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Структурно-семантические и коммуникативные особенности пассивных конструкций в тексте

Язык: русский
Формат: дипломна
Тип документа: Word Doc
0 9806
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EEAANEEE AINOAeA?NOAAIIUE

EEIAAENOE*ANEEE OIEAA?NEOAO

Ia i?aaao ?oeiiene

OAeE 804. 0. 471

IIEEUOE IAAeAAEAeA IAO?IAIA

NO?OEOO?II-NAIAIOE*ANEEA E EIIIOIEEAOEAIUA

INIAAIIINOE IANNEAIUO EIINO?OEOeEE A OAENOA

Niaoeeaeueiinoue 10.02.05 – ?iiaineea ycuee

Ae E N N A ? O A Oe E ss

ia nieneaiea o/aiie noaiaie

eaiaeeaeaoa oeeieiae/aneeo iaoe

Iao/iue ?oeiaiaeeoaeue

Naaiei Na?aae A?eai?ueaae/

eaiaeeaeao
oeeieiae/aneeo iaoe,

aeioeaio

EEAA – 1999

Aaaaeaiea
………………………………………………………………
…………………. 4

Aeaaa 1. Oai?aoe/aneia ii?aaeaeaiea eaoaai?ee ianneaiiai

caeiaa
………………………………………………………………
……….12

1.1. Ooieoeeiiaeueiua iniaaiiinoe eaoaai?ee ianneaiiai

caeiaa
………………………………………………………………
……. 12

1.2. Eiiioieeaoeaiue o?iaaiue ianneaiiai caeiaa

eae eaoaai?ee aeaaieueiiai oi?iiia?aci-

aaiey
………………………………………………………………
…….. 19

1.3. Eiioeaioeey ianneaiiai caeiaa a oai?ee

ooieoeeiiaeueii-naiaioe/aneeo iieae
……………………. 23

1.4. Caeia e ia?aoiaeiinoue
……………………………………………. 27

Auaiaeu ii aeaaa
………………………………………………………………
…..34

Aeaaa 2. Naiaioeei-neioaene/aneay oa?aeoa?enoeea

ianneaiuo eiino?oeoeee
………………………………………… 37

2.1. Iaeioi?ua aniaeou eeanneoeeaoeeiiiuo

no?oeoo?
………………………………………………………………
.. 37

2.2. No?oeoo?iia naiaia?acea ianneaiuo eiino?oeoeee e

naiaioe/aneia naiaia?acea aeaaieia

a ieo
………………………………………………………………
…….. 46

2.3. Eiaeei-naiaioe/aneea iniaaiiinoe ianneaiuo

eiino?oeoeee
…………………………………………………………. 59

2.4. Ianneaiua eiino?oeoeee n aaaioeaiui

aeiiieiaieai
………………………………………………………….. 68

2.5. Ianneaiua eiino?oeoeee aac aaaioeaiiai

aeiiieiaiey
………………………………………………………………
88

2.6 Iniaaiiinoe ianneaecaoeee eae

a?aiiaoe/aneiai
yaeaiey…………………………………………. 93

Auaiaeu ii aeaaa
………………………………………………………………

Aeaaa 3. Oaenoiia?acothuea, eiiioieeaoeaiua

e i?aaiaoe/aneea iniaaiiinoe

eiino?oeoeee n
ianneaii……………………………………. 103

3.1.Eiiioieeaoeaiua e i?aaiaoe/aneea

iniaaiiinoe eiino?oeoeee n aaaioeaiui

aeiiieiaieai
……………………………………………………. 103

3.2. Eiiioieeaoeaiua ooieoeee ianneaiuo

eiino?oeoeee a
oaenoa………………………………………… 114

Auaiaeu ii aeaaa
……………………………………………………………..
133

Caeeth/aiea
………………………………………………………………
……. 136

Nienie oneiaiuo nie?auaiee……………………………… 141

Nienie eniieueciaaiiuo enoi/ieeia ………………………….
142

Nienie enoi/ieeia eeethno?aoeaiiai iaoa?eaea ………… 155

A A A Ae A I E A

A nia?aiaiiii o?aioeocneii ycuea eaoaai?ey caeiaa ?anniao?eaaaony eae
iaeia ec oeaio?aeueiuo i?iaeai, /oi naycaii n iaee/eai iiiaeo nii?iuo
aii?inia. E iei ioiinyony eioa?i?aoaoeey caeiaa, ii?aaeaeaiea caeiaiaie
naiaioeee e oa?aeoa?a caeiaiauo i?ioeaiiinoaaeaiee, eiee/anoaa
auaeaeyaiuo caeiaiauo oi?i aeoeaa e ianneaa, eo ni/aoaaiinoue n o/aoii
naiaioe/aneeo e ooieoeeiiaeueiuo iniaaiiinoae, ioa?aie/aiea ianneaa
aeaenoaey io ianneaa ninoiyiey.. Nii?iui oaeaea yaeyaony aii?in i
i?eiaaeeaaeiinoe eaoaai?ee caeiaa e ii?oieiaee e neioaeneno eae
?acee/iui o?iaiyi ycueiaie nenoaiu.

A ianoiyuaa a?aiy, i?e eco/aiee ycueiauo yaeaiee iieiinoueth
ii?aaaeaiiui yaeyaony i?eiaiaiea nenoaiiiai iai?aaeaiey, iauaeoii
eco/aiey eioi?iai yaeyaony nenoaiii-no?oeoo?iue iiaeoiae e ycueo,
iauaaeeiaiiue n ooieoeeiiaeueiui.

Aeaiiia enneaaeiaaiea iinayuaii ?anniio?aieth
naiaioeei-neioaene/aneeo e eiiioieeaoeaiuo iniaaiiinoae eniieueciaaiey
ycueiauo aaeeieoe a ianneaiie eiino?oeoeee a nia?aiaiiii o?aioeocneii
ycuea, o. a. oaeoe/anee naeaeaia iiiuoea ?anniao?eaaoue iannea eae
iiiaio?iaiaaia ia?aciaaiea.

A ?aaioa eco/athony ycueiaua iaoaieciu, aeaenoaothuea a i?ioeanna
iino?iaiey oaenoa, /oi iaania/eaaao niioaaonoaothuoth ia?aaea/o aai
niaea?aeaiey.

Aeaiiay i?iaeaia yaeyaony iniiaiie caaea/ae eeiaaenoeee oaenoa,
ioiineoaeueii iieiaeiai iai?aaeaiey iaoee ycueiciaiey. Aeey
ioa/anoaaiiie ?iiaienoeee, eae ecaanoii, oa?aeoa?iui yaeyaony
ionoonoaea niaoeeaeueiuo ?aaio ii aeaiiie i?iaeaiaoeea. Iaiaoiaeeiinoue
enneaaeiaaiey ianneaiuo eiino?oeoeee a oaenoa ii?aaeaeyaony oai, /oi
niuneiaay no?oeoo?a oaenoa iaoiaeeo naia io?aaeaiea a aai
eeiaaenoe/aneie no?oeoo?a, eiathuae niioaaonoaothuea
eaeneei-a?aiiaoe/aneea oa?aeoa?enoeee. Enneaaeiaaiea eeiaaenoe/aneie
no?oeoo?u oaenoa i?iecaiaeeony n o/aoii eniieueciaaiey i?aaeeiaeaiee,
eae yeaiaioia neioaene/aneie nenoaiu ycuea, a oaeaea iniiaiuo aaeeieoe,
o/anoaothueo a iino?iaiee oaenoa, e eiathueo naie caeiiu
ooieoeeiie?iaaiey. Ana yoi e iaoneiaeei aeooaeueiinoue ianoiyuae
aeenna?oaoeeiiiie ?aaiou.

Enneaaeiaaiea ianneaiuo eiino?oeoeee n aaaioeaiui aeiiieiaieai
iaoiaeeony a oeaio?a aieiaiey eo?na oai?aoe/aneie a?aiiaoeee, o.e.
i?aaenoaaeyao niaie oai?aoe/aneia e i?aeoe/aneia iienaoaeueiia
eceiaeaiea oaeoia a?aiiaoe/aneiai no?iy aeaiiuo eiino?oeoeee. A ?aaioa
i?aaenoaaeaia ooieoeeiiaeueii-naiaioe/aneay oi/ea c?aiey ia aeaiioth
i?iaeaio, /oi iicaieyao ane?uoue iieeooieoeeiiaeueiinoue a?aiiaoe/aneeo
oi?i ianneaiuo eiino?oeoeee n aaaioeaiui aeiiieiaieai, ?acee/ea yaea?iuo
e ia?eoa?eeiuo yaeaiee, acaeiiaeaenoaea a?aiiaoeee n eaeneeie.
Ooieoeeiiaeueiue iiaeoiae iicaieyao aeaoue nenoaiiia e aaeeiiia?aciia
inaauaiea oaeiai yaeaiey eae ianneaecaoeey, /oi eiaao nouanoaaiiia
cia/aiea aeey eco/aiey a?aiiaoe/aneeo yaeaiee, a oaeaea ?ane?uoue ?yae
aii?inia, a eiaiii: eiaeei-naiaioe/aneee e eiiioieeaoeaiue aniaeou
ianneaiuo eiino?oeoeee n aaaioeaiui aeiiieiaieai, /oi io?aaeaao
?acoeueoaou enneaaeiaaiey a iaeanoe iaeaieaa neiaeiuo oai?aoe/aneeo e
i?aeoe/aneeo i?iaeai o?aioeocneiai ycuea, i?aaeoniio?aiiuo iao/iuie
i?ia?aiiaie, ieaiaie, oaiaie ii aeaiiie i?iaeaiaoeea.

Aei iaaeaaiaai a?aiaie i?aaeiaoii eco/aiey eeiaaenoia auee
i?aaeeiaeaiey; oaenou, ninoiyuea ec iiiaeo i?aaeeiaeaiee, eae i?aaeei,
ia yaeyeenue iauaeoii eco/aiey a ?aieao ycueiciaiey.

Enneaaeoaiua a ianoiyuaa a?aiy oaenou, oa?aeoa?ecothony nayciinoueth e
eiae/iinoueth i?e ?anniio?aiee niaea?aeaiey. Nayciinoue oaenoa
iaania/eaaaony nayciinoueth yeaiaioia ia?acothueo i?aaeeiaeaiey, eioi?ua
a naith i/a?aaeue naycaiu iaaeaeo niaie a i?aaeaeao naa?oo?aciaiai
aaeeinoaa, a oaeaea nayciinoueth naa?oo?aciauo aaeeinoa iaaeaeo niaie;
iia iiaeao eiaoue eae niuneiaua, oae e oi?iaeueiua i?eciaee. I?e yoii
oi?iaeueiay naycue naa?oo?aciauo aaeeinoa, eae ninoaaeythueo oaeno
yeaiaioia, inouanoaeyaony i?e iiiiue eaene/aneeo e a?aiiaoe/aneeo
n?aaenoa.

Ia eiiioieeaoeaiii o?iaia i?aaeeiaeaiea aiaeece?oaony eae oaia e ?aia.
Neaaeiaaoaeueii, naa?oo?aciaia aaeeinoai eiaao oaii-?aiaoe/aneoth
i?ia?anneth, eioi?ay ni/aoaaony n oaii-?aiaoe/aneei /eaiaieai
i?aaeeiaeaiee, eioi?ua aai ninoaaeytho. Oaii-?aiaoe/aneay naycue
naa?oo?aciauo aaeeinoa ia?acoao neiaeiua eeiee oaenoa.

A ?acoeueoaoa aiaeeca eiiioieeaoeaiiai /eaiaiey oaenoa
iiaeoaa?aeaeaaony iiaiea i nouanoaiaaiee nayce e acaeiiaeaenoaee
niaea?aeaoaeueiie no?oeoo?u oaenoa e niiniaia aai ycueiaiai ioi?ieaiey.
Oaeno ?anniao?eaaaony eae ycueiaia au?aaeaiea iunee, eae niinia
ia?aaea/e eaeiai-eeai niiauaiey, eioi?ia iiae/eiaii ii?aaeaeaiiui
caeiiai ycueiaiai iino?iaiey.

Iao/iay iiaecia i?iaaaeaiiiai enneaaeiaaiey ninoieo a oii, /oi aia?aua
enneaaeiaaeenue naiaioe/aneea e neioaene/aneea iniaaiiinoe ianneaiie
eiino?oeoeee n aaaioeaiui aeiiieiaieai; aac aaaioeaiiai aeiiieiaiey, a
eioi?uo aeaaie caieiaao yaea?ioth iiceoeeth; aia?aua enneaaeiaaeny
eiiioieeaoeaiue aniaeo aeaiiuo eiino?oeoeee; aia?aua ii?aaeaeaii
iiiyoea ianneaecaoeee a ?aieao aeaiiuo eiino?oeoeee eae
i?ioeaiiinoaaeaiea aeoeaecaoeee; aia?aua eco/aeenue ooieoeeiiaeueiua
iniaaiiinoe aeaiiuo eiino?oeoeee a oaenoa.

Iauaeoii aiaeeca yaeythony aa?aaeueiua eiino?oeoeee n aaaioeaiui
aeiiieiaieai.

I?aaeiao eco/aiey ninoaaeytho ianneaiua eiino?oeoeee n aaaioeaiui
aeiiieiaieai eee aac iaai, eioi?ua ?anniao?eaathony ia naiaioe/aneii,
neioaene/aneii e eiiioieeaoeaiii o?iaiyo. Oiio?aaeaiea aeaiiuo
eiino?oeoeee a oaenoa aiaeece?oaony n o/aoii oaeeo iiiyoee eae:
aae?anaio, aae?anao, i?aaiaoe/aneay neooaoeey, eioaioeeiiaeueiay
i?e?iaea oaenoa.

Aeaiiue aeae ianneaiuo eiino?oeoeee yaeyaony iaeieco/aiiui ai
o?aioeocneie eeiaaenoe/aneie iaoea, e ii nooe, ia ?anniao?eaaeny a
ioa/anoaaiiii ycueiciaiee.

Iaoa?eaeii ianoiyuaai enneaaeiaaiey yaeythony ooaeiaeanoaaiiua
i?iecaaaeaiey /iiaanoe, ?anneacu, iiaaeeu, iueanu/ o?aioeocneeo
ienaoaeae OIO – OO aaea, a oaeaea nia?aiaiiay i?anna.

Iniiaiay oeaeue enneaaeiaaiey – iieacaoue ia iaoa?eaea o?aioeocneiai
ycuea acaeiiaeaenoaea e acaeiiaeeyiea naiaioe/aneiai, neioaene/aneiai e
eiiioieeaoeaiiai o?iaiae, enoiaey ec iauae aaeeieoeu, aeey aiaeeca
eioi?ie e noaea a aeaiiie ?aaioa ianneaiay eiino?oeoeey n aaaioeaiui
aeiiieiaieai eee aac iaai.

Oeaeue enneaaeiaaiey i?aaeii?aaeaeeea ?aoaiea neaaeothueo caaea/:

1/ ii?aaeaeaiea noaoona eaoaai?ee ianneaiiai caeiaa;

2/ nenoaiaoecaoeey eeanneoeeaoeeiiiuo no?oeoo? ianneaiiai caeiaa;

3/ auyaeaiea no?oeoo?iuo iniaaiiinoae ianneaiuo eiino?oeoeee n
aaaioeaiui aeiiieiaieai, aac aaaioeaiiai aeiiieiaiey, a oaeaea
naiaioe/aneiai naiaia?acey aeaaieia a ieo;

4/ auyaeaiea iniaaiiinoae ianneaecaoeee eae a?aiiaoe/aneiai yaeaiey;

5/ ?aca?aie/aiea niioiioaiey a?aiiaoe/aneiai e eiiioieeaoeaiiai
/eaiaiey; iniaaiiinoe ?aciauaiey /eaiia i?aaeeiaeaiey iiae
aicaeaenoaeai eiiioieeaoeaiiai oaeoi?a;

6/ eco/aiea niaoeeoeee ooieoeeiie?iaaiey ianneaiuo eiino?oeoeee a
oaenoa;

7/ auyniaiea aeaenoaey iaoaieciia oaenoiia?aciaaiey eae i?iaeoeoa
?a/aaie aeayoaeueiinoe;

8/ eco/aiea ycueiauo n?aaenoa, iaania/eaathueo nayciinoue e eiae/iinoue
oaenoa.

Oeaee e caaea/e enneaaeiaaiey ii?aaeaeeee aai iaoiaeu, eioi?uie noaee
iaoiaeu o?ainoi?iaoeeiiiiai aiaeeca, aeeno?eaooeee, noanoeoooeee, a
oaeaea i?eaiu ooieoeeiiaeueiiai aiaeeca.

Iniiaiua iieiaeaiey, auiineiua ia caueoo:

1. Neioaene/aneay oaiaeaioeey ianneaiie eiino?oeoeee eniieuecoao
no?oeoo?o, ninoaaiui yeaiaioii eioi?ie yaeyaony aaaioeaiia aeiiieiaiea,
/oi iicaieyao au?aaeaoue noauaeoeaii-iauaeoeaiua ioiioaiey e
iaania/eaaao no?oeoo?ioth e niuneiaoth iieiioo aeaiiie eiino?oeoeee.

2. Naiaioe/aneay iiaeaeue ianneaiie eiino?oeoeee n aaaioeaiui
aeiiieiaieai i?aaenoaaeyao eiino?oeoeeth, iieo/aiioth a ?acoeueoaoa
ianneaiie o?ainoi?iaoeee, eiathuoth a iniiaa ianneaiue eiiiiiaio,
aaiaeeiue i?e iiiiue i?aaeeiaia par e de.

3. Ianneaiua eiino?oeoeee n aaaioeaiui aeiiieiaieai eniieuecotho aeaaie,
onoaiaaeeaathuee ioiioaiea n aeaoiy GN, /oi iicaieyao ii?aaeaeeoue
iiiyoea ianneaecaoeee, eioi?ia caeeth/aaony a i?ioeanna ia?aoiaea io
aeoeaiie oi?iu e niioaaonoaothuae ianneaiie, /oi iicaieyao
?anniao?eaaoue aeaiiua oi?iu ai acaeiinayce n o/aoii iia?aoeee
aeeneiiao?e/aneiai oa?aeoa?a.

4. Ianneaiua eiino?oeoeee yaeythony “iacaeii/aiiuie” eee “iaiieiuie” i?e
ionoonoaee aaaioeaiiai aeiiieiaiey e eiatho iiieiaeueioth nenoaio
iaii?aaeaeaiiiai iiaeeaaeauaai.

5. Eiiioieeaoeaiua ooieoeee ianneaiuo eiino?oeoeee iaania/eaatho
aaeeinoai e nayciinoue oaenoa. Eco/aiea iino?iaiey ycueiaiai iaoa?eaea e
nayciinoe oaenoa – ia/eiaaony n auyaeaiey oaii-?aiaoe/aneie no?oeoo?u
aai eiiiiiaioia.

Oai?aoe/aneay cia/eiinoue aeenna?oaoeee ninoieo a aeiiieieoaeueiuo
enneaaeiaaieyo ii ii?aaeaeaieth noaoona ianneaiiai caeiaa e auyaeaiee
naiaioe/aneeo, neioaene/aneeo e eiiioieeaoeaiuo iniaaiiinoae ianneaiuo
eiino?oeoeee a oaenoa. Enneaaeiaaiea i?iaaaeaii a ?aieao
ooieoeeiiaeueiiai neioaenena e oai naiui aiineo ii?aaeaeaiiue aeeaae a
aeaeueiaeoaa ?acaeoea ooieoeeiiaeueiiai iai?aaeaiey a nia?aiaiiii
ioa/anoaaiiii ycueiciaiee.

I?aeoe/aneay oeaiiinoue aeaiiiai enneaaeiaaiey caeeth/aaony a oii, /oi
iaoa?eae, eceiaeaiiue a ?aaioa, iiaeao auoue eniieueciaai i?e /oaiee
eo?na oai?aoe/aneie a?aiiaoeee o?aioeocneiai ycuea ii ?acaeaeai:
ii?oieiaey /anoae ?a/e, neioaenen i?inoiai e neiaeiiai i?aaeeiaeaiey;
neioaene/aneay naiaioeea; eeiaaenoeea oaenoa. ?acoeueoaou aeaiiiai
enneaaeiaaiey iiaoo auoue eniieueciaaiu ia caiyoeyo ii i?aeoe/aneie
a?aiiaoeea a oeeieiae/aneeo aocao.

Ai?iaaoeey ?aaiou. Iniiaiua iieiaeaiey e ?acoeueoaou enneaaeiaaiey
aeieeaaeuaaeenue e ianoaeaeaeenue ia eaoaae?a o?aioeocneie oeeieiaee
Eeaaneiai Ainoaea?noaaiiiai Eeiaaenoe/aneiai Oieaa?neoaoa, a
aunooieaieyo ia iaaeaeoia?iaeiie eiioa?aioeee “Iiaa, eoeueoo?a,
e?oa?aoo?a oa o?einio?y O?aioe??” /Aei?i?iiao?ianuee 1994/, ia
iaoeia?e eiioa?aioe?? iieiaeeo o/aieo /Caii??aeaey 1993/. Ii oaia
aeenna?oaoeee iioaeeeiaaii oanoue oacenia e aeaayoue noaoae.

Iniiaiay oeaeue e eiie?aoiua caaea/e ii?aaeaeeee no?oeoo?o aeaiiiai
enneaaeiaaiey.

Aeenna?oaoeey ninoieo ec aaaaeaiey, o?ao aeaa, caeeth/aiey,
aeaeeia?aoee, nienea eaeneeia?aoe/aneeo enoi/ieeia.

Ai aaaaeaiee iainiiauaaaony aeooaeueiinoue oaiu aeenna?oaoeeiiiie
?aaiou, ?ane?uaaaony iao/iay iiaecia enneaaeiaaiey, aai oai?aoe/aneay e
i?aeoe/aneay cia/eiinoue, ii?aaeaeythony iauaeo e i?aaeiao
enneaaeiaaiey, aai oeaee e caaea/e, oeacuaaaony iaoa?eae enneaaeiaaiey e
iaoiaeu aiaeeca, oi?ie?othony iieiaeaiey, auiineiua ia caueoo, aeaaony
eioi?iaoeey ia ai?iaaoeee ?acoeueoaoia enneaaeiaaiey.

A ia?aie aeaaa aeaaony oai?aoe/aneia ii?aaeaeaiea eaoaai?ee caeiaa,
a /anoiinoe ianneaa a ?aieao oai?ee aeeaoac e caeiaia ia iniiaaiee
enoi?ee oi?ie?iaaiey o?aioeocneiai ycuea eae ?iiaineiai, a iniiaa
eioi?iai eaaeeo eaoeineee ycue. Oaeaea oai?aoe/anee ii?aaeaeyaony
eiiioieeaoeaiue o?iaaiue ianneaiiai caeiaa, eae eaoaai?ee aeaaieueiiai
oi?iiia?aciaaiey, naycaiiiai n iiiyoeyie ia?aoiaeiinoe e aaeaioiinoe.

Ai aoi?ie aeaaa ?anniao?eaaaony naiaioeei-neioaene/aneay oa?aeoa?enoeea
ianneaiuo eiino?oeoeee, aeeth/athueo i?aaeeiaeaiea n aaaioeaiui
aeiiieiaieai, eee aac iaai, yaea?ioth iiceoeeth eioi?uo caieiaao
niaoeeaeueiay ianneaiay oi?ia aeaaiea, /oi iicaieyao ioia?aaeaoue
niioiioaiea iaaeaeo eaene/aneeie oeiaie aeaaiea e neioaene/aneie
no?oeoo?ie aeaaieueiiai i?aaeeiaeaiey. A iniiaa nenoaiaoecaoeee
enneaaeiaaiey ianneaiiai caeiaa eniieuecoaony eeanneoeeaoeeiiiay
no?oeoo?a, aeeth/athuay iyoue iniiaiuo i?eioeeiia. Ia iniiaaiee
enneaaeiaaiey acaeiinayce aeoeaiie e ianneaiie eiino?oeoeee auei
ii?aaeaeaii iiiyoea ianneaecaoeee.

A o?aoueae aeaaa enneaaeothony eiiioieeaoeaiua e i?aaiaoe/aneea
iniaaiiinoe ianneaiuo eiino?oeoeee a oaenoa, e eiie?aoii eiino?oeoeee,
eniieuecothuea aaaioeaiia aeiiieiaiea. Caeia ?anniao?eaaaony eae
i?aaiaoe/aneay eaoaai?ey, naycaiiay e iaoneiaeaiiay eiiioieeaoeaiui
caaeaieai, naiaioeea eioi?ie ii?aaeaeyaony n o/aoii eiiioieeaoeaiuo
iniaaiiinoae.

Oaeno enneaaeiaaeny eae iaeaunoay eiiioieeaoeaiay aaeeieoea,
oa?aeoa?iuie i?eciaeaie eioi?iai yaeyaony niuneiaay caieiooinoue e
caeii/aiiinoue, iaeiei ec ninoaaiuo yeaiaioia eioi?iai yaeyaony
i?aaeeiaeaiea, eae ieieiaeueiay aaeeieoea ?a/aaie aeayoaeueiinoe e,
enneaaeoaiay iaie eae iiiaio?iaiaaia ia?aciaaiea.

A caeeth/aiee iiaeuoiaeeaathony ?acoeueoaou enneaaeiaaiey e
iaia/athony ia?niaeoeau aeaeueiaeoaai iienea.

AEAAA 1

OAI?AOE*ANEIA II?AAeAEAIEA EAOAAI?EE

IANNEAIIAI CAEIAA

OOIEOeEIIAEUeIUA INIAAIIINOE EAOAAI?EE

IANNEAIIAI CAEIAA

Eaoaai?ey caeiaa eiaao nianoaaiiia cia/aiea, oae aea eae a?aiy e
/enei. Ia yoii iniiaaiee ii?aaeaeaiea caeiaa no?ieony eae niuneiaia.
Iaeaieaa iau/iia iienaiea caeiaiaiai cia/aiey – “au?aaeaiea ioiioaiee
iaaeaeo noauaeoii e iauaeoii anaaaea iaeie e oa aea: noauaeo
niaa?oaao aeaenoaea, a iauaeo aio iiaeaa?aaaony: yoi auoaeaao ec
naiiai eo ii?aaeaeaiey” [89: 46].

Nouanoaoao e oaeia iiaiea: “aeaenoaeoaeueiue e no?aaeaoaeueiue caeiae
iaicia/atho iaeie e oa aea ioiioaiey aeaenoaeoaeueiinoe” [80: 345].
Eia/a aiai?y, iaaeaeo caeiaiauie oi?iaie aiiaua iao niuneiauo ?acee/ee.

Ia?auaynue e aeaiiie i?iaeaia, iaeie o/aiua ?anniao?eaatho caeia eae
ioiioaiea aeaaiea- neacoaiiai e iiaeeaaeauaio i?aaeeiaeaiey. Yoi
ii?aaeaeaiea iiaeii iacaaoue neioaene/aneei. Ae?oaea ii?aaeaeytho caeia
eae ioiioaiea aeaenoaey e aai noauaeoo, /oi yaeyaony naiaioe/aneei
ii?aaeaeaieai eaoaai?ee caeiaa. “Eiiaaea e yoiio, naiiio nouanoaaiiiio
?acee/eth iaaeaeo iiaeoiaeaie e caeiao, i?eniaaeeiythony aoi?e/iua,
auoaeathuea ec aii?ina i oii, neaaeoao ee o/eouaaoue aeiiieiaiea-iauaeo.
A oaeii neo/aa a neioaene/aneii ii?aaeaeaiee caeiaa iiyaeyaony
?aciiaeaeiinoue: caeia eae ioiioaiea aeaaiea-neacoaiiai e iiaeeaaeauaio
e aeiiieiaieth a i?aaeeiaeaiee. Oaeay aea ?aciiaeaeiinoue iiyaeyaony a
naiaioe/aneii ii?aaeaeaiee: caeia eae ioiioaiea aeaenoaey e aai noauaeoo
e iauaeoo ” [85: 5 – 6].

Iiae/a?eiai, /oi naiaioe/aneie iniiaie ianneaiuo eiino?oeoeee anoue
au?aaeaiea oaeiai caeiaa noauaeoa, eioi?ue aucaai aeaenoaeai iauaeoa.
Neaaeiaaoaeueii, aeaenoaea iauaeoa anoue i?e/eiie caeiaa noauaeoa [35].

Neaaeoao o/eouaaoue “oio oaeo, /oi ioaeaeueiua ia?oeoeeiaiou,
aoiaeyuea a oieeiaaiea neooaoeee, iacuaaaiie aeaaieii iiaoo
?aaoey?ii ia iaicia/aoueny a i?aaeeiaeaiee n iiiiuueth aeoaioia, /oi
eiaao nouanoaaiiia cia/aiea aeey oa?aeoa?enoeee ioiioaiee iaaeaeo
naiaioeeie e neioaenenii” [94: 11].

Aaaeai oio oaeo, /oi ?acee/iua caeiaiaua oi?iu oiio?aaeythony a
?acee/iuo eiino?oeoeeyo i?aaeeiaeaiey; yoi iicaieyao ioee/aoue
aeaaieueioth eaoaai?eth caeiaa io ae?oaeo aeaaieueiuo eaoaai?ee. Eia/a
aiai?y, eaoaai?ey caeiaa a ioee/ea io ae?oaeo ii?oieiae/aneeo
aeaaieueiuo eaoaai?ee aieaa oanii naycaia n neioaenenii i?aaeeiaeaiey
[64]. Oaeay naycue n neioaenenii ii?aaeaeyaony niaea?aeaieai caeiaiaie
iiiiceoeee – iaicia/aieai ?acee/iuo oeiia niioaaonoaee iaaeaeo /eaiaie
i?aaeeiaeaiey e ia?oeoeeiaioaie neooaoeee [92].

Aeooaeueiui i?aaenoaaeyaony neaaeothuaa ii?aaeaeaiea caeiaa. Oae
eae “caeia anoue aeaooo?iaiaaay a?aiiaoe/aneay eaoaai?ey, ia aieaa
aeoaeiiii o?iaia caeia caeeth/aaony a ioiioaiee aeaenoaey e aai
noauaeoo e au?aaeaaony a ii?oieiaee e naiaioeea aeaaieueiiai
neiaa. Ia aieaa iiaa?oiinoiii o?iaia caeia caeeth/aaony a
ioiioaiee aeaaiea-neacoaiiai i?aaeeiaeaiey e iiaeeaaeauaio. Ia?aue
o?iaaiue eiaao iniaia iacaaiea – aeeaoaca. Aoi?ie o?iaaiue
iacuaaaony oai aea neiaii, /oi e caeia aiiaua, caeiaii a oceii
niunea neiaa. Iienaiea caeiaa a eaaeaeii ioaeaeueiii ycuea aeieaeii
ninoiyoue a iienaiee eaaeaeiai o?iaiy ioaeaeueii e a oeacaiee
caoai i?aaee niioianaiey aoi?iai o?iaiy n ia?aui” [85: 46].

Eae aeaeei, iiiyoea aeeaoacu yaeyaony ii?aaeaeythuei i?e iienaiee
neioaene/aneie eaoaai?ee caeiaa.

Neaaeoao iiae/a?eiooue, /oi niioianaiea iaaeaeo aeoaeiiuie e
iiaa?oiinoiuie no?oeoo?aie, o.a. ?aca?aie/aiea iaaeaeo naiaioe/aneei e
neioaene/aneei o?iaiyie, eaaeeo a iniiaa eiioeaioeee aeeaoac e caeiaia
[89,73]. Iaeii ec oeaio?aeueiuo iano i?e iienaiee neooaoeee caieiaao
/enei e i?e?iaea aa o/anoieeia /ia?oeoeeiaioia/. Aeaaie, eae ecaanoii,
yaeyaony yae?ii neooaoeee. Aie?oa iaai a?oiie?othony iniiaiua o/anoieee
neooaoeee, eee naiaioe/aneea aeoaiou. Iie ?acaeaeythony ia noauaeou e
iauaeou, eioi?ua ioee/athony noaiaiueth caaeneiinoe io yae?a e
ea?a?oe/aneie oii?yaei/aiiinoueth. Ia iiaa?oiinoiii, neioaene/aneii
o?iaia naiaioe/aneea aeoaiou i?aaenoaaeythony a ea/anoaa /eaiia
i?aaeeiaeaiey /noauaeoa, iauaeoa, ianoiyoaeuenoaa, ii?aaeaeaiey/.
Ii?aaeaeaieai aeeaoacu yaeyaony noaia niioaaonoaey iaaeaeo aaeeieoeaie
neioaene/aneiai o?iaiy e aaeeieoeaie naiaioe/aneiai o?iaiy [92]. A nayce
n /ai eaoaai?ey caeiaa ?anniao?eaaaony eae eciaiaiea aeeaoacu, o.a.
oaeie naeaea noaiu niioaaonoaey iaaeaeo aaeeieoeaie naiaioe/aneiai e
neioaene/aneiai o?iaiae, eioi?ay ?aaoey?ii ia?acoao oeaeua
eaeneei-naiaioe/aneea eeannu; iaycaoaeueii nii?yaeaii n iaeeiaeiaui
eciaiaieai i?anoiiiceoeeiiiuo cia/aiee aeey anaai yoiai eeanna /eee
iiaeeeanna/ aeaaieia [34]. ?anniao?eaay aeaiiia ii?aaeaeaiea, iiaeii
naeaeaoue auaiae, /oi caeia oa?aeoa?ecoaony aunieie noaiaiueth
?aaoey?iinoe, /oi ioee/aao aai io i?inoi aeeaoacu. Yoi aeaao
aiciiaeiinoue ioaeaeeoue aaeeie/iua ia?aciaaiey io ?aaoey?iiia?acoaiuo
neioaene/aneeo eiino?oeoeee, a oaeaea i?iaanoe aeeooa?aioeeaoeeth
caeiaia, ?aaeeciaaiiuo a ?aieao iaeiie aeeaoacu, a nayce n ?aaeecaoeeae
?aciuo oeiia i?anoiiiceoeeiiiuo cia/aiee.

Ia i?ioyaeaiee iineaaeieo aeanyoeeaoee eaoaai?ee caeiaa iinayuaii
cia/eoaeueiia eiee/anoai ?aaio. A oe?aeineie e ?onneie eeiaaenoe/aneie
eeoa?aoo?a, eioi?ay ?acaeaaao o/aiea A.A.Iioaaie i aeaaiea [66], i?eiyoi
n/eoaoue, /oi a oi?iao caeiaa ioia?aaeathony acaeiiioiioaiey
iaaeaeo noauaeoii e iauaeoii aeaenoaey, oi/iaa, ioiioaiey neacoaiiai e
iiaeeaaeauaio e aeiiieiaieth.

A.A.Iiiia [68: 181] – ?ac?aaaouaae aii?in i o?ao/eaiiie no?oeoo?a
aeoeaiuo e ianneaiuo eiino?oeoeee. Onoaiaaeeaay acaeiicaaeneiinoue
noauaeoa e iauaeoa a i?aaeeiaeaiee, ii ienae: “…oieueei oa iai?iou aac
niiiaiey ia?aoiaeiua, eioi?ua eiatho i?e naaa ianneaiua iai?iou”.

A.A.Ena/aiei [41] auaeaeyao aeaa caeiaiaua oi?iu – aeoeaioth e
ianneaioth. Ii n/eoaao, /oi ana aeaaieu aiaea/aiu a noa?o caeiaiauo
ioiioaiee oieueei iioiio, /oi eaaeaeue ec ieo eiaao ia?aoiaeiia eee
iaia?aoiaeiia cia/aiea.

Enoiaey ec ooieoeeiiaeueiie ?iee ianneaiuo aeaai?e/anoee, eioi?ua
oiio?aaeythony i?aaeeeaoeaii, aieueoeinoai enneaaeiaaoaeae nia?aiaiiie
a?aiiaoe/aneie no?oeoo?u neaayineeo ycueia, aneaae ca A.A.
Iioaaiae, ioiinyo eo e oi?iai au?aaeaiee ianneaiiai cia/aiey
aeaaieia. Aaeeinoaaiiui e?eoa?eai, ia eioi?ue nnueathony nia?aiaiiua
enneaaeiaaoaee i?e ?anniio?aiee yoiai aii?ina, ana aua inoaaony ”
ycueiaia /oanoai ” [77].

A ?onneii ycuea eaoaai?ey caeiaa ” eaaeeo ia iia?aie/iie /a?oa iaaeaeo
ii?oieiaeae, neioaenenii, eaeneeie e o?acaieiaeae, a iae
ne?anoeeenue iooe ?acaeoey ?aciuo a?aiiaoe/aneeo e eaene/aneeo yaeaiee
a iaeanoe aeaaiea” [22: 132]. Ai iiiaeo ?aaioao A.A. Aeiia?aaeiaa
i?ineaaeeaaaony iuneue i iaiaoiaeeiinoe eco/aiey a?aiiaoeee e eaeneee
a eo acaeiiie nayce. A. A. Aiiaea?ei [11] o?aeooao caeiaiainoue a
?onneii ycuea eae ooieoeeiiaeueii-naiaioe/aneoth eaoaai?eth,
ioaaouaathuoth n?aaenoaa, eioi?ua au?aaeatho ycueiaoth
naiaioe/aneoth eioa?i?aoaoeeth ioiioaiey aeaenoaey e noauaeoo e
iauaeoo.

I?iaeaiai ianneaiiai caeiaa ai o?aioeocneii ycuea iinayuaii
cia/eoaeueiia eiee/anoai ?aaio. Aeaiioth oaio ?ac?aaaouaaee neaaeothuea
o/aiua: Aaneeueaaa, Ieoeeiaa [19]; Aae [25, 26]; Eeey [38, 39]; Noaiaiia
[84]; Chevalier [111]; Denis-Sancier-Chateau [116]; Molinie [144]; Flaux
[122]; Milner [140,141,142]; Zribi-Hertz [151, 152].

Ioiaoei, /oi a iniiaa oi?ie?iaaiey o?aioeocneiai ycuea eae ?iiaineiai,
eaaeeo eaoeineee ycue, i /ai naeaeaoaeuenoaoao oio oaeo, /oi ianneaiia
ni?yaeaiea o?aioeocneiai, eae ?iiaineiai ycuea ?acaeeinue ia iniiaa
neiaeiuo oi?i eaoeineiai ianneaa, e eioi?ui ioiineeenue perfectum
/laudatus sum /, plusquamperfectum /laudatus ero/ indicativi, a oaeaea
perfectum /laudatus sim/ u plusquamperfectum /laudatus essen/
coniunctivi.

Eiaiii /a?ac iin?aaenoai ia?iaeiiai eaoeineiai ycuea, eioi?ue aue
iniiaie yoeo oi?i, aicieeee ianneaiua oi?iu a ?iiaineeo ycueao,
eniieuecothuea oi?iu eaoeineiai aeaaiea essere.

Iiae/a?eiai, /oi ?iiaineei ianneaiui eiino?oeoeeyi auei naienoaaiii
cia/aiea eaoeineeo neioaoe/aneeo oi?i laudor, laudabar, laudabot,
eioi?ua a eaoeineii ycuea auiieiyee ooieoeeth neacoaiiai, oeacuaay oai
naiui ia ianneaiinoue iiaeeaaeauaai a i?aaeeiaeaiee; ?iiaineea oi?iu
praesens passivi, ia?aciaaaoeany ia iniiaa ia?oaeoa /laudatus sum/,
iiaoo eniieueciaaoueny eae ninoaaiia neacoaiia, /oi iaicia/aao iaee/ea o
iiaeeaaeauaai naienoaa, au?aaeaiiiai ioaeaaieueiui i?eeaaaoaeueiui.

Eae aeaeei, ianneaiia ni?yaeaiea ?iiaineeo ycueia ?acaeeinue ia iniiaa
aiaeeoe/aneeo oi?i eaoeineiai ianneaa nenoaiu ia?oaeoa. Ia yoii
naeaeaoaeuenoaoao oio oaeo, /oi neiaeiua ?iiaineea ianneaiua
eiino?oeoeee eiaee cia/aiea eaoeineeo neioaoe/aneeo oi?i. I?e yoii
neiaeiua eaoeineea ianneaiua eiino?oeoeee a ?iiaineeo ycueao noaee
au?aaeaoueny naa?oneiaeiuie eiino?oeoeeyie. A?aiaiiia cia/aiea auei
au?aaeaii ia i?e/anoeai, eae a eaoeineii ycuea, a i?e iiiiue
aniiiiaaoaeueiiai aeaaiea.

Eiathueany iaaethaeaiey iaae eaoaai?eae ianneaiiai caeiaa a nia?aiaiiii
o?aioeocneii ycuea oaeeo o/aiuo eae: Noaiaiiaa [87]; Ne?aeeia [82];
Moignet [143]; Le Galliot [131]; Forest [123]; Lazard [130]; Authier
[105] aiieia ni?aaaaeeeai e iainiiaaiii oeacuaatho ia oanioth naycue
ii?oieiae/aneie eaoaai?ee caeiaa n ?yaeii neioaene/aneeo yaeaiee.

I?eciae oi?iu iieiaeai a iniiao eeanneoeeaoeee ia ii?oieiae/aneea e
neioaene/aneea i?eciaee. I?iaeaia caeeth/aaony a oii, /oiau ii?aaeaeeoue
yaeythony ee iie ii?oieiae/aneeie oi?iaie aeaaiea eee aea
neioaene/aneeie ia?aciaaieyie.

I?e/eiie neioaene/aneeo naienoa ii?oieiae/aneeo eaoaai?ee yaeyaony naii
cia/aiea aeaiiie ii?oieiae/aneie eaoaai?ee, oae eae neioaene/aneeie
naienoaaie iaeaaeatho ana oa ii?oieiae/aneea eaoaai?ee, eioi?ua
iaicia/atho oa?aeoa?enoeeo i?aaeiaoia eee i?eciaeia, acyouo ia
eciee?iaaiii io ae?oaeo i?aaeiaoia eee i?eciaeia, a a eo acaeiinayce n
ae?oaeie i?aaeiaoaie eee i?eciaeaie. Neioaene/aneea oaeoi?u neaaeoao
o/eouaaoue ec-ca iaiin?aaenoaaiiie nayce ni noa?ie noauaeoii-iauaeoiuo
ioiioaiee. Aeaaieueiay aea oi?ia naia ii naaa ia iiaeao au?aaeaoue
caeiaiaiai cia/aiey, /ai iauyniyaony aa naycue n ae?oaeie yeaiaioaie
i?aaeeiaeaiey.

Aaaeiui yaeyaony oio oaeo, /oi “neioaenen i?aaenoaaeyao niaie oo
iaeanoue, aaea ycue n iaeaieueoae iieiioie ooieoeeiie?oao eae
aeeiaie/aneia aaeeinoai oi?iu e niaea?aeaiey e aaea iaiin?aaenoaaiii
iiaeii iaaethaeaoue oa neioaene/aneea i?ioeannu, eioi?ua ii?aaeaeytho
?acaeoea ycuea a oeaeii” [87: 43]. A nayce n /ai cia/eoaeueiia ianoi a
enneaaeiaaieyo, iinayuaiiuo ianneaiiio caeiao, caieiaao iienaiea
i?aia?aciaaiee aeoeaiuo eiino?oeoeee a niioaaonoaothuea ianneaiua,
eioi?ua ?anniao?eaathony eae enoiaeiua e i?iecaiaeiua.

A oeaeii, eaoaai?ey ianneaiiai caeiaa eco/aaony eae o?ainoi?iaoeey
aeoeaa. I?e yoii ianneaiua eiino?oeoeee iaoiaeyony a niioiioaiee
ioiineoaeueiie neioaene/aneie neiiieiee n aeoeaiuie eiino?oeoeeyie e
oa?aeoa?ecothony:

1/ iauiinoueth aeaiioaoeaiiai cia/aiey;

2/ iauiinoueth a?aiiaoe/aneiai cia/aiey caeiaa, eioi?ay
caeeth/aaony a ia?aaea/a ioiioaiey iaaeaeo i?ioeannii, aai noauaeoii e
iauaeoii i?e ?aciieiino?oeoiinoe au?aaeaiey /anoiuo aeaeia yoiai
ioiioaiey, iaoneaaeeaathueo ioiineoaeueiinoue eo neiiieiee [81].

Iniaaiiinoueth anao ianneaiuo eiino?oeoeee yaeyaony ia iaee-

/ea ianneaiiai cia/aiey, a oi, /oi eaene/anee iaicia/aiiue noauaeo ia
caieiaao oeaio?aeueiie a?aiiaoe/aneie iiceoeee ia?aiai
aeoaioa-iiaeeaaeauaai, /oi ioee/aao aai io aeoeaiie eiino?oeoeee e
oa?aeoa?ecoao eae iaeaaeathuaai ii?aaeaeaiiie niaoeeoeeie. Iiaeii
neacaoue, /oi “…nouiinoue no?aaeaoaeueiiai caeiaa caeeth/aaony ia a
“i?aoa?iaaaiee aeaenoaey iaeiiai i?aaeiaoa ae?oaei”, a a oii, /oi a
no?aaeaoaeueiii iai?ioa aeaenoaea i?aaenoaaeyaony eae oaeo, eae oaeia
i?iyaeaiea aeaenoaey, i?e eioi?ii i?iecaiaeeoaeue aeaenoaey aiieia eee a
cia/eoaeueiie noaiaie eaii?e?oaony “[68: 92].

Oae eae iauaeoii enneaaeiaaiey yaeyaony a?aiiaoe/aneay eaoaai?ey
aeaaiea, caeiaiaay iiaeaeue aeieaeia aeeth/aoue i?eciaee aeaoo ieaiia –
ieaia niaea?aeaiey e ieaia au?aaeaiey, o.a.: 1/ niuneiaua eee
ooieoeeiiaeueiua ?acee/eoaeueiua i?eciaee e 2/ “aiaoiea” eaoaai?eaeueiua
iieacaoaee, niaoeeoe/iua aeey neiaieciaieoaeueiie ia?aaeeaiu; eiuie
neiaaie, a?aiiaoe/aneia cia/aiea e a?aiiaoe/aneoth oi?io; aia yoeo aeaoo
ninoaaeythueo yeaiaioia iao a?aiiaoe/aneie eaoaai?ee caeiaa [33].

Ioiaoei, /oi ?acee/iua a?aiiaoe/aneea cia/aiey aeoeaiie e ianneaiie
eiino?oeoeee naycaiu iniaui ioiioaieai n aaeeieoeaie
eiaeei-naiaioe/aneiai o?iaiy /aaainii e iaoeeainii/ e /eaiaie
i?aaeeiaeaiey ia a?aiiaoeei-naiaioe/aneii o?iaia /iiaeeaaeauei e
aeiiieiaieai/.

Ecaanoii, /oi a?aiiaoe/aneea eaoaai?ee aeoeaa e ianneaa au?aaeatho
iaeie e oa aea iiiyoeeiua eaoaai?ee noauaeoa e iauaeoa ii ioiioaieth e
aeaenoaeth, /oi iicaieyao oa?aeoa?eciaaoue eo eaeaioe/iinoue niunea.
Iaaethaeathueany ?acee/ey a ioiioaieyo aeoeaiiai e ianneaiiai caeiaia
iicaieytho ?acee/aoue aeaiiia iiiyoeeiia niioiioaiea n oi/ee c?aiey
ycueiaie naiaioe/aneie eioa?i?aoaoeee, a eiaiii a aeoeaa i?eciae aeaaiea
yaeyaony enoiaeyuei io aai iineoaey, eioi?ui aunooiaao iauaeo. Oaeie
iiaeoiae e caeiao aeaao aiciiaeiinoue o/eouaaoue ii?oieiae/aneea, a
oaeaea oi?iaeueiua e niaea?aeaoaeueii-neioaene/aneea ?acee/ey
i?aaeeiaeaiee, ioiinyueony e caeiao [12].

