.

Миссия, цели, стратегия и оргструктура моей организации

Язык: русский
Формат: реферат
Тип документа: Word Doc
0 363
Скачать документ

Ienney, oeaee, no?aoaaey e

i?ano?oeoo?a iiae i?aaiecaoeee.

“Iiy” i?aaiecaoeey – aeoeeiia?iue eiiia?/aneee aaie. A nia?aiaiiii
iauanoaa aaiee caieiathony naiuie ?aciiia?aciuie aeaeaie iia?aoeee. Iie
ia oieueei i?aaiecotho aeiaaeiue iai?io e e?aaeeoiua ioiioaiey, /a?ac
ieo inouanoaeyaony oeiaine?iaaiea ia?iaeiiai oicyenoaa, no?aoiaua
iia?aoeee, eoiey-i?iaeaaea oeaiiuo aoiaa, a oaeaea a iaeioi?uo neo/ayo
iin?aaeie/aneea naeaeee e oi?aaeaiea eiouanoaii.

Aaiee, aicieeioa ec ia?iaeiioicyenoaaiiuo iio?aaiinoae, inouanoaeytho
ana yoe iiiai/eneaiiua iia?aoeee ai eiy iauanoaaiii iaiaoiaeeiuo
iio?aaiinoae. Aecian aaia, aai eiiia?oeey iiyoiio ia caeeth/athony
eneeth/eoaeueii a aeinoeaeaiee aai eiaeeaeaeoaeueiuo oeaeae,
aeayoaeueiinoue aaiea eae yeiiiie/aneiai i?aaei?eyoey eiaao iauanoaaiiue
oa?aeoa?. Ii, oae eae aaie nicaeaaony eae eiiia?/aneia i?aaei?eyoea, ii
ia iiaeao auiieiyoue ie aeaaioai?eoaeueiuo caaea/, ie ooieoeee
ainoaea?noaa ii oeiaine?iaaieth e aacaicaeiacaeiie iiaeaea?aeea
ia?iaeiiai oicyenoaa.

Ienney anae aaieianeie nenoaiu ninoieo a oeiainiai-e?aaeeoiii
ianeoaeeaaiee i?aaei?eyoee, i?aaiecaoeee e ianaeaiey e ea?aao
eneeth/eoaeueii aaaeioth ?ieue a ?acaeoee oicyenoaaiiuo no?oeoo?. Io
yooaeoeaiinoe e aania?aaieiinoe ooieoeeiie?iaaiey e?aaeeoii-oeiainiaiai
iaoaiecia caaenyo ia oieueei naiaa?aiaiiia iieo/aiea n?aaenoa
ioaeaeueiuie oicyenoaaiiuie aaeeieoeaie, ii e oaiiu yeiiiie/aneiai
?acaeoey no?aiu a oeaeii.

*oi aea eanaaony aaiea a eioi?ii y ?aaioath, oi ii eiaao y?ei
au?aaeaiioth io?aneaaoth iai?aaeaiiinoue. Iniiaiay aeiey eeeaioia aaiea
– i?aaei?eyoey e i?aaiecaoeee io?aneae, inouanoaeythueo ia?a?aaioeo
naeueneioicyenoaaiiie i?iaeoeoeee, nenoaiu oeaai-i?iaeoeoia e caaioiaie.
A niioaaonoaee n yoei e ii?aaeaeyaony aai ienney – niaeaenoaiaaoue
yeiiiie/aneiio ?acaeoeth e aeaaininoiyieth i?aaei?eyoee e i?aaiecaoeee,
ianeoaeeaaaiuo aaieii, iooai i?aaeinoaaeaiey ei ea/anoaaiiuo aaieianeeo
oneoa oaeei ia?acii e a oaeii iauaia, eioi?ua niioaaonoaotho aunieei
i?i-oanneiiaeueiui noaiaea?oai, iaania/eaatho ni?aaaaeeeaoth e
niioaaonoaothuoth i?eaueue aeoeeiia?ai aaiea, eiyeueiia ioiioaiea e
niooaeieeai aaiea.

