План – конспект. Способи пересування на полі бою під час дій у пішому
порядку
Мета уроку:
Навчити учнів способам пересування на полі бою під час дій у пішому
порядку.
Навчальні питання
1. Пересування на полі бою у наступі.
2. Перебігання в складі механізованого відділення на новий
вогневий рубіж.
3. Переповзання.
Час: 45хв.
Місце: спортивний майданчик.
Метод: практичне заняття
Матеріальне забезпечення:
навчальні гранати,
макети автоматів.
Методичне забезпечення:
Підручник «Захист Вітчизни» (2006 р.).
Порядок проведення:
1. Вступна частина — 12 хв
1.1. Шикування учнів в одну шеренгу, перевірка за списком та огляд
зовнішнього стану учнів, віддача рапорту командиром взводу вчителю
предмета «Захист Вітчизни», привітання, виконання команд: «Ставай!»,
«Рівняйсь!», «Струнко!», «Вільно!».
1.2. Оголошення теми, основної мети та порядку проведення уроку.
1.3. Стройове тренування. Виконання команд: «В одну шеренгу — Ставай!»,
«Взвод, в дві шеренги — Ставай!». Виконання поворотів ліворуч, праворуч,
кругом на місці.
1.4 Тренування у відповіді на привітання начальника на місці.
2. Основна частина — 30 хв
2.1. Пересування на полі бою у наступі .
Пересування на полі бою у наступі здійснюється:
? прискореним кроком або бігом: здійснюю показ, тренування
у повільному темпі, а потім швидше. Вишикую відділення у бойовий порядок
(ланцюг) і ставлю задачі командирові відділення щодо ведення наступу
(кроком та потім бігом).
? Учні тренуються пересуватися на повний зріст, а потім —
пригинаючись з темпом 130—140 кроків/хв.
? У ході тренування звертаю увагу на дотримання інтервалів
(6—8 м, або 8—12 кроків) та вирівнювання у бойовому ланцюгу.
,
.
B
d
f
?
ae
.
f
?
A
ae
?????????/?ae
+Підкреслити особливості пересування угору, вниз по схилах, по грузькій
та слизькій місцевості.
? Атака переднього краю противника супроводжується
прискоренням з метанням гранати і веденням вогню з автомата (кулемета) і
вигуком «Ура!».
2.2. Перебігання в складі механізованого відділення на новий вогневий
рубіж.
Перебігання застосовується для швидкого зближення з противником на
відкритій місцевості, коли останній веде активний прицільний вогонь.
Довжина перебіжки — 20—40 кроків (в залежності від інтенсивності вогню).
Послідовність:
? поставити зброю на запобіжник;
? визначити шлях руху;
? за командою («Вперед!») стрімко перебігти у визначене
місце і залягти та відповзти або перекотитися трохи вбік;
? зайняти вогневу позицію та приготуватися для ведення
вогню.
Показую та треную учнів по одному відрізку перебіжки роздільно.
Вишикую відділення в одну шеренгу з інтервалами 6—8 м. Та роздільно
треную перебіжки з права по одному на визначену межу.
2.3. Переповзання.
Переповзання застосовується
? для непомітного наближення до противника;
? прихованого зайняття вигідних позицій для наступу;
? ведення оборони або спостереження за противником тощо.
Способи:
? по-пластунськи (показати, звертаючи увагу на положення
зброї при переповзанні з автоматом);
? напівкарачки;
? на боку.
Усі способи в повільному темпі треную на рівній ділянці, а в подальшому
з вибором вигідного рельєфу місцевості.
3. Завершальна частина — 3 хв
Наголошення теми та навчальних цілей, завдання на наступний урок:
оформлення зошитів, вивчення будови та бойових властивостей ручних
гранат.
Нашли опечатку? Выделите и нажмите CTRL+Enter
