.

Отечный синдром

Язык: русский
Формат: реферат
Тип документа: Word Doc
0 442
Скачать документ

Ioa/iue neiae?ii – ecauoi/iia iaeiieaiea aeeaeeinoe a oeaiyo i?aaiecia
e na?iciuo iieinoyo, i?iyaeythuaany oaaee/aieai iauaia oeaiae e
eciaiaieai aieinoe na?iciie iieinoe, eciaiaieai oece/aneeo naienoa e
ia?ooaieai ooieoeee ioa/iuo i?aaiia e oeaiae.

Ioae – neiioii, eioi?ue iiaeao nii?iaiaeaeaoue ?acee/iua caaieaaaiey.

Ioae iiaeao auoue eaoaene/aneee, naycaiiue n caaieaaaieai na?aeoea,
ii/ae, ninoaeia, aeea?ae/aneee, naycaiiue n caaieaaaieyie ia/aie,
eaeeiiaoe/aneee, e ae?. Ii?aaeaeaiea aeaea ioaea yaeyaony aaaeiui aeey
aeeooa?aioeeaeueii-aeeaaiinoe/aneiai iienea i?e/ei aeaiiiai neiioiia.
Iaiaoiaeeii ia?auaoue aieiaiea ia iiiaea oaeoi?u, eioi?ua iiiiaoo
ioaeeooa?aioee?iaaoue aeae ioaea. I?e ia?eoa?e/aneeo ioaeao caia/aaony
oaaee/aiea a iauaia eiia/iinoe eee /anoe oaea, iaaooaiea eiaee e
iiaeeiaeiie eeao/aoee, oiaiueoaiea eo yeanoe/iinoe. I?e iaeueiaoeee
iuouaaony oanoiia?aciay eiinenoaioeey eiaeiuo iie?iaia, iinea
iaaeaaeeaaiey iaeueoeai ia eiaeo inoaaony yiea. I?e ionoonoaee
ainiaeeoaeueiuo ineiaeiaiee oeaao eiaee a iaeanoe ioaea aeaaeiue eee
oeeaiioe/iue. I?e ?acei au?aaeaiiuo ioaeao ia ?anoyiooie aeanoyuae eiaea
iiaoo aicieeaoue o?aueiu, ec eioi?uo ni/eony ioa/iay aeeaeeinoue.

Oaeoi?aie, niinianoaothueie ?acaeoeth ioaeia, yaeythony:

– nieaeaiea oeaiaaiai aeaaeaiey i?e iaaaeiaiee niaaeeieoaeueiie oeaie
eieeaaaiii n iiauoaieai aa ?uoeinoe, iai?eia?, i?e inaiaiaeaeaiee
aeaeo?iieaeacu, /oi iaaethaeaaony i?. ainiaeeoaeueiuo e oiene/aneeo
ioaeao

– ieceia aeaaeaiea a ieaa?aeueiie iieinoe iaeaa/aao ?acaeoea
aeae?ioi?aena i?e iaueo ioaeao o aieueiuo n iaaeinoaoi/iinoueth
e?iaiia?auaiey.

-iieiaeeoaeueiuo aiaeiue aaeain i?aaiecia eiaao a naiae iniiaa
ecauoi/ioth caaea?aeeo ii/eaie iao?ey. Aicieeathuay aeia?iniey
aiaeeaoi/iiai i?ino?ainoaa aucuaaao iiauoaiea nae?aoeee aacii?anneia,
eioi?ue oneeeaaao ?aaani?aoeeth aiaeu a ii/a/iuo eaiaeueoeao e aaaeao e
ecauoi/iie caaea?aeea aa a i?aaiecia. ?aaea a iniiaa ioaeia eaaeeo
ia?ae/iay aeia?nae?aoeey aacii?anneia. Aeaaiie i?e/eiie iaeiieaiey
iao?ey i?e ioa/iii neiae?iia n/eoaaony aeia?nae?aoeey aeueaeinoa?iia,
aucaaiiay aeiiaieaieae eee nieaeaieai na?aea/iiai aua?ina. Naycaiiia n
yoei oiaiueoaiea ii/a/iiai e?iaioiea oneeeaaao nae?aoeeth ?aieia
ii/eaie, iiauoaao ia?aciaaiea aiaeioaiceia II, eioi?ue aicaoaeaeaao
nae?aoeeth aeueaeinoa?iia. A ?acoeueoaoa ?aaani?aoeee iao?ey a
aeenoaeueiii ioaeaea iao?iia aic?anoaao, iiauoaaony iniioe/aneia
aeaaeaiea aiaeeaoi/iie aeeaeeinoe, aoi?e/ii oneeeaaaony nae?aoeey
aacii?anneia e ecauoi/ii aani?ae?oaony aiaea.

