Крижня Тетяна Михайлівна,

вихователь – методист групи продовженого дня

Лисянського НВК «ЗОШ I-III №1-гімназія»

Лисянської районної ради

Планування роботи ГПД

Важливе значення у зміцненні педагогічного впливу на дітей має
планування позаурочної навчально-виховної роботи. Вихователь складає
план роботи на семестр. Плануючи роботу, педагог керується указами
президента України, Уряду України, відповідними нормативними документами
Міністерства освіти і науки України.

?

?

J L x ~ Ue TH v

x

B ¬

~-1/4-i—FEa? &!4!ooooeea****IIIIeeeee

&

gdBJd

gdBJd

вивчення звичаїв, традицій українського народу, заходи на відзначення
пам’ятних дат, правового і екологічного виховання, формування таких рис,
як доброти і милосердя, індивідуальної виховної роботи з учнями, а також
роботи з батьками.

План передбачає комплекс заходів з охорони здоров’я; фізичного розвитку
школярів та збереження їх життя. При плануванні роботи особливу увагу
слід приділяти формуванню у школярів стійких навичок здорового способу
життя, профілактиці виникнення шкідливих звичок, розвиток творчих
здібностей дітей. Реалізує всі виховні заходи на клубних годинах, які
слід проводити у найрізноманітніших формах з активною участю самих
учнів: вікторини, конкурси, зустрічі з цікавими людьми, інтерв’ю,
бесіди, екскурсії, змагання.

Ефективним є планування інтегрованих виховних заходів і інших режимних
моментів:

розвиваючі ігри на прогулянці;

сюжетно — рольові ігри;

вікторина – прогулянка;

конкурс-прогулянка.

Головна вимога до плану, щоб був конкретним і розумно написаний.

Література:

1. Абетка вихователя ГПД. Київ Редакції загально-педагогічних газет
2004р. с. 13-15

2. Кацинська Л.Л. Виховний процес у сучасній школі. – Рівне: ІПКПК,
1997.–с.

41-45.

Похожие записи