EIIIOIEEAOEAIUE O?IAAIUe IANNEAIIAI CAEIAA

EAE EAOAAI?EE AEAAIEUeIIAI OI?IIIA?ACIAAIEss

A o?aaeeoeeiiiie a?aiiaoeea caeia ii?aaeaeyaony eae eaoaai?ey aeaaiea,
eioi?ay au?aaeaao ioiioaiea noauaeoa e aeaenoaeth: noauaeo niaa?oaao
aeaenoaea eeai iiaeaa?aaaony aio [38].

I?eiyoi n/eoaoue, /oi ai o?aioeocneii ycuea caeia yaeyaony
eaeneei-a?aiiaoe/aneie eaoaai?eae, eioi?ay iaicia/aao ioiioaiea iaaeaeo
noauaeoii e iauaeoii aeaenoaey, au?aaeaaiua a oi?ia aeaaiea [24].

Oaeaea “caeia ii?aaeaeyaony a a?aiiaoeea eae eaoaai?ey aeaaiea,
au?aaeathuay ioiioaiea noauaeoa e aeaenoaeth: noauaeo niaa?oaao
aeaenoaea eee iiaeaa?aaaony aio [38].

Aeaenoaeoaeueii, a no?oeoo?a i?aaeeiaeaiey aeaaie ea?aao
oeaio?aeueioth, eioaa?e?othuoth ?ieue, /oi ioia/aaony iiiaeie
eeiaaenoaie, oaeeie eae: Aaneeueaa [20], Cieioiaa [37], Eaoeiaeuenii
[43], Eoa?yeiaa [49], *aeo [97], Helbig [129], Muhlner [146], Steube
[154], Nalthet [147].

Eae ioia/aao A.A.Oieiaeiae/ [93: 85], “eioi?iaoeey, niaea?aeauayny a
i?aaeeiaeaiee ?aaia eioi?iaoeee, niaea?aeauaeny a eaeneeia?aoe/aneii
oieeiaaiee aeaaiea, eioi?ue yaeyaony aa?oeiie yoiai i?aaeeiaeaiey”.
I?e yoii aeaaie – aa?oeia /eeth/aaia neiai/, eioi?ia yaeyaony
neiaii-i?aaeeeaoii, eioi?ia iacuaaao neooaoeeth. Aeaiiay neooaoeey
oieeoaony i?e iiiiue ae?oaeo i?aaeeeaoia e ia?oeoeeiaioia /i?aaeiaoiuo
ia?aiaiiuo/. I/aaeaeii, /oi a i?ioeanna eaeneeia?aoe/aneiai oieeiaaiey
aeaaiea /o.a.niunea/ e i?aaeeiaeaieth n yoei aeaaieii /o.a.oaenoo/
ia?oeoeeiaioai i?eienuaathony eiie?aoiua eaene/aneea cia/aiey.
Neooaoeey, iacuaaaiay neiaii-i?aaeeeaoii, iiaeao eiaoue ?aciia
eiee/anoai ia?oeoeeiaioia, eioi?ua naycaiu ea?a?oe/aneeie ioiioaieyie.

Aaaeiui yaeyaony oi, /oi “ethaay neooaoeey, iacuaaaiay aeaaieii,
eiaeeaeaeoaeueia, iaeiaei ia?oeoeeiaiou, ia?yaeo ni niaoeeoe/aneeie
naienoaaie, aeaoa?ieie?oaiuie aeaiiie neooaoeeae, eiatho
“iaaeeiaeeaeaeoaeueiua” iauea naienoaa, /oi iicaieyao onoaiiaeoue
iiiyoeeiue eiae “iaiauaiiuo” ia?oeoeeiaioia neooaoeee” [93: 86]; yoi
oi?ioi ecaanoiua a o?aaeeoeeiiiie eeiaaenoeea naiaioe/aneea iiiyoey,
iaicia/aaiua oa?ieiaie: noauaeo, iauaeo, aae?anao, eino?oiaio, enoiaeiay
oi/ea, eiia/iay oi/ea e o.i.

Ia?auaynue e aeaiiiio aii?ino, E.I.Ne?aeeia [82: 12] a naiae ?aaioa
“Eciaiaiea aaeaioiuo naienoa ooiaeaiaioaeueiuo aeaaieia o?aioeocneiai
ycuea /?acaeoea no?oeoo?u neiaini/aoaiey e i?aaeeiaeaiey/” auaeaeyao
oanoue ooiaeaiaioaeueiuo aeaaieia o?aioeocneiai ycuea etre, avoir,
faire, laisser, aller, venir, eioi?ua yaeythony naiaioe/aneeie
eiaa?eaioaie o?ao aieueoeo iiae?acaeaeaiee, iauaaeeiythueo ana
o?aioeocneea aeaaieu, o.a. iie yaeythony eiaa?eaioaie iaia?aoiaeiuo
aeaaieia ninoiyiey, auoey, ia?aoiaeiuo aeaaieia aeaenoaey e
iaia?aoiaeiuo aeaaieia aeaeaeaiey. Auoaiacaaiiua aeaaieu anoue ie /oi
eiia eae “iaeaieaa iauea oi?iaeeciaaiiua ioia?aaeaiey anao eeannia
aeaaieia o?aioeocneiai ycuea aiiaua, iaeaaeay naiie aunieie /anoioie
oiio?aaeaiey” [82: 14]. A?aiiaoe/anee eca?aiiua aeaaieu i?aaenoaaeytho
niaie oi iaiaoiaeeiia iiea, ia eioi?ii i?aaenoaaeyaony aiciiaeiui
i?iaiaeeoue ?aciua enneaaeiaaiey, oae eae aeaiiay a?oiia aeaaieia
eeanneoeoee?oaony ia oao aea iniiaaieyo, /oi e ana aeaaieu o?aioeocneiai
ycuea. Iiaeii neacaoue eia/a: oi?iaeueiua e ooieoeeiiaeueiua
i?ioeaiiinoaaeaiey, i?enouea aeaiiie a?oiia aeaaieia, io?aaeatho
oi?iaeueiua e ooieoeeiiaeueiua i?ioeaiiinoaaeaiey, eioi?ua
iaaethaeathony iaaeaeo anaie inoaeueiuie aeaaieaie ai o?aioeocneii
ycuea.

Iiiyoea eiaa?eaioia o?aioeocneiai ycuea ?ane?uaaaony ia iaoa?eaea
neioaene/aneeo no?oeoo?, eioi?ua ia?acothony aaeaioiuie naienoaaie
ooiaeaiaioaeueiuo aeaaieia. I?e yoii “eca?aiiua aeaaieu iiaoo auoue
eniieueciaaiu eae iaoiae ioeaiee ae?oaeo aeaaieia, iineieueeo a ieo eae
au oieone?othony iniaaiiinoe anao ae?oaeo aeaaieia. Iaoiaeynue a
iaeii/iiiaicia/iuo ioiioaieyo n inoaeueiuie aeaaieaie, eca?aiiua oanoue
aeaaieia iicaieytho ?anniao?eaaoue aianoa n eciaiaieyie eo aaeaioiuo
naienoa, eciaiaiey a no?oeoo?a i?aaeeiaeaiey aiiaua, eai no?oeoo?a
aaeaioiuo oa?aeoa?enoee aeaaiea e anoue no?oeoo?a i?aaeeiaeaiey” [82:
14]. Eiaa?eaioiue oa?aeoa? neioaene/aneeo no?oeoo?, ia?acoaiuo i?e
iiiiue ooiaeaiaioaeueiuo aeaaieia, ii?aaeaeyaony aaeaioiuie naienoaaie,
a eiaiii, iioaioeeaeueiie ni/aoaaiinoueth eca?aiiuo aeaaieia. Ia
iniiaaiee /aai onoaiaaeeaathony neaaeothuea eiaa?eaioiua
/ooiaeaiaioaeueiua/ no?oeoo?u:

1. I?aaeeiaeaiea-eiaa?eaio n aeaaieii etre.

2. I?aaeeiaeaiea-eiaa?eaio n iaeiei ec ooiaeaiaioaeueiuo aeaaieia:
avoir, faire, laisser.

3. I?aaeeiaeaiea-eiaa?eaio n ooiaeaiaioaeueiuie aeaaieaie aeaeaeaiey:
allar eee venir.

Aeaiiua iiaeaee iicaieytho ?anniao?eaaoue ?aaeecaoeeth ia?ae/iuo
ooieoeee ooiaeaiaioaeueiuo aeaaieia, ana ae?oaea iiaeaee ?aaeecotho eo
aoi?e/iua ooieoeee. ?anniao?eaay no?oeoo?o i?aaeeiaeaiey, neaaeoao
o/eouaaoue acaeiicaaeneiinoue e acaeiiiaoneiaeaiiinoue eciaiaiee,
iaaethaeathueony a ninoaaeythueo i?aaeeiaeaiey yeaiaioao:
acaeiiaeaenoaea aioo?aiieo /naiaioe/aneeo/ e aiaoieo /oi?iaeueiuo/
ycueiauo yaeaiee. Oaeei ia?acii, i/aaeaeii acaeiiaeaenoaea
naiaioe/aneeo i?aia?aciaaiee, oa?aeoa?iuo aeey iniiaiuo eiiiiiaioia
i?aaeeiaeaiey-aeaaiea e eiaie n oi?iaeueiuie.

Oaeaea neaaeoao ioiaoeoue, /oi acaeiiiaoneiaeaiiinoue ycueiauo
eciaiaiee oa?aeoa?ecoaony aeeyieai naiaioe/aneeo naeaeaia a eaoaai?ee ia
aa ioi?ieaiea, a oaeaea aeeyieai oi?iaeueiuo i?aia?aciaaiee ia
naiaioeeo.

Nouanoaaiiui yaeyaony oi, /oi i?aia?aciaaiey a i?aaeaeao yoie eaoaai?ee
iaaethaeathony a aeaoo yeaiaioao. A aeaiiii neo/aa aeaenoaeoaeueiui e
anoanoaaiiui oneiaeai ooieoeeiie?iaaiey e ?acaeoey ycueiaie nenoaiu
aunooiaao i?eioeei aeeiaie/aneie nieeaea?iinoe, /oi yaeyaony
iauaaeeiythuei ia oieueei acaeiiaeaenoaea oi?iaeueiuo noi?ii yeaiaioia
ycueiaie nenoaiu, ii oaeaea neiaeiia acaeiiaeaenoaea naiaioeee e oi?iu.

Niaeanii oi/ea c?aiey, i?aaenoaaeaiiie Aooiai I.I.[33], caeia
?anniao?eaaaony eae eaoaai?ey aeaaieueiiai neiaieciaiaiey, a caeiaiaua
cia/aiey iiaeii ioianoe e eaoaai?eaeueiui, oae eae iie iie?athony ia
oi?iaeueiua ?yaeu aeaaieueiuo oi?i e eo iiiiceoeeth. A aeaiiii neo/aa
caeia ?anniao?eaaaony, a ia?aoth i/a?aaeue, eae eaoaai?ey
a?aiiaoe/aneiai o?iaiy, a ia eaene/aneiai, oioy niuneiaay no?oeoo?a
caeiaiauo iiiiceoeee iaoiaeeo i?eiaiaiea a ?aieao ii?aaeaeaiiuo
neioaene/aneeo io?aceia.

E?eoa?ee auaeaeaiey eaoaai?eaeueiuo iieacaoaeae eiatho iniaia cia/aiea
aeey caaea/ oeiieiae/aneiai enneaaeiaaiey ii?oieiae/aneeo eaoaai?ee, oae
eae io ieo a cia/eoaeueiie ia?a caaeneo nicaeaiea iiaeaee caeiaiaie
nenoaiu.

EIIOeAIOeEss IANNEAIIAI CAEIAA

A OAI?EE OOIEOeEIIAEUeII- NAIAIOE*ANEEO IIEAE

Iniaaiiinoueth a?aiiaoe/aneiai no?iy ycuea yaeyaony iaee/ea
oeaio?aeueiuo, /aaea neiioeaio?e?iaaiu niaoeeoe/aneea i?eciaee
a?aiiaoeee, /oi ia naienoaaiii eaeneea/ e ia?eoa?eeiuo yaeaiee, /aaea
i?aaenoaaeaiu aaeeinoaa, niaiauathuea i?eciaee a?aiiaoeee e eaeneee/,
oaeo, ioia/aaoeeny iiiaeie o/aiuie [1, 33, 15].

Eaoaai?ey ianneaiiai caeiaa eco/aaony a ooieoeeiiaeueiii aniaeoa,
?anniao?eaaaony acaeiinaycue e acaeiiaeaenoaea n yeaiaioaie ?aciuo
o?iaiae, eioi?ua au?aaeatho caeiaiaoth naiaioeeo n iiceoeee
ooieoeeiiaeueii-naiaioe/aneeo iieae.

“ONI – yoi nenoaia ?aciio?iaiaauo n?aaenoa aeaiiiai ycuea
/ii?oieiae/aneeo, neioaene/aneeo, neiaiia?aciaaoaeueiuo, eaene/aneeo, a
oaeaea eiiaeie?iaaiiuo – eaeneei-neioaene/aneeo e o.i./, iauaaeeiaiiuo
ia iniiaa iauiinoe e acaeiiaeaenoaey eo naiaioe/aneeo ooieoeee” [16:
32].

I/aaeaeii, /oi naiaioe/aneay iauiinoue yaeyaony iniiaie
a?oiie?iaee ycueiauo yaeaiee n ONI, eioi?ia oa?aeoa?ecoaony eae
eiie?aoiue ycueiaie e oieaa?naeueii-iiiyoeeiue aniaeo. ONI
?anniao?eaaaony a ieaia au?aaeaiey, eioi?ue ninoaaeytho eiie?aoiua
ycueiaua n?aaenoaa, e a ieaia niaea?aeaiey, eiaaea naiaioe/aneea
ooieoeee yeaiaioia aeaiiiai iiey ia oiaeaeanoaaiiu iiiyoeeiui, ii oanii
acaeiinaycaiu iaaeaeo niaie [11].

Ooieoeeiiaeueii-naiaioe/aneia iiea ?anniao?eaaaony eae
oeaio?aeueiia iiiyoea ooieoeeiiaeueiie a?aiiaoeee, o?aeoiaea eioi?iai
iie?aaony, i?aaeaea anaai, ia eiioeaioeeth A.A.Aiiaea?ei, a nai oa?iei
ONI iauyniyaony eae no?oeoo?e?iaaiea anae nenoaiu ycuea.

Niaeanii eiioeaioeee A.A.Aiiaea?ei [13] auaeaeythony aeaa iniiaiuo
no?oeoo?iuo oeia ONI – 1/ iiiioeaio?e/aneia e 2/ iieeoeaio?e/aneia. A
ia?aii neo/aa – yoi neeueii oeaio?e?iaaiiua iiey, aacie eioi?uo yaeyaony
a?aiiaoe/aneay eaoaai?ey, ai aoi?ii neo/aa – yoi neaai
oeaio?e?iaaiiua iiey, aacie eioi?uo yaeyaony ii?aaeaeaiiay
niaieoiiinoue ?acee/iuo ycueiauo n?aaenoa.

Aeaiiay i?iaeaia enneaaeiaaeanue oaeeie o/aiuie, eae: Acia/aaa [2];
Ai?eaoia [30]; Ooaee [102]; Ieoaeeianeee [58] e ae?. Iaeiaei, neaaeoao
iiae/a?eiooue, /oi iniiaiia aieiaiea oaeaeyeinue a?aiiaoe/aneei
n?aaenoaai, oioy ninoaaeythueie ONI yaeythony e eaene/aneea n?aaenoaa,
eioi?ua aei ianoiyuaai a?aiaie ia aeinoaoi/ii eco/aiu. Oai ia iaiaa,
aiaeec eaoaai?ee caeiaa a oa?ieiao ooieoeeiiaeueii-naiaioe/aneeo iieae
iieacae, /oi aeey eiiieaeniiai iiaeoiaea e aeaiiie eaoaai?ee yaeyaony
iaiaoiaeeiui i?eaea/ue aua e eaene/aneee o?iaaiue.

Ooieoeeiiaeueii-naiaioe/aneia iiea i?aaenoaaeyao niaie ea?a?oe/aneoth
no?oeoo?o e aeaeeony ia oeaio? /yae?i/ e ia?eoa?eth.

ssaea?iua yeaiaiou iiey eiatho ?yae iaueo /a?o: 1/ eiioeaio?aoeey
aaceniuo naiaioe/aneeo ooieoeee; 2/ iaeaieueoay niaoeeaeece?iaaiiinoue
ycueiauo n?aaenoa, neoaeaueo aeey ?aaeecaoeee aaceniuo naiaioe/aneeo
ooieoeee /eiathony a aeaeo oaeea oi?iu, aeey eioi?uo aeaiiay ooieoeey
yaeyaony iniiaiie, ia?ae/iie/; 3/ iaee/ea naycae iaaeaeo n?aaenoaaie,
yaeythueieny iineoaeyie yoeo i?eciaeia; ?aaoey?iinoue
ooieoeeiie?iaaiey aeaiiiai ycueiaiai yeaiaioa ii ioiioaieth e
ia?aaoey?iinoe eee iaiueoae ?aaoey?iinoe, iaiueoae
oiio?aaeoaeueiinoe ia?eoa?eeiuo yeaiaioia [54].

Oaeei ia?acii, a oeaio?a ONI aace?othony iaeaieaa niaoeeaeece?iaaiiua
n?aaenoaa ycuea, iicaieythuea au?aaeaoue ii?aaeaeaiioth naiaioe/aneoth
eaoaai?eth.

ssae?i ooieoeeiiaeueii-naiaioe/aneiai iiey caeiaiainoe i?aaenoaaeyao
iiiiceoeeth aeoea/iannea, ?aniaaeaaony niioaaonoaaiii ia aeaa iee?iiiey
– aeoeaiinoe e ianneaiinoe. Oeaio? iee?iiiey ianneaa i?aaenoaaeyao
aeaaie a oi?ia no?aaeaoaeueiiai caeiaa.

Anee aiai?eoue i ia?eoa?ee ONI ianneaa, oi neaaeoao ioiaoeoue,
/oi aa eiiiiiaiou i?aaenoaaeaiu ?aciio?iaiaauie aaeeieoeaie n ianneaiui
cia/aieai. Iie yaeythony iaeaoaai?eaeueiuie niiniaaie au?aaeaiey
eaoaai?eaeueiiai cia/aiey ianneaa, i /ai naeaeaoaeuenoaoao oaniay
acaeiinaycue eaeneee e a?aiiaoeee [102].

?anniao?eaay i?iaeaio ooieoeeiiaeueii-naiaioe/aneeo iieae,
A.A.Aiiaea?ei [14, 16] ii?aaeaeee iiiyoea eaoaai?eaeueiie neooaoeee
/EN/,eioi?ay i?aaenoaaeyao niaie oeiiaoth niaea?aeaoaeueioth no?oeoo?o,
au?aaeaaioth a auneacuaaiee, eioi?ay:

a/ aace?oaony ia ii?aaeaeaiiii ONI aeaiiiai ycuea;

a/ i?aaenoaaeyao niaie /a oii eee eiii eiie?aoii ?a/aaii aa?eaioa/ iaeei
ec aniaeoia ia?aaeaaaaiie auneacuaaieai iauae neaieoeeaoeaiie neooaoeee.

I?aaenoaaeyy aeaiioth no?oeoo?o, A.A.Aiiaea?ei auaeaeyao oaeaea eo
aa?eaiou, eioi?ua aeeth/atho ia oieueei iauaniuneiaoth /iiiyoeeioth/
iniiao niaea?aeaiey, ii e aai eiie?aoii-ycueiaoth eioa?i?aoaoeeth.

Ia?yaeo n iiiyoeai eaoaai?eaeueiie neooaoeee, nouanoaoao aieaa oceia
iiiyoea – caeiaiaie neooaoeee /CN/. CN – yoi oeiiaay niaea?aeaoaeueiay
no?oeoo?a, au?aaeaaiay a auneacuaaiee a oii eee eiii aa?eaioa, aacie
eioi?ie yaeyaony ONI caeiaiainoe. Iia niinianoaoao au?aaeaieth oa?aeoa?a
iai?aaeaiiinoe aeaaieueiiai aeaenoaey ii ioiioaieth e aai iineoaeth, e
oaeei ia?acii i?aaenoaaeyao niaie ii?aaeaeaiioth noi?iio a auneacuaaiee
iauae neaieoeeaoeaiie neooaoeee. Iiiyoea caeiaiaie neooaoeee naycaii n
au/eaiaieai ec aeaiioaoeaiie neooaoeee yeaiaioia, ioiinyueony e
naiaioeea caeiaiainoe. Ii?aaeaeaiea aeaiiuo yeaiaioia eiaao ia?iiiia
cia/aiea aeey eco/aiey ooieoeeiie?iaaiey aeaaieia ni cia/aieai
ianneaiinoe ia oieueei aeey ia?aaeeaiaoe/aneie neooaoeee, ii e ia
neioaaiaoe/aneii o?iaia.

A oeaeii neaaeoao ioiaoeoue, /oi no?oeoo?a ONI oa?aeoa?ecoaony
ia/aoeinoueth a?aieoe iaaeaeo oeaio?aeueiie /anoueth e ia?eoa?eeiie,
niiniaiinoueth ia?aoiaea io oeaio?a e ia?eoa?ee. Iaeiaei, auaatho
neo/ae, eiaaea oi eee eiia ycueiaia n?aaenoai ii iaeiei i?eciaeai iiaeii
ioianoe e yaea?iui yeaiaioai iiey, a ii ae?oaei – e ia?eoa?ee, a nayce n
/ai aicieeatho ii?aaeaeaiiua o?oaeiinoe a ?ani?aaeaeaiee aeaiiuo
eiiiiiaioia e ii?aaeaeaiiie nooiaie no?oeoo?iie ea?a?oee iiey [7].

IANNEAIUE CAEIA E IA?AOIAeIINOUe

Ianneaiue caeia, aoaeo/e oi?iie aeaaieueiiai neiaieciaiaiey, yaeyaony
eiiiiiaioii ia?aaeeaiu ia?aoiaeiiai aeaaiea, o.a. “ianneaiue caeia
yaeyaony niiniaii ?ai?acaioaoeee o?aiceoeaiiai aeaaiea” [66: 201].

Aeaiiay i?iaeaia ?ac?aaaouaaeanue oaeeie eeiaaenoaie, eae:
Noaiaiiaa [87]; Noaiaiia [85]; Eoieaaa [50]; Iioaaiy [67]; Iauaieiia
[55]; Aeiia?aaeia [22]; Wagner [159]; Pinchon [149]; Riegel, Pellat,
Rioul [150].

?anniao?eaay eaoaai?eth ianneaiiai caeiaa a nia?aiaiiii o?aioeocneii
ycuea, neaaeoao ioiaoeoue, /oi ia?aoiaeiinoue aeaaiea onoaiaaeeaaeanue
ia iniiaaiee eaoeineiai ycuea.

Ioaeii ioiaoeoue, /oi i?ioeann ia?aoiaeiinoe aeaaiea caaenae io
oa?aeoa?a iniiau oiai eee eiiai aeaaiea. Iicaea iaiaoeeanue oaiaeaioeey
ia?aoiaea eio?aiceoeaiuo aeaaieia a ?ac?yae o?aiceoeaiuo iooai
i?aoeenaoeee. A ia?aoiaeiua aeaaieu noaee iaia?aoiaeiuie a neaaenoaea
ianeieueeeo i?e/ei:

1 – aeoeaiay oi?ia iieo/eea a i?aaeeiaeaiee iaaeeaeueiia cia/aiea;

2 – aeiiieiaiea ia au?aaeaii e ia iiaeao auoue ainnoaiiaeaii ec
eiioaenoa.

Ia?aoiaeiinoue ii?aaeaeyaony, a aeaiiii neo/aa, eae naienoai aeaaiea
i?eieiaoue i?yiia aeiiieiaiea e oa?aeoa?ii oieueei aeey oeaeoeaiuo
ycueia, oae eae iie eiatho eaoaai?eth iaaeaaea. Ioaeii iiae/a?eiooue,
/oi ia anaaaea aiciiaeii ii?aaeaeeoue ?acee/ea iaaeaeo ia?aoiaeiui e
iaia?aoiaeiui aeaaieii; i?e/eiu caeeth/athony a neaaeothuai :

1/ oi?iaeueiia ?acee/ea iaaeaeo ia?aoiaeiuie e iaia?aoiae-iuie
aeaaieaie ionoonoaoao;

2/ aeey iaeiiai aeaaiea iiaoo auoue oa?aeoa?iu eae ia?aoiaeiia oae e
iaia?aoiaeiia cia/aiea;

3/ a eaoeineii ycuea oeaeney iaia?aoiaeiuo ioeiaeeoaeueiuo aeaaieia
niaiaaeaao n oeaeneae ia?aoiaeiuo aeaaieia a ianneaa;

4/ anee ionoonoaoao i?yiia aeiiieiaiea, ia?aoiaeiua aeaaieu
iaicia/athony eae iaia?aoiaeiua;

5/ aeeeoaeueiinoue i?ioeanna ia?aoiaea io eio?aiceoeaiinoe e
o?aiceoeaiinoe eiaea naie iniaaiiinoe, oae eae a ia?aoiaeiua ia?eiaeu
o?oaeii ii?aaeaeeoue i?eiaaeeaaeiinoue aeaaiea e oie eee eiie eaoaai?ee.

Neaaeoao iiae/a?eiooue, /oi oaeea i?ioeannu eae oiio?aaeaiea eaoaai?ee
ia?aoiaeiinoe, ioi?ieaiea eaoaai?ee no?aaeaoaeueiiai caeiaa e
eniieueciaaiea aeieoaeueiiai iaaeaaea a ooieoeee i?yiiai aeiiieiaiey
oanii naycaiu iaaeaeo niaie e i?ienoiaeeee iaeiia?aiaiii.

Oae eae oieueei ia?aoiaeiua aeaaieu iiaoo oiio?aaeyoueny a
no?aaeaoaeueiii caeiaa, oi e niiniaiinoue ia?aciaaiey io ieo
no?aaeaoaeueiiai caeiaa anoue oi?iaeueii-a?aiiaoe/aneee i?eciae eo
ia?aoiaeiinoe.

?anniao?eaay i?iaeaio ia?aoiaeiinoe a ianneaiii caeiaa, E.Oeeiia?iai
[95] oaeaea n/eoaao, /oi caeia, aoaeo/e a?aiiaoe/aneie eaoaai?eae,
yaeyaony i?iecaiaeiui io ia?aoiaeiinoe. A nayce n /ai, ii iienuaaao
enoiaeioth ia?aoiaeiinoue, i?enouoth aeaaieo ia eaeneei-neioaene/aneii
o?iaia aeoaeiiie no?oeoo?u, o.a. a aai enoiaeiie aeeaoaca, e
i?iecaiaeioth ia?aoiaeiinoue, eioi?ay inouanoaeyaony a oiaea
neioaene/aneeo i?aia?aciaaiee, i?ienoiaeyueo ii i?e/eia
ia?a?ani?aaeaeaiey neioaene/aneeo ooieoeee.

A.I.Noaiaiiaa [87] ?anniao?eaaao ia?aoiaeiinoue eae iniaue oei
aeeiaie/iinoe, auaeaeyy aai n?aaee ?acee/iuo aeaeia acaeiiaeaenoaey
ycueiauo yaeaiee. I?e yoii oa?iei “ia?aoiaeiinoue” niaiauaao aeaa
cia/aiey: oeeinioneia, o.a. o?aiceoeaiinoue, “au?aaeathuaa aeeiaieeo
yaeaiey”, e eeiaaenoe/aneia, eioi?ia niioiineony n
naiaioeei-neioaene/aneeie iniaaiiinoyie /anoe ?a/e, /aua anaai aeaaiea.
O?aiceoeaiinoue iauyniyaony eae yaeaiea nenoaiiiai ieaia, a oaeaea eae
iaeei ec aeaeia aioo?aiiaai aeaeaeaiey ycuea ia neio?iiiii n?aca e
iaoiaeeo naia au?aaeaiea a naiaioeei-neioaene/aneie /neioaaiaoe/aneie/
ia?aoiaeiinoe eeiaaenoe/aneie aaeeieoeu. Oa?aeoa?iui aeey o?aiceoeaiinoe
o?aioeocneiai neiaa yaeyaony aai iaeiia?aiaiiia no?aieaiea e aiaeeco e
neioaco, /oi io?aaeaao aaaeouoth a?aiiaoe/aneoth oaiaeaioeeth ycuea, a
?acoeueoaoa eioi?ie i?iyaeyaony no?aieaiea ?acaeaeeoue “oi?iaeueioth” e
“cia/eioth” /anoe, o.a. a inouanoaeaiee ?acaeaeueiuo ni/aoaiee
a?aiiaoe/aneeo e eaene/aneeo n?aaenoa, iaeeiaeiai ioiinyueony eae e
ii?oieiaee oae e e neioaeneno.

Aaaeiui yaeyaony oio oaeo, /oi eaoaai?ey caeiaa, eioi?ay naycaia n
ia?aoiaeiui oa?aeoa?ii aeaaieia, iicaieyao eiaoue ei acaeiieneeth/athuea
oi?iu aeoeaa e ianneaa, niiniaiuo ia?aciauaaoue a?aiiaoe/aneoth
eaoaai?eth caeiaa.

Caeiaiaua cia/aiey naiui oaniui ia?acii naycaiu n
ia?aoiaeiinoueth/iaia?aoiaeiinoueth aeaaiea. Iaia?aoiaeiinoue
ii?aaeaeyaony eae iani/aoaaiinoue aeaaiea n nouanoaeoaeueiui-iauaeoii,
iai?eia?, aeey oaeeo aeaaieia eae: marcher, rire, exister. E?eoa?eai
iaia?aoiaeiinoe yaeyaony iai?eiaieiinoue e oaeei aeaaieai ianneaiie
o?ainoi?iaoeee.

O.I.Eoieaaa [50] enneaaeiaaea aeaeaiea ycuea ia o?iaie nenoaiu, ii?iu e
?a/e; a nayce n yoei ?anniao?eaaaony eciaiaiea aeaaieueiie
niioianaiiinoe n iaeiie noi?iiu, eiaaea aeaaie ia?aoiaeee ec iaeiie
naiaioeei-neioaene/aneie a?oiiu a ae?oaoth ia o?iaia ii?iu e nenoaiu, n
ae?oaie noi?iiu ii eniieueciaaeny a neio?iiiii ieaia, a eiaiii, a
iaii?iaoeaiie aeey iaai naiaioeei-neioaene/aneie a?oiia oieueei ia
o?iaia ?a/e. Auea naeaeaia iiiuoea eeanneoeoee?iaaoue aeaaieu ia
ia?aoiaeiua, iaia?aoiaeiua, einaaiii-ia?aoiaeiua.A nayce n /ai
auaeaeyaony ianeieueei e?eoa?eaa eo oiio?aaeaiey.

Ia?aue e?eoa?ee ia?aoiaeiinoe/iaia?aoiaeiinoe aeaaiea -ni/aoaaiinoue
aeaaiea n nouanoaeoaeueiui-iauaeoii au?aaeaaiiai ei aeaenoaey.

Aoi?ie e?eoa?ee ?acaeaeaiey ia ia?aoiaeiua/iaia?aoiaeiua aeaaieu –
aiciiaeiinoue ia?aoiaeiuo aeaaieia e ianneaiie o?ainoi?iaoeee, /oi
iaaeiionoeii aeey iaia?aoiaeiuo aeaaieia. Nii?iui yaeyaony aii?in i
oeaeaniia?aciinoe auaeaeaiey a ioaeaeueioth a?oiio einaaiii-ia?aoiaeiuo
aeaaieia.Ii iiaieth O.A.Eoieaaie [50] nouanoaoao aeaa i?e/eiu, niaeanii
eioi?ui aeaiiua aeaaieu naiaioe/anee naycaiu n ni/aoathueieny n ieie
nouanoaeoaeueiuie, a oaeaea au?aaeaiea yoie nayce i?aaeeiaeiie oi?iie,
/oi iicaieyao i?ioeaiiinoaaeyoue eo iaeiia?aiaiii e i?yiiia?aoiaeiui e
iaia?aoiaeiui aeaaieai. Ioia/aaony oaeaea, /oi a?oiiu ia?aoiaeiuo e
einaaiii-ia?aoiaeiuo aeaaieia iaeuecy ioianoe e neioaene/aneei, ii e e
noaoai naiaioe/aneei eo ioianoe oiaea iaeuecy, oae eae a iniiaa eaaeeo
iiiyoeeiay niioianaiiinoue, eioi?ay ia yaeyaony iaaeaaeiui e?eoa?eai
ia?aoiaeiinoe/iaia?aoiaeiinoe.Oeacuaaaony, /oi ia?aoiaeiua a?oiiu
?anniao?eaathony a nia?aiaiiii ycuea eae ooieoeeiiaeueiua, aaeaeo
iiiai/eneaiiinoe neiiao?e/iuo aeaaieia, niiiae/eiaiiuo iaeiiio iiiyoeth;
i?e yoii iie iiaoo aunooiaoue eae ia?aoiaeiua, oae e iaia?aoiaeiua, eae
iai?eia? : descendre, bruler, baigner, couler, etc.Yoi eioa?i?aoe?oaony
neaaeothuei ia?acii.Ia o?iaia nenoaiu ycuea,aia eiioaenoa, aeaiiua
aeaaieu niiniaiu ooieoeeiie?iaaoue a ?a/e e ia?aoiaeii, e iaia?aoiaeii.
E oieueei eiie?aoiay ooieoeey, au?aaeathuay aeaenoaea iauaeoiie
iai?aaeaiiinoe, iicaieyao ?aoaoue aii?in i ia?aoiaeiinoe eee
iaia?aoiaeiinoe a eiioaenoa, onoaiaaeeaay eiie?aoioth eaoaai?eaeueioth
niioianaiiinoue aeaiiuo aeaaieia.

Eae oeacuaaao A.A.Aae [24: 163], i?yiiia?aoiaeiua e
einaaiii-ia?aoiaeiua aeaaieu ia?aaeei auaatho neiiieie/iu, “ii /anoi
eiino?oeoeey ?acee/aao o iaeiiai e oiai aea aeaaiea ?aciua cia/aiey.
I?yiiia?aoiaeiay eiino?oeoeey iiaeao naeaeaoaeuenoaiaaoue i i?yiii
cia/aiee aeaaiea, einaaiii-ia?aoiaeiay – i ia?aiiniii cia/aiee aeaaiea,
eeai i ii?aeueiii oa?aeoa?a iauaeoa”.

Ia?aoiaeiua aeaaieu i/aiue oiio?aaeoaeueiu. Iie au?aaeatho nicaeaiea
iauaeoa, oie/oiaeaiea, eciaiaiea iauaeoa, ?acee/iua aeaenoaey n
iauaeoii, ia?aaea/o, ia?aiauaiea, niiauaiea, iaeaaeaiea anaie aai
iiaeeoeeaoeeyie, aini?eyoea, noauaeoiia ioiioaiea, anooieaiea a eiioaeo,
i?ino?ainoaaiiua ioiioaiey e ae?. [24].

Eeiaaenoe/aneea enneaaeiaaiey iieacuaatho, /oi no?iaie a?aieoeu iaaeaeo
ia?aoiaeiuie e iaia?aoiaeiuie aeaaieaie ia nouanoaoao.

Enneaaeiaaiey a?aiiaoenoia naeaeaoaeuenoaotho i oii, /oi ia?aoiaeiua e
iaia?aoiaeiua aeaaieu – yoi ia eaene/aneea iiaeeeannu aeaaiea, a
iiaeeeannu aeeno?eaooeaiua e ooieoeeiiaeueiua [53, 38].

Iiiaea enneaaeiaaoaee, oaeea eae: Aaneeueaaa, Ieoeeiaa [19] e ae?.
iiae/a?eeaatho oio oaeo, /oi ia ana aeaaieu, eiathuea i?eciae
ia?aoiaeiinoe iiaoo eniieueciaaoueny a ianneaiie eiino?oeoeee. Iai?eia?,
i?iaeaio ninoaaeyao eaene/aneia cia/aiea nouanoaeoaeueiiai a ooieoeee
noauaeoa e iauaeoa. Oae, ianneaiay oi?ia i?aeoe/anee ionoonoaoao, anee a
ea/anoaa noauaeoa eniieuecoaony ianoieiaiea 1-ai e 2-ai eeoea.

Neaaeoao ia?aoeoue aieiaiea ia oi, /oi io ia?aoiaeiuo aeaaieia
ninoiyiey, oi?iu no?aaeaoaeueiiai caeiaa ia ia?acothony.
Neaaeiaaoaeueii, iie ia o/anoaotho a caeiaiauo iiiiceoeeyo. Yoi
iauyniyaony eaene/aneei oa?aeoa?ii aeaaiea, eioi?ue iaoneiaee
iaeo?aeecaoeeth i?ioeaiiinoaaeaiey eae ii eeiee iai?aaeaiiinoe
i?ioeanna, oae e ii oeio naycae iaaeaeo iiaeeaaeauei e neacoaiui.

Neaaeoao ioiaoeoue oio oaeo, /oi aiciiaeii eniieueciaaiea iaeiie e oie
aea oi?iu eae au?aaeaiey no?aaeaoaeueiiai caeiaa o ia?aoiaeiuo aeaaieia,
e eae n?aaenoai au?aaeaiey aeaaieia iaia?aoiaeiuo. Oioy yoi ia aiai?eo i
oii, /oi iaia?aoiaeiua aeaaieu eiatho oiaea no?aaeaoaeueiue caeia.

Nouanoaoao e oaeay oi/ea c?aiey: eaoaai?ey caeiaa oa?aeoa?ecoao ana
aeaaieu, iacaaeneii io eo ia?aoiaeiinoe e iaia?aoiaeiinoe, eioi?ay iieii
io?aaeaia a ?aaioao, ?anniao?eaathueo a ea/anoaa caeiaiauo iiiiceoeee
eaeneei-a?aiiaoe/aneia i?ioeaiiinoaaeaiea ia?aoiaeiinoe e
iaia?aoiaeiinoe [17, 91]. Oae, O.O. Oi?ooiaoia ?anniao?eaae aeaaieueiua
oi?iu caeiaia, eae i?iecaiaeiua io iaeiie iniiau. Caeiaiaua iiiiceoeee
i?aaenoaaeaiu ei eae i?ioeaiiinoaaeaiea iiiiceoeee ia?aoiaeiinoe/
iaia?aoiaeiinoe.

Ioiaoei iniiaiua eioa?i?aoaoeee eaoaai?ee caeiaa a nia?aiaiiii
o?aioeocneii ycuea:

1. Iiiiceoeey o?ao oi?i, au?aaeathueo aeoeaiue, ianneaiue e aica?aoiue
caeiae.

2. Iiiiceoeey aeaoo oi?i: aeoea/iannea; ianoieiaiiay oi?ia i?e yoii ia
n/eoaaony niaoeeoe/aneie caeiaiaie oi?iie e ?ani?aaeaeyaony iaaeaeo
aeoeaii e ianneaii.

3.Iiiiceoeey aeaoo oi?i: aeoeaiay/ianoieiaiiay.

4.Iiiiceoeey /aou?ao oi?i: aeoeaiue/ianneaiue/aica?aoiue/ oaeoeoeaiue
caeiae.

5. Ie ianneaiay, ie ianoieiaiiay oi?iu ia n/eoathony niaoeeoe/aneie
oi?iie au?aaeaiey caeiaa, a nayce n /ai caeia eae ii?oieiae/aneay
eaoaai?ey aeaaiea io?eoeaaony [24].

Oaeaea neaaeoao iiae/a?eiooue, /oi ai o?aioeocneii ycuea caeiaiaay
nenoaia i?aaenoaaeaia iiiiceoeeae aeaenoaeoaeueiue/no?aaeaoaeueiue
caeia. I?e yoii aeey au?aaeaiey no?aaeaoaeueiiai caeiaa eniieuecothony
?aciua ycueiaua n?aaenoaa. A ieaia niaea?aeaiey yoi i?ioeaiiinoaaeaiea
eiaao iaiauaiiue oa?aeoa?, iacaaeneiue io eaene/aneiai cia/aiey
aeaaieueiie iniiau, i?enouee niunei-?acee/eoaeueiui i?eciaeai
a?aiiaoe/aneeo iiiiceoeee, eioi?ua eiatho ii?aaeaeythuaa cia/aiea aeey
niuneiaie no?oeoo?u iiiiceoeee aeaenoaeoaeueiue/no?aaeaoaeueiue caeia
[41].

Iiae/a?eiai, /oi aeey oieeiaaiey caeiaa, nouanoaaiiie yaeyaony
ii?aaeaeaiiay iai?aaeaiiinoue aeaaieueiiai i?eciaea ii ioiioaieth e aai
iineoaeth. Caeiaiaua iiiiceoeee iaicia/atho i?ioeaiiinoaaeaiea ii oeio
naycae, o.a. iaaeaeo iiaeeaaeauei e i?ioeannii, iaicia/aieai eioi?iai
yaeyaony aeaaieueiay oi?ia, a oaeaea iaaeaeo i?eciaeii, iaicia/aiiui
neacoaiui e iineoaeai i?eciaea – iiaeeaaeauei /a?aiiaoe/aneei
noauaeoii/. Oa?aeoa?iui aeey niuneiaie no?oeoo?u yoie iiiiceoeee a
nenoaia ycuea yaeyaony i?ioeaiiinoaaeaiea iai?aaeaiey i?ioeanna:
oeaio?iaaaeiinoue/ oeaio?ino?aieoaeueiinoue. I?e oeaio?iaaaeiii
i?ioeanna iineoaeue i?eciaea yaeyaony enoi/ieeii i?ioeanna, aai
i?iecaiaeeoaeai, i?e oeaio?ino?aieoaeueiii – iineoaeue i?eciaea
eiaeoeaai a oe?ieii niunea neiaa, aeeth/ay ia oieueei eiaeoeaiinoue, ii
e aooeoee?iaaiiinoue [33].

AUAIAeU:

1. Nouanoaoao naiaioe/aneia ii?aaeaeaiea eaoaai?ee ianneaiiai caeiaa,
o.a. ioiioaiea aeaenoaey e aai noauaeoo, a oaeaea neioaene/aneia, o.a.
ioiioaiea aeaaiea-neacoaiiai e iiaeeaaeauaio i?aaeeiaeaiey. Nouanoaaiiui
?acee/eai a aeaiiuo ii?aaeaeaieyo yaeyaony iaee/ea aeiiieiaiey –
iauaeoa. A oaeii neo/aa, naiaioe/aneia ii?aaeaeaiea eaoaai?ee caeiaa
?anniao?eaaao caeia eae ioiioaiea aeaenoaey e aai noauaeoo e iauaeoo, a
neioaene/aneia – eae ioiioaiea aeaaiea-neacoaiiai e iiaeeaaeauaio e
aeiiieiaieth a i?aaeeiaeaiee.

Ianneaiue caeia ?anniao?eaaaony eae aeaooo?iaiaaay a?aiiaoe/aneay
eaoaai?ey. Ia aieaa aeoaeiiii o?iaia caeia caeeth/aaony a ioiioaiee
aeaenoaey e aai noauaeoo e au?aaeaaony a ii?oieiaee e naiaioeea
aeaaieueiiai neiaa. Yoio o?iaaiue eiaao iacaaiea – aeeaoaca. Ia aieaa
iiaa?oiinoiii o?iaia caeia caeeth/aaony a ioiioaiee aeaaiea-neacoaiiai
i?aaeeiaeaiey e iiaeeaaeauaio e iacuaaaony caeiaii a oceii niunea
neiaa.

Eaoaai?ey ianneaiiai caeiaa i?aaenoaaeyao o?ainoi?iaoeeth aeoeaa, o.a.
i?aia?aciaaiea aeoeaiuo eiino?oeoeee a niioaaonoaothuea ianneaiua,
eioi?ua ?anniao?eaathony eae enoiaeiua e i?iecaiaeiua.

2. Ianneaiue caeia i?aaenoaaeyao niaie eaeneei-a?aiiaoe/aneoth
eaoaai?eth, au?aaeathuoth noauaeoii-iauaeoiua ioiioaiey. A a?aiiaoeea
caeia ii?aaeaeyaony eae eaoaai?ey caeiaa, i?e yoii a no?oeoo?a
i?aaeeiaeaiey aeaaie ea?aao oeaio?aeueioth, eioaa?e?othuoth ?ieue, o.a.
aeaaie – aa?oeia /eeth/aaia neiai/ i?aaeeiaeaiey. Nouanoaotho
ooiaeaiaioaeueiua aeaaieu o?aioeocneiai ycuea, iauaaeeiythuea ana
o?aioeocneea aeaaieu e i?aaenoaaeyuea iaiaoiaeeiia iiea aeey i?iaaaeaiey
?acee/iuo enneaaeiaaiee.

Ianneaiue caeia yaeyaony eaoaai?eae aeaaieueiiai neiaieciaiaiey, a
caeiaiaua cia/aiey, yaeyynue eaoaai?eaeueiuie, iie?athony ia oi?iaeueiua
?yaeu aeaaieueiuo oi?i e eo iiiiceoeeth.

3. Eaoaai?ey ianneaiiai caeiaa, yaeyynue a?aiiaoe/aneie, eco/aaony a
ooeioeeiiaeueiii aniaeoa, /oi iicaieyao ?anniao?eaaoue acaeiinaycue e
acaeiiaeaenoaea ?aaiio?iaiaauo yeaiaioia / ii?oieiae/aneiai,
neioaene/aneiai, eaene/aneiai/, au?aaeathueo caeiaiaoth naiaioeeo n
iiceoeee ooieoeeiiaeueii-naiaioe/aneeo iieae /ONI/.

ONI i?aaenoaaeyao niaie ea?a?oe/aneoth no?oeoo?o e aeaeeony ia oeaio?
/yae?i/ e ia?eoa?eth. ssae?i ooieoeeiiaeueii-naiaioe/aneiai iiey
i?aaenoaaeaii iiiiceoeeae aeoea/iannea. Oeaio? iee?iiiey ianneaa
i?aaenoaaeai oi?iie no?aaeaoaeueiiai aeaaiea. *oi eanaaony ia?eoa?ee ONI
ianneaa, oi a? eiiiiiaiou i?aaenoaaeaiu ?aciio?iaiaauie aaeeieoeaie n
ianneaiui cia/aieai. Iie yaeythony iaeaoaai?eaeueiuie niiniaaie
au?aaeaiey eaoaai?eaeueiiai cia/aiey ianneaa. No?oeoo?a ONI
oa?aeoa?ecoaony ia/aoeinoueth a?aieoe iaaeaeo oeaio?aeueiie /anoueth e
ia?eoa?eeiie, niiniaiinoueth ia?aoiaea io oeaio?a e ia?eoa?ee, a nayce n
/ai aicieeatho ii?aaeaeaiiua o?oaeiinoe a ?ani?aaeaeaiee ycueiauo
n?aaenoa e ii?aaeaeaiiie nooiaie no?oeoo?iie ea?a?oee iiey.

4. Eaoaai?ey ianneaiiai caeiaa, aoaeo/e oi?iie aeaaieueiiai
neiaieciaiaiey, yaeyaony eiiiiiaioii ia?aaeeaiu ia?aoiaeiiai aeaaiea,
o.a. aeaiiay eaoaai?ey naycaia n ia?aoiaeiui oa?aeoa?ii aeaaieia, /oi
iicaieyao eiaoue ei acaeiieneeth/athuea oi?iu aeoeaa e ianneaa,
niiniaiuo ia?aciauaaoue a?aiiaoe/aneoth eaoaai?eth caeiaa.

