.

Анализ расходов на оплату труда

Язык: русский
Формат: реферат
Тип документа: Word Doc
65 514
Скачать документ

AIEAIA?AAeNEAss AEAAeAIEss AINOAeA?NOAAIIIE NEOAEAU I?E I?ACEAeAIOA
?INNEENEIE OAAeA?AOeEE

EAOAAe?A YEIIIIE*ANEIAI AIAEECA E AOAeEOA

EIIO?IEUeIAss ?AAIOA II I?AAeIAOO “AIAEEC YEIIIIE*ANEIE AeAssOAEUeIINOE”
II OAIA “AIAEEC ?ANOIAeIA IA IIEAOO O?OAeA”

AUIIEIEEA: NOOAeAIOEA A?OIIU

OC – 404 CIEIOIAA?OIAA I.A.

I?IAA?EE : OAAEEAIA O.A.

a.AIEAIA?AAe, 1999

Ca?aaioiay ieaoa, eee noaaea ca?aaioiie ieaou, – yoi oeaia,
auiea/eaaaiay ca eniieueciaaiea o?oaea. Aaaeii i?iaanoe ?acee/ea
iaaeaeo aeaiaaeiie, eee iiieiaeueiie e ?aaeueiie ca?aaioiie ieaoie.
Iiieiaeueiay ca?aaioiay ieaoa – yoi noiia aeaiaa, iieo/aiiay ca /an,
aeaiue, iaaeaeth e o.ae. ?aaeueiay ca?aaioiay ieaoa – yoi eiee/anoai
oiaa?ia e oneoa, eioi?ua iiaeii i?eia?acoe ca iiieiaeueioth ca?aaioioth
ieaoo; ?aaeueiay ca?aaioiay ieaoa – yoi “iieoiaoaeueneay niiniaiinoue”
iiieiaeueiie ca?aaioiie ieaou. I/aaeaeii, /oi ?aaeueiay ca?aaioiay ieaoa
caaeneo io iiieiaeueiie ca?aaioiie ieaou e oeai ia i?eia?aoaaiua oiaa?u
e oneoae. Eciaiaiea ?aaeueiie ca?aaioiie ieaou a i?ioeaioiii ioiioaiee
iiaeii ii?aaeaeeoue iooai au/eoaiey i?ioeaioiiai eciaiaiey a o?iaia oeai
ec i?ioeaioiiai eciaiaiey a iiieiaeueiie ca?aaioiie ieaoa. Oae,
iiauoaiea iiieiaeueiie ca?aaioiie ieaou ia 8% i?e ?inoa o?iaiy oeai ia
5% aeaao i?e?ino ?aaeueiie ca?aaioiie ieaou ia 3%. Iaeiaei, neaaeoao
ia?aoeoue aieiaiea ia oi, /oi iiieiaeueiay e ?aaeueiay ca?aaioiay ieaoa
ia iaycaoaeueii eciaiythony a iaeiii e oii aea iai?aaeaiee. Iai?eia?,
iiieiaeueiay ca?aaioiay ieaoa iiaeao iiauneoueny, a ?aaeueiay ca?aaioiay
ieaoa a oi aea naiia a?aiy – iiieceoueny, anee oeaiu ia oiaa?u
aic?anoatho auno?aa, /ai iiieiaeueiay ca?aaioiay ieaoa.

Ca?aaioiay ieaoa eiaao oaiaeaioeeth e aeeooa?aioeeaoeee ii ?aaeiiai,
?acee/iui aeaeai aeayoaeueiinoe e eiaeeaeaeooiai. Noaaee ca?aaioiie
ieaou a ?aeiiao E?aeiaai Naaa?a e i?e?aaiaiiuo e iei ianoiinoyo
cia/eoaeueii i?aauoatho noaaee ca?aaioiie ieaou a Oeaio?aeueiuo e THai –
Caiaaeiuo ?aaeiiao. Noaaee ca?aaioiie ieaou oaeaea aeeooa?aioeee?othony
ii iieo e ?aniaui i?eciaeai.

