Московский комитет образования УПК «Педколледж — лицей» №4 ОСОБЕННОСТИ ФОРМИРОВАНИЯ ИГРОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УМСТВЕННО ОТСТАЛЫХ ДОШКОЛЬНИКОВ. Курсовая работа. Студентки: 36 группы Д/О Пугачёвой Екатерины Александровны. Руководитель: Степанова Ольга Алексеевна. Москва 1999г. Похожие записи Вирішення питань про порушення кримінальної справи (курсова) Проблем...

Подробнее

«Люди, опомнитесь! Узрите содеянное вами и ужаснитесь!» Все мы обязаны своей жизнью нашей планете – прекрасной и единственной Земле-матери, голубой от океанов, зеленой от лесов, желтой от песков, стонущей сегодня от боли, взывающей о помощи и увы, остающейся по-детски беззащитной...

Подробнее

Кубанская государственная академия Физической культуры Заочный факультет Кафедра дошкольного воспитания Клименко Татьяна Григорьевна Развитие элементарных математических представлений у детей 4-5 лет в свете современных требований Выпускная квалификационная работа Научный руководитель: доцент кафедры дошкольного воспитания Соленова Регина Ильинична Краснодар 2000г. Содержание...

Подробнее

Белгородский Государственный Университет Исторический факультет Методика изучения и использования во внеклассной работе истории населённых пунктов Белгородской области (На примере посёлка Прохоровка) Белгород 2002 План Введение Глава I. Использование краеведческого материала во внеклассной работе. Историко-краеведческий кружок. Школьный историко-краеведческий музей. Историко-краеведческий вечер...

Подробнее

План. 1. Введение………………………………………………………2 2. История создания экологической тропы………………….…3 3. Цели и задачи учебных экологических троп……………….8 Типы учебных троп……………………………………………9 Организация экологической тропы: А) Требования к выбору маршрута……………………….13 Б) Оборудование экологической тропы………………….15 В) Подготовка экскурсоводов………………….…………16 6. Экологическая тропа и творческая деятельность школьников………………………………………………………19...

Подробнее

РАЗВИТИЕ РЕЧИ И МЫШЛЕНИЯ Предмет, которому посвящена эта глава, — развитие речи и мышления, особенно развитие высших форм мышления в детском возрасте, — трудный и сложный. Поэтому я позволю себе начать с наиболее простого — с наиболее известных конкретных фактов,...

Подробнее

Содержание. Основные пути совершенствования урока в современной школе. II. Типология и структура современного урока. III. Общие требования к современному уроку. Подготовка учащихся к жизни, труду и творчеству закладывается в общеобразовательной школе. Для этого процесс обучения и организационная методика урока должна...

Подробнее

Реферат на тему: Межпредметные связи в преподавании информатики студентам экономических специальностей Межпредметные связи — это комплексная проблема современной дидактики. Дидактическое явление “межпредметная связь” имеет структуру, состоящую из трех элементов: • знания и умения из первой предметной области; • знания и...

Подробнее

Содержание: TOC \o «2-6» \t «Заголовок 1;1» Введение PAGEREF _Toc474895516 \h 2 1.Русское народное творчество как средство народной педагогики PAGEREF _Toc474895517 \h 4 2.Жанры народного творчества PAGEREF _Toc474895518 \h 6 2.1.Определение народного творчества PAGEREF _Toc474895519 \h 6 2.2.Народное поэтическое творчество...

Подробнее

CAAeAIEA II AEIAIEIAEE I?IOANNEIIAEUeII-IAAeAAIAE*ANEIE AeAssOAEUeIINOE IA IA?EIAe IAAeAAIAE*ANEIE I?AEOEEE AeEss NOOAeAIOIA V EO?NA OOeI Oeaeue i?aeoeee — iaaethaeaiea ca aeayoaeueiinoueth o/eoaey e o/aueony ia o?iea e ai aiaeeanniie ?aaioa, auyaeaiea e ioeaiea i?eaiia, niinianoaothueo oniaoiinoe iao/aiey e ainieoaiey oeieueieeia, au?aaioea...

Подробнее
Страница 1 из 11012345...102030...Последняя »