Ai o?aioeocneii ycuea caeiaiaay nenoaia i?aaenoaaeaia iiiiceoeeae
aeaenoaeoaeueiue/no?aaeaoaeueiue caeia. Caeiaiaua iiiiceoeee iaicia/atho
i?ioeaiiinoaaeaiey ii oeio naycae – iaaeaeo iiaeeaaeauei e i?ioeannii,
iaicia/aieai eioi?iai yaeyaony aeaaieueiay oi?ia, eee iaaeaeo i?eciaeii,
iaicia/aiiui neacoaiui e iineoaeai i?eciaea – iiaeeaaeauei.

AEAAA 2

NAIAIOEEI-NEIOAENE*ANEAss OA?AEOA?ENOEEA

IANNEAIUO EIINO?OEOeEE

IAEIOI?UA ANIAEOU

EEANNEOEEAOeEIIIUO NO?OEOO?

A iniiaa nenoaiaoecaoeee enneaaeiaaiey ianneaiiai caeiaa ?acee/iua
eeiaaenou auaeaeytho ii?aaeaeaiiua aaciaua i?eioeeiu.

Iai i?aaenoaaeyaony oeaeaniia?aciie eeanneoeeaoeeiiiay no?oeoo?a,
i?aaeeiaeaiiay AE. Ieioii [149: 203], eioi?ay auaeaeyao iyoue
i?eioeeiia, iniiaaiiuo ia:

a/ naiaioe/aneeo eaoaai?eyo ;

a/ ii?oieiaee ;

a/ neioaenena ;

a/ iauaaeeiaiee naiaioeee e ii?oieiaee ;

ae/ iauaaeeiaiee ii?oieiaee e neioaenena .

O?aaeeoeeiiii a?aiiaoenou i?ioeaiiinoaaeytho aeoeaiue e ianneaiue
caeiae, iineieueeo eo eioa?anotho oneiaey, eioi?ua niinianoaotho
oiio?aaeaieth iaeiiai ec aeaoo niiniaia au?aaeaiey: aeoeaiiai eee
ianneaiiai.

Ii iiaieth M. A?aaenna [127: 160], “nouanoaotho aeaa caeiaa aeaaiea:

1. Aeoeaiue caeia /eia/a aiai?y, aeoea/, iaicia/athuee, /oi
iiaeeaaeauaa niaa?oaao aeaenoaea:

Le maitre PARLE: l’eleve ECOUTE.

2. Ianneaiue caeia /eia/a aiai?y, iannea/, iaicia/athuee, /oi
iiaeeaaeauaa eniuouaaao aeaenoaea:

L’eleve est INSTRUIT par le maitre.”

A oaeii neo/aa, aeoea ii?aaeaeyaony naycueth n ianneaiie oi?iie,
/oi aiai?eo i oii, /oi oi?ia:

Nos amis construisent cette maison

annioeee?oaony n oi?iie:

Cette maison est construite par nos amis [125: 84].

Eae aeaeei, niaeanii ii?aaeaeaieth I.A?aaenna i?ioeaiiinoaaeythony
aeaa aeaenoaey: aeaeaoue e eniuouaaoue aeaenoaea.

Iaaei ioiaoeoue, /oi aeieaia a?aiy aeaiiia ii?aaeaeaiea
iiaeaa?aaeinue e?eoeea. A nayce n /ai H. Aiiia? [109: 147]
i?aaenoaaeyao naith oi/eo c?aiey: “yoi ii?aaeaeaiea ia i?aaenoaaeyao
ie /oi eiia eae iiiiceoeeth ?aciuo cia/aiee iaeiiai e oiai
aea aeaaiea; ia ioaeii aeoiaoue, /oi anyeee aeoeaiue eee
aica?aoiue aeaaie eiaao ii?aaeaeaiea, eae neacaii auoa. Ecaanoii,
/oi iiiaea aeaaieu a aeoeaiie oi?ia au?aaeatho ninoiyiea:

Le sucre souffre, le chat est pris ;

iaeioi?ua aeaaieu au?aaeatho iiae/eiythuaany aeaenoaea:

Le sucre fond, le pain cuit . ”

Nouanoaoao oaeaea iiaiea, /oi iannea, ianiio?y ia ioaiaeeioth aio
?ieue “eiio?-aeoeaa”, ia aeieaeai iienuaaoueny eneeth/eoaeueii eae
iiiiceoeey aeoeaa [104: 10].

Ii?oieiae/aneay eeanneoeeaoeey ?ac?aaioaia ?acee/iuie eeiaaenoaie.
Caeanue oaeaea nouanoaotho ?acee/iua oi/ee c?aiey.

A /anoiinoe, o?aaeeoeeiiiay a?aiiaoeea ii?aaeaeyao iannea eae
eaoaai?eth aeaaiea: “ianneaiue caeia” iauaaeeiyao neiaeiua oi?iu,
iieo/aiiua a ?acoeueoaoa i?eniaaeeiaiey e aaciaui oi?iai, iacuaaaiui
aeoeaiuie n ii?oaiie “discontinue”, ii oa?ieiieiaee o?aioeocneeo
eeiaaenoia [150: 433], aniiiiaaoaeueiiai aeaaiea e i?e/anoey i?ioaaeoaai
a?aiaie.

Niaeanii e?eoa?eth, i?aaeeiaeaiiiio AE. Iiaea [137: 228 ],
“o?aioeocneee ycue ia eiaao niaoeeoe/aneie ianneaiie oi?iu. Yoi
aniiiiaaoaeueiue aeaaie etre e i?e/anoea i?ioaaeoaai a?aiaie,
eioi?ua iauaaeeiaiu a aaeeioth eiino?oeoeeth”. Iaeiaei n oaeeie
aeiaiaeaie o?oaeii niaeaneoueny, oae eae “aeaaieu ia
oiio?aaeyюueany a ianneaiii cia/aiee eae, iai?eia? partir, ni?yaathony
ni aniiiiaaoaeueiui aeaaieii etre, eae a i?inoie oi?ia /Il est parti
/, oae e a neiaeiie /quand il a ete parti/”[149: 204 ].

Ii?aaeaeaiea, aeaiiia AE. Iiaea ii/oe anaaaea annioeee?oaony n
ae?oaei – neioaene/aneei, oae eae ii?oieiae/aneay eaoaai?ey caeiaa
iaeaaeaao ii?aaeaeaiiuie neioaene/aneeie naienoaaie e o/anoaoao a
nicaeaiee no?oeoo?iuo oeiia neiaini/aoaiee e i?aaeeiaeaiee.

Eiaaea ?a/ue eaeao i ianneaiie o?aca, neaaeoao o/eouaaoue iiaiea,
/oi “eaaeaeay ianneaiay o?aca yaeyaony o?ainoi?iaoeeae aeoeaiie
o?acu, eioi?ay eiaao neaaeothuoth no?oeoo?o: P – SN1 – V – SN2, o. a.
n iaaeo noi?ii aeaaieueiiai yae?a ?aniieaaathony aeoaiou” [149:
204 ].

Niaeanii ii?aaeaeaieth AE. Aethaoa [118: 81-82], “o?ainoi?iaoeeae a
ianneaioth oi?io ieieiaeueiiai i?aaeeiaeaiey yaeyaony i?eiaiaiea e
iineaaeiaio i?aaeea ianneaiie o?ainoi?iaoeee, a eiaiii cia/eiia
inoaaony eiaa?eaioiui, ?iee e ii?yaeie neia a aeaoo iiieiaeueiuo
neioaaiao aoaeoo i?ioeaiiieiaeiu”. Ia iniiaaiee ianneaiie
o?ainoi?iaoeee, eioi?ay i?aaenoaaeyao niaie “ tout about susceptible de
devenir le repere du passif” auaeaeyaony iiiyoea aaain /agenc/ [115:
163-164]. I?e yoii ianneaiay o?ainoi?iaoeey iiieiaaony eae niiniaiinoue
aunooiaoue iiaeeaaeauei a ianneaiie eiino?oeoeee.

SN1 – V – SN2

Le soleil jaunit les papiers

SN2 – V – SN1

Les papiers sont jaunis par le soleil

Aeaiiia ii?aaeaeaiea iieacuaaao, /oi AE. Aethaoa niciaoaeueii ia
eniieuecoao aeaaieueioth oi?io. “A ii?oi-neioaene/aneia ii?aaeaeaiea
ianneaa ia aoiaeeo iiaeeoeeaoeey aeaaiea iooai eniieueciaaiey
aniiiiaaoaeueiiai aeaaiea etre. A oeaeii, ia nouanoaoao ii?oieiae/aneie
acaeiinayce iaaeaeo ieieiaeueiie aeoeaiie o?acie e ianneaiie
o?acie, iieo/aiiie a ?acoeueoaoa o?ainoi?iaoeee”[118: 82].

Oaeei ia?acii, ana o?acu oeia SN2 – V (Prep.SN2), iieo/aiiua a
?acoeueoaoa o?ainoi?iaoeee niioiinyony n o?acaie oeia:

SN1 – V – SN2

Eoae, anee noaaeony o?aca:

SN1 – V – SN2

Le soleil jaunit le papier

niioaaonoaothuea ianneaiua o?acu iiaoo aeeth/aoue:

– aeaaie etre + participe passe:

Le papier est jauni par le soleil.

– iaeciaiyaiue aeaaie:

Le papier jaunit.

– aeaaie a aica?aoiie oi?ia:

Le papier se jaunit.

Iaeiiaoe, iaia?aoiaeiue aeaaie tomber eniieuecoaony a ianneaiie
eiino?oeoeee, eiay neaaeothuoth no?oeoo?o :

SN2 – V – ( Prep. SN1 )

La maison est tombee sous le rafale de vent.

Niioaaonoaothuay aeoeaiay eiino?oeoeey eniieuecoao aeaaie faire:

Le rafal de vent a fait tomber la maison.

?ane?uaay i?iaeaio ianneaiie o?ainoi?iaoeee, o?aioeocneee eeiaaeno
I.Ea Aiooee [133: 202], i?eaea?aeeaaaony niaa?oaiii eiie oi/ee
c?aiey: “iannea – yoi ao?eaooeaiay no?oeoo?a, eioi?oth iiaeii
?anniao?eaaoue eae naiinoiyoaeueii ia?aciaaiioth, a ia no?oeoo?o,
iieo/aiioth a ?acoeueoaoa o?ainoi?iaoeee aeoeaiie eiino?oeoeee a
ianneaioth”.

A naiai enneaaeiaaiee A.E. ?aoa?ianeay e A.A. Aaneeueaaa [75: 186]
aeatho /aoeia ii?aaeaeaiea, iniiaaiiia ia iauaaeeiaiee niunea e
ii?oieiaee: “Ia?aaeeaia ianneaiiai caeiaa caeeth/aaony a neiaeiuo
oi?iao, iacuaaaiuo “aiaeeoe/aneeie”. Iie no?iyony n iiiiuueth a?aiai
aniiiiaaoaeueiiai aeaaiea etre, eioiрue i?aaeoanoaoao i?e/anoeth
i?ioaaeoaai a?aiaie ni?yaaaiiai aeaaiea. Oi?iu ianneaa eniieuecothony
aeey oiai, /oiau iieacaoue, /oi iiaeeaaeauaa o?acu iiae/eiyao
aeaenoaea, ?oeiaiaeeiia naiei aaoi?ii “.

Eioa?aniui e aeooaeueiui i?aaenoaaeyaony ii?aaeaeaiea, iniiaaiiia
ia iauaaeeiaiee ii?oieiae/aneiai e neioaene/aneiai iiaeoiaeia.
Eiathueany iaaethaeaiey iaae eaoaai?eae caeiaa aiieia
ni?aaaaeeeai e iainiiaaiii oeacuaatho ia oanioth naycue
ii?oieiae/aneie eaoaai?ee n ?yaeii neioaene/aneeo yaeaiee. Anee
aiai?eoue i acaeiinayce ii?oieiaee e neioaenena, oi iiaeii
auaeaeiooue iniiaiua iieiaeaiey: oae eae o?aca iino?iaia n
iiiiuueth aeaaiea, aeiioneathuaai i?yiia aeiiieiaiea:

A. ” Son ancienne attachee a desavoue la version des faits…”

” …mille pensees semblables a assailli l’inconnu …”

aiciiaeii eciaieoue ii?yaeie neia aeaiiie o?acu /i?e oneiaee
iiaeeoeeaoeee aeaaieueiie oi?iu/, aac /aai au?aaeaiiay eaeay
aa?uee?oaony [121, 119]:

A.”… la version des faits servait d’alibi a l’ex-patron de l’OM,

a ete desavouee par son ancienne attachee… “.

/Liberation, p.1/. “L’inconnu fut assailli par mille pensees semblables
qui passaient en lambeaux dans son ame, comme des drapeaux
dechires voltigent au milieu d’une bataille”.

/H. Balzac, p.41/.

Aniiiiaaoaeueiui aeaaieii a eiino?oeoeee “a” anaaaea yaeyaony
aeaaie AVOIR; oiaaea eae a eiino?oeoeee “a” aeaaie ETRE.

A oeaeii, ia?iiiia eiee/anoai o?ac, a eioi?uo aeaaie naycai n
i?yiui aeiiieiaieai /aeoeaiay eiino?oeoeey/ iiaeao auoue au?aaeaii
e ianneaiuie eiino?oeoeeyie, eioi?ua ii?aaeaeythony neaaeothueie
/aou?ueiy i?eciaeaie:

– iauaeo a aeoeaiie eiino?oeoeee noaiiaeony iiaeeaaeauei;

– aeaaie, eiathuee oi?io i?e/anoey i?ioaaeoaai a?aiaie, ni?yaaaony
ni aniiiiaaoaeueiui aeaaieii “etre”, eioi?ue noaaeony a oi aea a?aiy
e a oi aea iaeeiiaiea, /oi e aeaaie aeoeaiie eiino?oeoeee;

– iiaeeaaeauaa a aeoeaiie eiino?oeoeee iiaeao auoue iaeeiaeiai
au?aaeaii i?aaeeiaeiui aeiiieiaieai /oae iacuaaaiia aeiiieiaiea
aaaina/, aaiaeeiui i?aaeeiaaie par eee de.

– iiaeeaaeauaa e aeiiieiaiea eciaieee naia ianoi ?aniieiaeaiey, ii
nio?aieee naith naiaioe/aneoth ?ieue ii ioiioaieth e i?ioeanno,
au?aaeaiiiio aeaaieii.

?anniio?aiea iiaeiaiuo oi?iaeueiuo oa?aeoa?enoee i?eaiaeeo e
aiaeeco ianneaiuo eiino?oeoeee eae eciaiaiiuo e ia?aoiuo aeoeaiui
eiino?oeoeeyi, /oi oeacuaaao ia niiniaiinoue i?yiiai aeiiieiaiey
aeaenoaeoaeueiie eiino?oeoeee auoue iiaeeaaeauei a no?aaeaoaeueiie, a
iiaeeaaeauaa aeaenoaeoaeueiie eiino?oeoeee iiaeao auoue a
no?aaeaoaeueiie eiino?oeoeee aaaioeaiui aeiiieiaieai [152].

Yoa aeiioaca iiaee?aieaia nouanoaiaaieai eaene/aneiai yeaeaaeaioa,
ioiioaieai o?acu e aeaoi eiino?oeoeeyi e oai oaeoii, /oi aeaaie
eiaao oo aea eiioaenooaeueioth iniiao a ia?ao /iiaeeaaeauaa
aeoeaiie eiino?oeoeee – aeiiieiaiea aaaina/ e / aeiiieiaiea aeoeaiie
eiino?oeoeee – iiaeeaaeauaa a ianneaiie eiino?oeoeee/.

“Les eternels prejuges, la preoccupation du rang, le souci de ne pas
dechoir, hantaient ces familles autrefois brillantes…”

/G.Maupassant,
p.129/

“Ces familles autrefois brillantes etaient hantees par les eternels
prejuges…”

Aeaiiue i?eia? naeaeaoaeuenoaoao, /oi ianneaiay o?aca eiaao neaaeothuoth
no?oeoo?o:

SN2 est V par SN1

Ces familles etaient hantees par les
eternels,

eioi?ay iaaeyaeii naeaeaoaeuenoaoao, /oi iauaeo a aeoeaiie eiino?oeoeee
noaiiaeony iiaeeaaeauei a ianneaiie eiino?oeoeee, o.a. iiaeeaaeauaa e
aeiiieiaiea aeaiiuo eiino?oeoeee eciaieee naia ianoi ?aniieiaeaiey. A
ia?aii neo/aa, iiaeeaaeauaa (ces familles) eniuouaaao aeaenoaea, ai
aoi?ii neo/aa, iiaeeaaeauaa (les eternels) niaa?oaao aeaenoaea. Oaeei
ia?acii, i?ioeaiiinoaaeythony aeaa aeaenoaey: aeaeaoue /oi eeai eee
iiaeaa?aaoueny eaeiio-eeai aeaenoaeth.

Enneaaeiaaiea ianneaiie eiino?oeoeee nes familles autrefois brillantes
etaient hantees par les eternels presuges i?iaiaeeony eae ia?aoiie
aeoeaiie e aeieacuaaao, /oi iiaeeaaeauaa aeoeaiie eiino?oeoeee (les
eternels) iiaeao auoue a ianneaiie eiino?oeoeee aaaioeaiui aeiiieiaieai
(par les eternels presuges) e aaiaeeony i?e iiiiue i?aaeeiaa par,
i?aaenoaaeyy neaaeothuoth no?oeoo?o:

SN1 V SN2, aaea SN2 est V par SN1.

O?ainoi?iaoeey ianneaiie o?acu ec niioaaonoaothuae aeoeaiie
naeaeaoaeuenoaoao, /oi eciaiyaony ii?yaeie neia aeaiiuo o?ac i?e oneiaee
eciaiaiey aeaaieueiie oi?iu, o.a. n iaaeo noi?ii aeaaieueiiai yae?a
?aniieaaathony aeoaiou (ces familles, les eternels), /oi iiaeii
i?aaenoaaeoue eae niioaaonoaothuoth no?oeoo?o:

P SN1 V SN2

A aeaiiuo eiino?oeoeeyo aeaaie (V) hanter yaeyaony aa?oeiie
i?aaeeiaeaiey e ?anniao?eaaaony eae noa?aeiaaie yeaiaio. Ianneaiay o?aca
n aaaioeaiui aeiiieiaieai eniieuecoao neiaeiua oi?iu, iieo/aiiua a
?acoeueoaoa i?eniaaeeiaiey e aaciaui oi?iai aniiiiaaoaeueiiai aeaaiea
(etre) e i?ioaaeoaai a?aiaie, eioi?ua i?aaenoaaeytho aaeeioth
eiino?oeoeeth.

Oaeaea ia?a/ey, eioi?ua eciaiytho ioiioaiey: iiaeeaaeauaa – aeaaie
a aeoeaiie o?aca:

“La reconnaissance passionnee emit tellement ma mere … ”

neoaeao aeey nicaeaiey ioiioaiee aeiiieiaiey aaaina – aeaaie a
niioaaonoaothuae ianneaiie eiino?oeoeee:

” Ma mere elle-meme fut tellement emue par la reconnaissance
passionnee…”

/G. Maupassant, p.279 /.

Ianneaiay oi?ia iiaeao oeacuaaoue, /oi iiaeeaaeauaa, au?aaeaiiia
aeaaieii, ia niaa?oaao aeaenoaea a aeoeaiie oi?ia, ii aio
iiae/eiyaony.

Oaeei ia?acii, eae aeaeei, aeaiiua ii?aaeaeaiey aa?uee?othony
niaeanii oiio, /oi aa?aony ai aieiaiea – oieueei oi?ia aeaaiea eee
naiaioe/aneia ioiioaiea, eioi?ia naycuaaao iiaeeaaeauaa e aeaaie, eee
ioiioaiea iaaeaeo aeaaieii, ecaanoiui eae noa?aeiaaie yeaiaio
/yae?i/ e aai aeoaioaie, i?aaenoaaeaiiuie aeaoiy iiieiaoeaiuie
neioaaiaie, eioi?ua aai ie?oaeatho. Iaee/ea ianneaa a aeaaieueiie
oi?ia eco/aaony a ?aieao ni?yaeaiey, eiaaea ianneaiay o?aca
i?ioeaiiinoaaeyaony aeoeaiie, e oa?aeoa?ecoaony aeaaaeaeu: ia?aue
?ac – ianoii iiieiaoeaiie neioaaiu, aoi?ie – oi?iie aeaaiea
[149: 205].

Neaaeoao o/eouaaoue, /oi ia?aoiae iaeiie eiino?oeoeee a ae?oaoth
ia eiaao /aoei au?aaeaiiie iaoaie/aneie oa?aeoa?enoeee, eioi?ay
i?aaenoaaeaia a o?aaeeoeeiiiie a?aiiaoeea. E?iia oiai, ii ia?aie/ai
iiiaeanoaii eaene/aneeo oaeoi?ia; ianneaiay eiino?oeoeey ia
anaaaea iiaeao auoue ?anniio?aia eae iau/iay o?ainoi?iaoeey
aeoeaiie o?acu, nii?iaiaeaeathuayny iau/iuie eioa?i?aoaoeeiiiuie
eciaiaieyie /iai?eia?, ai o?acao iaaaoeaiiai oa?aeoa?a n iaeioi?ui
eiee/anoaii io?eoeaiee/:

“Le film n’a pas ete vu par un seul etudiant” [150: 434 ].

Iniiauaaynue ia oacena AE. Ieioii [149: 206] e a ?acoeueoaoa
i?iaaaeaiiuo enneaaeiaaiee, i?aaenoaaeyaony oeaeaniia?aciui eco/aoue
oneiaey ooieoeeiie?iaaiey ianneaiie eiino?oeoeee, o/eouaay neaaeothuea
oaeoi?u:

1. Ioiioaiey aeaaiea e aai aeoaioia;

2. Ianoiyoaeuenoaaiiua aeiiieiaiey;

3. Ioiioaiey n ae?oaeie o?acaie.

NO?OEOO?IIA NAIAIA?ACEA IANNEAIUO

EIINO?OEOeEE E NAIAIOE*ANEIA NAIAIA?ACEA

AEAAIEIA A IEO

Caeia i?eiaaeeaaeeo e eaeneei-a?aiiaoe/aneei eaoaai?eyi:
aiciiaeiinoue aai ia?aciaaiey caaeneo io cia/aiey aeaaiea.
Neaaeiaaoaeueii, eaeneea eiaao ii?aaeaeaiiia aeeyiea ia
oi?ie?iaaiea ianneaiie eiino?oeoeee.

A nia?aiaiiie eeiaaenoeea e ianneaiui ioiinyo oa eiino?oeoeee, o
eioi?uo “iiceoeeth neacoaiiai caieiaao niaoeeaeueiay “ianneaiay” oi?ia
aeaaiea e iauaeo caieiaao iiceoeeth iiaeeaaeauaai, a noauaeo iiceoeeth
aeiiieiaiey” [94: 25].

Eae ioia/aao Neeueieoeeee A.A.[79: 71], “caeiaiaay ia?aaeeaia
eaaeaeiai aeaaiea ii?aaeaeyaony aai eaene/aneei cia/aieai: ?acee/iua
eaeneei-naiaioe/aneea eeannu aeaaieia eiatho ?acee/iua iaai?u
caeiaiauo ?ac?yaeia. N ae?oaie noi?iiu, eaaeaeue caeiaiaue ?ac?yae
oa?aeoa?ecoaony ii?aaeaeaiiie no?oeoo?ie eaeneei-neioaene/aneiai
ie?oaeaiey aeaaiea”. Eia/a aiai?y, aeaaieueiay eaenaia, a oaeaea
oi?aaeyaiua ath neioaene/aneea eiiiiiaiou, a niaieoiiinoe, ia?acotho
eiino?oeoeeth. Eiino?oeoeey ii?iaeaeaaony yaea?iie aeaaieueiie
eaenaiie.

Eae aeaeei, oeaeaniia?acii enneaaeiaaoue ia oieueei ioaeaeueiua aeaaieu
eae yeaiaiou aeaaieueiie eaeneee, ii e aeaaieu a ninoaaa neiaini/aoaiee
e i?aaeeiaeaiee, /oi iicaieyao ioia?aaeaoue niioiioaiey iaaeaeo
eaene/aneei oeiii aeaaiea e neioaene/aneie no?oeoo?ie aeaaieueiiai
i?aaeeiaeaiey,oae eae aeaaieu, enneaaeoaiua a nenoaia caeiaa,
?anniao?eaathony eae noa?aeiaaie yeaiaio, o. a. yae?i, eioi?ia
yaeyaony aa?oeiie i?aaeeiaeaiey, iineieueeo neooaoeey iau/ii
iaicia/aaony a i?aaeeiaeaiee yae?ii. Aeoaiou e ne?eiinoaiou ioiinyony e
ia?eoa?eeiui yeaiaioai i?aaeeiaeaiey, a nayce n /ai ia?oeoeeiaiou
aeaiiie neooaoeee iaicia/athony aeoaioaie, a ao?eaoou – ne?eiinoaioaie.

I?aaenoaaeyao eioa?an, a aeaiiii neo/aa, oai?ey aeoaioia E.
Oaiuea?a [156], aaea aeaaie caieiaao oeaio?aeueiia ianoi a
no?oeoo?aeueiii neioaenena, e ?anniao?eaaaony eae aa?oeia
ea?a?oe/aneiai iiae/eiaiey anao inoaeueiuo yeaiaioia i?aaeeiaeaiey. N
ooieoeeiiaeueiie noi?iiu, E. Oaiuea? i?ioeaiiinoaaeyao aeoaiou
ne?eiinoaioai, oae eae aeaeeo oi?iaeueiia ?acee/ea iaaeaeo ieie .

A aeaiiii neo/aa iiaeii neacaoue, /oi eaoaai?ey caeiaa “iiaeaee?oao
iniiaiua, a?aiiaoe/anee ia?ee?iaaiiua a aeaaiea e aai ie?oaeaiee
niiniau ii?iaeaeaiey i?aaeeiaeaiey aeaaieueiuie yae?aie” [79: 72]. “E
eae no?iaaia yae?i o?aioeocneiai neioaenena, aeaaie ea?aao iniaoth
?ieue a nicaeaiee oeaeinoiinoe neiaeiiai i?aaeeiaeaiey” [26:197].

Nouanoaoao iiaiea, /oi ianneaiay eiino?oeoeey yaeyaony
i?iecaiaeiie io ia?aoiaeiie aeoeaiie, /oi iicaieyao
i?ioeaiiinoaaeyoue aeaaieu ni cia/aieai ianneaiinoe ii naia
aeoeaiinoue/ ianneaiinoue. Oaeaea neaaeoao o/eouaaoue, /oi naie
aeaaieu, eiathuea ianneaiia cia/aiea, ia aeiioneatho ianneaiie
oi?iu, iiyoiio i?aia?aciaaiea eiino?oeoeee, eiathueo aeoeaioth
oi?ioe eniieuecothueo aeaiiua aeaaieu a ianneaiua, inouanoaeyaony i?e
iiiiue naiaioe/aneeo caiai .

Neaaeoao ioiaoeoue oio oaeo, /oi iniiaioth ianno o?ainoi?iaoeee o?iaiy
i?aaeeiaeaiee ninoaaeytho ?acee/iua aeaeu ianneaiie o?ainoi?iaoeee [59].
*oi eanaaony aeaaieia, o?ainoi?ie?iaaiiuo a ianneaiue caeia, oi eo
iienaoaeueiia cia/aiea caaeneo i?aaeaea anaai io niaa?oaiiiai eee
ianiaa?oaiiiai oa?aeoa?a yoeo aeaaieia, a oaeaea io ionoonoaey eee
iaee/ey aeiiieiaiey.

1. A ionoonoaea aeiiieiaiey, iannea aeaaieia, eiathueo ii?aaeaeaiii
niaa?oaiiue oa?aeoa?, iienuaaao ninoiyiea, neaaeothuaa ca caeii/aiiui
aeaenoaeai.

Eiaaony caeii/aiiue ?acoeueoao:

Le processus est fini.

2. Iannea aeaaieia, eioi?ua eiatho ianiaa?oaiiue oa?aeoa?, iienuaaao
i?ioeann a oiaea caaa?oaiey. Ii ioiineony e aiiieiae/aneiio a?aiaie oao
aea aeaaieia, eioi?ua ni?yaathony a aeoeaa:

Actif Passif

Present On me remercie Je suis remercie

Imparfait On me remerciait J’etais remercie

Passe defini On me remercia Je fus remercie

Futur On me remerciera Je serai remercie

[159: 301].

A aeaiiie ?aaioa enneaaeiaaieth iiaeaa?aaeenue ia?aoiaeiua aeaaieu,
oiio?aaeythueany a ianneaiie eiino?oeoeee. Aeey aeaiiie eaoaai?ee
aeaaieia oa?aeoa?iui i?aeiouanoaaiii yaeyaony neioaene/aneia
oiio?aaeaiea, /oi naycaii n a?aiiaoe/aneeie iiiyoeyie noauaeoa e iauaeoa
aeaenoaey. Ia?aoiaeiinoue ii?aaeaeyaony eae “ni/aoaaiinoue aeaaiea n
nouanoaeoaeueiui – iauaeoii aac i?aaeeiaa, aeiioneathuay ianneaioth
iiceoeeiiioth o?ainoi?iaoeeth” [38: 88].

Ii iiaieth A.I. Noaiaiiaie [87: 7], ia?aoiaeiinoue eee
o?aiceoeaiinoue /”transitivite”/ o?aioeocneiai aeaaiea au?aaeaaony a
“… no?aieaiee niaaeeiyoueny n ae?oaeie neiaaie, inaiaiaeaeaoueny io
nianoaaiiiai eaene/aneiai cia/aiey e ioi?ieyoue aioo?aiiaa
aaeeinoai ?acee/iuo neioaene/aneeo eiiieaenia”.

Eae ioia/aao Eeey E.E. [38: 89], ianneaiay o?ainoi?iaoeey
caeeth/aaony a oii, /oi noauaeo aeaenoaey e aai iauaeo eciaiytho
iieiaeaiea ii ioiioaieth e aeaaieo .

A iniiaiii eeiaaenou au?aaeatho oo oi/eo c?aiey, /oi a ianneaiii
caeiaa oiio?aaeythony oieueei ia?aoiaeiua aeaaieu. Aeaiiie oi/ee
c?aiey i?eaea?aeeaathony oaeea o/aiua, eae: Wagner [159]; Pinnhon [149];
Riegel, Pellat, Rioul [150].

Oaea/iie, ia iao acaeyae, yaeyaony eeanneoeeaoeeiiiay no?oeoo?a,
i?aaeeiaeaiiay AE. Ieioii [149: 206], eioi?ay n/eoaao, /oi
aeaaieueiia yae?i iiaeao auoue i?aaenoaaeaii aeaoiy oi?iaie:
oieueei iaeei aeaaie; a?oiia aeaaie + eioeieoea .

?anniio?ei iiae?iaiaa aeaiiua oi?iu .

1. I?inoie aeaaie.

A. A ianneaiii caeiaa eniieuecothony o?acu ?acee/iie no?oeoo?u .

1/ SN1 – V – SN2, aaea – SN2 est Ve par SN1.

” La nullite du sujet avait suivi la revelation de la nullite
de la forme ”

” La revelation de la nullite de la forme avait ete suivie par celle de
la nullite du sujet ” .

/A. Maurois, p. 95 /.

Ianneaiay o?aca, eiathuay no?oeoo?o:

SN2 est V par SN1

la revelation avait ete suivie par celle de la nullite
du sujet

yaeyaony i?iecaiaeiie io niioaaonoaothuae aeoeaiie:

SN1 V SN2

la nullite du sujet avait suivie la revelation.

Iaiaeooaaeaiiia iiaeeaaeauaa (la nullite du sujet) a aeoeaiie
eiino?oeoeee noaiiaeony aeiiieiaieai aaaina a ianneaiie eiino?oeoeee e
aaiaeeony i?e iiiiue i?aaeeiaa par.

A aeaiiuo eiino?oeoeeyo eniieuecoaony aeaaie suivre, iaicia/athuee
ianoiiaoiaeaeaiea, eioi?ue yaeyaony aa?oeiie i?aaeeiaeaiey e
eniieuecoaony eae yae?i, o.a. noa?aeiaaie yeaiaio, n iaaeo noi?ii
eioi?iai ?aniieiaeaiu aeoaiou (la nullite du sujet; la revelation de
la nullite de la forme).

2/ SN1 – V – SN2 – Prep. SN3, aaea SN2 est Ve par SN1 Prep. SN3.

“La duchesse de T… avait timidement suggere ce projet a un
academicien”

“Ce projet a ete timidement suggere par la duchesse de T. a un
academicien”.

/ A.Maurois, p. 89 /.

Ianneaiay o?aca, eiathuay no?oeoo?o:

SN2 est V par SN1 Prep. SN3

ce projet a ete suggere par la duchesse a un academicien

de T.

yaeyaony i?iecaiaeiie io niioaaonoaothuae aeoeaiie:

SN1 V SN2 Prep. SN3

la duchesse de T… avait suggere ce projet a un cademicien.

Iaeooaaeaiiia iiaeeaaeauaa (la duchesse de T…) oiio?aaeyaony a
aaeeinoaaiiii /enea a aeoeaiie eiino?oeoeee e noaiiaeony aaaioeaiui
aeiiieiaieai a ianneaiie, eioi?ia aaiaeeony i?e iiiiue i?aaeeiaa par.

A aeaiiuo eiino?oeoeeyo eniieuecoaony aeaaie suggerer, eioi?ue iiaeao
au?aaeaoue ?acee/iua aeaenoaey n iauaeoii: aini?eyoea, anooieaiea a
eiioaeo e yaeyaony yae?ii i?aaeeiaeaiey, n iaaeo noi?ii eioi?iai
?aniieiaeaiu aeoaiou (ce projet; la duchesse de T…). Ianneaiay
eiino?oeoeey aeeth/aao ianeieueei aeiiieiaiee (la duchesse de T…; un
cademicien) e eniieuecoao i?aaeeia a, oeacuaathuee ia i?eiaaeeaaeiinoue.

3/ SN1 – V – SN2 Attribut, aaea SN2 est Ve Attr. par SN1.

” Le ministre a nomme M.Dupont directeur ”

” M.Dupont a ete nomme directeur par le ministre”.

[149: 206].

Ianneaiay o?aca, eiathuay no?oeoo?o:

SN2 est V Attr. par SN1

M.Dupont a ete nomme directeur par le ministre

yaeyaony i?iecaiaeiie io niioaaonoaothuaee aeoeaiie:

SN1 V SN2 Attr.

le ministre a nomme M.Dupont directeur.

Iaeooaaeaiiia iiaeeaaeauaa (le ministre) aaeeinoaaiiiai /enea, eioi?ia
eniieuecoaony a aeoeaiie eiino?oeoeee noaiiaeony aeiiieiaieai aaaina a
ianneaiie eiino?oeoeee (par le ministre) e aaiaeeony i?e iiiiue
i?aaeeiaa par.

A aeaiiuo eiino?oeoeeyo eniieuecoaony aeaaie nommer, eae noa?aeiaaie
yeaiaio i?aaeeiaeaiey, iaicia/athuee nicaeaiea iauaeoa, anooieaiea a
eiioaeo n iaaeo noi?ii eioi?iai ?aniieiaeaiu aeoaiou (le ministre;
M.Dupont). Ianneaiay eiino?oeoeey o?acu aeeth/aao ao?eaooeaiuee
eiiiiiaio (directeur), eioi?ue eiaao ii?aaeaeythuaa cia/aiea e au?aaeaao
i?eiaaeeaaeiinoue.

4/ SN1 – V – SN2 , aaea Il est Ve / par SN1 / SN2.

” La justesse de ses jugementes le frappait ”

“… il etait frappe par la justesse de ses jugements “.

/ A.Daudet, p. 65 /.

Ianneaiay o?aca, eiathuay no?oeoo?o:

SN2 est V par SN1

il etait frappe par la justesse de ses jugements

yaeyaony i?iecaiaeiie io niioaaonoaothuae aeoeaiie:

SN1 SN2 Il V

la justesse de ses jugementes le frappait.

A ianneaiie eiino?oeoeee eniieuecoaony ee/iia ianoieiaiea (il) a III
eeoea aaeeinoaaiiiai /enea e yaeyaony iiaeeaaeauei aeaiiie eiino?oeoeee.
Aeiiieiaiea aaaina (la justesse de ses jugementes) aaiaeeony i?e iiiiue
i?aaeeiaa par, a aeoeaiie eiino?oeoeee eiaei ianoi iiaeeaaeauaai. Aeaaie
frapper, eioi?ue iiaeao iaicia/aoue oie/oiaeaiea, noauaeoiia ioiioaiea
yaeyaony yae?ii aeaiiuo eiino?oeoeee, n iaaeo noi?ii eioi?iai
?aniieiaeaiu aeoaiou (la justesse, il).

Enneaaeiaaiea aeaiiuo eiino?oeoeee naeaeaoaeuenoaoao i iayaiinoe
aeoeaii-ianneaiie o?ainoi?iaoeee, a ?acoeueoaoa eioi?ie ianneaiua o?acu
ia?acothony io niinoaaonoaothueo aeoeaiuo i?e iiiiue aniiioaaoaeueiiai
aeaaiea etre e i?e/anoey i?ioaaeoaai a?aiaie. Aeaaieu, oiio?aaeythueany
a aeaiiuo ianneaiuo eiino?oeoeeyo n aaaioeaiui aeiiieiaieai iiaoo
au?aaeaoue ?ac?aoaiea /aai-eeai, niiniaiinoue, aiciiaeiinoue,
iaeneeth/aaiinoue.

A. A aeaiiie eaoaai?ee ?anniao?eaathony ia?aoiaeiua aeaaieu, eioi?ua
ia eniieuecothony a ianneaiii caeiaa. Iaaei ioiaoeoue, /oi aeaiiay
a?oiia aeaaieia yaeyaony aeinoaoi/ii iiiai/eneaiiie.

1. Ia?aoiaeiua aeaaieu iicaieytho eniieueciaaoue aeiiieiaiea
iauaeoa, eioi?ia ia ni/aoaaony n ieie aeaaieueiui au?aaeaieai .
Oaeei ia?acii, a ianneaiii caeiaa ia eniieuecothony au?aaeaiey
avoir peur /- raison, – tort/, faire peur, prendre feu /-forme/,
prendre la fuite, etc. Eneeth/aiea ninoaaeytho oaeea au?aaeaiey eae:
Rendez-vous fut pris, justice fut faite [158: 271].

2. Aeaaieu avoir e comporter ia oiio?aaeythony a ianneaiii
caeiaa.

3. A ianneaiii caeiaa ia eniieuecothony oaeaea aniiiiaaoaeueiua
aeaaieu devoir, pouvoir, vouloir. Oioy aeaaieu devoir e vouloir
iiaoo eniieueciaaoueny a ianneaiii caeiaa eae anyeee
ia?aoiaeiue aeaaie, auiieiyy iniiaioth ooieoeeth [158: 272].

4. E aeaaieai, ia eniieuecothuei ianneaiia cia/aiea ioiineony aeaaie
affare:

“Des pris qui defient toute concurrence. Cette affare regarde
Paul” [128: 85].

Oiaaea eae aeaaie ni niaaeiui cia/aieai concerner iiaeao
oiio?aaeyoueny a ianneaiii cia/aiee .

5. Aeaaie perdre oiio?aaeyaony a aeaoo i?ioeaiiieiaeiuo neo/ayo:

perdre des cles, perdre l’espoir / des cles ont ete perdues,
l’espoir a ete perdu / u perdre sa femme / ia eniieuecoaony a
ianneaiii caeiaa/.

6. A iiiiceoeee iaoiaeeony oiio?aaeaiea iaeiiai aeaaiea a aai
i?yiii niunea e aai oiio?aaeaiea a eaeii-eeai au?aaeaiee:

donner des livres : iannea aiciiaeai

donner du courage : iannea iaaiciiaeai

prendre un livre : iannea aiciiaeai

prendre un air contrarie : iannea iaaiciiaeai.

Oae eae aeaaie oiio?aaeai a ia?aiiniii cia/aiee, aai
eniieueciaaiea a ianneaiii caeiaa ia anaaaea aiciiaeii:
respirer la sante, assuyer un refus [159: 294].

Ia yoii naeaeaoaeuenoaotho neaaeothuea i?eia?u:

Paul a respire ce gaz : iannea
aiciiaeai

Son visage respire la sante : iannea iaaiciiaeai

Essuyer les meubles : iannea aiciiaeai

Essuyer un mauvais accueil, un refus, : iannea iaaiciiaeai

essuyer les platres [149: 207].

2.Eiiieaeniay aeaaieueiay a?oiia V0 + infinitif.

Aeaiiay a?oiia aeaaieia enneaaeiaaeanue iaie ia iniiaaiee
e?eoa?eaa, i?aaeeiaeaiiuo ?.E.Aaaia?, AE.Ieioii [158, 159]; AE.Ieioii
[149], aaea ?anniao?eaaeanue auoaiacaaiiay no?oeoo?a.

Aeaaieu laisser, faire, voir, entendre ia enneaaeiaaeenue; oae eae
aeaaieu laisser, faire ia iiaoo oiio?aaeyoueny a eiino?oeoeee
iannea + eioeieoea, oioy ca ieie iiaeao neaaeiaaoue eioeieoea,
eioi?ue iicaieyao eniieueciaaoue ianneaioth eiino?oeoeeth. Anee a
eeanne/aneii o?aioeocneii ycuea oiio?aaeyeenue eiino?oeoeee, aaea
eioeieoea aeoeaiie eiino?oeoeee iaiiieiae ii cia/aieth iannea, oi
a nia?aiaiiii o?aioeocneii ycuea auyaeythony ae?oaea eiino?oeoeee,
eae iai?eia?:

” J’ai entendu chanter cet air, la mode du pret a porter, une eau bonne
a boire” [159: 294], aaea eioeieoea eiaao aeoeaiia cia/aiea e
niioiineony n aaainii noaiaiueth on, a aai ianneaiia cia/aiea
auaeaeyaony i?e iiiiue aeaaiea eee i?eeaaaoaeueiiai, eioi?ia ei
oi?aaeyao. Iai?ioea, oae eae aaain caiaiai n iiiiuueth aeiiieiaiey,
aiaeiae/iiai oiio, eioi?ia nii?iaiaeaeaao ni?yaaaiua aeaaieu a
ianneaiii caeiaa, eioeieoea eiaao ianneaiia cia/aiea:

” Pieces a fournir par l’interesse.

J’ai entendu chanter cet air par une cantatrice celebre ” [159: 294].

Enneaaeoy eiiieaenioth aeaaieueioth a?oiio, iu ?anniao?eaaai aeaa
neo/ay, iicaieythuea ?acee/aoue ia oiio?aaeaiea eee aea oiio?aaeaiea
aeaaiea oi?aaeaiey a ianneaiii caeiaa.

A. Aeaaie oi?aaeaiey ia iiaeao oiio?aaeyoueny a ianneaiii caeiaa.

1/ A aeaiiii neo/aa ?anniao?eaathony aeaaieu, eioi?ua ia iiaoo
nii?iaiaeaeaoueny eioeieoeaii a ianneaiie oi?ia: oser, daigner,
oublier, omettre, s’abstenir. Yoe aeaaieu e eioeieoea, eioi?ue aai
nii?iaiaeaeaao, iaycaoaeueii eiatho iaeii e oiaea iiaeeaaeauaa:
oiio?aaeaiea yoeo aeaaieia i?aaeiieaaaao, /oi iiaeeaaeauaa eioeieoeaa
yaeyaony “aeoeaiie oi?iie”, eee ii oa?ieiieiaee AE.Cthi? [155], aeaaie
oi?aaeaiey eiaao eiio?iee?oaiia naienoai, /oi yaeyaony aai
oa?aeoa?iie /a?oie, e /oi aiai?eo i oii, /oi iiaeeaaeauaa iiaeao
“iiae/eiyoue naaa, eiio?iee?iaaoue” aeaenoaea. Oaeei ia?acii, ec
aeaoo o?ac ia?aay yaeyaony a?aiiaoe/anee i?aaeeueiie :

” Pierre ose recevoir Marie”.

” Pierre ose recevoir une lettre, une pierre sur la tete “.

[149: 207].

2. Aeaaieu, eioi?ua iiaoo nii?iaiaeaeaoueny eioeieoeaii a ianneaiie
oi?ia. Yoio eioeieoea naycai n i?aaeeiaeaieai Que P :

aimer craindre vouloir

detester se rejouir souhaiter

preferer regretter esperer

3. Aeaaieu, eioi?ua iiaoo nii?iaiaeaeaoueny eioeieoeaii a ianneaiie
oi?ia. Yoio eioeieoea ia naycai n i?aaeeiaeaieai Que P: pouvoir,
devoir, sembler, paraitre.

” … il semblait considerer la chose comme naturelle…

la chose comme naturelle semblait d’etre consideree par lui…”

/A.Maurois, p.36 /.

Ii-aeaeeiiio aeoeaiua e ianneaiua o?acu eaaeoony yeaeaaeaioiuie
no?oeoo?aie, ai anyeii neo/aa a ?aieao eo oiio?aaeaiey a oeaeii.
Iaeiaei, /oi iiea oiio?aaeaiey ianneaiuo o?ac ia yaeyaony
eaeaioe/iui n niioaaonoaothueie aeoeaiuie o?acaie aeey aeaaiea
pouvoir. A oaeii neo/aa aeey aeaiiiai aeaaiea ?acee/athony
neaaeothuea cia/aiey [155]:

– ?ac?aoaiea / permission /;

– niiniaiinoue / capacite /;

– aiciiaeiinoue / possibilite /;

– iaeneeth/aaiinoue / eventualite /.

Oae, anee ai o?aca oeia: SN1 piuvoir V1 SN2, aaea SN2
oa?aeoa?ecoaony iaeooaaeaiiinoueth, o?aca yaeyaony aieaa
au?aaeaiiie a ianneaiie oi?ia iaaeaee a aeoeaiie: iiiyoey
?ac?aoaiey, niiniaiinoe, aiciiaeiinoe ioiinyony e oie eee eiie
iiieiaeueiie neioaaia.

A. A aeaiiii neo/aa ?anniao?eaaaony aeaaie oi?aaeaiey, eioi?ue
iiaeao oiio?aaeyoueny a ianneaiii caeiaa. ?acee/athony neaaeothuea
neo/ae:

1/ V0 iannea – V1 aeoea.

Aeaaieu V0 no?iyony n iiiiuueth i?aaeeiaia a e de :

a : autoriser, ennourager, inciter, inviter…

de : charger, supplier…

a/de : contraindre, forcer, obliger…

” Lui est au fond d’un fauteuil noir a cote du
bureau, si bien que je suis obligee de me tenir de
biais pour le regarder”.

/ M.Cardinal,
p 9/.

” … elle avait donne des diners Beltara, organise des
expositions Beltara et, enfin, l’avait invite a passer un hiver dans sa
maison de Napoule pour qu’il put travailler en paix”.

/ A. Maurois, p. 90 /.

Aeaaieu oi?aaeaiey aeaiiie a?oiiu, oiio?aaeythueany a aeoeaiie oi?ia ia
iiaoo nii?iaiaeaeaoueny eioeieoeaii a ianneaiie oi?ia, iioiio, /oi iie
i?eiaaeeaaeao e eeanno aeaaieia, eioi?ua iicaieytho, /oiau eioeieoea
eniieueciaaeny a “aeoeaa” .

