.

Уникальный вклад Толстого в науку воспитания и образования

Язык: русский
Формат: реферат
Тип документа: Word Doc
75 879
Скачать документ

IEAI

Ia?aue iaaeaaiae/aneee iiuo

Iooaoanoaea ii oeieai Aa?iiu

ssniiiieyineay oeiea

Oai?ey iaaeaaiaeee a aeo?iaea «ssniay Iieyia»

Oienoie – aaoi? o/aaieeia aeey ia?iaeiuo oeie

Oieeaeueiue aeeaae Oienoiai a iaoeo ainieoaiey e
ia?aciaaiey

Aua a thiinoe E.Oienoie i?iyaeye iniaue eioa?an e ia?iaeiiio
i?inaauaieth. Aniiiiei aai ?aiiee aaoiaeia?aoe/aneee ?anneac «Oo?i
iiiaueea». Aeaaiue ia?niiaae nooaeaio Iaoethaeia, ia aeineooaa
oaeoeueoaoneiai eo?na aei eiioea, inoaaee oieaa?neoao. Naith
aeayoaeueiinoue ii iiae/eiyao iaeiie oeaee: «aeaenoaiaaoue ia i?inoie,
aini?eei/eaue, iaenii?/aiiue eeann ia?iaea…, ecaaaeoue aai io
aaaeiinoe, aeaoue aeiaieuenoai, ia?aaeaoue ei ia?aciaaiea, eioi?ui, ii
n/anoueth, y iieuecothnue, eni?aaeoue eo ii?iee, ii?iaeaeaiiua
iaaaaeanoaii e noaaa?eai, ?acaeoue eo i?aanoaaiiinoue, canoaaeoue
iiethaeoue aeia?i… Eaeay aeanoyuay, n/anoeeaay aoaeouiinoue!»

Eae e aa?ie ?anneaca, Oienoie 22 eao io ?iaeo ioe?uaaao a ssniie
Iieyia, ?iaeiaii eiaiee, oeieo aeey e?anoueyineeo aeaoae. Ia?aue iiuo
ieacaeny iai?iaeieaeeoaeueiui. N aaniu 1851 a. Oienoie – ia a?iaeneie
neoaeaa. Anei?a, iinea ieii/aiey E?uineie aieiu, aueaey a ionoaaeo, ii
aiciaiiaeyao o/aaioth ?aaioo, ii oaea n aieueoei /eneii e?anoueyineeo
aeaoae.

E iaaethaeaiey Oienoiai-ienaoaey ca iiaaaeaieai ?aaaiea, iiae?inoea,
thiioe, e oeieueiua iiuou Oienoiai-o/eoaey iiaeneacaee aio, /oi iao/aiea
– aeaei iai?inoia. Ii ia?auaaony e niaoeeaeueiie eeoa?aoo?a, anooiaao a
eiioaeou n aeayoaeyie i?inaauaiey, ia/eiaao eioa?aniaaoueny iiuoii
?aciuo no?ai. A 1857 aiaeo Oienoie i?aaei?eieiaao ia?aia iooaoanoaea a
Aa?iio: iinauaao Aa?iaieth, O?aioeeth, Oaaeoea?eth.

Ii i?inaaoeoaeuenoaii aue oaea/ai ia iaeei Eaa Oienoie, any
aeaiie?aoe/aneay eioaeeeaaioeey ?innee – a no?aia oea iiaeaioiaea
oeieueiie ?aoi?iu. Ieienoa?neea i?iaeou aeeai ianoaeaeaeenue
iauanoaaiiinoueth, iaaeiaa?/eai ioiineaoaeny e i?inaaoeoaeueiie iieeoeea
oea?neiai i?aaeoaeuenoaa. Oienoie, a /anoiinoe, n/eoae, /oi /eiiaieee io
i?inaauaiey ia iiaoo nicaeaoue oeieueiie nenoaiu, ioaa/athuae eioa?anai
anaai ia?iaea: «*oiau ia?iaeiia ia?aciaaiea iioei, ioaeii, /oiau iii
auei ia?aaeaii a ?oee iauanoaa».

Eaa Oienoie iiae/an auneacuaae naie acaeyaeu a oaeie oi?ia, eioi?ay
aeaaaea aiciiaeiinoue iaiaeiicia/ii eo oieeiaaoue. Yoei iieueciaaeenue
aai iiiiaiou, auaeaaay, iai?eia?, auneacuaaiey ienaoaey i
iaenii?/aiiinoe i?e?iaeu ?aaaiea ca iaaeioeaio?eci, a i?aaeinoaaeaiea
o/aieeai i?aaa naiaiaeiiai iinauaiey o?ieia – ca aia?oeci. Ii i?aa?aoiia
oieeiaaiea ieacuaaaony iii?inoo iaaiciiaeiui, eae oieueei ioaeaeueiua
auneacuaaiey Oienoiai ia/eiaaoue ?anniao?eaaoue a iauai eiioaenoa aai
i?inaaoeoaeueneie eiioeaioeee, a iniiaa eioi?ie eaeae ia?iaeiinoe e
aoiaiecia, aeaiie?aoecia e naiaiaeu ia?aciaaiey.

