Волшебная осень. Работа литературной студии
Цель: развивать творческие способности учащихся, воспитывать любовь к
литературе, к поэтическому слову
Форма проведения: заседание литературной студии.
Оценка работы литературной студии «Вдохновение»
Как реализовывались на занятии студии ключевые понятия творческого
процесса?
Интуиция – своеобразное звено, прыжок в процессе познания на пути к
истине.
Вдохновение – максимальное напряжение все творческих сил, верхняя
граница рабочего творческого ритма.
Воображение – процесс в сознании человека, который заключается в
способности перерабатывать предыдущее восприятие, мысленно создавать на
основе жизненного опыта новые картины и образы.
Фантазия – творческое воображение, способность человека на основе
переработки и изменения предыдущего восприятия действительности
создавать новые образы, часто очень отличающиеся от реальных.
Литературная студия «Вдохновение»
«Волшебная осень»
План
1. Представление групп. Группы учащихся и гостей студии: «Осенняя
сказка», «Янтарный лист», «Рубиновый блеск», «Чарующий листопад»,
«Золотое безмолвие», «Чудесный пейзаж», «Багряный убор», «Дивная пора».
2. Сообщение представителей групп о результатах исследовательской работы
(осень в творчестве поэтов-классиков). Творчество А. С. Пушкина.
3. Обсуждение фотовыставки «Осенняя пора». Знакомство с сочинениями
учащихся, посвященными осени. Сочинение «Мелодия осени».
4. Творческое дифференцированное задание по группам. Описать осень для
человека, который никогда ее не видел.
ae
ae
V
X
ae
X
5. Упражнение в стихосложении. Задание: продолжить поэтическую строку по
данному началу, сохраняя ритм и рифму.
Я сегодня скучаю немножко,
Это осень навеяла грусть.
… в окошко
… пусть
6. Читаем свои стихотворения. И. Скобина.
Памятка начинающему поэту
1. Не всегда стих большой блещет красотой.
2. Пиши о том, что любишь, знаешь,
О чем тоскуешь и страдаешь.
3. Пускай твоя фантазия рисует
То, что сердечко трогает, волнует.
4. Пройдись по городу, по лесу,
Увидишь то, что просится в поэзию.
5. Пускай слова все будут ёмки и точны,
Не допускай словесной кутерьмы.
6. Учись у них, у метров слова.
Великие не скажут невзначай,
А ты их мысли примечай.
Правила работы в группе
1. Правило равноценности.
Каждый в группе равен в силе,
Субординацию забыли.
2. Правило активности.
Всякий должен быть активным,
Группа станет очень сильной.
3. Правило корректности.
Не оценивать суждений.
Говорить о том, что нас
Здесь волнует и сейчас.
4. Правило конструктивной обратной связи.
Ситуация проста:
Должен каждый говорить
И проблему обсудить.
Но не забывать подчас
Выслушать внимательно и нас.
Нашли опечатку? Выделите и нажмите CTRL+Enter
