.

Технологии индивидуального и группового обучения

Язык: русский
Формат: реферат
Тип документа: Word Doc
0 617
Скачать документ

?aoa?ao ii eo?no

“Oaoiieiaee eiaeeaeaeoaeueiiai e a?oiiiaiai iao/aiey”

“Eiinoeueoe?iaaiea ?iaeeoaeae ii iiaiaeo i?iaeai eo aeaoae”

Niaea?aeaiea

Aaaaeaiea

Eiinoeueoe?iaaiea ?iaeeoaeae. Iniaaiiinoe iiaeoiaea

Aic?anoiua e?ecenu a ia?eiae ?aiiaai e aeioeieueiiai aeaonoaa

Eiinoeueoe?iaaiea

I?iaeaiu o/aaiiai oa?aeoa?a

Ineoieiae/aneea i?e/eiu ionoaaaiey a o/aiee

Eiinoeueoe?iaaiea e ?aeiiaiaeaoeee ii i?aaiecaoeee o/aaiiai i?ioeanna

Iaa?icu aeaoae

I?e/eiu, neaaenoaey

Eiinoeueoe?iaaiea

Nienie eniieueciaaiiie eeoa?aoo?u

Aaaaeaiea

Ineoieiae/aneia eiinoeueoe?iaaiea ?iaeeoaeae i?eiaiyaony i?e oe?ieii
niaeo?a aicieeathueo i?iaeai n eo aeaoueie: i?iaeai o/aaiiai oa?aeoa?a,
iiaaaeai/aneiai oa?aeoa?a, yiioeeiiaeueiuo i?iaeai, aic?anoiuo e?ecenia,
iaa?ioe/aneeo neiae?iiia e oae aeaeaa.

Iiiaea ineoieiae/aneea i?iaeaiu aeaoneiai aic?anoa ni a?aiaiai
iieiinoueth i?ioiaeyo, ii i?e ionoonoaee aeieaeiiai niaeaenoaey iiaoo
aeeeoueny ianeieueei eao, i?e/eiyy ?aaaieo cia/eoaeueiua no?aaeaiey e
aucuaay ioeeiiaiey a ?acaeoee. A oaeeo neo/ayo oeaeueth
eiinoeueoe?iaaiey iau/ii yaeyaony nicaeaiea oneiaee aeey aiciiaeii aieaa
auno?iai aucaei?iaeaiey, a a iaeioi?uo neo/ayo – ono?aiaiea i?iaeaiu,
eioi?ay naia ii naaa ia iiaeao en/aciooue.

Aieiaoaeueiay ioeaiea i?e?iaeu ineoieiae/aneeo o?oaeiinoae ?aaaiea
yaeyaony aaaeiaeoei iiiaioii. Ineoieia-eiinoeueoaio aeieaeai auyaeoue
aeaenoaeoaeueiue ineoieiae/aneee iaoaieci, eaaeauee a iniiaa aeaoneeo
i?iaeai, a ia iuoaoueny no?ieoue iaeee aeiioaoe/aneee iaoaieci ia iniiaa
iaeieo oieueei oai?aoe/aneeo i?aaeiieiaeaiee eee niiauaiey ?iaeeoaeae.
Ineoieia-eiinoeueoaio i?eneooeaaaony e ?aaaieo e i?aaeinoaaeyao aio
iaiaoiaeeioth aiciiaeiinoue aeey au?aaeaiey nianoaaiiuo /oanoa e
oaaaeaeaiee. Eiinoeueoaio aeaao ?aaaieo aiciiaeiinoue iiiyoue, /oi ii
aai iiieiaao e oi/ao aio iiii/ue.

Eiinoeueoe?iaaiea ?iaeeoaeae. Iniaaiiinoe iiaeoiaea

Eiinoeueoe?iaaiea ?iaeeoaeae ii iiaiaeo i?iaeai eo aeaoae an? oe?a
eniieuecoaony a i?aeoeea ?aaiou. Ai iiiaeo neo/ayo i?e?iaea
ioeeiiythuaainy iiaaaeaiey aeaoae naycaia n naiaeiie neooaoeeae. Iiyoiio
y oi/o a nai?i ?aoa?aoa aeoeaioe?iaaoue neaaeothuee iiiaio. I?e
eiinoeueoe?iaaiee anae naiuee, i?e iaeiia?aiaiiii o/anoee a? a ?aaioa a
oeaio?a aieiaiey iaoiaeeony naiaeiia acaeiiaeaenoaea, a ia ee/iay
i?iaeaia ?aaaiea. Eiia/ii, ?aciiia?aciua ineoieiae/aneea i?iaeaiu a
aeaoneii aic?anoa aeaeaei ia anaaaea i?ienoiaeyo ec-ca aioo?enaiaeiuo
i?iaeai.

Aeey oiai, /oiau iaeaa/eoue iauaiea e acaeiiiiieiaiea a i?ioeanna
eiinoeueoe?iaaiey, oeaeaniia?acii ?aaae?iaaoue ia eiie?aoiua oneiaey eee
ianoiyoaeuenoaa, ia /oanoaa eee au?aaeaaiua ioiioaiey, io?aaeathueany a
?anneacao i neooaoeeyo eee niauoeyo.

Iaaa?aaeueiia iiaaaeaiea ?iaeeoaeae iiaeao aeaoue eeth/ e iiieiaieth eo
iiaaaeaiey e acaeiiioiioaiee n ?aa?ieii a oeaeii – oi anoue iieacioth
eioi?iaoeeth aeey i?ioeanna eiinoeueoe?iaaiey.