Oioy aeaaie se faire iiaeao nii?iaiaeaeaoueny eioeieoeaii:

” Beaucoup de jolies femmes venaient se faire peindre par lui…”.

/ A.Maurois,
p. 82 /.

Iai?ioea, aeaaieu oi?aaeaiey iau/ii oiio?aaeythony a ianneaiie
oi?ia, aaea eniieuecoaony eiino?oeoeey: SN1 – V0 – SN2 Prep. V1 SN3,
aaea SN2 est Ve0 / par SN1 / – Prep . V1 SN3.

2/ V0 iannea – V1 aeoea .

” … le paysan, defiant, cachait ses reserves dans la crainte
d’etre pille par les soldats…”

“… le paysan, defiant, cachait ses reserves dans la crainte

que les soldats le pilleraient “.

/G. Maupassant, p 34 / .

Iiaeii neacaoue, /oi aeaiiua o?acu yaeythony no?iai yeaeaaeaioiuie:
a naiii aeaea, a ia?aie o?aca aaain aeaaiea piller iiaeao auoue
le paysan eee eoi-eeai ae?oaie. A aeaiiii neo/aa eniieuecoaony
noaia: SN1 V0 SN2 Prep.V1 SN3 – SN2 est Ve1 / par SN1 / Prep. etre Ve.

3/ V0 iannea – V1 aeoea.

V0 iannea – V1 aeoea.

Iaeioi?ua aeaaieu iiaoo nii?iaiaeaeaoueny nei?aa eioeieoeaii a
aeoeaiie oi?ia, iaaeaee eioeieoeaii a ianneaiie oi?ia, eniieuecothuea
niioaaonoaothuea eiino?oeoeee:

SN1 V0 SN2 Prep. V1 SN3 – SN2 etre Ve0 / par SN1 /Prep. V1/SN3-

SN1 V0 SN2 a ce que P – SN2 etre Ve0 / par SN1 / – Prep. etre Ve1 /
par SN3 / [149: 209].

?anniao?eaay aeaiioth a?oiio aeaaieia, neaaeoao ia?aoeoue aieiaiea,
ia oi, /oi a iai?ioao oeia: c’est de l’eau bonne a boire
eioeieoea aeoeaiiai caeiaa eiaao ianneaiia cia/aiea [158:
272], a oaeaea ia oi, /oi aeaaieu boire, donner, porter, ronger
niioiinyony n iaii?aaeaeaiiui aaainii noaiaiueth on.

Ia enneaaeiaaeanue iiae?iaii eiino?oeoeey etre + i?e/anoea i?ioaaeoaai
a?aiaie, oioy neaaeoao ia?aoeoue ia iaa aieiaiea, oae eae iia iiaeao
nouanoaiaaoue iiieii ianneaiie eiino?oeoeee n iaia?aoiaeiuie
aeaaieaie, eee n ia?aoiaeiuie aeaaieaie, n eioi?uie aeaaie etre,
eiathuee ii?aaeaeeoaeueiia cia/aiea, iiaeao nii?iaiaeaeaoueny
i?e/anoeai i?ioaaeoaai a?aiaie a i?eeaaaoaeueiie oi?ia [125: 85].
Ioiaoei, /oi ianneaiua eiino?oeoeee ?anniao?eaathony ia?aeeaeueii n
aeoeaiuie. Anee yoi iaaiciiaeii, oi aiai?eoue i ianneaiie eiino?oeoeee
iaeuecy, oae eae ia anaaaea nouanoaoao niaeaniaaiea aeaea iaaeaeo
aeoeaiie e ianneaiie eiino?oeoeeyie.

Iai?eia?:

“Les ouvriers construisent la maison” au?aaeaao oiae aeaenoaey,
oiaaea eae :

” La maison est construite”

au?aaeaao caeii/aiiia aeaenoaea, naycaiiia n oiio?aaeaieai i?e/anoey
i?ioaaeoaai a?aiaie.

Enneaaeiaaiey iieacuaatho, /oi i?e iiiiue aeaaiea ia?acothony
iaeioi?ua eiino?oeoeee, eioi?ua iicaieytho eniieueciaaoue i?yiia
aeiiieiaiea, o.a. aeaaieu ii?aaeaeythony aaeeinoaaiiui aeiiieiaieai
i?yiie eiino?oeoeee. Anee aeaaie oiio?aaeyaony a ianneaiii caeiaa,
yoi aeiiieiaiea iiaeao noaoue a?aiiaoe/aneei iiaeeaaeauei aeaaiea:

” Mais voila que, vers le printemps, un travail supplementaire fut
confie a l’employe par son chef et il recut une gratification

extraordinaire de trois cents francs”.

/G. Maupassant,
?.129 /.

Eeoue a iaeioi?uo neo/ayo yoi aeiiieiaiea eniieuecoaony eae
iai?yiia :

” Tous obeissent a Jacques. Jacques est obei de tous ” [159].

A a?aiiaoeea eeanne/aneiai e nia?aiaiiiai o?aioeocneiai ycuea [159:
117] aeaaony neaaeothuaa ii?aaeaeaiea: “ethaie aeaaie aeiioneaao a
ea/anoaa aeiiieiaiey oa?ieiu eee a?oiiu oa?ieiia, eioi?ua
ii?aaeaeytho i?ioeann, o.a. eioi?ua ooi/iytho nouanoai eee aauue,
ia eioi?ua ii iaiineo naie yooaeo eee ?acoeueoao, niinia,
eioi?ue ii eniieuecoao, ianoiyoaeuenoai, a eioi?uo ii
eniieuecoaony “.

A nayce n yoei, iiaeii neacaoue, /oi ia?aoiaeiua aeaaieu a

i?ioeanna o?ainoi?iaoeee a ianneaiue caeia a ea/anoaa a?aiiaoe/aneiai
iiaeeaaeauaai eniieuecotho oa?iei, eioi?ue aue au eo aeiiieiaieai a
aeoeaiii caeiaa. Yoi iiaeeaaeauaa ia ioee/aaony io ethaiai ae?oaiai
iiaeeaaeauaai a aeoeaiie eiino?oeoeee: oneiaey oiio?aaeaiey iaeie e
oa aea, /oi i?eaiaeeo e niaeaniaaieth aeoeaiie e ianneaiie
eiino?oeoeee .

EIAEEI-NAIAIOE*ANEEA INIAAIIINOE

IANNEAIUO EIINO?OEOeEE

Enneaaeiaaiey aeaaieia a nenoaia caeiaa a ninoaaa ianneaiie
eiino?oeoeee iieacuaatho, /oi iie eniieuecothony eae noa?aeiaaie
yeaiaio /yae?i/, eioi?ia iiaeao ia?aciauaaoue neioaene/aneoth no?oeoo?o
i?aaeeiaeaiey, a iniiaa eioi?ie eaaeeo i?eioeei ea?a?oee. ssae?i, i?e
yoii, caieiaao ioeaaoth /enoiaeioth/ nooiaiue.

Aaaeiui yaeyaony oio oaeo, /oi a ianneaiuo eiino?oeoeeyo eiie?aoiue
eaene/anee iaicia/aiiue noauaeo ia caieiaao iiceoeee iiaeeaaeauaai
[94], /oi yaeyaony iniiaiui i?eciaeii i?e ii?aaeaeaiee ianneaiie
eiino?oeoeee.

I?aaiecaoeey ianneaiiai i?aaeeiaeaiey eco/aaony n iiceoeee
eiiieaeniiai aiaeeca aai no?oeoo?u aeey auyaeaiey neioaene/aneeo e
naiaioe/aneeo iniaaiiinoae a nia?aiaiiii o?aioeocneii ycuea.

Iaiaoiaeeii ioiaoeoue, /oi i?ioeaiiinoaaeaiiinoue aeaaieueiuo eaenai
ii noauaeoii-iauaeoiui ioiioaieyi yaeyaony iniaaiiinoueth
o?aioeocneiai ycuea. A nayce n /ai oieeiaaiea aeaaiea, eioi?ue
ii?aaeaeyao neooaoeeth, ia/eiaaony n noauaeoa, a caoai ia?aoiaeeo
e iauaeoo. Yeaiaiou neioaene/aneie no?oeoo?u i?aaeeiaeaiey iicaieytho
iaicia/eoue neooaoeeth, aa ia?oeoeeiaiou, a oaeaea ao?eaoou.

Neioaene/aneay no?oeoo?a ?anniao?eaaaony iaie eae no?oeoo?iay
noaia. O/eouaaaony, /oi neioaene/aneee o?iaaiue iieacuaaao eae
ono?iaii i?aaeeiaeaiea, oai naiui ?ane?uaaao aiaoithth no?oeoo?o
i?aaeeiaeaiey. Neioaene/aneee oa?aeoa? au?aaeaaony ii?aaeaeaiiuie
n?aaenoaaie, eioi?ua eiatho neioaene/aneee noauaeo /iiaeeaaeauaa/ e
neioaene/aneee i?aaeeeao /neacoaiia/ [25].

Ecaanoii, /oi a ianneaiie eiino?oeoeee noauaeo ia caieiaao iiceoeee
iiaeeaaeauaai. Ii iiaieth O?aeianeiai A.N. [94], a oaeii iieiaeaiee
noauaeo iiaeao eeai caieiaoue iiceoeeth eaeiai -eeai ae?oaiai /eaia
i?aaeeiaeaiey, /oi aeaao aio aiciiaeiinoue iaicia/aoueny eaene/anee,
eeai iiaeao ia caieiaoue iiceoeee ae?oaiai /eaia i?aaeeiaeaiey; oiaaea
ii ia iaicia/aaony a eiino?oeoeee niaoeeaeueiui /eaiii i?aaeeiaeaiey.
Iiceoeey, ia caiyoay iiaeeaaeauei, iiaeao auoue caiyoa ae?oaei
ia?oeoeeiaioii, eee inoaoueny aiana ia caiyoie.

Oa?aeoa?iie /a?oie nia?aiaiiuo a?aiiaoe/aneeo enneaaeiaaiee
yaeyaony nenoaiiia iienaiea neioaenena i?aaeeiaeaiey, eioi?ia
iniiaaii ia i?aaenoaaeaiee i neioaene/aneie nenoaia eae cae?uoie
nenoaia aeaenoaothueo e acaeiiaeaenoaothueo iiaeaeae i?aaeeiaeaiey
[101].

Enneaaeiaaiea ycueiaiai iaoa?eaea aeaao aiciiaeiinoue
oaaaeeoueny a oii, /oi ianneaiay eiino?oeoeey ninoieo ec oaeeo
eiiiiiaioia eae iiaeeaaeauaa, neacoaiia, aeiiieiaiea, /oi
iicaieyao au?aaeaoue noauaeoii-iauaeoiua ioiioaiey. Aaaeiui, ia iao
acaeyae, yaeyaony oio oaeo, /oi ninoaaiui yeaiaioii aeaiiie
eiino?oeoeee, yaeyaony aeiiieiaiea, /oi iicaieyao iaania/eoue
no?oeoo?ioth e niuneiaoth iieiioo, oa?aeoa?ioth aeey aeaiiie
eiino?oeoeee.

Enneaaeoy neioaene/aneea iniaaiiinoe ianneaiie o?acu, o?aioeocneee
eeiaaeno I.EaAiooee [132] oeacuaaao ia oi, /oi eiiaaea i?e/anoea iiaeao
eiaoue ianeieueei aeiiieiaiee, /oi iicaieyao i?iaanoe neaaeothuea
iaaethaeaiey:

– i?yiua aeiiieiaiey /complement d’objet/ uneeth/athony ii?еaeaeaieai;

– aeiiieiaiey, au?aaeaiiua ianoieiaieai noaayony ia?aae
aniiiiaaoaeueiui aeaaieii:

“Ils etaient genes par elegants grillages, les feuilles d’acanthe,
les volutes, les tortillons de fer forge qui protegeaient la vieille
cabine poussive, une fois de plus inutile, incapable de contenir la
boite du mort, trop fragile surtout; le fond, a travers lequel mon
pipi passait si facilement, aurait cede.”

/ M.Cardinal, p. 73 /.

– iai?yiua aeiiieiaiey oa aea, /oi e a aeoeaiii iai?ioa :

“J’ai ete condamne, comme insurge, a etre pendu, en Amerique…”.

/G. Maupassant, p. 111 /.

– a iaeioi?uo neo/ayo aeiiieiaiea a ianneaiie oi?ia iacuaaaony
“aeiiieiaieai aaaina”:

” Ils sont innombrables, freles ou larges, domines par la fleche de
fonte de la cathedrale, et pleins de cloches qui sonnent dans l’air
bleu des belles matinees…”.

/ G.Maupassant, p.283 /.

Ianneaiay eiino?oeoeey eniieuecoao no?oeoo?o:

SN2 est V par SN1

Ils sont domines par la fleche de fonte de la
cathedrale,

aaea iiaeeaaeauaa (ils) au?aaeaii ianoieiaieai ai iiiaeanoaaiiii /enea,
aeaaie dominer ioiineony e a?oiia aeaaieia, iaicia/athueo eciaiaiea
iauaeoa, ?acee/iua aeaenoaey n iauaeoii e eiaao oi?io i?e/anoey
i?ioaaeoaai a?aiaie ni?yaaaony ni aniiioaaoaeueiui aeaaieii etre.
Aeiiieiaiea aaaina (par la fleche ) aaiaeeony i?e iiiiue i?aaeeiaa par.

“Cette maison etait constituee par un grand mur de brique, passe a la
chaux et dans lequel se decoupaient quelques fenetres aux vitres
couvertes de poussiere”.

/A. Vernes, p.22 /.

Ianneaiay eiino?oeoeey eniieuecoao no?oeoo?o:

SN2 est V par SN1

nette maison etait constituee par un grand mur de brique.

Iiaeeaaeauaa (nette maison) au?aaeaii iaiaeooaaeaiiui nouanoaeoaeueiui,
aeaaie constituer, ioiinyueeny e aeaaieai ia?aca aeaenoaey, eiaao oi?io
i?e/anoey i?ioaaeoaai a?aiaie, ni?yaaaony ni aniiioaaoaeueiui aeaaieii
etre. Aeiiieiaiea aaaina (par un grand mur de brique) aaiaeeony i?e
iiiiue i?aaeeiaa par.

” Leur vie etait plus marquee par leurs recherches presque affolees de
travail, lorsque, cela etait frequent, une des agences qui les employait
faisait faillite ou s’absorbait dans une autre plus grande, par leurs
fins de semaine ou les cigarettes etaient comptees, par le temps qu’ils
perdaient, certains jours,a se faire inviter a diner”.

/G.Perec, p.72/.

Ianneaiay eiino?oeoeey eniieuecoao no?oeoo?o:

SN2 est V par SN1

leur vie etait marquee par leurs recherches.

Iiaeeaaeauaa (leur vie) au?aaeaii iaiaeooaaeaiiui nouanoaeoaeueiui,
aeaaie marquer iaicia/aao ?acee/iua aeaenoaey n iauaeoii, eiaao oi?io
i?e/anoey i?ioaaeoaai a?aiaie, eioi?iio i?aaeoanoaoao aniiioaaoaeueiue
aeaaie etre. Aeiiieiaiea aaaina (par leurs recherches) aaiaeeony i?e
iiiiue i?aaeeiaa par.

Enneaaeiaaiey aeaiiuo ianneaiuo eiino?oeoeee iieacuaatho, /oi
aeiiieiaiea aaaina yaeyaony iaiaoiaeeiui eiiiiiaioii niioaaonoaothueo
ianneaiuo eiino?oeoeee, a oaeaea oi, /oi a nia?aiaiiii ooaeiaeanoaaiiii
ycuea oiio?aaeaiea aeaaiea par yaeyaony aieaa ?ani?ino?aiaiiui, iaaeaee
i?aaeeiaa de. A ianneaiuo eiino?oeoeeyo n aaaioeaiui aeiiieiaieai
iiaeeaaeauaa iiaeao eiaoue iaeooaaeaiiue eee iaiaeooaaeaiiue oa?aeoa?,
/oi ia aeeyao, iaeiaei, ia oiio?aaeaiea i?aaeeiaa par. A aeaiiuo
ianneaiuo o?acao iiaeeaaeauaa ia i?iecaiaeeo aeaenoaea, a oieueei
eniuouaaao aai. Iniaaiiinoueth ianneaiuo eiino?oeoeee n aaaioeaiui
aeiiieiaieai yaeyaony oaiaeaioeey eniieueciaaoue a ea/anoaa
iiaeeaaeauaai iaeooaaeaiiia eiy nouanoaeoaeueiia (N) n ii?aaeaeaiiui
a?oeeeai, a ooieoeee aeiiieiaiey eniieuecothony neiaa n
i?ioeaiiieiaeiuie ciaeaie. A aeaiiuo eiino?oeoeeyo naiaioe/aneee noauaeo
aunooiaao a ea/anoaa iiaiai yeaiaioa (?aiu): la fleche de fonte de la
cathedrale; un grand mur de brique; leurs recherches.

E?iia oiai eiee/anoai aeiiieiaiee iiaeao oeacuaaoue ia niinia
au?aaeaiey, i?e yoii eiie?aoii ia iacuaaao ioaaonoaaiiiai ca i?ioeann:

“… tout le haut de la face avait ete scie (= par un eclat de bombe )”.

/M.Druon,
p.177/.

A oaeii neo/aa aeiiieiaiea, eniieuecothuaa i?aaeeia par ioiineony e
aeiiieiaieth niiniaa /complement de moyen/, e aeiiieiaiea,
eniieuecothuaa i?aaeeia de ioiineony e aeiiieiaieth i?e/eiu eee enoiea
/d’origine/, /aeiaa/aneee eee ae?oaie oaeoi? yaeyaony ia?ainoaiaiiui a
ea/anoaa eioa?i?aoaoeee :

“… la lumiere etait assombrie par des tapisseries represantant
Frederic Barberousse en divers exploits…”.

/M.Druon,
p.64/.

“La piece etait d’autant plus immense que j’etais petit, mais un bon
tiers etait occupe par un etabli de menuisier”.

/P.Ollivier,
p.24/.

” Son filet est fixe tout le long d’une grande tige de bois garnie de
fer…”.

/G.Maupassant, p.136/.

Eae aeaeei, aeiiieiaiea ea?aao aaaeioth ?ieue a neioaene/aneie
no?oeoo?a ianneaiiai i?aaeeiaeaiey .

Iaeiaei, aeey iieiiai iienaiey ianneaiie no?oeoo?u i?aaeeiaeaiey
eco/aiea oieueei neioaene/aneeo iniaaiiinoae iino?iaiey ycueiaie
aaeeieoeu yaeyaony iaaeinoaoi/iui.

N yoie oeaeueth iaiaoiaeeii o/eouaaoue co?oeoo?o niunea i?aaeeiaeaiey,
o. a. oo oi?io, a eioi?ie aiieiuathony niiniau iaoaai iuoeaiey
[60]. Anee iiaa?oiinoiay neioaene/aneay no?oeoo?a aunooiaao a aeaea
oi?iu, oi no?oeoo?a niunea eee naiaioe/aneay no?oeoo?a yaeyaony
aeoaeiiie no?oeoo?ie e i?aaenoaaeyao niaie oi?io, a eioi?oth
iaeaeaaony iuneue i?e eiaee?iaaiee aa n?aaenoaaie ?a/e.

Naiaioe/aneay iiaeaeue i?eieiaaony ca aaeeieoeo naiaioe/aneiai
o?iaiy aiaeeca i?aaeeiaeaiey, oae eae eeoue iia yaeyaony aaeeieoeae
oiaeaeanoaaiiie naiiio iiiyoeth naiaioeee [4]. Iniiaie ia?aciaaiey
naiaioe/aneeo iiaeaeae yaeyaony naiaioe/aneia niaea?aeaiea
aeaiiuo i?aaeeiaeaiee, oae eae iii ioia?aaeaao iauoth
eaoaai?eth iai?aaeaiiinoe aeaenoaey ia i?aaeiao. Ioiaoei, /oi
aeaiiua naiaioe/aneea iiaeaee oiio?aaeythony a eiie?aoiuo
neioaene/aneeo iiaeaeyo aeaiiiai i?aaeeiaeaiey [60].

Nouanoaoao iiaiea, /oi oai?ey naiaioeee i?aaeeiaeaiey no?ieony ia
iniiaa i?eioeeia io?aaeaiey ie?a a /aeiaa/aneii niciaiee, oae
eae a naiaioeea i?aaeeiaeaiey io?aaeaaony yeno?aeeiaaenoe/aneay
aeayoaeueiinoue [4].

Ioiioaiey aaaina e iaoeeaina ?anniao?eaathony eae ioiioaiey
iaaeaeo aeaoiy iaoa?eaeueiuie i?aaeiaoaie aeaenoaeoaeueiinoe,
eioi?ua ninoaaeytho no?oeoo?o oie eee eiie neooaoeee, eioi?ay
io?aaeaaony a aeaiiii oeia i?aaeeiaeaiey.

A ieaia niaea?aeaiey naiaioe/aneoth no?oeoo?o aeaiiie iiaeaee
ninoaaeyao io?aaeaiea a niciaiee ioiioaiey iaaeaeo aeaoiy
i?aaeiaoaie eiie?aoiie neooaoeee aeaenoaeoaeueiinoe, eioi?ua
iaoiaeyo naia au?aaeaiea a eiiiiiaioao naiaioe/aneie iiaeaee
i?aaeeiaeaiey. A ieaia au?aaeaiey oiio?aaeythony aa eiiiiiaiou e
onoaiaaeeaathony ioiioaiey iaaeaeo ieie.

“Naiaioe/aneee o?iaaiue i?aaeeiaeaiey ioia?aaeaao no?oeoo?o oiai
io?acea, i eioi?ii aiai?eony, o. a. ii iieacuaaao i /ai aiai?eony a
i?aaeeiaeaiee. Naiaioe/aneee noauaeo iaicia/aao ?aaeueiiai eniieieoaey
aeaenoaey eee iineoaey i?eciaea, ninoiyiey. Naiaioe/aneee noauaeo e
i?aaeeeao ii?aaeaeythony no?oeoo?ie naiie neooaoeee” [25].

?anniio?ei iiae?iaiaa naiaioe/aneoth eioa?i?aoaoeeth ianneaiie
o?acu a nia?aiaiiii o?aioeocneii ycuea.

Caneoaeeaathuae aieiaiey a yoii iai?aaeaiee iu n/eoaai
naiaioe/aneoth iiaeaeue ianneaiie o?acu, ?ac?aaioaiioth o?aioeocneeie
eeiaaenoaie AE.Aethaoa e O.Aethaoa-Oa?euea [119]. Niaeanii
eiioeaioeee yoeo o/aiuo, ianneaiay o?aca – yoi oaeay o?aca, eioi?ay
iieo/aia a ?acoeueoaoa ianneaiie o?ainoi?iaoeee, eiathuay a iniiaa
ianneaiue eiiiiiaio, aeieaeia auoue iiaeaa?aeaia ae?oaie
o?ainoi?iaoeee – ooaa?aeeoaeueiie /affirmative/, eiathuae
ooaa?aeeoaeueiue eiiiiiaio Affir.

Naiaioe/aneoth iiaeaeue ianneaiie o?acu neaaeoao ?anniao?eaaoue, eae
niaea?aeauoth iaeiia?aiaiii oaeea eiiiiiaiou, eae Affir, Passif, P.

1. Naiaioe/aneay eioi?iaoeey, iieo/aiiay a ?acoeueoaoa i?enoonoaey
eiiiiiaioa Passif, /ii ia a ?acoeueoaoa aai aea o?ainoi?iaoeee,
eioi?ay yaeyaony i?inoui no?oeoo?aeueiui eciaiaieai/ caeeth/aaony
a ii?aaeaeaiee oaeiai naienoaa eae iaoianoiinoue /-topique / SN
iiaeeaaeauaai: yoa SN ii?aaeaeyaony eae /+iiaeeaaeauaa/,
eioa?i?aoe?oaony naiaioe/anee eae oio oaeo, /oi SN, aeaaiaea?y
naiaio ianoi?aniieiaeaieth ia noaiiaeony iiaeeaaeauei e iaeiia?aiaiii
au?aaeaao aa iaoianoiinoue /-topique/.

2. Eiiiiiaio ooaa?aeaeaiey eiaao neaaeothuee ?acoeueoao:
oianoiinoue /la topicalisation/ SN iiaeeaaeauaai; oaeei ia?acii yoi
iiaeeaaeauaa yaeyaony SN iiaeeaaeauaai ianneaiie o?acu, oae eae
eiiiiiaio Affir eniieuecoao o?ainoi?iaoeeth, eioi?ay
inouanoaeyaony n o?acie, iiae/eiythuaeny /Tpas/. Oaeei ia?acii,
aneaaenoaea iaoianoiinoe /detopicalisation/ neioaaiu iiaeeaaeauaai
eae yae?a, P caiaiyao oianoiinoue /topicalisation/ iiaie SN
iiaeeaaeauaai o?ainoi?ie?iaaiiie o?acu.

A iaieo neo/ayo ioiioaiea aeoaioa e aeiiieiaieth ia eciaiyaony.
Caoi eciaiyaony ni/aoaiea oianoiinoe /topique/ e oieeiaaiey
/commentaire/.

SN iiaeeaaeauaai o?ainoi?ie?iaaiiie o?acu au?aaeaao oianoiinoue
/topique/ i?e iiiiue eiiiiiaioa Affir. A oiaea a?aiy, eiiiiiaio
ooaa?aeeoaeueiie o?acu /Affir/ yaeyaony Imp eee Iiter. ?anniio?ei
eiie?aoiue i?eia?: anee eiiiiiaio yaeyaony Imp, ia?acoaony
ianneaiay o?aca oeia: Sois connu de tous comme un homme juste si
tu veux etre estime; a yoii neo/aa oianoiinoue /topicalisation/
neioaaiu iiaeeaaeauaai ianneaiie o?acu /tu/ ionoonoaoao, oae eae
ionoonoaoao eiiiiiaio Affir. Anee eiiiiiaio yaeyaony Inter,
ia?acoaony ianneaiay o?aca oeia: Le journal a – t – il ete lu
par Pierre ?; caeanue oianoiinoue /topicalisation/
iiaeeaaeauaai ianneaiie o?acu a aeaenoaeoaeueiinoe yaeyaony
?acoeueoaoii aii?ineoaeueiiai eiiiiiaioa /aii?in iaaeaao ia
eaeie-eeai yeaiaio eiiiiiaioa P/ [119: 126].

IANNEAIUA EIINO?OEOeEE N AAAIOEAIUI

AeIIIEIAIEAI

Iaeiie ec i?iaeai ianneaiiai caeiaa yaeyaony oiio?aaeaiea aaaioeaiiai
aeiiieiaiey, a eiaiii i?aaeeiaia i?e iiiiue eioi?uo aaiaeeony yoi
aeiiieiaiea. Ioiaoei, /oi nouanoaiaaiea a ycuea neioaene/aneie eaoaai?ee
aaaioeaiiai aeiiieiaiey yaeyaony iaiaoiaeeiui oneiaeai aeey ?acaeoey
eaoaai?ee no?aaeaoaeueiiai caeiaa [148].

Nouanoaoao neaaeothuaa ii?aaeaeaiea aaaioeaiiai aeiiieiaiey. “Yoi –
einaaiiia aeiiieiaiea, iaicia/athuaa eeoei / i?aaeiao /, auiieiythuaa
eee niinianoaothuaa auiieiaieth aeaenoaey” [25: 73]. Aeiiieiaiea
aaaina oeacuaaao eai eee /ai niaa?oaaony aeaenoaea, iiaeao eiaoue
iaeooaaeaiiue eee iaiaeooaaeaiiue oa?aeoa? e aaiaeeony a
i?aaeeiaeaiea i?e iiiiue i?aaeeiaia de u par, eioi?ua iaoiaeyony a
oae iacuaaaiie eiieo?aioeee ii ioiioaieth ae?oa e ae?oao [106:
26 ].

A aeaiiie ?aaioa enneaaeothony o?e ?aciiaeaeiinoe aaaioeaiiai
aeiiieiaiey [25]:

a/ aeiiieiaiea aaaina / complement d’agent /. Iaicia/aao
naiaioe/aneee noauaeo i?e ianneaiie oi?ia aeaaiea. Au?aaeaaony N
iaeooaaeaiiui n i?aaeeiaaie par, de :

” … il avait ete aime de cette vagabonde, de cette rempeilleuse,de
cette rouleuse… “.

/ G.Maupassant, ?.96/ .

Ianneaiay eiino?oeoeey o?acu eiaao no?oeoo?o:

SN2 est V de SN1

il avait ete aime de cette
vagabonde,

aaea iiaeeaaeauaa (il) au?aaeaii ianoieiaieai III eeoea, aaeeinoaaiiiai
/enea, eiaao iaeooaaeaiiue oa?aeoa?, /oi yaeyaony oa?aeoa?iie /a?oie
aeaiiuo eiino?oeoeee, o.a. n aaaioeaiui aeiiieiaieai (complement
d’agent). Aeaaie aimer, ioiinyueeny e a?oiia aeaaieia, iaicia/athueo
/oanoaa, eniieuecoaony a i?ioaaeoai a?aiaie (plus – que – parfait) ni
aniiiiaaoaeueiui aeaaieii etre. Aeiiieiaiea aaaina (de cette vagabonde)
aaiaeeony i?e iiiiue i?aaeeiaa de, eiaao iaeooaaeaiiue oa?aeoa?,
iacuaaao eiie?aoiia eeoei, eai niaa?oaaony aeaenoaea.

“Hector de Gribelin avait ete eleve en province, dans le manoir
paternel, par un vieil abbe precepteur “.

/
G.Maupassant, p. 128 /.

a/ aeiiieiaiea eino?oiaioa / complement d’instrument /. Au?aaeaaony N
i?aaeiaoiui iaiaeooaaeaiiui eee iaicia/athuei /anoue oaea . Aaiaeeony
i?aaeeiaaie de, avec; a ; a l’aide de; sans:

” Le salon de la rue Francois 1er avait ete prepare avec un

art parfait de la mise en scene”.

/
A.Maurois, p. 95 /.

Ianneaiay eiino?oeoeey o?acu eiaao no?oeoo?o:

SN2 est V de SN1

il avait ete aime de cette
vagabonde,

aaea iiaeeaaeauaa (il) au?aaeaii ianoieiaieai III eeoea, aaeeinoaaiiiai
/enea, eiaao iaeooaaeaiiue oa?aeoa?, /oi yaeyaony oa?aeoa?iie /a?oie
aeaiiuo eiino?oeoeee, o.a. n aaaioeaiui aeiiieiaieai (complement
d’agent). Aeaaie aimer, ioiinyueeny e a?oiia aeaaieia, iaicia/athueo
/oanoaa, eniieuecoaony a i?ioaaeoai a?aiaie (plus – que – parfait) ni
aniiiiaaoaeueiui aeaaieii etre. Aeiiieiaiea aaaina (de cette vagabonde)
aaiaeeony i?e iiiiue i?aaeeiaa de, eiaao iaeooaaeaiiue oa?aeoa?,
iacuaaao eiie?aoiia eeoei, eai niaa?oaaony aeaenoaea.

“Hector de Gribelin avait ete eleve en province, dans le manoir
paternel, par un vieil abbe precepteur “.

/
G.Maupassant, p. 128 /.

Ianneaiay eiino?oeoeey o?acu eiaao no?oeoo?o:

SN2 est V par SN1

Hector de avait ete eleve par un vieil abbe
precepteur.

Gribelin

Iiaeeaaeauaa (Hector de Gribelin) au?aaeaii eiaiai nianoaaiiui a III
eeoea, aaeeinoaaiiiai /enea. Aeaaie elever, iaicia/athuee ia?aiauaiea,
anooieaiea a eiioaeo oiio?aaeyaoiy ni aniiiiaaoaeueiui aeaaieii etre a
i?ioaaeoai a?aiaie (plus – que – parfait). Aeiiieiaiea aaaina ( par un
vieil abbe precepteur) aaiaeeony i?e iiiiue i?aaeeiaa par, eiaao
iaeooaaeaiiue oa?aeoa?, oeacuaaao eai niaa?oaaony aeaenoaea.

a/ aeiiieiaiea eino?oiaioa / complement d’instrument /. Au?aaeaaony N
i?aaeiaoiui iaiaeooaaeaiiui eee iaicia/athuei /anoue oaea . Aaiaeeony
i?aaeeiaaie de, avec; a ; a l’aide de; sans:

“Le salon de la rue Francois ler avait ete prepare avec un art parfait
de la mise en scene”.

/ A.Maurois, p.95/.

Ianneaiay eiino?oeoeey o?acu eiaao no?oeoo?o:

SN2 est V avec SN1

le salon avait ete prepare avec un art.

Iiaeeaaeauaa (le salon) au?aaeaaony iaiaeooaaeaiiui nouanoaeoaeueiui a
III eeoea aaeeinoaaiiiai /enea, eniieuecoao ii?aaeaeaiiue a?oeeeue.
Aeaaie preparer, ioiinyueeny e a?oiia aeaaieia, au?aaeathueo nicaeaiea
iauaeoa, eniieuecoaony a i?ioaaeoai a?aiaie (plus-que-parfait) ni
aniiiiaaoaeueiui aeaaieii etre. Aeiiieiaiea aaaina (avec un art)
au?aaeaaony iaiaeooaaeaiiui nouanoaeoaeueiui e aaiaeeony i?e iiiiue
i?aaeeiaa avec.

“Au fond, se dressait un chateau de style Louis XIII, dont la facade
etait flanquee de deux pavillons en saillie”.

/
P.Mondiano, p. 41/.

Ianneaiay eiino?oeoeey o?acu eiaao no?oeoo?o:

SN2 est V de SN1

la facade etait flanquee de deux pavillons en
saillie.

Iiaeeaaeauaa (la facade) eniieuecoaony a III eeoea aaeeinoaaiiiai
/enea, eiaao iaiaeooaaeaiiue oa?aeoa?, oiio?aaeyaony n ii?aaeaeaiiui
a?oeeeai. Aeaaie flanquer, iaicia/athuee eciaiaiea iauaeoa,
oiio?aaeyaony a i?ioaaeoai a?aiaie (imparfait) ni aniiiiaaoaeueiui
aeaaieii etre. Aeiiieiaiea aaaina (de deux pavillons en saillie)
aaiaeeony i?e iiiiue i?aaeeiaa de, yaeyaony iaiaeooaaeaiiui i?aaeiaoii.

” L’adresse avait ete tapee a la machine”.

/H. Basin, p.34 /.

Ianneaiay eiino?oeoeey o?acu eiaao no?oeoo?o:

SN2 est V a SN1

l’adresse avait ete tapee a la machine.

Iiaeeaaeauaa (l’adresse) iaiaeooaaeaiiiai oa?aeoa?a eniieuecoao
ii?aaeaeaiiue a?oeeeue, oiio?aaeyaony a III eeoea aaeeinoaaiiiai /enea.
Aeaaie taper, iaicia/athuee nicaeaiea iauaeoa eniieuecoaony a
i?ioaaeoai a?aiaie (plus-que-parfait) ni aniiiiaaoaeueiui aeaaieii etre.
Aeiiieiaiea aaaina (a la machine) au?aaeaaony iaiaeooaaeaiiui
i?aaeiaoii, aaiaeeony i?aaeeiaii a.

” … il avait ete herite quelque chose de cette liaison d’une
ancetre”.

/G. Maupassant, p. 124 /.

Ianneaiay eiino?oeoeey o?acu eiaao no?oeoo?o:

SN2 est V de SN1

il avait ete herite de cette
liaison.

Iiaeeaaeauaa au?aaeaii ee/iui ianoieiaieai, il a III eeoea
aaeeinoaaiiiai /enea. Aeaaie heriter, iaicia/athuee anooieaiea a
eiioaeo, iaeaaeaiea /ai-eeai, oiio?aaeyaony a i?ioaaeoai a?aiaie
(plus-que-parfait) ni aniiiiaaoaeueiui aeaaieii etre. Aeiiieiaiea aaaina
(de cette liaison) eiaao iaiaeooaaeaiiue oa?aeoa?, aaiaeeony i?e iiiiue
i?aaeeiaa de.

?anniao?eaay aaaioeaiia aeiiieiaiea, i?aaenoaaeyaony aiciiaeiui
aeiaaaeoue e iaio eino?oiaioaeueiia. I/aaeaeii, /oi iaa aeiiieiaiey
eiatho aieueoia noiaenoai: oi?iaeueii iie ie/ai ia ?acee/athony, a eo
naiaioeea i/aiue aeecea. Ioiaoei, /oi iaeooaaeaiiua eiaia
nouanoaeoaeueiua iiaoo iaicia/aoue oieueei aaaioeaiia aeiiieiaiea.
Oiaaea eae eiaia nouanoaeoaeueiua iaiaeooaaeaiiua iiaoo iaicia/aoue
iaa aeiiieiaiey, iiyoiio a iaeioi?uo neo/ayo iaaiciiaeii ii?aaeaeeoue
oei aeiiieiaiey [153].

a/ aeiiieiaiea n?aaenoaa /complement de moyen/. Au?aaeaaony N
aauanoaaiiui eeai aano?aeoiui e aaiaeeony i?aaeeiaaie de, par, avec
e ae?.:

” … je suis moi – meme fort occupee par mon nouveau livre…”.

/A.
Daudet, p.53 /.

Ianneaiay eiino?oeoeey o?acu eiaao no?oeoo?o:

SN2 est V par SN1

je suis occupee par mon nouveau livre.

Iiaeeaaeauaa au?aaeaii ee/iui ianoieiaieai (je) I eeoea, aaeeinoaaiiiai
/enea. Aeaaie occuper ioiineony e a?oiia aeaaieia, iaicia/athueo
?acee/iua aeaenoaey n iauaeoii, a /anoiinoe aini?eyoea, oiio?aaeyaony a
ianoiyuai a?aiaie (present) ni aniiiiaaoaeueiui aeaaieii etre.
Aeiiieiaiea aaaina (mon nouveau livre), iaicia/aao iaiaeooaaeaiiue
i?aaeiao, au?aaeaaony aauanoaaiiui nouanoaeoaeueiui e aaiaeeony i?e
iiiiue i?aaeeiaa par.

“Il etait deja saccage par le temps”.

/
Bancquart, p. 88 /.

Ianneaiay eiino?oeoeey o?acu eiaao no?oeoo?o:

SN2 est V par SN1

Il etait saccage par le temps.

Iiaeeaaeauaa au?aaeaii ee/iui ianoieiaieai il, III eeoea aaeeinoaaiiiai
/enea. Aeaaie saccager, iaicia/athuee oie/oiaeaiea /aai-eeai,
oiio?aaeyaony a i?ioaaeoai a?aiaie (imparfait) ni aniiiiaaoaeueiui
aeaaieii etre. Aeiiieiaiea aaaina (par le temps) yaeyaony
iaiaeooaaeaiiui, au?aaeaaony aano?aeoiui eiaiai nouanoaeoaeueiui e
aaiaeeony i?e iiiiue i?aaeeiaa par.

Ii?aaeaeaiea oie eee eiie ?aciiaeaeiinoe aaaioeaiiai aeiiieiaiey
caaeneo io naiaioeee e io cia/aiey aeaaiea e eioi?iio ioiineony
aeiiieiaiea.

Neaaeoao ioiaoeoue, /oi aeiiieiaiea aaaina niiniaii e
aeoeaii-ianneaiie o?ainoi?iaoeee e oa?aeoa?ecoaony aeoeaiui
aeaenoaeai iaeooaaeaiiiai eeoea.

Oaeaea neaaeoao o/eouaaoue, /oi aeiiieiaiea aaaioeaiie a?oiiu
naeeaeaaony n ?yaeii ianoiyoaeuenoa [25]:

– aeiiieiaiea aaaina / ianoiyoaeuenoai ianoa :

” Elles sont absorbees par les premiers centimetres de la terre et,
surtout, par la vegetation”.

/Le Figaro, p.
34/.

Ianneaiay eiino?oeoeey o?acu eiaao no?oeoo?o:

SN2 est V par SN1

elles sont absorbees par les premiers

centimetres de la terre.

Iiaeeaaeauaa au?aaeaii ee/iui ianoieiaieai (elles) a III eeoea
iiiaeanoaaiiiai /enea. Aeaaie absorber, ioiinyueeny e a?oiia aeaaieia,
iaicia/athueo eciaiaiea iauaeoa, ?acee/iua aeaenoaey n iauaeoii,
eniieuecoaony a ianoiyuai a?aiaie (present) ni aniiiiaaoaeueiui aeaaieii
etre, niaeanoaony n iiaeeaaeauei a /enea. Aeiiieiaiea aaaioeaiie a?oiiu
(premiers centimetres de la terre) naeeaeaaony n ianoiyoaeuenoaii ianoa,
au?aaeay i?ino?ainoaaiiua ioiioaiey e aaiaeeony i?e iiiiue i?aaeeiaa
par, au?aaeaii iaiaeooaaeaiiui eiaiai.

“Elle etait bordee, a droite, par le temple protestant et par un petit
bois dans les fourres duquel nous avions trouve un casque de soldat
allemand; a gauche, par une demeure longue et blanche a fronton, avec un
grand jardin et un seul pleureur.”

/P. Mondiano, p. 13/.

Ianneaiay eiino?oeoeey o?acu eiaao no?oeoo?o:

SN2 est V par SN1

elle etait bordee par le temple
protestant.

Iiaeeaaeauaa (elle) au?aaeaii ee/iui ianoieiaieai III eeoea
aaeeinoaaiiiai /enea. Aeaaie border iaicia/athuee ia?aiauaiea, ?acee/iua
aeaenoaey n iauaeoii, eniieuecoaony a i?ioaaeoai a?aiaie (imparfait) ni
aniiiiaaoaeueiui aeaaieii etre. Aeiiieiaiea aaaioeaiie a?oiiu (le temple
protestant; un petit bois) au?aaeaii iaiaeooaaeaiiui eiaiai, eniieuecoao
ii?aaeaeaiiue (le) e iaii?aaeaeaiiue (un) a?oeeee, aaiaeeony i?e iiiiue
i?aaeeiaa par, naeeaeaaony n ianoiyoaeuenoaii ianoa.

– aeiiieiaiea i?oaeey / ianoiyoaeuenoai ia?aca aeaenoaey :

“Les vingt annees de notre etude auront, de ce point de vue, ete
marquees par un dynamisme exceptionnel “.

/R. Luber, p. 31/.

Ianneaiay eiino?oeoeey o?acu eiaao no?oeoo?o:

SN2 est V par SN1

Les vingt annees ete marquees par un dynamisme

de notre etude exceptionnel.

Iiaeeaaeauaa (les vingt annees de notre etude) oiio?aaeyaony ai
iiiaeanoaaiiii /enea n ii?aaeaeaiiui a?oeeeai, eiaao iaiaeooaaeaiiue
oa?aeoa?. Aeaaie marquer, ioiinyueeny e a?oiia aeaaieia, eioi?ua
iaicia/atho ia?aiauaiea, eciaiaiea iauaeoa, eniieuecoaony a i?ioaaeoai
a?aiaie (imparfait) ni aniiiiaaoaeueiui aeaaieii etre, niaeanoaony n
iiaeeaaeauei a /enea. Aeiiieiaiea aaaioeaiie a?oiiu (un dynamise
exceptionnel) naeeaeaaony n ianoiyoaeuenoaii ia?aca aeaenoaey, au?aaeaii
iaiaeooaaeaiiui eiaiai n iaii?aaeaeaiiui a?oeeeai, aaiaeeony i?e iiiiue
i?aaeeiaa par.

” Ils sont pries d’annoncer leur arrivee, par lettre ou cable, au
moins deux jour a l’avance “.

/ A.Maurois, p.24 /.

Ianneaiay eiino?oeoeey o?acu eiaao no?oeoo?o:

SN2 est V par SN1

ils sont pries par lettre
ou cable.

Iiaeeaaeauaa au?aaeaii ee/iui ianoieiaieai (ils) a III eeoea
iiiaeanoaaiiiai /enea. Aeaaie prier, iaicia/athuee aini?eyoea, ioiineony
e aeaaieai ia?aca aeaenoaey, eniieuecoaony a III eeoea iiiaeanoaaiiiai
/enea, niaeanoynue n iiaeeaaeauei, oiio?aaeyaony a ianoiyuai a?aiaie
(present). Aeiiieiaiea aaaina (par lettre, cable) au?aaeaii
iaiaeooaaeaiiui eiaiai, aaiaeeony i?e iiiiue i?aaeeiaa par.

“Les ordres mendiants etaient alors meprises par les humanistes
pour leur forme de culture etroitement scolastique, et par les
tenants du pouvoir royal pour leur franc-parler, pour leur influence
sur les foules, mais aussi pour leur existence indisciplinee, propice
aux abus et impostures de toute sorte”.

/Y.Demerson, p.81/.

Ianneaiay eiino?oeoeey o?acu eiaao no?oeoo?o:

SN2 est V par SN1

les ordres etaient meprises par les humanistes.

Iiaeeaaeauaa (les ordres) au?aaeaii iaiaeooaaeaiiui eiaiai n
iaii?aaeaeaiiui a?oeeeai, eniieuecoaony a III eeoea iiiaeanoaaiiiai
/enea. Aeaaie mepriser ioiineony e a?oiia aeaaieia, iaicia/athueo
aini?eyoea, au?aaeathueo /oanoaa. Oiio?aaeyaony eae aeaaie ia?aca
aeaenoaey, a i?ioaaeoai a?aiaie (imparfait) ni aniiiiaaoaeueiui aeaaieii
etre. Aeiiieiaiea aaaina (les humanistes) au?aaeaii iaeooaaeaiiui eiaiai
n ii?aaeaeaiiui a?oeeeai, aaiaeeony i?e iiiiue i?aaeeiaa par.

– aeiiieiaiey i?oaeey e n?aaenoaa / ianoiyoaeuenoai i?e/eiu:

” Et tandis qu’elles etaients arretees en route par les caprices de
ce Prussien…”.

/G.Maupassant, p. 54 /.

Ianneaiay eiino?oeoeey o?acu eiaao no?oeoo?o:

SN2 est V par SN1

elles etaients arretees par les caprices de
ce Prussien.

Iiaeeaaeauaa (elles) au?aaeaii ee/iui ianoieiaieai a III eeoea
iiiaeanoaaiiiai /enea. Aeaaie arreter iaicia/aao anooieaiea a eiioaeo,
?acee/iua aeaenoaey n iauaeoii, oiio?aaeyaony a III eeoea
iiiaeanoaaiiiai /enea a i?ioaaeoai a?aiaie (imparfait) ni
aniiiiaaoaeueiui aeaaieii etre. Aeiiieiaiea aaaina (les caprices)
au?aaeaii iaiaeooaaeaiiui eiaiai n iaeooaaeaiiui a?oeeeai, aaiaeeony i?e
iiiiue i?aaeeiaa par.

?anniao?eaay aieaa iiae?iaii oiio?aaeaiea i?aaeeiaa par a
aeaiiuo eiino?oeoeeyo, ioiaoei, /oi iie ia?acotho iiiieie/iua
ni/aoaiey par + nouanoaeoaeueiia . Neaaeoao oaeaea ia?aoeoue aieiaiea
ia oi, /oi oaeia ni/aoaiea iiaeao i?aaenoaaeyoue niaie ia?a/iia
au?aaeaiea, auiieiythuaa ooieoeee :

– ianoiyoaeuenoaa a?aiaie;

– ianoiyoaeuenoaa ia?u e noaiaie.

