.

Педагогіка в практичній діяльності соціального працівника.(реферат)

Язык: украинский
Формат: реферат
Тип документа: Word Doc
289 1256
Скачать документ

?aoa?ao

ia oaio:

IAAeAAIA?EA A I?AEOE*I?E Ae?ssEUeIINO?

NIOe?AEUeIIAI I?AOe?AIEEA

Eeanee a?o/eciyii? iaaeaaia?ee E.Ae. Ooeinueeee aaaaeaa iaaeaaia?eo
iaoeith ? iaeii/anii ienoaoeoaii. Oea icia/a?, ui iaieiae?iiy oai???th
iaaeaaia?ee ua ia aea? ethaeei? iiaiiai i?aaa aaaaeaoe naaa iiaiioe?iiei
aeoiaaoaeai iieiaeiai i?ae?inoath/iai iieie?iiy, eieaeoea?a ? eiaeii?
iniaenoino? cie?aia. O?eueee oiae? ae?aiacii ?ioaeaeooaeueiiai aa/aiiy
ethaeeiith i?iaeaie a oe?eiio aoaea aeinoaoi?e, yeui iiooe iniaeno?noue
– ethaeeia ye noni?eueia ?noioa iaieiae?? ienoaoeoaii aeoiaaiiy ?ioeo
ethaeae ia iniia? oai??? aeoiaaiiy ia iniaenoiio i?eeeaae?, ia iniia?
ia?iaeii? iaaeaaia?ee, ia (?oio? aeeaieeo inieneaieo ciaiue ?noi???
iaaeaaia?ee, o?niiai ca’yceo iaaeaaia?ee ? ineoieia??, iaaeaaia?ee ?
aaiaoeee, iaaeaaia?ee ? a?ieia??, iaaeaaia?ee ? aeieia??, iaaeaaia?ee ?
iiae, iaaeaaia?ee ? nioe?ieia?? ? ?i.

Iaaeaaia?eo iiaeia c iiaiei i?aaii aaaaeaoe iaoeith i?i ethaeeio, a
cia/eoue noni?eueiith, nioe?aeueiith iaoeith , iaieiae?iiy yeith an?ia
/eaiaie noni?euenoaa – oeueiai neeaaeiiai nioe?aeueiiai i?aai?cio –
ni?eyei a a iueiio aoiai?noe/ieo aenieiii?aeueieo ae?oaei?o a?aeiinei.
?iaeea?aeoaeueiee i?aeo?ae ciaiiy ineoio?c?ieia?/ii? noa?e ethaeeie,
ai?iiy iiaeaethaaoe ? i?iaiicoaaoe iioaioe?aeuei? iiaeeeaino? ?icaeoeo
ethaeeie, ei?aeooaaoe ?? iiaaae?ieo caeaaeii a?ae oiia ioi/oth/iai
na?aaeiaeua, aieeaaoe ia ?o aeooiaia c?inoaiiy, a?iiaaeyinueeo c??e?noue
– oae? iniiai? iai?yiee ae?yeueiino? nioe?aeueiiai i?aoe?aieea,
iinaaeiaee na?oeo?eao yeiai ia?aaeaa/a?:

1. Ciaoe ethaeeio ? a?oie ethaeae, ye? ciaoiaeyoueny a noa?? eiai
ae?yeueiino?.

2. Aooe eiioi?eaoeaiei, aeia?a ciaoe ineoio?c?ieia?/i? iniaeeaino?
ethaeeie.

3. Aieiae?oe iiaith aeooaaiiai ni?eeoaaiiy ye c eieaeoeaii, oae ?
eiaeiith iniaeno?noth cie?aia; i?aei?iaoe iano??e ethaeeie aeia?ei
neiaii, oaaaith aei ia?.

4. Nai?/anii ? aoaeoeaii ?ica’ycoaaoe i?iaeaie aoooy ethaeeie, ??
nioe?aeueiiai caoenoo.

5. Aaeeaaoe ae?eiaeo ? iia?aoeaieo caoiae?a uiaei e?eoaaiiy,
iaoa??aeueii? aeiiiiiae i?enoa??eei, ?iaae?aeai, aaaaoiae?oiei n?i’yi.

