.

Экологическое воспитание детей в начальной школе

Язык: русский
Формат: реферат
Тип документа: Word Doc
0 2364
Скачать документ

?INNEENEEE AINOAeA?NOAAIIUE IAAeAAIAE*ANEEE OIEAA?NEOAO eiaie
A.E.Aa?oeaia

Yecaiaiaoeeiiiay ?aaioa ii iaoiaeeea i?aiiaeaaaiey i?e?iaeiaaaeaiey

Yeieiae/aneia ainieoaiea aeaoae a ia/aeueiie oeiea.

nooaeaioee V eo?na 1 a?oiiu

aeiaaiiai ioaeaeaiey

*aoaa?oiuo Naaoeaiu Eaaiiaiu

Naieo-Iaoa?ao?a

1999

Ieai.

Aaaaeaiea.

4. Auaiaeu.

Aeaeeia?aoey.

Enoi?ey /aeiaa/anoaa ia?ac?uaii naycaia n enoi?eae i?e?iaeu. Ia
nia?aiaiiii yoaia aii?inu o?aaeeoeeiiiiai acaeiiaeaenoaey aa n
/aeiaaeii au?inee a aeiaaeueioth yeieiae/aneoth i?iaeaio. Anee ethaee a
aeeaeaeoai aoaeouai ia iao/aoueny aa?aaeii ioiineoueny e i?e?iaea iie
iiaoayo naay. A aeey yoiai iaaei ainieouaaoue yeieiae/aneoth eoeueoo?o e
ioaaonoaaiiinoue. E ia/eiaoue

yeieiae/aneia ainieoaiea iaaei n ieaaeoaai oeieueiiai aic?anoa, oae eae
a yoi a?aiy i?eia?aoaiiua ciaiey iiaoo a aeaeueiaeoai i?aia?aciaaoueny
a i?i/iua oaaaeaeaiey.

Yeieiae/aneia ainieoaiea – ninoaaiay /anoue i?aanoaaiiiai ainieoaiey.
Iiyoiio iiae yeieiae/aneei ainieoaieai iaaei iiieiaoue aaeeinoai
yeieiae/aneiai niciaiey e iiaaaeaiey, aa?iiie/iiai n i?e?iaeie. Ia
oi?ie?iaaiea yeieiae/aneiai niciaiey ieacuaatho aeeyiea yeieiae/aneea
ciaiey e oaaaeaeaiey. Yeieiae/aneea i?aaenoaaeaiey oi?ie?othony ia
o?ieao i?e?iaeiaaaeaiey.

Ii?aaeaeyy nouiinoue yeieiae/aneiai ainieoaiey iiaeii auaeaeeoue,
ai-ia?auo: iniaaiiinoe yoiai i?ioeanna:

1) nooiai/aoue oa?aeoa?:

a) oi?ie?iaaiea yeieiae/aneeo i?aaenoaaeaiee ;

a) ?acaeoea yeieiae/aneiai niciaiey e /oanoa;

a) oi?ie?iaaiea oaaaeaeaiee a iaiaoiaeeiinoe yeieiae/aneie
aeayoaeueiinoe;

a) au?aaioea iaaueia e i?eau/ae iiaaaeaiey a i?e?iaea;

ae) i?aiaeieaiea a oa?aeoa?a o/aueony iio?aaeoaeueneiai
ioiioaiey e i?e?iaea;

2) aeeeoaeueiinoue;

3) neiaeiinoue;

4) nea/eiia?aciinoue;

5) aeoeaiinoue;

ai-aoi?uo: ia?iiiia cia/aiea ineoieiae/aneiai aniaeoa, eioi?ue
aeeth/aao a naay:

1) ?acaeoea yeieiae/aneiai niciaiey;

2) oi?ie?iaaiea niioaaonoaothueo (i?e?iaeiniia?aciuo) iio
?aaiinoae, iioeaia e onoaiiaie ee/iinoe;

3) au?aaioeo i?aanoaaiiuo, ynoaoe/aneeo /oanoa, iaaueia e i?eau/ae;

4) ainieoaiea onoie/eaie aiee;

5) oi?ie?iaaiea cia/eiuo oeaeae yeieiae/aneie aeayoaeueiinoe.

Oeaeue yeieiae/aneiai ainieoaiey – oi?ie?iaaiea ioaaonoaaiiiai ioiioaiey
e ie?oaeathuae n?aaea, eioi?ia no?ieony ia aaca yeieiae/aneiai
niciaiey. Yoi i?aaeiieaaaao niaethaeaiea i?aanoaaiiuo e i?aaiauo
i?eioeeiia i?e?iaeiiieueciaaiey e i?iiaaaiaeo eaeae aai iioeiecaoeee,
aeoeaioth aeayoaeueiinoue ii eco/aieth e io?aia i?e?iaeu naiae
ianoiinoe.

Ioaaonoaaiiia ioiioaiea e i?e?iaea – neiaeiay oa?aeoa?enoeea ee/iinoe.
Iia icia/aao iiieiaiea caeiiia i?e?iaeu, ii?aaeaeythueo aeeciue
/aeiaaea, i?iyaeyaony a niaethaeaiee i?aanoaaiiuo e i?aaiauo i?eioeeiia
i?e?iaeiiieueciaaiey, a aeoeaiie niceaeaoaeueiie aeayoaeueiinoe ii
eco/aieth e io?aia n?aaeu, i?iiaaaiaea eaeae i?aaeeueiiai
i?e?iaeiiieueciaaiey, a ai?ueaa ni anai, /oi aoaeoaeueii io?aaeaaony
ia ie?oaeathuae i?e?iaea.

Oneiaeai oaeiai iao/aiey e ainieoaiey aunooiaao i?aaiecaoeey
acaeiinaycaiiie iao/iie, i?aanoaaiiie, i?aaiaie, ynoaoe/aneie e
i?aeoe/aneie aeayoaeueiinoe o/aueony, iai?aaeaiiie ia eco/aiea e
oeo/oaiea ioiioaiee iaaeaeo i?e?iaeie e /aeiaaeii.

E?eoa?eai noi?ie?iaaiiinoe ioaaonoaaiiiai ioiioaiey e ie?oaeathuae
n?aaea yaeyaony i?aanoaaiiay caaioa i aoaeoueo iieieaieyo.

Oeaeue yeieiae/aneiai ainieoaiey aeinoeaaaony ii ia?a ?aoaiey a
aaeeinoaa neaaeothueo caaea/:

ia?aciaaoaeueiuo – oi?ie?iaaiea nenoaiu ciaiee ia yeieiae/aneeo
i?iaeaiao nia?aiaiiinoe e iooe eo ?ac?aoaiey;

ainieoaoaeueiuo – oi?ie?iaaiea iioeaia, iio?aaiinoae e i?eau/ae
yeieiae/anee oeaeaniia?aciiai iiaaaeaiey e aeayoaeueiinoe, caei?iaiai
ia?aca aeecie;

?acaeaathueo – ?acaeoea nenoaiu eioaeeaeooaeueiuo e i?aeoe/aneeo
oiaiee ii eco/aieth, ioeaiea ninoiyiey e oeo/oaieth ie?oaeathuae n?aaeu
naiae ianoiinoe; ?acaeoea no?aieaiea e aeoeaiie aeayoaeueiinoe ii io?aia
ie?oaeathuae n?aaeu: eioaeeaeooaeueiiai (niiniaiinoe e aiaeeco
yeieiae/aneeo neooaoeee), yiioeeiiaeueiiai (ioiioaiea e i?e?iaea eae e
oieaa?naeueiie oeaiiinoe), i?aanoaaiiiai (aiee e ianoie/eainoe,
ioaaonoaaiiinoe).

