Краткий грамматический справочник
1. Склонение имен существительных в единственном числе
І скл. м.р., ср.р.ІІ скл. ж.р.ІІІ скл. ж.р.Икто? что?дом_, учитель,
озеро, морестрана, земляжизнь, ночьРкого? чего?дома, учителя, озера,
морястраны, землижизни, ночиД.кому? чему?дому, учителю, озеру,
морюстране, землежизни, ночиВ.кого? что?дом_, учителя, озеро,
морестрану, землюжизнь, ночьТ.кем? чем?домом, учителем, озером,
моремстраной, землейжизнью, ночьюПо ком? о чем?о доме, об учителе, об
озере, о морео стране, о землео жизни, о ночи
2. Склонение имен существительных во множественном числе
І скл. м.р., ср.р.ІІ скл. ж.р.ІІІ скл. ж.р.Икто? что?дома, учителя,
озeра, морястраны, землижизни, ночиРкого? чего?домов, учителей, озeр_,
морейстран_, земель_жизней, ночейД.кому? чему?домам, учителям, озeрам,
морямстранам, землямжизням, ночамВ.кого? что?дома, учителей, озeра,
морястраны, землижизни, ночиТ.кем? чем?домами, учителями, озeрами,
морямистранами, землямижизнями, ночамиПо ком? о чем?о домах, об
учителях, об озeрах, о моряхо странах, о земляхо жизнях, о ночах
3. Склонение имен прилагательных
м.р., ср.р. ж.р.мн.чИкакой,-ое, -ая,-ие?новый, последний, новое,
последнееновая, последняяновые, последниеРкакого, -ой, -их?нового,
последнегоновой, последнейновых, последнихД.какому, -ой, -им?новому,
последнемуновой, последнейновым, последнимВ.какой, (-ого), -ую,
-ие,(-их)?как И.п или как Р.п.новую, последнююкак И.п или как
Р.п.Т.каким, -ой, -ими?новым, последнимновой, последнейновыми,
последнимиПо каком, -ой, -их?о новом, о последнемо новой, о последнейо
новых, о последних
4. Основные, самые употребительные значения падежей
И.кто? что? подлежащее, именное сказуемоебрат, сестра; друзья, соседи
(Брат читает. Иван и Саша – мои друзья.)Р.кого? чего? нетбрата, сестры,
друзей, соседей, хлеба, письма, молокакакого, – ой, -их? / чей? чье?
чья? чьи?ответ брата, книга сестры, письма друзейсколько?два брата, три
сестры, много друзейу кого? у чего? (есть)у брата…, у сестры…, у
друзей…из чего? = откуда? от брата, из школы с работыД.кому? чему?
(подарить; нравится)брату, сестре, друзьямкому? чему? (холодно,
интересно, скучно…)брату, сестре, друзьям, мне, тебе, ему, нам, вам,
имВ.кого?, что? (знать, любить…)брата, сестру, иностранный язык_,
своих друзейкогда?в два, в понедельник_, в средукуда?в школу, на работу,
в университет_Т.с кем? с чем?с братом, с сестрой, с друзьями, с
сумкойчем? (совершать действие)резать, ножом, есть вилкойП.о ком? о чeм?
(говорить, сообщать)о брате, о сестре, о друзьях, о проблемахкогда?на
этой неделе, в мае, в этом годугде?в школе, на работе, в газетах, на
мосту
5. Видовременные характеристики глагола
несовершенный вид – что делать?совершенный вид – что сделать?настоящее
времяпишу, -ешь,…; люблю, -ишь,…; интересуюсь, -ешься,…;
-прошедшее времяписал, -а, -о, -и; любил, -а, -о, -и; интересовался,
-ась, -ось, -исьнаписал, -а, -о,.-и; полюбил, -а, -о, -и;
заинтересовался,
-ась, -ось, -исьбудущее времябуду писать, будешь писать,…; буду
любить,…; буду интересоваться,…Напишу, напишешь,…; полюблю,
полюбишь,…; заинтересуюсь, заинтересуешься,…
6. Основные структурные модели русского простого нераспространенного
предложения
Простое предложение (Кто что делает/сделает?)Мы изучаем русский
язык.Предложения с составным глагольным сказуемымЯ хочу рассказать вам о
себе.Предложения с составным именным сказуемымРоссия – огромная страна.
Он будет (был) художником.Неопределенно-личные предложенияВ газетах
пишут об Олимпиаде.Обобщенно-личные предложенияЧто посеешь, то и
пожнешь. Век живи, век учись.Безличные предложенияРебятам очень весело.
На улице потеплело. Легко дышится.У кого (есть) что? кто? У кого нет
кого? чего?У Андрея большая семья. У меня нет брата.Назывные
предложенияЗима. Мороз.
Нашли опечатку? Выделите и нажмите CTRL+Enter