Iaaeaaia?ea ye iaoea aeeth/a? oae? aioeiiaee ethaenueei? iiaaae?iee ye
/a?noa?noue, a?oa?noue, aai?ci, caa?oi?noue ii a?aeiioaiith aei oeo
ethaeae, ye? oei/aniai iio?aieee a a?aeo.

Nioe?aeueiee i?aoe?aiee caaaeaee ciaoiaeeoueny a aou? ethaeae, na?aae
ethaeae, i?ae /an ae??oo? neeaaei? ethaenuee? aeie?. Oiio, ia iao
iiaeyae, ? iai?eionoeiei iaa?aeanoai a noa?? ethaenueeeo a?aeiinei, a
noa?? nioe?aeueiiai caoenoo iniae. O?aaa iaoe oe?ieee niaeo?
ineoieiai-iaaeaaia?/ieo ciaiue. A oiio, iai caea?oueny, ui nioe?aeueiee
i?aoe?aiee, oea ia?acii eaaeo/e, nioe?aeueiee iaaeaaia, ethaeeia, yea ia
o?eueee iaaea? a?aeiia?aeio iaoa??aeueio aeiiiiiao, aea e nai?th
iiaaae?ieith, iiaith, oni?oeith, aeia?ioith noai?th? oie iioi?iee ee?iao
iaaeiei naaa, eiee ethaeyi eaaei aeeoa?oueny ? eaaei i?aoeth?oueny.

Ciaiiy c a?eiai? iaaeaaia?ee iaiaaii ia caiaeyoueny aeey ?iaioe a
aaaaoiae?oieo n?i’yo, ye? iathoue na?e iniaeeaee n?iaeiee i?e?iee?iao,
nai? i?iaeaie, nai? iiaeyaee ia aeoiaaiiy ae?oae, nai? a?aeiioaiiy aei
noni?euenoaa ? aea?aeaae a oe?eiio.

E.Ae.Ooeinueeee aiai?ea: “sseui iaaeaaia?ea oi/a aeoiaaoe ethaeeio a
on?o a?aeiioaiiyo, oi aiia iiaeiia ciaoe oeth ethaeeio a on?o
a?aeiioaiiyo”. Ca?aene, nioe?aeueiee caoeno ianaeaiiy, iniaeeai ae?oae,
iiaeiai iaoe aae?aniee oa?aeoa?, a?aeiia?aeaoe aeiiaai nioe?aeueii?
ni?aaaaeeeaino? ? aeia?ice/eeaino?. A oea aoaea iiaeeeaei oiae?, eiee
nioe?aeueiee i?aoe?aiee aeia?a ciaoeia ia’?eo, eoaee ni?yiiao?oueny eiai
ae?yeuei?noue ? eiaeio iniaeno?noue cie?aia.

Eiai ni?eeoaaiiy c ethaeueie, c ae?oueie iniaeeai, iiaeiii
cae?enithaaoenue iiaith na?oey, eaa?aeiiai, ue?iai, c?icoi?eiai,
caaaeaee caaaeaiiai, a?aoiaioiaaiiai, ?icnoaeeeaiai. Oii ? oaia? aieino
a ?iciia? c ethaeueie iioeeiai a?eo ia? aooe niie?eiee, c?icoi?eee. Oiio
o?aaa, iaiaaii, ia o?eueee ai?oe a?aiioii ienaoe, aea e a?aiioii
aiai?eoe c ethaeueie, iiaith c?icoi?eith oe?ieiio eieo ethaeae.

A?o?oaeoii?ea iaaeaaia?/ieo iaoe neeaaeia ? aaaaoianiaeoia. Ciaoe an?
neeaaeia? iaaeaaia?/ieo iaoe iaiaaii ia iiaeeeai, aea ciaoe a?eiao
iaaeaaia?eo, n?iaeio iaaeaaia?eo, iaaeaaia?eo oeiee – iaiao?aeii.