Niaea?aeaiea yeieiae/aneiai ainieoaiey aeeth/aao a naay nenoaio ii?i,
eioi?ua auoaeatho ec oeaiiinoiuo i?eaioaoeee. Nenoaia oeaiiinoae
enoiaeeo ec iiieiaiey oieeaeueiinoe e naiioeaiiinoe i?e?iaeu. I?e yoii
/aeiaae ?anniao?eaaaony eae /anoue i?e?iaeu, a i?e oa?aeoa?enoeea
i?e?iaeu iiae/a?eeaaaony aa iiiainoi?iiiyy oeaiiinoue aeey /aeiaaea.

IAOIAeU E OI?IU YEIEIAE*ANEIAI AINIEOAIEss.

Niaea?aeaiea yeieiae/aneiai ainieoaiey onaaeaaaony o/aueieny a eo
?acee/iie aeayoaeueiinoe. Eaaeaeay ec oi?i i?aaiecaoeee o/aaiiai
i?ioeanna noeioee?oao ?aciua aeaeu iiciaaaoaeueiie aeayoaeueiinoe
o/aueony: naiinoiyoaeueiay ?aaioa n ?acee/iuie enoi/ieeaie eioi?iaoeee
iicaieyao iaeiieoue oaeoe/aneee iaoa?eae, ?ane?uoue nouiinoue
i?iaeaiu; ea?a oi?ie?oao iiuo i?eiyoey oeaeaniia?aciuo ?aoaiee,
oai?/aneea niiniaiinoe, iicaieyao aianoe ?aaeueiue aeeaae a eco/aiea e
nio?aiaiea ianoiuo yeinenoai, i?iiaaaiaeo oeaiiuo eaeae.

Ia ia?auo yoaiao iaeaieaa oeaeaniia?aciu iaoiaeu, eioi?ua
aiaeece?otho e ei??aeoe?otho neiaeeaoeany o oeieueieeia yeieiae/aneea
oeaiiinoiua i?eaioaoeee, eioa?anu e iio?aaiinoe. Eniieuecoy eo iiuo
iaaethaeaiee e i?e?iaeiio?aieoaeueiie aeayoaeueiinoe, o/eoaeue a
oiaea aanaaeu n iiiiuueth oaeoia, oeeo?, noaeaeaiee aucuaaao
yiioeeiiaeueiua ?aaeoeee o/aueony, no?aieony noi?ie?iaaoue o ieo ee/iia
ioiioaiea e i?iaeaia.

Ia yoaia oi?ie?iaaiey yeieiae/aneie i?iaeaiu iniaoth ?ieue
i?eia?aoatho iaoiaeu, noeioee?othuea naiinoiyoaeueioth aeayoaeueiinoue
o/aueony. Caaeaiey e caaea/e iai?aaeaiu ia auyaeaiea i?ioeai?a/ee ai
acaeiiaeaenoaee iauanoaa e i?e?iaeu, ia oi?ie?iaaiea i?iaeaiu e
?iaeaeaiea eaeae i iooe aa ?aoaiey n o/aoii eiioeaioeee eco/aaiiai
i?aaeiaoa. Noeioee?otho o/aaioth aeayoaeueiinoue aeeneonnee,
niinianoaoy i?iyaeaieth ee/iiai ioiioaiey o/aueony e i?iaeaiai,
ciaeiinoao n ?aaeueiuie ianoiuie yeieiae/aneeie oneiaeyie, iieneo
aiciiaeiinoae eo ?aoaiey.

Ia yoaia oai?aoe/aneiai iainiiaaiey niiniaia aa?iiie/aneiai
aicaeaenoaey iauanoaa e i?e?iaeu o/eoaeue ia?auaaony e ?anneaco ,
eioi?ue iicaieyao i?aaenoaaeoue iao/iua iniiau io?aiu i?e?iaeu a oe?ieeo
e ?aciinoi?iiieo naycyo n o/aoii oaeoi?ia aeiaaeueiiai, ?aaeiiaeueiiai,
eieaeueiiai o?iaiae. Iiciaaaoaeueiay aeayoaeueiinoue noeioee?oao
iiaeaee?iaaiea yeieiae/aneeo neooaoeee i?aanoaaiiiai auai?a, eioi?ua
iaiauatho iiuo i?eiyoey ?aoaiee, oi?ie?otho oeaiiinoiua i?eaioaoeee,
?acaeaatho eioa?anu e iio?aaiinoe oeieueieeia. Aeoeaece?oaony
iio?aaiinoue a au?aaeaiee ynoaoe/aneeo /oanoa e ia?aaeeaaiee oai?/aneeie
n?aaenoaaie (?enoiie, ?anneac, noeoe e o.i.). Eneonnoai iicaieyao
eiiiaine?iaaoue i?aiaeaaeathuaa /enei eiae/aneeo yeaiaioia iiciaiey.
Naienoaaiiue eneonnoao neioaoe/anee iiaeoiae e aeaenoaeoaeueiinoe,
yiioeeiiaeueiinoue iniaaiii aaaeiu aeey ?acaeoey iioeaia eco/aiey e
io?aiu i?e?iaeu.

N?aaenoaii ineoieiae/aneie iiaeaioiaee oeieueieeia e ?aaeueiui
yeieiae/aneei neooaoeeyi aunooiatho ?ieaaua ea?u. Iie no?iyony n
o/aoii niaoeeoe/aneeo oeaeae i?aaeiaoa. Iai?eia?, a 4 eeanna iie iiaoo
i?ioiaeeoue a oi?ia canaaeaiey EIAII (aeaoneie ?aaeeiia?aaea/e “Eiieoao
io?aiu aaoi?neeo i?aa i?e?iaeu”).

?yae iaoiaeia eiaao oieaa?naeueiia cia/aiea. Eiee/anoaaiiue
yenia?eiaio (iiuou ii ecia?aieth aaee/ei, ia?aiao?ia, eiinoaio,
oa?aeoa?ecothueo yeieiae/aneea yaeaiey; yenia?eiaioaeueiia eco/aiea
yeieiae/aneie oaoieee, oaoiieiaee; iiuou, eeethno?e?othuea
eiee/anoaaiiia au?aaeaiea yeieiae/aneeo caeiiiia?iinoae e o.i.)
iicaieyao oniaoii oi?ie?iaaoue no?oeoo?iua yeaiaiou yeieiae/aneiai
ciaiey e ioiioaiea e iei eae e ee/ii cia/eiui.

No?aiynue aucaaoue o oeieueieeia yiioeeiiaeueiua ?aaeoeee, iieacaoue
iai?eaeaeaoaeueiinoue aacioaaonoaaiiuo aeaenoaee, o/eoaeue eniieuecoao
i?eia? e iiiu?aiea. Iaeacaiea – yoi e?aeiyy, eneeth/eoaeueiay ia?a
aicaeaenoaey ia o/aueony. Anee aeaiiua iaoiaeu ainieoaiey aoaeoo
eniieueciaaoueny ia ioaeiii yoaia iao/aiey, n o/aoii ineoieiae/aneie
iiaeaioiaeaiiinoe o/aieeia e n o/aoii i?e?iaeiuo oneiaee, oi o/eoaeue
iiaeao noi?ie?iaaoue yeieiae/anee a?aiioioth e ainieoaiioth ee/iinoue.

YEIEIAE*ANEIA AINIEOAIEA IEAAeOEO OEIEUeIEEIA

IA O?IEAO I?E?IAeIAAAeAIEss.

Eae ecaanoii, ainieoaiea a oe?ieii niunea neiaa – yoi i?ioeann e
?acoeueoao ?acaeoey ee/iinoe iiae aicaeaenoaeai oeaeaiai?aaeaiiiai
iao/aiey e ainieoaiey. Iao/aiea aea – yoi i?ioeann acaeiiaeaenoaey
o/eoaey e o/auaainy, a oiaea eioi?iai inouanoaeyaony ia?aciaaiea
/aeiaaea.