Ineoieia-eiinoeueoaio ia?auaao iniaia aieiaiea ia oa oaeoi?u naiaeiie
aeecie, eioi?ua iiaee iiaeeyoue ia aicieeiiaaiea i?iaeai o ?aa?iea –
ia?ooaiey eiiioieeaoeee e acaeiiaeaenoaee aioo?e naiuee (cao?oaeiaiey
acaeiiiiieiaiey iaaeaeo a? /eaiaie, o?oaeiinoe a i?eiyoee iauaai
?aoaiey, iaaiciiaeiinoue canoaaeoue ae?oaeo i?eneooeaaoueny e naaa e
o.i.), ia?ooaiiua yiioeeiiaeueiua nayce e o.ae.

A oaeii neo/aa, iiaeii ainiieueciaaoueny iniiaiuie i?eioeeiaie
acaeiiaeaenoaey ?iaeeoaeae e aeaoae, eioi?ua i?aaeeaaatho ?.O. e Ae.
Aaey?ae e eioi?ua eaaeao a iniiaa niaoeeaeueiuo caiyoee-o?aieiaia n
?iaeeoaeyie:

“?aceaae e e?ecen e ioiioaieyo iaaeaeo aaie e aaoei ?aaaieii
i?aaenoaaeyao niaie aeaaii?eyoioth aiciiaeiinoue aeey aaoaai eciaiaiey e
?acaeoey.

Au e aao ?aaaiie – ?aaiii?aaiua ethaee iaeaaeathuea ?aaiuie
/aeiaa/aneeie i?aaaie.

Aao ?aaaiie – eiiiaoaioiue i aeinoieiue /aeiaae.

Au oaeaea eiiiaoaioiu, e iao oaeie neooaoeee, a eioi?ie au auee au
aaniiiiuiu, anaaaea nouanoaoao /oi, /oi au iiaeaoa naeaeaoue, /oiau
iiii/ue naaa.

Aaoa caaea/a ninoieo a oii, /oiau inouanoaeoue, au?aceoue aaoa
aioo?aiiaa ss e caaioeoueny i iai.

Au ianaoa ioaaonoaaiiinoue ca oi, /oi au aeaeaaoa.

Aao ?aaaiie ianao ioaaonoaaiiinoue ca oi, /oi aeaeaao ii eee iia.

Anee au i?iaeaeioeenue aei yoiai o?iaiy, oi oaia?ue aaoa caaea/a
naiaeeony e oiio, /oiau iiaeaea?aeeaaoue yoe onoaiiaee. Ii nouanoao iie
aiieiuathony a aeaoo i?eioeeiao:

Aini?eieiaeoa aaoaai ?aaaiea eae eiiiaoaioiiai aeinoieiiai /aeiaaea.

Aa?ueoa a oi, /oi ii eee iia iaeaaeaao iaiaoiaeeiuie niiniaiinoyie,
caneoaeeaaao aeiaa?ey e ioaa/aao ca naie aeaenoaey.

Ia?aaeaaaeoa yoi oaaaeaeaiea aio eee ae i?e iiiiue:

1. I?yiuo ia?auaiee: “ss aeiaa?yth oaaa naiiio i?eieiaoue aa?iua
?aoaiey”.

2. Auneooeaaiey n oaaaeaieai, o. a. iaeiia?aiaiii i?aaeiieaaay, /oi ii
eee iia iiaeao ?aoeoue naie nianoaaiiua i?iaeaiu.

3. Ia?aaeeaaiey ?aaeinoe e oaeiaieuenoaey io i?eiyoey ?aoaiee ?aaaieii.

Iaiin?aaenoaaiii iuouaeoa i?eaieaiinoue e anoanoaaiiinoue ionoaeaaiey
ni?aaaaeeeaiai ia?auaiey n niaeaneoueny n yoeie i?eioeeiaie eaaei;
iao/eoueny aea aeeoue a niioaaonoaee n ieie ai anao oao ?aciiia?aciuo
neooaoeeyo, eioi?ua i?aiiaeiineo aai aeeciue, – o?oaeii”.

Enoiaeiie oi/eie eiinoeueoe?iaaiey aeieaeai yaeyoueny ianoiyuee iiiaio.
Yoi iicaieyao auaeaeeoue e n?aco ianoaeeoue ia?aaeenoe/iua iaeeaeaiey
?iaeeoaey, au?aaeathueany, iai?eia?, a cai?inao oeia: “Oioei, /oiau iao
?aa?iie anaaaea neooaeny” e o.i. I?aaeuyaeaiea oaeeo ia?aaeenoe/iuo
iaeeaeaiee /anoi ne?uaaao ca niaie aanniciaoaeueiue no?ao ia?aae
ianiiniaiinoueth ni?aaeoueny eeai n nianoaaiiuie yiioeeyie i?e
iaecaaaeiuo ?aciiaeaneyo.

Aiai?y i ia?aaeenoe/iuo iaeeaeaieyo ?iaeeoaeae, ioaeii auaeaeeoue oeiu
iaaaeaeaaoiuo cai?inia e eiinoeueoaioo. Oaeea cai?inu niaea?aeao a naaa
i?aaeaeueiia iaiauaiea, onoaiiaeo ia ecaaaaiea i?iaeaiu aianoi ?aoaiey,
iaa?ioe/aneia no?aieaiea e eaeaaeece?iaaiiiio niaa?oainoao
(ia?oaeoeeiieci), a oaeaea iaieioeyoeaiua cai?inu ia oi?aaeaiee /ueei-oi
iiaaaeaieai.

Iaycaoaeueii neaaeoao caaeaoue aii?in: “Eiaaea ia?aae Aaoei ?aa?ieii
aia?aua aicieeea aeaiiay i?iaeaia?” Anee ?iaeeoaeue aiai?eo, /oi iia
“auea anaaaea”, oi aiciiaeii, /oi a i?ioeii iia ia ?anniao?eaaeanue eae
i?aiyonoaea, a iaeea nouanoaaiiua eciaiaiey a aeecie iiaeaeee a?
ia?aioeaieo. Ae?oaie oeie/iue aii?in, iiiiaathuee i?aaieciaaoue
neooaoeeth eiinoeueoe?iaaiey – “Eaeei au aeaeeoa ?acoeueoao io iaoae
niaianoiie ?aaiou?”

