть ці правила нашій королеві.

Діти.

1. Книгу потрібно брати тільки чистими ру¬ками.

2. Коли перегортаєш сторінку, не можна сли¬нити пальці, бо від цього
жується папір, а іще це негігієнічно.

3. Для кращого збереження книги необхідно обгорнути її обкладинкою.

4. Щоб з книги не випали листочки, не пере¬гинай її.

5. Бережи книгу від води та сонячного про¬міння — вони шкодять книзі.

6. Під час читання не загинай кутики ар¬кушів, а користуйся закладинкою.

7. Не читай під час споживання їжі. Королева. Молодці, першокласники! Ви
добре пам’ятаєте правила. А що буває з книгами, якщо цих правил не
дотримуватись?.

Буратіно. Можна, я розповім прикру пригоду, яка сталася з однією нашою
книгою? Це дуже сумна історія, аж хочеться плакати. Книжка скаржилась
Мар’яні:

«Я у тебе не в пошані.

Звідкіля це на мені

Плями сині та масні?

Подивися, от сторінка:

Намальована хатинка.

Під хатинкою маля

І написано: «Це я».

А за дві сторінки далі —

різні звірі небувалі:

сині, жовті та рябі,

що й не снилися тобі.

Люди кажуть: «Ой, чия ти?

Як тебе тепер читати?

Скільки ми читали книг,

а не бачили таких».

Бібліотекар. Дуже сумна історія, але я запев¬няю, що дітки 1-А класу
ніколи не скривдять наших книг, бо вони люблять читати. Знають багато
казок, оповідань, загадок і навіть при¬слів’їв про книгу.

Діти.

1. Книга — міст у світ знань.

2. Знання — сонце, книга — вікно.

3. В оселі без книги, як без вікон — тепло.

4. Книга вчить, як на світі жить.

5. Прочитав добру книгу — зустрівся з другом.

6. З глибини моря дістають перли, а з гли¬бини книги — знання.

7. Читання — ось краще навчання.

Королева Книг. Молодці. Ви добре підготува¬лися до сьогоднішнього свята,
адже зустріч

з книгою — це завжди свято. Але щоб стати справжнім читачем, ви ще
повинні відгадати загадки, які підготували я і Буратіно.

— Не думає, не гадає, А інших навчає.

Буратіно.

— Не сорочка, а зшита, Не кущ, а з листочками, Не людина, а говорить.

— Дуже я потрібна всім — І дорослим, і малим.

Всіх я розуму учу, А сама завжди мовчу.

Буратіно.

— Завжди можу стать в пригоді, Моїх порад вам не злічить.

І кажуть про мене в народі: «Мовчить, а сто дурнів навчить».

Що це таке? (Чується стук у двері).

Бібліотекар. Невже це вернулася Шапокляк?

Ось я гляну! (Приносить конверт). Хто ж це надіслав нам листа?
(Відкриває конверт і читає).

Лист

«Любі першокласники! Вітаю всіv вас із Днем читача. Бажаю успіхів у
навчанні. Будьте гар¬ними читачами! Бережіть книги!

Ваш Колобок. P.S. Свої вітання передають і інші мешканці Книжкового
королівства, а хто вони — спробуй¬те відгадати».

Телеграми 1.

Надсилаю телеграму і дуже вас благаю: заспокойте діда й бабу, нехай вони
не плачуть.

Знесу я їм яєчко, не просте, а золоте.

2. Терміново! Терміново!

Котику-братику!

Несе мене Лиска по каменю-мосту

На своєму хвосту! Порятуй мене.

3. Надсилаю телеграму і усіх вас благаю:

Знайдіть мій кришталевий черевичок!

4. Чемних діток я вітаю,

Забіяк попереджаю:

Слухайтесь, бо буде так:

Як ущипну, буде знак.

Королева. Молодці! Ви дуже розумні, кмітливі і добрі діти Ви мені
сподобались. І тому я надаю вам право користуватися книгами з мого
Книжкового ко¬ролівства, а для цього посвячую вас у читачі. (Звучить
святкова мелодія. Учитель нази¬ває прізвище та ім’я учня і зовсім
коротенько розповідає про успіхи у навчанні, а королева вручає медаль з.
написом «Читач міської дитя¬чої бібліотеки» ).

Бібліотекар. Ось ви і стали справжніми чи¬тачами міської дитячої
бібліотеки. Ласкаво про¬шу всіх вас, любі першокласники, у чарівний світ
книги.

Вчіться діти!

Мудра книжка

Допоможе вам багато

З того, що колись другими

І посіяно, й пожато.

Похожие записи