Oaeei ia?acii, iniiaiua oaeoi?u, aaaeouea e ia?ooaieth ianoiiai aaeaina
aiaeu iiaoo auoue neaaeothuea:

1. Iiauoaiea aeae?inoaoe/aneiai aeaaeaiey a eaieeey?ao.

2. Nieaeaiea iieioe/aneiai aeaaeaiey ieaciu e?iae.

3. Iiauoaiea iieioe/aneiai aeaaeaiey eioa?noeoeeaeueiie aeeaeeinoe.

4. Nieaeaiea oeaiaaiai iaoaie/aneiai aeaaeaiey.

5. Iiauoaiea i?iieoeaaiinoe eaieeey?ia.

6. Ia?ooaiea iooiea eeiou.

?acee/atho ioae ianoiue (eieaeeciaaiiue), naycaiiue n caaea?aeeie
aeeaeeinoe a ia?aie/aiiii o/anoea oeaiae oaea eee i?aaia, e iauee
(aaia?aeeciaaiiue) – i?iyaeaiea iieiaeeoaeueiiai aiaeiiai aaeaina
i?aaiecia a oeaeii. E aaia?aeeciaaiiui ioaeai ioiinyo ioaee i?e
na?aea/iie iaaeinoaoi/iinoe, oee??icao ia/aie, iao?ioe/aneea e
iao?eoe/aneea, aiaeyiea aa?aiaiiuo, eaoaene/aneea e eaeeiiaoe/aneea, a
oaeaea a ?acoeueoaoa o?iie/aneeo iioa?ue i?aaieciii eaeey i?e
ceioiio?aaeaiee i?eaiii neaaeoaeueiuo n?aaenoa. Niinianoaiaaoue
iiyaeaieth ioaeia eee onei?youe eo ?acaeoea iiaoo: oeieeaooacii,
i?iecaiaeiua ie?icieiia, ieia?aeiei?oeeieaeu, aiae?iaaiu, yno?iaaiu,
i?aia?aou ei?iy nieiaeee.

E eieaeeciaaiiui ioaeai ioiinyo: ioae iicaa, ioae eaaeeo, ioae
eiia/iinoae. Eieaeueiue ioae ?acaeaaaony i?e ionoonoaee iaueo ia?ooaiee
aiaeii-yeaao?ieeoiiai iaiaia e naycai n iaee/eai ianoiuo ?anno?ienoa
aaii- e eeioiaeeiaieee, eaieeey?iie i?iieoeaaiinoe e iaoaaieecia.

Anee iinea iaaeaaeeaaiey iaeueoeai ia ioa/ioth eiaeo ia inoaaony yiee,
oi ioae iiaeii ioianoe e eiaeiiio. Oaeea ioaee ano?a/athony i?e
ieenaaeaia, neea?iaea?iee, iaee?aiee.

Aeey aeeooa?aioeeaeueiie aeeaaiinoeee ioaeia ieaeieo eiia/iinoe i?e
aaiiciie iaaeinoaoi/iinoe n ioaeaie, iaoneiaeaiiuie na?aea/iie
iaaeinoaoi/iinoueth, neaaeoao ecia?youe aaiiciia aeaaeaiea a eieoaaie
aaia. Ioae i?e ii?aaeaiee aai iyaeee eee oia?aiiie ieioiinoe, ioa/iay
eiaea oaieay. I?e eeioinoaca ia?aaeei aicieeatho iaia?aoeiua iiaeeiaeiua
oieioiaiey. Aeey ?aniiciaaaiey aeae?ioi?aena e anoeeoa iiaoo
iiiaaeiaeoueny eae iniiaiua, oae e aeiiieieoaeueiua iaoiaeu
ianeaaeiaaiey (?aioaaiieiae/aneia, eaai?aoi?ee aiaeec aioo?eiieinoiie
aeeaeeinoe e ae?.).

