2
Открытое акционерное общество «Российские Железные дороги»
Иркутский Государственный Университет путей сообщений
Реферат по предмету информационная культура.
«Роль библиотек в современном обществе»
Выполнила: студентка
Ропперт Ж.В.
Шифр:И-В-04-1-472
Проверил :преподаватель
Иркутск 2006
Оглавление :
Введение.
Библиотека – что это? …………………………………………стр.2
Глава 1
Великая библиотечная держава. ………………………………стр.4
Глава 2
Библиотечная Россия на рубеже тысячелетий. ………………стр.7
Глава 3
Новые технологии в библиотечном деле………………………….стр.11
Библиографический список……………………………..стр.15
Введение.
Библиотека – что это?
Существуют сотни определений библиотек, но полностью их сущность всё
равно не охвачена. Причины в том, что речь идет о самых универсальных
учреждениях из всех созданных человеком. Их богатство и значение росли
по мере того, как человек делал очередные шаги в познании окружающего
мира и самого себя. Они содержат «всё» и имеют отношение «ко всему»,
призваны оказывать помощь и содействие «кому угодно» и «в чем угодно»,
человеку – в любом возрасте и в любом состоянии, здоровому и больному,
свободному и заключенному, зрячему и незрячему. В библиотеках – все
знания, накопленные поколениями разных народов на долгом историческом
пути: о живом и мертвом, о микромире и о галактиках.
Чего у них пока недостаточно – это того, что самим человеком не познано,
например точных данных о том, где находятся границы Вселенной и когда
мир прекратит существование, что будет после этого. Отсутствуют среди
богатств библиотек и определенный ответ на вопрос, для чего человек
появился на Земле (зачем он создан Господом из «праха земного» – по
Библии).
В библиотеках представлено то, что А.И.Герцен назвал духовным завещанием
одного поколения другому. «Вся жизнь человечества последовательно
оседала в книге: племена, люди, государства исчезали, а книга
оставалась, – писал он.- Она росла вместе с человечеством, в неё
кристаллизовались все учения, потрясавшие умы, и все страсти,
потрясавшие сердца; в неё записана та огромная исповедь бурной жизни
человечества, та огромная аутография, которая называется всемирной
историей. Но в книге – не одно прошедшее; она составляет документ, по
которому мы вводимся во владение настоящего, во владение всей суммы
истин и усилий, найденных страданиями, облитых иногда кровавым потом;
она – программа будущего. Итак, будем уважать книгу!»
Сама же библиотека, по словам великого мыслителя и демократа, это –
«открытый стол идей, за которым каждый найдет ту пищу, которую ищет; это
– запасный магазин, куда одни положили свои мысли и открытия, а другие
берут их в рост».
В поэтической форме нетленный характер и значение библиотек выразил
И.А.Бунин:
Молчат гробницы, мумии и кости,-
Лишь слову жизнь дана.
Из древней тьмы на мировом погосте
Звучат лишь Письмена.
Ныне письмена приобрели много новых форм, которые облегчают их хранение
и передачу на расстояние. Но всё равно их необходимо воспринимать через
зрение, а также слух. И библиотека обретет новые разновидности. Но всё
равно, её содержание в образном, общедоступном, традиционном смысле –
это Книга. Недооценивать библиотеку – значит игнорировать Книгу: чудо из
чудес, созданное Человеком.
И если люди в чём-то ошибутся и окажутся в несчастье, то «когда-нибудь
этому настанет конец. И человечество оглянется в растерянности. И,
углубившись в себя, задумается о целях, предназначениях своего пути. И
будет искать ответ в заброшенной и огрубевшей, заросшей чертополохом,
как поле, слишком долго лежавшее под паром, душе своей. И не найдёт
ответа. И тут ответ ему даст книга. Книга, которую человек презрел и
зашвырнул. Книга, странный плод мечтаний, и не нужная никому рухлядь;
книга, такая тусклая рядом с «золотой действительностью». Книга, которая
считалась умершей; книга, старый дешёвый хлам; книга, источник всякой
жизни. Книга, которая измерила параллели и меридианы души человеческой,
вторглась в глубины мозга, унося давние поколения в высочайшую высоту и
в самую дальнюю даль. Книга – это манна небесная, способная накормить
толпы; пища, которой, чем больше ешь её, тем больше становится;
волшебный хлеб, дающий сытость голодным, богатство нищим, силу немощным.