Oae eae iaeioi?ua aeaeu ianoiyoaeuenoa e einaaiiuo aeiiieiaiee /
eino?oiaioa, niiniaa e ae?. / ioi?ieythony oaie aea i?aaeeiaaie, /oi e
Obag, aeiiieiaiea a ianneaiie eiino?oeoeee iiaeao o?aeoiaaoueny
iaiaeiicia/ii [48]. A aeaiiii neo/aa o?aeoiaea aeiiieiaiey aiciiaeia
i?e niaiauaiee aeaoo oneiaee :

1/ anee aeiiieiaiea au?aaeaii iaiaeooaaeaiiui eiaiai;

2/ anee aeaaie a aeoeaa iiaeao ia?aciauaaoue aeaa neioaene/aneea
eiino?oeoeee, a iaeiie ec eioi?uo ii aeaooaaeaioai e
?anniao?eaaaiia aeiiieiaiea a ianneaiie eiino?oeoeee aicaiaeeony e
Sb, a ae?oaie – o?aoaaeaioai e ?anniao?eaaaiia aeiiieiaiea
aicaiaeeony e Obag. Aeiiieiaiea o?aeooaony iaiaeiicia/ii, oae eae
aeaaie a aeoeaiie oi?ia iiaeao auoue yae?ii aeaoo neioaene/aneeo
eiino?oeoeee. Iaiaeiicia/iinoue ionoonoaoao, anee aeaiiua
eiino?oeoeee ?anniao?eaathony eae ?aaiii?aaiua.

Ioiaoei, /oi a ianneaiie eiino?oeoeee o?acu aeiiieiaiea, aaiaeeiia
i?e iiiiue i?aaeeiaia par e de, auiieiyao ooieoeeth aeoeaiiai
iiaeeaaeauaai [150]:

“La ruelle en impasse etait mal pavees, pleine de trous et de bosses,
bordee de minces trottoirs en partie detruits”.

/M.Cardinal, p.7/.

“Il n’etait eclaire que par le feu de la cheminee et les flammes des
bougies”.

/P.Mondiano, p.52/.

“Les contemporains n’ont, dans l’ensemble, pas ete deconcertes par le
melange de serieux et de bouffonnerie dans l’oeuvre, dont la litterature
de la Renaissance offre bien d’autres exemples”.

/M.Lazard, p.7/.

Enneaaeiaaiey iieacuaatho, /oi a nia?aiaiiii o?aioeocneii ycuea
aaaioeaiia aeiiieiaiea /aua aaiaeeony i?e iiiiue i?aaeeiaa par,
eiiaaea eniieuecoaony i?aaeeia de eee i?aaeeia ianoa. Yoe
i?aaeeiae eniieuecothony iinea ianneaiiai aeaaiea aeey aaaaeaiey
eiaiiiai aeiiieiaiey a ianneaiie eiino?oeoeee. E a ?yaea neo/aaa,
aeiiieiaieai aaaina noaiiaeony aeiiieiaiea n i?aaeeiaii par.

?anniio?ei iiae?iaiaa i?iaeaio eniieueciaaiey i?aaeeiaia par e de,
n o/aoii oiio?aaeaiey eo a eeanne/aneii o?aioeocneii ycuea.

Enoi?ey naeaeaoaeuenoaoao, /oi a eeanne/aneii o?aioeocneii ycuea
oiio?aaeaiea i?aaeeiaa de auei aieaa ?ani?ino?aiaii, /ai oiio?aaeaiea
i?aaeeiaa par. Yoi oa?aeoa?ii aeey noa?io?aioeocneiai ycuea . I?aaeeia
par a yoi a?aiy iinee ia?ee?iaaiiue oa?aeoa?, oae eae ii neoaeee
aeey oiai, /oiau iiae/a?eiooue eiie?aoiue oa?aeoa? aeaenoaey,
niaa?oaiiiai aaainii:

” Et ce prince, pique d’une juste colere” / Corneille / [158].

Ioiaoei oaeaea, /oi a yoio ia?eiae oa?aeoa?iui a
oiio?aaeaiee yaeyeny i?aaeeia a [125]. I?e/ai aai eniieueciaaiea
eiaei nii?aaee/aneee oa?aeoa?, oae eae ii a iniiaiii ano?a/aeny
a au?aaeaieyo: etre mange aux mites/aux vers [150].

I?aaeaea, /ai ?anniao?eaaoue i?iaeaio oiio?aaeaiey aeaiiuo
i?aaeeiaia a nia?aiaiiii o?aioeocneii ycuea, inoaiiaeiny
iiae?iaiaa ia i?iaeaia auai?a i?aaeeiaia ianneaiie i?aaeeiaeiie
neioaaiu.

Enneaaeiaaieyie a aeaiiie iaeanoe caieiaeenue o?aioeocneea
eeiaaenou AE.Aethaoa e O. Aethaoa-Oa?euea [119].

Niaeanii oi/ea c?aiey aeaiiuo aaoi?ia i?aaeeiaeiay ianneaiay neioaaia
iiaeao auoue iienaia neaaeothuei ia?acii:

SP pas – Prepp + SN pas

aaea SNpas iineoaeeei iiaiaeii i?e auai?a i?aaeeiaa de eee par.

1. Auai? i?aaeeiaa de caeeth/aaony a neaaeothuai :

De + Prep + SN pas

ii?aaeaeyaony i?enoonoaeai a N eiiiiiaioa iiieiaeueiie neioaaiu,
iiaeeaaeauaa ? noaiiaeony eiiiiiaioii ianneaiie i?aaeeiaeiie
neioaaiu, oa?aeoa?ecoaony iaeooaaeaiiinoueth e iaee/eai a V
iniiaiie o?acu oa?aeoa?iie /a?ou / iaeooaaeaiiia iiaeeaaeauaa /,
eniieuecothuaany a eiioaenoa .

Iiieiaeueiua neioaaiu, aaiaeeiua i?e iiiiue i?aaeeiaa de, a
eioi?uo N yaeyaony iaeooaaeaiiui e eioi?ua iiaoo oiio?aaeyoueny a
iiaa?oiinoiuo no?oeoo?ao aaaioeaiuo aeiiieiaiee, a
aeaenoaeoaeueiinoe yaeythony aeiiieiaieai n?aaenoaa eeai
aeiiieiaieai eino?oiaioa /SP aeiiieiaiea JV eee P /. Oaeei ia?acii,
i?e noe?aiee iieo/aaony o?aca, aaea iiieiaeueiay neioaaia aaiaeeony
i?e iiiiue i?aaeeiaa de, ieeiei ia?acii ia eniieuecoao aaaioeaiia
aeiiieiaiea.

2. Auai? i?aaeeiaa par ia caaeneo io iaee/ey a N oaeie /a?ou
eae / – humain, o.a. iaiaeooaaeaiiinoue / eee / + humain, o.a.
iaeooaaeaiiinoue/; eia/a aiai?y, oiio?aaeaiea i?aaeeiaa par ia
yaeyaony ia?aie/aiiui, eae oiio?aaeaiea i?aaeeiaa de ; iieuecoynue
aeaiiie oi?ioee?iaeie, anaaaea iiaeii iaeoe i?aaeeia par oai, aaea
eiaaony i?aaeeia de .

?anniao?eaay i?iaeaio oiio?aaeaiey i?aaeeiaia par e de, i?e
iiiiue eioi?uo eniieuecoaony aaaioeaiia aeiiieiaiea, neaaeoao
ioiaoeoue, /oi yoe aeaa i?aaeeiaa ia eniieuecothony
eiaeeooa?aioii, ii aicieeatho o?oaeiinoe a i?ioeanna eo
?ani?aaeaeaiey a oiio?aaeaiee, /oi iiaeoaa?aeaeatho a naieo o?oaeao
oaeea eeiaaenou, eae: Y?aa-Aaoaaea [106]; Aa?ae-Oaiei [125]; ?eaeaeue
[150] e ae?.

A oeaeii, enneaaeiaaiey iieacuaatho, /oi i?aaeeia par oiio?aaeyaony
nei?aa iinea aeaaiea, au?aaeathuaai iaoa?eaeueiia eee ii?aeueiia
a?aiaiiia / oi/a/iia / aeaenoaea :

“…nous avons ete recueillis, vers le soir, par un charbonnier
anglais, qui nous apercuit”.

/G.Maupassant, p.110/.

Ianneaiay eiino?oeoeey o?acu eiaao no?oeoo?o:

SN2 est V par SN1

nous avons ete recueillis par un charbonnier
anglais

Iiaeeaaeauaa (nous) au?aaeaii ee/iui ianoieiaieai a I eeoea
iiiaeanoaaiiiai /enea. Aeaaie (recueillis) iaicia/aao aini?eyoea,
anooieaiea a eiioaeo, au?aaeaao ii?aeueiia (a?aiaiiia) aeaenoaea,
oiio?aaeyaony a i?ioaaeoai a?aiaie (imparfait) n iiiiuueth
aniiiiaaoaeueiiai aeaaieii etre. Aeiiieiaiea aaaina (par un
charbonnier anglais) au?aaeaii iaeooaaeaiiui eiaiai n iaii?aaeaeaiiui
a?oeeeai, aaiaeeony i?e iiiiue i?aaeeiaa par.

Caoi, i?aaeeia de oiio?aaeyaony iinea aeaaiea, au?aaeathuaai
iaoa?eaeueiia eee ii?aeueiia ninoiyiea, eioi?ia yaeyaony
aeieaia?aiaiiui. Cia/aiea aeaaiea ineaaeyaony e au?aaeaao ninoiyiea
yaeythuaany ?acoeueoaoii i?iaeieaeeoaeueiiai, iai?a?uaiiai aeaenoaey,
yaeythueiny eniuooaiui eai-eeai eee /ai – eeai, cia/aiea i?e/anoey
i?ioaaeoaai a?aiaie i?eaeeaeaaony e i?eeaaaoaeueiiio:

“…le royaume etait dote de frontieres”.

/Le Figaro, p.4/.

Ianneaiay eiino?oeoeey o?acu eiaao no?oeoo?o:

SN2 est V de SN1

le royaume etait dote de frontieres

Iiaeeaaeauaa (le royaume) au?aaeaii iaiaeooaaeaiiui eiaiai n
ii?aaeaeaiiui a?oeeeai. Aeaaie (doter) ioiineony e a?oiia aeaaieia,
iaicia/athueo iaeaaeaiea eaeei-eeai iauaeoii, au?aaeaao iaoa?eaeueiia
ninoiyiea, eioi?ia yaeyaony ?acoeueoaoii iinoiyiiiai aeaenoaey
(aeieaia?aiaiiiai), oiio?aaeyaony a i?ioaaeoai a?aiaie (imparfait) ni
aniiiiaaoaeueiui aeaaieii etre. Aeiiieiaiea aaaina (de frontieres)
au?aaeaaony iaiaeooaaeaiiui eiaiai, aaiaeeony i?e iiiiue i?aaeeiaa de,
oae eae aeaaie doter au?aaeaao, oeacuaaao ia i?iaeieaeeoaeueiinoue,
iai?a?uaiinoue aeaenoaey, eioi?ia eniuouaaao le royaume.

“…son mari etait dote d’un conseil judiciaire…”.

/G.Maupassant, p.124/.

Ianneaiay eiino?oeoeey o?acu eiaao no?oeoo?o:

SN2 est V de SN1

son mari etait dote d’un conseil
judiciaire

Iiaeeaaeauaa (son mari) au?aaeaii iaeooaaeaiiui eiaiai n ii?aaeaeaiiui
a?oeeeai. Aeaaie (doter) iaicia/aao i?iaeieaeeoaeueiue, iai?a?uaiue
i?ioeann, eioi?iio iiaeaa?aaaony eiie?aoiia eeoei (son mari),
eniieuecoaony a i?ioaaeoai a?aiaie (imparfait) ni aniiiiaaoaeueiui
aeaaieii etre. Aeiiieiaiea aaaina (d’un conseil judiciaire)
au?aaeaaony iaiaeooaaeaiiui eiaiai, aaiaeeony i?e iiiiue i?aaeeiaa de,
oae eae aeaaie doter iaicia/aao iaoa?eaeueiia ninoiyiea, eioi?ia
yaeyaony aeieaia?aiaiiui.

Nouanoaoao ae?oaia oiieia ?acee/ea, eioi?ia iieacuaaao, /oi
i?aaeeia de eniieuecoaony oiaaea, eiaaea aaain au?aaeaao aioo?aiiaa
ninoiyiea, i?aaeeia par eniieuecoaony oiaaea, eiaaea aaain
au?aaeaao aiaoiaa ninoiyiea:

“La reponse avait ete donnee d’une voix faible, mais elle parut
contenter le pere”.

/J.Lingard,p124/.

Ianneaiay eiino?oeoeey o?acu eiaao no?oeoo?o:

SN2 est V de SN1

la reponse avait ete donnee d’une voix faible

Iiaeeaaeauaa (la reponse) au?aaeaii iaiaeooaaeaiiui eiaiai n
ii?aaeaeaiiui a?oeeeai. Aeaaie (donner) ioiineony e a?oiia aeaaieia,
au?aaeathueo ?acee/iua ioiioaiey n iauaeoii, eiioaeoiua ioiioaiey,
eniieuecoaony a i?ioaaeoai a?aiaie (plus-que-parfait) ni
aniiiiaaoaeueiui aeaaieii etre. Aeiiieiaiea aaaina (d’une voix faible)
au?aaeaao aioo?aiiaa ninoiyiea, yaeyaony iaiaeooaaeaiiui i?aaeeeoii e
aaiaeeony i?e iiiiue i?aaeeiaa de.

“…s’il deposait pendant un moment le fardeau de son intelligence et de
ses souvenirs pour s’arreter devant quelques fleurs dont les tetes
etaient mollement balancees par la brise…”.

/H. Balzac, p.24/.

Ianneaiay eiino?oeoeey o?acu eiaao no?oeoo?o:

SN2 est V par SN1

les tetes etaient mollement balancees par la
brise

Iiaeeaaeauaa au?aaeaii iaiaeooaaeaiiui eiaiai n ii?aaeaeaiiui a?oeeeai.
Aeaaie (balancer) ia?acothuee aeaeaeaiea, ia?aiauaiea, eniieuecoaony a
i?ioaaeoai a?aiaie (imparfait) ni aniiiiaaoaeueiui aeaaieii etre.
Aeiiieiaiea aaaina (par la brise) au?aaeaao aiauiaa ninoiyiea,
yaeyaony iaiaeooaaeaiiui eiaiai n ii?aaeaeaiiui a?oeeeai e aaiaeeony i?e
iiiiue i?aaeeiaa par.

Oaeaea iiaeii caiaoeoue, /oi i?aaeeia de oiio?aaeyaony /anoi n
aeaaieaie, acyouie a ia?aiiniii niunea, oiaaea eae i?aaeeia par
oiio?aaeyaony n aeaaieaie, acyouie a i?yiii niunea :

“Ma mere etait devoree d’inquetude.”

/G.Maupassant, p.167/.

Ianneaiay eiino?oeoeey o?acu eiaao no?oeoo?o:

SN2 est V par SN1

ma mere etait devoree d’inquetude

Iiaeeaaeauaa (ma mere) au?aaeaii iaeooaaeaiiui eiaiai, eniieuecoao
i?eoyaeaoaeueiia ianoieiaiea. Aeaaie (devorer) oiio?aaeyaony a
ia?aiiniii niunea, iaicia/aao ninoiyiea aini?eyoey, eniieuecoaony a
i?ioaaeoai a?aiaie (imparfait) ni aniiiiaaoaeueiui aeaaieii etre.
Aeiiieiaiea aaaina (par d’inquetude) au?aaeaii iaiaeooaaeaiiui eiaiai
e aaiaeeony i?e iiiiue i?aaeeiaa par.

“La trappe n’etait fermee que par un verrou…”.

/G.Simenon, p.76/.

Ianneaiay eiino?oeoeey o?acu eiaao no?oeoo?o:

SN2 est V par SN1

la trappe n’etait fermee que par un verrou

Iiaeeaaeauaa (la trappe) o?acu au?aaeaii iaiaeooaaeaiiui
nouanoaeoaeueiui n ii?aaeaeaiiui a?oeeeai. Aeaaie (fermer) ioiineony e
a?oiia aeaaieia, iaicia/athueo eciaiaiea iauaeoa, oiio?aaeyaony a i?yiii
niunea, eniieuecoaony a i?ioaaeoai a?aiaie (imparfait) ni
aniiiiaaoaeueiui aeaaieii etre. Aeiiieiaiea aaaina (par un
verrou) au?aaeaii iaiaeooaaeaiiui eiaiai n iaii?aaeaeaiiui a?oeeeai,
aaiaeeony i?e iiiiue i?aaeeiaa par.

I?aaeeia de oiio?aaeyaony /anoi n aeaaieaie, au?aaeathueie /oanoaa:

” Pour la premiere fois depuis son accident Johnny fut oblige
d’envisager la realite: il etait infirme”.

/E. Forbes, p. 37/.

Ianneaiay eiino?oeoeey o?acu eiaao no?oeoo?o:

SN2 est V de SN1

Johnny fut oblige d’envisager la realite

Iiaeeaaeauaa au?aaeaii eiaiai nianoaaiiui. Aeaaie (obliger) ioiineony e
a?oiia aeaaieia, iaicia/athueo aini?eyoea, anooieaiea a eiioaeo,
au?aaeaao /oanoaa, oiio?aaeyaony a i?ioaaeoai a?aiaie (imparfait) ni
aniiiiaaoaeueiui aeaaieii etre. Aeiiieiaiea aaaioeaiie a?oiiu
(d’envisager la realite) au?aaeaii iaiaeooaaeaiiui eiaiai n
iaii?aaeaeaiiui a?oeeeai, aaiaeeony i?e iiiiue i?aaeeiaa par.

I?aaeeia par oiio?aaeyaony n aeaaieaie, oiio?aaeythueieny a eiie?aoiii
niunea:

“Dehors, ce devait etre la mer et la nuit, mais on n’en savait trop
rien: une seule ouverture coupee dans le plafond etait fermee par un
couvercle en bois, et c’etait une vieille lampe suspendue qui les
eclairait en vacillant”.

/P. Loti, p.7/.

[107].

Ianneaiay eiino?oeoeey o?acu eiaao no?oeoo?o:

SN2 est V par SN1

une ouverture etait fermee par un couvercle

Iiaeeaaeauaa (une ouverture) au?aaeaii iaiaeooaaeaiiui nouanoaeoaeueiui
n ii?aaeaeaiiui a?oeeeai. Aeaaie (fermer) ioiineony e a?oiia aeaaieia,
iaicia/athueo eciaiaiea iauaeoa, oiio?aaeyaony a i?yiii niunea,
eniieuecoaony a i?ioaaeoai a?aiaie (imparfait) ni aniiiiaaoaeueiui
aeaaieii etre. Aeiiieiaiea aaaina (par un couvercle) au?aaeaii
iaiaeooaaeaiiui eiaiai n ii?aaeaeaiiui a?oeeeai, aaiaeeony i?e iiiiue
i?aaeeiaa par.

Enoi?e/anee i?aaeeia de oiio?aaeyeny cia/eoaeueii /aua, /ai
i?aaeeia par a i?aaeeiaeaieyo, eniieuecothueo aeiiieiaiea aaaina; oiaaea
eae a nia?aiaiiii o?aioeocneii ycuea a a?aiiaoe/aneeo eiino?oeoeeyo
cia/eoaeueii /aua eniieuecoaony i?aaeeia par. I?aaeeia de, a naith
i/a?aaeue, noae i?inoui a?aiiaoe/aneei eino?oiaioii. Oai ia iaiaa,
i?aaeeia de ia eneeth/ai ec oiio?aaeaiey e iniaaiii /anoi ii
ano?a/aaony i?e ia?aaiaeao :

” Etre aime / respecte / de tous. Etre bien vu de quelq’un ” [158],
a oaeaea a iiycee, eiaaea par oiiaoe/anee nicaeaaaei au iaaa?iiie/iue
yooaeo.

I?aaeeia de iiyaeyaony naaiaeiy eae ia?ee?iaaiiay oi?ia, a neo/ayo,
eiaaea aeiiieiaiea yaeyaony aeaenoaeoaeueiui iauaeoii aeaenoaey,
eee eiaaea iiaeeaaeauaa a ianneaiie eiino?oeoeee ia

cao?iiooi oaeoe/anee aeaenoaeai; ?a/ue eaeao i noaoe/iuo
aeaaieao, au?aaeathueo /oanoaa /aimer, estimer, admirer, toucher/,
oinoaaiioth aeayoaeueiinoue / connaitre, oublier, accepter/,
ianoiiaoiaeaeaiea / preceder, suivre, entourer / [150]. Yoei
iaueyniyaony:

– aaniethoiay ianiaianoeiinoue i?aaeeiaa de n ianneaiie oi?iie
aeaaieia, au?aaeathueo aeaeaeaiea, oae iacuaaaiuo aeeiaie/iuo;

– ioiineoaeueiia aeiiieiaiea aeaoo i?aaeeiaia a caaeneiinoe io
eo naiaioe/aneie ?iee ii ioiioaieth e iiaeeaaeauaio a aeoeaiie
eiino?oeoeee;

– oneiaii iiiiceoeey i?aaeeiaia par/de aeinoaoi/ii ?acee/aaony
/i?e oiio?aaeaiee iaeiiai e oiai aea aeaaiea/.

Oaeaea neaaeoao ioiaoeoue, /oi i?aaeeia de oiio?aaeyaony ni
noaoe/iuie aeaaieaie, /anoi eiathueie ineoieiae/aneia cia/aiea
[125].

Eoae, iu ii?aaeaeeee, /oi aaaioeaiia aeiiieiaiea ioi?ieyaony
i?aaeeiaaie par eee de . Iniiaiui yaeyaony i?aaeeia par .
Iaeiaei, i?e iaeioi?uo aeaaieao aiciiaeii oiio?aaeaiea iaieo
i?aaeeiaia, i?e/ai ii?iie yaeyaony oiio?aaeaiea i?aaeeiaa de [48].
E iei i?eiaaeeaaeao aeaaieu aimer, estimer, ha?r, detester,
accompagner, abandonner, entourer, preceder, suivre. I?e aeaaiea
connaitre aiciiaeеi oaeaea i?aaeeia a . Ii?aaeaeeoue iiaeeeann
aeaaieia, aaea Obag eniieuecoao i?aaeeia par eee de, a ianoiyuaa
a?aiy, ia i?aaenoaaeyaony aiciiaeiui, oaeaea eae iaaiciiaeii iiea
noi?ioee?iaaoue oneiaey aeueoa?iaoeee.

Anee aeaoaeueii ?anniao?eaaoue i?iaeaio ia?aciaaiey ianneaa, iiaeii
oaeaeaoue iiiaeanoai ?acee/iuo i?iaeai: e iaeia ec ieo –

i?iaeaia naiaioe/aneeo cia/aiee.

Aneaae ca Aa?ae-Oaieiii [125], iu ?anniao?eaaai ianneaiua eiino?oeoeee
ia?aeeaeueii n aeoeaiuie, eiaaea anyeay aeoeaiay eiino?oeoeey
iiaeao ia au?aaeaoue i?iecaiaeeoaeueiia aeaenoaea, oiaaea eae
ianneaiay eiino?oeoeey ia iiaeao au?aaeaoue iiae/eiaiiia aeaenoaea.
A i?eia?a:

“Il existe”

i?ioeann iaiiieiaao ninoiyiea; a i?eia?a

“Il souffre”

iiaeeaaeauaa ia yaeyaony aaainii, ii iaoeeain a i?eia?a :

“Il recoit une lettre”

yaeyaony eniieuecothuei aeaenoaea. Oaeei ia?acii, aeoeaiay
eiino?oeoeey i?aaenoaaeyao aaiio naiaioe/aneeo cia/aiee, /oi yaeyaony
oa?aeoa?iui e aeey ianneaiie eiino?oeoeee.

I/aaeaeii, aaeeinoaaiiia, /oi iiaeii iaicia/eoue aeey ianneaiie
eiino?oeoeee – yoi iaiai neioaene/aneeie ?ieyie iiaeeaaeauaai e
aeiiieiaiey, a oaeaea aiciiaeiinoue oi?acaeiyoue i?aaeeiaeiia
aeiiieiaiea. Yoe aea oaiiiaiu neaaeoao o/eouaaoue i?e ?anniio?aiee
eiino?oeoeee, au?aaeathueo aani?e/eiiia cia/aiea, eniieuecothueo
i?aaeeia par, eioi?ua no?iyony n iiiiuueth ia?aoeiuo aeaaieia.

Auaatho neo/ae, eiaaea iaeii e oi aea cia/aiea iiaeao au?aaeaoue

ny ?aciuie eiino?oeoeeyie. A oaeii neo/aa ?anniao?eaathony
eiino?oeoeee, eiathuea aeaieiia cia/aiea [125].

Oai ia iaiaa, anee eneaoue oaeei ia?acii iauaa cia/aiea ai anao
eiino?oeoeeyo, ynii, /oi iaeoe aai iaaiciiaeii. Aai aaeeinoai neaaeoao
eneaoue a neioaene/anei-naiaioe/aneii ooieoeeiie?iaaiee, oaeii eae
iaiai ?ieyie yeaiaioia n eioi?uie no?ieony aeaaie.

?anniao?eaay i?iaeaio eniieueciaaiey ianneaa, oeaeaniia?acii
o/eouaaoue iaeioi?ua iauea caeiiiia?iinoe i?aaiecaoeee i?aaeeiaeaiey
ai o?aioeocneii ycuea:

– oaiaeaioeey eniieueciaaoue a ea/anoaa iiaeeaaeauaai iaeooaaeaiiia
nouanoaeoaeueiia, n ii?aaeaeaiiui a?oeeeai, a aaeeinoaaiiii /enea, a a
ooieoeee aeiiieiaiey – neiaa n i?ioeaiiieiaeiuie i?eciaeaie;

– no?aieaiea ia ?acuaaeeiyoue /eaiu neioaene/aneie a?oiiu /aeaaie
e aeiiieiaiea/;

– no?aieaiea nio?aieoue iauiinoue noauaeoa a ninaaeieo
i?aaeeiaeaieyo, iai?eia? , a aeaaiii e i?eaeaoi/iii [24].

IANNEAIUA EIINO?OEOeEE AAC AeIIIEIAIEss

AAAINA

Iiiai/eneaiiua enneaaeiaaiey iieacuaatho, /oi aieueoia eiee/anoai
o?ac a ianneaiii caeiaa ia eiatho aeiiieiaiey aaaina a eiino?oeoeee
[150, 104, 120, 133 ], o.a. ai o?aioeocneii ycuea nouanoaotho ianneaiua
o?acu, aaea i?aaeeiaeiay neioaaia n i?aaeeiaaie par e de
ionoonoaoao :

“Tout a ete soigneusement nettoye et mis en place lorsque j’arrive…”.

/F. Ponge, p.17/.

“La monarchie bagandaise etait officiellement restauree”.

/Le Figaro, p.4/.

Eiiaaea iiaeiaiua o?acu iacuaatho “iacaeii/aiiuie ” eee ” iaiieiuie
“, eiaaea a ianneaiie o?aca aeiiieiaiea aaaina ia au?aaeaii, iioiio
/oi aaoi? ia iiaeao eee ia oi/ao ii?aaeaeeoue iiaeeaaeauaa
aeoeaiie eiino?oeoeee [150].

“… deux autres etaient blesses, l’un au bras et le second a la
jambe”.

/R. Howard, p
147/.

“L’hiver est un feut gante .”

/H. Pichette , p.137/.

Iiaeiaiua eiino?oeoeee iicaieytho niaanaaeieeo ia ia?auaoue
aieiaiey ia aeoeaiia iiaeeaaeauaa, eioi?ia yaeyaony enoi/ieeii
o?acu / iauaeo, i?e/eia, enoi/iee, ianoi / eee i?ioeanna ,
iienaiiiai ai o?aca:

“L’animal est craintif, ses moyens de defense sont limites”.

/J.-C. Martin , p.34/.

“…les locataires etaient titres…”.

/G. Maupassant , p.128/.

Aeaiiua ianneaiua o?acu oiio?aaeythony a aeoaeiiie no?oeoo?a e
eiatho iiieiaeueioth neioaaio iaii?aaeaeaiiiai iiaeeaaeauaai, ia
yaeythuaainy naiaioe/anee niaoeeoe/aneei. Yoio oaeo yaeyaony
aiaeiae/iui iaia?aoiaeiiio oiio?aaeaieth ia?aoiaeiuo aeaaieia, oae
eae ii ii?aaeaeai o?aaeeoeeiiiuie a?aiiaoeeaie. A ea/anoaa i?eia?a
i?eaaaeai o?aco:

“Pierre mange a midi”,

aaea SN aeiiieiaiey V ia i?aaenoaaeaii, oi, /oi auei ii?aaeaeaii
?aiaa eae “en/aciiaaiea” eee “noe?aiea”aeiiieiaiey, eioi?ia
i?enoonoaoao, iaeiaei, a aeoaeiiie no?oeoo?a [120: 171].

?anniio?ei iiae?iaiaa ianneaiua o?acu aac i?aaeeiaeiie neioaaiu,
aneaae ca AE.Aethaoa e O. Aethaoa-Oa?euea [119]. Ioia/ay ia
niaoeeoe/aneee oa?aeoa? naiaioeee iiaeeaaeauaai, iiaeii neacaoue, /oi
aai N iiaeao auoue iiieiaeueiie i?ioi?iie ProN e iiaeaeaaony
iieo/aieth eiioaenooaeueiuo /a?o aeaaiea. ?anniio?ei i?eia?.

Oae o?aca:

“…la maison d’Angers avait ete liquidee.”

/H. Basin , p.39/,

yaeyaony i?iecaiaeiie o?acie:

Cette maison avait ete liquidee par SN,

iieo/aiiie a ?acoeueoaoa ianneaiie o?ainoi?iaoeee :

SN a liquide cette maison.

Eiie?aoiue i?eia? iieacuaaao, /oi SN iiaeeaaeauaai niaea?aeeo N,
eioi?ia yaeyaony iiieiaeueiie i?ioi?iie, eiathuae oaeea /a?ou eae /
+ iaeooaaeaiiinoue / eee / – iaeooaaeaiiinoue /, oae eae aeaaie
liquider aeiioneaao, /oi N – eiiiiiaio SN iiaeeaaeauaai iiaeao auoue
eae iaeooaaeaiiui / les ouvriers/, oae e iaiaeooaaeaiiui /l’excavateur/.
?anniio?ei aua iaeei i?eia?. Ai o?aca :

“Nous avons ete recueillis.”

/G. Maupassant, p.110/,

eioi?ay iiae?acoiaaaao:

SN nous a recueillis

ProN iiieiaeueiie neioaaiu iiaeeaaeauaai eiaao oaeoth /a?oo, eae / +
iaeooaaeaiiinoue /, iioiio /oi aeaaie /recueillir/ eiaao oaeoth
eiioaenooaeueioth /a?oo, eae /+ iaeooaaeaiiia iiaeeaaeauaa/. A
aeaiiii neo/aa oiio?aaeyaony ianoieiaiea on, eioi?ia eiaao /a?ou oaeie
i?ioi?iu eae /+ iaeooaaeaiiinoue/:

On nous a recueillis.

Yoi iicaieyao iauynieoue, ii/aio iiaeii onoaiiaeoue niioaaonoaea
iaaeaeo aeoeaiie o?acie, eniieuecothuae ianoieiaiea on e
niioaaonoaothuae ianneaiie o?acie aac aeiiieiaiey aaaina.
Iiaeii ioiaoeoue, /oi anyeay o?aca aac aaaina aiaeaeaao
aeoeaioth o?aco a iiieiaeueioth i?ioi?io; anee oa?aoue SN n N
“iieiicia/iui”, iiaeii noieeiooueny n iioa?ae niunea.

?anniao?eaay ?ieue ianneaiie o?ainoi?iaoeee, caiaoei, /oi iia yaeyaony
yeiiiie/iie. Aeaaiaea?y ae ia?acothony ianneaiua o?acu aac
aeiiieiaiey aaaina [133]. A aeaiiii neo/aa aeoeaiay o?aca iiaeao
eiaoue oae aea eae ioeaaie iauaeo, ioeaaia iiaeeaaeauaa. Oae aac
ianneaiie o?ainoi?iaoeee aoaeao:

On a coupe le telephone.

Ca l’a irrite.

“On” e “ca” , aoaeo/e “ieieiaeueiie ?aaeecaoeeae ioeaaie iiieiaeueiie
neioaaiu, yaeythony iiaeeaaeauei aeoeaiie o?acu”[118: 88]. A neo/aa
ianneaiie o?ainoi?iaoeee ioeaaia iiaeeaaeauaa iieiinoueth en/acaao:

“Le telephone avait ete coupe”.

/A. Maurois, p.95/.

“Il etait parfois irrite”.

/G. Chevallier , p.138/.

Oaeea neo/ae yaeythony aeinoaoi/ii /anouie, i?e yoii aaain
iaii?aaeaeai, ia /oi oeacuaaao eiioaeno e ianao /?acau/aeii neaaoth
eioi?iaoeeiiioth iaa?oceo.

?anniao?eaay ianneaiua o?acu, ia eniieuecothuea aaaioeaiia
aeiiieiaiea, neaaeoao iiae/a?eiooue, /oi ai anao yoeo o?acao
naiaioe/aneay ?ieue ioaeaaony iiaeeaaeauaio ai o?aca, aaea iii ia
au?aaeaii, iioiio /oi ?aoa?aio inoaaony iaii?aaeaeaiiui, e iioiio, /oi
aiai?yuee i?aaeii/eoaao aai ia oeacuaaoue, eee aua iioiio, /oi aai
eaeaioe/iinoue n?aco onoaiaaeeaaaony niaanaaeieeaie [150].

?anniao?eaay ianneaiua eiino?oeoeee n oi/ee c?aiey ia?oaeoiinoe –
eiia?oaeoiinoe aeaaiea, neaaeoao auaeaeeoue iniiaiua iieiaeaiey:

– anee aeaaie yaeyaony ia?oaeoiui e anee aniiiiaaoaeueiue aeaaie
etre ia aoiaeeo a ninoaaioth eiino?oeoeeth, iannea iiaeao eiaoue
?acoeueoaoeaiia cia/aiea:

A/ “Les carottes sont cuites”.

A/ “Les carottes ont ete cuites”.

O?aca / a /, i?e yoii , iienuaaao ninoiyiea iiaeeaaeauaai a ianneaiie
o?aca, eioi?ay yaeyaony ?acoeueoaoii i?ioeanna, iienuaaaiiai ai
o?aca / a /, ii ia iienuaay ianoiyoaeuenoa, i?e eioi?uo yoi
i?iecioei. Iia iiaeao nii?iaiaeaeaoueny o?acie Ca y est, oai naiui
auoue aeiiieiaiiie, /oiau ioaaoeoue ia aii?in: Comment ? Ou en sont les
carottes?

Aiaeec aeiiieiaiey aaaina iicaieyao, enoiaey ec o?acu /a /,
iieo/eoue niioaaonoaothuoth o?aco a aeoeaiii caeiaa .

Iia aaiaeeo naiaai ?iaea ?aoa?ain, eioi?ue ea?aao ?ieue
iiaeeaaeauaai a niioaaonoaothuae o?aca aeoeaiie eiino?oeoeee:

“Les carottes ont ete cuites par un specialiste”;

– anee eniieuecoaony eiia?oaeoiue aeaaie, iacaeii/aiiay o?aca a
ianneaiie oi?ia eiaao i?ioeannoaeueioth eioa?i?aoaoeeth, eioi?ay
niioaaonoaoao iiaeiaiie aeoeaiie eiino?oeoeee [119].

I?e/anoea i?ioaaeoaai a?aiaie, eiay i?e?iaeo i?eeaaaoaeueiiai,
yaeyynue oi?iie aeaaiea a iacaeii/aiiie ianneaiie eiino?oeoeee, eiaao
oaeoth aea no?oeoo?o, eae o?aca n ao?eaooeaiuie i?eeaaaoaeueiuie .
Oaeei ia?acii, ianoiyueie aeaaieueiuie oi?iaie a ianneaiie
eiino?oeoeee iiaoo n/eoaoueny eeoue i?e/anoey i?ioaaeoaai a?aiaie,
nii?iaiaeaeathuea aeaaie etre. Oaeaea i?e/anoea i?ioaaeoaai a?aiaie,
ia ioaa/athuaa ie iaeiiio ec yoeo oneiaee, ?anniao?eaaaony eae
ea/anoaaiiia i?eeaaaoaeueiia, oa?aeoa?enoeee eioi?iai iie iau/ii
eiatho:

– iie ii?aaeaeytho iinoiyiiue eee ia?aoiaeiue oa?aeoa? i?aaeiaoa,
au?aaeaiiiai nouanoaeoaeueiui;

– o?iaaiue ioeaiee, eioi?ue iie ii?aaeaeytho, au?aaeaaony
ioaeaaieueiuie ia?a/eyie;

– iie eiiaeie?othony a iaeioi?uo neo/ayo n io?eoeaoaeueiuie
i?enoaaeaie, eiathueie iauee ?aaeeeae n i?eeaaaoaeueiuie.

Enneaaeiaaiey iieacuaatho, /oi yoio oei ianneaiie o?acu, o.a. aac
aeiiieiaiey aaaina, yaeyaony aieaa ?ani?ino?aiaiiui ia oieueei a
?acaiai?iii ycuea [118], ii e a ienueiaiiie ?a/e. Nouanoaoao iiaiea,
/oi “ionoonoaea aeiiieiaiey aaaina iiaeao auoue naycaii ni
“noe?aieai” / l’effacement / eee ia oiiieiae/aneie ?aaeecaoeeae on
aacee/iiai” [104: 92].

INIAAIIINOE IANNEAECAOeEE EAE

A?AIIAOE*ANEIAI ssAEAIEss

?anniao?eaay eaoaai?eth caeiaa, iu onoaiiaeee, /oi aeaiiay no?oeoo?a
yaeyaony iaeaieaa eco/aaiie a?aiiaoenoaie, oae eae iie ?anniao?eaatho
ai acaeiinayce aeoeaioth e ianneaioth oi?iu. N ii?aaeaeaiiie oi/ee
c?aiey ?a/ue eaeao ia iaeiie e oie aea o?aca, aaea aeaaie
onoaiaaeeaaao iaeeiaeiaua ioiioaiey n aeaoiy GN.

E anee iiaeii ?anniao?eaaoue niioiioaiea o?ac oeia:

” Ses craintes incessantes ont decolore un peu ses cheveux” –

“Ses cheveux avaient ete un peu decolores par ses craintes
incessantes”.

/ G.Maupassant, p. 124/

oi a aeaiiii neo/aa iiaeii aiai?eoue i oaeii yaeaiee, eae
ianneaecaoeey. Yoi iiaia yaeaiea, eioi?ia i?aaenoaaeyao niaie i?ioeann
ia?aoiaea io aeoeaiie oi?iu e niioaaonoaothuae ianneaiie.

?anniao?eaay oaiiiai ianneaecaoeee eae yaeaiea iiaia e iaeieco/aiiia,
i?aaenoaaeyaony oeaeaniia?aciui iia?aoueny ia eiioeaioeeth
o?aioeocneiai eeiaaenoa Ae. Iyiaaii [136] e iienaoue yoi yaeaiea a
aeaoo iai?aaeaieyo, ia?auay aieiaiea ia iaiaoiaeeiinoue i?iaaaeaiey:

A/ Iia?aoeee aeenneiao?e/aneiai oa?aeoa?a, e

A/ Eioa?i?aoaoeee ianneaa.

*anoi iannea iienuaatho eae ?acoeueoao aeaoo neiiao?e/iuo
iia?aoeee: auaeaeaeaiea i?yiiai aeiiieiaiey a iiceoeeth
iiaeeaaeauaai e iiouaiea iiaeeaaeauaai a iiceoeeth “aaaioeaiiai
aeiiieiaiey”. A aeaenoaeoaeueiinoe, neiiao?ee ia nouanoaoao. E caeanue
iiaeii auaeaeeoue ianeieueei i?e/ei:

– iiiaeanoai auneacuaaiee, eanathueony i?yiiai aeiiieiaiey ia
eiatho i?ioeaiiieiaeiiai ianneao cia/aiey ;

– i?yiia aeiiieiaiea aeoeaiie no?oeoo?u iieeaeaao naia iau/iia
iieiaeaiea, oiaaea eae GN, iau/ii caieiathuay iiceoeeth
iiaeeaaeauaai, noaiiaeony GP ianoiyoaeuenoaa n i?aaeeiaii par;

– i?enoonoaea aaaioeaiiai aeiiieiaiey oaeoeueoaoeaii. Iniaaiii a onoiie
?a/e aieueoeinoai ianneaiuo auneacuaaiee eeoaiu aaaioeaiiai aeiiieiaiey,
eniieuecothueo i?aaeeia de; ii niuneo aeaiiua auneacuaaiey iaiaa
aaaioeaiua, iaaeaee eniieuecothuea i?aaeeia par. Yoi iiaoo auoue ?a/aaua
iai?iou, eioi?ua oiio?aaeythony e?aeia ?aaeei n iaeioi?uie aeaaieaie
oaeeie eae aimer, regretter.

Iannea aeiioneaao ii?oieiae/aneoth iiaeeoeeaoeeth aeaaiea, eioi?ue
oiio?aaeyaony a oi?ia etre + i?e/anoea i?ioaaeoaai a?aiaie. Oaeia
ni/aoaiea aeaaiea etre e i?e/anoey i?ioaaeoaai a?aiaie ia yaeyaony
?aca?ae?iaaiiui a ianneaiii caeiaa e /anoi ano?a/aaony n
iaia?aoiaeiuie aeaaieaie /je suis venu, Paul est parti…/ eee a
ianoieiaiiie oi?ia ia?aoiaeiuo aeaaieia /il s’est lave/ [136].

Eae aeaeei, ?acee/iua oiio?aaeaiey aniiiiaaoaeueiiai aeaaiea etre
eneeth/atho i?enoonoaea i?yiiai aeiiieiaiey.

Neaaeoao oaeaea ioiaoeoue, /oi eiaaea aiai?yo i “ianneaiii
ni?yaeaiee”, oi yoi ia nianai i?aaeeueii, oae eae iannea ia
yaeyaony oieueei ii?oieiae/aneie eaoaai?eae, eioi?ay ni/aoaao
oieueei aeaaie etre e i?e/anoea i?ioaaeoaai a?aiaie. N oi/ee c?aiey
neioaenena iannea /anoi iienuaaaony eae aeaieiie i?ioeann, o.a. iiaeuai
i?yiiai aeiiieiaiey a iiceoeeth iiaeeaaeauaai e ia?aiauaiea
iiaeeaaeauaai a iiceoeeth aaaioeaiiai aeiiieiaiey.

Aeaiiia i?aaenoaaeaiea yaeyaony ioeai/iui, oae eae niaoeaaaony
ianneaiay eiino?oeoeey aac aaaioeaiiai aeiiieiaiey n aacee/iie
ianneaiie eiino?oeoeeae.

Aiai?y i oaeii oaiiiaia eae ianneaecaoeey, ioiaoei ecaanoioth
?ieue aeaaieia, niiniaiuo eiaoue ianneaiia cia/aiea, oae iacuaaaiuo
“passivables”, eioi?ua iiaoo auoue oiio?aaeaiu a ianneaiii caeiaa, /oi
iaie auei ioia/aii a ?acaeaea “No?oeoo?iia naiaia?acea ianneaiuo
eiino?oeoeee e naiaioe/aneia naiaia?acea aeaaieia a ieo”. Iiaeai oieueei
aeiaaaeoue, /oi ana i?yiiia?aoiaeiua aeaaieu ia yaeythony “passivables”
e auaeaeeoue aua iaeioi?ua a?oiiu aeaiiuo aeaaieia [136: 143]:

– e?iia aeaaieia: avoir, comporter, contenir;

– aeaaieu ecia?aiey: peser, valoir;

– aeaaieu ia?aca aeaenoaey: comporter, contenir, comprendre;

– ao?eaooeaiua aeaaieu: etre, devenir, rester, ii oaeaea oaeea
aeaaieu eae representer u constituer, eiathuea ?iaenoaaiiia cia/aiea;

– aeaaieu, iaicia/athuea caiao: sentir, embaumer.

Ioiaoei, /oi iiiaea aeaaieu oiio?aaeythony a ia?aiiniii niunea: Ce toit
craint l’eau;

– aeaaieueiua au?aaeaiey faire les pieds, prendre son temps, prendre
la mouche, tenir la route, faire son beurre, aaea GN caieiaao iiceoeeth
aeiiieiaiey e ni/aoaaony n aeaaieii;

– aeaaieu ninoiyiey: etre, devenir, eioi?ua nii?iaiaeaeathony GA.

Yoe aeaaieu a iauai ia iiaoo oiio?aaeyoueny n aaainii, /oi iicaieeei au
auiieiyoue ii?aaeaeaiiue i?ioeann, eia/a aiai?y, ea?aoue ?ieue
aaaioeaiiai aeiiieiaiey.

Iaaiciiaeiinoue oiio?aaeyoueny a ianneaiie oi?ia iiaeao oaeaea
aicieeaoue aneaaenoaea iaeioi?uo eiaiiuo e aeaeiauo ii?aaeaeaiee.

Ianneaecaoeey /aua eiaao ianoi, eiaaea iiaeeaaeauaa ianneaiie
eiino?oeoeee yaeyaony eiaeeaeaeoaeece?iaaiiui. A oaeii neo/aa, eo/oee
aa?eaio – aaia?e/aneay eioa?i?aoaoeey.

Iiaeii cia/eoaeueii aeaeieciaieoue aiciiaeiinoue ianneaecaoeee,
aeaeieciaiyy ii?aaeaeaiea iiaeeaaeauaai e aai aeaaiea, ?aciauay
auneacuaaiea a oo eee eioth iiceoeeth a oaenoa, eniieuecoy i?e
yoii oaea?aiea.

A/ Eioa?i?aoaoeey ianneaa.

N eioa?i?aoaoeaiie oi/ee c?aiey, ianneaiay no?oeoo?a i?aaenoaaeyao
niaie ni/aoaiea aeaoo o?oaeiiniaianoeiuo ioiioaiee. Yoi iauyniyaony
oai, /oi GN iiaeeaaeauaai eioa?i?aoe?oaony iaeiia?aiaiii eae ni/aoaiea
aeaaiea etre e eae iauaeo aeaaiea, eniieuecothueeny eae i?e/anoea
i?ioaaeoaai a?aiaie. A aeaiiii neo/aa ?anniao?eaathony:

– iienaiea ninoiyiey: etre, nii?iaiaeaeaеiue i?e/anoeai i?ioaaeoaai
a?aiaie, eioi?ia eiaao noaoon GA, oeacuaaao, /oi iiaeeaaeauaa
i?aaenoaaeaii ia eae aaain, a eae oi/ea iii?u;

– au?aaeaiea i?ioeanna, aeaenoaea au?aaeaii aeaaieii,
eniieuecothuei i?e/anoea i?ioaaeoaai a?aiaie, o.a. a iaeiie o?aca
oiio?aaeyaony aeaaie etre e aeaaie, au?aaeaiiue i?e/anoeai i?ioaaeoaai
a?aiaie. Ianneaiay o?aca eiaao aieaa eee iaiaa iinoiyiiia
cia/aiea i?ioeannoaeueiiai oa?aeoa?a. Aeinoaoi/ii eniieueciaaoue oaeaea
“ianoiyoaeuenoaa” /aaain, ooi/iaiea a?aiai eee ianoa/ aeey oiai,
/oiau ii?aaeaeeoue niauoeeiue oa?aeoa? auneacuaaiey. ?anniio?ei
i?eia?:

“L”arme elle-meme est travaille par nos reves”.