Naiaiaeo ii iacuaae «aaeeinoaaiiui e?eoa?eai iaaeaaiaeee». Ia yoii
iniiaaiee aai n?aaieaaee n ?onni e iicaeiaeoeie i?aaenoaaeoaeyie
aeaeaeaiey «naiaiaeiiai ainieoaiey». Aeaenoaeoaeueii, eae e ?onni,
Oienoie aiai?ee, /oi aeeoy yaeyao niaie io i?e?iaeu naa?oaiiia,
iaenii?/aiiia nicaeaiea e /oi ia neaaeoao i?aiyonoaiaaoue aai
naiaiaeiiio ?acaeoeth.

Ia iaiaa aaaeiue aniaeo i?eioeeia naiaiaeu ia?aciaaiey – nioeeaeueiue.
Eacaiueia e ath?ie?aoecio Oienoie i?ioeaiiinoaaeye iauanoaaiioth
aeayoaeueiinoue. Oienoianeay eaeay naiaiaeu ia?aciaaiey icia/aea
o?aaiaaiea i?aaeinoaaeoue ia?iaeo naiaiaeo a nicaeaiee oeie aeey naieo
aeaoae e a ii?aaeaeaiee niaea?aeaiey oeieueiie aeayoaeueiinoe. Aei oao
ii?, iiea aeanoue i?aaea?aeauea aoaeoo iieiinoueth ii?aaeaeyoue
niaea?aeaiea e iaoiaeu iao/aiey, iii ia niiaeao niinianoaiaaoue
?acaeoeth iiaeeeiiie eoeueoo?u a ia?iaea.

Caueuay e ?acaeaay eaeaaeu aoiaienoe/aneie iaaeaaiaeee. Oienoie cayaeye
e i iaiaoiaeeiinoe iao/iiai iainiiaaiey ia?aciaaoaeueiie e
ainieoaoaeueiie aeayoaeueiinoe. O eaaeaeie iaoee anoue oieueei ae
i?eiaaeeaaeauea i?aaeiao e iaoiaeu enneaaeiaaiee. O iaaeaaiaeee – yoi
?aaaiie a aai aaneiia/ii iiiaiia?aciuo anoanoaaiiuo i?iyaeaieyo. A
ioee/ea io iauae ineoieiaee e aicieeoae iicaeiaa iaaeieiaee a
eiioeaioeee Oienoiai eco/aiey ?aaaiea ia io?uaaeinue io i?aeoe/aneeo
caaea/ iao/aiey e ainieoaiey. A yoii ninoiyea i?eioeeieaeueiay
iniaaiiinoue aai iaoiaeieiae/aneie iiceoeee. Nouanoaaiii ioee/aeenue
oaeaea i?aaeeiaeaiiua eniieueciaaaoeany ei iaoiaeu eco/aiey ?aaaiea.

N na?aaeeiu O1O aaea ineoieiae noaee /aua iieueciaaoueny a
enneaaeiaaieyo yenia?eiaioii. I?e yoii iie au/eaiyee iaeio eo
ineoe/aneeo ooieoeee, iieo/ay ioiineoaeueii aa iauaeoeaiua ?acoeueoaou.
Oienoie oiaea iieueciaaeny yenia?eiaioii, n?aaieaay yooaeoeaiinoue
?acee/iuo niiniaia iao/aiey. Ii iaaeaaia a naiae i?aeoe/aneie
aeayoaeueiinoe eiaao aeaei ia n eaeie-eeai iaeiie eciee?iaaiiie
ooieoeeae, a n oi?ie?othuaeny ee/iinoueth – o/aieeii. O/eoaeth e
ainieoaoaeth iaiaoiaeeii eiaoue i iai oeaeinoiia i?aaenoaaeaiea. Aeaaiui
aeey Oienoiai aue iaoiae iiiainoi?iiiaai, a oii /enea nioeeieiae/aneiai
e ineoieiae/aneiai aiaeeca. A yoii iaeia ec caia/aoaeueiuo iniaaiiinoae
eco/aiey Oienoui ?aaaiea eae i?aaeiaoa ainieoaiey. *eoay iaaeaaiae/aneea
ni/eiaiey Oienoiai, ii/oe oece/anee inycaaoue aeeaiai ?aaaiea, aeaeeoue
ia aai oioia?aoe/aneia ecia?aaeaiea aeooaaiuo ninoiyiee iiae aeeyieai
ianoiyoaeuenoa.