Книга, благодаря которой любой может стать банкиром, Крезом знаний,
миллионером мыслей». Деже Косталани- венгерский писатель ХХ века.
Глава 1
Великая библиотечная держава.
ХХ век позади. За десять лет до его окончания Россия – в традиционном
понимании этого слова – в очередной раз сменила общественный строй, а
заодно и географические границы, потеряв при этом четверть территории и
половину населения. Ученые и писатели ищут ныне то определение, которым
можно было бы окрестить ушедший век в целом.
В России ХХ век включает ряд исторических периодов, ограниченных
революциями, войнами и другими событиями, в основном трагического
характера, с миллионами жертв.
Образно эта сторона века охарактеризована и многими поэтами.
Например, в начале столетия:
Двадцатый век… Ещё бездомней,
Ещё страшнее жизни мгла.
Ещё чернее и огромней
Тень Люциферова крыла.
Александр Блок
В конце его:
Я устал от двадцатого века,
От его окровавленных рек.
И не надо мне прав человека,
Я давно уже не человек.
Владимир Соколов
Сегодня, даже трудно представить, какой была бы наша страна и все сферы
жизни в ней, материальной и духовной, если бы её путь был плавным,
спокойным, благоприятным для созидания и творчества, в том числе и для
развития библиотек. На деле же их сеть росла, а затем сокращалась,
множество библиотек погибло, однако вслед за этим, блюдя традиции
многовековой «книжной премудрости», народ создавал новые библиотеки.
Отчет истории нынешней сети этих учреждений ведется с начала советского
периода. Это и верно, и неверно. Советский строй воспринял от
дооктябрьской России значительную сеть библиотек, особенно крупных
научных и публичных, а также личных. И хотя были допущены – вследствие
национализации библиотек частных и церковных – большие потери
произведений печати, библиотечное дело всё же развивалось на созданной в
прежние эпохи основе. В этом процессе принимало участие и значительное
число специалистов отрасли, которые были обучены и воспитаны ранее. Но
кем бы библиотеки ни были учреждены, на них затрачивались народные
средства. И библиотеки способствовали тому, чтобы общество стало
грамотным и поднялось к вершинам научного и технического творчества,
созидая новые духовные ценности.
В годы советской власти библиотечное дело, став составной частью
культурно-образовательной и национальной политики, обновлялось и
развивалось на новых идеологических началах.
Сеть библиотек выросла многократно – до 300 и более тысяч; в их фондах
было накоплено около 5 миллиардов книг и брошюр. К тому времени, когда у
нас началось выполнение этой задачи, она была решена лишь в немногих
государствах – нескольких европейских и США.
Сказанное происходило в условиях весьма многонациональной и
многоконфессиональной страны. При этом более чем для 40 народов была
впервые создана или усовершенствована письменность. Библиотеки получили
развитие во всех республиках – союзных и автономных, и не только в
городах, но и на селе; они стали играть большую роль в различных сферах
жизни – ликвидации неграмотности, проведении социальных, культурных и
экономических преобразований.
В советское время было и то негативное, что во многом определяло
деятельность библиотек: диктат Коммунистической партии, единые
идеологические установки, цензура, временами жестокая. Но в библиотеках
имелись и широко использовались десятки миллионов единиц
естественнонаучной, технической, сельскохозяйственной, медицинской и
другой литературы. Фонды массовых библиотек на 50-60 процентов состояли
из художественной литературы, в том числе произведений многих величайших
писателей России и других стран.