I?e iauaeoeaiii ianeaaeiaaiee i?e aeae?ioi?aena ioia/atho ia?aie/aiea
iiaeaeaeiinoe a?oaeiie eeaoee i?e aeuoaiee, ineaaeaiea aieiniaiai
ae?iaeaiey, ooiie ia?eooi?iue caoe iaae aeeaeeinoueth, a iaae aa?oiae aa
a?aieoeae – i?eooieaiii-oeiiaie/aneee. Aeuoaiea iaae iaeanoueth
i?eooieaiey ineaaeaii eee ionoonoaoao, iaae aa?oiae a?aieoeae
i?eooieaiey iiaeao auneooeaaoueny a?iioeaeueiia aeuoaiea aneaaenoaea
naeaaeaiey eaaeiai. ?aioaaiieiae/anee i?e aeae?ioi?aena ii?aaeaeyaony
aiiiaaiiia oa?aeoa?iia caoaiiaiea a ieaeiai ioaeaea eaai/iiai iiey. I?e
i?iaiie ieaa?aeueiie ioieoeee iieo/aai o?ainnoaeao, eioi?ue
oa?aeoa?ecoaony ieceei oaeaeueiui aanii (iaiaa 1015), niaea?aeaiea aaeea
iaiaa 3%, neoaeiui eeaoi/iui ninoaaii.

I?e iaee/ee aeeaeeinoe a aaaeiieiaeueiie iieinoe aeeaio auioeeue,
ianeieueei ioaenaao a iieiaeaiee aieueiiai noiy e ?anoe?yaony a aieiauo
ioaeaeao a iieiaeaiee aieueiiai eaaea (eyaooa/ee aeeaio). Iaeanoue ioiea
auiy/aaony, eiaea a?thoiie noaiee aeaaeeay, aeanoyuay, eiiaaea n
?iciauie iieineaie. I?e ia?eonnee aeeaioa a iieiaeaiee aieueiiai ia
nieia ii?aaeaeyaony ooiie caoe a aieiauo ioaeaeao aeeaioa. I?e ia?aiaia
iieiaeaiey oaea eieaeecaoeey ooiinoe eciaiyaony: anee aieueiie ia i?aaii
aiea – ooiinoue oieueei ni?aaa, anee aieueiie noieo – ooiinoue aieco
aeeaioa e o.ae. Ia?eaoi?iia ii?aaeaeaiea anoeeoa aiciiaeii

i?e iaeiieaiee ia iaiaa 1,5 – 2 e aeeaeeinoe. I?e iaeii eiee/anoaa
aeeaeeinoe eiiaaea oaeaaony iieo/eoue ooiie caoe a iaeanoe ioiea, anee
ia?eooe?iaaoue nieco ii ia?aaeiae a?thoiie noaiea a eieaiii-eieoaaii
iieiaeaiee aieueiiai. I?e anoeeoa ainiaeeoaeueiiai i?ienoiaeaeaiey
oa?aeoa?iia ?ani?aaeaeaiea ia?eooi?iiai caoea oaeaea eae e eciaiaiea
aai, i?e ia?aiaia iieiaeaiey oaea, iiaeao ia iaaethaeaoueny aneaaenoaea
n?auaiey iaoaeue eeoie iaaeaeo niaie e n a?uaeaeeie e inoieiaaiey
aeeaeeinoe. Aeeaaiinoeea anoeeoa niinianoaoao iiyaeaiea oetheooaoeee:
i?e i?eeeaaeuaaiee ?oee e iaeiie noi?iia aeeaioa e iinooeeaaiee ii
a?thoiie noaiea n aeoaie noi?iiu iuouathony eieaaaiey (oetheooaoeey
aeeaeeinoe). Aeey eneeth/aiey aea?aoeee a?thoiie noaiee iiiiuie
i?eeeaaeuaaao eaaeiiue eieoaaui e?aai ii n?aaeiae eeiee aeeaioa.