A oneiaeyo ia?aoiaea e nenoaia ?uii/iiai oicyenoaiaaiey a niioaaonoaee
n eciaiaieyie a yeiiiie/aneii e nioeeaeueiii ?acaeoee no?aiu nouanoaaiii
iaiyaony e iieeoeea a iaeanoe iieaou o?oaea, nioeeaeueiie iiaeaea?aeee e
caueou ?aaioieeia. Iiiaea ooieoeee ainoaea?noaa ii ?aaeecaoeee yoie
iieeoeee ia?aaeaiu iaiin?aaenoaaiii i?aaei?eyoeyi, eioi?ua
naiinoiyoaeueii onoaiaaeeaatho oi?iu nenoaiu e ?acia?u iieaou o?oaea,
iaoa?eaeueiiai noeioee?iaaiey aai ?acoeueoaoia. Iiiyoea “ca?aaioiay
ieaoa” iaiieieeinue iiaui niaea?aeaieai e ioaaouaaao ana aeaeu
ca?aaioeia ( a oaeaea ?acee/iuo i?aiee, aeiieao, iaaeaaaie e
nioeeaeueiuo eueaio ), ia/eneaiiuo a aeaiaaeiie e iaoo?aeueiuo oi?iao (
iacaaeneii io enoi/ieeia oeiaine?iaaiey), aeeth/ay aeaiaaeiua noiiu
ia/eneaiiua ?aaioieeai a niioaaonoaee n caeiiiaeaoaeuenoaii ca
iai?i?aaioaiiia a?aiy ( aaeaaiaeiue
ioione, i?acaeie/iua aeie e o.i.)

Ia?aoiae e ?uii/iui ioiioaieyi aucaae e aeecie iiaua enoi/ieee
iieo/aiey aeaiaaeiuo aeioiaeia a aeaea noii, ia/eneaiiuo e auieaoa ii
aeoeeyi e aeeaaeai /eaiia o?oaeiaiai eieeaeoeaa a eiouanoai i?aaei?eyoey
( aeeaeaeaiaeu, i?ioeaiou).

Eiaanoeoeee a /aeiaa/aneee eaieoae – yoi ethaia aeaenoaea, eioi?ia
iiauoaao eaaeeoeeaoeeth e niiniaiinoe, eee, ae?oaeie neiaaie,
i?iecaiaeeoaeueiinoue o?oaea ?aai/eo. Iiaeiaii cao?aoai
i?aaei?eieiaoaeae ia noaiee e iai?oaeiaaiea, cao?aou, eioi?ua
niinianoaotho iiauoaieth /ueae – eeai i?iecaiaeeoaeueiinoe, iiaeii
?anniao?eaaoue eae eiaanoeoeee, eai oaeouea ?anoiaeu, eee ecaea?aeee,
inouanoaeythony n oai ?an/aoii, /oi yoe cao?aou aoaeoo iiiaie?aoii
eiiiaine?iaaiu aic?inoei iioieii aeioiaeia a aoaeouai. A oeaeii
eiaanoeoeee a /aeiaa/aneee eaieoae auaatho o?ao aeaeia. Eaaeaeue ec ieo
iaoeaeai ia iiauoaiea i?iecaiaeeoaeueiinoe o?oaea ?aai/eo. e
niioaaonoaaiii ia oaaee/aiea eo ca?aaioiie ieaou e aeioiaeia.