Цензура, жесткий контроль за составом распространяемых в обществе
произведений письменности, а позднее – печати, существовала во всем мире
в течение столетий, даже тысячелетий. Особенно жесткой стала цензура
после возникновения книгопечатания. Она господствовала и в России на
протяжении веков, с перерывами только на время революции 1905 года и на
период с марта по май 1917 года.
Вообще история книжного дела на Руси, в России, в СССР – это история
гонения на печать, цензуры церковной, светской, государственной и
партийной. В этих условиях и развивалось печатное слово, создавались
библиотеки, обслуживались читатели. Основная масса фондов нынешних
библиотек – это ведь то, что было накоплено до начала 90-ых годов нашего
века, в цензурную эпоху, в том числе и известная доля отечественных и
зарубежных изданий, вышедших в свет до 1917 года в крупных библиотеках.
Ко второй половине ХХ века вопрос о цензуре в аспекте человеческих
свобод стал признанной на международном уровне проблемой.
В соответствии с Конституцией Российской Федерации, принятой в 1993
году, цензура у нас отменена.
Вряд ли существует страна, в истории которой в прошлом отсутствовали бы
какие-либо периоды, события, явления, деяния негативного характера.
Но принято гордиться лучшим, что было в прошлом. Этому соответствует
мудрая английская поговорка :«Right or wrong – my country». «Это моя
страна – права она или нет».
В 90–е. годы в российских библиотеках произошли большие изменения.
Человеческая личность освободилась от многого, что ее стесняло
Советский режим покинул историческую сцену, куда вступил под звуки
фанфар.
Окончательная оценка советского этапа библиотечного развития, как и
соответствующего периода истории нашей страны, – дело будущего. Но
сегодня не следует ни идеализировать его и сожалеть, что он остался в
прошлом, ни рисовать всё, что было тогда, одними черными красками.
Политические перемены – устранение цензуры – создали благоприятные
условия для деятельности библиотек, что совпало и с общими тенденциями
развития этих учреждений во всем мире.
Библиотеки получили у нас значительную свободу деятельности. Созданы
условия для самоорганизации и самодеятельности их сотрудников. Получает
развитие их содружество с собратьями по профессии из других стран.
Появились возможности для включения библиотек в глобальную
библиотечно-информационную систему.
Произошли изменения и в типологии библиотек. Понятия, направления, виды
деятельности, укоренились в библиотечном деле России.
Глава 2
Библиотечная Россия на рубеже тысячелетий.
В последнее десятилетие и в профессиональных кругах, и в общественном
мнении доминируют два противоположных тезиса о происходящем в
библиотеках.
Тезис первый – библиотеки в России гибнут.
Тезис второй – библиотеки в России активно развиваются.
Едва ли такие объективные критерии и методы анализа деятельности
библиотек, используя которые можно было бы поставить короткий и понятный
всем диагноз тому, что же, действительно, происходит сегодня в
российских библиотеках?
Современная библиотековедческая наука выработала достаточное количество
и таких критериев, и таких методов. Но даже самым добросовестным образом
используя весь этот инструментарий, простой, однозначной, понятной и
разделяемой всеми оценки получить не удастся.
Развитие библиотечного дела и библиотечного обслуживания в России в
1990-е годы отмечено серьезными противоречиями – несомненными
достижениями на одних направлениях и потерями на других, активизацией
одних библиотек и затуханием других.
Но ведь это не только в библиотеках – всё в России до предела
противоречиво.
Не так давно один наш известный политик сказал что-то вроде того, что,
анализируя происходящее у нас, строя прогнозы и принимая политические
решения, надо постоянно иметь в виду: Россия – это одновременно Европа и
Азия, Запад и Восток, Север и Юг, страна очень богатая и в то же время
очень бедная, ещё тоталитарная, но уже демократическая, по-прежнему
закрытая для мира, но и открытая до незащищенности, с высокими
технологиями и в то же время отсталая, высокоразвитая и развивающаяся.
