Морозова Любов Олександрівна,

вчитель початкових класів,

Канівська загальноосвітня школа

I-III ступенів №4 Канівської міської ради

Заняття гуртка «Казкотерапія»

Тема. Казка про козлика, який учився рахувати до десяти.

(Альф Прейсен)

П’єса-казка

Мета. Познайомити з віршованою казкою, використовувати мовні засоби
виразності, розвивати образність мовлення, навички виразного читання,
виховувати повагу до математичних наук.

Обладнання. Ширма, казкові герої, декорації, кораблик.

Дійові особи: автор, Козлик, Телятко, Корова, Бик, Кінь, Свиня, Півник.

Автор. Жило-було маленьке козенятко,

яке навчилось рахувать до десяти.

Та рахувать нема кого малятку,

бо він один сидить, коло води.

Козлик. Один.

Автор. Сказало козенятко,

а поруч річки паслося телятко.

Почувши, що в гаю хтось розмовляє,

воно здивовано у козлика питає:

Телятко. А що ти робиш?

Козлик. Нічого, просто сам себе рахую.

Телятко. А це не боляче, скажи?

Козлик. Та зовсім ні, ти струнко стій.

Не ворушись, а я нас порахую…

Телятко. Ой, ні, я вже боюсь, та й мама буде проти.

Козлик. Не відступай, не бійсь, ну що ти?

Один – це я, а два – це ти,

ось, що означає рахувати.

Телятко. Мамо! (Фото 6).

Автор. Кричить налякане телятко.

Корова Му-у-у, а що тут сталося, дитятко?

Телятко. Мене порахувало козенятко!

Корова. От лихо, а що це таке, негайно кажи,

а краще, як можеш мені покажи!

Козлик. Якщо показати, починаю рахувати,

Один – це я, два – маленьке теля,

А три – це, ви!!!

Корова. Ах ти такий, смієшся ти над нами?

Як доженемо, вколемо рогами!

Автор. Наш козлик справді їх злякався,

тікав щодуху, аж спіткався.

Неподалеку пасся бик,

до нього козлик наш і втік…

Бик. Чому ви гонитесь за ним, що він вчинив?

Корова. Він нас рахує, добре, що ти його зловив.

Козлик. Один, це я, два – теля,

Три – його матуся, чотири – бик,

його я не боюся, і знову я утік…

Телятко. От бачите, він і вас порахував.

Корова. Чому його ти не тримав?

Бик. Нічого, зараз доженемо,

і вуха добре надеремо!

Автор. І ринули вони по куряній дорозі,

і бігли, скільки хто був в змозі…

А кінь в цей час їв траву,

як вгледів він ту куряву,

H ? O ? o V

AE

V X ?

l

I

i

V X d I

O

i

???????????????©

???????©? і ще здаля почав кричати.

Кінь. Що сталось? Кого доганяти?

Корова. Ми біжимо за козликом, щоб його піймати.

Бик. За те, що він без права став нас рахувати.

Кінь. А як це він може робити?

Козлик. Це дуже просто, показати?

Один – це я, два – теля, три – корова,

чотири – бик, п’ять – кінь, ме-ме-ме!

Кінь. Ах ти негіднеє дитятко!

постривай, мале козлятко!

Автор. А в загоні край дороги куняла свиня,

її розбудила вся ця метушня.

Свиня. Хрю-хрю, а ви куди всі біжите,

чи мене ви не візьмете?

Телятко. Ми гонимось за козликом, рахує він нас.

Свиня. А як це рахує, скажіть мені в цей час.

Козлик. Один – це я, два – теля, три – корова,

чотири – бик, п’ять – кінь, шість – свиня.

От і порахував всіх вас я!

Автор. Тут всі ринули за ним, добігли до річки,

біля берега стояв кораблик невеличкий.

Вмить всі вскочили у нього,

у кораблика малого.

Півник. Схаменіться! Зупиніться!

Автор. Закричав їм капітан,

та вже пізно, звіри були там.

Півник. Ку-ка-рі-ку! Допоможіть! Ми потопаємо!

Бо скільки на борту нас, ми не знаємо.

Хто із вас уміє рахувати?

Бо тільки десять мій кораблик зможе врятувати.

Козлик. Я умію рахувати. Один – це я,

два – теля, три – корова,

чотири – бик, п’ять – кінь,

шість – свиня, сім – кіт,

вісім – пес, дев’ять – баран,

і десятий – півник-капітан.

Усі. Ура! Ми врятовані, Козлику, ура!

Свиня. Яке розумне Козеня!

Кінь. Пробач, що ми тебе не розуміли.

Бик. І навіть випороть хотіли.

Телятко. Я також хочу розумним стати,

мене научиш рахувати?

Усі. Ура! Козлику! Ура!

Автор. Кричала дружно вся юрба.

З тих пір його всі поважали,

і всюди дружньо зустрічали…

Фото 1. Мамо! Мене порахувало козенятко!

Похожие записи