Корнет казачьего полка Лев Павлович Чебышев и его супруга дали своему
первому сыну, родившемуся 26 мая 1821 года в селе Окатово Калужской
губернии, редкое имя Пафнутия. О детстве Пафнутия Львовича – великого
русского математика мы знаем очень мало. Грамоте его обучала мама, а
французкому и арифметике – двоюродная сестра. Учился Пафнутий и музыке,
правда безуспешно, но не бесследно: занятия музыкой, как он признал
впоследствии, приучили его “к точности и анализу”.
Вполне возможно также, что восприятие гармонии на музыкальных занятиях в
сочетании с восприятием загадочных закономерностей мира чисел
воспитывало в юном Чебышеве ощущение внутренней красоты и поэтичности
математики.
Чтобы подготовить Пафнутия и его брата Павла к поступлению в
университет, Чебышевы в 1832 году переехали в Москву. Для занятий с
детьми были приглашены лучшие учителя.
В 1837 году шестнадцатилетний Пафнутий Чебышев становится студентом
физико-математического отделения философского факультета Московского
университета, отлично учился, в 1847 году с отличием оканчивает
университет, защищает диссертацию на степень магистра.
В 1847 году он зачисляется адъюнктом Петербургского университета, а
через два года, защитив диссертацию по “теории сравнений”, получает
степень доктора математических наук, изберается профессором
университета.
Как одно несказанное слово “убило” все простые числа.
Ученик: Натуральное число p>1 называется простым, если у него нет других
делителей, кроме 1 и самого числа p.
Учитель: Ну и мог бы ты назвать хотя бы одно простое число?
Ученик: Много чисел могу назвать: 2,3,5,7,11, … .
f h j ?
?
¶
?
х чисел нет таких.
Действительно, 7, например, делится не только на 7 и1, но и на -7 и на
-1, Т. Е. имеет не 2 делителя, а 4. Получается, что простых чисел и
вовсе нет. Ты их уничтожил, пропустив в определении просто всего лишь
одно слово.
Задача-вопрос (1) . Какое это слово?
Задача (2) . Существует ли такое многозначное простое число, все цифры
которого имеют общий делитель, больший еденицы?
Задача (3) . Простые числа 3,5,7 образуют арифметическую прогрессию с
разностью d=2. Докажите, что другой тройки простых чисел, образующих
арифметическую прогрессию d=2, нет.
Задача (4) . Напишите в строчку подряд первые 10 простых чисел –
получится шестнадцати-значное число. Теперь вычеркните 10 цифр так,
чтобы из оставшихся шести цифр без нарушения порядка их следования
образовалось бы наибольшее возможное число.
Задача (5) . Ящик заполнен одинаковыми коробками, а коробки – кнопками.
Сколько всего коробок в ящике, если кнопок в нем 3737, причем известно,
что коробок меньше, чем кнопок в каждой коробке?
Ответ (1) . Натуральное число p>1 называется простым, если у него нет
других натуральных делителей, кроме 1 и самого числа p.
Ответ (2) . Нет. Если бы его цифры имели общий делитель, то на него
делилось бы и само это число.
Ответ (3) . Одно из трех чисел p, р+2, р+4 непременно делится на 3.
Ответ (4) . После вычеркивания десяти цифр должно получиться число
792 329.
Ответ (5) . 3737=37*101 оба множителя простые. Теперь ответ очевиден:
коробок 37, а кнопок в каждой коробке 101.
Нашли опечатку? Выделите и нажмите CTRL+Enter