A oiaea nai?a eioi?iaoeee o eiinoeueoaioa a eaeie-oi iiiaio iiyaeyaony
iauay aeiioaca, aeeth/athuay a naay i?aaenoaaeaiea i i?e/eia aicieeoeo
i?iaeai, eioi?ua iiaoo auoue ne?uou io niciaiey ?iaeeoaey (e ?aa?iea), a
oaeaea i aiciiaeiuo iooyo auoiaea ec neiaeeaoaeny neooaoeee.

Aic?anoiua e?ecenu a ia?eiae ?aiiaai e aeioeieueiiai aeaonoaa

E?ecen o??o eao. Ia?aue neiioii, eioi?ui oa?aeoa?ecoaony ianooieaiea
e?ecena, yoi aicieeiiaaiea oaeeo i?iyaeaiee a iiaaaeaiee ?aaaiea, eiaaea
ii ia oi/ao /aai-ieaoaeue naeaeaoue oieueei iioiio, /oi yoi i?aaeeiaeee
eoi-oi ec ac?ineuo, o. a. yoi ?aaeoeey ia naii i?aaeeiaeaiea ac?ineuo..
No?aieaiea i?ioeai?a/eoue, no?aieaiea naeaeaoue iaiai?io ii n?aaiaieth n
oai, /oi aio aiai?yo, anoue iaaaoeaeci a nianoaaiiii niunea neiaa.
Oaeaea oa?aeoa?iu neaaeothuea neiioiiu: oi?yinoai, naiaaieea. A
iiaaaeaiee ?aaaiea an? ia/eiaao iineoue a ?yaea ioaeaeueiuo i?iyaeaiee
i?ioanoothuee oa?aeoa?, /aai ?aiueoa ia iiaei auoue.

A naiuea n aaeeinoaaiiui ?aaaieii ano?a/aaony no?aieaiea e aeaniioecio.
?aaaiie noa?aaony aa?iooue oi ninoiyiea, eioi?ia auei a ?aiiai aeaonoaa,
eiaaea oaeoe/anee eniieiyeenue ana aai aeaeaiey, e noaoue ainiiaeeiii
iieiaeaiey. A naiuea aea n ianeieueeeie aeaoueie yoio neiioii
au?aaeaaony eae neiioii ?aaiinoe ii ioiioaieth e ieaaeoei eee noa?oei
aeaoyi.

E?ecen naie eao. Aeaaii caia/aii, /oi ?aaaiie i?e ia?aoiaea io
aeioeieueiiai e oeieueiiio aic?anoo i/aiue ?acei iaiyaony e noaiiaeony
aieaa o?oaeiui a ainieoaoaeueiii ioiioaiee, /ai i?aaeaea. ?aa?iea 7 eao
ioee/aao i?aaeaea anaai oo?aoa aeaoneie iaiin?aaenoaaiiinoe. Eiaaea
aeioeieueiee anooiaao a e?ecen, ii aae?oa oo?a/eaaao iaeaiinoue e
iaiin?aaenoaaiiinoue; a iiaaaeaiee, a ioiioaieyo n ie?oaeathueie ii
noaiiaeony ia oaeei iiiyoiui ai anao i?iyaeaieyo, eaeei aue aei yoiai. A
iiaaaeaiee iiyaeyaony /oi-oi ia?i/eoia, iaeaiia e eneonnoaaiiia. Ooa?y
iaiin?aaenoaaiiinoe icia/aao i?eaianaiea a iaoe iinooiee
eioaeeaeooaeueiiai iiiaioa, /oi yaeyaony i?yiie i?ioeaiiieiaeiinoueth
iaeaiiio e iaiin?aaenoaaiiiio aeaenoaeth, naienoaaiiiio ?aaaieo. A
7-eaoiai aic?anoa o ?aa?iea aicieeaao iniuneaiiay i?eaioe?iaea a
nianoaaiiuo ia?aaeeaaieyo.

Eiinoeueoe?iaaiea

E?ecenu 1-ai aiaea, 3-o e 7-ie eao eiatho i/aiue aaaeiia cia/aiea aeey
aeaeueiaeoaai ?acaeoey ?aa?iea. Iiyoiio i/aiue aaaeii, /oiau ac?ineua n
iiieiaieai e oa?iaieai ioiineeenue e ?aa?ieo a yoi a?aiy.

Ineoieia-eiinoeueoaio iiaeao ?aeiiaiaeiaaoue ?iaeeoaeyi ecaaaaoue
e?aeiinoae a iauaiee n ?aa?ieii (“an? iicaieyoue” eee “an? cai?auaoue”).
Ii i?iaiaeeo aeaenoaey ii niaeaniaaieth noeey iiaaaeaiey ni anaie
/eaiaie naiuee. ?iaeeoaee ia aeieaeiu inoaaeyoue aac aieiaiey oi, /oi
i?ienoiaeeo n ?aa?ieii, ii i?e yoii ei iaaei iinoa?aoueny iauynieoue
aio, /oi o ieo e ae?oaeo ?iaenoaaiieeia anoue e ae?oaea aeaea, iiieii
caaiou i i?i. Caeanue aaaeii iauynieoue ?aa?ieo, /oi a ?aoaiee iaeioi?uo
i?iaeai ii nai iiaeao iiii/ue. Aaaeii aeaaaoue ?aa?ieo auiieiyoue
naiinoiyoaeueii caaeaiey, /oiau ii ii/oanoaiaae naith aaoiiiiiinoue.
Ioaeii iiiu?youe aai eieoeeaoeao, iiaoaeaeaoue e iae. I?e yoii ?aa?iie
aeieaeai anaaaea /oanoaiaaoue iiaeaea?aeeo e iaeia?aiea cia/eiiai aeey
iaai ac?ineiai, aeieaeai auoue onoaiiaeai yiioeeiiaeueiue eiioaeo.