Наши библиотеки существуют именно в такой крайне неоднородной, ни на
кого не похожей стране и отражают происходящее в ней. Закономерно, что у
нас есть библиотеки слабые, умирающие, не отвечающие никаким, даже самым
заниженным, требованиям.
В последние годы мы стали свидетелями того, как сильно меняются
представления о задачах и возможностях библиотек, об их месте в
культурной, научной, образовательной и информационной инфраструктуре, их
роли в политической жизни, развитии демократии, местного самоуправления,
рыночной экономики, формирования глобального информационного
пространства. Эти представления претерпевают изменения одновременно и на
профессиональном, и на правительственном, и на обывательском уровне.
Происходит эволюция социальной роли библиотек. К традиционным функциям
просветительского характера, сохранения и приумножения культурного
наследия добавляются функции информационных центров, предоставляющих
доступ к национальным информационным сетям и банкам.
Меняются традиционные внутрибиблиотечные технологии, формы библиотечного
обслуживания населения, характер взаимодействия с органами власти,
различными социальными группами.
Закономерно и то, что по сравнению с другими учреждениями культуры в
России именно на библиотеках реформы отражаются наиболее сильно и
драматично, качественным образом меняя их роль в обществе, расширяя
предъявляемые к ним требования. Библиотеки в наибольшей мере зависимы от
изменений в окружающей их среде – состояния книгоиздания,
книгораспространения, развития информационной сферы и телекоммуникаций,
работы почты и транспорта, таможни, но главное, – от изменений в
структуре общества, снижения уровня жизни значительной его части,
появления новых сфер занятости и новых социальных групп с
информационными потребностями.
Только библиотеки стремятся отслеживать весь национальный репертуар
печати, приобретают выходящие в стране издания, чтобы предоставить их в
общественное пользование.
Библиотеки выдвинулись в число тех немногих социальных институтов,
которые берут на себя ответственность за обеспечение информационного и
культурного единства регионов такой огромной страны.
В нынешний момент обществу нужны новые практические и фундаментальные
знания, достоверная, оперативно получаемая информация. Потребность в
этом может быть удовлетворена только через государственные и
муниципальные общедоступные библиотеки, поскольку библиотека осталась
единственным учреждением, предоставляющим доступ к культуре, знаниям и
информации бесплатно.
С конца 1980 года, востребованость в библиотеках заметно возросла. При
значительном сокращении сети других учреждений культуры, библиотеки
приняли на себя функции культурных центров, организующих досуг людей.
По данным на 1 января 1999года, библиотечная сеть России насчитывает
около 150 тысяч библиотек
Крупнейшими в стране являются две имеющие статус национальные библиотеки
Российской Федерации – Российская государственная библиотека в Москве и
Российская национальная библиотека в Санкт-Петербурге, а также
Библиотека Российской академии наук. Все три библиотеки относятся к
сонму мировых библиотечных гигантов.
Наиболее обширна и разветвлена сеть публичных библиотек, в которую
входят девять библиотек федерального ведения:
· Российская государственная библиотека;
· Российская национальная библиотека;
· Всероссийская государственная библиотека иностранной литературы им.
Рудомино;
· Государственная публичная историческая библиотека;
· Государственная общественно-политическая библиотека;
· Российская государственная библиотека по искусству;
· Российская государственная юношеская библиотека;
· Российская государственная детская библиотека;
· Российская государственная библиотека для слепых.
Частью этой сети являются 282 центральные библиотеки всех 89 субъектов
Российской Федерации.
В системе высшего и среднего специального образования имеются примерно
три тысячи библиотек университетов, академий, институтов, школ,
колледжей.
В системе общего образования действуют более 63 тысяч школьных
библиотек.
Крупная сеть исследовательских библиотек создана Российской академией
наук. Она включает 375 библиотек.
В советский период каждое отраслевое министерство (здравоохранения,
сельского хозяйства и т.д.) создало свою сеть специализированных
библиотек, которую возглавляла центральная отраслевая библиотека.
Научно-методическим центром для всех библиотек являлась Государственная
публичная научно-техническая библиотека СССР, с универсальными фондами
по науке и технике.