Ia iniiaa iauae iennee oi?ioee?othony e onoaiaaeeaathony oeaee
i?aaei?eyoey – eiie?aoiua eiia/iua ninoiyiey eee aeaeaaiue ?acoeueoao,
eioi?iai no?aieony aeinoeaiooue i?aaei?eyoea. Oeaee eiiia?/aneiai aaiea
ii?aaeaeythony n iiceoeee aai aeioiaeiinoe, ?aioaaaeueiinoe. no?oeoo?u
aaeaina, iai?aaeaiee aai aeayoaeueiinoe.

Iniiaiay oeaeue ethaiai i?aaei?eyoey (eiaaony a aeaeo, eiia/ii,
eiiia?/aneia) – iieo/aiea i?eauee. E iao aaie a aeaiiii neo/aa ia
eneeth/aiea. A oneiaeyo eioeyoeee aaieai auaiaeii aieaa iieiaeiu naieo
aeoeaia inoaaeyoue ia?aaioathueie. Eioeyoeey i?iaioee?oao aaiee
caaea?aeeaaoue ieaoaaee e ?aciauaoue n?aaenoaa ia ?uiea ia ei?ioeea
n?iee. Ia?aaioathuea aeoeau a NEA i?eiinyo ia?iiiua i?eauee i?e
iaaeathuai ?oaea. Ii a ianoiyuaa a?aiy i?aaeoaeuenoai i?iaiaeeo
aeanoeoth iieeoeeo, iai?aaeaiioth ia noaaeeecaoeeth ?oaey, ia nie?auaiea
aeaoeoeeoa ainathaeaeaoa. Iaaeaiea eioeyoeee eciaiyao no?oeoo?o ni?ina
ia e?aaeeou, oaeeeiyao eo n?iee. Neaaeiaaoaeueii, /oiau iieo/aoue
noaaeeueioth i?eaueue, iaiaoiaeeii i?eaioe?iaaoueny ia eciaiaiey
eiiuetheoo?u oeiainiaiai ?uiea. A nayce n yoei aiceeaao caaea/a
iinoaiaiiiai eciaiaiey no?oeoo?u ianneaia e aeoeaia aaiea.

Ia iaiaa aaaeiie caaea/ae yaeyaony iaania/aiea eeeaeaeiinoe aaeaina eae
aa?aioey iaaeaaeiinoe aaiea, oae eae iaaeinoaoi/iay eeeaeaeiinoue
oaeoe/anee icia/aao ieceoth ieaoaaeaniiniaiinoue, /oi a naith i/a?aaeue
ia niaeaenoaoao oaaee/aieth /enea eeeaioia aaiea (neaai niaethaeathony
eioa?anu aeeaae/eeia e e?aaeeoi?ia). A aeaeueiaeoaa ?anoe?aiea e
oaeoaeaiea naycae n i?aaei?eyoeyie io?anee anoanoaaiii oaeaea aoiaeeo a
ieaiu aaiea.

Oaaee/aiea nianoaaiiiai eaieoaea – caaea/a, eioi?ay noieo ia?aae aaieii
ia i?ioyaeaiee anaai ia?eiaea aai aeayoaeueiinoe. Aaee/eia nianoaaiiiai
eaieoaea ii?aaeaeyao aai aiciiaeiinoe a iaeanoe e?aaeeoiaaiey,
i?eaea/aiey aeaiiceoia e o.i.

Eiaaea aiai?yo i oi?ioai aaiea, oi eiatho a aeaeo i?aaeaea anaai aaie,
iaeaaeathuee aunieieaaeeoeoee-?iaaiiuie eaae?aie. E yoi ia neo/aeii. A
aaie eeeaiou eaeoo ia oieueei aeey oiai, /oiau iieo/eoue oo eee eioth
oeiainiaoth oneoao, ii e aeey oiai, /oiau ainiieueciaaoueny niaaoii
aaiea, eae i?aaeeueiaa i?aaieciaaoue aecian. ?acoiaaony, aeey
iaania/aiey iiaeiaiiai ea/anoaa ?aaiou, a aaiea aeieaeia auoue
noi?ie?iaaia neeueiay eiiaiaea, niiniaiay iiaeaea?aeeaaoue aai aunieee
i?ioanneiiaeueiue aaoi?eoao.

