.

Связь между значениями разных слов (о синонимах). Конспект урока по русскому языку (конспект)

Язык: русский
Формат: реферат
Тип документа: Word Doc
0 674
Скачать документ

Связь между значениями разных слов (о синонимах)

Конспект урока по русскому языку

Цель: совершенствовать умение различать метафору и метонимию; повторить
понятие “многозначное слово” и “омоним”; ввести понятие “синоним” с
опорой на понятие “знак”; познакомить со способом нахождения ЛЗ через
синоним.

Ход урока

I. Повторение.

Задание для групповой работы.

Метафорой или метонимией является значение подчеркнутых слов таких
предложений:

а) Он выпил два стакана, чтоб утолить жажду.

б) Дул ледяной ветер, и одежда не спасала от него.

в) Я люблю пить чай, а иногда и кофе.

II. Проверка домашнего задания:

а) повторение определения слова “омоним”, способа определения главного и
неглавного значений в многозначном слове;

б) чтение ответов отдельными учениками из упр. №2, §14, пункт Б, В.

Запись:

Лист 1 – часть дерева, орган дыхания и питания растений.

Лист 2 – тонкий плоский кусок бумаги. Эти слова омонимы, т .к. значения
их не взаимосвязаны.

Мазать – 1 окрашивать,

– промахиваться,

– 2 пачкать.

Значения “окрашивать” и “пачкать” относятся к многозначному слову, а со
значением “промахиваться” слово является омонимом.

III. Задание для групповой работы:

f

h

A

A

&(rt???

?

h

A

(t??

е, что составляет понятие “знак” и запишите ответ на вопрос:

Что общего и разного в этих словах?

IV. Ответы групп и запись в тетради:

У слов “самолет” и “аэроплан” разная буквенная и звуковая оболочки, но
общее лексическое значение “крылатая машина”.

V. Для этих слов есть термин “синонимы”. Выпишите из учебника
определение или составьте его сами.

Запись.

Синонимы – это слова, разные по звучанию или написанию, но одинаковые
или близкие по значению.

VI. Выполните упр. №1 после §17:

спешить – торопиться,

тушить – гасить,

неприятель – противник,

миг – мгновение,

конница – кавалерия,

передник – фартук,

громадный – огромный.

VII. Задание для группового обсуждения.

§16, упр. 1. В данном упражнении значения слова “книга” охарактеризованы
через общее и отличительное. Но явление синонимии позволяет эти же
значения выразить через синоним. Сделайте это в тетради.

Запись:

книга – 1 журнал, том;

– 2 тетрадь, блокнот, альбом;

– 3 роман, поэма.

VIII. Итоги урока. Оценивание удачных ответов.

Нашли опечатку? Выделите и нажмите CTRL+Enter

Похожие документы
Обсуждение

Оставить комментарий

avatar
  Подписаться  
Уведомление о
Заказать реферат!
UkrReferat.com. Всі права захищені. 2000-2020