Одной из крупнейших библиотек мира в своей сфере является Всероссийская
патентно-техническая библиотека
Для обслуживания высших органов государственной власти созданы
Библиотека Президента Российской Федерации и Парламентская библиотека
Российской Федерации.
Разветвлённой сетью библиотек располагают Министерство обороны РФ и
другие силовые ведомства.
Библиотеки России, по сути, представляют собой целостный единый организм
и традиционно взаимодействуют друг с другом, а также с зарубежными
библиотеками, при необходимости обмениваясь документами и информацией о
них.
Практически каждая отрасль народного хозяйства имеет центральное
книгохранилище на федеральном уровне.
В отличие от других стран государственный библиографический учет
российской печатной продукции ведут не национальные библиотеки, а
специализированное библиографическое учреждение – Российская книжная
палата (РКП). Она издает текущие указатели и ежегодники выходящих книг,
журнальных и газетных публикаций, нотных изданий, географических карт. С
1994 года российская национальная библиография выпускается на CD-ROM.
Из-за того, что наука в СССР развивалась в основном не в университетах,
а в специальных научно-исследовательских институтах, вузовские
библиотеки России гораздо беднее и несопоставимы по своему значению с
западными, поскольку они изначально были ориентированы в основном на
учебный процесс и никогда не были открыты для широкой публики.
В силу этого и некоторых других обстоятельств каждая из территорий,
составляющих ныне Российскую Федерацию, имеет одну открытую для всех
центральную региональную библиотеку с универсальным фондом, включающим и
основной репертуар научной литературы. По типу и по составу коллекций
такие библиотеки представляют собой сочетание публичной и академической
библиотеки в западном понимании, что-то вроде
общенациональной мини – библиотеки.
Многие административные центры краев, областей и районов открывали
специальные библиотеки отдельно для детей и отдельно для юношества.
Основной упор делался на специфику работы с этими категориями
читателей.
Экономические реформы вызвали уменьшение общей численности библиотек.
Больше всего пострадали партийные, профсоюзные и научно-технические
библиотеки. Во многих случаях эти библиотеки были полностью приняты на
бюджетное финансирование органами культуры, либо их книжные фонды были
переданы в публичные библиотеки.
Глава 3
Новые технологии в библиотечном деле.
Важнейшие задачи библиотек в современном мире все чаще формируются как
обеспечение свободного и неограниченного доступа к информации и
сохранение её источников, поскольку эти обе задачи вбирают в себя почти
все остальные. Библиотекаря же всё чаще называют не хранителем и
пропагандистом книги, а информационным специалистом, навигатором в
океане информации, удваивающейся количественно каждые восемь лет.
Входящая в третье тысячелетие современная библиотека- это уже не только
книгохранилище, но и своеобразный электронный архив. Это единственное
место на земле, где предоставляется доступ к информации и на
традиционных носителях, и в электронном виде. Онлайновое обслуживание
удаленных пользователей библиотек так же, как и предоставление
информации из удаленных источников, в библиотеках западных стран стало
нормой.
Что произойдет с библиотеками в условиях интеграционных процессов? Будут
ли наши учреждения включены в единую международную систему? На этот
вопрос трудно дать точный ответ и тем более вряд ли возможно указать
какие-то, хотя бы приблизительные сроки.
Начнем с того, что технологические предпосылки для этого уже
существуют, и подобный процесс идет – особенно в развитых странах. Наша
страна переживает тот же процесс.
Библиотеки все больше и больше будут насыщаться техникой. Здесь ещё
произойдут резкие повороты и скачки. В России ныне совершается переход
от стадии, когда многие библиотеки, особенно сельские, не имеют даже
телефона, не говоря уже о множительной технике, к стадии включения этих
учреждений в информационные системы, в том числе – глобальные.