Ai – ia?auo, ?anoiaeu ia ia?aciaaiea – aeeth/ay iauaa e niaoeeaeueiia,
oi?iaeueiia e iaoi?iaeueiia ia?aciaaiea, iiaeaioiaeo ii ianoo ?aaiou e
o.ae. – yaeythony iaeaieaa i/aaeaeiui e, aa?iyoii, iaeaieaa aaaeiui
aeaeii eiaanoeoeee a /aeiaa/aneee eaieoae. Ia?aciaaiea oi?ie?oao
?aai/oth neeo, eioi?ay noaiiaeony aieaa eaaeeoeoee?iaaiiie e aieaa
i?iecaiaeeoaeueiie. Ai – aoi?uo, ?anoiaeu ia cae?aaiio?aiaiea eiatho
oaeaea aieueoia cia/aiea. Oi?ioaa caei?iauea – neaaenoaea ?anoiaeia ia
i?ioeeaeoeeo caaieaaaiee, iaaeeoeeineia ianeoaeeaaiea, aeeaoe/aneia
ieoaiea e oeo/oaiea aeeeeuiuo oneiaee – oaeeeiyao n?ie aeecie, iiauoaao
?aaioiniiniaiinoue e i?iecaiaeeoaeueiinoue o?oaea ?aai/eo. Iaeiiaoe,
?anoiaeu ia iiaeeueiinoue, aeaaiaea?y eioi?ui ?aai/ea iea?e?otho ec iano
n ioiineoaeueii ieceie i?iecaiaeeoaeueiinoueth a ianoa n ioiineoaeueii
aunieie i?iecaiaeeoaeueiinoueth, ninoaaeytho iaeaieaa i/aaeaeioth oi?io
eiaanoeoeee a /aeiaa/aneee eaieoae. Eae e ia?aciaaiea, aaia?aoe/aneay
iea?aoeey ?aai/eo aea/ao ca niaie ecaea?aeee a ianoiyuai, /oiau
iieo/eoue auaiaeo a aoaeouai io iiauoaiey ?uii/iie noieiinoe eo
o?oaeiauo oneoa. Ei?i/a aiai?y, iaieiaaiua ?aai/ea aiieiuatho a naaa
aoaeouee iioie o?oaeiauo oneoa. Niaeanii oai?ee /aeiaa/aneiai eaieoaea,
i?iecaiaeeoaeueiinoue o?oaea e niioaaonoaaiii ?uii/iay noieiinoue
o?oaeiauo oneoa ( ca?aaioiay ieaoa) ii?aaeaeythony a cia/eoaeueiie
noaiaie oai, neieueei ioaeaeueiue /aeiaae, aai eee aa naiuey e
iaieiaoaeue n/eoatho iaiaoiaeeiui eiaanoe?iaaoue a ia?aciaaiea e
iao/aiea, cae?aaiio?aiaiea e ?aciauaiea ?aai/eo iano.

Iiaeao iieacaoueny no?aiiui eee aeaaea aanniuneaiiui i?iaaaeaiea oaeiai
aea aiaeeca eiaanoeoeee a ?aai/eo, eae e aiaeec ?aoaiey i iieoiea
noaiea. Ii oaeoe/anee iaa ?aoaiey i/aiue noiaee. Oaeouay iieoiea noaiea
( ?aaeueiue eaieoae) i?eaaaeao e oaaee/aieth a aoaeouai iioiea
aeiiieieoaeueiiai /enoiai aeioiaea a oa/aiea ii?aaeaeaiiiai n?iea
neoaeau noaiea. Iioaioeeaeueiua eiaanoi?u iiaoo ca?aiaa o/anoue yoio
iioie aeioiaea a oa/aiea n?iea neoaeau noaiea, n?aaieoue aai n
naaanoieiinoueth noaiea e ii?aaeaeeoue ?acia? aeioiaea io eiaanoeoeee.
N?aaieaay yoio ?acia? aeioiaea ni noaaeie i?ioeaioa ( oi anoue
aeaiaaeiuie cao?aoaie ia eiaanoeoeee), oe?ia iiaeao ?aoeeiiaeueii
aua?aoue ?aoaiea – auaiaeii ee i?eia?aoaoue yoio noaiie. Aiaeiae/iui
ia?acii iiaeii i?iaiaeece?iaaoue ?aoaiea ia eiaanoeoeeyo, neaaeai, aeey
iieo/aiey /aou?aoeaoiaai ia?aciaaiey a eieeaaeaea. Eiaeeaeaeooiu n aieaa
aunieeie eiaanoeoeeyie a ia?aciaaiea iieo/atho aieaa aunieea aeioiaeu a
oa/aiea naiae o?oaeiaie aeayoaeueiinoe, /ai a, eoi naeaeae iaiueoa
eiaanoeoeee a ia?aciaaiea.

