СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
Активизация познавательной деятельности учащихся в условиях современной
школы: Материалы итоговой научно-практической конференции, 23-24 мая
1995 г. /Под ред. П.Л. Васильченко – Усть-Каменогорск 1995г.-164 с.
Ананьев Б.Г. Избранные психологические труды: В 2-х т. /Под ред. А.А.
Боданева. – М., 1980г.-Т.2-288 с.
Бабанский Ю.Б. Избранные педагогические труды /Сост.: Ю.Б. Бабанский,
М., 1989 г.-558 с.
Бабанский Ю.Б. Оптимизация процесса обучения: Общедидактический аспект.
– М., 1979 г.-256 с.
Беспалько В.П. Слагаемые педагогической технологии. – М., 1989 г.-192 с.
Большая Советская Энциклопедия /Под ред. А.М. Прохорова. – М., 1972
г.-Т.8-840 с.
Воскресенская Н.М. Великобритания: Стратегические направления развития
образования //Педагогика – 1996 г. №4 – 91-98 с.
Выготский Л.С. Избранные психологические исследования. – М.,-1956 г.-240
с.
Гоноблин Ф.Н. Книга об учителе. – М.,-1956 г.-240 с.
Григорян С.Т. Методические рекомендации по организации и проведению
занятий в школе. – М., 1985 г.-162 с.
Зотов Ю.Б. Организация современного урока: Книга для учителей /Под ред.
П.И. Пидкасистого. – М., 1984 г.-144 с.
Коган М.С. мир общения: Проблема межсубъективных отношений. – М., 1988
г.-315 с.
Колан М.С. Человеческая деятельность. Опыт системного анализа. – М.,
1974 г.-328 с.
Карнеги Д. Как завоевывать друзей и оказывать влияние на людей: Пер. с
англ. /Под ред. В.И. Зинченко – Алма-Ата, 1991 г.-496 с.
Кирсанов А.А. Индивидуализация учебной деятельности как педагогическая
проблема. – Казань, 1982 г.-124 с.
Кларин М.В. Индивидуализация образования в буржуазной педагогике ХХ века
//Сов. педагогика. – 1987 г. – №47 – 120-126 с.
Ковалев А.Г. Коллектив и социально-психологические проблем руководства.
– М., 1978 г.-271 с.
Кон И.С. Ребенок и общество. – М., 1988 г.-269 с.
Константинов Н.А. История педагогики: Учебник для студентов
пед.институтов. – М.,1982 г.-447 с.
Краткий словарь по социологии /Под ред. А.С. Айзикович. – М.,1988 г.-447
с.
Краткий словарь системы психологических понятий /Под ред. А.В.
Петровского. – М., 1990г.-494 с.
Кузьмина Н.В. Методы исследования педагогической деятельности. – Л.,
1970 г.-174 с.
Кузьмина Н.В. Очерки психологии труда учителя. Психологическая структура
деятельности учителя и формирование его личности. – Л., 1987 г.-183 с.
Леонтьев А.А. Педагогическое общение. – М., 1979 г.-246 с.
Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность. – М., 1977 г.-304 с.
Лордкипанидзе Д.О. принципы
Нашли опечатку? Выделите и нажмите CTRL+Enter