?iaeeoaeyi ioaeii iauynieoue, /oi cai?aou e iiauoaiea aieina – aanueia
iayooaeoeaiua n?aaenoaa ainieoaiey. Eiinoeueoaio iiaeao i?aaeeiaeeoue
iaoiaeu, eae iaoiaeeoueny aac ieo.

Eiaaea ?aa?iie noaiao iinoa?oa, aaaeii ?anoe?youe e?oa ciaeiinoa
?aa?iea, /aua aeaaaoue aio ii?o/aiey, naycaiiua n iauaieai ni
naa?noieeaie e ae?oaeie ac?ineuie. I?e yoii neaaeoao oe?aieyoue
oaa?aiiinoue ?aa?iea a naieo neeao. Ii iaaei iiiieoue, /oi ?aa?iie a
nai?i iiaaaeaiee e iinooieao iiae?aaeaao ac?ineui, e iinoa?aoueny
iiaeaaaoue aio oi?ioee ee/iue i?eia?.

I?iaeaiu o/aaiiai oa?aeoa?a

Ineoieiae/aneea i?e/eiu ionoaaaiey a o/?aa

Eaeea auaeaeythony ineoieiae/aneea i?e/eiu aucuaatho ionoaaaiea a
o/aiee? Aaaeiia cia/aiea eiaao aeeyiea naiuee. Ioia/athony oaeea /anoua
i?e/eiu iaoniaaaaiinoe e ionaaa, eae ?aceaae a naiuea eee a? ?aniaae,
a?oainoue a ioiioaieyo, aeeiaieeci, aioeiauanoaaiiia iiaaaeaiea
?iaeeoaeae, ?aaiiaeooea ?iaeeoaeae e aeaoyi e e eo ia?aciaaieth ioeaee a
ainieoaiee, iaoiaeay iiiiuue aeaoyi.

Io oiai, /oi ?iaeeoaee ia aieeatho a niaea?aeaiea aeayoaeueiinoe aeaoae,
iie ia iiaoo, anoanoaaiii, noaeeoue i aa ea/anoaa (aeaeyo oieueei
eiee/anoai – iiiai eee iaei neaeeo ?aaaiie ca o?ieaie, oi?ioea eee
ieioea ioiaoee iieo/aao), iiyoiio iie /anoi iaoatho ainieoaieth o aeaoae
aaeaeaaoiie naiiioeaiee. Caieaeaiioth ioeaieo nicaeatho oa ?iaeeoaee,
eioi?ua, aeaeay a aeooa, /oiau eo aeaoe auee naiuie eo/oeie, naiuie
niiniaiuie, e, aeaey ioaeaeueiua iaoaea/e aeaoae, iii?aeatho eo:

“Io aio, iiyoue ou ooaea anao, iiyoue ia noiae ia «iyoa?eo» iaienaoue
?aaioo”,

“Ie/aai ec oaay ia aueaeao, ooiie ou o iaiy, ia oi, /oi ae?oaea aeaoe” e
o. i.

Ae?oaea, iiaeaea?aeeaay caauoaiioth naiiioeaieo nuia eee aei/a?e,
anaaaea aioiau niaeaneoueny n oai, /oi a oeiea aai/a? ia ioeaieee ii
aeinoieinoao. Ia ?acia?aa nooe aeaea, oaeea ?iaeeoaee i?eoiaeyo a oeieo,
/oiau i?aaeuyaeoue i?aoaicee o/eoaeyi.

Eiinoeueoe?iaaiea e ?aeiiaiaeaoeee ii i?aaiecaoeee o/aaiiai i?ioeanna

Ineoieiae/aneay aioiaiinoue e oeieueiiio iao/aieth i?aaeiieaaaao
iiiaieiiiiiaioiia ia?aciaaiea. Iiiaia iiaoo naeaeaoue aeey ?aaaiea a
yoii ioiioaiee ?iaeeoaee – ia?aua e naiua aaaeiua aai ainieoaoaee.
?aaaiie aeioeieueiiai aic?anoa iaeaaeaao iienoeia ia?iiiuie
aiciiaeiinoyie ?acaeoey e niiniaiinoyie iiciaaaoue. A iai caeiaeai
einoeieo iiciaiey e enneaaeiaaiey ie?a. Ineoieiae/anee aaaeii iiii/ue
?aa?ieo ?acaeoue e ?aaeeciaaoue naie aiciiaeiinoe. Eiinoeueoaio
?acuyniyao ?iaeeoaeyi, /oi ia ioaeii caeanue aeaeaoue cao?a/aiiiai
a?aiaie, o.e. iii iiiaie?aoii ieoieony, eai oeaeueth ?aaiou yaeyaony
?acaeoea iiciaaaoaeueiie naiinoiyoaeueiinoe eo ?aa?iea.

*oiau oneeey ?iaeeoaeae noaee aieaa yooaeoeaiuie, ineoieia-eiinoeueoaio
iiaeao i?aaeeiaeeoue ei ainiieueciaaoueny neaaeothueie niaaoaie:

1. Ia aeiioneaeoa, /oiau ?aaaiie neo/ae ai a?aiy caiyoee. Eioa?an –
eo/oay ec iioeaaoeee, ii aeaeaao aeaoae ii-ianoiyuaio oai?/aneeie
ee/iinoyie e aeaao ei aiciiaeiinoue eniuouaaoue oaeiaeaoai?aiea io
eioaeeaeooaeueiuo caiyoee.

