Інтелектуальна гра

«Поміркуємо разом!»

 

У грi беруть участь 2 команди. Склад 6-7 осiб, один з них капiтан.
Команди формуються з учнiв класу, близьких за вiком i рiвнем
iнтелектуального розвитку.

Гра подiлена на раунди, добiр завдань яких орiєнтований на розвиток
рiзних видiв мислення, розширення свiтогляду, розвитку рис
iнтелектуального лiдера.

Час проведення гри — 1 година.

Оформлення гри: матриця для пiдрахунку балiв, необхiднi матерiали до
завдань, які важко сприймати на слух, сигнальнi картки.

 

І тур «У країнi цікавого»

 

Вчитель:

—  Неуважнiсть властива багатьом людям. Але особливо схильнi до неї люди
великої розумової працi. Вiдомий випадок, коли Ньютон (вiдомий фiзик)
хотiв варити яйце, узяв годинник, зафiксував час i через кiлька хвилин
побачив, що в руцi тримає яйце, а варить годинник.

Батько росiйської авiацiї Жуковський одного разу, проговоривши цiлий
вечiр з друзями у власнiй вiтальнi, раптом пiдвiвся. Шукаючи свого
капелюха, почав швидко прощатися, кажучи: «Засидiвся я у вас, час
додому»

Вiдомий фiзик Ампер одного разу, прийшовши додому, подивився на напис на
дверях (напис був зроблений ним), повернувся i пішов.

Запитання.

—         Що було написано на дверях дома вiдомого фiзика?

 Час для роздумiв 1 хв, за правильну вiдповiдь — 1бал.

Вiдповiдь. Ампера немає вдома.

 

Вчитель:

— Цiкаво, хто придумав олiвцi — цi чарiвнi палички, які приносять тiльки
радiсть. До появи олiвцiв люди малювали вугiллям на стiнах печер.
Пiзнiше креслили гострою палицею — стялосом — на глиняних або воскових
дощечках. У Стародавньому Китаї та Японiї виводили iєроглiфи пензликами
з верблюжої шерстi, котрi макали у туш. На Русi користувалися гусячим
пiр’ям. Ними писали на березовiй корi, а пiзнiше на паперi.

Олiвцi з’явились не так давно. Сучасним олiвцям близько 200 рокiв.
Олiвець складається з тонкого графiтового стрижня i дерев’яної трубки,
котра потрiбна для того, щоб не ламався графiтовий стрижень, не
бруднилися руки i олiвець зручно було тримати.

Графiт знайшли 500 рокiв тому в Англії в шахтi мiста Камберленд. Тодi ж
i стали пробувати робити олiвцi. Роком народження олiвця можна вважати
1795 рiк, коли вигадали додавати до графіту глину та обпалювати тонкi
стрижі в печi.

Запитання. Яким чином отримують твердi та м’якi сорти олiвців? І як
роблять кольоровi олівці?

Час для роздумiв 2 хв, за кожну вiрну вiдповiдь —  по 1 балу.

Вiдвовiдь. Змiнюють кількiсть глини. Чим бiльше глини, тим твердiший
олiвець.

До складу графiту додають барвник потрiбного кольору.

 

Вчитель:

У своїй книжцi «Вiд двох до п’яти» К. Чуковський наводить висловлювання
дитини про страуса: «Страус — це жирафа, тiльки вiн птах».

Запитання. Чи є в цьому висловлюваннi дитини частка правди?

Час для роздумiв 1 хв, за правильну вiдповiдь — 1бал.

Вiдповiдь. Так, є. Страус — найбiльший птах у свiті. Зрiст великого
страуса до 2,5 метра, а вага 136 кiлограмів.

Страус — птах, який не лiтає, але вiн має довгi сильнi ноги. Усi страуси
— чудові бiгуни. Вони розвивають швидкiсть до 60 км за годину. Крок
птаха дорiвнює 8,5 метрів.

 

Вчитель:

— Чому кiшки вмиваються? Ми вважаємо, що кiшки — чистюлi. Але це далеко
не так.

Питання. Так чому ж вмиваються кiшки?

Час для роздумiв 1 хв, за правильну вiдповiдь — 1бал.

Вiдповiдь. Кiшки злизують не стiльки бруд, скiльки запах. Для тих, хто
сидять у засадi — тиграм, леопардам, рисям та звичайним кiшкам, — це
дуже важливо. Якщо здобич заздалегiдь почує небезпеку, залишишся
голодним.

