.

Менеджмент человеческих ресурсов

Язык: русский
Формат: реферат
Тип документа: Word Doc
0 659
Скачать документ

AINOAeA?NOAAIIUE EIIEOAO ?INNEENEIE OAAeA?AOeEE

II AUNOAIO IA?ACIAAIETH

_________________________

ANA?INNEENEEE CAI*IUE OEIAINIAI-YEIIIIE*ANEEE

EINOEOOO

Eiio?ieueiay ?aaioa ii

“IAIAAeAEIAIOO”

ia oaio “Iaiaaeaeiaio

/aeiaa/aneeo ?ano?nia”.

Nooaeaioa OII

IV eo?na

A?oiia “Aooaaeoa?neee o/ao”

Ieiaaaa Aeaenay.

Niieaine

1997 aiae

Iaiaaeaeiaio /aeiaa/aneeo ?ano?nia.

Aii?inu e eiio?ieueiie ?aaioa :

Eaae?iaue iioaioeeae eiiia?/aneiai aaiea.

?ieue /aeiaa/aneiai oaeoi?a a oi?aaeaiee.

?ieue ioeaiee e iiaeaioiaee niaoeeaeenoia a yooaeoeaiinoe ?aaiou
i?aaiecaoeee.

?ieue eeaea?a a oi?aaeaiee.

Noeeue ?oeiaiaenoaa.

Eiioeeeoiua neooaoeee e niiniau eo ?ac?aoaiey.

1. Eaae?iaue iioaioeeae eiiia?/aneiai aaiea.

Iaiaaeaeiaio a iauai aeaea iiaeii ii?aaeaeeoue eae nenoaio
yeiiiie/aneiai oi?aaeaiey i?iecaiaenoaii, eioi?ay aeeth/aao
niaieoiiinoue i?eioeeiia, iaoiaeia, oi?i e i?eaiia oi?aaeaiey. E
iaiaaeaeiaioo ioiinyony oai?ey oi?aaeaiey e i?aeoe/aneea ia?acoeu
yooaeoeaiiai ?oeiaiaenoaa, iiae eioi?ui iiieiaaony eneonnoai oi?aaeaiey.

No?aoaaey eiiia?/aneiai aaiea iaiuneeia aac ia?auaiey e aaieianeiio
ia?niiaeo. Eiaaea aiai?yo i oi?ioai aaiea, oi eiatho aeaeo i?aaeaea
anaai aaie, iaeaaeathuee aunieieaaeeoeoee?iaaiiuie eaae?aie. E yoi ia
neo/aeii. A nia?aiaiiue aaie eeeaiou eaeoo ia aeey oiai, /oiau iieo/eoue
oo eee eioth oeiainiaoth oneoao, a aeey oiai, /oiau ainiieueciaaoueny
niaaoii aaiea, eae i?aaeeueiaa i?aaieciaaoue aecian. ?acoiaaony, aeey
oiai /oiau iaania/eoue iiaeiaiia ea/anoai ?aaiou, a aaiea aeieaeia auoue
noi?ie?iaaia neeueiay eiiaiaea, niiniaiay iiaeaea?aeeaaoue aai aunieee
i?ioanneiiaeueiue aaoi?eoao.

Neiaeeaoayny nenoaia caiyoey aeieaeiinoe ia iniiaa ia?aciaaoaeueiiai
oeaica ioaeaeaaony a na?ueaciuo ei??aeoeaao. Aunoaa ia?aciaaiea ia
aeieaeii auoue aaeeinoaaiiui e?eoa?eai aeey i?eaia ia ?aaioo a
e?aaeeoiia o/?aaeaeaiea e oai aieaa caiyoey ?oeiaiaeyuae aeieaeiinoe.
Aunoaa ia?aciaaiea, eioi?ia iieo/ee oio eee eiie aaieianeee neoaeauee,
oi?ie?oy aai iauoth y?oaeeoeeth e i?ioanneiiaeueiua ciaiey, aeieaeii
n?aaioaoue a aai iieueco naii, aeieaeii i?e yoii aeaaaoue eeoue aieueoee
oain caiyoue aieaa aunieia iieiaeaiea eae a aaiea, oae e a iauanoaa a
oeaeii. Aeeieii ia ieii/aiee AOCA ia aeieaeai auoue iinoiyiiui
i?iioneii aeey caiyoey e?anea iaiaaeaea?a, oaeiaui niaoeeaeenoo ioaeii
noaoue, aeieacaa i?ioanneiiaeueioth i?eaiaeiinoue, oiaiey oi?aaeyoue
ethaeueie. Iiaeiaiia ea/anoai ia i?eoiaeyo aianoa n aeeieiiii naie ii
naaa, iaiaoiaeeiu i?aeoeea e iiuo.