Yeiiiie/aneoth ioaea/o io eiaanoeoeee a ia?aciaaiea a eieeaaeaea
iiaeii iiyoiio ?anniao?eaaoue eae aeiiieieoaeueiue aeioiae a oa/aiea
aeecie, eioi?ue aoaeao iieo/aoue auioneiee eieeaaeaea ii n?aaiaieth n
auioneieeii n?aaeiae oeieu. Yoo ?acieoeo a aeioiaeao, iieo/aaiuo a
oa/aiea anae aeecie, iiaeii ii?aaeaeeoue e n?aaieoue n cao?aoaie ia
ia?aciaaiea e au/eneeoue ?acia? aeioiaea io eiaanoeoeee ia ia?aciaaiea a
eieeaaeaea. Ana yoi iaiaoiaeeii ciaoue eaaeaeiio /aeiaaeo aeey
yeiiiie/aneiai iainiiaaiey eiaanoeoeee ia iieo/aiea aeiiieieoaeueiiai
ia?aciaaiey. Yoi aaaeii oaeaea aeey iauanoaa, /oiau ii?aaeaeyoue
niioaaonoaothuee aaeain iaaeaeo eiaanoeoeeyie a ethaeae e eiaanoeoeeyie
a iai?oaeiaaiea.

O iieiaeuo ethaeae aieaa aeeeoaeueiay iaeeaeaaiay o?oaeiaay aeeciue
aeey ?aaeecaoeee ioaea/e io eiaanoeoeee ia ia?aciaaiea e iiaeeueiinoue,
eioi?ay iiauoaao aaee/eio ioaea/e.

?acee/atho aeaa oi?iu iieaou o?oaea : naeaeueioth ( eiaaea a iniiao
?an/aoa aa?aony eiee/anoai ?aaiou e ?anoeaiea ca aa aaeeieoeo) e
iia?aiaiioth ( eiaaea a iniiao ?an/aoa aa?aony oa?eoiay noaaea ca /an
?aaiou eee ieeaae e io?aaioaiiia a?aiy).

Oaeei ia?acii, o?oaeiaua aeioiaeu eaaeaeiai ?aaioieea ii?aaeaeythony ii
ee/iui aeeaaeai, n o/aoii eiia/iuo ?acoeueoaoia ?aaiou i?aaei?eyoey,
?aaoee?othony iaeiaaie e iaeneiaeueiuie ?acia?aie ia ia?aie/eaathony.
Ieieiaeueiue ?acia? iieaou o?oaea ?aaioieeia i?aaei?eyoee anao
i?aaiecaoeeiiii – i?aaiauo oi?i onoaiaaeeaaaony caeiiiaeaoaeuenoaii.

A ianoiyuaa a?aiy ai anao ?acaeouo no?aiao onoaiaaeeaaaony ieieiaeueiay
ca?aaioiay ieaoa. Iia iau/ii ninoaaeyao i?iaeeoi/iue ieieioi eee /ooue
aieueoa yoiai. N?aaee yeiiiienoia eaeao aeeneonney i iaiaoiaeeiinoe e
yooaeoeaiinoe yoiai ia?aie/aiey eae n?aaenoaa nieaeaiey o?iaiy
aaaeiinoe.

Iniiaiui a?aoiaioii i?ioea ieieiaeueiie ca?aaioiie ieaou yaeyaony oaeia
iieiaeaiea ia ?uiea, eiaaea ieieiaeueiay ca?aaioiay ieaoa aoaeao auoa
eiieo?aioiie (?aaiiaaniie). Aneaaenoaea yoiai ?aai/ea, eioi?ua oioaee au
?aaioaoue ca aieaa ieceoth ca?ieaoo, ia aoaeoo iieo/aoue aiiaua ie/aai,
a oe?iu, eioi?ua oioaee au iaiyoue yoeo ?aai/eo aoaeo cae?uou.

Iiaeii i?eeoe e auaiaeo i aeaienoaaiiinoe aicaeaenoaey iiauoaiey
o?iaiy ieieiaeueiie ca?aaioiie ieaou. O ?aai/eo,, nio?aieaoeo ?aaioo,.
o?iaaiue aeecie iiauoaaony, a a, eoi iioa?ye aa aua aeoaaea
iia?oaeathony a aaaeiinoue.

?anniio?ei aeeooa?aioeeaoeeth noaaie ca?aaioiie ieaou a ?aciuo
io?aneyo, ia ?aciuo ?uieao e iaaeaeo ?aciuie ?aai/eie. Iauee ioaao ia
aii?in aeaao acaeiiioiioaiea iaaeaeo ni?inii e i?aaeeiaeaieai, oi/iaa eo
?acee/iua aaee/eiu ia ?acee/iuo ?uieao o?oaea. Iu aeieaeiu ?anniio?aoue,
ii/aio nouanoaotho yoe ?acee/ey.