 

Вчитель:

i

?

o

o

?

o

??(?ен з яких стверджував, що саме вiн є ЄДИНИМ спадкоємцем фiнансової
iмперiї. При цьому кожен iз заявникiв показав нiбито справжнiй заповiт,
пiдозрюючи супротивника в пiдробцi документа. Для з’ясування всiх
обставин заплутаної справи було запрошено вiдомого суддю, який дуже
швидко з’ясував, хто винний, а хто нi. Йому достатньо було тiльки
поглянути спочатку на один заповiт, написаний 30 листопада, а потiм на
iнший, написаний 31 листопада того ж року.

Запитання. Як суддя міг дiйти висновку про законнi права лише одного
спадкоємця?

Час для роздумiв 1 хв, за правильну вiдповiдь — 1 бал.

Вiдповiдь. У листопадi 30 днiв. Заповiт, написаний 31 листопада
несправжнiй.

 

Вчитель:

— Вiдомо, що людей iнодi порiвнюють з тваринами. Хто з нас не чув:
дурний, як вiслюк. А чи знаєте ви iсторiю про вiслюка, який лежав у
струмку. Пішов вiслюк по мосту, навантажений торбами з сiллю. Захотiв
вiслюк пити та лiг у струмок. Вода розмила сiль та задоволений вiслюк,
звiльнений вiд вантажу, пішов далi. Цей досвiд вiн добре засвоїв.
Наступного разу його навантажили гумою. Знову розумний віслюк лiг у
струмок i… втонув.

Запитання. Що повинен був знати вiслюк, щоб не втонуги?

Час для роздумiв 1 хв, за правильну вiдповiдь — 1бал.

Вiдповiдь. Вiн повинен був знати, що гума, поглинаючи воду, стає важчою.
Тому i почали вважати вiслюка дурним.

 

ІІ тур «У країні загадок»

 

1. Накреслили три прямих лiнії. На кожнiй з них позначили три крапки. А
коли пiдрахували крапки, їх всього було шiсть. Покажи, як це зробили.

Час для роздумiв 1,5 хв, за правильну вiдповiдь — 1 бал.

2. Розрiжте квадрат на три таких трикутника, щоб серед них був лише один
трикутник з прямим кутом.

Час для роздумiв 1,5 хв, за правильну вiдповiдь — 1 бал.

3. Пирiг у формi прямокутника треба розрiзати двома розрiзами на чотири
частини так, щоб два шматка були трикутної форми, а два — чотирикутної.
Як це зробити?

Час для роздумiв 1,5 хв, за правильну вiдповiдь — 1 бал.

4. На прямiй взяли 4 крапки. Скiльки всього вийшло вiдрiзкiв, кiнцями
яких є цi крапки?

Час для роздумiв 1,5 хв, за правильну вiдповiдь — 1 бал.

Вiдповiдь: 6 відрiзкiв.

5. Поштар Печкiн щодня пiсля працi гювертається додому пiшки. Влiтку вiн
проходить вiд роботи до дому за 85 хв, а взимку — за 1 годину 25 хв. Як
можна пояснити таку рiзницю в часi?

Час для роздумiв 1 хв, за правильну вiдповiдь — 1бал.

Вiдповідь: 85 хвилин i 1 година 25 хв один i той самий час.

6. У одного джентльмена у вiтальнi було одне вiкно квадратної форми
заввишки 3 фути i завширшки 3 фути. У джентльмена дуже болiли очi. А
вiкно пропускало занадто багато свiтла, тому вiн покликав будівельника і
попрохав його переробити вiкно так, щоб воно пропускало вдвiчi менше
світла. Але при цьому джентльмену неодмінно хотiлось, щоб вiкно
залишилось заввишки 3 фути i завширшки 3 фути.

Запитання. Як вдалось будiвельнику задовольнити вимоги замовника?
Використовувати завис, жалюзi, скло тощо вiн не мiг.

Час для роздумів 2 хв, за правильну вiдповiдь — 2бали.

 

III тур «Ми писали, ми писали»

1. Складiть текст, спираючись на такi запитання: хто це був? Який вiн
мав вигляд? Кого зустрiв? Що йому сказали? Що вiн вiдповiв? Чим
закiнчилася ця iсторiя?

Час виконання 3 хв, оцiнювання вiд 0 до 3 балiв.

2. Складiть казку, до кожного речення якої входили б слова: бабуся,
клоун, палац. А всi разом цi речення складали б суцiльну розповiдь.

Час виконання 3 хв, оцiнювання вiд 0 до 3 балiв.

3. Складiть якомога бiльше слiв з лiтер поданого слова. (Дозволяється
використовувати будь-які слова, що містять три i бiльше лiтер, зокрема
форми дiєслова, займенника.)

Час виконання 2 хв, оцiнювання залежить вiд кiлькостi слiв.

Похожие записи