Ia o?iea ?aoathony o?e caaea/e: ia?aciaaoaeueiay, ainieoaoaeueiay e
?acaeaathuay. Iiyoiio o?ie aeaao aieueoa aiciiaeiinoe aeey ainieoaiey o
ieaaeoeo oeieueieeia iiaiai ioiioaiey e i?e?iaea, iniiaaiiiai ia
aoiaiecia.

*oiau yeieiae/aneia ainieoaiea ia auei aanii/aaiiui, iaycaoaeueii
ioaeii oi?ie?iaaiea yeieiae/aneiai niciaiey. Yeieiae/anee ia?aciaaiiay
ee/iinoue, ciay eaeie a?aae i?e?iaea i?eiinyo oa eee eiua aeaenoaey,
oi?ie?oao naia ioiioaiea e yoei aeaenoaeyi e ?aoaao aeey naay aii?in i
eo i?aaiia?iinoe. Anee /aeiaae yeieiae/anee ia?aciaai, oi ii?iu e
i?aaeea yeieiae/aneiai iiaaaeaiey aoaeoo eiaoue iiae niaie oaa?aeia
iniiaaiea e noaioo oaaaeaeaieyie yoiai /aeiaaea. Yoe i?aaenoaaeaiey
?acaeaathony o o/aieeia a eo?na “Iciaeiieaiea n ie?oaeathuei ie?ii”(1
eeann, I – IV). Iaeiaei iaeaieaa iieiia ?acaeoea iie, eiia/ii,
aeieaeiu iieo/aoue a eo?na “I?e?iaeiaaaeaiea”.

Caeanue, ia aeinooiiii o/aueiny o?iaia, ?anniao?eaathony nayce iaaeaeo
iaaeeaie e aeeaie i?e?iaeie, iaaeaeo ?acee/iuie eiiiiiaioaie aeeaie
i?e?iaeu (?anoaieyie, aeeaioiuie), iaaeaeo i?e?iaeie e /aeiaaeii.
*a?ac iiciaiea aeaiiuo naycae e ioiioaiee o/aieee eco/atho ie?oaeathuee
ie? e a yoii ei oaeaea iiiiaatho yeieiae/aneea nayce. Eo eco/aiea
niinianoaoao ?acaeoeth eiae/aneiai iuoeaiey, iaiyoe, aiia?aaeaiey,
?a/e.

Iinoiyiiia aieiaiea o/eoaey e ?ane?uoeth yeieiae/aneeo naycae
cia/eoaeueii iiauoaao eioa?an o/aueony e i?aaeiaoo. I?e iienaoaeueiii
aea eco/aiee eo?na eioa?an o oeieueieeia iinoaiaiii nieaeaaony, yoi
i?ienoiaeeo iaecaaaeii, aeaaea a oii neo/aa, anee o/eoaeue i?eaeaeaao
caieiaoaeueiua oaeou, caaaaeee, iineiaeoeu e o.ae., iineieueeo
oai?aoe/aneee o?iaaiue iaoa?eaea inoaaony, ii nouanoao, iaeciaiiui. Anee
aea i?e eco/aiee i?e?iaeiaaaeaiey ?ane?uaathony ?aciiia?aciua e
aeinoaoi/ii neiaeiua nayce, nouanoaothuea a i?e?iaea, oai?aoe/aneee
o?iaaiue iaoa?eaea iiauoaaony, iiciaaaoaeueiua caaea/e, iinoaaeaiiua
ia?aae o/aieeii, oneiaeiythony e yoi niinianoaoao ?acaeoeth eioa?ana.

I/aiue aieueoia cia/aiea eiaao ?ane?uoea naycae iaaeaeo /aeiaaeii e
i?e?iaeie. I?e/ai, /aeiaae ?anniao?eaaaony eae /anoue ?e?iaeu, ii
nouanoaoao aioo?e i?e?iaeu e iaioaeaeei io iaa. Naycue iaaeaeo
/aeiaaeii e i?e?iaeie i?iyaeyaony, i?aaeaea anaai, a oie iiiaiia?aciie
?iee, eioi?oth i?e?iaea ea?aao a iaoa?eaeueiie e aeooiaiie aeecie
ethaeae. Aianoa n oai iie i?iyaeythony e a ia?aoiii aicaeaenoaee
/aeiaaea ia i?e?iaeo, eioi?ia a naith i/a?aaeue iiaeao auoue
iieiaeeoaeueiui (io?aia i?e?iaeu) e io?eoeaoaeueiui (caa?yciaiea
aicaeooa, aiaeu, oie/oiaeaiea ?anoaiee, aeeaioiuo e ae?oaia).
Iaoa?eae ia yeieiae/aneeo naycyo aeieaeai auoue iaycaoaeueiui yeaiaioii
niaea?aeaiey eae o?iea eco/aiey iiaiai iaoa?eaea, oae e iaiauathuaai
o?iea.

Iieo/ay ii?aaeaeaiioth nenoaio ciaiee ia o?ieao “Anoanoaiciaiea” e
“I?e?iaeiaaaeaiea”, o/aieee oaeaea iiaoo onaieoue ii?iu e i?aaeea
yeieiae/aneiai iiaaaeaiey a i?e?iaea, oae eae /a?ac yeieiae/aneia
i?inaauaiea ainieouaaaony ioaaonoaaiiia ioiioaiea e i?e?iaea. Ii ii?iu
e i?aaeea iiaaaeaiey aoaeoo ieioi onaiaiu, anee ia aoaeoo o/eouaaoueny
oneiaey yeieiae/aneiai ainieoaiey.

Ia?aia aaaeiaeoaa oneiaea – yeieiae/aneia ainieoaiea o/aueony
aeieaeii i?iaiaeeony a nenoaia, n eniieueciaaieai ianoiiai
e?aaaaae/aneiai iaoa?eaea, n o/aoii i?aainoaaiiinoe, iinoaiaiiiai
oneiaeiaiey e oaeoaeaiey ioaeaeueiuo yeaiaioia io 1 e 3 eeanno.

Aoi?ia iai?aiaiiia oneiaea – iaaei aeoeaii aiaeaeaoue ieaaeoeo
oeieueieeia a iineeueiua aeey ieo i?aeoe/aneea aeaea ii io?aia ianoiuo
i?e?iaeiuo ?ano?nia. Oaeeo aeae i/aiue iiiai: yoi aioo?aiiaa e aiaoiaa
icaeaiaiea oeieu, neaa?a, ooiae ca oeaaoieeaie, oaonoai iaae eaniuie
o/anoeaie oai, aaea ean iaoiaeeony aeecei io oeieu, nai? ieiaeia e naiyi
eoaiauo e ae?aaanii-eonoa?ieeiauo ?anoaiee, oai?ea aaeaaeieea, io?aia
e iiaeei?iea ioeoe, oaonoai iaae iaiyoieeaie i?e?iaeu a oiaea eco/aiey
?iaeiiai e?ay e oiio iiaeiaiia.

Oaeei ia?acii, ainieoaiea, iniiaaiiia ia ?ane?uoee eiie?aoiuo
yeieiae/aneeo naycae, iiiiaeao o/aieeai onaaeaaoue i?aaeea e ii?iu
iiaaaeaiey a i?e?iaea, eioi?ua aoaeoo iniciaiiuie e iniuneaiiuie
oaaaeaeaieyie eaaeaeiai o/aieea.

EC IIUOA ?AAIOU II YEIEIAE*ANEIIO AINIEOAIETH IEAAeOEO OEIEUeIEEIA IA
O?IEAO I?E?IAeIAAAeAIEss.