2. Iiaoi?yeoa oi?aaeiaiey. ?acaeoea oinoaaiiuo niiniaiinoae ?aaaiea
ii?aaeaeyaony a?aiaiai e i?aeoeeie. Anee eaeia-oi oi?aaeiaiea ia
iieo/aaony, naeaeaeoa ia?a?ua, aa?ieoanue e iaio iicaeiaa eee
i?aaeeiaeeoa ?aaaieo aieaa eaaeee aa?eaio.

3. Ia i?iyaeyeoa eceeoiae o?aaiae ii iiaiaeo iaaeinoaoi/iuo oniaoia e
iaaeinoaoi/iiai i?iaeaeaeaiey aia?aae eee aeaaea iaeioi?iai ?aa?anna.

4. Aoaeueoa oa?iaeeau, ia niaoeoa, ia aeaaaeoa ?aaaieo caaeaiey,
i?aauoathuea aai eioaeeaeooaeueiua aiciiaeiinoe.

5. A caiyoeyo n ?aaaieii ioaeia ia?a. Iinoa?aeoanue ii?aaeaeeoue
i?aaeaeu auiineeainoe ?aaaiea e oaaee/eaaeoa aeeeoaeueiinoue caiyoee
eaaeaeue ?ac ia i/aiue iaaieueoia a?aiy. I?aaeinoaaueoa ?aaaieo
aiciiaeiinoue eiiaaea caieiaoueny oai aeaeii, eioi?ia aio i?aaeony.

6. Aeaoe aeioeieueiiai aic?anoa ieioi aini?eieiatho no?iai
?aaeaiaioe?iaaiiua, iiaoi?ythueany, iiiioiiiua caiyoey. Iiyoiio, i?e
i?iaaaeaiee caiyoee eo/oa auae?aoue ea?iaoth oi?io.

7. ?acaeaaeoa a ?aaaiea iaauee iauaiey, aeoo nio?oaeie/anoaa e
eieeaeoeaecia; iao/eoa ?aaaiea ae?oaeeoue n ae?oaeie aeaoueie, aeaeeoue
n ieie oniaoe e iaoaea/e: ana yoi aio a oeiea.

8. Ecaaaaeoa iaiaeia?eoaeueiie ioeaiee, iaoiaeeoa neiaa iiaeaea?aeee,
/aua oaaeeoa ?aaaiea ca aai oa?iaiea, ianoie/eainoue e o.ae. Ieeiaaea ia
iiae/a?eeaaeoa aai neaainoe a n?aaiaiee n ae?oaeie aeaoueie. Oi?ie?oeoa
o iaai oaa?aiiinoue a naieo neeao.

Aieueoeinoai ?iaeeoaeae, o eioi?uo ?aa?iie i?enooiee e oeieueiiio
iao/aieth, caaeathony aii?inaie ia ioiioaiee e ioiaoeai, i iiiiue a
?aoaiee o/aaiuo caaeaiee, i iiaiee iaaeaaiaa ia eo ?aa?iea e o.ae. E
iaeioi?ua ?iaeeoaee ia?aii aini?eieiatho ioeaiee naieo aeaoae, eae
aoaeoi ioeaieo noaayo ei. Aeiie oiio iiaeniciaoaeueiia ioiioaiea e
ioeaiea ?aa?iea eae e ioeaiea eo ?iaeeoaeueneie oniaoiinoe. Enoi/ieeii
no?aoia ?iaeeoaeae ia?aae oeieie aunooiaao e eo nianoaaiiue ia anaaaea
oniaoiue oeieueiue iiuo.

Aeey ?iaeeoaeae oeiea aunooiaao eae iiaay oi?ia aeanoe iaae eo ?aa?ieii,
eioi?ue yaeyaony naiaia?aciie /anoueth naieo ?iaeeoaeae, i?e/?i
iacaueu?iiie. Eiiaaea ?iaeeoaeueneea no?aoe ia?aae oeieie, auianaiiua ec
nianoaaiiiai aeaonoaa, aueeaathony a aeanoieia e aa?anneaiia ioiioaiea e
aeaoyi. *anoi ?iaeeoaeue, ac?ineue /aeiaae, eniuouaay no?ao ia?aae
i?eieaeaieai naiae ?iee, aeaeaao ?aa?iea ioaaonoaaiiui ca naith
naiiioeaieo.

?a/ue ia yoeo “?iaeeoaeueneeo” i?iaeaiao a ii?i ?aoa?aoa caoiaeeo
iinoieueeo, iineieueeo iie iai?yioth niiniaiu iiaeeyoue ia niiniaiinoue
e eioa?an ?aa?iea e iiciaieth, ia iioeaaoeeth o/aaiie aeayoaeueiinoe, oi
anoue iiaoo aicieeiooue i?iaeaiu o/aaiiai oa?aeoa?a.

I?e aicieeiiaaiee i?iaeai iiaeiaiiai oa?aeoa?a ineoieia-eiinoeueoaio
iiaeao ii?aeiiaiaeiaaoue ?iaeeoaeyi, /ae ?aa?iie iaoiaeeony au? a ia/aea
oeieueiiai iao/aiey, naiei ii?aaeaeeoueny a ioiioaiee nianoaaiiuo
no?aoia ia?aae oeieie. Iai?eia?, anee ?iaeeoaeue eniuouaaao no?ao eee
iaeiaeinoue ia?aae ?iaeeoaeueneei nia?aieai, oi ionoue iii?iaoao
i?aaenoaaeoue, /oi ai a?aiy nia?aiey aai ?aa?iie neaeeo ?yaeii n iei,
aeaey e neuoa oi, /oi aiai?eo eeanniue ?oeiaiaeeoaeue. I?enoonoaea aai
ia?aca iiaeaea?aeeo ?iaeeoaey a ea/anoaa aai caueoieea e iicaieeo a
aieueoae noaiaie iuouaoue naay ?iaeeoaeai, iaaeaee ooieoeeiia?ii a yoii
?acua?uaaiee nioeeaeueiuo ?ieae.