Iaaeaaiae/aneea o?oaeu Oienoiai aeieacuaaee, /oi aeeoy aieueoa iuneeo
ia?acaie, e?aneaie, caoeaie, /oi ia ia?aiia/aeueiuo nooiaiyo iao/aiey
iuoeaiea ia?acaie i?aiaeaaeaao iaae eiae/aneei iuoeaieai. Ia?aciia
iuoeaiea eiaao ianoi e ia iineaaeothueo nooiaieyo.

A ?innee auee oeieu, iaycaiiua naiei nouanoaiaaieai ia Ieienoa?noao
ia?iaeiiai ia?aciaaiey, ia iauanoaaiiie eee /anoiie eieoeeaoeaa. N?aaee
ieo ssniiiieyineay, iniiaaiiay Oienoui a 1859 aiaeo.

A a 1860 aiaeo ii aoi?e/ii aaeao ca a?aieoeo. Ii iacaae yoo iiacaeeo
«iooaoanoaeai ii oeieai Aa?iiu». Oienoie iinaoee oiaaea Aa?iaieth,
O?aioeeth Oaaeoea?eth, Aiaeeth, Aaeueaeth. Naie aia/aoeaiey io
aeaeaiiiai ii au?acee neiaaie: «ss iia au iaienaoue oeaeua eieae i oii
iaaaaeanoaa, eioi?ia aeaeae a oeieao O?aioeee, Oaaeoea?ee e Aa?iaiee».

A oeieao, eioi?ua iinaoee Oienoie, auea iaei/iay aeenoeeieeia,
i?eiaiyeenue oaeaniua iaeacaiey, i?aiaeaaeaei iaoaie/aneia cacoa?eaaiea.
Iiauaaa a ia?iaeiie oeiea ai?iaea Eennaiaaia, Oienoie ioiaoee a
aeiaaieea 17 ethey 1860 aiaea: «Aue a oeiea. Oaeanii. Iieeoaa ca ei?iey,
iiaie, ana iaeconoue, enioaaiiua, eco?iaeiaaiiua aeaoe».

A aio ea?oeia, eioi?oth ienaoaeue iaaethaeae a iaeiii ec o?aioeocneeo
i?ethoia: «*aou?aoeaoiea aeaoe ii naenoeo, eae nieaeaou, aeaeatho
yaiethoeee aie?oa eaaie, ii eiiaiaea iiaeieiatho e neeaaeuaatho ?oee e
ae?iaeaueie e no?aiiuie aieinaie iitho oaaeaaiua aeiiu aiao e naiei
aeaaiaeaoaeyi…»

A aiaeeeneeo oeieao ana aieiaiea auei iai?aaeaii ia oi, /oiau
ainieouaaoue aeaoae a aeooa ?aeeaeiciinoe e iineooaiey noa?oei e
oicyaaai. Ciaiey aeaoe i?eia?aoaee aeiia eee ia oeeoea, ii oieueei ia a
oeiea.

Aio eae iienuaaao Oienoie o?ie iaaeyaeiiai iao/aiey a iaeiie ec
iaiaoeeeo oeie. O/eoaeue iieacuaaao aeaoyi ea?oeieo, ia eioi?ie
ecia?aaeaia ?uaa. «*oi yoi oaeia, ieeua aeaoe?» – ni?aoeaaao ii. «Yoi
?uaa», – neuoeony ?iaeee ioaao. «Iao, – ioaa/aao o/eoaeue. *oi au
aeaeeoa?» Aeaoe iie/ao. Iie neaeyo /eiii, ia oaaaeynue. «*oi aea au
aeaeeoa?» – «Eieaeeo», – aiai?eo naiue aeoiue. Oiiua oeieueieee a
iaaeioiaiee, a o/eoaeue ?aaeoaony! «Aea, aea, i/aiue oi?ioi, eieaa. A a
eieaa /oi?» Naiue aieeee ioaa/aao: «Aoeau». Ii o/eoaeue iaaeiaieai:
«Iaaei aeoiaoue i oii, /oi aiai?eoue».

O?ie i?iaeieaeaaony. «Iiyoue, caia/aao Oienoie, – ana oiiua a oiuiee
iie/ao e… aeoiatho i oii, eaeea i/ee o o/eoaey, ca/ai ii ia nieiaao
eo, a niio?eo /a?ac ieo e o.i. «Oae /oi aea a eieaa?» Ana iie/ao «*oi
aio caeanue?» Ii oeacuaaao ia ?uao. «?uaa», – aiai?eo niaeue/ae. «Aea,
?uaa, – ii aaaeue ia aeeaay ?uaa». «Iao, ia aeeaay». – «I/aiue oi?ioi. A
ia?oaay?» – «Iao». – «I?ae?anii. Eaeay aea yoi ?uaa?» – «Ea?oeia». –
«Oae, i?ae?anii». Ana iiaoi?ytho: yoi ea?oeia, e aeoiatho, /oi eii/aii.
Iao, iaaei neacaoue, /oi yoi ea?oeia, ecia?aaeathuay ?uao».