Чем только, технически и технологически, не обеспечивается в библиотеках
серьёзный читатель! Находясь в стенах одной из них, он может обращаться
к богатствам других и пользоваться электронной доставкой нужных ему
источников; к его услугам – машиночитаемые базы данных. Он может
работать с компьютером и получать копии материалов – как в печатной, так
и в электронной версиях. Крупная библиотека способна обеспечить
переводами читателя с одного языка на другой. Особые условия все чаще
создаются для специфических категорий пользователей – возрастных, с
физическими недостатками и т.д.
Каковы же социальные последствия новшеств? Уже сегодня они позволяют
сделать для посетителей то, что находится в так называемом виртуальном
мире. Из учреждения, которое обеспечивало доступ к знаниям, закрепленном
на материальных носителях и хранящихся на полках, библиотека
превращается в полноправного совладельца информационных богатств других
учреждений, а ее сотрудники – в собственников знаний, подлинных крезов.
Это привело к изменению состава библиотекарей по специальностям.
Появляется много новых профессий, меняется структура учреждений, формы и
методы управления им. Во всем этом большую роль играют как электроника и
автоматикой, так и педагогические и психологические подходы.
Успешно шествует по планете Интернет. Интернет – продукт человеческого
гения, являясь глобальной системой, создает новый информационный климат
на планете, олицетворяет свободу слова, плюрализм, дает возможность
широкого обмена мнениями между отдельными людьми и между народами.
Отмечается и большое значение Интернета как средство образования, научно
– технического и экономического прогресса, а в политическом отношении –
как символа демократии. Интернет – этап в развитии самого человека.
Для библиотек Интернет создал и продолжает создавать, расширять условия
для использования их справочного и энциклопедического потенциала. То,
что до сих пор требовало огромных усилий по поиску источников информации
и баз данных в почти дух сотнях существующих стран и тысячах мест –
библиотеках, архивах, музеях и т.п., ныне входит в повседневную жизнь
наших учреждений, усиливая их социальную роль.
Вместе с тем на основании практики специалисты заметили, что Интернет не
может заменить библиотек. Более того, заметили его негативные стороны.
Он таит в себе угрозу пресыщения неупорядоченной информацией, в которой
немало хаотического; отсутствуют ограничения ее состава, в том числе
морального и политического характера.
Многих людей в мире волнуют и проблема информационной безопасности
связанной с общедоступностью Интернета.
Но вернемся к библиотекам, которые обязаны использовать то, что им
необходимо, исходя из запросов и потребностей человека, обратившегося к
ним. Переход читателя под власть Интернета часто меняет его потребности,
воздействует на психику, отвлекает его от тех побудительных мотивов,
которые привели его к нам.
«Хотя библиотека и является по своей природе одним из носителей
консервативных ценностей, она не имеет права отказаться от Интернета. Но
в тоже время она и не может принимать все его ресурсы и все его «правила
игры» без разбора. Библиотека должна осторожно менять традиции
классификации поиска, хранения и потребления информации. Поэтому она не
вправе довериться Интернету в том виде, каков он есть. Скорее ей следует
воспользоваться теми его возможностями, которые не столько отменяют
привычные формы его работы, сколько совершенствуют и упрощают их».
В.Агаджанян- специалист в области библиографии.
«Интернет- это стремительный, бурно несущийся поток. Надо найти вначале
свой брод, потом свой островок, чтобы закрепиться, устоять, а затем
поплыть со всеми вместе, не утонув и не будучи выброшенным на берег».
Я.Шрайберг- российский специалист в области информатизации библиотек.
«Всё равно самым доступным и самым качественным передатчиком информации
остаётся на долгие времена великое изобретение Гуттенберга – книга… Если
люди отказываются от книги, виноват отнюдь не Интернет… Только безумец
будет читать «Божественную комедию» с экрана или множить её на принтере…
Никакой Интернет не заменит альбом с литографиями Доре. Не следует
предаваться очередной маниловской грёзе. Нет царского пути в царство
мировой информации. Дорога туда идет через школу, вуз, аспирантуру.
Единственное, чем Интернет опасен,- это иллюзорной причастностью к науке
или культуре всякого электронного зеваки, умеющего открывать файл.