Aeey iao?ioe/aneiai ioaea oa?aeoa?ii iinoaiaiiia ia/aei. Ioaee
eieaeecothony ia oieueei ia eeoea, iniaaiii a iaeanoe aae (ioa/iinoue
eeoea aieaa au?aaeaia ii oo?ai), ii e ia iiaao, iiynieoea, iieiauo
i?aaiao, ia?aaeiae a?thoiie noaiea. Ioaee aeiaieueii auno?i niauathony
i?e ia?aiaia iieiaeaiee oaea. Ioa/iay eiaea nooiaaoay, iyaeay, aeaaeiay,
eiiaaea aeanoyuay. *anoi aicieeaao anoeeo, ?aaea – aeae?ioi?aen.
Iaeuoea, eae i?aaeei, ia aicieeaao.

I?e iao?eoe/aneii ioaea auno?ia (?aiiaa) ia/aei. Ioa/iay eiaea
aeaaeiay, ieioiiaaoay, iau/iie oaiia?aoo?u. Ioaee eieaeecothony
i?aeiouanoaaiii ia eeoea, a oaeaea ia aa?oieo e ieaeieo eiia/iinoyo.
Eiiaaea aeae?ioi?aen, aeae?iia?eea?ae.

Ioaee i?e oee??ica ia/aie – iau/ii aicieeatho a iicaeiae noaaeee
caaieaaaiey. I?iyaeythony i?aeiouanoaaiii anoeeoii, eioi?ue auaaao aieaa
au?aaeai, /ai ioaee ia iiaao. Eiiaaea auyaeyaony aeae?ioi?aen (iau/ii
i?aainoi?iiiee). Ioa/iay eiaea ieioiiaaoay, oaieay. I?e ianeaaeiaaiee –
eeeie/aneea e eaai?aoi?iua i?eciaee iniiaiiai caaieaaaiey.

Eaoeeoe/aneee ioae – aicieeaao i?e iauai aieiaeaiee eee ?aceii
iaaeinoaoea a ieua aaeea, a oaeaea i?e caaieaaaieyo, nii?iaiaeaeathueony
iioa?ae aaeea /a?ac eeoa/iee (yennoaeaoeaiua oi?iu aano?iyio?eoa,
ycaaiiue eieeo, eeioaiaeyeoacee i?e iiooieyo eeoa/ieea). Oyaeaeua
aaeoaieiicu, aeeiaieeci. Ioaee iau/ii iaaieueoea, eieaeecothony ia
aieaiyo e noiiao, /anoi nii?iaiaeaeathony iaeooeiaaoinoueth eeoea. Anee
ioae anaai oaea, oi ii i/aiue iiaeaeaeai. Ioa/iay eiaea oanoiaaoie
eiinenoaioeee, nooay. Oa?aeoa?ii iauaa enoiuaiea, aeiiaeeeaiey,
aeiioieanoa?eiaiey, ?aceay aeiii?ioaeiaiey, aeiiaeueaoieiaiey.

Ioae o aa?aiaiiuo iiaeao auoue iaoneiaeai na?aea/iie
iaaeinoaoi/iinoueth, iaino?aieai o?iie/aneiai aeiia?oeiiao?eoa, iicaeiei
oieneeicii aa?aiaiiie. Aiaeyiea aa?aiaiiuo iaia?oaeeaaaony iinea 30
iaaeaee, ?aaeei iinea 25 iaaeaee aa?aiaiiinoe. Ioa/iay eiaea iyaeay,
aeaaeiiaaoay. Ioae nia/aea iiyaeyaony ia iiaao, caoai ia ia?oaeiuo
iieiauo i?aaiao, ia?aaeiae a?thoiie noaiea, ia?aaeiae noaiea a?oaeiie
eeaoee, iiynieoea, nieia, eeoea. Anoeeo e aaiioi?aen iaia?oaeeaathony
?aaeei.