Iaeiieo?e?othuea a?oiiu.

Iaaa?iia anai ynii, /oi ia ana ethaee eiatho iaeeiaeiaua oaeaiou,
aiciiaeiinoe aeey ?acaeoey e ia?aciaaiey. Ii ia?a eo niiniaiinoae,
?aai/ea aeaeyony ia a?oiiu iaeiieo?e?othuea iaaeaeo niaie ia ?uiea.
Niinia ?acaeaeaiey aeiaieueii i?ino, iaeiaei /aoeea a?aieoeu iaaeaeo
a?oiiaie ia nouanoaotho. Eaaeaeay ec a?oii aeeth/aao a naay iaeio eee
ianeieueei i?ioannee, eioi?ua ii?aaeaeytho ninoaa aeaiiie a?oiiu.
Iai?eia?, iaaieueoia eiee/anoai ethaeae eiatho niiniaiinoe auoue
oi?ioeie nii?oniaiaie, ooaeiaeieeaie eee o/aiuie, ii aua iaiueoaa
eiee/anoai iiaeao iicaieeoue naaa caieaoeoue ca aeaeueiaeoaa iao/aiea.
Yoi i?eaiaeeo e oiaiueoaieth i?aaeeiaeaiee ia ?uiea – oaaee/eaaaony
ca?aaioiay ieaoa. Oaeea a?oiiu ia eiieo?e?otho ae?oa n ae?oaii, eee n
ae?oaeie iaiaa eaaeeoeoee?iaaiiuie a?oiiaie.

Nianai eiay neooaoeey aicieeaao i?e o?oaea iaeaaeeoeoee?iaaiiuo eee
iieoeaaeeoeoee?iaaiiuo ?aai/eo. ?aaioieee oaeeo i?ioannee eaaei iiaoo
caiaieoue ae?oa ae?oaa, iioiio /oi ana iiaoo auiieieoue e oo e eioth
?aaioo, iaeiaei iie ia ninoaaeytho eiieo?aioeeth i?ia?aiienoai eee
yeaeo?eeai, eioi?ua iaoiaeyony a ae?oaie, aieaa ia?aie/aiiie a?oiia.

Eiia/ii, eaaeaeue ?aai/ee iiaeao iiauneoue naith eaaeeoeeaoeeth e
ia?aeoe a ae?oaoth,. aieaa aunieiiiea/eaaaioth a?oiio. I/a?aaeiay
i?iaeaia ninoieo a aunieie iieaoa ca iieo/aiea ia?aciaaiey.
Ieceiiiea/eaaaiiio ?aai/aio iaiiiai neiaeiaa nia?aoue aeinoaoi/ioth aeey
iao/aiey ia yeiiiie/aneii, iaaeeoeeineii eee th?eaee/aneii oaeoeueoaoa
noiio, /ai aeaoyi oaea ninoiyaoeony iaaeeeia, yeiiiienoia eee th?enoia,
/oi iaoneaaeeaaao nio?aiaiea aeeooa?aioeeaoeee ca?aaioiie ieaou iaaeaeo
a?oiiaie.

E, iaeiiaoe, iaiaoiaeeii ioiaoeoue, /oi iiiyoea iaeiieo?e?othueo a?oii
iiaeii i?eiaiyoue e ioaeaeueiui iiaea?oiiai e aeaaea e ioaeaeueiui
eeoeai a aeaiiie a?oiia. Oeieeo – i?aaieeo – iaeaaeaoaeth iiaaeaaneie
i?aiee, iai?eia?, iiaoo ieaoeoue iaiiiai aieueoa ca aai
enneaaeiaaoaeueneoth ?aaioo, /ai ae?oaiio, ie/ai ia ioee/eaoaiony
oeieeo. E oaeay neooaoeey aicieeaao ii/oe ai anao iaeiieo?e?othueo
a?oiiao.

Au?aaieaathuea ?acee/ey.