Eiinoeueoaio aeieaeai aeiaanoe aei naaaeaiey ?iaeeoaeae iuneue, /oi
caaea/a ia aeaiiii yoaia ninoieo a iaania/aiee ?aa?ieo aoiinoa?u
aaciianiiai iiciaiey, aia caaeneiinoe io neeaaeuaathueony ioiioaiee n
o/eoaeyie e oaaaeai oniaaaaiinoe. Ineoieia iiaeao iai?aaeoue eo
iiaaaeaiea ia oi, /oiau iiae/a?eiooue iacaaeneiinoue /oanoa e ?aa?ieo e
ioiioaiey ac?ineiai e naiiio naaa io oao ioeaiie, /oi ?aa?iie i?eiineo
ec oeieu a aeiaaieea.

Ineoieia aeieaeai ioneaaeeaaoue, i?iaiaey aiaeec ?a/e ?iaeeoaeae,
iiaeiaiua inaaaei-ainieoaoaeueiua oi?ioee?iaee:

“Iu n iaiie aoaeai oaay neeueiaa ethaeoue, anee ou noaiaoue ioee/ieeii”
e o.i.

Yoi ie /oi eiia, eae iau/iue oaioaae. Iaee/ea au?aaeaiee a ?a/e oeia:

“A ou anee au ethaee ian n iaiie, oi ia o/eeny ia nieioiua o?ieee n
aeaieeaie”

– i?eciae iaaaeaeaaoiuo iienaoaeueiuo eiaieoeee, eae neacae au
eiinoeueoaio, ?aaioathuee a iai?aaeaiee eiaieoeaii-?aoeeiiaeueiie
oa?aiee. ?iaeeoaeue niioiineo oeieueioth oniaaaaiinoue naiaai ?aa?iea n
ioiioaieai e naaa. Oaeia ainieoaiea caaeaenoaoao ia iiciaaaoaeueioth
noa?o ?aa?iea, a yiioeeiiaeueioth, ca?iaeaeay a i?i e??aoeeiiaeueiue
no?ao e oeiea eae e o/?aaeaeaieth, ec-ca eioi?iai ii iiaeao eeoeoueny
aeiee ?iaeeoaeueneie ethaae eee naiei iiaaaeaieai iieacaoue, aoaeoi ia
ethaeo naieo ?iaeeoaeae a aeieaeiie ia?a.

A eoiaa ?aa?iie iao/aaony nei?aa iaiyoue naie aeaenoaey ia /oanoaa
ae?oaiai, a naieie /oanoaaie aucuaaoue aeaenoaey ae?oaeo. Eiinoeueoaio
aeieaeai iauynieoue ?iaeeoaeyi, /oi anee aeaenoaey ?aa?iea ia
aiciaa?aaeaeathony iaeeaeaaiuie ei /oanoaaie ac?ineiai, iai?eia?,
o/eoaey a ia/aeueiuo eeannao, oi o ?aa?iea iiaeao i?iianoue aeaeaiea
aiiaua /oi-oi aeaeaoue. E ?iaeeoaee i?inoi iaycaiu “aeiaeaoue” ?aa?ieo
naie /oanoaa a aai aeiiaoiae o/aaiie ?aaioa.

Eiinoeueoaio iiaeao ?acuynieoue, eae ?iaeeoaee niiniaiu ieacaoue naiaio
?aa?ieo i?aeoe/aneoth iaaeaaiae/aneoth iiiiuue ii eiie?aoiui i?aaeiaoai,
aucuaathuei o iaai o?oaeiinoe. Iaoiaeeea iienaia a eeoa?aoo?a. I?eaaaeo
a? iniiaiua iiiaiou caeanue:

Iaoa?eaeii aeey eiaeeaeaeoaeueiie iiiiue yaeyaony aeiiaoiaa caaeaiea.
Yoi caaeaiea aoaeao i?iaa?youeny a oeiea e ?acoeueoao yoiai io?aceony ia
oniaaaaiinoe, /oi iiaeaea?aeeaaao iioeaaoeeth ?aa?iea. Eiinoeueoaio
iauyniyao ?iaeeoaeyi, /oi aeey ?aa?iea aaaeii iniciaiea oiai oaeoa, /oi
?iaeeoaee iieacuaatho aio, /oi iie ?aaeu iaee/eth o iaai iiciaaaoaeueiie
aeoeaiinoe, i?iaeieaeay aai ethaeoue iacaaeneii io aai oaeouae oeieueiie
oniaaaaiinoe.

A ia/aeueiie oeiea ?aeiiaiaeoaony ia?aie/eoue a?aiy eae ia i?eaioiaeaiea
o?ieia, oae e ia a?aiy niaianoiie ?aaiou (n ?iaeeoaeai, iaaeaaiaii eee
ineoieiaii). Ac?ineue aeiaiaa?eaaaony n ?aa?ieii, /oi iie aoaeoo
niaianoii ?aaioaoue n iieiie ioaea/ae a oa/aiea 1,5 /ania (iai?eia?).
Anee iie ia oniatho i?i?aaioaoue ana ienueiaiiua caaeaiey, oi inoaaoeany
ac?ineue auiieiyao nai, a ?aa?iie ia?aienuaaao eo a oao?aaeue. Niune
caeeth/aaony a oii, /oi iau?i caaeaiey, auiieiyaiiai ca yoe iieoi?a
/ana, iinoiyiii aic?anoaao, a iau?i ia?aienuaaiey iaoeeiiii nieaeaaony.

Ineoieia-eiinoeueoaio iauyniyao ?iaeeoaeth, /oi oio a oiaea
eiaeeaeaeoaeueiie iiiiue aeieaeai iao/eoueny eneeth/aoue ec naiae ?a/e
ioeaii/iua auneacuaaiey oeia “io ou nianai aeoiue” eee “y ia iiieiath,
/oi caeanue oaaa iiaeao auoue iaynii” e o.ae., eioi?ua eeoue i?eaiaeyo e
iiciaaaoaeueiie ianneaiinoe. I?e yoii eiaeeaeaeoaeueiay ?aaioa
niaa?oaaony a oaiia, anoanoaaiiii e eiioi?oiii aeey ?aa?iea.