Нынешние электронные «Митрофанушки» и « кислотники» часами пялятся в
экран, думая, что вот так, не учась, легко и свободно, они станут
равными собеседниками богов. Они забывают, что «боги»- всего лишь
виртуальные миражи, а потому доступны всем и каждому. Побеседовать с
виртуальным Эйнштейном может и пятиклассник. Только надо помнить, что
такой Эйнштейн ничем не отличается от Микки Мауса.» К.Кедров-
отечественный академик, гуманитарий, философ.
Каковы же социальные последствия новшества? Уже сегодня они позволяют
сделать доступными для посетителей то, что находится в так называемом
виртуальном мире.
Библиотека уже в течение многих веков шла дорогой глобализации,
постепенно ускоряя ее и приближаясь к тому, что, по мнению тех же
ученых, должно привести к возникновению единой универсальной культуры.
Библиотеки еще во времена глубокой древности предоставляли друг другу
свои сокровища для переписывания.
Начиная с эпохи Возрождения, особенно в Новое время, получили развитие
регулярный импорт и экспорт книг, количество которых в наши дни
исчисляется десятками миллионов экземпляров. Возникли международный
книгообмен, международный межбиблиотечный абонемент – как постоянные и
регулируемые специальными соглашениями и инструкциями процессы. В
течение веков развивается переводческая деятельность, играющая, особенно
в наши дни, огромную роль в обмене духовными ценностями. Благодаря
переводам до нас дошли многие памятники античной науки, философии,
литературы.
Фонды на протяжении истории библиотек становились все более
интернациональными, в том числе многоязычными. Но дело этим не
ограничивалось: в течении многих веков взыскательный читатель стремился
попасть в библиотеку, обладающую максимумом духовных сокровищ. Так что
не только источники знания доставлялись к человеку, но и сам человек
«доставлялся» к подобным источникам. Многие приезжали в ту же
Александрийскую библиотеку, особенно в пору её наивысшего расцвета (2 в.
до н. э.- 1 в. до н.э.), со всех концов античного мира В библиотеках
Арабского халифата – Багдада, Дамаска, Триполи, Кордовы и др. – также
было много «иногородних» читателей. В крупнейших библиотеках Европы –
Сорбонны, Оксфорда, Кембриджа, Французской национальной, особенно –
Британского музея, – занимались и занимаются тысячи читателей –
представителей разных стран, в том числе не только европейских, но также
Азии, Африки, Австралии. В недавнем прошлом , вплоть до начала 1990-х
гг., только за год для занятий в Государственную библиотеку СССР имени
В.И.Ленина приезжало со всех концов Советского Союза, включая Сибирь,
Дальний Восток, Среднюю Азию и Закавказье, до 90 тыс. читателей. В наши
дни для пользования любой библиотекой любым человеком, создаётся всё
больше условий, в том числе, и потому, что количество людей, владеющих
другими языками помимо родного, исчисляется уже миллионами.
Всемирная система библиотек как звено глобализма технически и
технологически подготовлена. Важно, чтобы политические и особенно
экономические условия нового века, всё мировоустройство способствовали
её созданию в соответствии с общечеловеческими интересами.
Библиографический список.
1. Кузьмин Е.И. Библиотечная Россия на рубеже тысячелетий.
Государственная политика и управление библиотечным делом. – М.: Либерия,
1999.-
2. Фонотов Г.П. Библиотеки – общество – Россия. Исследование
социокультурной среды.- М.: Либерия, 2002.-
3. Андреева И.А. На пороге радикальных перемен.- // Библиотека.-
2004.-№1.-с.49-52.
4. Еляпов Б., Соболева Е., Кожевникова Л. На пути к непрерывному
образованию.- // Библиотека.-1999.-№5.-с.6-9.
5. Г.Фонотов И явится всемирная библиотечная система. – //
Библиотека.-2003.-№2.-с.9-11.
Нашли опечатку? Выделите и нажмите CTRL+Enter