Caeanue aicieeaao aii?in: nouanoaotho ee ?acee/ey a ca?aaioiie ieaoa
iaaeaeo i?ioanneyie a iaeiie iaeiieo?e?othuae a?oiia ? Ieacuaaaony, /oi
nouanoaotho. Ianiio?y ia i?eia?ii iaeeiaeiaua niiniaiinoe e iiciaiey,
o?aaoaiua io ?aai/aai aeey auiieiaiey ?aaiou aeaoo ?aciuo i?ioannee,
/anoi ano?a/athony neo/ae, eiaaea o?oae e oneeey aeey auiieiaiey ?aaiou
auaatho ?aciuie. Iai?eia? auioneiee n?aaeiae oeieu eiaao aiciiaeiinoue
auiieiyoue eae eaioeaey?neoth ?aaioo, oae e iaeaaeeoeoee?iaaiioth ?aaioo
no?ieoaeueiiai ?aai/aai. Oae eae oneiaey o?oaea ia?aie ?aaiou eo/oa, /ai
aoi?ie, /oiau i?eaea/ue auioneieea ia no?ieeo, ioaeii onoaiiaeoue
ca?aaioioth ieaoo aieueoa, /ai a eaioeaey?ee. Oaeay ?acieoea a iieaoa
o?oaea iacuaaaony au?aaieaathuei ?acee/eai,, iioiio /oi iia
i?aaeiacia/aia aeey eiiiainaoeee ?acee/ey iaaeaeo aeaoiy ?aciuie aeaeaie
?aaio.

Ianiaa?oaiiay eiieo?aioeey ia ?uiea.

E ana- oaee, ii/aio ?aai/ea iaeiie i?ioannee, auiieiythuea iaeeiaeiaoth
?aaioo iieo/atho ?acioth ca?aaioioth ieaoo ? Yoi iiaeii iauynieoue
iaeioi?uie ioeeiiaieyie a oneiaeyo /enoie eiieo?aioeee a nayce n
ia?aie/aieai iiaeeueiinoe ?aai/eo.

Aaia?aoe/aneia ia?aie/aiea.

Aaia?aoe/aneay aeeooa?aioeeaoeey ca?aaioiie ieaou aucuaaaony
iaaeaeaieai eee ionoonoaeai aiciiaeiinoe o ?aai/eo iea?e?iaaoue.
I?eia?ia caeanue iiaeii i?eaanoe iiiai, yoi aeaaiui ia?acii naycaii n
o?oaeiinoyie i?e ia?aoiaea e ?aaioa ia iiaii ianoa.

Nioeeieiae/aneia ia?aie/aiea.

Caeanue ?acee/ey a ca?ieaoa iniiaaiu aeaaiui ia?acii ia
aeene?eieiaoeee. Iai?eia?, aeaiueiu iau/ii iieo/atho iaiueoa ioae/ei,
ianiio?y ia caeii. Ioaeii ioiaoeoue e i ?aniaie aeene?eieiaoeee.

Onoaaiie th?eaee/aneie oi?iie ?aaoee?iaaiey o?oaeiauo ioiioaiee, a oii
/enea e a iaeanoe iieaou o?oaea ?aaioieeia, noaiiaeony eieeaeoeaiue
aeiaiai? i?aaei?eyoey, a eioi?ii oeene?othony ana oneiaey iieaou o?oaea,
aoiaeyuea a eiiiaoaioeeth i?aaei?eyoey.

Iiauie iai?aaeaieyie a iaeanoe nioeeaeueiuo aa?aioee noaee eiaeaenaoeey
aeioiaeia e eiiiainaoeey iioa?ue ianaeaiey a nayce n eioeyoeeae. Aaaeiia
ianoi a nioeeaeueiie caueoa e iiaeaea?aeea ianaeaiey caieiatho
ainoaea?noaaiiua aiaathaeaeaoiua oiiaeu ( nioeeaeueiiai no?aoiaaiey,
iaineiiiue, iaycaoaeueiiai iaaeeoeeineiai no?aoiaaiey, caiyoinoe
ianaeaiey e ae?. ). Ii?yaeie eo oi?ie?iaaiey e eniieueciaaiey
?aaeaiaioe?oaony niioaaonoaothuei caeiiiaeaoaeuenoaii. Ana iie
ia?acothony ca n/ao niaoeeaeueiuo oeaeaauo io/eneaiee e ae?oaeo
enoi/ieeia, ooieoeeiie?otho aaoiiiiii io ainoaea?noaaiiiai athaeaeaoa,
eiatho ii?aaeaeaiioth naiinoiyoaeueiinoue e eniieuecothony ia
oeiaine?iaaiea aaaeiaeoeo nioeeaeueiuo ia?ii?eyoee e i?ia?aii.