/ A.Maurois, p.9/

iienuaaaony ninoiyiea, oiaaea eae a neo/aa:

“elle est tres emballee”

“elle est tres emballee par mon roman…”

eaeao ?a/ue i?aeiouanoaaiii i niauoee, naycaiiii n ii?aaeaeaiiuie
ianoiyoaeuenoaaie.

?anniao?eaay yoe aeaa neo/ay, i/aaeaeii, /oi ?ani?aaeaeaiea cia/aiey
iaaeaeo ieie aa?uee?oaony niaeanii auneacuaaieyi. Anee ai o?aca ia
eniieuecothony ieeaeea ianoiyoaeuenoaa, a oaeaea au?aaeaii aaaioeaiia
aeiiieiaiea – iia eiaao, oaeei ia?acii, noaoe/iue oa?aeoa?, /o.a.
au?aaeaao ninoiyiea/, aaea onoaiaaeeaaaony ioiioaiea iaaeaeo
iiaeeaaeauei e ao?eaooeaiui GA. Ii anee ai o?aca eniieuecothony
ianoiyoaeuenoaa, iia eiaao i?ioeannoaeueiue oa?aeoa?, e iiaeii
aiai?eoue i iiaeeeiiii cia/aiee ianneaiie o?acu, eioi?ay i?aaenoaaeyao
niaie niaa?oaiioth i?ioeaiiieiaeiinoue aeoeaiiio auneacuaaieth, aaea
au?aaeaaony ?acoeueoao niauoey, ii ia ninoiyiey.

Enneaaeiaaiey iieacuaatho, /oi a?aiiaoe/aneay eaoaai?ey ianneaiiai
caeiaa eiaao aeaa cia/aiey – i?ioeanna e ?acoeueoaoa, /oi
iicaieyao ?anniao?eaaoue ia?aaeeaiaoe/aneia e neioaaiaoe/aneia
cia/aiey ianneaiiai caeiaa [76]. Oae, iai?eia? a?aiiaoenou: A?aaenn,
Aeaio?ao e Ieoii, Aaaia? e Iyioii e ae?. n/eoatho, /oi iaee/ea
aaaioeaiiai aeiiieiaiey i?eaeaao ianneaiie eiino?oeoeee cia/aiea
i?ioeanna:

“… ce desir de federalisme est partage par la majorite des
parlementaires…”.

/Le Figaro, p. 4/.

Ianneaiay eiino?oeoeey o?acu eiaao no?oeoo?o:

SN2 est V par SN1

ce desir est partage par la majorite des

parlementaires

Iiaeeaaeauaa (ce desir) au?aaeaii iaiaeooaaeaiiui eiaiai n
i?eoyaeaoaeueiui ianoieiaieai. Aeaaie (partager) ioiineony e a?oiia
aeaaieia, ia?acothueo eciaiaiea iauaeoa, eniieuecoaony a ianoiyuai
a?aiaie ni aniiiiaaoaeueiui aeaaieii etre. Iai?aaeaeueiue aeaaie
partager au?aaeaao i?ioeann, ioiinyueeny e ianoiyuaio a?aiaie.
Aeiiieiaiea aaaina (par la majorite des parlementaires) aeeth/aao
iaiaeooaaeaiiia eiy n ii?aaeaeaiiui a?oeeeai, aaiaeeony i?e iiiiue
i?aaeeiaa par.

“La place newyorkaise est dopee par la spectaculaire embellie du
marche obligataire americain…”.

/ Liberation,
p. 1 /.

Ianneaiay eiino?oeoeey o?acu eiaao no?oeoo?o:

SN2 est V par SN1

la place est dopee par la
spectaculaire

Iiaeeaaeauaa (la place) au?aaeaii iaiaeooaaeaiiui eiaiai n ii?aaeaeaiiui
a?oeeeai. Aeaaie (doper) ioiineony e a?oiia aeaaieia, iaicia/athueo
ia?aiauaiea, eciaiaiea, oiio?aaeyaony a ianoiyuai a?aiaie () ni
aniiiiaaoaeueiui aeaaieii etre. Iai?aaeaeueiue aeaaie doper au?aaeaao
i?ioeann, ioiinyueeny e ianoiyuaio a?aiaie. Aeiiieiaiea aaaina (par la
spectaculaire) au?aaeaii iaeooaaeaiiui eiaiai n ii?aaeaeaiiui a?oeeeai,
aaiaeeony i?e iiiiue i?aaeeiaa par.

Iaeiaei ianneaiua eiino?oeoeee, eniieuecothuea aaaioeaiia aeiiieiaiea,
iiaoo eiaoue cia/aiea ?acoeueoaoeaiinoe:

” La premiere des deux demeures, en venant de la station
d’eaux de Rolleport; etait occupee par les Tuvache, qui avaient
trois filles et un garcon…”.

/G. Maupassant, p. 116 /.

Ianneaiay eiino?oeoeey o?acu eiaao no?oeoo?o:

SN2 est V par SN1

la premiere etait occupee par les Tuvache.

des deux demeures

Iiaeeaaeauaa (la premiere des deux demeures) au?aaeaii iaeooaaeaiiui
eiaiai. Aeaaie occuper ioiineony e a?oiia aeaaieia, iaicia/athueo
iaeaaeaiea eaeei-eeai iauaeoii, eniieuecoaony a i?ioaaeoai a?aiaie () ni
aniiiiaaoaeueiui aeaaieii etre. Iai?aaeaeueiue aeaaie occuper a neiaeiii
a?aiaie ia?acoao iannea e iiae/a?eeaaao i?ioeann, i?eaaaeoee e aeaiiiio
?acoeueoaoo. A eeiaeiii a?aiaie () i?aaeaeueiue aeaaie occuper
i?aia?acoao eeiaeiia aeaenoaea a oi/a/iia, eiino?oeoeey etre+participe
passe iieacuaaao ia i?ioeann, a eiia/ioth oi/eo i?ioeanna, o.a.
?acoeueoao, eioi?ue ioiineony ei a?aiaie, iaicia/aiiiio aeaaieii etre.
Aeiiieiaiea aaaina (par les Tuvache) au?aaeaii iaeooaaeaiiui
eiaiai n ii?aaeaeaiiui a?oeeeai, aaiaeeony i?e iiiiue i?aaeeiaa par.

” Je fus reveille par une rafale, qui secouait l’appareil si
fort que je le crus decroche de son fragile support”.

/A.Maurois, p. 148/.

Ianneaiay eiino?oeoeey o?acu eiaao no?oeoo?o:

SN2 est V par SN1

je fus reveille par une
rafale.

Iiaeeaaeauaa (je) au?aaeaii ianoieiaieai ia?aiai eeoea aaeeinoaaiiiai
/enea. Aeaaie reveiller ioiineony e a?oiia aeaaieia, iaicia/athueo
eciaiaiea iauaeoa, eniieuecoaony a i?ioaaeoai a?aiaie () ni
aniiiiaaoaeueiui aeaaieii etre. I?aaeaeueiue aeaaie reveiller a neiaeiii
a?aiaie ia?acoy iannea, iiae/a?eeaaao i?ioeann, i?eaaaeoee e aeaiiiio
?acoeueoaoo. A eeiaeiii a?aiaie () i?aaeaeueiue aeaaie reveiller
i?aia?acoao eeiaeiia aeaenoaea a oi/a/iia, eiino?oeoeey etre+participe
passe iieacuaaao ia i?ioeann, a eiia/ioth oi/eo i?ioeanna, o.a.
?acoeueoao, eioi?ue ioiineony ei a?aiaie, iaicia/aiiiio aeaaieii etre.
Aeiiieiaiea aaaina (par une rafale) au?aaeaii iaiaeooaaeaiiui eiaiai
n ii?aaeaeaiiui a?oeeeai, aaiaeeony i?e iiiiue i?aaeeiaa par.

E niiaa neaaeoao oeacaoue, /oi aeaaie ea?aao naith ia?ainoaiaiioth
?ieue. Ii ioiioaieth e ianneaecaoeee aeaaieu, iacuaaaiua
ia?oaeoeaiuie, /a eioi?uo i?ioeann eaeao e caaa?oaieth/: fermer,
naitre, eiatho ioee/eoaeueiia cia/aiea io aeaaieia, iacuaaaiuo
eiia?oaeoeaiuie/ a eioi?uo i?ioeann iiaeao i?iaeieaeaoueny, ca
eneeth/aieai aiaoieo ianoiyoaeuenoa: suivre, observer. Ia?oaeoeaiua
aeaaieu aac aaaioeaiiai aeiiieiaiey iienuaatho ninoiyiea,
yaeythuaany ?acoeueoaoii caeii/aiiiai i?ioeanna. Caoi, eniieueciaaiea
eiia?oaeoeaiuo aeaaieia i?aaeiieaaaao yenieeoeeoiia ionoonoaea aaaina.

AUAIAeU :

1. A iniiaa nenoaiaoecaoeee enneaaeiaaiey ianneaiiai caeiaa eaaeeo
eeanneoeeaoeeiiiay no?oeoo?a, enoiaey ec eioi?ie iiaeii auaeaeeoue
aaciaua i?eioeeiu, iniiaaiiua ia ii?oieiae/aneeo e
naiaioeei-neioaene/aneeo eaoaai?eyo. Niaeanii aeaiiie eeanneoeeaoeee
nouanoaoao ianeieueei ii?aaeaeaiee eaoaai?ee caeiaa, eniieuecothueo
aeaiiua eaoaai?ee ai acaeiinayce. Aeaiiua ii?aaeaeaiey aa?uee?othony ii
i?eioeeio, /oi aa?aony ai aieiaiea – oieueei oi?ia aeaaiea eee
naiaioe/aneia ioiioaiea, naycuaathuaa iiaeeaaeauaa e aeaaie, eee
ioiioaiey iaaeaeo aeaaieaie, eae yae?ii i?aaeeiaeaiey e aai aeoaioaie.

2. Eaeneea ieacuaaao ii?aaeaeaiiia aeeyiea ia oi?ie?iaaiea ianneaiie
eiino?oeoeee, iiyoiio yaeyaony oeaeaniia?aciui enneaaeiaaoue aeaaieu,
eae yeaiaiou aeaaieueiie eaeneee a ninoaaa i?aaeeiaeaiee, iineieueeo
aeaaie, yaeyynue aa?oeiie i?aaeeiaeaiey, iaicia/aao neooaoeeth aeaiiiai
i?aaeeiaeaiey. Oaeei ia?acii, eaoaai?ey caeiaa niinianoaoao
ii?iaeaeaieth i?aaeeiaeaiee aeaaieueiuie yae?aie. I?e yoii, aeaaieu
niinianoaotho nicaeaieth oeaeinoiinoe i?aaeeiaeaiey.

3. Ianneaiay eiino?oeoeey yaeyaony i?iecaiaeiie io ia?aoiaeiie
aeoeaiie, /oi iicaieyao i?ioeaiiinoaaeyoue aeaaieu ni cia/aieai
ianneaiinoe ii naia aeoeaiinoue/ianneaiinoue. Oae eae a ianneaiie
eiino?oeoeee eniieuecothony ia?aoiaeiua aeaaieu, yoi aeaao aiciiaeiinoue
ei niaaeeiyoueny n ae?oaeie neiaaie e ia?aciauaaoue neioaene/aneea
eiiieaenu. I?e iiiiue aeaaieia ia?acothony iaeioi?ua eiino?oeoeee,
eniieuecothuea i?yiia aeiiieiaiea, /oi iicaieyao ii?aaeaeyoue aeaaie
aeiiieiaieai i?yiie eiino?oeoeee.

4. I?aaiecaoeeth ianneaiiai i?aaeeiaeaiey neaaeoao ?anniao?eaaoue n
iiceoeee eiiieaeniiai aiaeeca aai no?oeoo?u, /oi iicaieyao enneaaeiaaoue
neioaene/aneea e naiaioe/aneea iniaaiiinoe a nia?aiaiiii o?aioeocneii
ycuea. Ia neioaene/aneii o?iaia ii?aaeaeyaony neioaene/aneee noauaeo e
neioaene/aneee i?aaeeeao.

5. Oa?aeoa?iui yaeyaony nenoaiiia iienaiea neioaenena i?aaeeiaeaiey. A
nia?aiaiiii o?aioeocneii ycuea ianneaiay eiino?oeoeey eniieuecoao
no?oeoo?o, ninoiyuoth ec o?ao iniiaiuo eiiiiiaioia – iiaeeaaeauaai,
neacoaiiai, aeiiieiaiey, /oi iicaieyao au?aaeaoue noauaeoii-iauaeoiua
ioiioaiey. A iaeioi?uo neo/ayo aeiiieiaiea a ianneaiie oi?ia iacuaaaony
“aeiiieiaieai aaaina” e au?aaeaaony i?aaeeiaaie par e de. Aeey iieiiai
iienaiey ianneaiie no?oeoo?u i?aaeeiaeaiey neaaeoao o/eouaaoue no?oeoo?o
niunea i?aaeeiaeaiey eee naiaioe/aneoth no?oeoo?o, iauaeoii eioi?ie
yaeyaony iino?iaiea naiaioe/aneie iiaeaee i?aaeeiaeaiey. Aieueoia
eiee/anoai o?ac a nia?aiaiiii o?aioeocneii ycuea ia eiatho aeiiieiaiea
aaaina. Iie iacuaathony “iacaeii/aiiuie” eee “iaiieiuie”.

6. Eaoaai?ey ianneaiiai caeiaa i?aaenoaaeyao acaeiinaycue aeoeaiie e
ianneaiie oi?i, /oi iicaieyao ?anniao?eaaoue yaeaiea ianneaecaoeee, i?e
eioi?ii yaea?ioth iiceoeeth o?acu caieiaao aeaaie, onoaiaaeeaathuee
ii?aaeaeaiiua ioiioaiey n aeaoiy GN.

AEAAA 3

OAENOIIA?ACOTHUEA, EIIIOIEEAOEAIUA E

I?AAIAOE*ANEEA INIAAIIINOE EIINO?OEOeEE

N IANNEAII

EIIIOIEEAOEAIUA E I?AAIAOE*ANEEA INIAAIIINOE EIINO?OEOeEE N AAAIOEAIUI
AeIIIEIAIEAI

Aiaeec ?acoeueoaoia, iieo/aiiuo a ycueiciaiee e ianoiyuaio a?aiaie,
iicaieyao naeaeaoue auaiae, /oi eco/aiea ycuea eae caieiooie
naiiaeinoaoi/iie nenoaiu ia iiaeao auoue en/a?iuaathuei e aeieaeii auoue
?anoe?aii iienaieai iaoaiecia ooieoeeiie?iaaiey ycuea a i?ioeanna
eiiioieeaoeee [42].

Caeia – yoi iaeia ec a?aiiaoe/aneeo eaoaai?ee, eioi?ua oanii naycaiu e
iaoneiaeaiu eiiioieeaoeaiui caaeaieai [6], naiaioeeo eioi?iai iiaeii
auyaeoue n o/aoii eiiioieeaoeaiuo iniaaiiinoae.

Iaeiie ec oaiaeaioeee nia?aiaiiie oai?ee aeeaoac e caeiaia yaeyaony
?aca?aie/aiea naiaioe/aneeo /eiaaea auai? aeeaoacu iaoneiaeai
naienoaaie iienuaaaiie neooaoeee/ e i?aaiaoe/aneeo oaeoi?ia /eiaaea
auai? aeeaoacu iaoneiaeai eiiioieeaoeaiie neooaoeeae/.

Ianneaiay aeeaoaca naycaia n eiiioieeaoeaiie no?oeoo?ie auneacuaaiey, a
/anoiinoe, n oii?yaei/aieai aeoaioia ii eiiioieeaoeaiiio aano [31].
Oiio?aaeaiea ia?ee?iaaiiie aeeaoacu iiaeao auoue iaoneiaeaii
iaiaoiaeeiinoueth eiiioieeaoeaiiai auaeaeaiey yeaiaioa neooaoeee, iniai
cia/eiiai eioi?iaoeaii eee i?eaeaeathuaai iniaue eioa?an eee iniaia
aieiaiea aiai?yuaai eeoea, n oi/ee c?aiey eioi?iai i?aaenoaaeaia
neooaoeey.

I?aaiecaoeey i?aaeeiaeaiey n ianneaiie eiino?oeoeeae, eniieuecothuae
aaaioeaiia aeiiieiaiea a nia?aiaiiii o?aioeocneii ycuea eco/aaony iaie n
iiceoeee eiiieaeniiai aiaeeca aai no?oeoo?u i?e acaeiiaeaenoaee anao
o?iaiae – neioaene/aneiai, naiaioe/aneiai e eiiioieeaoeaiiai.

O/eouaaaony oio oaeo, /oi eiiioieeaoeaiay ooieoeey ycuea auiieiyaony
i?e oneiaee anee eiaao ianoi iaeioi?ia niaea?aeaiea, /oi yaeyaony
i?aaeiaoii eiiioieeaoeee. Yoi iuneaiiia niaea?aeaiea iaoiaeeo
io?aaeaiea a naiaioeea ycueiauo aaeeieoe, eniieuecoaiuo a eiiioieeaoeee
a ea/anoaa aa iia?aoeaiuo aaeeieoe [98]. I?aaiaoe/aneea eiiiiiaiou, i?e
yoii, ninouanoaotho n naiaioe/aneeie ia anao o?iaiyo oi?ie?iaaiey
naiaioe/aneiai niaea?aeaiey ycueiaiai ciaea [90]. Neaaeiaaoaeueii,
oieueei a eiiioieeaoeee ?aaeecothony ana ea/anoaa ycuea, ia/eiay io aai
cao/aiey e eii/ay neiaeiui naiaioe/aneei iaoaieciii iaeiicia/iiai
auyaeaiey niunea eiie?aoiuo ?a/aauo aeoia [47], /oi iiiiaaao
?anniao?eaaoue ooieoeeiiaeueioth cia/eiinoue aeaiiiai yaeaiey i?e
eco/aiee eiiioieeaoeaii-i?aaiaoe/aneeo aniaeoia ooieoeeiie?iaaiey. E
iineieueeo eco/aiea ycuea eae n?aaenoaa iauaiey, o.a. ycuea a
aeaenoaee, a ?aaeueiuo i?ioeannao eiiioieeaoeee, yaeyaony iniaaiiinoueth
eiiioieeaoeaii-i?aaiaoe/aneiai iiaeoiaea e ycueiaui yaeaieyi, yoi
iicaieyao enneaaeiaaoue aeaiioth i?iaeaio a ooieoeeiiaeueiii aniaeoa.

Caiaoei oaeaea, /oi i?aaiaoe/aneee aniaeo aiaeeca a?aiiaoe/aneeo
eaoaai?ee ?ac?aaaouaaaony a iauai eiioaenoa i?aaiaoe/aneiai iiaeoiaea e
yaeaieyi ycueiaie nenoaiu. I?e yoii neaaeoao o/eouaaoue, /oi
“iiiaianiaeoiay i?aaiecaoeey i?aaeeiaeaiey e neioaene/aneay nenoaia –
iauaeoeaiua oaeou ycueiaie aeaenoaeoaeueiinoe” [56: 19], a oaeaea oi,
/oi eco/aiea ycueiaie neioaene/aneie nenoaiu inouanoaeyaony n o/aoii
niioaaonoaey aeaiiuo aniaeoia, /oi iicaieyao ?anniao?eaaoue ?a/aaua
?aaeecaoeee i?aaeeiaeaiey. Aeaiiay nenoaia i?aaenoaaeyao niaie
iiiaio?iaiaaia ia?aciaaiea e i?aaeiieaaaao ?anniio?aiea a?aiiaoeee a
eiiioieeaoeaiii aniaeoa, iineieueeo a?aiiaoe/aneea aaeeieoeu, aoaeo/e
eeiaaenoe/aneeie ciaeaie, auiieiytho ia?yaeo n naiaioe/aneie e
neioaene/aneie ooieoeeyie, ooieoeeth i?aaiaoe/aneoth, i?e/ai, ia
eciee?iaaiii, a a ninoaaa i?aaeeiaeaiey-auneacuaaiey, eae oeaeinoiie
nenoaiu [96]. Oaeei ia?acii, a?aiiaoe/aneea no?oeoo?u ea?atho aaaeioth
?ieue a i?ioeanna eiiioieeaoeee, ioi?ieyy no?oeoo?o auneacuaaiey.
Auneacuaaiea yaeyaony ?acoeueoaoii acaeiiaeaenoaey aai
nianoaaiii-naiaioe/aneiai, /o.a. i?iiiceoeeiiaeueiiai/ niaea?aeaiey n
i?aaiaoe/aneie onoaiiaeie, /oi iicaieyao iaiaueoue e iauyoue ana oi,
/oi iau/ii iiieiaaony iiae ?a/aaie neooaoeeae, iaoeaeaiiie ia
eiiioieeaoeeth [44, 45].

Niaieoiiinoue eiiioieeaoeaii-i?aaiaoe/aneeo oaeoi?ia, eioi?ay nicaeaao
nioeei-ineoieiae/aneoth neooaoeeth eiie?aoiiai ?a/aaiai aeoa iaiauaiey
e aeaoa?ieie?oao, oai naiui, eiiioieeaoeaii iaeii?iaeiue niune
auneacuaaiey, o?aeooaony eae i?aaiaoe/aneay onoaiiaea. Oeaio?aeueiui
iiiyoeai i?aaiaoe/aneie onoaiiaee auneacuaaiey aunooiaao eioaioeey
/eiiioieeaoeaiia iaia?aiea aiai?yuaai, /o.a. iai?aaeaiiinoue
auneacuaaiey ia ?ac?aoaiea ii?aaeaeaiiie ycueiaie caaea/e iauaiey[70].
Neooaoeey ?a/aaiai iauaiey anoue iaiaoiaeeiue aeey ethaiai
eiiioieeaoeaiiai aeoa eii?aeeiaoeeiiiue aiia?ao auneacuaaiey, oae eae
eiiioieeaoeey a oeaeii ?aaeecoaony a eiie?aoiuo eiiioieeaoeaiuo
aeoao. A yeaiaioa?iay eiiioieeaoeaiay oeaii/ea “ioi?aaeoaeue –
niiauaiea – iieo/aoaeue”, aunooiaao a ?iee eaaioa eiiioieeaoeee
[103]. Anee ionoonoaoao ethaie ec yoeo eiiiiiaioia,
eiiioieeaoeaiue aeo iaaiciiaeai. Aaaeiui yaeyaony oio oaeo, /oi
ii?aaeaeaiiay naiaiaea auai?a oao eee eiuo iiaeaeae ycuea aiai?yuei,
yaeyaony oa?aeoa?iie iniaaiiinoueth eiiioieeaoeaiiai aeoa.
Iiae/a?eiai, /oi i?aaiaoeea ycueiaie aaeeieoeu niaea?aeaoaeueia. E
anee aiai?eoue i aeoi?a/aaii niaea?aeaiee auneacuaaiey, eae
io?aaeathuai neooaoeeth eiiioieeaoeaiiai aeoa, oi caeanue ?a/ue eaeao i
aieaa iauaiethuai niaea?aeaiee auneacuaaiey. Ii?aaeaeaiiia
i?aaiaoe/aneia niaea?aeaiea ioiineony n ii?aaeaeaiiuie
oi?iaeueii-ycueiauie e i?inoi ycueiauie iieacaoaeyie [72].

Eae aeaeei, auae?ay oo eee eioth oi?io caeiaa, aiai?yuee
i?aaenoaaeyao naith oi/eo c?aiey ia ioiioaiea niaea?aeaiey
auneacuaaiey e aeaenoaeoaeueiinoe, o.a. auiieiyao
aeooaeecaoeeiiioth ooieoeeth, /oi iicaieyao ioianoe eaoaai?eth
caeiaa, a /anoiinoe iannea, e i?aaiaoe/anee cia/eiui eaoaai?eyi.

A nia?aiaiiie eeiaaenoeea oaea neiaeeaoeieny yaeythony aeaa
eaoaai?eaeueiuo iiaeoiaea e ii?aaeaeaieth i?aaiaoe/aneiai aniaeoa
ycuea: 1. Eaoaai?ee, i?eaioe?iaaiiua ia aiai?yuaai,
eioi?ua i?aaeiieaaatho aini?eyoea ei auneacuaaiey e aeathuaai
ioeaieo i?aaenoaaeyaiie eioi?iaoeee.

2. Eaoaai?ee, i?eaioe?iaaiiua ia niaanaaeieea, eioi?ua i?aaeiieaaatho
aicaeaenoaea ia neooathuaai, ia eeoei, e eioi?iio ia?auaii aeaiiia
auneacuaaiea – ia aae?anao [71].

Iaiaoiaeeii ioiaoeoue, /oi iiiyoey aae?anaioa, aae?anaoa e
naycuaathuaai eo, i?iaeooee?oaiiai aae?anaioii a ?a/aaie
eioa?aeoeee n aae?anaoii auneacuaaiey, yaeythony oeaio?aeueiuie i?e
ethaii iiaeoiaea e iino?iaieth iiaeaee eiiioieeaoeaiiai aeoa.
Neaaeoao iiae/a?eiooue, /oi a neooaoeee eiiioieeaoeaiiai aeoa,
aiciiaeii iaee/ea o?aoueaai eeoea, iaoiaeyuaainy a ?aieao
neuoeiinoe i?ieciineiiai auneacuaaiey, /oi aeaao aio aiciiaeiinoue
i?eiyoue niiauaiea aae?anaioa, i?aaeiacia/aiiia aeey aae?anaoa. Yoio
o?aoee aio?iiieiinoeooaio eiiioieeaoeaiiai aeoa iacuaaaony neooaoaeai
[71].

?anniao?eaay aeaiiua eaoaai?ee, ioiaoei: n iaeiie noi?iiu i?aaiaoeea
o?aeooaony eae eiiioieeaoeaiue aniaeo ycuea, i?eaioe?oaiue ia
enneaaeiaaiea eiia/iiai eoiaa – yooaeoa ycueiaie eiiioieeaoeee [47].
A aeaiiii neo/aa ?aaeecoaony ooieoeey aicaeaenoaey ia iieo/aoaey
eioi?iaoeee, /oi yaeyaony eiia/iie oeaeueth eiiioieeaoeee, e /oi
neaaeoao o/eouaaoue i?e ?anniio?aiee eiiioieeaoeaii-i?aaiaoe/aneiai
yooaeoa a eniieueciaaiee ycueiauo aaeeieoe.

I?aaiaoeea enneaaeoao eniieueciaaiea ycueiauo aaeeieoe a ieaia
eiiioieeaoeee, /oi aeaao aiciiaeiinoue aiai?yuaio aicaeaenoaiaaoue ia
neooathuaai, o. a. eeoei, e eioi?iio ia?auaii aeaiiia auneacuaaiea.
Oaeoi? aae?anaoa yaeyaony i?e yoii ii?aaeaeythuei iiiaioii [5].

Aeey iaeaieaa aaeaeaaoiiai inouanoaeaiey naiaai iaia?aiey a oeaeyo
iaiin?aaenoaaiiiai aicaeaenoaey ia aae?anaoa, aiai?yuee iiaeae?aao
niioaaonoaothuea ycueiaua oi?iu [96], /oi iicaieyao oi?ie?iaaoue
auneacuaaiey. Aae?anao, i?e yoii, aunooiaao eae eeoei eee a?oiia eeoe,
eioi?iio /eioi?ui i?aaeiacia/aaony auneacuaaiea, enoiaeyuaa io
aae?anaioa [69].

N ae?oaie noi?iiu, aieiaiea aeoeaioe?oaony ia noauaeoeaiii oaeoi?a,
o. a. aiai?yuee noauaeo caieiaao aaaeouoth iiceoeeth. Anee naiaioeea
iiaeaee?oao ioiioaiey iaaeaeo ycueiauie ciaeaie, oi i?aaiaoeea eco/aao
ioiioaiea iaaeaeo ciaeaie e oaie, eoi eo eniieuecoao. Yoio oaeoi?
eiaao iaiaeiaaaeiia cia/aiea i?e ?anniio?aiee i?aaiaoe/aneiai aniaeoa
a i?ioeanna eiiioieeaoeee [86].

I/aaeaeii, /oi eaoaai?ey noauaeoa ?anniao?eaaaony a ea/anoaa
oeaio?aeueiie eaoaai?ee i?aaiaoeee, iniiaa eioi?ie caeeth/aaony a
aieaa iauai naienoaa ycuea, i?iiecuaathuai ana aai noi?iiu – a
noauaeoeaiinoe. Oaeei ia?acii, iiaeii ?anniao?eaaoue ioiioaiea
“aiai?yuee – ycueiaie ciae” [86].

Eoae, auoaeceiaeaiiia naeaeaoaeuenoaoao i oii, /oi eniieueciaaiea
ioiioaiee “iannea – noauaeo aeaenoaey” yaeyaony oeaeaniia?aciui i?e
enneaaeiaaiee i?aaiaoe/aneeo iniaaiiinoae ianneaiuo eiino?oeoeee n
aaaioeaiui aeiiieiaieai.

?anniao?eaay iiiyoea i?aaiaoe/aneiai noauaeoa, ioiaoei, /oi ia
oi?iaeueii-a?aiiaoe/aneii o?iaia auaeaeyaony a?aiiaoe/aneee noauaeo –
iiaeeaaeauaa i?aaeeiaeaiey, naiaioe/aneee neioaenen auaeaeyao
naiaioe/aneee noauaeo – aaain aeaenoaey. N oi/ee c?aiey i?aaiaoeee –
naiaioe/aneee noauaeo ?anuaieyaony ia o?e nouiinoe – eniieieoaey,
i?ioaaiienoa /eniieieoaey aeaenoaey/, aiai?yuaai e enoi/iee
eioi?iaoeee /aaoi?a auneacuaaiey /. Aaaeai oio oaeo, /oi “eae oieueei
ia noeaia iiyaeyaony noauaeo ?a/e n aai ioiioaieai e niaea?aeaieth
niiauaaiiai, eae oieueei ?a/ue ieacuaaaony aae?aniaaiiie neooaoaeth,
ia eioi?iai iia aeieaeia i?iecaanoe ii?aaeaeaiiia aia/aoeaiea,
iiaeao auoue oaaaeeoue aai a /ai-ieaoaeue, anooiaao a neeo
eiiioieeaoeaiia /eaiaiea, ?acaeaeythuaa ana niiauaiea ia oaio e ?aio
n caaenyueie io ieo /eaiaie auneacuaaiey” [74: 187].

I?eieiay ai aieiaiea aeaiiue oaeo, e o/eouaay, /oi anyeee /eai
i?aaeeiaeaiey yaeyaony iineoaeai aeaoo cia/aiee: a?aiiaoe/aneiai e
eiiioieeaoeaiiai, iiaeii ?anniao?eaaoue acaeiinaycue iaaeaeo
a?aiiaoe/aneie e eiiioieeaoeaiie no?oeoo?ie noauaeoii-i?aaeeeaoiuo
ioiioaiee. I?e yoii iiae i?aaeeeaoeeae iiieiaaony ioianaiea aeaiiiai
niaea?aeaiey, aeaiiiai i?aaeiaoa iunee e aeaenoaeoaeueiinoe,
inouanoaeaiiia a i?aaeeiaeaiee/a ioee/ee io neiaini/aoaiey/.

Ianneaiay i?aaeeeaoeey iiieiaaony aieaa ocei eae no?oeoo?a
a?aiiaoe/aneiai i?aaeeeaoa, oeacuaathuay ia oi, /oi ia a?aiiaoe/aneee
noauaeo iai?aaeaii aeaenoaea, /oi ii cao?iioo aeaenoaeai, iacuaaaiui a
i?aaeeeaoa [138].

Noauaeoii-i?aaeeeaoiua ioiioaiey, ii?aaeaeyaiua ia eiiioieeaoeaiii
o?iaia, aicieeatho iaaeaeo aeaoiy /eaiaie auneacuaaiey –
eiiioieeaoeaiui noauaeoii /oaiie/ e eiiioieeaoeaiui i?aaeeeaoii
/?aiie/ [108]. Ia?aue ec ieo i?aaenoaaeyao niaie “oi, /oi a aeaiiie
neooaoeee ecaanoii eee, ii e?aeiae ia?a, iiaeao auoue eaaei iiiyoi, e ec
/aai enoiaeeo aiai?yuee” [52: 23]. “A ?iee oaiu iiaoo aunooiaoue eiaia
eeoe – o/anoieeia aanaaeu, iacaaiey oiiieiaaoeony oaea i?aaeiaoia eee
eeoe, oeacaiey ia ianoi, a?aiy eee i?e/eio. Ecaanoiinoue oaiu,
aeaiiie a neooaoeee eee a eiioaenoa, aeaeaao iaiaycaoaeueiui aa
neiaaniia au?aaeaiea” [3: 119]. Oaia eae ia/oi ecaanoiia iiaeao auoue
neiaanii ia au?aaeaia, /oi nicaeaao iaiaoiaeeiinoue a aa niaoeeaeueiii
auaeaeaiee, “iniaaiii /anoi a ia/aea niiauaiey, eiaaea aiai?yuee
“caaeaao” ii?aaeaeaiioth oaio neooathuaio eee ooi/iyao aa a oiaea
?acaiai?a, eae au iaiiieiay i iae niaanaaeieeo ” [3: 120]. Iau/iie
oi/eie iii?u i?e aaaaeaiee iiaie oaiu ieacuaathony ianoiyoaeuenoaa
ianoa e a?aiaie eee i?inoi aeaaieu, eioi?ua iaicia/atho iaee/ea,
iiyaeaiea e ae?oaea aeaenoaey noauaeoa. Eae ecaanoii, i?enoonoaea a
ia/aea i?aaeeiaeaiey ianoiyoaeuenoa i?e/eiu, a?aiaie, ianoa yaeyaony
iaeiei ec oneiaee oiio?aaeaiey iiaeeaaeauaai a nia?aiaiiii
o?aioeocneii ycuea. “Iainiiaaiiinoue” aea eiiioieeaoeaiiai
niaea?aeaiey i?aaeeiaeaiey caeeth/aaony “ia a iaee/ee eee ionoonoaee
aaiaeiuo ianoiyoaeuenoa, a a iinoiiceoeee iiaeeaaeauaai ii ioiioaieth
e neacoaiiio” [3: 124].

Eiiioieeaoeaiue i?aaeeeao /?aia/ i?aaenoaaeyao niaie “oi, /oi
aiai?yuee niiauaao ia enoiaeiie oi/ea auneacuaaiey” [52: 239] e
“ninoaaeyao iniiaiia niaea?aeaiea niiauaiey, eioi?ia ieeiaaea ia iiaeao
auoue iiouaii e e eioi?iio ca/anooth naiaeeony ana auneacuaaiea”
[3: 119].

Ianneaiay eiino?oeoeey n aaaioeaiui aeiiieiaieai, onoaiaaeeaay
niioaaonoaea iaaeaeo eiiioieeaoeaiui e a?aiiaoe/aneei noauaeoii, ia
naycaia n eaeei-eeai eiiioieeaoeaiui /eaiaieai. “Iiyoiio auei au
iaoi/iui ooaa?aeaeaoue, /oi aa ooieoeey naiaeeony e onoaiiaeaieth
niioaaonoaey iaaeaeo oaiie e iiaeeaaeauei i?aaeeiaeaiey ” [3: 127].

Eae aeaeei, “a iieiii naiai aeaea, eiiioieeaoeaiay no?oeoo?a
aeeth/aao iaa yeaiaioa – oaio, /o.a. oi, /oi yaeyaony i?aaeiaoii
niiauaiey /e ?aio, / o. a. oi, /oi niiauaaony ia yoii i?aaeiaoa/. Oaeia
i?aaeeiaeaiea yaeyaony eiiioieeaoeaii aeao/eaiiui – /aee?aiie/” [27:
49]. “Iieiaeaiea aeao/eaiiinoe o?acu iaoiaeeo aeaeueiaeoaa ?acaeoea i?e
?anniio?aiee eioi?iaoeaiie cia/eiinoe ninoaaeythueo o?aco eiiiiiaioia,
i?e eioi?ii noauaeoiay /anoue ioeaieaaaony eae aeaiiia /oaiaoe/aneia,
ecaanoiia , iaiaa aaaeiia e i?./, a i?aaeeeaoiue /eai eae iiaia
/?aiaoe/aneia, iaecaanoiia, aieaa aaaeiia e ae?./. Eiiioieeaoeaiue
o?iaaiue ?ane?uaaao eioi?iaoeaiue aniaeo auneacuaaiey e iieacuaaao,
aeey /aai niiauaaony aeaiiia auneacuaaiea” [21: 6].

“Ethaie /eai i?aaeeiaeaiey iiaeao aoiaeeoue eae a oaio, /aeeth/ay a
yoi iiiyoea “neooaoeaiua yeaiaiou” oaiu/, oae e a ?aio, o. a. a
yae?i niiauaiey, eioi?ia a naith i/a?aaeue, iiaeao nii?iaiaeaeaoueny
iaiin?aaenoaaiii io iaai caaenyueie yeaiaioaie, oioy e ia
yaeythueieny oeaeueth niiauaiey, ii iaeaaeathueie ?acee/iie noaiaiueth
eiiioieeaoeaiiai aeeiaiecia, o.a. niiniaiinoueth i?iaeaeaaoue
niiauaiea. Iiae “neooaoeaiuie” yeaiaioaie oaiu iiieiathony oneiaey,
a eioi?uo i?ioaeaao niiauaaiia e ia oiia eioi?uo iii ?acaeaaaony”
[74: 187].

?anniao?eaay eiiioieeaoeaiue aniaeo ianneaiie o?acu n aaaioeaiui
aeiiieiaieai, ia?aoeiny e aii?ino ianneaiie o?ainoi?iaoeee e
oneiaeyo aa i?eiaiaiey, eiaaea ianneaiay oi?ia niiniaia niaa?oaoue
iia?aoeee ii ia?aiauaieth eiinoeooaioia o?acu ia oaiaoe/aneii
o?iaia.

Neaaeoao o/eouaaoue, /oi “?aoa?aio iiaeao ionueaoue e iiieiaeueiie
neioaaia iiaeeaaeauaai ia?aie o?acu eae iniiau auneacuaaiey. Yoi
aiai?eo i oii, /oi iiieiaeueiay neioaaia iiaeeaaeauaai ia?aiai
i?aaeeiaeaiey, /iai?eia?: iacaaiey noaoae/ ?anniao?eaaaony eae
ea?a?oe/anee aeiieie?othuay. Oaeei ia?acii, aeey ?aoa?aioa nouanoaoao
aeaa ?acee/iua aeiieiaiou: neioaaia aieaa aeeceay e neioaaia
iiaeeaaeauaai auneacuaaiey. Yoe aeaa nenoaiu ?aoa?aioeee iiaoo
aeaenoaiaaoue iauaaeeiythua eee a i?ioeai?a/ee ae?oa ae?oao, yoi
i?eaiaeeo e iaee/eth aeaoniuneaiiinoe, eioi?oth ianneaiay
o?ainoi?iaoeey eiaao oeaeueth niyoue. *oi eanaaony ii?aaeaeaiee –
“iniiaa auneacuaaiey”, “oaia” eaeiai-eeai iee?ioaenoa eee “aeia?oaia”
[118: 89], i?iaeaia caeeth/aaony a neaaeothuai: ia neioaene/aneii o?iaia
ianneaiay o?ainoi?iaoeey iicaieyao niaa?oaoue ia?anoaiiaeo, o.a.
iaiyoue ianoaie iiieiaeueioth a?oiio iiaeeaaeauaai e iiieiaeueioth
a?oiio iauaeoa, ii a oiaea a?aiy yoe a?oiiu caieiatho ii?aaeaeaiiia
ianoi ia oeaea eiiioieeaoeaiiai aeeiaiecia. Yoi niioaaonoaothuaa ianoi
iiaea/ao ca niaie aieaa eee iaiaa cia/eioth aeey ianneaa
oiea?aioiinoue, o/eouaay oi, /oi oeie/iie i?ia?anneae, ii iaiueoae
ia?a aeey o?aioeocneiai ycuea, yaeyaony o?aca n iiaeeaaeauei-oaiie
e iauaeoii-?aiie, /oi n o?oaeii i?eiaieii e ianneaiie o?ainoi?iaoeee:
ianneaiay o?ainoi?iaoeey a aieueoae noaiaie cao?oaeieia, anee
iiaeeaaeauaa i?eieiaao oi?io ianoieiaiey, /oi yaeyaony oeie/iui aeey
oaiu:

Fabert a ete recu par lui.

Iniaaiii yoi i?ioeai?a/ea i?eiaiyaony e ianoieiaieyi 1 e 2 eeoea:

Fabert a ete recu par moi.

A aeaiiii neo/aa iiaeii eiinoaoe?iaaoue, /oi oiio?aaeaiea ianoieiaiey
eae aaaioeaiiai aeiiieiaiey aiciiaeii, oae eae onoaiaaeeaaaony
“eiio?ano” [114: 71].

A aeaenoaeoaeueiinoe, ii iiaieth iaeioi?uo eeiaaenoia [114: 72], oa?iei
“eiio?ano” yaeyaony neeoeii ia?aie/aiiui. A i?eia?ao, i?eaaaeaiiuo
auoa, ianoieiaiea-aeiiieiaiea noaiiaeony /anoueth ?aiu, /oi aeaao
aiciiaeiinoue eniieueciaaoue o?acu oeia:

Qu’a-t-il fait? Que lui est-il arrive?

I?e yoii iiaeeaaeauaa ianneaiie o?acu n o?oaeii iiaeao
i?aaenoaaeyoue niaie, ia/oi “iiaia” [114].

Ia?aoei oaeaea aieiaiea ia oi, /oi ianneaiay oi?ia i?aaenoaaeyao
no?oeoo?o: oaia /le bateau/, i?iiaaeooi/iue yeaiaio/a ete jete /,
/enoay ?aia /par moi, et non par ma soeur//ni. i?eмa? 2 /, eiiiiiaiou
eioi?ie yaeythony ioaeaeueiuie a?oiiaie:

1. Fabert sera recu par lui, et non par vous.

2. Le bateau a ete jete par moi, et non par ma soeur.

Aeaiiua i?eia?u naeaeaoaeuenoaotho, /oi a?oiiu par lui, et non par
vous, par moi et non par ma soeur yaeythony /enouie ?aiaie o?acu.

Oaeei ia?acii, ea?a?oey aeaiiuo ioiioaiee iiaeao onoaiaaeeaaoueny,
enoiaey io iaeaieaa “aeaaii?eyoiuo” neo/aaa aei ianneaiuo iai?ioia
/iauaeo – /enoay ?aia/, /iiaeeaaeauaa – /enoay ?aia/, aei oao
neo/aaa, eiaaea o?aca yaeyaony n o?oaeii i?eaieaiie /iiaeeaaeauaa
– ?aia /, /iauaeo -?aia/.

Iaeiaei, ?anniao?eaay aeaiioth i?iaeaio, ioaeii o/eouaaoue, /oi oaeia
aeeyiea ooieoeeiiaeueiie ia?niaeoeau ia ianneaioth oi?io eanaaony,
aeaaiui ia?acii, i?eia?ia n oiio?aaeaieai ianneaa, oae iacuaaaiiai
“caeii/aiiiai”, aaea aeiiieiaiea aaaina au?aaeaii; neo/ae oiio?aaeaiey
ianneaa, iacuaaaiiai “iacaeii/aiiui”, ia iiaoo ?aaeueii
niinianoaiaaoue ia?anoaiiaea iaaeaeo yoeie aeaoiy a?oiiaie, yaeyynue
iaiaa caaeaenoaiaaiiie oaiaoe/aneie i?ia?anneae.

?anniio?aiiua i?eia?u, iicaieytho eniieueciaaoue eae naiaioe/aneea
e?eoa?ee oeia iaeooaaeaiiinoue /iaiaeooaaeaiiinoue, oae e
ii?oieiae/aneea, eae iai?eia?, aaeeinoaaiiia eee iiiaeanoaaiiia /enei,
canoaaeyy aa?uee?iaaoue iauai ooieoeeiiaeueiie ia?niaeoeau. A neo/aa,
eiaaea e iiaeeaaeauaa e iauaeo yaeythony oaiaie eee ?aiaie, yoe
e?eoa?ee anooiatho a neeo. A nayce n /ai, i?eaaaeai i?eia? [114: 73]:

o?aca: un passant a ete renverse par une voiture

eaaeaony aieaa ” oiio?aaeiie “, /ai

Une voiture a renverse un passant,

ii caeanue eiiioieeaoeaiue aeeiaieci ia ea?aao ?iee, o?aca ioaa/aao
ia aii?in :

Qu’est-il arrive?

e ieeaeay ae?oaay ec a?oii ia yaeyaony niaoeeaeueii naycaiiie n
eiioaenoii: ii?yaeie iaeooaaeaiiinoue/iaiaeooaaeaiiinoue iiaeao
i?aiaeaaeaoue.

Iai?ioea, o?aca:

Cette decision a etonne quelques personnes

eaaeaony aieaa i?eniiniaeaiiie e eiioaenoo :

Il a dit: “Je demissionne”. Cette decision a etonne quelques
personnes, /ai

Il a dit: “Je demissionne”. Quelques personnes ont ete etonnees par
cette decision.

Oaiaoe/aneia cia/aiea cette decision aeоioneaao ianneaiue iai-

?io, ianiio?y ia ?acee/ea iaeooaaeaiiinoue/ iaiaeooaaeaiiinoue.

EIIIOIEEAOEAIUA OOIEOeEE IANNEAIUO

EIINO?OEOeEE A OAENOA

“Oaeno – eaeaaeueiay eiiioieeaoeaiay aaeeieoea, oyaioathuay e
niuneiaie caieiooinoe e caeii/aiiinoe, eiinoeooe?othuei i?eciaeii
eioi?ie, iaeiaei, yaeyaony nayciinoue, i?iyaeythuayny eaaeaeue ?ac
a ae?oaeo ia?aiao?ao, ia ?aciuo o?iaiyo oaenoa e a ?aciie
niaieoiiinoe /anoiuo naycae” [46: 66]. Oaeno i?eciaaony “oeaeinoiie,
caieiooie aunoae eiiioieeaoeaiie aaeeieoeae”, i?e yoii nayciinoue
yaeyaony iniiaiui eiinoeooe?othuei i?eciaeii oaenoa. Eiaaony aaeaeo
naiaioe/aneay nayciinoue, eioi?ay yaeyaony iaycaoaeueiie, a oaeaea
oi?iaeueiay, eioi?ay iiaeao yenieeoee?iaaoue naiaioe/aneoth iooai
i?eiaiaiey a?aiiaoe/aneeo e eaene/aneeo n?aaenoa ycuea.
Niaea?aeaoaeueiay noi?iia iiiyoey “oaeno” iiae/a?eeaaao aai “niuneiaoth
caeii/aiiinoue”. *oi eanaaony iiiyoey “nayciinoue”, oi iia iiaeao auoue
ioianaia ei aioo?aiiae niuneiaie noi?iia oaenoa, a oaeaea e aai
ycueiaiio ioi?ieaieth, o.a. e eniieueciaaieth ii?aaeaeaiiuo
eaeneei-a?aiiaoe/aneeo n?aaenoa, i?e iiiiue eioi?uo oi?iaeueii
inouanoaeyaony yoa nayciinoue, a oaeaea anao iniaaiiinoae oiio?aaeaiey
ycueiauo aaeeieoe, eioi?ua iaoneiaeaiu eo o/anoeai a iino?iaiee oaenoa
[59].