A iniiaa ?aaiou anao iiae?acaeaeaiee aaiea eaaeeo ia?eaoeia, iiyoiio
iaiaeiaaaeiie oeaeueth aaiea yaeyaony ?acaeoea aaieianeiai ia?eaoeiaa,
/oi aeeth/aao a naay:

– ?anoe?aiea e oeo/oaiea ea/anoaa i?aaeinoaaeyaio eeeaioai oneoa;

– eco/aiea aeayoaeueiinoe ae?oaeo aaieia;

– i?iaaaeaiea iaiaoiaeeiuo ?aeeaiiuo ia?ii?eyoee.

*oiau iaania/eoue inouanoaeaiea iennee aaiea e aeinoeaeaiea aai oeaeae
iaiaoiaeei aeaoaeueiue ananoi?iiiee eiiieaeniue ieai iacuaaaiue
no?aoaaeae aaiea. ssniay noaoaae/aneay i?eaioaoeey aaiea aeaao aio
cia/eoaeueiue eiioeuen aeey ?acaeoey i?aaei?eieiaoaeueneie
aeayoaeueiinoe.

N iiceoeee no?aoaaee, iai?aaeaiiie ia iieo/aiea noaaeeueiie i?eauee,
/oiau i?eniiniaeoueny e oiaiueoaieth aeioiaeiinoe a nayce n
caiaaeeeaoaeny eioeyoeeae iaiaoiaeeii eciaieoue anth no?oeoo?o naiaai
aaeaina. A ia?aoth i/a?aaeue oiaiueoeoue aeieth iaycaoaeuenoa aei
aino?aaiaaiey e iaeiia?aiaiii i?eieiaoue aieueoa n?i/iuo iaycaoaeuenoa
(a iniiaiii n?i/iuo aeaiiceoia). A oaeaea i?eeiaeeoue ana oneeey e
nie?auaieth aeiee ia?aaioathueo aeoeaia e oaaee/aieth aeiee ?aaioathueo
(oiaiueoay iauai n?aaenoa ia ei?n/aoao e ?anoe?yy e?aaeeoiaaiea
?aaeueiiai naeoi?a yeiiiieee). I?e yoii iaaei any/anee oaeeeiyoue n?iee
nnoae. Iaeiia?aiaiiia oaaee/aiea n?ieia nnoae e n?ieia iaycaoaeuenoa
aeeeooaony iaiaoiaeeiinoueth iiaeaea?aeaiey eeeaeaeiinoe aaeaina aaiea.

Anee ?anniao?eaaoue Ainoiineoth iao?eoeo aeiee ?uiea – oaiiia ?inoa
?uiea, oi nnoaeu n aeeeiiuie n?ieaie aoaeoo iaoiaeeoueny a eaaae?aoa
“ciae aii?ina” – ia?niaeoeaiia iai?aaeaiea. Aei oao ii?, iiea
i?ioeaioiua noaaee aoaeoo nieaeaoueny, aaieo aoaeao auaiaeii aea?aeaoue
o naay a iniiaiii ei?ioeea iaycaoaeuenoaa, eioi?ua aoaeoo iaoiaeeoueny a
eaaae?aoa “aeieiua ei?iau”, ii ii ia?a noaaeeecaoeee i?ioeaioa aeaiiue
aeae iaycaoaeuenoa aoaeao naeaeaaoueny a noi?iio “niaae”, a n?i/iua
iaycaoaeuenoaa caeioo i?i/ioth “caacaeioth” iiceoeeth.