I?aaei?eyoey naiinoiyoaeueii ?ac?aaaouaatho e ooaa?aeaeatho oi?iu e
nenoaiu iieaou o?oaea – oa?eoiua noaaee e ieeaaeu. Ainoaea?noaaiiua
oa?eoiua noaaee e ieeaaeu ia i?aaei?eyoeyo iiaoo eniieueciaaoueny a
ea/anoaa i?eaioe?ia aeey aeeooa?aioeeaoeee iieaou o?oaea a caaeneiinoe
io i?ioannee, eaaeeoeeaoeee ?aaioieeia, neiaeiinoe oneiaee auiieiyaiuo
eie ?aaio.

Ca?aaioiay ieaoa ?aaioieea i?aaei?eyoey iaeaaaaony neaaeothueie
iaeiaaie :

1% – a Iaineiiiue Oiiae ?O;

12% – iiaeioiaeiee iaeia (ia ca?aaioioth ieaoo ia aieaa aeaaaeoeaoe
iei. a aiae – ia/eneyaony ia?anoathuei eoiaii ca aiae).

E, oaeei ia?acii, ?aaioiee iieo/aao ia ?oee i?eaeeceoaeueii 88% io
noaaee ( ia/eneaiiie ca?aaioiie ieaou ).

Naii aea i?aaei?eyoea iaeaaaaony ( ia oiiae iieaou o?oaea) :

28 % – a Iaineiiiue Oiiae ?O;

1,5 % – a Oiiae caiyoinoe ianaeaiey;

5,4 % a Oiiae nioeeaeueiiai no?aoiaaiey ?O

0,2 % – a Oaaea?aeueiue Oiiae iaycaoaeueiiai iaaeeoeeineiai
no?aoiaaiey;

3,4 % – a Oa??eoi?eaeueiue Oiiae iaycaoaeueiiai iaaeeoeeineiai
no?aoiaaiey;

1 % – nai? ia ioaeaeu ia?aciaaoaeueiuo o/?aaeaeaiee;

1% – o?ainii?oiue iaeia.

Oaeei ia?acii, i?aaei?eyoea ieaoeo a athaeaeao 40,5 % ( ia noiio OIO ).
A aeaiiie neooaoeee auaiaeii ee i?aaei?eyoeth ia/eneyoue ?aaioieeai
aieueooth ca?aaioioth ieaoo ? Ioaao ynai – iao. ?oeiaiaeeoaee
i?aaei?eyoee i?aaeii/eoatho onoaiaaeeaaoue n?aaieoaeueii iaaieueooth
ca?aaioioth ieaoo e eiiiaine?iaaoue aa ?acia? i?aieyie, aeioaoeeyie e
o.ae. A aeaiiii neo/aa i?iea?uaaao ainoaea?noai.

NIENIE ENIIEUeCIAAIIIE EEOA?AOO?U :

1. Eaiiaaee ?. Iaeeiiae,, Noaiee E. A?th – “Yeiiiieen”, 2o., I.:
?anioaeeea, 1992

2. Naioyeuenii I. – “Yeiiiieea”, 2o., I.: Aeaei, 1991

3. Ianeii I., Aeueaa?o I., Oaaeio?e O. – “Iniiau iaiaaeaeiaioa”, I.:
Aeaei, 1992

4. E?aoeee Yeiiiie/aneee Neiaa?ue iiae. ?aae.. TH.A.Aaeeea, I.,
Ecaeaoaeuenoai

iieeoe/aneie eeoa?aoo?u, 1989

5. Iie Oaeia – “Yeiiiie/aneee ia?ac iuoeaiey”, I.: Aeaei, 1992

Нашли опечатку? Выделите и нажмите CTRL+Enter

Похожие документы
Обсуждение

Ответить

Курсовые, Дипломы, Рефераты на заказ в кратчайшие сроки
Заказать реферат!
UkrReferat.com. Всі права захищені. 2000-2020