?ac?aaioee o/eoaeae a aeaiiie i?iaeaia eaeoo ii o?ai iai?aaeaieyi.

1.EO?N YEIEIAEE AeEss IA*AEUeIIE OEIEU,?AC?AAIOAIIUE O*AIUI –
I?AEOEEII E.I. A?AeAEIAUI

Ia?aia iai?aaeaiea. Nicaeaaony niaa?oaiii iiaue eo?n ia
aeeaathueeny a i?e?iaeiaaaeaiea. N yoie oi/ee c?aiey eioa?anai iiuo
E.I.A?aeaeiaa. Ii ioia/aao, /oi a ianoiyuaa a?aiy nouanoaoao iaiaei
eeoa?aoo?u aeey iiciaiey yeieiaee. “Nthaea iiaeii ioianoe ethaoth
aeaoneoth eieao, aaea a caieiaoaeueiie oi?ia iienaia aeeciue aeeaioiuo.
Oaeeie yaeythony e /anoue neacie, aaea aeaenoaotho ia?niiaaee ec ie?a
aeeaioiuo, a e?iia oiai, ia ia?ooathony yeieiae/aneea i?aaeea (Aiee
iiaeao nuanoue Aaaooeo e E?anioth Oaii/eo, ii aeaeeii, ia noaiao
anoue nieaiue iao?aoe eee ieoue /ae n aa?aiueai)”.
[40,20]

Iiiai yeieiae/aneeo neacie nicaeaii A.Caoiaea?ii. E /eneo
yeieiae/aneeo iiaeii ioianoe e ?anneacu A.Aeaiee. Iiaoo auoue iieaciuie
e iaeioi?ua ?onneea ia?iaeiua neacee, anee a ieo anoue oeaiue
i?aa?auaiee: yeoei – a aonaieoeo, aonaieoea – a eoeieeo, oa – a
aaai/eo. I/aiue yeieiae/iu acaeiiaeaenoaey aieoaaieea e aai iaiiei?iiai
o/aieea (o/aiee – a ca?ii, aieoaaiee – a eo?eoeo; o/aiee – a ea?any,
aieoaaiee – oio/an a uoeo; o/aiee – a ooeo, a aieoaaiee – a nieiea).
Yoi oaea eeethno?aoeey o?aaiaioia ieuaauo oeaiae, yeaiaiou neiaeiuo
i?e?iaeiuo acaeiiaeaenoaee oeia “oeuiee – aea?oaa”.

Acya yoe ?annoaeaeaiey ai aieiaiea, E.I.A?aeaeia i?eaeoiae
yeieiae/aneea nthaeaou i iioiaeaeaieyo Yeieiaea. Ii/aio aea yoa neacea
ia yeieiae/aneii eieiaea? Eieiaie – eioa?aniue ia?niiaae. Ii naeaeai ec
oanoa e caaaaeiii ia ianao ieeaeeo yeieiae/aneeo naienoa e
niaoeeaeecaoeee. Oaeiio ia?niiaaeo iiaeii i?eienuaaoue ?acee/iua
iniaaiiinoe e iiiauaoue aai a ?aciua yeieiae/aneea neooaoeee. Yeieiaie
noaiiaeony /eaiii iiiaeo aeioeaiicia e anooiaao oai ai acaeiiioiioaiey n
aeeaie e iaaeeaie i?e?iaeie. Ia iaai aicaeaenoaoao n?aaea, a ii, a
naith i/a?aaeue, eae-oi aa eciaiyao.

Eieaa ninoieo ec 5 auioneia. Ana iie y?ei eeethno?e?iaaiu ooaeiaeieeaie
ec Iiaineae?nea sseooaae/aie E.A. e O.A.. A ia?aii auionea Yeieiaie,
eae e iieaaaaony, oaaaaao a ean. Aeaei i?ienoiaeeo ceiie e aio oieiaeii.
A iooe ii ano?a/aao ?aciuo caa?ae eiathueo ?acee/ioth aaeaioaoeeth
e oieiaeo (oaieay ooaa, ii?a, aa?eiaa). Eaaeaeue i?aaeeaaaao aio naie
niinia nia?aoueny. A eiioea eiioeia Yeieiaie aica?auaaony e aaaooea a
oaieue aeii.

Aoi?ie, o?aoee auionee eeethno?e?otho i?eniiniaeaiea aeeaioiuo e
niaaeiiio iie?iao. Ai aoi?ii auionea Yeieiaie ociaao eae
i?eniinaaeeaathony aeeaioiua aeeoue a ?uoeii niaao. Ociaao i aeeaioiuo,
eioi?ua anth ceio i?iaiaeyo iiae niaaii. Nai Yeieiaie ia iiaeao aeeoue
a ?uoeii niaao, ii oiiao a iai, neaoeaoenue n aei?iaeee. Aai nianatho
iaeue/eoee e oaicyo aeiiie ia naieao. O?aoee auione iinayuai
iooaoanoaeth Yeieiaea a eano ii ianoo. Ii aeaeeo eae iaeie aeeaioiua
i?eniinaaeeaathony e aeaeaeaieth ii ianoo, ae?oaea – iao. Niaa ia iiaeao
aeinoaoue ei?i ec-ca ianoa. Eo?iiaoie i?eoeinue nianaoue. Iie eaaee
niaoue a niaao, a i?inioeenue e ia niiaee aua?aoueny ec naieo eoiie.

A /aoaa?oii auionea aeaei i?ienoiaeeo eaoii. Yoi eaniay i?iaoeea
eeethno?e?oao aaeaioaoeeth ?anoaiee e aeeaioiuo e i?yiiio nieia/iiio
eceo/aieth, e aea?a. Yeieiaie ia eiaao ii?aaeaeaiiuo i?eniiniaeaiee e
?ano?aneeaaaony. Iiiai/eneaiiua i?aaieciu aie?oa iieacuaatho aio eae
iiaeii oe?uoueny io iaeyueo eo/ae nieioea.

Iyoue auione – aoi?ay eaoiyy i?iaoeea. Yeieiaie ociaao aiciiaeiinoe
ianee?iai/iie (i?eniiniaeoaeueiie) ie?anee e i?eniiniaeoaeueiiai
iiaaaeaiey ?acee/iuo aeeaioiuo e naiei ianoiiaeoaieyi.

Iioiaeaeaiey Yeieiaea – yoi naiaia?aciue o/aaiee ii yeieiaee. Ca
neaci/iui nthaeaoii e?ithony /aoeea i?aaeea yeieiaee. Eieae i
iioiaeaeaieyo Yeieiaea ii?aaaeaiu eae o/aaiia iiniaea aeey o/aueony 1
eeanna a oeiea 12 a.Iiaineae?nea. Ia eo iniiaa i?iaaaeaiu o?iee
yeieiaee. Eieae /a?ii-aaeua, yoi iicaieyao aeaoyi eioa?aniaaoueny
ie?aneie ?acee/iuo aeeaioiuo. Ca iieaiaea eeann ciaeiieony n 1,5-2
auioneaie “Yeieiaea”.

Oaeei ia?acii, E.I.A?aeaeia i?aaeeaaaao iai aaanoe niaa?oaiii iiaue
i?aaeiao a oeieueiue eo?n – yoi yeieiaey. Aeaiiue o/aaiee iiiiaeao
aeaoyi onaieoue iaeioi?ua yeieiae/aneea iiiyoey, aieueoa ociaoue i
acaeiicaaeneiinoe eiiiiiaioia i?e?iaeu.

ONEEAIEA YEIEIAE*ANEIE IAI?AAEAIIINOE NOUANOAOTHUEO
O*AAIEEIA I?E?IAeIAAAeAIEss.

