СПИСОК ВИКОРИСТАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ
Бабанский Ю. К. Оптимизация познавательного процеса. – М.: Просвещение,
1982.- 192 с.
Бабанский Ю. К. Проблемы повышения ефективности педагогических
исследований; (Дидактический аспект). – М.: Педагогика, 1982. – с.192.
Бабанский Ю. К., Сластенин Р. В., Сорокин К. А. и др.Под ред. Бабанского
Ю. К. – М.: Просвещение, 1988.- 479 с.
Бахонов К. Возможности нестандартных уроков // Воспитание школьников. –
1990. № 4.- с. 13.
Берхин Н. Б. Формирование первоначальных художественных знаний
//Педагогика. – 1993. – № 1. – С.16-19.
Бугайко Т.Ф., Бугайко Ф.Ф. Навчання і виховання засобами літератури. –
К.: Радянська школа, 1973. – 176 с.
Бугайко Т.Ф., Бугайко Ф.Ф. Українська література в середній школі. – К.:
Радянська школа, 1962. – 391 с.
Введение в философию: Учебное пособие для вузов/Бобров В.В.-М.,2000.-288
с.
Волошина Н. Й. Українська література: орієнтовне планування навчального
матеріалу для 5-11 класів. – К.: 1993.- 54 с.
Вихованець І. Р. Тайна слова. – К.: Рад. шк., 1990.- 284 с.
Возврастная и педагогическая психология / Под. ред. А. В. Петровского;
учебник для студентов педагогических институтов. – М.: Просвещение,
1979.- 300 с.
Горик Н. І. Тематичні розробки уроків з української літератури (9 кл., І
чверть) // Дивослово. – 1997.- № 8.- с. 31-46.
Дидактика современной школы / Под ред. В. А. Онищука. – К.: Радянська
школа, 1987.- 237 с.
Жарова Л. В.Теоритические основы организации самостоятельной
учебно-познавательной деятельности учащихся : Межвузовский зборник
научных трудов / Под ред. Г. М. Щукиной. – М.; ЛГПИ им. А. Герцена,
1985.- с 76-85.
Загальна психологія: Навч. посібник для В. Н З / Максименко В. Д.,
Соловіенко В. О. – К.: 2000.-256 с.
Загльна психологія: Навч.посібник для В. Н З Допущено Мін. освіти
України / М’ясоїд П. А. – К., 2000. – 479 с.
Загальна та прикладна психологія: Курс лекцій / Цигульська Т. Ф. – К.,
200.- 187 с.
Ісак Н. Конкурс ерудитів “Поле чудес” // Дивослово. – 1998. № 1.- с.
46-47.
Історія української філософії: Навчальний посібник для В. Н. З. /
Гноасимчук А. А., Тимошенко З. І.- К.: 2000.- 421 с.
Караман С. О. Методика навчання української мови в гімназії: Навачльний
посібник для студентів вищих закладів освіти. – К.: Магістр-S. 2000.-
456 с.
Кондаков Н. И. Логический словарь-справочник. – М.: Политиздат, 1975.-
428 с.
Кондрашова Л.В. Гуманизация учебно-воспитательного процесса школы:
история, теория, поиски. – Кривой Рог: КГПИ, 1996. – 76 с.
Кондрашова Л.В. Методика подготовки будущего учителя к педагогическому
взаимодействию с учащимися: Учебное пособие. – М.: Издательство
“Прометей” МГПИ им. В.И.Ленина, 1990. – 158 с.
Криворучко О. Тематичні розробки уроків з української літератури (9
клас. ІІ чверть)
Кульчицкая Е.И. Родителям о воспитании культуры детей. – К.: Радянська
школа, 1980. – 126 с.
Кучерява З. Торкнутися краси //Українська мова і література у школі. –
1995. – № 5-6. – С.23-25.
Літературознавчий словник-довідник / Р. Т. Гром’як та ін. – К.:
Академія, 1997, – 4000 с.
Лихачов Б.Т. Педагогика. Курс лекций: Учебное пособие для студентов пед.
учебн. заведений и слушателей ИПК и ФПК. – М.: Юрайт, 1999. – 464 с.
Львів М. Р. Словарь – довідник зметодики української літератури.- М.:
Либідь, 1985.- 460 с.
Мазуркевич А.Р. Литература в школе: поиск новой методики //Советская
педагогика. – 1991. – № 11. – С.10-12.
Мороз Л. Творча спадщина Т. Г. Шевченка // Дивослово.- 1996. №
5-6.-с.3-8.