Oaeei ia?acii, niaieoiiinoue yaeyaony iaiouaieaiui i?eciaeii
anyeiai oaenoa. Aeaiiue i?eciae i?iyaeyaony a niuneiaie aai
oeaeinoiinoe e eiaao ycueiaua niiniau au?aaeaiee, o.a. ycueiaua
iaoaieciu, eioi?ua a ?acoeueoaoa niaaeeiaiey ioaeaeueiuo yeaiaioia
oaenoa ia?acotho iaeia oi?iaeueii-niuneiaia aaeeinoai [40].

I?e enneaaeiaaiee oiio?aaeaiey ianneaiuo eiino?oeoeee n aaaioeaiui
aeiiieiaieai a oaenoa ?anne?uaaaony no?oeoo?iue aniaeo ycueiaie
aaeeieoeu a oaenoa, niioiioaiea a?aiiaoe/aneeo e eaene/aneeo oaeoi?ia ia
i?eia?a eiie?aoiiai ycueiaiai iaoa?eaea, /oi iicaieyao naeaeaoue aiieia
iainiiaaiiua auaiaeu ia iniiaaiee iaoiaee/aneeo i?eaiia aeaiiiai
enneaaeiaaiey, /oi /aoei eeethno?e?oao ycueiaua i?eaiu naycuaaiey
yeaiaioia oaenoa a iaeia aaeeinoai, /oi aeieacuaatho i?eaaaeaiiua a
oaenoa i?eia?u, e aeaaiaea?y /aio oai?aoe/aneea iieiaeaiey, eioi?ua
i?eaiaeyony a ?aaioa, eiatho oi/iia iainiiaaiea.

Neaaeoao ia?aoeoue aieiaiea ia oi, /oi anyeee io?acie oaenoa
iaia?oaeeaaao aaeeinoai niaea?aeaiey e no?oeoo?u, eioi?ua au?aaeaiu
niuneii, a?aiiaoe/aneeie e eaene/aneeie n?aaenoaaie. A oaeii neo/aa,
iiaeii ?anniao?eaaoue oaeno a aeaoo ieaiao: a ieaia niaea?aeaiey, o.a.
eiiioieeaoeaiiai /eaiaiey e a ieaia oi?iaeueiiai –
eaeneei-a?aiiaoe/aneiai iino?iaiey [28].

A oaeii neo/aa enneaaeothony ycueiaua niiniau iauaaeeiaiey
i?aaeeiaeaiee a aieaa e?oiiua eiiieaenu, eioi?ua ii iauaio i?aainoiaeyo
i?aaeeiaeaiey eae i?inoua, oae e neiaeiua e ia?aaeatho auneacuaaiea. Yoe
niiniau aanueia ?aciiia?aciu, oae eae iie eniieuecotho eae
a?aiiaoe/aneea oae e eaene/aneea n?aaenoaa. Oaeea neiaeiua eiiieaenu
ninoiyo ec oeaeie na?ee i?aaeeiaeaiee, eioi?ua i?aaenoaaeytho niaie
caeii/aiiua auneacuaaiey, a oa, a naith i/a?aaeue, io?aaeatho oiae
/aeiaa/aneie iunee, oae eae eiatho ycueiaia au?aaeaiea. Iacuaathony iie
naa?oo?aciauie aaeeinoaaie, e a eiia/iii n/aoa ia?acotho oaeno. Aeaiiua
eiiieaenu ia?acotho ycueiaoth oeaiue oaenoa, eiathuaai iniiaioth
nthaeaoioth eeieth, eioi?ay iiaeao ni/aoaoueny n aoi?e/iuie iiai/iuie
eeieyie eae eiino?oeoeaiuie eiiiiiaioaie niaea?aeaiey. Naa?oo?aciaua
aaeeinoaa iiaoo neaaeiaaoue eeiaeii, /oi iicaieyao ia?aaeaaaoue
nouanoaothuea iaaeaeo ieie niuneiaua e oi?iaeueii-ycueiaua nayce, a
oaeaea ia?aieaoaoueny iaaeaeo niaie. Iaeii auneacuaaiea, ioi?ieaiiia
naa?oo?aciaui aaeeinoaii, iiaeao auoue i?a?aaiiui ae?oaei auneacuaaieai,
eioi?ia yeiau aoi?aaaony a ia?aia e eiaao naith ycueiaoth no?oeoo?o
[28].

Neaaeoao o/eouaaoue, /oi oiio?aaeaiea iaeioi?uo a?aiiaoe/aneeo oi?i a
oaenoa caaeneo io iiiyoeeiiai, nenoaiiiai cia/aiey aeaiiuo oi?i.
Ieacuaaaony, /oi a oaenoa a?aiiaoe/aneea oi?iu, ni/aoaynue ni cia/aieai
eaene/aneeo aaeeieoe, eioi?ua yeiau aiaae?ythony a aeaiiua oi?iu, iiaoo
eiaoue oeaeue ?yae cia/aiee, niioaaonoaaiii ?anoe?yaony noa?a eo
oiio?aaeaiey. Aeaiiua oi?iu iiaoo eiaoue ?aciiia?aciua ?acoeueoaoeaiua,
eiioaenoiua cia/aiey, eioi?ui, iaeiaei, anaaaea i?enoua aaeeiia,
aano?aeoiia iiiyoeeiia cia/aiea. Iii yaeyaony aa nenoaiiui ycueiaui
cia/aieai, iiceoeey oi?iu yaeyaony ii?aaeaeythuae a niioaaonoaothuae
iiaenenoaia ycuea.

Iniai aaaeiui, ia iao acaeyae, yaeyaony eco/aiea iino?iaiey oaenoa, aaea
ii?aaeaeythuoth ?ieue ea?aao ii?yaeie neaaeiaaiey /eaiia o?aioeocneiai
i?aaeeiaeaiey e ii?aaeaeyaony oaeoi?aie, eioi?ua aicieeatho i?e
nicaeaiee oaenoa, no?iyuaainy ec naa?oo?aciauo aaeeinoa. Oaeiauie
yaeythony: 1/ iino?iaiea naa?oo?aciauo aaeeieoe, o.a. naycuaaiea
ninoaaeythueo aai eiiiiiaioia /?a/ue eaeao i i?aaeeiaeaieyo/, 2/
o?aaiaaiea eiiioieeaoeaiiai /eaiaiey, /oi ioaa/aao iaia?aieyi aaoi?ia
(aiai?yuaai noauaeoa) auaeaeiooue ia ia?aue ieai /ia ia ia?aia ianoi/
naiia aaaeiia a i?aaeeiaeaiee, aai oaio, a neo/aa iaiaoiaeeiinoe, oai ia
iaiaa, aeiaanoe aei neooaoaey //eoaoaey/ e aai ?aio, 3/ niaethaeaiea
?eoieei-iaeiaee/aneiai ?enoiea i?aaeeiaeaiey, 4/ iaiaoiaeeiinoue
niaethaeaoue o?aaeeoeeiiioth a?aiiaoe/aneoth ii?io [28].

Neaaeoao o/eouaaoue, /oi oaeno no?ieony ii ii?aaeaeaiiui caeiiai e
i?aaeeai eeoa?aoo?iie ii?iu, eioi?ay eiaao naie, o.a. eeoue ae i?enouea
eeiaaenoe/aneea iino?iaiey. A oeaeii, oaeno, eae i?iaeoeo ?a/aaie
aeayoaeueiinoe, iaycaoaeueii eiaao naith eeiaaenoe/aneoth oi?io e
no?ieony ec neia, i?aaeeiaeaiee, naa?oo?aciauo aaeeinoa, io?aceia
oaenoa, aeeth/athueo ioaeaeueiua io?acee, ioiineoaeueii
naiinoiyoaeueiua, naycaiiua iauae nthaeaoiie eeieae oaenoa a oeaeii.
Naa?oo?aciaia aaeeinoai yaeyaony aaeeieoeae ?a/e e au/eaiyaony ec oaenoa
naiaioe/anee e oi?iaeueii, a oaeaea i?aaenoaaeyao niaie iaeee
no?oeoo?e?iaaiiue eiiieaen, eioi?ue iiaeao eiaoue ?yae i?aaeeiaeaiee.
Yoio ?yae iiaeao auoue caieioo oi?iaeueii, iaeiaei /enei ninoaaeythueo
aai eiiiiiaioia ca?aiaa ia ii?aaeaeyaony e caaeneo io niuneiaiai iauaia
auneacuaaiey. Na?ey i?aaeeiaeaiee ninoaaeyao iineaaeiaaoaeueii
?aniieiaeaiiua naa?oo?aciaua aaeeinoaa, eioi?ua naycaiu aaeeinoaii
niuneiaiai niaea?aeaiey anaai auneacuaaiey , /anoiuie naiaioe/aneeie
naycyie iaaeaeo ieie e oi?iaeueii-ycueiauie n?aaenoaaie – eaene/aneeie e
a?aiiaoe/aneeie. I?e yoii ia?aia i?aaeeiaeaiea naa?oo?aciaiai aaeeinoaa
ioiineoaeueii naiinoiyoaeueiia; iii naycaii n iineaaeothueie, eioi?ua
caaenyo io iaai naiaioe/anee e oi?iaeueii. Neaaeiaaoaeueii, iiaeii
neacaoue, /oi caaeneiua i?aaeeiaeaiey eiatho i?eciaee naiae niuneiaie e
oi?iaeueiie caaeneiinoe io i?aaeuaeoueo i?aaeeiaeaiee, eioi?ua au?aaeaiu
ycueiauie n?aaenoaaie. *oi eanaaony ooieoeee naa?oo?aciaiai aaeeinoaa,
oi neioaene/aneee no?ie neiaeiuo ?a/aauo aaeeieoe, eioi?ua
i?aaenoaaeytho niaie auneacuaaiea, caneoaeeaaao iniaiai aieiaiey a
yeni?anneaiii neioaenena. Yoio no?ie aeeth/aao iiiaeanoai neioaene/aneeo
aa?eaoeee, eioi?ua ia?aaeatho ?aciiia?aciua yeni?anneaiua iooaiee a
?aieao naa?oo?aciaiai aaeeinoaa [23].

I?aaeeiaeaiea a nayciii oaenoa eeoaii naiinoiyoaeueiinoe e aunooiaao
eeoue a nayce n ae?oaeie i?aaeeiaeaieyie. Oieueei na?ey naycaiiuo
iaaeaeo niaie i?aaeeiaeaiee iaeaaeaao a eiioaenoa ioiineoaeueiie
iacaaeneiinoueth e neoaeeo aeey au?aaeaiey neiaeiie caeii/aiiie iunee.
Iaeiaei, caeii/aiiinoue iunee a i?aaeaeao naa?oo?aciaiai aaeeinoaa
iiaeii n/eoaoue oneiaiie. Aaaeue iii, eae e i?aaeeiaeaiea, i?aeoe/anee
naycaii n i?aaeuaeouei e iineaaeothuei oaenoii naiaioe/anee, ii
ioee/aaony io iaeiiai i?aaeeiaeaiey oai, /oi ?aniieaaaao na?eae
i?aaeeiaeaiee, oai naiui iiaeao iieiaa au?aaeaoue iuneue a ii?aaeaeaiiuo
no?oeoo?ao, aeinooiiuo aeey aini?eyoey neooaoaeth //eoaoaeth/.

Ia?aoei aieiaiea: oae eae na?ey i?aaeeiaeaiee iauaaeeiyaony a
naa?oo?aciaua aaeeinoaa, oae e iineaaeiea iauaaeeiythony a oaiaoe/aneea
io?acee oaenoa, ec eioi?uo ii ninoieo. I?e eeiaeiie oi?iaeueiie
no?oeoo?a i?aaeeiaeaiey ioiioaiey iaaeaeo aai /eaiaie iaeeiaeiu, a
oaeaea ioiioaiey iaaeaeo i?aaeeiaeaieyie aioo?e naa?oo?aciaiai aaeeinoaa
e iaaeaeo ieie naieie iaeeiaeiu e i?aaenoaaeytho niaie neiaeiua
ia?aieaoaiey.

Neaaeoao o/eouaaoue no?oeoo?o oaenoa, iniaaiii ooaeiaeanoaaiiiai
i?iecaaaeaiey, oae eae iia i?aaenoaaeyao niaie neiaeiia ni/aoaiea
iniiaiie oaiaoe/aneie eeiee, iiai/iuo eeiee, a oaeaea ioaeaeueiuo
yeaiaioia, iaoiaeyueony ia ia?eoa?ee oaenoa. E anee ?anniao?eaaoue
naa?oo?aciaia aaeeinoai, eae aaeeieoeo oaenoa, neaaeoao auynieoue eae a
oaenoa iaeia aaeeieoea ioa?aie/eaaaony io ae?oaie, ii oaeaea eae iie
iauaaeeiythony niiaa-oaee a oaenoa a aieaa e?oiiua oaiaoe/aneea io?acee,
e eae iie, yoe io?acee, nicaeatho iauai oaenoa. Eco/aiea no?oeoo?u
oaenoa yaeyaony aaaeiui iiiaioii, oae eae yoi iicaieyao auynieoue
i?ioeann ia?aaea/e iino?iaiey iunee, e oaeei ia?acii ?anniao?eaaoue
iaeio ec ea?aeeiaeueiuo i?iaeai ycueiciaiey – ioiioaiea ycuea e
iuoeaiey, aeey oiai, /oiau oaeno iiaeii auei ?anniao?eaaoue “eae
ooieoeeiiaeueii caaa?oaiiia ycueiaia oeaeia” [51].

Eae aeaeei, oaeno eiaao ii?aaeaeaiiua caeiiu iino?iaiey, niuneiaia e
oi?iaeueiia niaaeeiaiea e ?aca?aie/aiea ninoaaeythueo aai aaeeieoe.

Oaeei ia?acii, ?aoaaony caaea/a, eioi?ay ioiineony e eeanno caaea/:
“niune – oaeno ” [96: 11]. ?a/ue eaeao i neioaene/aneeo
eiino?oeoeeyo, a eioi?uo iaeia e oa aea neooaoeey iacuaaaony
aeaaieueiuie neiaioi?iaie, eioi?ua caieiatho iiceoeeth yae?a, eae
noa?aeiaaiai yeaiaioa, /oi iicaieyao enneaaeiaaoue aeaaieueioth
eaenaio, o.a. niune, a neaaeiaaoaeueii e oaeno.

Iaeaieaa aa?iui yaeyaony iiiaianiaeoiue iiaeoiae e neioaeneno.
Oaniay acaeiinaycue anao aai aniaeoia inouanoaeyaony n o/aoii
niuneiauo oaeoi?ia e a niaieoiiinoe i?aaenoaaeyao ooieoeeiiaeueiue
neioaenen, “o?aeooaiue a oe?ieii ieaia eiiioieeaoeaiuo aiciiaeiinoae
ycuea” [83: 77].

Eaene/aneea n?aaenoaa auiieiytho a oaenoa aaaeioth i?aaiecothuoth
ooieoeeth, a eniieueciaaiea ianneaiuo eiino?oeoeee n aaaioeaiui
aeiiieiaieai iicaieyao oiio?aaeyoue eo a ?acee/iuo oeaeyo aeey
eiiioieeaoeee, oae eae ianneaiay no?oeoo?a o?acu ia iaiyao ninoiyiea
aauae, eioi?ua iia iienuaaao, ii i?eaeaao ei eiiioieeaoeaiue
oa?aeoa? [150]. ?anniao?eaay aeaiioth i?iaeaio ioiaoei, /oi ycue
i?aaenoaaeyao niaie aiaaoaeooth eieeaeoeeth ycueiauo aaeeieoe, a oaeaea
niaea?aeeo, iacaaeneii io aai ii?oieiae/aneiai no?iy, ia?aaeeaiaoe/aneea
?yaeu naiaioeei-neioaene/aneeo ooieoeee, eioi?ua e ii?aaeaeytho
ooieoeeth eaene/aneiai cia/aiey a ?a/aaie oeaie [43].

Oiio?aaeaiea ianneaiuo eiino?oeoeee n aaaioeaiui aeiiieiaieai a
nia?aiaiiii o?aioeocneii ycuea iicaieyao iaania/eoue aaeeinoai e
nayciinoue oaenoa.

I?e yoii:

1. Iiceoeey iiaeeaaeauaai inoaaony iaeciaiiie :

” Ce n’est pas par ces traces-la que je pourrai commencer a remonter le
temps, elles ont ete effacees par les bombes d’abord et l’incendie, par
les betonneurs ensuite “.

/ Ollivier, p. 17 /.

2. ?aoa?aio yaeyaony iaeneiaeueii i?eaeeaeaiiui e iauaeoo
?aoa?aioeee:

“Les Etats-Unis et Israel ont reagi, mardi 7 mai, avec
exasperation en rapport des Nations unies… Le rapport, que
le conseil de securite devait examiner a huis clos, mercredi 8 mai,
avait ete demande par le secretaire general…”.

/ Le Monde, p.1/.

Ana yoe oaeoi?u o/eouaathony i?e auai?a ianneaiie oi?iu
niioaaonoaothueo eiino?oeoeee, iaeioi?ua ec ieo niaiauathony,
ae?oaea aiioee?othony, e i?aaenoaaeyaony o?oaeiui onoaiiaeoue
ea?a?oeth iaaeaeo ieie [149].

Auei ioia/aii, /oi oaeno eae aunoay eiiioieeaoeaiay aaeeieoea,
neaaaaony ec ioaeaeueiuo /anoae /oaeno – i?iaeoeo ?a/aaie
aeayoaeueiinoe/, eioi?ua naycaiu iaaeaeo niaie, e yaeythony
aaeeieoeaie oaenoa. Oaeie aaeeieoeae ?a/aaie aeayoaeueiinoe yaeyaony
auneacuaaiea, eioi?ia n oi/ee c?aiey niaea?aeaiey e eioiiaoeee
yaeyaony caeii/aiiui e eiaao ii?aaeaeaiioth niuneiaoth e
a?aiiaoe/aneoth no?oeoo?o. A aeaiiii neo/aa, auneacuaaiea ii?aaeaeyaony
eae eaeaaeueiia eiiioieeaoeaiia iino?iaiea, iaeaaeathuaa niuneiaie
caaa?oaiiinoueth e eiiioieeaoeaiie onoie/eainoueth, eioi?ua
i?iyaeythony aia caaeneiinoe io eiioaenoa. Neaaeoao o/eouaaoue, /oi
eiaiii niaea?aeaiea ii?aaeaeyao iiiyoea oeaeinoiinoe oaenoa e
aeieaeii i?aaenoaaeyoueny ioi?aaeoaeth e iieo/aoaeth eae iaeia
“iniuneaiiia oeaeaniia?aciia aaeeinoai” [21: 112].

?acee/atho o?e o?iaiy aeey aiaeeca auneacuaaiey:

1/ o?iaaiue aeooaeueiiai /eaiaiey i?aaeeiaeaiey;

2/ o?iaaiue auyaeaiey oeiia ?aaeueiuo niuneiauo naycae iaaeaeo
eiinoeooaioaie auneacuaaiey;

3/ o?iaaiue aiaeeca, aeeth/athuee ecaanoiua neioaene/aneea
aaeeieoeu, o.a. aeaaiua /eaiu i?aaeeiaeaiey – iiaeeaaeauaa e
neacoaiia [32: 20-24].

sscueiaay neioaene/aneay nenoaia iicaieyao enneaaeiaaoue ?a/aaua oaeou
a i?aaiaoe/aneii ieaia, oae eae “iia i?aaenoaaeyao niaie aeaa iniiaiua
?aciiaeaeiinoe nouanoaiaaiey – yoi aano?aeoiay i?aaiecaoeey
neioaene/aneeo aaeeieoe e eiie?aoiay eo ?aaeecaoeey a iaeanoe ?a/e”
[57: 23].

Aaaeii ioiaoeoue, /oi a oaenoa, yaeythuainy ?acoeueoaoii
eiiioieeaoeaiie aeayoaeueiinoe, aaea io?aaeaaony eae
i?iiiceoeeiiaeueiay, oae e i?aaiaoe/aneay eioi?iaoeey,
?aca?aie/eaaaony i?iiiceoeeiiaeueiia niaea?aeaiea e i?aaiaoe/aneay
onoaiiaea /i?aaiaoe/aneee eiiiiiaio, iiaeaeueii-i?aaiaoe/aneay
?aiea/ auneacuaaiey, /oi yaeyaony iniiaie aai
naiaioeei-i?aaiaoe/aneiai i?aaenoaaeaiey. Yoei iiaeii iauynieoue
i?aaeeiaeaiea caiaieoue oa?iei naiaioe/aneia i?aaenoaaeaiea oa?ieiii
naiaioeei-i?aaiaoe/aneia i?aaenoaaeaiea, ii ioiioaieth e niaea?aeaieth
auneacuaaiey [63, 62].

Ianneaiay eiino?oeoeey n aaaioeaiui aeiiieiaieai eiaao aiciiaeiinoue
iaiyoue iiceoeee oaeeo eiiiiiaioia, eae iauaeo e iiaeeaaeauaa
aeaaiea e iicaieyao noe?aoue aaain, /oi yaeyaony neaaenoaeai
niaaeeiaiey auneacuaaiee a aeeneo?na. ?anniio?ei iiae?iaiaa: ia
eanaynue aaaina; oaiaoecaoeey iiaeao inouanoaeyoueny JN ,
eioi?ay ea?aao ?ieue aeiiieiaiey. N?aaiei :

“Pierre a ete vu avec Irene”

e

“Michel a vu Pierre avec Irene”,

aaea i?eia? /1/ eneeth/aao aaaioeaiinoue /voir/, /oiau
neiioeaio?e?iaaoue aieiaiea ia Pierre /Iuea?a/ [136: 211].

A i?ia?annee oaenoa ianneaecaoeey iicaieyao i?yiie iauaeo
?aniieaaaoue a ia/aei, niinianoaoy, oaeei ia?acii, niaaeeiaieth
auneacuaaiee. Iai?eia?:

“Lambert – Leclerc a reussi. Il fut nomme depute.”

Il caieiaao ia?aiia/aeueioth iiceoeeth, oe?aieyy oaeei ia?acii,
oaiaoe/aneoth i?iaeieaeeoaeueiinoue: Lambert-Leclerc e il caieiatho iaa
iiceoeeth iiaeeaaeauaai.

Ii a neo/aa:

“Lambert-Leclerc a reussi. La reunion l’a nomme President”

ia?niaeoeaa ia?aiauaaony io Lambert-Leclerc e la reunion.

Ceaaeoao iiae/a?eiooue, /oi iacaaeneii io niaaeeiaiey
auneacuaaiee, iannea niinianoaoao oieone?iaaieth ia i?yiie iauaeo. Ii
ana yoe oaiiiaiu aeieaeiu aiaeece?iaaoueny oieueei a eiioaenoa.

Eae aeaeei, auneacuaaiea ninoieo ec na?ee naycaiiuo iaaeaeo niaie
i?aaeeiaeaiee, ia?acothueo iaeea “naa?oo?aciaua aaeeinoaa”, eioi?ua
a naith i/a?aaeue, naycaiu naiaioe/anee ae?oa n ae?oaii, a
oaeaea iiaoo auoue naycaiu oi?iaeueii, e a eiia/iii eoiaa
ia?acotho oaeno, i?e yoii i?aaeeiaeaiea ?anniao?eaaaaony eae
iaeneiaeueiay aaeeieoea ycuea, ii ieieiaeueiay aaeeieoea ?a/e.

Iaiaoiaeeii iiae/a?eiooue: ianiio?y ia oi, /oi a iineaaeiaa a?aiy
aic?inei aieiaiea e no?oeoo?a naa?oo?aciauo aaeeinoa e nayciinoe oaenoa,
i?iaeaiu, naycaiiua n i?aaeeiaeaieai inoathony a oeaio?a aieiaiey
nia?aiaiiie eeiaaenoeee [29; 47; 59]. Yoi iauyniyaony oai, /oi oaeno
iiaeii iiiyoue, oieueei ?acia?aaoenue a i?aaeeiaeaiee, oae eae iii
yaeyaony iniiaiui eiiiiiaioii oaenoa, a a ?yaea neo/aaa, ia?acoao e
aanue oaeno. Ai aieiaiea aa?aony oio oaeo, /oi “i?aaeeiaeaiey neoaeao
iiaeaeyie, oi?iaie, a eioi?ua ioeeaaaony iuneue, e iia ni/aoaao eo aeey
oiai, /oiau iiianoeoueny a ieo iieiinoueth. A ?a/e iaiin?aaenoaaiii
io?aaeaaony aeaeaeaiea iunee, iineaaeiaaoaeueii au?aaeathuaeny a
ycueiauo aaeeieoeao, eiino?oeoeaiua noaiu eioi?uo, iinoiyiii
i?enoonoaotho a niciaiee aiai?yuaai” [74: 4]. I?aaeeiaeaiea iiaeii
?anniao?eaaoue eae e?oiioth neioaene/aneoth aaeeieoeo ycuea, eioi?ay
ii?aaeaeyaony niaea?aeaoaeueiuie e oi?iaeueiuie i?eciaeaie.
Eiino?oeoeaiuie yeaiaioaie i?aaeeiaeaiey yaeythony /eaiu i?aaeeiaeaiey e
neiaini/aoaiey. I?e yoii neaaeoao o/eouaaoue niaea?aeaoaeueiua
oa?aeoa?enoeee o?acu, a eiaiii: eiaeei-naiaioe/aneee e eiiioieeaoeaiue
i?eciaee. Eiaeei-naiaioe/aneea oa?aeoa?enoeee eiatho aeaoa?ieie?iaaiiue
oa?aeoa?; yoi cia/eo, /oi ninoaaeythuea i?iiiceoeeiiiie no?oeoo?u
i?eieiatho ii?aaeaeaiiia au?aaeaiea: oi, /oi niiauaaony, ia?acoao
i?aaeeeaoiue /eai, a oi, i /ai niiauaaony i?aaenoaaeyao niaie noauaeo.
Aoi?ie niuneiaie ia?aiao? o?acu ia?acotho eioi?iaoeaiua oa?aeoa?enoeee,
iaeaaeathuea aa?eaoeaiinoueth. A aeaiiii neo/aa, au?aceoaeai iiaie
eioi?iaoeee iiaeao neoaeeoue eaaeaeue ec eiiiiiaioia, /oi iicaieyao
niioiineoue o?aco n oai, /oi ca iae neaaeoao. Oaeaea aeaiiue eiiiiiaio
iiaeao aoiaeeoue a ninoaa aeaiiiai niiauaiey, oiaaea ii auiieiyao eioth
ooieoeeth – naycuaathuoth /o?acu n i?aaeoanoaothuei ae niiauaieai/ [21].

Ai aieiaiea i?eieiaaony oio oaeo, /oi a niuneiaii ioiioa-

iee o?aca iiaeao i?aaenoaaeyoue niaie aaeeinoai aeaoo
i?ioeaiiieiaeiinoae – noaaeeueiiai e eciai/eaiai, iinoiyiiiai e
ia?aiaiiiai, aeaoa?ieie?iaaiiiai e neo/aeiiai.

?anniio?aiea ianneaiuo o?ac n aaaioeiui aeiiieiaieai inouanoaeyaony n
o/aoii iieiaeaiee ooieoeeiiaeueiiai neioaenena, iniiaie eioi?iai
yaeyaony eiioeaioeey, i?aaeeaaaaiay eeiaaenoaie o?aioeocneie
ooieoeeiiaeueiie oeieu. Iia caeeth/aaony ia a i?aaenoaaeaiee oaeoia
ycuea, a a iienaiee ooieoeeiie?iaaiey ycuea eae i?ioeanna, a oaeaea a
iienaiee aai iaoaieciia :

” Ces principes d’analyse permettent donc de proceder a un classement
objectif des unites, fonde sur leurs latitudes combinatoires. Mais ils
ne se limitent pas a une taxinomie pure et simple. Ils permettent aussi
de deceler, sans idees preconcues, les mecanismes, qui president a la
constitution des enonces dans diverses langues, et de montrer en quoi
les langues sont differentes et sur quel point elles se ressemblent”
[139: 7], i?e yoii ycueiaay no?oeoo?a iaiaeii?iaeia – ooieoeeiie?iaaiea
aa aaeeieoe ?acee/ii; aeey iaeieo oa?aeoa?ia aunieay noaiaiue
iaeeaaoi?iinoe; oiio?aaeaiea ae?oaeo, iaiai?io, ioee/aaony
aa?eaoeaiinoueth. Aa?eaoeaiinoue a ycuea – yaeaiea ia neo/aeiia, iiyoiio
“une langue c’est une structure non homogne dont les parties se situent
sur une echelle de hierarchie selon leur importance plus ou moins grande
dans le fonctionnement de la langue” [139: 7].

?anniio?aiea aeaiiie i?iaeaiu /a?ac i?ecio ooieoeeiiaeueiiai neioaenena
yaeyaony oeaiiui, oae eae o?aaoy eeiaaenoe/aneeo aeieacaoaeuenoa,
i?iaiaeeony eeiaaenoe/aneee aiaeec, /oi iicaieyao auyaeoue ooieoeeth
eiiiiiaioia i?aaeeiaeaiey n o/aoii iaeiiai e oiai aea
eaeneei-a?aiiaoe/aneiai ninoaaa. Aeaiiua eiiiiiaiou ?acee/athony iaeiei
i?eciaeii, i?e oii oneiaee, /oi ii yaeyaony niunei?acee/eoaeueiui. I?e
yoii eeiaaenoe/aneee aiaeec aeieaeai aeeth/aoue eco/aiea no?oeoo?u e
eco/aiea i?ioeanna oi?ie?iaaiey no?oeoo?u. Oi?ie?iaaiea i?aaeeiaeaiey
i?aaenoaaeyao i?ioeann, a eioi?ii i?eieiaao o/anoea ia iaeia, a
ianeieueei ycueiauo aaeeieoe. Neaaeoao o/eouaaoue, /oi “neioaene/aneia
enneaaeiaaiea, ia iiaeao auoue ii?aaeaeaii ie io iiiaioia
eaeneei-o?acaieiae/aneeo, oi anoue oao ioiioaiee, eioi?ua
onoaiaaeeaathony iaaeaeo neiaaie eae eaene/aneeie aaeeieoeaie,
aeaeieciaiyaiuie aeaiiui eiioaenoii, ie io iiiaioia ii?oieiae/aneeo, oae
eae a ?aaeueiii oiio?aaeaiee neiaa iaiuneeiu aia ii?oieiae/aneiai
eciaiaiey” [99: 9].

Eae aeaeei, eaeneei-ii?oieiae/aneea n?aaenoaa ycuea, acaeiiaeaenoaoy n
neioaene/aneeie aaeeieoeaie, ieacuaatho aeeyiea ia ?ieue e cia/aiea
neioaene/aneeo aaeeieoe. A nayce n /ai, “ycueiaua n?aaenoaa, neoaeauea
au?aaeaieai oie eee eiie ycueiaie eaoaai?ee, iiaoo ?aciui ia?acii
eiiaeie?iaaoueny, aoaeo/e a naiii ycuea ?ani?aaeaeaiiuie ii noaiaie
yooaeoeaiinoe au?aaeaiey. Ionoonoaea iaeiiai ec aieaa aeaenoaaiiuo
n?aaenoa aucuaaao oneeaiea oiai aea oi?iaeueiiai ea/anoaa a
iaee/anoaothueo n?aaenoaao au?aaeaiey” [65: 32].

Oaeei ia?acii, ?ani?aaeaeaiea ooieoeee iaaeaeo ycueiauie n?aaenoaaie,
eioi?ua o/anoaotho a oi?ie?iaaiee i?aaeeiaeaiey, iauyniyaony neaaeothuei
ia?acii: iniiaioth ?ieue ea?aao iaeii eaeia-ieaoaeue n?aaenoai, ae?oaea
aeiiieiytho aai ooieoeee. Anee ionoonoaoao iniiaiie o/anoiee a oae
iacuaaaiii, neioaene/aneii no?ieoaeuenoaa, aeiiieiythuaa n?aaenoai
caieiaao iieiaeaiea iniiaiiai [18].

Enneaaeiaaiey iieacuaatho, /oi oaeno i?aaenoaaeyao niaie iaeia
aaeeinoai, no?oeoo?e?iaaiiia ii ii?aaeaeaiiui caeiiai e ninoieo
ec ycueiauo aaeeieoe – i?aaeeiaeaiee, iauaaeeiaiiuo iaaeaeo
niaie, eioi?ua ia?acotho aieaa e?oiiua aaeeieoeu – naa?oo?aciaua
aaeeinoaa, eioi?ua i?aaenoaaeytho niaie oaiaoe/aneea io?acee oaenoa,
niinianoaothuea ia?aaea/a ii?aaeaeaiiiai niaea?aeaiey, eiathuaai
caeii/aiiue oa?aeoa?, /oi niioaaonoaoao eiiioieeaoeaiui oeaeyi
[29]. Oaeno, eae ecaanoii, yaeyaony iaeioi?ie oii?yaei/aiiie,
a ieaia niuneiaiai ?acaeoey, iineaaeiaaoaeueiinoueth i?aaeeiaeaiee.
Iiyoiio eco/aiea neioaene/aneiai aniaeoa oaenoa iie?aaony ia
aiaeec i?aaeeiaeaiee. Eiiioieeaoeaii-neioaene/aneea ooieoeee
niinianoaotho au?aaeaieth eiiioieeaoeaiie ia?niaeoeau auneacuaaaiiai a
i?aaeeiaeaiee niiauaiey, /oi iicaieyao auyaeoue caaeneiinoue
neioaene/aneie no?oeoo?u e aa yeaiaioia io caaea/ niiauaiey.
No?oeoo?ii-a?aiiaoe/aneea ooieoeee ii?yaeea eiiiiiaioia
iaiin?aaenoaaiii io?aaeatho niaoeeoeeo eiino?oeoeaiiai aniaeoa
i?aaeeiaeaiey, a eiiioieeaoeaiua – aeeiaie/aneiai [8].

O?aaeeoeeiiiay o?aioeocneay a?aiiaoeea ii?aaeaeyao o?aco

eae a?oiio neia, au?aaeathueo caeii/aiioth iuneue, /oi iaie
i?eieiaaony ai aieiaiea. Ioiaoei, /oi o?aca aeieaeia
i?aaenoaaeyoue niaie caeii/aiiia niuneiaia oeaeia, oae eae iia
yaeyaony eiiioieeaoeaiie aaeeieoeae. Neaaeoao o/eouaaoue, /oi
“iniuneaiiinoue – yoi iniiaiia oneiaea, eioi?iio aeieaeia
oaeiaeaoai?youe aaeeieoea ethaiai o?iaiy, /oiau i?eia?anoe
eeiaaenoe/aneee noaoon ” [9: 299].

Aaaeouay ?ieue a iino?iaiee oaenoa i?eiaaeeaaeeo neaaeothuae oi?ioea:
Oaia 1 – ?aia 1 iaeiiai auneacuaaiey – Oaia 2 / ec ?aiu 1 / —–
?aia 2 iineaaeothuaai auneacuaaiey e o. ae. [100: 107]. Oaeay
oaii-?aiaoe/aneay no?oeoo?a oa?aeoa?ia aeey eaieaoaiaoeee eee
eeiaeiie iineaaeiaaoaeueiinoe [24, 145].

Oaiiiaiu ianneaiie eiino?oeoeee n aaaioeaiui aeiiieiaieai, eioi?ua iu
oioei ?anniio?aoue, eiatho iaiin?aaenoaaiiia ioiioaiea e
oaiaoecaoeee, e oaiaoe/aneie no?oeoo?a o?acu. Auneacuaaiea ia
yaeyaony oieueei neioaene/aneie no?oeoo?ie, iii oaeaea yaeyaony
/anoueth, i?eieiathuae aeeiaieeo oaenoa. Auiieiyy ooieoeeth, i
eioi?ie eaeao ?a/ue, iiaanoaothuee aeaao aiciiaeiinoue auaeaeeoue
iaeioi?ua eiiiiiaiou, ii i?aaieciauaaao auneacuaaiea n o/aoii
aeaoo aeaenoaothueo eeoe [136] .

?anniio?ei i?eia?:

Hier, ,, l’homme, qui portait un paquet, fut accoste par ses chiens,
qui le suivient jusqu’a la porte du cheuil d’en haut”.

/ G. Simenon,
p.75/.

iiaeao neoaeeoue auneacuaaieai, aeey oiai, /oiau niiaa
i?aaenoaaeoue niauoea, eioi?ia i?iecioei a/a?a. Oiaaea eae:

“L’homme, qui portait un paquet, fut accoste par les chiens…” hier

eieaeecoao ai a?aiaie oaea ecaanoiue aeo.

Ai o?aioeocneii ycuea ii?yaeie neia ea?aao ?aoathuoth ?ieue, /oi
eiaao aieueoia cia/aiea aeey oa?aeoa?enoeee oeiia i?aaeeiaeaiee
eae neioaene/aneeo aaeeieoe. “Ii?yaeie neia i?aaenoaaeyao niaie ia
oieueei eeiaeiinoue, ii e niinia au?aaeaiey iiae/eiaiey, o.a.
au?aaeaiea ?acee/iuo aeaeia caaeneiinoe iaaeaeo neiaaie, /anoyie
i?inoiai e neiaeiiai i?aaeeiaeaiey ” [10: 147]. Eco/aiea aeaeia
caaeneiinoe iaaeaeo neiaaie , aoiaeyueie a iaeio neioaene/aneoth
a?oiio, iicaieyao ?anniao?eaaoue no?oeoo?ioth oa?aeoa?enoeeo
i?aaeeiaeaiey eae ycueiaie aaeeieoeu. Ooieoeey neioaene/aneeo
aaeeieoe ii?aaeaeyaony eae eo ?ieue a iino?iaiee i?aaeeiaeaiey, /oi
iicaieyao au?aaeaoue aeaiiie ooieoeeae ioiioaiea neioaene/aneie
aaeeieoeu e aaeeieoea eiiioieeaoeaiie [36].

Nouanoaaiiui iiiaioii, yaeyaony oi, /oi a?aiiaoe/aneay ii?ia
o?aioeocneiai ycuea, eioi?ay onoaiaaeeaaao i?yiie e oeene?iaaiiue
ii?yaeie neia, /oi yaeyaony iaycaoaeueiie /a?oie neioaenena,
ii?aaeaeaiiui ia?acii i?aiyonoaoao “au?aaeaieth eiiioieeaoeaiiai
/eaiaiey i?e iiiiue ia?aiauaiey ?aiu ia neeueiia ianoi
i?aaeeiaeaiey”, /o.a. iineaaeiaa ianoi/” [74: 187]. Iaeiaei
“iai?aaiia?iui ia?oaeaieai iaoa?eaea aue au auaiae, noi?ioee?iaaiiue
oaeei ia?acii: “oieaa?naeueiui n?aaenoaii au?aaeaiey aeooaeueiiai
/eaiaiey i?aaeeiaeaiey yaeyaony ii?yaeie neia, i?e eioi?ii
“aeaiiia” noieo a i?aaeeiaeaiee ia ia?aii ianoa, “iiaia” ia
iineaaeiai”, o.e. “iaeiei ec n?aaenoa eiiioieeaoeaiiai /eaiaiey
i?aaeeiaeaiey yaeyaony ii?yaeie neia. Iaeaieaa /anoi eioi?iaoeaiay
iaa?ocea a i?aaeeiaeaiee ?ani?aaeaeyaony ia iniiaaiee iiceoeeiiiiai
i?eciaea; oi, /oi ?aniieaaaaony a ia/aea, ia?acoao oaiaoe/aneoth /anoue:
a eiioea iiiauaaony ?aia” [21: 8].

I?e ?anniio?aiee oaiiiaiia, naycaiiuo n oiio?aaeaieai ianneaiuo
eiino?oeoeee n aaaioeaiui aeiiieiaieai neaaeoao o/eouaaoue aeaiiua
iniaaiiinoe, eioi?ua, eae iu oaea ioiaoeee, naycaiu n i?ioeannii
oaiaoecaoeee. Ianneaecaoeey, iai?eia?, iicaieyao eniieueciaaoue
o?aco a ea/anoaa i?yiiai iauaeoa oaiu, ia eciaiyy aaaina
i?ioeanna [136].

?anniio?ei iiae?iaiaa eiiioieeaoeaiue aniaeo a i?ioeanna
ianneaecaoeee e oaiaoecaoeee.

Eiaa?ney iiaeeaaeauaa – aeiiieiaiea iauaeoa ia?a?ani?aaeaeyao ?iee,
eioi?ua ae iacia/aiu. Oaeei ia?acii, inouanoaeyaony iiaia
?ani?aaeaeaiea eioi?iaoeee ia eeiaeiie ine o?acu e a
niaaeeiaiee GN – GV. Aeiiieiaiea iauaeoa aeoeaiie oi?iu,
?aniieiaeaiiia ia?aiia/aeueii a iiceoeeth iiaeeaaeauaai ianneaiie
oi?iu, i?eia?aoaao niiniaiinoue auiieiyoue ?ieue aeeneo?neaiie
oaiu. Iaeiia?aiaiii, iiaeeaaeauaa a aeoeaiie oi?ia noaiiaeony
aeiiieiaieai aaaina aioo?e aeaaieueiie a?oiiu, oai naiui, yaeyynue
/anoueth auneacuaaiey. Oaeei ia?acii, a aii?ina:

“Est-ce que Pierre travaille toujours a la mairie? ”

eioi?ue i?aaeiieaaaao ecaea/aiea iaeioi?ie eioi?iaoeee, eanathuaeny
iaiin?aaenoaaiii Iuea?a, aieaa anoanoaaiii ioaaoeoue neaaeothuei
ia?acii:

“Non, il a ete renvoye”,

iaaeaee

“Non, on/le maire l’a renvoye”.

Ia naiii aeaea, ianoiyoaeuenoaa ianoiyo oae: ia?aue ioaao nio?aiyao
eioi?iaoeaiia niaea?aeaiea, oiaaea eae aoi?ie aii?in aucuaaao
oaiaoe/aneee ?ac?ua. Neaaeoao ia?aoeoue aieiaiea ia oi, /oi a
eciee?iaaiiii ninoiyiee o?aca :

“Pierre a ete renvoye / par le maire /”

eioa?i?aoe?oaony i?aaeii/oeoaeueiaa, oae eae Iuea?
yaeyaony iauaeoii aeoa auneacuaaiey e
ii?aaeaeaiiia eiee/anoai eioi?iaoeee iinooiaao eeai ca n/ao
aioo?aiiae aeaaieueiie a?oiiu, eeai oieueei ca n/ao aeiiieiaiey
aaaina [150: 440]. A yoeo oneiaeyo ianneaiay oi?ia /anoi eniieuecoaony
aeey oiai, /oiau:

– iiianoeoue a ?aiee oaiu iaeooaaeaiiue iauaeo aeoeaiie
eiino?oeoeee /iniaaiii, anee iiaeeaaeauaa yaeyaony iaiaeooaaeaiiui/
e, oaeei ia?acii, i?aaenoaaeoue niaieoiiinoue i?ioeannia n oi/ee
c?aiey ia?aiai. Caoi, aeey iaeooaaeaiiiai ?aoa?aioa iiceoeey
aeiiieiaiey aaaina yaeyaony ia?ee?iaaiiie: iia i?eia?aoaao
?aiaoe/aneia cia/aiea e /anoi annioeee?oaony n i?ioeaiiieiaeiuie
?acoeueoaoaie;

– nio?aiyao ?aoa?aoeaioth ecioiieth iiaeeaaeaueo iineaaeothueo
o?ac, aeey oiai, /oiau caiaieoue i?ia?anneth iinoiyiiie oaiie.

Aeaiiue oei oa?aeoa?ecoaony oaenooaeueiie iineaaeiaaoaeueiinoueth,
iiaeeaaeauaa ianneaiie oi?iu eiaao ii?aaeaeaiiue oa?aeoa?, oae eae
iii niiaa i?eieiaao ?aoa?aioa, aucaaiiiai aioo?aiiei ninoiyieai.

?ane?uaay i?iaeaio ianneaecaoeee e oaiaoecaoeee, iu ii?aaeaeeee
?ieue neioaene/aneeo no?oeoo?. Ii n/eoaai ioaeiui aniiiieoue i
neioaene/aneeo no?oeoo?ao, eiathueo niaoeeoe/aneee oa?aeoa?, a
?acoeueoaoa aicaeaenoaey eioi?uo, i?ienoiaeeo ecaea/aiea eee
auaeaeaiea eiinoeooaioia.

Auaeaeythony neaaeothuea oeiu aeaiiuo no?oeoo?:

A/ No?oeoo?u ?anneiaiiua /clivees/.

A/ No?oeoo?u ?acae?iaeaiiua /disloquees/ [136].

*oi eanaaony oae iacuaaaiuo ?anneiaiiuo no?oeoo?, oi aeaaiaea?y ei
iiaeao aicieeaoue oaiaoecaoeey, eee i?ienoiaeaeaiea /l’extraction/
oaiaoecaoeee. Iie aeeth/atho oaeie eiiiiiaio eae c’est e yeaiaio
oeia qu – , eioi?ua eniieuecothony eae auaeaeeoaeueiua eiiiiiaiou:

“C’est moi qui vous deposer”.

/A. Maurois, p.62/.

“C’etait lui, seul qui conduisait”.

/A. Maurois, p.63/.

“C’etait la Reine, que les fourmis nourrissaient avec respect…”.

/A. Maurois, p.69/.

“C’est moi qui leur ai crie de me suivre”.

/E. Verharn, p.70/.

N oi/ee c?aiey naiaioeee, yoa no?oeoo?a niaea?aeeo oi, /oi
ii?aaeaeyao aioo?aiiaa ni/aoaiea yeaiaioia.

?anniao?eaay ?acae?iaeaiiua no?oeoo?u, neaaeoao ?acee/aoue, oae
iacuaaaiua, ?anneiaiiua /clivees/ co?oeoo?u n inaaaei-?anneiaiiuie
/pseudo-clivees/ no?oeoo?aie “Ce que je prevois, c’est un echec.
Celui qui vient, c’est Paul…” [136: 134], eioi?ua niinianoaotho
auaeaeaieth ?acae?iaeaiiuo eiiiiiaioia eee, oae iacuaaaiiio
ae?iaeaieth /dislocation/, oe?iei eniieuecoaiuo a onoiie ?a/e.
Iiaeiaiia ?acae?iaeaiea iicaieyao aiai?yuaio oeacuaaoue ia oi, i
/ai eaeao ?a/ue, ii?aaeaeyoue oaio, ii ioiioaieth e eioi?ie, ii
i?aaieciauaaao auneacuaaiea. Neioaene/aneay ooieoeey ono?aiaiiuo
yeaiaioia ii?aaeaeyaony i?e iiiiue ianoieiaiee.

?anniio?ei i?eia?u:

“Ce que prefere, c’est les pommes”

“Pierre, son ami, il l’attend souvent ce que prefere”.

Ce que prefere oiio?aaeyaony i?и iiiiue n’, eioi?ia iaoiaeeony a
iiceoeee iiaeeaaeauaai. Ai /2/ neo/aa Pierre iiaeii caiaieoue il, son
amie – le.

Oaeei ia?acii, iaaethaeaaony aeaoniuneaiiinoue, eioi?ay iiyaeyaony
a neo/aa, eiaaea aeaa GN oiio?aaeythony a ioaeneii ?iaea
aaeeinoaaiiiai /enea e onoaiaaeeaathony ii?yaeeii ?acae?iaeaiiuo
yeaiaioia, /oi niioaaonoaoao ii?yaeeo ?anneiaiiuo yeaiaioia. Ii /anoi
aeaoniuneaiiinoue ?ac?aoaaony oieueei i?e iiiiue
aiaeeiaaenoe/aneiai eiioaenoa. I?e yoii aeeiaieea ?acaiai?a ea?aao
?aoathuoth ?ieue e iicaieyao naeaeaoue ii?aaeaeythuee auai?.