No?aoaaey eiiia?/aneiai aaiea iaiuneeia aac ia?auaiey e aaieianeiio
ia?niiaeo. Iaee/ea neeueiie i?ioanneiiaeueiie eiiaiaeu eiaao
ia?ainoaiaiiia cia/aiea aeey iaania/aiey oniaoiiai ooieoeeiie?iaaiey
aaiea a nia?aiaiiuo oneiaeyo. Aeey oi?ie?iaaiey oaeiai eieeaeoeaa
iaiaoiaeeii i?eaea?aeeaaoueny neaaeothueo i?eioeeiia. Ai-ia?auo, ia
?aaioo a aaie ia iaycaoaeueii a?aoue ethaeae, eiathueo niaoeeaeueioth
iiaeaioiaeo – aaiee ioaeaeathony ia i?inoi a niaoeeaeenoao, a a
aeaenoaeoaeueii ia?aciaaiiuo ethaeyo, eioaeeaeooaeueiue iioaioeeae
eioi?uo niiniaai auaanoe i?aaiecaoeeth ia aieaa aunieee o?iaaiue.
Ai-aoi?uo, i?e i?eaia ia ?aaioo neaaeoao i?iaiaeeoue oanoe?iaaiea,
iicaieythuaa ii?aaeaeeoue aiciiaeiinoe i?aoaiaeaioa. I?e/ai
iaiaeiaaaeiui oneiaeai yaeyaony iaee/ea eiieo?na. A-o?aoueeo, aaie
iinoiyiii aeieaeai caaioeoueny i noaaee?iaea e i?ioanneiiaeueiii ?inoa
eaae?ia.

N iiceoeee no?aoaaee iaeiei ec oeaio?aeueiuo aii?nia yaeyaony aii?in i
iioeaaoeee e o?oaeo, caeioa?aniaaiiinoe aaieianeiai ia?niiaea a
yooaeoeaiie ?aaioa. Aeaaiui caeanue yaeyaony iaania/aiea aunieie
ca?aaioiie ieaou ia?niiaeo. Iaeiaei, iiauoaiea iieaou aeieaeii
nii?iaiaeaeaoueny aieaa aunieie ioaea/ae, eai ie/oi oae ia ?aca?auaao
ethaeae, eae aunieay ca?aaioiay ieaoa ca ianinoiyaoeeny o?oae.

Oaeoi?ii, i?eaiaeyuei e oniaoo, yaeyaony oaeaea i?eaioaoeey aaiea ia
eeeaioa. *oi aeey yoiai ioaeii? Iaeneioi i?inoiou, iaeneioi aieiaiey,
oaeianoa, aeinooiiinoue eioi?iaoeee, ia?oia?neea ioiioaiey iaaeaeo
aaieii e eeeaioii. Iieiay aeia?iaieueiinoue ai acaeiiioiioaieyo.

Aaaeiaeoaa cia/aiea eiaao no?aoaaey cao?ao, i?eaioaoeey ia yeiiiieth
cao?ao o?oaea e nieaeaiea noieiinoe aaieianeeo oneoa.

Iaiaeiaaaeiia cia/aiea a i?aaiecaoeee aeayoaeueiinoe aaiea eiaao aai
no?oeoo?a. Iia ii?aaeaeyony aeaoiy iniiaiuie iiiaioaie – no?oeoo?ie
oi?aaeaiey aaieii e no?oeoo?ie aai ooieoeeiiaeueiuo iiae?acaeaeaiee e
neoaea.

A ninoaaa oi?aaeai/aneeo caaiueaa aaiea auaeaeyaony Oi?aaeaiea
ieaie?iaaiey e ?acaeoey aaieianeeo iia?aoeee e ioaeae yeiiiie/aneiai
aiaeeca e eco/aiey e?aaeeoiniiniaiinoe eeeaioia, eioi?ua iiaeii neacaoue
yaeythony “iicaiaui” oeaio?ii aaiea. A ninoaa oi?aaeai/aneeo caaiueaa
aoiaeyo e ae?oaea oi?aaeaiey, ooieoeeiiaeueii aini?iecaiaeyuea oi, /ai
o?aaeeoeeiiii caieiaaony aaie, – aeaiiceoiuie, e?aaeeoiuie,
iin?aaeie/aneeie, ?an/aoiuie, aaethoiuie e ae?oaeie iia?aoeeyie. I?i/ea
iiae?acaeaeaiey ninoaaeytho neoaeau aaiea, ianeoaeeaathuea aai iniiaioth
eiiia?/aneoth aeayoaeueiinoue.

Нашли опечатку? Выделите и нажмите CTRL+Enter

Похожие документы
Обсуждение

Оставить комментарий

avatar
  Подписаться  
Уведомление о
Заказать реферат
UkrReferat.com. Всі права захищені. 2000-2019