Eiaaea Oienoie aa?ioeny a ?inneth e noae ciaeiieoueny n oai, eae o/ao
aeaoae a ia/aeueiuo oeieao, ii oaeaeae, /oi iaiaoeeay «iaoiaea»
iaaeyaeiiai iao/aiey i?iieeea e a ?onneoth iaaeaaiaeeo. N?aaee o/eoaeae
auee oe?iei ?ani?ino?aiaiu eieae I.A.Ei?oa, eioi?ue niaaoiaae aeey
«?acaeoey» o/aieeia caaeaaaoue ei oaeea aii?inu: «A /ai ninoieo ?acee/ea
iaaeaeo eo?eoeae e niaaeie? A a /ai noiaenoai iaaeaeo ieie?», «*oi oaeia
e?uoa?». Eee: «Ia?an/eoaaoue ee ou, neieueei aieinueaa ia aaeaieao
oi?/eo? A io/aai ia ia?an/eoaaoue?», «*aai o oaay ia aieiaa iiiai? N
eaeie oeaeueth iaoe auioneaao iaooeio?», «Aeaenoaea ?uau ninoieo a oii,
/oi iia ieaaaao. A aeaenoaea ciae, aeioe, nieiauey, oa?aeaia, o/eoaey,
o/aieea?»

E iieo/aeinue, /oi naiua oiiua o/aieee oa?yeenue e noaiiaeee a ooiee
ia?aae iiaeiaiuie aii?inaie. Oaeia iao/aiea eeoue iooieyei oeieueieeia,
aucuaaei o ieo ioa?auaiea e o?ieai. E aio aia/aoeaiea, eioi?ia auian
Oienoie ec naieo iinauaiee iiiaeo oeie – e ca?oaaaeiuo e ?onneeo: «Ana,
/oi au aeaeeoa, yoi neo/athuea eeoea aeaoae, ianeeueii aiaiaiiuo a
o/eeeua, iaoa?iaeeai iaeeaeathueo caiiea e aianoa n oai ni no?aoii
iaeeaeathueo aii?ina o/eoaey, aeaeaaiiai aeey oiai, /oiau i?ioea aiee
i?eioaeaeaoue aeaoae neaaeeoue ca i?aiiaeaaaieai».

Iiia/aeo iaia?aiea a?aoa i?aaieciaaoue a naiai aeiia aanieaoioth oeieo
auei ano?a/aii e?anoueyiaie n iaaeiaa?eai. A ia?aue aeaiue eeoue 22
?aaaiea ianiaei ia?anooieee oeieueiue ii?ia. Ii i?ioei iyoue-oanoue
iaaeaeue, e /enei o/aieeia aic?inei aieaa /ai a o?e ?aca. O/aaa caeanue
neeueii ioee/aeanue io iau/iuo oeie.

Aeaoe e?aiinoiuo e?anoueyi a oi a?aiy o/eeenue a iniiaiii o aeuey/eia e
ionoaaiuo nieaeao. Aeaaiui n?aaenoaii iiaoaeaeaiey e o/aaa aue no?ao
iaeacaiey. Oienoie aea iino?iee iao/aiea ia iieiie naiaiaea o/aieeia.
«Ia?aciaaiea, – ooaa?aeaeae ii, – anoue iio?aaiinoue anyeiai /aeiaaea.
Iiyoiio ia?aciaaiea iiaeao auoue oieueei a oi?ia oaeiaeaoai?aiey
iio?aaiinoe. Aa?iaeoee i?eciae aeaenoaeoaeueiinoe e aa?iinoe iooe
ia?aciaaiey anoue oaeiaieuenoaea, n eioi?ui iii aini?eieiaaony.
Ia?aciaaiea ia aeaea e a eieaa ia iiaeao auoue ianeeuenoaaiii e aeieaeii
aeinoaaeyoue ianeaaeaeaiea o/aueiny».

Caiyoey ia/eiaeenue a 8-9 /ania oo?a. A iieaeaiue – ia?a?ua ia iaaae e
ioaeuo. Caoai niiaa caiyoea aua 3-4 /ana. Eaaeaeue o/eoaeue aeaaae
aaeaaeiaaii 5-6 o?ieia. A caaeneiinoe io aic?anoa, iiaeaioiaeaiiinoe e
oniaoia o/aieee aeaeeeenue ia o?e a?oiiu: ieaaeooth, n?aaeithth,
noa?ooth. O/aiee ia eiae no?iai ii?aaeaeaiiiai aeey iaai ianoa. Eaaeaeue
naaeeeny oai, aaea aio oioaeinue. Caaeaiee aeiiie ia caaeaaaee.
I?aiaeaaeathuae oi?iie caiyoee aue ia o?ie a iau/iii niunea, a
naiaiaeiay aanaaea n o/aieeaie: a oiaea aa aeaoe iao/aeenue /oaieth,
ienueio, a?eoiaoeea, caeiio aiaeeth, onaaeaaee a?aiiaoe/aneea i?aaeea,
aeinooiiua aeey eo aic?anoa naaaeaiey ii enoi?ee, aaia?aoee,
i?e?iaeiaaaeaieth. Eo iao/aee oaeaea ?eniaaieth, iaieth.