Ioee/eoaeueiui naienoaii eiino?oeoeee, eniieuecothuae ?acae?iaeaiiua
no?oeoo?u, yaeyaony aiciiaeiinoue niiinoaaeyoue ?acae?iaeaiiua
yeaiaiou, eioi?ua iiaoo onoaiaaeeaaoue ioiioaiey iaaeaeo niaie.
Iai?eia? :

“Pierre, ce qu’il prefere, c’est les pommes”.

A aeaiiii neo/aa il ioiineony e Iuea?o e c’ aoiaeeo a a?oiio ce
qu’il prefere. ?acae?iaeaiiinoue мiaeao niaa?oaoueny eae ni?aaa
oae e neaaa:

“Marie, sa soeur, elle lui parle”.

“Elle lui parle, Marie, a sa soeur”.

[136: 134].

Ii ?acae?iaeaiiinoue, iaoiaeyuayny ni?aaa, ia yaeyaony oi/ii
neiiao?e/iie oie, eioi?ay iaoiaeeony neaaa, iioiio /oi sa soeur
noaiiaeony a sa soeur, ia?aiauaynue a i?aaoth noi?iio o?acu.
Niaeanii iauaio i?aaeeo, i?aainoi?iiiyy ?acae?iaeaiiinoue o?aaoao,
/oiau ooieoeey auea ia?ee?iaaia iainiaeaiiui yeaiaioii. Ii oaeia
o?aaiaaiea ia anaaaea yaeyaony ?aniaeoaaaeueiui.

?acae?iaeaiiinoue eanaaony e GN, e eiinoeooaioia, eioi?ua iiaoo
ea?aoue ?ieue GN, ?a/ue eaeao i o?acao-GN. Iie iiaoo auoue
i?eaeaoi/iuie eee eioeieoeaiuie . A aeaiiuo o?acao eniieuecoaony
ianoieiaiea Ce e Ca.

Ano?a/athony o?acu, eniieuecothuea aeaa neo/ay, oae iacuaaaiie
i?iiiieiaeecaoeee. A i?eia?a:

“Paul, ca m’est egal, qu’il parte demain”

iaaethaeaaony “eaoaoi?e/aneay” naycue iaaeaeo ca u qu’il parte demain e
“aiaoi?e/aneay” naycue iaaeaeo Paul e il [136: 134].

Iaeiei ec niiniaia au?aaeaiey ianneaiie eiino?oeoeee,
eniieuecothueo aiaoi?e/aneoth eee eaoaoi?e/aneoth naycue, yaeyaony
i?aaeeiaeiue eioeieoea, i?aaenoaaeythuee niaie yooaeoeaiia n?aaenoai,
eioi?ia niinianoaoao aeaeinoe a?aiiaoe/aneie i?aaiecaoeee ?a/e e
yaeyaony neiiieie/aneei ainiieiaieai neioaene/aneie nenoaiu. Yoi
aeaao aio aiciiaeiinoue ianoe ii?aaeaeaiioth i?aaeeeaoeaioth
iaa?oceo e au?aaeaoue aeaaieueiinoue. ssaeyynue ninoaaiie /anoueth
aeeneo?na, i?aaeeiaeiue eioeieoea ea?aao aaaeioth ?ieue a
?aaeecaoeee oaenoiia?acothueo ooieoeee, a “i?aaeeiaeiua
eioeieoeaiua eiino?oeoeee niaaeeiytho io?acee oaenoiaie oeaie a
aaeeiia niuneiaia oeaeia” [78: 84], oai naiui ?aaeecothony ia
oieueei ooieoeee nayciinoe, ii e iaania/eaaaony niuneiaia ?acaeoea
oaenoa.

Iaeiaei, neaaeoao ioiaoeoue, /oi ianneaiua eiino?oeoeee, eniieuecothuea
oi?iu n eioeieoeaii, ano?a/athony aeiaieueii-oaee ?aaeei e yaeythony
?ani?ino?aiaiiuie aeey onoiie oi?iu ?a/e.

*oi eanaaony eniieueciaaiey eioeieoeaiuo oi?i a ianneaiii caeiaa, a
oeaeii, neaaeoao ioiaoeoue iinoiyiiue oa?aeoa?, eioi?ue au?aaeaaony a
ionoonoaee aaaioeaiiai aeiiieiaiey [124].

Oiio?aaeaiea iaeioi?uo ianneaiuo eiino?oeoeee iiaeoaa?aeaeaao
?anniio?aiea iaeanoe oiio?aaeaiey o?aiceoeaiuo /ia?aoiaeiuo/
eiino?oeoeee: eiino?oeoeey eioa?i?aoe?oaony eae aaeeiue aeaaie,
oiio?aaeaiiue a ianneaa; ae?oaeie neiaaie oaeoeoeaiay eiino?oeoeey
aiaeece?oaony eae i?inoie ia?aoiaeiue aeaaie.

AUAIAeU:

1. sscueiaay nenoaia yaeyaony naiiaeinoaoi/iie, a ooieoeeiie?iaaiea
ycuea aiciiaeii n o/aoii eiiioieeaoeaiuo iniaaiiinoae, /oi iicaieyao
?anniao?eaaoue eiiioieeaoeaii-i?aaiaoe/aneee aniaeo ooieoeeiie?iaaiey
ianneaiuo eiino?oeoeee n aaaioeaiui aeiiieiaieai. I?aaeiaoii
eiiioieeaoeee aeaiiuo eiino?oeoeee yaeyaony niaea?aeaiea, io?aaeathuaany
a naiaioeea ycueiauo aaeeieoe.

2. sscueiaay neioaene/aneay nenoaia i?aaenoaaeyao niaie iiiaio?iaiaaia
ia?aciaaiea, /oi iicaieyao aiaeece?iaaoue a?aiiaoe/aneea eaoaai?ee
ianneaiuo eiino?oeoeee n aaaioeaiui aeiiieiaieai a eiiioieeaoeaiii
aniaeoa, oae eae a?aiiaoe/aneea aaeeieoeu, ia?yaeo n naiaioe/aneie e
neioaene/aneie ooieoeeyie, auiieiytho i?aaiaoe/aneoth ooieoeeth a
ninoaaa i?aaeeiaeaiey-auneacuaaiey.

3. Iiiyoey aae?anaioa, aae?anaoa yaeythony oeaio?aeueiuie i?e
iino?iaiee iiaeaee eiiioieeaoeaiiai aeoa ianneaiuo eiino?oeoeee n
aaaioeaiui aeiiieiaieai. Aiciiaeii iaee/ea o?aoueaai
aio?iiieiinoeooaioa, iacuaathuaainy neooaoaeai.

4. Eaoaai?ey noauaeoa ?anniao?eaaaony a ianneaiuo eiino?oeoeeyo n
aaaioeaiui aeiiieiaieai eae oeaio?aeueiay eaoaai?ey i?aaiaoeee, iniiaiui
naienoaii eioi?ie yaeyaony noauaeoiinoue, o.a. noauaeoiue oaeoi?, oae
eae aiai?yuee noauaeo caieiaao aaaeouoth iiceoeeth.

5. Aeaiiue oaeo iicaieyao naeaeaoue caeeth/aiea, /oi anyeee /eai
i?aaeeiaeaiey iiaeao eiaoue aeaa cia/aiey: a?aiiaoe/aneia e
eiiioieeaoeaiia, a nayce n /ai iiaeii ?anniao?eaaoue acaeiinaycue
iaaeaeo a?aiiaoe/aneie no?oeoo?ie noauaeoii-i?aaeeeaoiuo ioiioaiee,
eioi?ua ii?aaeaeythony ia eiiioieeaoeaiii o?iaia iaaeaeo aeaoiy /eaiaie
auneacuaaiey – eiiioieeaoeaiui noauaeoii /oaiie/ e eiiioieeaoeaiui
i?aaeeeaoii /?aiie/. ?anniao?eaay eiiioieeaoeaiue aniaeo ianneaiie o?acu
n aaaioeaiui aeiiieiaieai, neaaeoao o/eouaaoue oneiaey i?eiaiaiey
ianneaiie o?ainoi?iaoeee.

6. Oaeno eae aunoay eiiioieeaoeaiay aaeeieoea, oa?aeoa?ecoaony
niaieoiiinoueth, eiathuae i?eciae niuneiaie oeaeinoiinoe e eiaao
ycueiaua niiniau au?aaeaiey. No?oeoo?a oaenoa, aeeth/athuay ianneaiua
eiino?oeoeee n aaaioeaiui aeiiieiaieai, i?aaenoaaeyao niaie e?oiiua
eiiieaenu, ninoiyuea ec naycaiiuo iaaeaeo niaie i?aaeeiaeaiee,
naa?oo?aciauo aaeeieoe, auneacuaaiee, eioi?ua ia?acotho ycueiaoth oeaiue
oaenoa, eiathuaai iniiaioth nthaeaoioth eeieth.

7. A neioaene/aneii ieaia eco/aiey ianneaiuo eiino?oeoeee n aaaioeaiui
aeiiieiaieai iaeaieaa aa?iui yaeyaony iiiaianiaeoiue iiaeoiae, a oaniay
acaeiinaycue aai aniaeoia inouanoaeyaony n o/aoii niuneiauo oaeoi?ia,
/oi a niaieoiiinoe iiaeii ?anniao?eaaoue eae ooieoeeiiaeueiue neioaenen.

8. Oiio?aaeaiea ianneaa iicaieyao iaania/eoue aaeeinoai e naycue
oaenoa. Neioaene/aneea no?oeoo?u, i?e yoii, ea?atho ii?aaeaeaiioth ?ieue
a i?ioeanna ianneaecaoeee e oaiaoecaoeee.

CAEETH*AIEA

1. Eco/aiea ianneaa a nia?aiaiiii o?aioeocneii ycuea yaeyaony
iiiaianiaeoiui. Inouanoaeyaony oaniay acaeiinaycue anao aniaeoia,
o/eouaay niuneiaie oaeoi?, /oi a niaieoiiinoe i?aaenoaaeyao
ooieoeeiiaeueiue neioaenen e iicaieyao enneaaeiaaoue eiiioieeaoeaiua
aiciiaeiinoe ycuea. Eiaiii ooieoeeiiaeueiay niaoeeoeea i?aaeii?aaeaeyao
naiaioeei-neioaene/aneoth ?aaeueiinoue aiaeece?oaiie ianneaiie
eiino?oeoeee n aaaioeaiui aeiiieiaieai. A aeaiiuo eiino?oeoeeyo iaeia e
oa aea neooaoeey iacuaaaony aeaaieueiuie neiaioi?iaie, eioi?ua caieiatho
iiceoeeth yae?a, eae noa?aeiaaiai yeaiaioa, /oi aeaao aiciiaeiinoue
enneaaeiaaoue aeaaieueioth eaenaio, o.a. niune.

2. Eaeneea eiaao ii?aaeaeaiiia aeeyiea ia oi?ie?iaaiea ianneaiie
eiino?oeoeee n aaaioeaiui aeiiieiaieai, o.e. caeiaiaay ia?aaeeaia
eaaeaeiai aeaaiea ii?aaeaeyaony aai eaene/aneei cia/aieai. A
enneaaeiaaiea aeaaieia a ninoaaa i?aaeeiaeaiee iicaieyao ioia?aaeaoue
niioiioaiey iaaeaeo eaene/aneei oeiii aeaaiea e neioaene/aneie
no?oeoo?ie aeaaieueiiai i?aaeeiaeaiey. A no?oeoo?aeueiii neioaenena
acyoue aeaaie caieiaao oeaio?aeueiia ianoi e ?anniao?eaaaony eae aa?oeia
ea?a?oe/aneiai iiae/eiaiey anao inoaeueiuo yeaiaioia i?aaeeiaeaiey.
Aeaaie eae no?iaaia yae?i o?aioeocneiai neioaenena, niinianoaoao
nicaeaieth oeaeinoiinoe ianneaiie eiino?oeoeee n aaaioeaiui
aeiiieiaieai.

3. Eiiiiceoeey ycueiaie neioaene/aneie nenoaiu caaeneo io iniaaiiinoae
iiiaianiaeoiie i?aaiecaoeee ianneaiie eiino?oeoeee n aaaioeaiui
aeiiieiaieai, iicaieythuae auyaeyoue nenoaiiua nayce. Eaaeaeue aniaeo
ea?aao ia?iiioth ?ieue a iino?iaiee e i?aaiecaoeee i?aaeeiaeaiey, ii
i?aaeaea anaai, iaiaoiaeeii ?anniao?eaaoue aai no?oeoo?iue aniaeo.
No?oeoo?a i?aaeeiaeaiey – yoi aai neioaene/aneay oi?ia, eioi?ay eiaao
ii?aaeaeaiiia cia/aiea, o.a. neioaene/aneoth naiaioeeo, eioi?ay i?enoua
ae, o.e. iia yaeyaony yeaiaioii ycueiaie nenoaiu. Ioiioaiea no?oeoo?a –
niune iaoiaeeony a oeaio?a iaaeaniaeoiie i?aaiecaoeee i?aaeeiaeaiey.
No?oeoo?iue aniaeo iaania/eaaao i?aaeeiaeaieth noaoon ycueiaie
aaeeieoeu, o.e. ii niaea?aeeo neioaene/aneoth oi?io e neioaene/aneoth
naiaioeeo.

4. Aeey iieiiai iienaiey ianneaiie no?oeoo?u o?acu n aaaioeaiui
aeiiieiaieai neaaeoao o/eouaaoue no?oeoo?o niunea i?aaeeiaeaiey eee
naiaioe/aneoth no?oeoo?o; iia yaeyaony aeoaeiiie no?oeoo?ie e
i?aaenoaaeyao niaie oi?io ia?aaeathuoth niiniau iaoaai iuoeaiey.

5. I?aaiecaoeey ianneaiiai i?aaeeiaeaiey n aaaioeaiui aeiiieiaieai
eco/aaony n iiceoeee eiiieaeniiai aiaeeca aai no?oeoo?u, /oi iicaieyao
auyaeoue neioaene/aneea e naiaioe/aneea iniaaiiinoe a nia?aiaiiii
o?aioeocneii ycuea.

6. Oa?aeoa?iie /a?oie nia?aiaiiuo a?aiiaoe/aneeo enneaaeiaaiee yaeyaony
nenoaiiia iienaiea neioaene/aneeo i?aaeeiaeaiee. Iniiaie yaeyaony
i?aaenoaaeaiea i neioaene/aneie nenoaia eae cae?uoie nenoaia
aeaenoaothueo e acaeiiaeaenoaothueo iiaeaeae i?aaeeiaeaiey. Iauay
neioaene/aneay oaiaeaioeey o?aioeocneiai ycuea, eiaiii ianneaiie
eiino?oeoeee n aaaioeaiui aeiiieiaieai, eniieuecoao no?oeoo?o,
ninoiyuoth ec oaeeo iniiaiuo eiiiiiaioia eae iiaeeaaeauaa, neacoaiia,
aeiiieiaiea, /oi iicaieyao au?aaeaoue noauaeoii-iauaeoiua ioiioaiey.
Iaee/ea aeiiieiaiey, eae ninoaaiiai yeaiaioa aeaiiie no?oeoo?u, yaeyaony
iaiaoiaeeiui, oae eae oiio?aaeaiea oieueei iiaeeaaeauaai e neacoaiiai ia
iiaeao iaania/eoue no?oeoo?ioth e niuneiaoth iieiioo, oa?aeoa?ioth
aeey aeaiiie eiino?oeoeee. Oieueei iaee/ea aeiiieiaiey iiaeao
iaania/eoue caaa?oaiiinoue e caeii/aiiinoue.

7. Ooieoeeiie?iaaiea ycuea, i?aaenoaaeythuaai niaie caieio-

ooth nenoaio aeaenoaothueo e acaeiiaeaenoaothueo n?aaenoa,
?anniao?eaaaony a i?ioeanna eiiioieeaoeee, caeiaiaoth naiaioeeo eioi?iai
iiaeii auyaeoue n o/aoii eiiioieeaoeaiuo iniaaiiinoae. A eiiioieeaoeee
?aaeecothony ana ea/anoaa ycuea, /oi aeaao aiciiaeiinoue ?anniao?eaaoue
eo ooieoeeiiaeueioth caeiiiia?iinoue i?e eco/aiee
eiiioieeaoeaii-i?aaiaoe/aneeo aniaeoia ooieoeeiie?iaaiey. I?e
enneaaeiaaiee i?aaiaoe/aneeo iniaaiiinoae ianneaiuo eiino?oeoeee n
aaaioeaiui aeiiieiaieai oeaeaniia?acii eniieueciaaiea ioiioaiee “iannea
– noauaeo aeaenoaey”, /oi iicaieyao ?anniao?eaaoue acaeiinaycue iaaeaeo
a?aiiaoe/aneie e eiiioieeaoeaiie no?oeoo?ie noauaeoii-i?aaeeeaoiuo
ioiioaiee, ii?aaeaeyaiuo ia eiiioieeaoeaiii o?iaia eae ioiioaiey iaaeaeo
eiiioieeaoeaiui noauaeoii /oaiie/ e eiiioieeaoeaiui i?aaeeeaoii /?aiie/.

8. Oaeno i?eciaaony aunoae eiiioieeaoeaiie aaeeieoeae,
oa?aeoa?ecothuaeny niuneiaie caieiooinoueth e caeii/aiiinoueth,
iaiouaieaiui i?eciaeii eioi?ie yaeyaony nayciinoue, i?iyaeythuayny a
niuneiaie aai oeaeinoiinoe e eiathuay ycueiaua niiniau au?aaeaiee,
ia?acothuea oi?iaeueii-niuneiaia aaeeinoai.

Oiio?aaeaiea ianneaa iaania/eaaao aaeeinoai e nayciinoue oaenoa.
Eaene/aneea n?aaenoaa auiieiytho a oaenoa aaaeioth i?aaiecothuoth
ooieoeeth, a ianneaiua eiino?oeoeee n aaaioeaiui aeiiieiaieai
eniieuecothony a ?acee/iuo oeaeyo aeey eiiioieeaoeee, oae eae ianneaiay
no?oeoo?a o?acu i?eaeaao eiiioieeaoeaiue oa?aeoa? iienuaaaiui yeaiaioai.

Oa?aeoa?enoeea oaenoa eae eeiaaenoe/aneiai iauaeoa eiaao oeaeue ?yae
niaoeeoe/aneeo iniaaiiinoae aai iino?iaiey: aeaenoaea iaoaieciia
oaenoiia?aciaaiey eae i?iaeoeoa ?a/aaie aeayoaeueiinoe, eco/aiea
ycueiauo n?aaenoa, eioi?ua iaania/eaatho nayciinoue oaenoa e
eiae/aneia i?iaeaeaeaiea nthaeaoa iiae/eiaiu iniaui caeiiai e
i?aaeeai. Auiieiaiea eiiioieeaoeaiie ooieoeee yaeyaony iniiaiui
i?eioeeiii oi?ie?iaaiey eaeiai-eeai io?acea oaenoa, /oi io?aaeaao
aeaeaeaiea iunee aaoi?a, o/eouaay nenoaiiua cia/aiey ycueiauo aaeeieoe –
eaene/aneeo e a?aiiaoe/aneeo, iacuaathueo, niioaaonoaaiii, iiiyoey e
yaeaiey ?aaeueiiai ie?a e au?aaeathueo ioiioaiey iaaeaeo ieie.

9. Oaeno, a ninoaaa eioi?iai iaoiaeeony ianneaiay eiino?oeoeey n
aaaioeaiui aeiiieiaieai, ninoieo ec oeaie auneacuaaiee, o.a.
i?iecaieueiiai /enea ?a/aauo aaeeieoe, ni/aoathueo iuneeoaeueiia
niaea?aeaiea e ycueiaoth oi?io, i?aaenoaaeaiiuo a aeaea ioaeaeueiuo
i?aaeeiaeaiee e naa?oo?aciauo aaeeinoa e naycaiiuo iaaeaeo niaie ii
niuneo e oi?iaeueii- eaene/aneeie e a?aiiaoe/aneeie n?aaenoaaie.

Nayciinoue oaenoa, a oeaeii, i?aaenoaaeyao nayciinoue iaaeaeo
eiiiiiaioaie oaenoa e eiiiiiaioaie eiiiiiaioia, o.a. iaaeaeo
naa?oo?aciauie aaeeinoaaie, ia?acothueie oaeno, iaaeaeo i?aaeeiaeaieyie,
ia?acothueie naa?oo?aciaua aaeeinoaa e o.ae., i?e iiiiue ycuea
ia?aaeaaony /aeiaa/aneay iuneue io /aeiaaea e /aeiaaeo.

10. Naa?oo?aciaua aaeeinoaa, yaeyynue ninoaaiui yeaiaioii oaenoa,
eniieuecothuaai ianneaioth eiino?oeoeeth n aaaioeaiui aeiiieiaieai,
iaeaaeatho ecaanoiie naiinoiyoaeueiinoueth niaea?aeaiey, ia?aaeathuaai
ioaeaeueiua auneacuaaiey, eiathuaai naie a?aieoeu – ia/aeueioth e
eiia/ioth, au?aaeaiiua eeiaaenoe/aneeie niiniaaie. Iioie oaenoa,
eiathuee ia?niaeoeao niaea?aeaiey oaenoa, /eaieony ia aieaa iaeeea
io?acee, eee iee?ioaiu, caeeth/aiiua a naa?oo?aciauo aaeeinoaao e
iaoiaeyueany a ?acee/iuo ioiioaieyo e iniiaiiio nthaeaoiiio
noa?aeith. Iaeie i?eiaaeeaaeao e naiaioe/aneei yeaiaioai iniiaiie
nthaeaoiie eeiee, ae?oaea iaoiaeyony a oeaio?aeueiie eeiee oaenoa,
o?aouee eaaeao ia ia?eoa?ee.

11. Ai o?aioeocneii ycuea ii?yaeie neia ea?aao ?aoathuoth ?ieue e eiaao
aieueoia cia/aiea aeey oa?aeoa?enoeee oeiia eae neioaene/aneeo
aaeeieoe, /oi iicaieyao ?anniao?eaaoue no?oeoo?ioth oa?aeoa?enoeeo
i?aaeeiaeaiee oae ycueiauo aaeeieoe, e au?aaeaoue ioiioaiey
neioaene/aneeo e eiiioieeaoeaiuo aaeeieoe ianneaiuo eiino?oeoeee n
aaaioeaiui aeiiieiaieai.

12. Aaaeouay ?ieue a iino?iaiee auneacuaaiey, aeeth/athuaai ianneaioth
eiino?oeoeeth n aaaioeaiui aeiiieiaieai, i?eiaaeeaaeeo eiiioieeaoeaiiio
/eaiaieth, eiathuaio ia?iiiia cia/aiea a ia?aciaaiee nayciinoe oaenoa e
io?aaeathuaio ioiioaiea aaoi?a e niaea?aeaieth auneacuaaiey, /oi aeaao
aiciiaeiinoue aaoi?o aeiaanoe naith iuneue a iieiii iauaia aa
niaea?aeaiey aei /eoaoaey, e i?aaeaea anaai oi, /oi yaeyaony iniiaiui –
aai ?aio. ?aia, aeieaeia caiyoue iaeaieaa neeueiia ianoi i?aaeeiaeaiey,
ai o?aioeocneii ycuea oaeiaui yaeyaony iineaaeiaa ianoi.

Eciaiaiea ycueiaiai iino?iaiey e nayciinoe oaenoa oeaeaniia?acii
ia/eiaoue n auyaeaiey oaii-?aiaoe/aneie, o.a. eiiioieeaoeaiie no?oeoo?u
aai eiiiiiaioia, o.e. oaii-?aiaoe/aneia no?iaiea i?aaeeiaeaiee, eae
ninoaaiuo yeaiaioia naa?oo?aciaiai aaeeinoaa, ec eioi?uo no?ieony oaeno,
niinianoaoao onoaiiaeaieth oaii-?aiaoe/aneie no?oeoo?u naa?oo?aciauo
aaeeinoa, aaaeoueo e au/eaiaieth nthaeaoiuo eeiee oaenoa, o.a. e
auyaeaieth ycueiauo iaoaieciia, iaania/eaathueo ycueiaoth no?oeoo?o
oaenoa.

NIENIE ONEIAIUO NIE?AUAIEE

N – eiy nouanoaeoaeueiia

V – aeaaie

Sog – iauaeoiia aeiiieiaiea

SN2 – iiaeeaaeauaa

SN1 – aaaioeaiia aeiiieiaiea

Attr. – ao?eaooeaiue

Affir. – ooaa?aeeoaeueiue

NIENIE ENIIEUeCIAAIIUO ENOI*IEEIA

1. Aaeiiie A.A. A?aiiaoe/aneee no?ie eae nenoaia iino?iaiey e iauay
oai?ey a?aiiaoeee. – E.: Iaoea, 1988. – 239 n.

2. Acia/aaa A.I. Oeiieiaey ianneaiuo eiino?oeoeee e
ooieoeeiiaeueii-naiaioe/aneay eaoaai?ey aniaeooaeueiinoe a nia?aiaiiii
o?aioeocneii ycuea: Aeen. … eaiae. oeeie. iaoe: 10.02.02. – I., 1977.
– 195 n.

3. Aeeniaa O.A. Iauaa e ?iiaineia ycueiciaiea. – I.: Iaoea, 1972. – 249
n.

4. Ai?anyi TH.Ae. Yenia?eiaioaeueiia enneaaeiaaiea naiaioeee ?onneiai
aeaaiea. – I.: Iaoea, 1967. – 252 n.

5. A?oothiiaa I.Ae. Oaeoi? aae?anaoa //Ecaanoey AI NNN?. – 1981. –
O. 40.- ? 4. – N. 356-367.

6. Aeaeni?iei E.A. Ianea c iiaeyaeo eiioiieaoeaii? no?oeoo?e
aeneiaeaiiy // Iiaiciaanoai. – 1994. – ? 4. – N. 44-51.

7. Aaeiaa A.Ae. Ooieoeeiiaeueii-naiaioe/aneia iiea ianneaa a aniaeoa
aai acaeiiaeaenoaey n ae?oaeie iieyie /ia iaoa?eaea aiaeeeneiai ycuea/:
Aeen. … eaiae. oeeie. iaoe: 10.02.04.- E., 1988. – 213 n.

8. Aaeioaieiaa A.A. Nia?aiaiiue ?onneee ycue: Neioaenen. – I.: Aunoay
oeiea, 1977. – 248 n.

9. Aaiaaieno Y. Iauay eeiaaenoeea. – I.: I?ia?ann, 1965. – 447n.

10. Aiau?aaa I.I. Ii?yaeie neia a i?inoii e neiaeiii i?aaeeiaeaiee ai
o?aioeocneii ycuea. – I.: Iaoea, 1965. – 171 n.

11. Aiiaea?ei A.A. E oai?ee iiey a a?aiiaoeea – caeia e caeiaiainoue
// Aii?inu ycueiciaiey. – 1972. – ? 3. – N. 20-35.

12. Aiiaea?ei A.A. Oai?ey ii?oieiae/aneeo eaoaai?ee. – E.: Iaoea,
1976. – 255 n.

13. Aiiaea?ei A.A. I a?aiiaoeea ooieoeeiiaeueii-naiaioe/aneeo iieae //
Ecaanoey AI NNN?. – 1984. – ? 6. – N. 492 – 503.

14. Aiiaea?ei A.A. Eaoaai?eaeueiay neooaoeey: E oai?ee
ooieoeeiiaeueiie a?aiiaoeee // Aii?inu ycueiciaiey. – 1983a. – ? 5. – N.
20 – 32.

15. Aiiaea?ei A.A. I?eioeeiu ooieoeeiiaeueiie a?aiiaoeee e aii?inu
aniaeoieiaee. – E.: Iaoea, 1983. – 208 n.

16. Aiiaea?ei A.A. A?aiiaoe/aneay oi?ia e eiioaeno: I iiiyoeyo
“/anoe/iia cia/aiea”, “ooieoeey a?aiiaoe/aneie oi?iu” e “eaoaai?eaeueiay
neooaoeey” //?onneee ycue. Ooieoeeiie?iaaiea a?aiiaoe/aneeo eaoaai?ee.
Oaeno e eiioaeno: Aeiia?aaeianeea /oaiey. – I., 1984a. – N. 13 – 32.

17. Aiai?iaeeoeeee A.A. Iauee eo?n ?onneie a?aiiaoeee. – I. – E.:
IAEC, 1935. – 261 n.

18. A?ucaoiiaa A.A. Caoee e eioiiaoeey ?onneie ?a/e. – I.: ?onneee
ycue, 1977. – 192 n.

19. Aaneeueaaa I. I., Ieoeeiaa E. I. A?aiiaoe/aneea eaoaai?ee
o?aioeocneiai aeaaiea. – I.: Aunoay oeiea, 1979. – 152 n.

20. Aaneeueaa E.I. Naiaioeea ?onneiai aeaaiea. – I: Aunoay oeiea,
1981. – 184 n.

21. Aaaeaieia E.A. O?aioeocneia i?aaeeiaeaiea a ?a/e. – I.: Aunoay
oeiea, 1991. – 188 n.

22. Aeiia?aaeia A.A. ?onneee ycue: A?aiiaoe/aneia o/aiea i neiaa. –
I.: Aunoay oeiea, 1972. – 476 n.

23. Aeiia?aaeia A.A. I caaea/ao enoi?ee ?onneiai eeoa?aoo?iiai ycuea
i?aeiouanoaaiii OOII – XIX aa. – I.: Ecaanoey AI NNN?, 1946. – 108 n.

24. Aae A.A. Oai?aoe/aneay a?aiiaoeea o?aioeocneiai ycuea.
Ii?oieiaey. – I.: Aunoay oeiea, 1979. – 304 n.

25. Aae A.A. Oai?aoe/aneay a?aiiaoeea o?aioeocneiai ycuea.
Neioaenen. – I.: Aunoay oeiea, 1986. – 220 n.

26. Aae A.A. N?aaieoaeueiay oeiieiaey o?aioeocneiai e ?onneiai
ycueia. – I.: I?inaauaiea, 1989. – 284 n.

27. Aae A.A. Eiiioieeaoeaiua o?ainoi?iaoeee e nenoaiiinoue n?aaenoa
eiae/aneiai auaeaeaiey ai o?aioeocneii ycuea // Oeeieiae/aneea iaoee. –
1975. – ? 5. – N. 49 – 53.

28. Aaeueia?ei E.?. Oaeno eae iauaeo eeiaaenoe/aneiai enneaaeiaaiey.
– I.:Iaoea, 1981. – 140 n.

29. Aaeueia?ei E.?. I iiiyoee oaeno // Aii?inu ycueiciaiey. – 1974. –
? 6. – N. 38 – 42.

30. Ai?eaoia A.I. Ooieoeeiiaeueii-naiaioe/aneia iiea aica?aoiinoe a
nia?aiaiiii iaiaoeeii ycuea: Aeen. … eaiae. oeeie. iaoe: 10.02.04 .

I., 1977. – 172 n.

31. A?eai?ueyi A.E. Naiaioe/aneea e i?aaiaoe/aneea aniaeou aeeaoacu:
Aaoi?ao. aeen. … eaiae. oeeie. iaoe: 10.02.04 / Iine. iaae. ei-o
eiino?. yc.- I., 1985. – 18 n.

32. Aooiai I.I. Iiceoeee iiaeeaaeauaai a ycueao ?acee/iuo oeiia //
*eaiu i?aaeeiaeaiey a ycueao ?acee/iuo oeiia. – E.: Iaoea, 1972. – N.
19-35.

33. Aooiai I.I. A?aiiaoe/aneay eaoaai?ey e no?oeoo?a ia?aaeeai //
Enneaaeiaaiey ii iauae oai?ee a?aiiaoeee. – I.: Iaoea, 1968. – N.
117-174.

34. Aeieeieia E.A. Iniaaiiinoe cia/aiey e niiniau ycueiaiai
au?aaeaiey i?aaeeeaoia a aeaooi?aaeeeaoiuo eiiieaenao // Eaoaai?ee
aeaaiea e no?oeoo?a i?aaeeiaeaiey. – E.: Iaoea, 1983. – N. 259.

35. Aeieo?eaa E. I/a?ee ii neioaeneno na?aioi?aaoneiai ycuea. – E.:
EAO, 1966. – 112 n.

36. Cieioiaa A.A. I/a?e ooieoeeiiaeueiiai neioaenena ?onneiai ycuea. –
I.: Iaoea, 1973. – 351 n.

37. Cieioiaa A.A. Eiiioieeaoeaiua aniaeou ?onneiai neioaenena. – I.:
Iaoea, 1982. – 368 n.

38. Eeey E.E. I/a?ee ii a?aiiaoeea nia?aiaiiiai o?aioeocneiai ycuea. –
I.: Aunoay oeiea, 1970. – 176 n.

39. Eeey E.E. Neioaenen nia?aiaiiiai o?aioeocneiai ycuea. – I.:
Eiino?aiiay eeoa?aoo?a, 1962. – 383 n.

40. Eiieoey I.I. Aeinna?ee eiioaenooaeueiuo naycae. – E.: Ooeeioea,
1981. – 96 n.

41. Ena/aiei A.A. I a?aiiaoe/aneii ii?yaeea neia. – E.: I?inaauaiea,
1960. – 364 n.

42. Eaiaineay I.E. Oaeno e eiiioieeaoeey. – I.: Aunoay oeiea, 1990. –
152 n.

43. Eaoeiaeuenii N.Ae. Oeiieiaey ycuea e ?a/aaia iuoeaiea. – E.:
Iaoea, 1972. – 216 n.

44. Eeanaoaeee I.I. Naiaioeea e i?aaiaoeea aii?inii-ioaaoiiai
aeeaeiae/aneiai aaeeinoaa e oaiiiai iaiiieiaiey /ia iaoa?eaea
nia?aiaiiiai aiaeeeneiai ycuea/ : Aeen. … eaiae. oeeie. iaoe:
10.02.04 . – O., 1986. – 153 n.

45. Ee?aaeeaeca I.A. Aeaeeoe/aneea n?aaenoaa a nenoaia nia?aiaiiiai
aiaeeeneiai ycuea e eo ?ieue a i?aaiecaoeee oaenoa: Aeen. … aeieo.
oeeie. iaoe: 10.02.04. – O., 1991. – 379 n.

46. Eiaeaaieeiaa E. Ia aniaeoao nayciinoe a oaenoa eae oeaeii //
Neioaenen oaenoa. – I.: Iaoea, 1979. – N. 46-48.

47. Eieoaineee A.A. Eiioaenoiay naiaioeea. – I.: Iaoea, 1980. – 150
n.

48. Ei?aee A.A. Ianneaiua eiino?oeoeee ai o?aioeocneii ycuea //
Oeiieiaey ianneaiuo eiino?oeoeee. – E.: Iaoea, 1974. – N. 289-315.

49. Eoieaaa O.I. E i?iaeaia eaoaai?ee aeaaieueiie ia?aoiaeiinoe ai
o?aioeocneii ycuea (iiuo aeeao?iiiiai e neio?iiiiai aiaeecia): Aaoi?ao.
aeen. … eaiae. oeeie. iaoe: 10.02.05 / Iine. ei-o eiino?. yc. I.,
1973. – 25 n.

50. Eoa?yeiaa A.N. Oeiu ycueiauo cia/aiee: Naiaioeea i?iecaiaeiiai
neiaa. – I.: Iaoea, 1978. – 200 n.

51. Eaiioueaa A.A. Auneacuaaiea eae i?aaeiao eeiaaenoeee,
ineoieeiaaenoeee e oai?ee eiiioieeaoeee // Neioaenen oaenoa. – I.:
Iaoea, 1979. – N. 35-38.

52. Iaoaceon A. I oae iacuaaaiii aeooaeueiii /eaiaiee
i?aaeeiaeaiey // I?aaeneee eeiaaenoe/aneee e?oaeie. – I.: I?ia?ann,
1967. – N. 239 – 245.

53. Iaeeenaoiaa A.A. Aeeiaieea eaoaai?ee ia?aoiaeiinoe /
iaia?aoiaeiinoe e niuneiaay no?oeoo?a o?aioeocneiai aeaaiea: Aaoi?ao.
aeen. … eaiae. oeeie. iaoe: 10.02.05 /Iine. ei-o eiino?. yc. – I.,
1979.- 24 n.

54. Iaaeaaaeaaa E.I. Caeiaiaia cia/aiea a ea?aeeiaeueiuo /anoyo
?a/e: I?iaeaia iaaeeaoaai?eaeueiiai acaeiiaeaenoaey /ia iaoa?eaea
aiaeeeneiai ycuea/: Aeen. … aeieo. oeeie. iaoe: 10.02.04.- E., 1983. –
486 n.

55. Iauaieiia E.E. Aeaaie. – I. – E.: Ecaanoey AI NNN?, 1940. –
286 n.

56. Ieieei E.I. E aii?ino i iiiaianiaeoiinoe i?aaeeiaeaiey e
eiiiiceoeee ycueiaie neioaene/aneie nenoaiu // Eiino?aiiua ycuee a
oeiea. – 1980. – ? 4. – N. 15-19.

57. Ieieei E.I. E acaeiiioiioaieth ycueiauo e ?a/aauo oaiaeaioeee
// Eiino?aiiua ycuee a oeiea. – 1984. – ? 4. – N. 18-23.

58. Ieoaeeianeee I.Ae. Iaiaoeeea aaniiaeeaaeauea ianneaiua
eiino?oeoeee: Aaoi?ao. aeen. … eaiae. oeeie. iaoe: 10.02.04 /
Eaieia?., ain. oi-o .- E., 1983. – 21 n.

59. Iineaeueneay I.E. A?aiiaoeea oaenoa. – I.: Aunoay oeiea, 1981. –
184 n.

60. Iineaeueneay I.E. Aii?inu neioaene/aneie naiaioeee // Aii?inu
ycueiciaiey. – 1972. – ? 2. – N. 45-56.

61. Iineaeueneay I.E. Aeooaeueiua i?iaeaiu a?aiiaoeee oaenoa //
Eiino?aiiua ycuee a oeiea. – 1982. – ? 2. – N. 3 – 8.

62. Iaaeo/aaa A.A. Auneacuaaiea e aai niioianaiiinoue n
aeaenoaeoaeueiinoueth. – I.: Iaoea, 1985. – 271 n.

63. Iaaeo/aaa A.A. Aeooaeecaoeey i?aaeeiaeaiey a ninoaaa ?a/aaiai
aeoa // Oi?iaeueiua i?aaenoaaeaiey eeiaaenoe/aneie eioi?iaoeee. – I.:
Ecae-ai Iiaineae?ne. oi-oa , 1982. – N. 38 – 63.

64. Iaioeeia A.C. Acaeiiioiioaiey ycuea e iuoeaiey. – I.: Iaoea,
1971. – 248 n.

65. Iaoeianeee A.I. ?onneee neioaenen a iao/iii inaauaiee. – I.:
O/iaaeaec, 1938. – 146 n.

66. Iioaaiy A.A. Ec caienie ii ?onneie a?aiiaoeea. – I.:
I?inaauaiea, 1941. – 551 n.

67. Iioaaiy A.A. Ec caienie ii ?onneie a?aiiaoeea. Aeaaie. – I.:
I?inaauaiea, 1977. – Aui. 2. – O. 4. – 406 n.

68. Iiiia A.A. Neioaene/aneea enneaaeiaaiey. – A.: Oei. A.E.Enaaaa,
1881. – 308 n.

69. Ii/aioeia A.A. I eiiioieeaoeaiie oeiieiaee aae?anaoa // ?a/aaua
aeou a eeiaaenoeea e iaoiaeeea. – I., Ecae-ai Iyoeai?ne. oi-oa, 1986. –
N. 10-17.

70. Ii/aioeia A.A. I?aaeeiaeaiea // Oai?aoe/aneay a?aiiaoeea
nia?aiaiiiai aiaeeeneiai ycuea. – I.: Iaoea, 1981. – N. 164-281.

71. Ii/aioeia A.A. Neooaoaeue e aai ?ieue a aeoao ?a/aaiai iauaiey
// sscueiaia iauaiea : Aaeeieoeu e ?aaoeyoeau. – E., Ecae-ai Eaeeiei.
oi-oa, 1987. – N. 26-38.

72. Ii/aioeia A.A. I ianoa i?aaiaoe/aneiai yeaiaioa a
eeiaaenoe/aneii iienaiee // I?aaiaoe/aneea e naiaioe/aneea aniaeou
neioaenena. – E., Ecae-ai Eaeeiei.oi-oa , 1985. – N. 26-38.

73. “I?iaeaiu oai?ee a?aiiaoe/aneiai caeiaa”. – E.: Iaoea, 1978. –
288 n.

74. ?aoa?ianeay A.A. Eeiaaenoe/aneea enneaaeiaaiey no?oeoo?u oaenoa.
– I.: I?inaauaiea, 1983. – 215 n.

75. ?aoa?ianeay A.A., Aaneeueaaa A.E. Oai?aoe/aneay a?aiiaoeea
o?aioeocneiai ycuea. *anoue 1: Ii?oieiaey e neioaenen /anoae ?a/e. – E.:
I?inaauaiea, 1973. – 422 n. *anoue 2: Neioaenen i?inoiai e neiaeiiai
i?aaeeiaeaiey. – E.: I?inaauaiea, 1973. – 358 n.

76. ?aoa?ianeay A.A. ?acaeoea eaoaai?ee caeiaa ai o?aioeocneii ycuea:
Aeen. … aeieo. oeeie. iaoe: 10.02.05. – E., 1956. – 381 n.

77. ?onaiianueeee A.I. No?oeoo?a oe?a?inueeiai aei?neiaa: Aeen. …
aeieo. oieie. iaoe: 10.02.01.- E., 1969. – 701 n.

78. Naaiei 1990: Naaiei N.A. E aii?ino i n?aaenoaao ?aaeecaoeee
aioo?eoaenoiauo naycae // Iaeioi?ua aii?inu oeeieiaee e iaoiaeu
i?aiiaeaaaiey eiino?aiiiai ycuea a aoca. – E., Ecae-ai Eeaa. ei-oa
eiino?. yc., 1990. – N. 50 – 54.

79. Neeueieoeeee A.A. Aeaaieueiay aaeaioiinoue e caeia // Oeiieiaey
ianneaiuo eiino?oeoeee. Aeeaoacu e caeiae. – E.: Iaoea, 1974. – N. 54 –
72.

80. Nia?aiaiiue ?onneee ycue. – I.: I?inaauaiea, 1952. – 318 n.

81. Neeaaeaithe C.A. Ianneaiua eiino?oeoeee e eo ooieoeeiie?iaaiea
a noeeyo aiaeeeneie iao/iie, aacaoiie e ?acaiai?iie ?a/e: Aaoi?ao. aeen.
… eaiae. oeeie. iaoe: 10.02.04 / Eaieia?. ain. oi-o.- E., 1980. – 23
n.

82. Ne?aeeia E.I. Eciaiaiey aaeaioiuo naienoa ooiaeaiaioaeueiuo
aeaaieia o?aioeocneiai ycuea: Aaoi?ao. aeen. … aeieo. oeeie. iaoe:
10.02.05 / Eaieia?. ain. oi-o.- E., 1971. – 30 n.

83. Nethna?aaa I.A. I?iaeaiu ooieoeeiiaeueiie ii?oieiaee nia?aiaiiiai
aiaeeeneiai ycuea. – I.: Iaoea, 1986. – 215 n.

84. Noaiaiia TH.N. Iaoiaeu e i?eioeeiu nia?aiaiiie eeiaaenoeee. –
I.: Iaoea, 1975. – 311 n.

85. Noaiaiia TH.N. Aeae, caeia, ia?aoiaeiinoue /aaeoi-neaayineay
i?iaeaia // Ecaanoey AI NNN?. – 1976. – ? 5 – 6. – N. 35 – 36.

86. Noaiaiia TH.N. A iieneao i?aaiaoeee // Ecaanoey AI NNN?. –
1981. – ?4. – N. 325-332.

87. Noaiaiiaa A.I. E i?iaeaia oi?ie?iaaiey a?aiiaoe/aneeo e
eaene/aneeo aaeeieoe a nia?aiaiiii o?aioeocneii ycuea /ia iaoa?eaea
?acaeaeueiiioi?ieaiiuo no?oeoo?/: Aaoi?ao. aeen. … aeieo. oeeie. iaoe:
10.02.05 / Eeaa. ain oi-o.- E., 1976. – 37 n.

88. Noaiaiiaa I.Ae., Oaeueaea A. *anoe ?a/e e i?iaeaia aaeaioiinoe a
nia?aiaiiii iaiaoeeii ycuea. – I.: Aunoay oeiea, 1978. – 260 n.

89. Oeiieiaey ianneaiuo eiino?oeoeee. Aeeaoacu e caeiae. – E.:
Iaoea, 1974. – 383 n.

90. Oaoeeia A.E. I?aaiaoe/aneea eiiiiiaiou ycueiauo aaeeieoe //
Eiiioieeaoeaii-i?aaiaoe/aneea ooieoeee ycueiauo aaeeieoe. – E., Ecae-ai
Eoeauoaa. oi-oa, 1990. – N. 7 -13.

91. Oi?ooiaoia O.O. I caeiiao ?onneiai aeaaiea. – I.: NEA, 1903. – 314
n.

92. Oieiaeiae/ A.A. Caeia//Eaoaai?ey caeiaa. – E.:Iaoea, 1970. –
N. 2-26.

93. Oieiaeiae/ A.A. Oeiieiaey ianneaiuo eiino?oeoeee. – E.: Iaoea,
1974. – 383 n.

94. O?aeianeee A.N. Ianneaiua eiino?oeoeee // Oeiieiaey ianneaiuo
eiino?oeoeee. Aeeaoacu e caeiae. – E.: Iaoea, 1974. – N. 5-46.

95. Oeeiia?iai E. Neioaene/aneea ooieoeee aeoaioia, caeia e
ia?aoiaeiinoue // I?iaeaiu oai?ee a?aiiaoe/aneiai caeiaa. – E.: Iaoea,
1978. – N. 71-78.

96. *aaioa?aaa I.A. Ooieoeee a?aiiaoe/aneeo aaeeieoe a
eiiioieeaoeaiii aniaeoa // Nai?iee iao/iuo o?oaeia IAIEEss ei. I.
Oi?aca. – I.: Ecae-ai Iine. ei-oa eiino?. yc. ,1988. – N. 100 – 109.

97. *aeo O.E. Cia/aiea e no?oeoo?a ycuea. – I.: I?ia?ann, 1975. – 432
n.

98. Oaoia?iae/ A.I. Naiaioe/aneea aniaeou eiiioieeaoeaiie ooieoeee
ycuea // sscue eae eiiioieeaoeaiay aeayoaeueiinoue /aeiaaea. – I.,Iaoea,
1987. – N. 26-30.

99. Oaaaeiaa I.TH. E nii?ai i aeaoa?ieiaioao (ianoiyoaeuenoaaiiay e
iaianoiyoaeuenoaaiiay aeaoa?ieiaoeey i?inoiai i?aaeeiaeaiey) // Iao/iua
aeieeaaeu Aunoae oeieu. – 1973. – ? 5. – N. 75 – 82.

100. Oe?yaa A.I. No?oeoo?a ?acaiai?iiai iiaanoaiaaiey // ?onneee ycue.
Oaeno eae oeaeia e eiiiiiaiou oaen-

oa. – I.: Iaoea, 1982. – N. 106-121.

101. Oiaeaaa O.A. I naiaioeea no?oeoo?iie noaiu i?aaeeiaeaiey //
Ecaanoey AI NNN?. – 1978. – ? 4. – N. 354 – 361.

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