Матенко Н. М. Слово, музыка, образ.- К.:Радянська школа. 1982.-96с.
Немов Р.С. Психология: Учебник для студентов высших педагогических
учебных заведений: В 3 кн. /Гуманит. изд. центр ВЛ АДОС. – М., 2000. –
Кн.3: Психодиагностика. Введение в научное психологическое исследование.
– 640 с.
Никифоров А.С. Эмоции в вашей жизни. – М.: Советская Россия, 1974. – 189
с.
Общая психология: Учебное пособие для студентов пед. институтов /под
ред. В.В.Богословского и др. – М.: Просвещение, 1981. – 383 с.
Ожнов С. М. Словарь русского языка / Под. ред, Н. Ю. Шведовой.-М.:
Русский язык, 1983.-816 с.
Пасічник Є.А. Методика викладання української літератури у середніх
навчальних закладах: Навчальний посібник для студентів вищих закладів
освіти. – К.: Ленвіт, 2000. – 384 с.
Постовець С. Психологічний зміст викладання мови і літератури // Див.
1999.- № 4.-с.42-45.
Педагогика: Учебное пособие для студентов педагогических учебных
заведений /В.А.Сластенин, И.Ф.Исаев, А.И.Мищенко, Е.Н.Шиянов. – 3-е изд.
– М.: Школа – Пресс, 200. – 512 с.
Підласий І.П. Як підготувати ефективний урок: Книга для вчителя. – К.:
Радянська школа, 1989. – 204 с.
Платонов К.К. О системе психологии. – М.: Мысль, 1972. – 235 с.
Подласый И.П. Педагогика. Новый курс: Учебник для студентов пед. вузов:
В 2 кн. /Гуманит. изд. центр ВЛАДОС. – М., 1999. – Кн.2: Процесс
воспитания. – 256 с.
Психология эмоций. Тексты /Под ред. В.К.Вилюнаса, Ю.Б.Гиппенрейтер. –
М.: Изд-во Московского университета, 1984. – 228 с.
Психология: Учебное пособие для учащихся пед. училищ /Под ред.
В.А.Крутецкого. – М.: Просвещение, 1977. – 301 с.
Рувинский Л.И. Нравственное воспитание личности. – М.: Изд-во
Московского университета, 1981. – 184 с.
Симонов П.В. Теория эмоций //Психология эмоций. – М.: МГУ, 1984. –
С.23-27.
47. Словарь по этике /Под ред. И.С.Кона. – М.: Политическая
литература, 1981. – 430 с.
Степанишин В. Нові підходи до викладання української літератури
//Дивослово. – 1995. – №1. – С.31-34.
Сухомлинский В.А. Рождение гражданина. – М.: Молодая гвардия, 1971. –
136 с.
Сухомлинский В.А.Серце віддане дітям. –Вибрані твори в 5 томах.-Т. 3-К.:
Рад. шк, 1977. – с. 201.
Українець С. Елементи психодрами на уроках літератури //Дивослово. –
1995. – № 5. – С.41-44.
Философский энциклопедический словарь /Сост. С.С.Аверинцев,
Э.А.Араб-Оглы, Л.Ф.Ильичов. – 2-е изд. – М.: Советская энциклопедия,
1989. – 814 с.
Фридман Л.М., Пушкина Т.А., Каплунович И.Я. Изучение личности учащихся и
ученических коллективов. – М.: Просвещение, 1988. – 206с.
Цимбалюк Л.М. Формування особистісного ставлення старшокласників до
художнього твору у процесі вивчення української літератури у старших
класах //Зб. наукових праць. – К.: КДПІ. – 1990. – С.111-115
Чайковская В.И. О целостности этико-эстетического воздействия литературы
на молодежь //Искусство и эстетическое воспитание молодежи. – М.: Наука,
1981. – С.122-137.
Чепурко О.М. Духовне виховання учнів під час бесід з позакласного
читання //Зб. наукових праць. – К.: КДПІ, 1990. – С.91-96.
Шацкая В.Н. Общие вопросы эстетического воспитания в школе. – М.: АПН
РСФСР, 1955. – 181 с.
Щербо А.Б., Джола Д.Н. Красота воспитывает человека. – К.: Радянська
школа, 1980. – 102 с.
Якобсон П.М. Психология художественного воспитания. – М.: Искусство,
1964. – 86 с.
Нашли опечатку? Выделите и нажмите CTRL+Enter