Iiiaea o/eoaey (iai?eia?, E.I.Oaoeciaa, I.N.AEanoiaa) eaeoo ii
aoi?iio iooe: oneeeaatho yeieiae/aneoth iai?aaeaiiinoue nouanoaothueo
o/aaieeia i?e?iaeiaaaeaiey. Iai?eia?, A.A.Iinoieeiaa i?aaeeaaaao
aaiaeeoue noaiu aeey iieaca acaeiinayce a i?e?iaea. Yoi ainieouaaao o
o/aueony aano?aeoiia iuoeaiea. Acaeiinaycue, iieacaiiay a aeaea noaiu,
ia ia?auo yoaiao aaiaeeony a aeaea aeeiaie/aneiai ?enoiea. Iai?eia?,
i?e?iaea niaea?aeeo a naaa aeaa eiiiiiaioa: aeeaay e iaaeeaay i?e?iaea.
Iaaeeaay i?e?iaea – aiaea, eaiie, eoia, oo/e, nieioea e o.ae., aeey iaa
auae?atho oneiaiue ?enoiie – nieiuoei. A ?yaeii ?enotho ecia?aaeaiea
aeeaie i?e?iaeu – aeeaioiia, ?anoaiea e o.ae.. AEeaay i?e?iaea
oaeaea iaiaeii?iaeia e aeeth/aao a naay aeeaioiuo, ?anoaiey e /aeiaaea.
AEeaioiua – yoi caa?e, ioeoeu, ?uau, ianaeiiua e ae?oaea, auae?aai
neiaiee/aneia ecia?aaeaiea aeeaioiuo. *aeiaae aeeaao a iauanoaa,
iiyoiio Iinoieeiaa i?aaeeaaaao ia?eniaaoue aeaoo /aeiaa/eia ia oii aea
o?iaia /oi e ecia?aaeaiea i?e?iaeu. E /aeiaae, e iauanoai nicaeatho
i?iaeoeou o?oaea e yoi oiaea ioia/aaony a noaia. Eae yeaiaio nenoaiu
yeieiae/aneiai ia?aciaaiey, yoo iaoiaeeeo iiaeii eniieueciaaoue, e iia
aeano oi?ioea ?acoeueoaou ciaiee acaeiinaycae a i?e?iaea.

Iaeiie ec oi?i i?aaiecaoeee o/aaiiai i?ioeanna yaeyaony yeneo?ney.
Iiyoiio ia oaeeaeoaeueii, /oi iiiaea o/eoaey (E.I.Oaoeciaa,
I.N.AEanoiaa e ae?oaea) noa?athony ai a?aiy yeneo?nee aeaoue aeaoyi
yeieiae/aneea ciaiey e i?eaeoue ii?iu yeieiae/aneiai iiaaaeaiey.
Iai?eia? E.I.Oaoeciaa n/eoaao, /oi “oi?ie?iaaiea o o/aueony
ioaaonoaaiiiai ioiioaiey e i?e?iaea – neiaeiue e aeeeoaeueiue i?ioeann.
Aai ?acoeueoaoii aeieaeii auoue ia oieueei iaeaaeaiea ii?aaeaeaiiuie
ciaieyie e oiaieyie, a ?acaeoea yiioeeiiaeueiie iocua/eainoe, oiaiea e
aeaeaiea aeoeaii caueuaoue, oeo/oaoue, iaeaai?aaeeaaoue i?e?iaeioth
n?aaeo”. [77,40]

I.N.AEanoiaa aiai?eo i oii, /oi o/eoaeue aeieaeai ouaoaeueii
aioiaeoueny e yeneo?nee e i?eaiaeeo iiae?iaiue ieai iiaeaioiaee.

1. Iaiaoeoue oaio. AEaeaoaeueii, /oiau iacaaiea oaiu cao/aei
yiioeeiiaeueii eee i?iaeaiii, /oi iicaieyao n?aco caeioa?aniaaoue
o/aueony.

2. Ii?aaeaeeoue oeaeue, caaea/e e ninoaaeoue i?aaeaa?eoaeueiue
ieai yeneo?nee.

3. Aua?aoue ianoi i?iaaaeaiey yeneo?nee, ca?aiaa iiauaaoue oai,
?ac?aaioaoue ia?o?oo. I?aaeoniio?aoue ianoa aeey iiaeaeaeiuo ea?,
eioi?iaoeee, iaaethaeaiee, nai?a i?e?iaeiiai iaoa?eaea, iauanoaaiii
iieaciie aeayoaeueiinoe o/aueony.

4. Ooi/ieoue niaea?aeaiea ainieoaoaeueiiai e iiciaaaoaeueiiai
iaoa?eaea, iiaeia?aoue ea?iaie iaoa?eae, noeoe, caaaaeee, aeeoi?eiu.

5. I?iaeoiaoue iaoiaeeeo i?iaaaeaiey yeneo?neiiiiai caiyoey.

6. Nieaie?iaaoue i?aaiecaoeeiiiua oi?iu aeayoaeueiinoe o/aueony
(eiaaea e aaea i?iaiaeeoue ianniaua e a?oiiiaua iaaethaeaiey),
auiieiaiea iauanoaaiii iieaciuo aeae, ?ani?aaeaeeoue iaycaiiinoe iaaeaeo
iiaea?oiiaie eee ioaeaeueiuie o/aueieny.

7. I?iaeoiaoue e eaeei iaiauaieyi, auaiaeai iaaei iiaeaanoe
o/aueony, eae ioeaieoue eo ainieoaiiinoue e aeenoeeieeie?iaaiiinoue.

8. Eiaaea ieii/aoaeueii ooi/iaiu niaea?aeaiea e iaoiaeeea i?iaaaeaiey
yeneo?nee, iiaeii aei?aaioaoue ieai.

O/eoaey – iaoiaeenou A.E.Oieeieeia(o/eoaeue oeieu N 770 Iineau),
A.E.Eiea e E.I.Oaoeciaa i?aaeeaaatho aeaaaoue aeaoyi cao/eaaoue ia?aae
yeneo?neae noeoioai?aiea i i?e?iaea, eniieuecoy aeey yoiai noeoe
E.Aoieia, O.Otho/aaa, N.Anaieia. Ia yeneo?nee eniieueciaaoue caaaaeee
N.Ia?oaea, A.Aeaaeiie, A.Na?iaie, ?.Oaaeueeeia. Ia?aae yeneo?neae
aeaaaoue aeaoyi ii iiaea?oiiai eee ioaeaeueiui o/aueiny ?acee/iua
caaeaiey ii iaaethaeaieth ca aeeaioiuie e ?anoaieyie. E.I.Oaoeciaa
oaeaeyao aieueoia aieiaiea iiauoaieth iiciaaaoaeueiie aeoeaiinoe
o/aueony ia yeneo?neyo. Aeey yoiai neoaeao aeeaeaeoe/aneea ea?u, oaeea
eae: “Ociae aea?aai ii eenoo” eee “*oi eciaieeinue?”, iai?aaeaiiua ia
n?aaiaiea oaeaeaiiiai e aini?iecaaaeaiea a iaiyoe oiai, /oi auei.
A.I.Aea?ei-Iaeo (aeieoi? aeieiae/aneeo iaoe) e I.A.Oiieeeia (eaiaeeaeao
aeieiae/aneeo iaoe) ec Iineau n/eoatho, /oi oniao yeneo?nee a ean a
iniiaiii caaeneo io oiaiey o/eoaey no?ieoue naie ?anneac, eniieuecoy
neaaeu aeeciaaeayoaeueiinoe aeeaioiuo, iienuaay aeeciue ?anoaiee,
eco/ay acaeiinaycue, a eioi?ie i?aauaatho ?anoaiey e aeeaioiua. E
niaeaeaieth, yoe o/aiua-iaoiaeenou ia i?eaeatho aieueoiai cia/aiey oiio
oaeoo /oi /aeiaae aicaeaenoaoao e ia ?anoaiey, ia aeeaioiuo e ia
iaaeeaoth i?e?iaeo. E ia neaaeoao oiae/eaaoue ia yoii i?e i?iaaaeaiee
yeneo?nee.

