.

Орієнтовні розробки батьківських зборів. 7-11 клас (реферат)

Язык: украинский
Формат: реферат
Тип документа: Word Doc
1 11163
Скачать документ

Орієнтовні розробки батьківських зборів. 7-11 клас

Продовжуємо публікувати систему батьківських зборів для класів
загальноосвітньої школи

Метою спецкурсу «Робота з батьками» є надання практичної допомоги
адміністрації освітньої установи у процесі планування та здійснення
педагогічного всеобуча в роботі з батьками. У попередніх номерах журналу
“Підручник для директора” (див. № 7, 8 за 2007 р.) пропонувались
матеріали з основних напрямів діяльності класного керівника,
аналізувались такі форми роботи педагогічного колективу з батьками, як
збори, конференції, тренінги, дискусії, практикуми тощо.

7-й клас

ПЕРШІ ЗБОРИ. СТАТЕВІ РОЗХОДЖЕННЯ ТА ДОЗРІВАННЯ

Задачі зборів:

1. Показати батькам значення участі батьків у статевому вихованні дітей.

2. Звернути увагу на проблеми, пов’язані зі статевим дозріванням
підлітків.

Питання для обговорення:

Роль родини в період статевого дозрівання дитини.

Фізіологія підлітка.

Шляхи рішення проблем, пов’язаних зі статевим дозріванням учнів у класі
(педагогічні ситуації для батьків).

ДРУГІ ЗБОРИ. РОЛЬ РОДИНИ В РОЗВИТКУ ПРАЦЕЗДАТНОСТІ УЧНЯ

Форма проведення: обмін думками з теми зборів.

Задачі зборів:

1. Показати батькам значення родини, сімейних взаємин і вихованні дітей.

2. Обговорити з батьками проблему впливу працездатності на успіхи в
навчанні.

Питання для обговорення:

Роль родини в розвитку працездатності учнів (виступ класного керівника).

Значення мотивації в розвитку працездатності учнів.

Досвід родин (трудові традиції родини, значущість доручень і т. д.).

План проведення зборів

I. Повідомлення результатів анкетування учнів із теми зборів.

Анкетування проводиться до зборів, його результати оперативно
аналізуються класним керівником.

II. Виступ класного керівника.

III. Виступи батьків, обмін досвідом.

ТРЕТІ ЗБОРИ. ВОЛЯ ТА ШЛЯХИ ЇЇ ФОРМУВАННЯ В УЧНІВ

Задачі зборів:

1. Обговорити з батьками проблему виховання волі в дітей.

2. Сприяти формуванню в батьків бажання допомогти дітям у самовихованні
вольових якостей.

Питання для обговорення:

Роль вольових якостей особистості в подоланні інстинктів.

Значення родини в подоланні дитиною негативних рис характеру.

Думка учнів про себе та свої вольові якості.

План проведення зборів

I. Анкетування учнів з оцінки особистих вольових якостей (проводиться
заздалегідь або в ході зборів).

II. Виступ класного керівника з проблеми зборів.

III. Обговорення думок учнів, батьків.

ЧЕТВЕРТІ ЗБОРИ. ПІДСУМКИ НАВЧАЛЬНОГО РОКУ

Проводяться традиційно.

8-й клас

ПЕРШІ ЗБОРИ. РОЛЬ РОДИНИ В РОЗВИТКУ МОРАЛЬНИХ ЯКОСТЕЙ ПІДЛІТКА

Задача зборів: показати батькам значення суспільного виховання,
юридичної грамотності в учнів.

Питання для обговорення:

Закон і відповідальність.

Вплив родини на формування високоморальних якостей підлітка.

План проведення зборів

I. Виступ представника правоохоронних органів.

II. Повідомлення класного керівника за результатами аналізу розвитку
моральних якостей колективу класу за кілька років і визначення задач на
майбутнє.

III. Розбір ситуацій.

IV. Анкетування дітей і батьків з теми зборів, результати яких класний
керівник використовує для поглибленої виховної роботи.

V. Обговорення, обмін досвідом.

ДРУГІ ЗБОРИ. ЗДІБНОСТІ ТА РОЛЬ РОДИНИ В ЇХ РОЗВИТКУ

Форма проведення: «круглий стіл» за участю адміністрації школи.

Питання для обговорення:

Аналіз уроків за участю адміністрації, керівників гуртків, робота яких
стимулює заняття.

Сімейний досвід, накопичений батьками учнів класу з тематики зборів.

Виставка «Світ наших здібностей».

ТРЕТІ ЗБОРИ. ПСИХОЛОГІЧНІ Й ВІКОВІ ОСОБЛИВОСТІ ПІДЛІТКА

Питання для обговорення:

Психологічні й вікові особливості підлітка.

Процес дорослішання дітей.

План проведення зборів

I. Виступ психолога з проблеми.

II. Виступ класного керівника за результатами спостережень за віковими
особливостями та психологічними змінами учнів класу.

III. Відповіді фахівців на запитання батьків.

ЧЕТВЕРТІ ЗБОРИ. ПІДСУМКИ НАВЧАЛЬНОГО РОКУ

Проводяться традиційно.

9-й клас

ПЕРШІ ЗБОРИ. ДОПОМОГА РОДИНИ У ПРОФЕСІЙНІЙ ОРІЄНТАЦІЇ ДИТИНИ

Питання для обговорення:

Навчальні заклади, в які може поступити учень після 9-го класу
(інформація класного керівника).

Професійні інтереси дев’ятикласників і ставлення до них батьків
(повідомлення класним керівником результатів аналізу).

Роль родини у правильній профорієнтації дитини (рекомендації психолога).

ДРУГІ ЗБОРИ. АНАЛІЗ НАВЧАЛЬНОЇ РОБОТИ УЧНІВ 9-Х КЛАСІВ

Питання для обговорення:

Ставлення учнів 9-х класів до навчання (виступи учителів-предметників за
результатами аналізу).

Об’єктивні оцінки якості освіти (на основі аналізу контрольних робіт,
диктантів тощо).

:

Нашли опечатку? Выделите и нажмите CTRL+Enter

Похожие документы
Обсуждение

Оставить комментарий

avatar
  Подписаться  
Уведомление о
Заказать реферат
UkrReferat.com. Всі права захищені. 2000-2019