Niaea?aeaiea iao/aiey eciaiyeinue a niioaaonoaee n ?acaeoeai aeaoae,
aiciiaeiinoyie oeieu e o/eoaeae, aeaeaieai ?iaeeoaeae. Nai Eaa
Ieeieaaae/ i?aiiaeaaae a noa?oae a?oiia iaoaiaoeeo, oeceeo, enoi?eth,
iaeioi?ua ae?oaea i?aaeiaou. *aua anaai ciaiey ii iniiaai iaoea ii
eceaaae a oi?ia ?anneaca. Ie ca iiaaaeaiea, ia ca ieiooth oniaaaaiinoue
aeaoae ia ii?eoeaee.

I?eioeeieaeueiui ioee/eai ssniiiieyineie oeieu auei aa ioiioaiea e
ciaieyi, oiaieyi, iaaueai, i?eia?aoaiiuie aeaoueie aia oeieu.
Ia?aciaaoaeueiia cia/aiea eo ia oieueei ia io?eoeaeinue, eae yoi
aeaeaeinue a aieueoeinoaa ae?oaeo oeie, iai?ioea – ?anniao?eaaeinue eae
iaiaoiaeeiay i?aaeiinueea oniaoa oeieueiie aeayoaeueiinoe.

ssniiiieyineay oeiea aeey e?anoueyineeo aeaoae iiiauaeanue ?yaeii n
aeiiii ienaoaey – ai oeeaaea, eioi?ue nio?aieeny aei iaoeo aeiae. Iaeei
ec aa o/aieeia, Aaneeee Ii?icia, ?anneacuaaao: «A oeiea o ian auei
aanaei, caieiaeenue n ioioie. Ii aua n aieueoae ioioie, iaaeaee iu,
caieiaeny n iaie Eaa Ieeieaaae/. Oae ona?aeii caieiaeny, /oi ia?aaeei
inoaaaeny aac caao?aea. A oeiea aeae ii i?eieiae na?ueaciue. O?aaiaae io
ian /enoiou, aa?aaeeeainoe e o/aaiui aauai e i?aaaeeainoe. Ia ethaee,
anee eoi ec o/aieeia aeiioneae eaeea-ieaoaeue aeoiua oaeinoe… Ethaee,
/oiau ia aii?in aio ioaa/aee i?aaaeo, aac caaeiae auaeoiee… Ii?yaeie o
ian aue ia?acoeiaue ca ana o?e aiaea».

Oienoie n/eoae, /oi o/aieee ia/aeueiie oeieu aeieaeiu iieo/aoue oe?ieee
e?oa ciaiee.

A ssniiiieyineie oeiea eco/aeenue aeaaiaaeoeaoue i?aaeiaoia: /oaiea,
ienueii, a?aiiaoeea, ?onneay enoi?ey, iaoaiaoeea, ?eniaaiea, aanaaeu ec
anoanoaaiiuo iaoe, /a?/aiea, iaiea e ae?oaea. Oienoie no?aieeny oaeaea
i?eaeoue aeaoyi o?oaeiaua iaauee. Aeey

yoiai ii auaeaeee o/anoie caiee, eioi?ue ia?aaaouaaee oeieueieee. ?aayoa
iinayee e au?anoeee eai, ai?io, ii?eiaue, ?aio e naie oa?aee o?iaeae. Ii
neiaai i/aaeaeoeaa, iie ?aaioaee caeanue n ?aaeinoueth, eai «ia aeaeaee
aa?ueiu», eioi?ay auea ioiaiaia Oienoui a ssniie Iieyia aei ?aoi?iu 1861
aiaea.

ssniiiieyineay oeiea auea iieiie i?ioeaiiieiaeiinoueth eacaiiui oeieai
– ?onneei e ca?oaaaeiui. A iae oea?ee aeoo niciaoaeueiie aeenoeeieeiu,
eioi?ue ?aaiinoii io?aiyeny e ?acaeaaeny naieie o/aieeaie, i/aiue
ethaeaoeie naith oeieo e naiaai o/eoaey – Oienoiai.

