“Ой, Весно, Весняночко”

Сценарій

Мета: Ознайомити дітей з весняними місяцями та святами, виховувати любов
дітей до природи.

Хід заняття

І. Організаційна частина.

—  Добрий день, дітки.Сьогодні ми з вами поговоримо про незвичайну пору
року, а яку саме, ви зараз відгадаєте самі.

Прилітанням журавля

Я пробуджую поля

Небеса і ручаї

А заквітчую гаї.

І усякий мене зна …

Відгадали! Я …          (Весна)

ІІ. Основна частина.

1.  — Що за три брати навесні землю прикрашають!

?         То коли приходить березень?

?         А коли гостює квітень?

?         А де шукати травень?

?         Весна — гарна пора року. Люблять її діти й дорослі: за весняну
пісень струмочків, за весняний спів птахів, за ніжні проліски, за килим
із шовкової травиці, за ласкаве сонячне проміння, за повітря напоєне
запахом молодого листя.

?         Красуня весна принесла із собою багато загадок:

?         Коли це буває, і як воно зветься?

Хмариночка плаче, а поле сміється? (Весною)

?         Що у світі найсвітліше,

               Що по небу вдень гуляє,

               Ніч проходить – спочиває?      (Сонце)

?         Довго мене нема –

               Все в’яне, а як пройду –

               Знов оживає?      (Дощ)

?         Вийшла звідкись гарна дівка,

               На ній стрічка семицвітка,

               А де з річки воду брала,

               Там коромисло зламала?         (Веселка)

— Летить коник, басує

Полем долем пустує

Ніхто його не впіймає

І ніхто не загнуздає?         (Вітер)

2. Багато пісень написано про весну. Назвіть, які ви знаєте пісні. (“А
вже весна, а вже красна”, “Весна іде, красу несе”)

Провісниками весни є птахи.

Давайте розгадаємо кросворд про птахів.

1.      Що воно за дивна птиця?

         Світла денного боїться

               Дзьоб крючком, великі очі

                І не спиться їй щоночі.

               Ху-ху-ху! Кричить вона,

               Відгадали? Це — …   (Сова)

2.      На дворі хата, солом’яний дах

Живе там птаха і з нею птах.

     Із сонечком рано встає пташеня

              Цвірінька, стрибає, шука черв’ячка.

B D J

$

&

N

V

\

?

?

th

&

P

?

th

?????????????$????        Хто відгадає – той буде молодчик

               Сіренька пташка, мабуть – це … (Горобчик)

3.      Гей, у небі, у блакиті

              Над колгоспним полем

              Пташка ранок зустрічає

              Як ми її величаєм?     (Жайворонок)

4.      В хвойнім лісі я живу,

              Там пісні співаю,

              Шишки дуже я люблю,

              З них зернятка маю,

              В лісі я ще й санітар,

               А зовуть мене …       (Шишкар)

5.      Поява цих пташок над кораблем означає, що берег близько. (Чайка)

6.      Швидко скрізь цей птах літає,

               Безліч мушок поїдає

               За вікном гніздо будує

               Тільки в нас він не зимує.       (Ластівка)

7.      Дивний ключ у небі лине,

              Не залізний, а пташиний.

              З цим ключем в осінній млі

              Відлітають …     (Журавлі)

1С О В А  

  2Г О Р

О Б Ч И К  

3Ж А Й В

О Р О Н О К

  4Ш И Ш К А Р

  5Ч А Й К А

  6Л А С Т І В К А  

    7Ж У Р А В Л І

— Як би ви розповіли про весну людині, яка ніколи її не бачила? Якою ви
собі уявляєте?

?         Як ви гадаєте, втомлюється весна чи ні. Ні, діти, вона
спочиває. Її справи по господарству ще не закінчені. Весна мусить
зазирнути в кожний куточок землі. Кожній рослинці наказати рости і
цвісти. Пташкам – співати дзвінких пісень. Сонечку – до вечірньої пори
лити щедро своє проміння. Ось бачите, скільки справ у весни.

?         А ми роботу свою вже закінчили і будем уже спочивати.

ІІІ. Підсумок уроку.

?         Що нового на цьому уроці ви дізнались

?         Молодці! Ви сьогодні гарно працювали. До побачення!

Похожие записи