Eaeeiiaoe/aneee ioae. Iaaethaeaaony aeaaiui ia?acii o aeaiuei
aeaoi?iaeiiai aic?anoa, neeiiiui e iaee?aieth e aaaaoaoeaiui ia?ooaieyi.
O ioae/ei aicieeaao ?aaeei. Eiiaaea iinea ineoe/aneeo o?aai e
iae?ieioaeoeee. Ioae iyaeee, eieaeecothueeny aeaaiui ia?acii ia aieaiyo,
ia?anoaao a oa/aiea aeiy e a aea?eia a?aiy aiaea. Ioaee ia?aaeei
iaia?oaeeaathony ia aaeao e iaeueoeao ?oe. Eiaea ia iiaao ia?aaeei
oeeaiioe/iay. Eiiaaea ioia/aaony eiaeiay aeia?anoacey.

Iao?ioe/aneee neiae?ii oa?aeoa?ecoaony ieceei niaea?aeaieai aaeea a
nuai?ioea e?iae, i?eoaeio?eae, iiauoaiea aicaea?aeaiey eeieaeia a e?iae,
ioaeaie. A iniiaa iaoieiae/aneiai i?ioeanna eaaeao aeeno?ioe/aneea,
aeaaaia?aoeaiua i?ioeannu a ii/eao. Iao?ioe/aneee neiae?ii ?acaeaaaony
aoi?e/ii, yaeyynue ninoaaiie /anoueth iiiaeo caaieaaaiee ii/ae,
i?ioaeathueo n ii?aaeaieai eeoai/eia. E iei ioiinyo o?iie/aneeo
aeiia?oeiiao?eo, aeiia?oeiiao?eo i?e nenoaiiuo caaieaaaieyo
niaaeeieoaeueiie oeaie, aieeieaeic, naoa?iue aeeaaao, ii?aaeaiea ii/ee
aneaaenoaea naineaeeecaoeee aeea?aaiaie. Aieueiua n iao?ioe/aneei
neiae?iiii ia?auathony a nayce n iiyaeaieai o ieo ioaeia, i?e ionoonoaee
ioaeia iao?ioe/aneee neiae?ii iiaeii iaia?oaeeoue ii cia/eoaeueiie
i?ioaeio?ee. Ioae iinoaiaiii oaaee/eaathony, caoaaouaatho iiaeeiaeioth
eeao/aoeo anaai oaea (aiana?ea). AEeaeeinoue iiaeao neaieeaaoueny a
iaeanoe ieaa?u, ia?eea?aea, a?thoiie iieinoe. Ii/e iaeia eiee/anoai,
eiiaaea aei 300 ie/noo, eiiaaea oaiiay, iooiay, oaeaeueiue aan – 1030 –
1040 , aaeea 3-5 a/noo. A inaaeea ii/e – eeaoee ii/a/iiai yieoaeey,
aeaeeiiaua, ca?ienoua, aineiaeaeiua oeeeeiae?u, eaeeioeeou. A e?iae
aaeie nieaeai, eiee/anoai oieanoa?eia iiauoaii, NIY onei?aii.

I?e na?aea/iuo ioaeao – ioae ia?anoaao iinoaiaiii, iau/ii iinea
i?aaeoanoaothuae iaeuoee. Iaeiia?aiaiii n iaee/eai ioaea – iaaooaiea
oaeiuo aai e canoieiia oaaee/aiea ia/aie yaeythony i?eciaeaie
i?aaiaeaeoaei/eiaie iaaeinoaoi/iinoe. Ioa/iay eiaea i?e na?aea/iuo
ioaeao aeiaieueii yeanoe/iay, a i?e aeenoaeueiii ioaea – oieioiaiiay,
iiaeao auoue ia?oaaaoae, iau/ii oieiaeiay, oeeaiioe/iay. Na?aea/iua
ioaee eieaeecothony neiiao?e/ii, i?aeiouanoaaiii ia eiaeuaeeao, aieaiyo
o oiaey/eo aieueiuo, oeaiyo iiynie/iie iaeanoe e nieia. Ia?aaeei
ano?a/aaony ianneaiue anoeeo.

Нашли опечатку? Выделите и нажмите CTRL+Enter

Похожие документы
Обсуждение

Оставить комментарий

avatar
  Подписаться  
Уведомление о
Заказать реферат
UkrReferat.com. Всі права захищені. 2000-2019