Iaeaieaa iieii aii?in yeieiae/aneie yeneo?nee ?ac?aaioai a o?oaeao
aeaaeaieea A.A.Ieaoaeiaa. Ia yeneo?neyo ?anniao?eaathony neaaeothuea
aii?inu: caueoa aicaeooa e aiaeu io caa?yciaiey, ainnoaiiaeaiea eania,
io?aia ?aaeeeo ?anoaiee e aeeaioiuo, nicaeaiea caiiaaaeieeia,
ioaaonoaaiiinoue eaaeaeiai /aeiaaea ca iiaaaeaiea a i?e?iaea.
“Eiie?aoiia niaea?aeaiea yeneo?nee aoaeao caaenaoue io ianoiuo oneiaee.
Iiaeii ?aeiiaiaeiaaoue iinauaiea iaeiiai ec neaaeothueo iano: i/enoiua
nii?oaeaiey, eaniieoiiiee, aioaie/aneee naae, yeieiae/aneay o?iia,
ciiia?e, e?aaaaae/aneee iocae (anee oai eiaaony ioaeae io?aiu
i?e?iaeu). Anee oaeeo aiciiaeiinoae iao, iiaeao auoue i?iaaaeaia ia
ianoiinoe io?aaioea i?aaee iiaaaeaiey a i?e?iaea”. [60,32]

?AC?AAIOEA A.A. IEAOAEIAUI IIAUO I?IA?AII E IIAUO O*AAIEEIA
I?E?IAeIAAAeAIEss ONEEAIIIE YEIEIAE*ANEIE IAI?AAEAIIINOE.

Nouanoaoao e o?aouea iai?aaeaiea, ii eioi?iio ?aaioatho o/eoaey a
aeaea yeieiae/aneiai ainieoaiey oeieueieeia. Yoi iai?aaeaiea ii
nicaeaieth i?ia?aii e o/aaieeia i?e?iaeiaaaeaiey ioee/iuo io
o?aaeeoeeiiiuo. A.A.Ieaoaeia ?ac?aaioae o/aaiee aeey /aou?aoeaoiae
ia/aeueiie oeieu. Aai o/aaiee ioe?uaaaony ?acaeaeii “I?e?iaea e iu”.
Yoio ?acaeae neoaeeo naycothuei caaiii iaaeaeo eo?naie “Iciaeiieaiea n
ie?oaeathuei ie?ii” (1-2 eeannu) e “I?e?iaeiaaaeaiea” (3-4 eeannu).

A oeaio?a aieiaiey yoeo eo?nia acaeiiaeaenoaea /aeiaaea e i?e?iaeu. A 1
e 2 eeannao iii ?anniao?eaaaony a aieaa oe?ieii eiioaenoa iiciaiey
ie?oaeathuaai ie?a a oeaeii, a a 3 e 4 eeannao noaiiaeony iauaeoii
oeaeaiai?aaeaiiiai ?anniio?aiey.

Oaia “I?e?iaea e iu” ioe?uaaao eo?n 3 eeanna. Iia iiaoi?yao,
iaiauaao, nenoaiaoece?oao oaea eiathueany o o/aueony ciaiey i i?e?iaea
e acaeiiaeaenoaee n iae /aeiaaea, e ?anoe?yao i?aaenoaaeaiey o/aueony
a yoie iaeanoe. A o/aaiee 3 eeanna aeeth/aii iyoue ?acaeaeia:
“I?e?iaea e iu” (i iai aiai?eeinue ?aiaa), “Naa?aaeai aicaeoo e aiaeo,
iieaciua eneiiaaiua e ii/ao”, “Nio?aiei oaeeaeoaeueiue ie? ?anoaiee e
aeeaioiuo”, “Aoaeai aa?a/ue caei?iauea” e caaa?oathuee ?acaeae “*oi
oaeia yeieiaey”.

Iineaaeiee ?acaeae yaeyaony aeiiieieoaeueiui, e iaio iiaoo ia?aoeoueny
iaeaieaa ethaiciaoaeueiua o/aueany. Iaee/ea yoiai ?acaeaea ia icia/aao
oiai, /oi yeieiae/aneea iaoa?eaeu ionoonoaotho a ia?auo ?acaeaeao. A
?acaeaea “*oi oaeia yeieiaey” naeaeaia iiiuoea i?aaenoaaeoue yeieiaeth
a eiioeaio?e?iaaiiii e iaiauaiiii aeaea, eniieuecoy i?e yoii
ii?aaeaeaiiue ieieioi yeaiaioa?iie yeieiae/aneie oa?ieiieiaee. A
aeaiiii o/aaieea ?ane?uaathony neaaeothuea eaeae: eaeay
iiiaiia?acey i?e?iaeu (?ane?uaaaony ia anao o?ieao, ia/eiay n
ia?aiai); eaeay yeieiae/aneie oeaeinoiinoe i?e?iaeu (?aaeecoaony /a?ac
?ane?uoea iiiaiia?aciuo yeieiae/aneeo naycae iaaeaeo iaaeeaie e
aeeaie i?e?iaeie, aioo?e aeeaie i?e?iaeu); eaeay aaeeinoaa i?e?iaeu e
/aeiaaea (?anniao?eaaaony cia/aiea eaaeaeiai eco/aaiiai i?e?iaeiiai
eiiiiiaioa a aeecie ethaeae, aiaeece?oaony io?eoeaoaeueiia e
iieiaeeoaeueiia aicaeaenoaea /aeiaaea ia ana yoe eiiiiiaiou e
?anniao?eaathony aii?inu caei?iauey).

A eo?na 4 eeanna yeieiae/aneay iai?aaeaiiinoue inoaaony aaaeouae.
Iia naycaia n caaea/ae oi?ie?iaaiey aa?aaeiiai, ioaaonoaaiiiai
ioiioaiey ieaaeoeo oeieueieeia e i?e?iaea. ?aiaa iacaaiiua eaeae
eco/athony e a 4 eeanna e aua /aoei i?ineaaeeaaaony eaeay o?oieinoe,
oycaeiinoe iaoaai i?e?iaeiiai ie?oaeaiey, aai iacaueuaiiinoe ia?aae
ia?acoiiie aa?aa?neie yenieoaoaoeeae ni noi?iiu /aeiaaea. A 3 eeanna
iaoa?eae eco/aaony a i?ioeanna iieiiiiiaioiiai eco/aiey i?e?iaeu, a a 4
eeanna iaoa?eae eiaeeony ia “aaia?aoe/aneoth iao?eoeo” ii noaia: ieaiaoa
– no?aia – e?ae – ieaiaoa. A o/aaiee aeeth/aiu ?acaeaeu: “Iu – aeeoaee
Caiee”; “Nio?aiei i?e?iaeo ?innee” (caeanue eaeao ciaeiinoai n
aaaeiaeoeie ?aaieiaie, ai?aie, eco/athony i?e?iaeiua ciiu a
yeieiae/aneii ?anniio?aiee, ?ane?uaaaony iiiyoea “i?e?iaeiia
?aaiiaanea”); “Naa?aaeai i?e?iaeo ?iaeiiai e?ay” e caeeth/aao o/aaiee
?acaeae “Ieaiaoa caaaaeie” (aiaeiae/ai ?acaeaeo “*oi oaeia yeieiaey” /3
eeann/).