Auoue o/eoaeai a ssniie Iieyia ieacaeinue ai?acaei neiaeiaa, /ai a
oeiea n aeanoeei ?anienaieai o?ieia, i?eioaeeoaeueiie aeenoeeieeiie,
iaai?ii ecaanoiuo n?aaenoa iiiu?aiey e iaeacaiey. Caeanue io o/eoaey
o?aaiaaeinue iinoiyiiia i?aanoaaiiia e eioaeeaeooaeueiia iai?yaeaiea,
oiaiea a aeaiiue iiiaio o/eouaaoue ninoiyiea e niiniaiinoe eaaeaeiai ec
naieo ainieoaiieeia. Io o/eoaey o?aaiaaeinue iaaeaaiae/aneia oai?/anoai.

I/aiue nei?i oeiea a ssniie Iieyia, aeaaiaea?y iaiau/aeii auno?ui
oniaoai aeaoae, i?eia?aea naioth eo/ooth ?aiooaoeeth o ie?anoiuo
e?anoueyi, oae /oi e Oienoiio ii?ie aiceee o/aieeia ca 50 aa?no.

Iaaeaaiae/aneay aeayoaeueiinoue Oienoiai ia ia?aie/eaaeanue ssniie
Iieyiie. Ii aai eieoeeaoeaa a E?aieaaineii oacaea Ooeueneie aoaa?iee
aeaenoaiaaei ia iaiaa aeaaaeoeaoe ia?iaeiuo oeie. Aai iiuou, aeey oiai
a?aiaie noieue iaiau/iua, i?eaeaeaee e naaa aieiaiea iauanoaaiiinoe,
?onneie e ca?oaaaeiie. A ssnioth Iieyio i?eacaeaee o/eoaey ec iiiaeo
no?ai. Eo i?eoyaeaaee aoiainoe/aneea eaeae ssniiiieyineie oeieu.

Eaa Oienoie ecaeaaae niaoeeaeueiue iaaeaaiae/aneee aeo?iae «ssniay
Iieyia». I?ia?aiia aai aeeth/aea iienaiea iiauo i?eaiia iao/aiey, iiauo
i?eioeeiia aaeieieno?aoeaiie aeayoaeueiinoe, ?ani?ino?aiaiey eiea n?aaee
ia?iaea, aiaeec naiaiaeii aicieeathueo oeie. Ii i?eaeaoae e
nio?oaeie/anoao a aeo?iaea o/eoaeae, «niio?yueo ia naia caiyoea ia
oieueei eae ia n?aaenoai nouanoaiaaiey, ia oieueei eae ia iaycaiiinoue
iao/aiey aeaoae, ii eae ia iaeanoue eniuoaiey aeey iaoee iaaeaaiaeee».
Oienoie iioaeeeiaae a aeo?iaea iiiaea naie noaouee.

Oienoie iaienae iaeeiiaaeoeaoue noaoae, a eioi?uo iieacae ioeai/iinoue
nenoaiu ia?iaeiiai ia?aciaaiey a oea?neie ?innee e a ao?aeoaciuo no?aiao
Caiaaeiie Aa?iiu, iaeiia?aiaiii eceiaeea naie iaaeaaiae/aneea acaeyaeu.
Ii oaaaeeoaeueii aeieacae, /oi i?aayuea eeannu ie a ?innee, ie a
ca?oaaaeiuo no?aiao ia caaioyony i ianoiyuai ia?aciaaiee aeaoae ec
ia?iaea, /oi oeieu ia ioaa/atho eioa?anai ia?iaea.

Oienoie ienae oiaaea, /oi «ianouiaeoay iio?aaiinoue ?onneiai ia?iaea
anoue ia?iaeiia ia?aciaaiea… Ia?aciaaiey yoiai iao». Ienaoaeue
caaeoiae nicaeaoue «Iauanoai ia?iaeiiai ia?aciaaiey», oeaeueth eioi?iai
aeieaeii auei yaeoueny «?ani?ino?aiaiea ia?aciaaiey a ia?iaea». Ii
oea?neia i?aaeoaeuenoai ia aeaei ia yoi ?ac?aoaiey, e oiaaea Oienoie
iaienae, /oi ii oioy au e iaeei, ii aoaeao ninoaaeyoue «oaeiia iauanoai
ia?iaeiiai ia?aciaaiey».

Oienoie oeaeeeii iinayoee naay ?aaioa a oeiea e ecaeaieth
iaaeaaiae/aneiai aeo?iaea «ssniay Iieyia».

Aio io?uaie ec aai noaouee, aeathuee oi?ioaa i?aaenoaaeaiea ia yoie
oeiea.