Iaa?icu aeaoae

I?e/eiu e neaaenoaey

Aii?in i aeaoneeo iaa?icao yaeyaony aeooaeueiui. N eaaeaeui aiaeii
aic?anoaao eiee/anoai aeaoae, eioi?ui iinoaaeai aeeaaiic eaeiai-eeai
ia?aiiai caaieaaaiey. Anee o/anoue, /oi iaa?ic iiyaeyaony au? ?aiueoa,
/ai a oeieueiii aic?anoa, e e oeieueiiio aic?anoo /anoue aeaoae
i?eoiaeyo n onoie/eauie ia?aiuie ia?ooaieyie, oi iiaeii naeaeaoue
ia/aeueiua auaiaeu. Iianiinoue yoiai caaieaaaiey e?iaony a ?aaiiaeooiii
eee ianiioaaonoaothuai (e?aeii) ioiioaiee.

Ii iiaieth A.E. Caoa?iaa, nouanoaotho ianeieueei aeaeia aeaoneeo
iaa?icia:

1. Iaa?ic no?aoa. No?aoe iioeae?iaaiu, eae i?aaeei, aiyciueth, /oi
iiaeao /oi-oi i?iecieoe. Enoi/ieeii iiaeiaiuo no?aoia /anoi auaaao
iaoue, o?aaiaeiay ii oa?aeoa?o, aiyaoayny yoiai a aeaonoaa. A.E. Caoa?ia
aeaeeo i?e/eio ia?aaea/e iaoa?eineeo no?aoia a ?ieaaie eaeaioeoeeaoeee.

2. Iaa?anoaiey. Ia?aiai?yaeaiea aiciiaeiinoae ?aaaiea, eioi?ue
ieacuaaaony ia a neeao niioaaonoaiaaoue caauoaiiui o?aaiaaieyi
ie?oaeathueo e ca?aiaa n/eoaao naay ia niiniaiui ni?aaeoueny n ethauie
i?aaenoiyueie o?oaeiinoyie. *aua anaai yoi i?ienoiaeeo io ianiiniaiinoe
?iaeeoaeae i?eiyoue ?aaaiea oaeei, eaeia ii anoue ia naiii aeaea; yoe
i?ioeai?a/ey i?eaiaeyo ?aaaiea e ia?aiiio ia?aiai?yaeaieth, iaa?anoaiee.
Ae?oaie i?e/eiie iiaeiaiiai iaa?ica iiaeao auoue ia?aeeth/aiea aieiaiey
?iaeeoaeae ia ae?oaiai ?aaaiea, iiyaeaoaainy a naiuea, ianiiniaiinoue
naieo ?iaeeoaeae ?aaiiia?ii ?ani?aaeaeyoue aieiaiea iaaeaeo anaie
aeaoueie a naiuea.

3. Enoa?e/aneee iaa?ic. Aai aiaoiea i?iyaeaiey a /?acia?iie eai?eciinoe
?aa?iea, enoa?eeao. I?e/eiu aicieeiiaaiey oaeiai iiaaaeaiey Caoa?ia
aeaeeo a iaiineaaeiaaoaeueiinoe a ainieoaiee ?iaeeoaeae e aeeaeaeoaai
ie?oaeaiey – aaaooae e aeaaeooae. ?iaeeoaee aei ii?aaeaeaiiiai iiiaioa
iioaeaee aic?anoathuei o?aaiaaieyi /aaea, ii iioii aaaee ia?aie/aiey,
iinooiea iaiineaaeiaaoaeueii – aaaeue ?aaaiie ia iiieiaao niaio eiaeee
?iaeeoaeae. Eiie i?e/eiie enoa?e/aneiai iaa?ica Caoa?ia iacuaaao iieiia
ionoonoaea yiioeeiiaeueiiai aieiaiey e ?aa?ieo.

4. Iaa?ic iaayc/eauo ninoiyiee. Ii Caoa?iao, oa?aeoa?ai nei?aa aeey
aieaa noa?oaai oeieueiiai aic?anoa. Ei?ie yoiai iaa?ica – a ia?ooaiee
naiaeiuo ioiioaiee: iiauoaiiay o?aaiaaoaeueiinoue eee
i?eioeeieaeueiinoue ?iaeeoaeae, aii?aee cae?aaiio niuneo. ?iaeeoaee
o?aaotho aani?aeineiaiiai iiae/eiaiey io ?aaaiea, ainieoaiea iaiiieiaao
iooo?o. O aeaoae a oaeeo naiueyo aicieeaao iieoaeueiinoue, aiyciue
ia?ooeoue o?aaiaaiey ?iaeeoaeae.

A.E. Caoa?ia a naiae ?aaioa oeacuaaao ia aiciiaeioth i?e/eio aeaoneeo
iaa?icia –ianiaa?oainoai naiaeiuo ioiioaiee. *anoi aeaoneea iaa?icu
iieo/atho a aeaea ianeaaenoaa io naieo nianoaaiiuo ?iaeeoaeae, eioi?ua
aini?eieiatho nianoaaiiiai ?aaaiea eae oain aeey aiieiuaiey nianoaaiiuo
aiaeoeee e ia?aaeeciaaiiuo aiciiaeiinoae. Eee aea ecauoie
iaii?aaaeaiiiai aieiaiey ?iaeeoaeae iiaeao ii?iaeeoue a ?aaaiea
iaoaa?aiiinoue a nianoaaiiuo neeao, ?acee/iua eiiieaenu, oae aea iiaeao
i?eaanoe e aicieeiiaaieth iaa?ica.