Neaaeoao iiae/a?eiooue, /oi aeaiiua o/aaieee ?ann/eoaiu ia ia
“on?aaeiaiiiai o/aieea”. Iie iicaieytho inouanoaeyoue
aeeooa?aioee?iaaiiue, eiaeeaeaeoaeueiue iiaeoiae, nicaeatho oneiaey
aeey ?acaeoey niiniaiinoae, neeiiiinoae e eioa?ania eaaeaeiai o/aieea.

Iniaaiiinoueth o/aaieea yaeyaony ?aciiia?acea aeiiaoieo caaeaiee,
iai?aaeaiiuo ia ?aaioo n aeiiieieoaeueiie eeoa?aoo?ie, eioi?oth iaaei
iiaeia?aoue naiiio, a oaeaea auiieiaiea aeiiaoieo iiuoia e
iaaethaeaiee, /oi niinianoaoao ?acaeoeth i?aeoe/aneeo oiaiee e iaaueia,
oai?/aneeo niiniaiinoae o/aueony. Iaeioi?ua caaeaiey ia/eiathony
neiaaie: “Anee oi/aoue …”, o.a. o/aieeai i?aaeinoaaeyaony i?aai
auai?a.

Aii?inu a ?oa?eea “I?iaa?ue naay” neaaeothuaai ieaia:

– Ii/aio ia Caiea n eaaeaeui aiaeii noaiiaeony iaiueoa eania? E
/aio yoi i?eaiaeeo?

– Eae i?ienoiaeeo caa?yciaiea aicaeooa e aiaeu? *ai iii iianii?

– Ii/aio iiiaea ?anoaiey e aeeaioiua noaee ?aaeeeie? Eaeay iianiinoue
ei oa?iaeaao?

Aeiiaoiea caaeaiey iinyo oai?/aneee oa?aeoa?:

– I?eaeoiaoue, ia?eniaaoue e caueoeoue ieaeao “I?e?iaea a
iianiinoe!”.

– Nai? naiyi aeey ceiiae iiaeei?iee ioeoe, i?aaeaa?eoaeueii
o/aueiny ?anneacuaaaony eaeea naiaia niae?aoue e eae eo o?aieoue.

A o/aaieea nouanoaoao ?oa?eea “Aeey naiuo ethaiciaoaeueiuo”. A iae
niaea?aeaony aeiiieieoaeueiua naaaeaiey ii eco/aaiie oaia. Iano?ie ia
neaaeothuee o?ie nicaeaao ?oa?eea-aiiin “Ia neaaeothuai o?iea…”, a
iae iainiiauaaaony eco/aaiue iaoa?eae e noaayony ia?aae o/aieeaie
aii?inu, ioaaou ia eioi?ua iie aeieaeiu iaeoe naiinoiyoaeueii, eeai
aniiiieoue eco/aiiua oaiu. Oaeie iaoiaee/aneee i?eai naycuaaao o?iee a
aaeeiia oeaeia, ?acaeaaao eioa?an e i?aaeiaoo, aeaeaao aini?eyoea
aieaa iniciaiiui.

A nayce n aeooaeueiinoueth yeieiae/aneiai ainieoaiey a iaoe
aeie o/aaiee “I?e?iaeiaaaeaiea”, ?ac?aaioaiiue A.A.Ieaoaeiaui
yaeyaony naiaa?aiaiiui. Ii iiiiaaao i?aiaeieaoue yeieiae/aneoth
aaca?aiioiinoue o/aueony, aoaeao niinianoaiaaoue ?acaeoeth
yeieiae/aneiai niciaiey, ?aoaieth caaea/ yeieiae/aneiai ainieoaiey
ieaaeoeo oeieueieeia.

Aii?inaie yeieiae/aneiai ainieoaiey e ia?aciaaiey ieaaeoeo oeieueieeia
caieiaaony aeiaieueii iiiai iaaeaaiaia. E aeaeatho iie yoi ii-?aciiio.
Yoi i?ienoiaeeo io oiai, /oi aii?in yeieiae/aneiai ainieoaiey neiaeai e
iaiaeiicia/ai a oieeiaaiee. Ii aeaaiia oi, /oi ca anai yoei
iiiaiia?aceai iaoiaeia e i?eaiia ?aaiou o/aieee ieaaeoeo eeannia
noaiiayony aieaa yeieiae/anee ainieoaiiuie.

A U A I Ae U E I ? A Ae E I AE A I E ss.

Oai?aoe/aneay iniiaa yeieiae/aneiai ainieoaiey iniiauaaaony ia ?aoaiee
caaea/ a eo aaeeinoaa: iao/aiey e ainieoaiey, ?acaeoey. E?eoa?eai
noi?ie?iaaiiinoe ioaaonoaaiiiai ioiioaiey e ie?oaeathuae n?aaea
yaeyaony i?aanoaaiiay caaioa i aoaeoueo iieieaieyo. I?aaeeueii
eniieuecoy ?acee/iua iaoiaeu ainieoaiey, o/eoaeue iiaeao
noi?ie?iaaoue yeieiae/anee a?aiioioth e ainieoaiioth ee/iinoue.

Eae ecaanoii, ainieoaiea oanii naycaii n iao/aieai, iiyoiio
ainieoaiea, iniiaaiiia ia ?ane?uoee eiie?aoiuo yeieiae/aneeo naycae,
iiiiaeao o/aieeai onaaeaaoue i?aaeea e ii?iu iiaaaeaiey a i?e?iaea.
Iineaaeiea, a naith i/a?aaeue, ia aoaeoo aieineiaiuie ooaa?aeaeaieyie,
a aoaeoo iniciaiiuie e iniuneaiiuie oaaaeaeaieyie eaaeaeiai o/aieea.

Aii?inaie yeieiae/aneiai ainieoaiey e ia?aciaaiey ieaaeoeo
oeieueieeia caieiathony iiiaea iaaeaaiae nia?aiaiiinoe. Iie aeaeatho yoi
ii-?aciiio. Yoi i?ienoiaeeo io oiai, /oi aii?in yeieiae/aneiai
ainieoaiey neiaeai e iaiaeiicia/ai a oieeiaaiee.

I?AAeEIAEAIEss.

Enoiaey ec oiai, /oi yeieiae/aneia ia?aciaaiea e ainieoaiea aeieaeii
aeeth/aoue a naay e?aaaaaeaiea e iaiaoiaeeii aanoenue n aeaoueie
i?e?iaeiio?aieoaeueioth ?aaioo, iiyoiio iiaeii aaanoe a i?ia?aiio
eco/aiea yeieiae/aneie ianoaiiaee e?ay.

A oaia: «I?e?iaea iaoaai e?ay» (3 eeann) oaeea iiaeoaiu eae “?enoiie e
ieai”, “Ieai ianoiinoe”, “*oaiea ieaia ianoiinoe” e “I?eaioe?iaaiea”
iaaei eco/aoue iaiin?aaenoaaiii ia i?e?iaea ?iaeiiai e?ay e
iiaee?aieyoue iaiin?aaenoaaiiie i?aeoe/aneie ?aaioie, aeinooiiie aeey
ieaaeoaai oeieueieea. Oae aea yeieiai-e?aaaaae/aneee iaoa?eae iiaeii
aeeth/eoue e a ae?oaea oaiu, oaeea eae «Iiaa?oiinoue iaoaai e?ay»,
«Iieaciua eneiiaaiua», «?iaeieee», «?aee e ica?a», «Ii/au», «?anoaiey e
aeeaioiua eana, eoaa, iiey, iaeeeo aiaeiaiia», e ae?.

A E A E E I A ? A O E ss.

Aoeei A.I. A ae?oaeaa n ethaeueie e i?e?iaeie.- I.: I?inaauaiea, 1991.