Ai ciaiiy aeacaieo aeua neeaaeiaeo iaaeaaia?/ieo iaoe ni?eyoeia a?eueo
aoaeoeai?e ? ?acoeueoaoeai?e ?iaio? nioe?aeueiiai i?aoe?aieea, oae naii
ye ?iaeaia?a /e e?ea?y.

Ie aaaaea?ii, ui aea/aoe, neaae?ii, aeeaeaeoeeo nioe?aeueiiai
i?aoe?aieea iaa?yae /e aeioe?eueii, ai oea /anoeia iaaeaaia?ee, yeith
iathoue aeineiiaei aieiae?oe a/eoae?, a inue i?iaeaie aeoiaaiiy,
?icaeoeo iniaenoino?, ?iaeea?aeoaeueiiai i?aeoiaeo, eiioi?eaoeaiino? ?
i?aeiniaiaiai ni?eeoaaiiy, aieiae?iiy iaaeaaia?/iei oaeoii, neiaii,
iiaith acaaae?, aieiae?oe aeaiaioaie ciaiue i?i aeuo ia?aiao
ae?yeuei?noue ethaeeie – iaiao?aeia ia?aaeoiiaa oni?oii? ae?yeueiino?
an?o, ooi ia? ni?aao c ethaeueie, i?aoeth? c ethaeueie ia ethaeo ??aiyo
? a ??ciiio na?aaeiaeu?.

Aeoia?oueny iai, ui nioe?aeuei? i?aoe?aieee iiaeii? iaoe a?eueo o?ni?
eiioaeoe c oeieaie, aea a/aoueny ae?oe c aaaaoiae?oieo n?iae, ui
iio?aaothoue iniaeeai? ii?ee neoaeae caoenoo. Oei a?eueoa eiee a
a?eueoino? nai?e iathoue ianii?oe i?e?i?aeiio oeiee, aea /?oei aecia/aii
??ci? a?eia? eaoaai??? ianaeaiiy, i?in i?aeeiao?oueny a?aeiia?aeia
aeaiia?ao?/ia neooaoe?y, ui iiaea i?eneoaeeoeny a i?aeoe/i?e
ae?yeueiino? nioe?aeueiiai i?aoe?aieea.

Oea ciiao ae oaee iaaeaaia?/ia i?iaeaia – ciaoe ia’?eo nioe?aeueiiai
caoenoo ethaeae, uia nai?/anii i?eeoe ?i ia aeiiiiiao.

Ciaiiy c ?noi??? iaaeaaia?ee aeathoue iiaeeea?noue aeeaoa c?icoi?oe
eeaniao nooi?noue aeoiaaiiy a?ae ia?a?nii-iaueiiiai, ?aaiaeanieoeueeiai,
oaiaeaeueiiai noni?euenoaa aei iaoeo aei?a. Eiaeia iieie?iiy ethaeae
aiooaaei nia? cai?io aeey i?iaeiaaeaiiy oiai niiniao ae?iaieoeoaa, yeee
aiii ia?aei aeey ooaa?aeaeaiiy oeo ?aeaae?a ? aeooiaieo oe?iiinoae, ye?
aoee i?eoaiaii? aeaiiio noni?euenoa?.

Nioe?aeuei? i?aoe?aieee – oea aeoiaaoae? ??ciiiai?oieo aa?noa ianaeaiiy,
??ciiiai?oieo eieaeoea?a, ie?aieo iniaenoinoae. Oiio aiie iiaeii?
aieiae?oe ienoaoeoaii aeoiaaiiy, ?ino?oiaioa???i ??ciiiai?oieo oi?i ?
iaoiae?a aieeao ia iniaeno?noue, aae ?? aeiiae ? aaaeaiiy
caaeiaieueiyeenue yeiaeiiai?oa, uia eaa?aeia neiai ? aeia?a oni?oea
caaaeaee neoaoaaee ethaeyi?, uia ethaenueea a?aei?noue ia
i?eieaeoaaeanue i? a iia?, i? a ae?eao.