«Oaea aeaaii aeaeiathony ec oeieu iaie a ieiao, e /a?ac iie/ana iinea
caiiea, a ooiaia, a aeiaeaea eee a einuo eo/ao inaiiaai nieioea,
iiyaeythony ia aoa?ao… oaiiua oeao?ee, ii aeaa, ii o?e, e
iiiaeeii/ea… Aei?iaie ii/oe ieeiaaea y ia aeaeae, /oiau o/aieee ea?aee
– ia/oi eoi ec naiuo iaeaiueeeo eee ec aiiaue iinooieaoeo… N niaie
ieeoi ie/aai ia ianao – ie eiea, ie oao?aaeie. O?ieia ia aeii ia
caaeatho. Iaei oiai, /oi a ?oeao ie/aai ia ianoo – ei ia/aai e a aieiaa
ianoe. Ieeaeiai o?iea, ie/aai, naeaeaiiiai a/a?a, ii ia iaycai iiiieoue
iui/a. Aai ia io/eo iuneue i i?aaenoiyuai o?iea. Ii ianao oieueei naay,
naith aini?eei/eaoth iaoo?o e oaa?aiiinoue a oii, /oi a oeiea iui/a
aoaeao aanaei oae aea, eae a/a?a. Ii ia aeoiaao i eeanna aei oao ii?,
iiea eeann ia ia/aeny. Ieeiaaea ieeiio ia aeaeatho auaiai?ia ca
iiacaeuaaiea, e ieeiaaea ia iiacaeuaatho, iaooi noa?oea, eioi?uo iooeu
ae?oaie ?ac caaea?aeao aeiia eaeie-ieaoaeue ?aaioie. E oiaaea yoio
aieueoie ?unueth, caiuoaaoenue, i?eaaaaao a oeieo».

Iaeiaei aeayoaeueiinoue Oienoiai aucuaaea iaaeiaieuenoai aeanoae. Ai
a?aiy aai iouacaea ia eoiuniea/aiea a Aaoee?eth a ssniie Iieyia aue
i?iecaaaeai iaune. Ociaa ia yoii, E.Oienoie ia?aoeeny e Aeaenaiae?o 11,
i?ioanooy i?ioea aeaiaea?ineiai i?iecaiea. *a?ac eaeia-oi a?aiy io oea?y
a ssnioth Iieyio i?eacaeae aeaiaea?ineee ioeoea? n ecaeiaieyie. Ii
i?iaeieaeaoue iinea neo/eaoaainy o/eoaeueneoth aeayoaeueiinoue auei
iaaiciiaeii. I?aneaaeiaaiey ca iaaeaaiae/aneoth aeayoaeueiinoue ni
noi?iiu aeanoae e ie?anoiuo iiiaueeia ia i?ae?auaeenue. Iai?aaeaiea
aeo?iaea «ssniay Iieyia» auei ni/oaii eae «iecaa?aathuaa iniiaiua
i?aaeea ?aeeaee e i?aanoaaiiinoe», e auoaaeoee a aeaeaa?a 1862 a.
aeaaiaaeoeaoue aai iiia? ieacaeny iineaaeiei.

A 70-a aiaeu Oienoie nicaeaao «Acaoeo» e «Iiaoth acaoeo», ?aaee eioi?ie
i?a?uaaao aeaaea ?aaioo ia «Aiiie Ea?aieiie».

Aeaaii auiaoeaae Oienoie caiunae o/aaiie eieae aeey naiuo iaeaiueeeo.
Iauee ieai aa, niaea?aeaiea e eiae/aneay no?oeoo?a ?ac?aaaouaaeenue
aeiaieueii aeieai. Ia yoii caiyoee /anoi aiai?ee n aieiaieai: «*oi ec
yoiai aueaeao – ia ciath, a iieiaeee a iaai anth aeooo». N «Acaoeie»
naycuaae Oienoie «naiua ai?aeua ia/ou», iieaaay, /oi ianeieueei
iieieaiee ?onneeo aeaoae, io ioaeeeia aei oea?neeo, aoaeoo o/eoueny ii
iae, iieo/ay ia?aua iiyoe/aneea aia/aoeaiey. Oienoie aeaaea auneacaeny a
oaeii ?iaea: «Iaienaa yoo «Acaoeo», iia iiaeii aoaeao niieieii
oia?aoue».

