Реферат на тему:
Использование ВТ для ускорения поиска информации в библиотеке вуза
Одной из сравнительно новых проблем, возникающих перед студентами и
преподавателями, выполняющими научную или другую творческую работу,
является поиск информации. Основная часть проблемы состоит не в
отсутствии требуемой информации, а в ее отборе. Даже в библиотеке
среднего института сейчас насчитывается как минимум несколько сотен
тысяч книг, не считая периодической литературы. Поиск книг по заданной
тематике в такой библиотеке по традиционному каталогу может занимать
значительное время, да и требуемая информация зачастую оказывается
пропущенной. Особенно проблема избыточной информации проявляется в
области вычислительной техники и программирования. Т.к. очень быстро
развиваются старые и появляются новые технологии. Появление всемирной
сети Internet только усугубило проблему, т.к. ее средства поиска в
настоящее время уже не справляются с поставленными задачами.
Между тем, современному студенту или преподавателю, который поставил
перед собой определенную задачу, необходимо как можно быстрее сделать
подборку литературы для ее выполнения. Возможность сделать это
максимально быстро и качественно играет немаловажную роль в подготовке
высококвалифицированных специалистов.
С другой стороны, чтобы обеспечить выпуск специалистов, владеющих
современными знаниями и технологиями, которые будут активно применяться
через некоторое время, преподаватели должны иметь возможность быстро
получать доступ к литературе (в том числе и периодической), вышедшей за
определенный период.
Задача автоматизации поиска информации была поставлена на кафедре
“Информатики” МО ТНУ. Работа над ней позволяет одновременно решать
проблему недостаточного уровня формирования практических навыков и
отсутствия опыта решения сложных практических проблем у студентов,
обучающихся по специальности “Информатика”.
Для обеспечения эффективной целенаправленной работы данная задача была
разбита на несколько подзадач:
Составить электронный каталог книг и периодической литературы;
Автоматизировать учет выдачи книг;
Создать каталог статей;
Обеспечить структурную организацию электронного каталога книг и статей,
для целей поиска;
Исследовать возможности эвристического поиска книг;
Создать электронную библиотеку;
Обеспечить интерфейс доступа к каталогам книг и к электронной библиотеке
через Internet;
Исследовать возможности облегчения поиска информации в глобальной сети
Internet и создать модель поисковой машины нового типа.
Такое разделение позволило выделить несколько инициативных групп
студентов, выделив из них тех, кто видит себя по окончанию института
практиком, и тех, кого больше интересует исследовательская деятельность.
Также имеется возможность привлекать к созданию электронной библиотеки
студентов других специальностей, в качестве экспертов для написания
структурированных аннотаций к книгам по их специальностям. Эти аннотации
предназначены для эвристического поиска.
Предлагается следующая сетевая структура информационной системы.
?Каталог книг организован в виде сетевой базы данных под управлением
SQL-сервера, установленного на специально выделенном компьютере. Таким
образом, обеспечивается одновременный доступ к данным библиотекаря,
преподавателей и студентов.
При этом выделяются следующие уровни привилегий:
Библиотекарю доступна вся информация по списку книг, выдаче книг и
список читательских билетов.
Преподавателю доступен каталог книг с возможностью изменения только
комментариев. Преподаватели также могут располагать в этой базе данных
конспекты лекций, задания к лабораторным работам и т.д.
Студентам доступны каталог книг и материалы по курсам только для чтения.
Наличие в Internet сервера позволяет на основе протоколов HTTP и CGI,
создать WEB интерфейс к общедоступным данным на уровне привилегий
студента. Это позволит студентам заочного отделения искать книги в
каталоге и видеть, доступны ли они в читальном зале, или их можно взять
для работы домой.
Следующим шагом является создание электронной библиотеки, в которой
предполагается хранить в электронном виде книги, тексты лекций,
методические указания и другую информацию для студентов заочного
отделения.
Эту информацию тоже предполагается организовать в виде базы данных, что
позволит обеспечить следующие преимущества:
Поиск в электронной библиотеке не только книг, но и отдельных статей,
глав, параграфов и т.д.
Ограничение доступа к информации через идентификацию пользователя
(студента);
Возможность организовать индивидуальные задания для студентов заочного
отделения;
Прием контрольных и других индивидуальных работ через Internet;
Тематические доски объявлений по читаемым курсам;
Помещение в базу данных и поступление в деканат и студентам оценок,
выставленных по контрольным работам;
При наличии надежной системы идентификации личности, прием экзаменов у
студентов заочного отделения на расстоянии.
Таким образом, применение технологии БД, структурного и эвристического
поиска и Internet технологий может не только ускорить продуктивность
работы студента и преподавателя, но и максимально сблизить дневную и
заочную формы обучения. Создается возможность для плавного перехода от
заочного образования к дистанционному (при условии обеспечения
соответствующей законодательной базы).
В настоящее время уже внедряются автоматизированные рабочие места
библиотекаря и студента, что позволяет ускорить работу библиотеки,
доступ студентов к книгам, вести работы над проблемой иерархического,
структурного и эвристического поиска. Исследуется их эффективность и
возможность интеллектуализации.
Литература
Дейт, К. Дж. Введение в системы баз данных. Пер. с англ. К.:Диалектика,
1998. – 784 с.
Кульгин М. Технологии корпоративных сетей. Энциклопедия. – СПб:
Издательство “Питер”, 2000. – 704 с.
Тейксейра Стив, Пачеко Ксавье. Delphi 5. Руководство разработчика, том
2. : Пер. с англ.: М.: издательский дом “Вильямс2, 2000. – 992 с.
Нашли опечатку? Выделите и нажмите CTRL+Enter