Ainieoaiea e ?acaeoea aeaoae a i?ioeanna iao/aiey i?e?iaeiaaaeaieth: Ec
iiuoa ?aaiou. Iiniaea aeey o/eoaey. /Ninoaaeoaeue Iaeue/aeia E.O.- I.:
I?inaauaiea, 1981.

Caoeaaiue A.I. Ia yeieiae/aneie o?iia.- I.: Ciaiea,1986.

Yaoeaaiue A.I. Oeiea e i?iaeaiu io?aiu i?e?iaeu.- I.: Iaaeaaiaeea, 1981.

Caa?aa E.Ae., No?aaaaeia E.O. e ae?. Yeieiae/aneia ia?aciaaiea
oeieueieeia.- I., 1983.

16. Caa?aa E.Ae. Yeieiaey a oeieueiii iao/aiee.- I., 1980.

N. 19.

21. Eo/a? O.A. Yeieiae/aneia ainieoaiea o/aueony.- I.:

I?inaauaiea, 1990.

Iaeoeiaa A.I., Eociaoeiaa A.E. Iaoiaeeea i?aiiaeaaaiey

i?e?iaeiaaaeaiey.- I.:I?inaauaiea, 1990.

Yeieiae/aneia ia?aciaaiea oeieueieeia. /Iiae ?aae. Caa-

?aaa E.Ae., No?aaaaeiie E.O.- I.: Iaaeaaiaeea, 1983.

Ai?aooaa A.A. Yeieiai – iaaeaaiae/aneee eiiia?aoea

“THiue iaoo?aeeno”. //Ia/aeueiay oeiea.-1989, N6, N. 73-79.

38. Aea?aayiei A.A., Naaaeueaaa N.N., Aaaaineee E.O. O?iee

yeieiae/aneiai oai?/anoaa. //Ia/aeueiay oeiea.-1989, N12, N.

40-44.

39. Aea?ei-Iaeo A.I., Oiieeeia I.A. Iaoa?eaeu e i?iaaaeaieth

yeneo?nee a niaoaiiue ean. //Ia/aeueiay oeiea.-1990, N5, N.

28-34.

40. A?aeaeia E.I. Yeieiae/aneay neacea aeey ia?aieeannie-

eia. //Ia/aeueiay oeiea.-1992, N11-12, N. 19-22.

41. AEanoiaa I.N. I?iaaaeaiea yeneo?nee a ean. //Ia/aeueiay

oeiea.-1991, N7, N. 30-34.

42. AEanoiaa I.N. Ninoiyiea yeieiae/aneiai ainieoaiey o/a-

ueony. //Ia/aeueiay oeiea.-1989, N10-11, N. 78-81.

Caa?aa E.Ae. Io?aia i?e?iaeu e yeieiae/aneia ainieoa-

iea. //Ainieoaiea oeieueieeia.-1985, N6, N. 30-35.

45. Ee?eeeiaa C.A. Yeieiae/aneia ia?aciaaiea e ainieoaiea

oeieueieeia a i?ioeanna eco/aiey i?e?iaeu. //Ia/aeueiay oeiea.-

1989, N5, N. 25-27.

47. Eaaaaeaa I.A. Aeoiu iaaeuoneiai iaaeaaiaa. //Ia/aeueiay

oeiea.-1988, N9, N. 71-74.

48. Eiaiaaaaa A.I. Yeieiae/aneia ainieoaiea ia?aieeannie-

eia ia o?ieao naeueneioicyenoaaiiiai o?oaea. //Ia/aeueiay oei-

ea.-1990, N9, C. 45-50.

49. Eiea A.E. O/ei aini?eieiaoue ynoaoe/aneea naienoaa

i?e?iaeu. //Ia/aeueiay oeiea.-1988, N1, C. 25-27.

55. Ie?ia A.A. Ia eaniie iieyiea. Neacea i a?eaao. //Ia-

/aeueiay oeiea.-1989, N5, C. 71-73.

56. Ieaoaeia A.A. Eco/aiea oaiu “Aoaeai aa?a/ue caei?iauea” a

iiaii eo?na i?e?iaeiaaaeaiey. //Ia/aeueiay oeiea.-1991, N12, C.

29-32.

57. Ieaoaeia A.A. Eco/aiea oaiu “I?e?iaea e iu” a iiaii

eo?na i?e?iaeiaaaeaiey. //Ia/aeueiay oeiea.-1991, N8, C. 40-45.

58. Ieaoaeia A.A. Eco/aiea oaiu “Naa?aaeai aicaeoo, aiaeo,

iieaciua eneiiaaiua e ii/ao” a iiaii eo?na i?e?iaeiaaaeaiey.

//Ia/aeueiay oeiea.-1991, N9, C. 38-43.

59. Ieaoaeia A.A. Eco/aiea oaiu “Nio?aiei oaeeaeoaeueiue

ie? ?anoaiee e aeeaioiuo” a iiaii eo?na i?e?iaeiaaaeaiey. //Ia-

/aeueiay oeiea.-1991, N11, C. 24-29.

60. Ieaoaeia A.A. Iaoiaee/aneea iniiau iiaiai o/aaieea

i?e?iaeiaaaeaiey aeey 3 eeanna /aou?aoeaoiae ia/aeueiie oeieu.

//Ia/aeueiay oeiea.-1991, N7, C. 30-35.

61. Ieaoaeia A.A. Iaoiaee/aneea iniiau iiaiai o/aaieea

i?e?iaeiaaaeaiey aeey 4 eeanna /aou?aoeaoiae ia/aeueiie oeieu.

//Ia/aeueiay oeiea.-1993, N3, C. 63-67.

62. Ieaoaeia A.A. O?iee ec o/aaieea “I?e?iaeiaaaeaiea. 3

eeann”.//Ia/aeueiay oeiea.-1989, N2, N. 31-35.

63. Ieaoaeia A.A. Yeieiae/aneea i?iaeaiu e ia/aeueiay oei-

ea. //Ia/aeueiay oeiea.-1991, N5, N. 2-8.

67. Iinoieeiaa E.A. ?ieue iii?iuo noai a oi?ie?iaaiee i?e-

?iaeiaaae/aneeo iiiyoee. //Ia/aeueiay oeiea.-1991, N2, C.

44-47.

69. Naeaaaa E.I. Iiuo yeieiae/aneiai ainieoaiey ieaaeoeo

oeieueieeia. //Ia/aeueiay oeiea.-1991, N4, C. 24-27.

70. No?aaaaeia E.O. Iaoiaee/aneay nenoaia yeieiae/aneiai

ia?aciaaiey. //Niaaoneay iaaeaaiaeea.-1988, N9, C. 31-35.

71. No?aaaaeia E.O., Naieaae/ A.I., Eo/a? O.A. Yeieiae-

/aneia ia?aciaaiea a oeiea. //Niaaoneay iaaeaaiaeea.- 1990,

N12, C. 47-51.

72. O?oniaa O.I. Ainieoaiea ethaae e i?e?iaea. //Ia/aeueiay

oeiea.-1986, N8, C. 63-64.

77. Oaoeciaa E.I. Eae ciaeiieoue aeaoae n i?aaeeaie iiaaaea-

iey a i?e?iaea. //Ia/aeueiay oeiea.-1988, N8, C. 40-46.

78. Oaoeciaa E.I. Yeieiae/aneia ainieoaiea o ieaaeoeo

oeieueieeia. //Ia/aeueiay oeiea.-1989, N3, C. 33-34.

79. Oieiieeia A.E. Inaiiyy yeneo?ney a ia?e. //Ia/aeueiay

oeiea.-1984, N9, C. 63-65.

Нашли опечатку? Выделите и нажмите CTRL+Enter

Похожие документы
Обсуждение

Оставить комментарий

avatar
  Подписаться  
Уведомление о
Заказать реферат
UkrReferat.com. Всі права захищені. 2000-2019