«Acaoea» a?aoa E.Oienoiai noaea niauoeai a iaaeaaiaeea. Iia a
cia/eoaeueiie noaiaie ii?aaaeaea iaaeaaeaeu aaoi?a. A iaaeaeo oai iiiaei
eacaeinue, /oi ia/aeueiia iao/aiea – aeaei iaaeinoieiia oaeaioa aaeeeiai
ienaoaey. Cia/aiea iiaiai iaaeaaiae/aneiai o?oaea ia n?aco auei iiiyoi e
ioeaiaii nia?aiaiieeaie. Iaeiaei Oienoie aue oaaaeaeai, /oi n ia?aie
nooiaie iao/aiey ia/eiaaony e aeooiaiia ?acaeoea ?aaaiea. Aoaeao ee
o/aiea aeey ?aaaiea ?aaeinoiui, aicieeiao ee o iaai aanei?unoiue eioa?an
e iiciaaaoaeueiie aeayoaeueiinoe, aoaeao ee ii aiineaaenoaee noaaeoue
aeooiaiua oeaiiinoe auoa iaoa?eaeueiuo aeaa – ana yoi ai iiiaii caaeneo
io aai ia?auo oaaia a ie? ciaiey. ?acaeoea aeooiaiiai ia/aea aac oeieu
aaeaa ee iiaeao ninoiyoueny. Yoi aa i?ei?eoaoiay caaea/a, aieaa aaaeiay,
/ai niiaueoue iaeoth noiio ciaiee. Aio aa ?aoaoue e no?aieeny Oienoie
naiae «Acaoeie».

«Acaoea» a?aoa E.I.Oienoiai – eiiieaen o/aaiuo iaoa?eaeia ec /aou?ao
eiea. Yoi naiaia?aciay yioeeeeiiaaeey, iauyniythuay aeaoyi ie?oaeathuee
ie?. Ooaeiaeanoaaiii iaiaauay, iia ?ane?uaaea iniiaiua iiiyoey oeceee,
oeiee, aioaieee, ciieiaee, ?anneacuaaea i aeecie ?anoaiee, aiaoieo
/oanoaao /aeiaaea e aeeaioiuo, yaeaieyo iaaiaoecia, yeaeo?e/anoaa e
iiiaii ae?oaii. «Acaoea a?aoa E.I.Oienoiai» aicaoaeeea n?aaee
iaoiaeenoia ai?y/ea nii?u.

«Iiaay acaoea» – iiaue eiiieaen o/aaiuo iaoa?eaeia – auea aieaa
oieaa?naeueiie, oniaa?oainoaiaaiiie a ?acoeueoaoa iieaieee n
iiiiiaioaie. Iia iieo/eea iiceoeaioth ioeaieo a i?anna, auea aeiiouaia
ieienoa?noaii a ia?iaeiua oeieu. I?e aeecie Oienoiai iia auaea?aeaea
nauoa o?eaeoeaoe ecaeaiee. «Ia?acaoe eaeaaeueiie i?inoiou e aeeciaiiie
i?aaaeu», «aa?o niaa?oainoaa a ineoieiae/aneii e ooaeiaeanoaaiiii
ioiioaiee» – oaeiai iiaiea aaoi?eoaoiuo iaaeaaiaia. A iaeei ec ieo,
i?ioanni? N.?a/eineee, oaea/aiiue eaeaae neoaeaiey ia?iaeiiio
ia?aciaaieth e inoaaeaoee oieaa?neoaoneoth eaoaae?o aeey oiai, /oiau
iao/aoue e?anoueyineeo aeaoae, aiai?ee: «Aeaoneea eieae a?aoa
E.I.Oienoiai neaaeoao ciaoue anyeiio ia?aciaaiiiio ?onneiio /aeiaaeo».

E iiaeiaiiio oiio, eae eeoa?aoo?iua i?iecaaaeaiey Oienoiai icia/aee oaa
a ?acaeoee ie?iaiai eneonnoaa, aai iaaeaaiae/aneea o?oaeu yaeeenue
oieeaeueiui aeeaaeii a iaoeo ainieoaiey e ia?aciaaiey.

Nienie eniieueciaaiiie eeoa?aoo?u

E.I.Eiioiia «Eaa Oienoie. I/a?e aeecie e oai?/anoaa» I.-1984 a.
No.38-33; 40-43

A.Eeieia, A.Naaeyioe «Eaa Oienoie. AEeciue e oai?/anoai» ecae. «?onneee
ycue» – 1979 a. No.86-87.

E.I.Oienoie Nai?iee noaoae. Iiniaea aeey o/eoaeae. I.1955

A.A.Aaeeoai «E.I.Oienoie i ainieoaiee e iao/aiee» I.1953 a.

A.A.Eaaaaeaaa «Iaaeaaiae/aneay aeayoaeueiinoue E.I.Oienoiai» Ooea 1953
a.

N.Oaoeeee «Oienoie – iaaeaaia». Iaae.ni/. o.3. 1964 a.

I.E.Aii/a?ia «Iaaeaaiae/aneea eaeae e i?aeoeea E.I.Oienoiai a eieaa
«Enoi?eei-iaaeaaiae/aneea i/a?ee»» I.1963 a.

PAGE

PAGE 12

Нашли опечатку? Выделите и нажмите CTRL+Enter

Похожие документы
Обсуждение

Ответить

Курсовые, Дипломы, Рефераты на заказ в кратчайшие сроки
Заказать реферат!
UkrReferat.com. Всі права захищені. 2000-2020