Aai??o Ianoaeioeoe?, ssioo Ei?/ae ? ?io? aeaeaoi? iaaeaaiae ? ieneeoae?
/a?ac aeeaeio ?ie?a iiaeathoue iai c?acie ni?aaaeiueiai neoae?iiy
ethaeyi ? ae?oyi a ia?oo /a?ao.

Ana aeey ?ioeo ? i?/iai aeey naaa – oae? neiaa aeea?aoaaii aaey/ieie
ni?aa?o/ecieeaie ia iai’yoieeo Ianoaeioeoe?.

ssioo Ei?/ae i?oia a aaciao eaia?o ?acii ?c nai?ie ae?oueie – ne?ioaie a
inoaiith oaeeeio aeeooy, ia c?aaeeaoe ?o a??e, ?o ethaia?.

Ethaia ? aeeaiea oaia aei ethaeae iiaeii? aooe i?eoaiaii? nioe?aeueiei
i?aoe?aieeai, ye ni?aaaei?i caoenieeai ?ioa?an?a iaacaeieaieo, oeo ui
ciaoiaeyoueny ia a?ai? aeaeeaaiiy a iao neeaaeiee, aei?noieee /an.

Oaeei /eiii, iaaeaaia?ea ye iaoea ia? aaaeeeaa cia/aiiy aeey i?aeoe/ii?
ae?yeueiino? nioe?aeueiiai i?aoe?aieea. Aiia aeiiiiaaa? eiio iaieiae?oe
an?i niaeo?ii ethaenueeeo a?aeiinei, aecia/eoe ? aea?aoe iaea?eueo
?aoe?iiaeueiee i?aeo?ae aei eiaeii? iniaenoino?, iiceoeaii aieeiooe ia
ineo?/i?, aiioe?iiaeueii-aieueia? i?ioeane ethaeeie, iaaeaoe ?e
iaeaaeiee ?iioeuen aeey ia?aai?aiiy aeeoo?aeo iaaa?acae?a, i?aeo?eiaoe ?
caa?aaoe caei?ia’y ethaeae, ye? iio?aaothoue nioe?aeueiiai caoenoo ia
iaeaaeiiio ??ai?.

Iaaeaaia?ea oa ineoieia?y, aieiae?iiy ?o iniiaieie i?eioeeiaie, ?o
iaoiaeaie caaacia/aoue noai?aiiy iaeaaeiiai i?e?i ? iae?iee?iaoo a
noni?eueiiio na?aaeiaeu?, aeaaeooue iiaeeea?noue a?eueo oni?oii
ae??ooaaoe caaaeaiiy, ye? noiyoue ia?aae neoaeaaie nioe?aeueiiai
caoenoo.

E?OA?AOO?A

E.Ae.Ooeineee. Ineoieiae/aneay aio?iiieiaey. Ecae-ai AII ?NON?. – I.:
1960.

E.Ae.Ooeineee. *aeiaae eae i?aaeiao ainieoaiey. Ecae-ai AII ?NON?. –
I.: 1960.

A.N.Einothe. Ineoieiae/aneea iniiau ni/eiaiey E.Ae.Ooeineiai “*aeiaae
eae i?aaeiao ainieoaiey”. – E., ?aae. oeiea, 1963.

A.N.Iaea?aiei. Eieaa aeey aaouee?a. E., ?aae. oeiea, 1980.

A.I.Nooiieeinueeee. Na?oea a?aeaeath ae?oyi. – E., ?aae. oeiea, 1980.

Iu i?iaeieaeaai naay a aeaoyo. / Nai?iee. Iiae ?aae. I.N.Eo?aia. – E.,
?aae. oeiea., 1972.

O?iee iaaeaaiae/aneiai ianoa?noaa aeey ?iaeeoaeae. / Nai?iee. Iiae
?aae. I.N.Eo?aia. – E., ?aae. oeiea., 1973.

Нашли опечатку? Выделите и нажмите CTRL+Enter

Похожие документы
Обсуждение

Ответить

Курсовые, Дипломы, Рефераты на заказ в кратчайшие сроки
Заказать реферат!
UkrReferat.com. Всі права захищені. 2000-2020