Eiinoeueoe?iaaiea

Ineoieia-eiinoeueoaio aiooaao ?iaeeoaeyi iuneue, /oi ieeoi io ieo ia
o?aaoao niaa?oainoaa, ana eiatho i?aai ia ioeaee, ii iiiaeo ec ieo
iiaeii auei au ecaaaeaoue, anee aeey ia/aea ?aoeoue naie ee/iinoiua
i?iaeaiu e i?iaeaiu naiaeiuo acaeiiioiioaiee. Neiaeiinoe naiaeiuo
ioiioaiee ia aeieaeiu neoaeeoue iiaiaeii aeey ii?aaaeaiey nianoaaiiie
iaaieiaoaeueiinoe e naiei aea aeaoyi. ssniia iiieiaiea oaeiai ?aoaiey a
aoaeouai aeaaioai?ii niinianoaoao ineoe/aneiio caei?iaueth ?aaaiea a
naiuea.

Ii iiaeaiaeeo ?iaeeoaeae e iinoaiaiiiio iniciaieth oiai, /oi iieiia
iniciaiea naae ioaaonoaaiiinoe eae ?iaeeoaey e ainieoaoaey iiiaei
?iaeeoaeyi iiiiaei ?aoeoue i?iaeaiu naiae naiuee e ?anoeoue naieo aeaoae
caei?iauie a ineoieiae/aneii niunea neiaa. Aeaoe, /oanoaoy a ?iaeeoaeyo
i?aaeaea anaai ethaiaue, iaoiaey iii?o e iiieiaiea, ai?acaei eaa/a
i?ioiaeyo e?eceniua iiiaiou naiae aeecie.

Ii-iiaio, eiinoeueoaio au? aeieaeai ioneaaeeoue neaaeothuee iiiaio a
?aaioa n ?iaeeoaeyie: ianeieueei aaeaeaaoii eo ioiioaiea e aic?anoo
?aaaiea, e niioaaonoaothuea ee aai aic?anoo i?aaeuyaeythony o?aaiaaiey.

Caeeth/aiea

Ia?aaeei ano?a/a n eiinoeueoaioii iiaeao i?aaeoanoaiaaoue aeieaia
iai?yaeaiea aioo?e naiuee ii iiaiaeo aicieeoeo ioeeiiaiee o ?aa?iea a
aai iiaaaeaiee (yiioeeiiaeueiie noa?a, o/?aa e o.ae.). O ?iaeeoaeae
oi?ie?oaony naiy eiioeaioeey i?iaeaiu; aicieeatho aii?inu, o?aaothuea
nei?iai ioaaoa. Iauae caaea/ae ?aaiou eiinoeueoaioa yaeyaony ?anoe?aiea
iniciaiey /eaiia naiuee oae, /oiau naia i?iaeaia, ne?uaathuea a? io
iniciaiey ineoe/aneea caueoiua iaoaieciu, a oaeaea aiciiaeiia ?aoaiea
noaee iniciaiiie iniiaie aeey naiieciaiaiey.

Ineoieiae-eiinoeueoaiou ?acee/iuo iai?aaeaiee eniieuecotho i?e
eiinoeueoe?iaaiee ?iaeeoaeae aeiaieueii ioee/athueany iiaeoiaeu.
Eiinoeueoe?iaaiea iiaeao i?eiaiyoueny, iai?eia?, a eiiieaena n
?acee/iuie iaaeaaiae/aneeie iaoiaeaie, n iaoiaeaie aeoaaei?aeueiiai
o?aieiaa eee iaoiaeaie aicaeaenoaey ia n?aaeo.

Nienie eniieueciaaiiie eeoa?aoo?u:

A.E. Eoiueeia. Eae iiii/ue ?aa?ieo a o/?aa a oeiea e aeiia. I, 1995.

A.E. Einaaa, A.E. Eoiueeia. ?anniio?ei i?iaeaio… Aeeaaiinoeea
ia?aaeeaaiee aeaoae e ac?ineuo ii eo ?a/e e ?enoieai. I, 1995.

A.E. Einaaa, A.E. Eoiueeia. Ineoinaenoaeueiia ?acaeoea ?aa?iea. I, 1995.

?.O. Aaey?ae, Ae. Aaey?ae. Aao aaniieieiue iiae?inoie. I, 1995.

A.E. Caoa?ia. Iaa?icu o aeaoae. NIa, 1996.

I. ?aooa?. Iiiiuue o?oaeiui aeaoyi. I, 1987.

TH.A. Aeaoeia. Eiaeeaeaeoaeueiia e naiaeiia ineoieiae/aneia
eiinoeueoe?iaaiea. I, 1993.

A.N. Iooeia. Aic?anoiay ineoieiaey. I, 1998.

E.A. Eoeee, I.E. Aa?anoia. Naiaeiia ainieoaiea. I,1990.

A.A. ?iye. Ineoieiae/aneee eiioeeeo e iniaaiiinoe eiaeeaeaeoaeueiiai
?acaeoey ee/iinoe ?aaaiea. I, 1988.

A.A. Naiiaiaa. Ineoieiae/aneea iniaaiiinoe ia?aoiaeiiai ia?eiaea a
?acaeoee aeaoae 6-7 eao. I, 1986.

?.O. e Ae. Aaey?ae. Aao aaniieieiue iiae?inoie. NIa, 1996.

A.E. Eoiueeia. Eae iiii/ue ?aa?ieo a o/?aa a oeiea e aeiia. I, 1995,
nn. 27-28.

A.E. Caoa?ia. Iaa?icu o aeaoae. NIa, 1996.

A.E. Caoa?ia. Iaa?icu o aeaoae. NIa, 1996.

Похожие документы
Обсуждение
    Заказать реферат
    UkrReferat.com. Всі права захищені. 2000-2019