Ana yoe ?annoaeaeaiey aeatho iniiaaiea naeaeaoue iaeioi?ua i?aeoe/aneea
auaiaeu.

Ia?aue auaiae ninoieo a oii, /oi ia ?aaioo a aaie ia iaycaoaeueii
a?aoue ethaeae, eiathueo niaoeeaeueioth iiaeaioiaeo. Ii yoi icia/aao,
/oi oai naiui iu oieeaai aaie i?eiyoue ia ?aaioo ethaeae
eneeth/eoaeueii iaaaieianeeo i?ioannee. Oaeia i?aaeiieiaeaiea auei au
i?inoi aano?aeiui. ?a/ue eaeao i ae?oaii. Aaiee ioaeaeathony ia i?inoi a
niaoeeaeenoao, a aeaenoaeoaeueii a ia?aciaaiiuo ethaeyo,
eioaeeaeooaeueiue iioaioeeae, eioi?uo niiniaai auaanoe e?aaeeoiua
o/?aaeaeaiey ia aieaa aunieee aeoie eiiia?oeee.

Aoi?ie auaiae caeeth/aaony a oii, /oi ia ?aaioo a aaie neaaeoao
i?eieiaoue ia ii i?aaeuyaeaieth aeeieiia ia ia?aciaaiee, a ia iniiaaiee
“iaeaiueeiai yecaiaia”, oanoa, iicaieythuaai ii?aaeaeeoue aiciiaeiinoe
i?aoaiaeaioa. Aii?inu, aoiaeyuea a oano e iai?aaeaiiua ia auyniaiea
ciaiee ia oieueei /enoi i?ioanneiiaeueiiai aaieianeiai oa?aeoa?a, ii e
iauaai e?oaici?a yecaiaiothuaai, iiyoiio iai?aiaiiui oneiaeai aeieaeai
auoue eiieo?niue ioai?, ca?aiaa iauyaeaiiue aaieii a ioiioaiee
ii?aaeaeaiiuo aeieaeiinoae e aeathuee aiciiaeiinoue aaeoo?eaioo ca?aiaa
iiaeaioiaeoueny e i?aaenoiyuaio niaanaaeiaaieth e oanoo.

O?aoee auaiae eanaaony ia?aiao/aiey e ia?aiiaeaioiaee eaae?ia. Ii
ninoieo a oii, /oi aaie, iaae?athuee naaa nio?oaeieeia, aeieaeai
iicaaioeoueny ia eo noaaee?iaea e i?ioanneiiaeueiii ?inoa. Iao/aiea
iiaeao inouanoaeyoueny a ?aciie oi?ia. E?oiiua aaiee niiniaiu nicaeaoue
naie nianoaaiiua oeieu ni niaoeeaeueiie iaaieueoie aaeieieno?aoeeae e
ooaoii i?aiiaeaaaoaeae. Yoio iooue yaeyaony iaeaieaa i?iaeoeoeaiui. A
neiaeeaoaeny ianoaiiaea aeaeaoue io ainoaea?noaa ?aoaiey aii?ina i
ia?aiiaeaioiaea eaae?ia – cia/eo, eae aiai?yo, “aeaeaoue o ii?y
iiaiaeu”, aeaoue iaaa?iyoiiai. Aeey oiai, /oiau naeaeaoue
aeeciaiiiniiniaiui eicoia “Eaae?u ?aoatho ana! “, ioaeii aia/aea
aeiaeeoue a ieo aeaiueae. Iai?eia? Niieaineee Naa?aaie aioiaeo
aaieianeeo niaoeeaeenoia a eeoeaa ? 6, n iineaaeothuei
o?oaeiono?ienoaii.

2. ?ieue /aeiaa/aneiai oaeoi?a a oi?aaeaiee.

Iniiao iaiaaeaeiaioa ninoaaeyao /aeiaa/aneee oaeoi?, caeeth/aiiue a
ciaiee noauaeoii oi?aaeaiey naiaai aeaea, a oiaiee i?aaieciaaoue
nianoaaiiue o?oae e ?aaioo eieeaeoeaa, a caeioa?aniaaiiinoe, e
naii?acaeoeth e oai?/aneie aeayoaeueiinoe. Oeaio?aeueiie oeao?ie
iaiaaeaeiaioa aunooiaao i?ioanneiiae – oi?aaeythuee, niiniaiue aeaeaoue
ia?niaeoeau ?acaeoey aeaea, eioi?ui ii caieiaaony, oiathuee auno?i
ioeaieaaoue ?aaeueioth neooaoeeth, iaoiaeyuee

iioeiaeueiia ?aoaiea aeey aeinoeaeaiey iinoaaeaiiie oeaee. A yoie nayce
iaiaaeaea? aeieaeai iaeaaeaoue ii?aaeaeaiiui i?ioanneiiaeueiuie e
ee/iuie ea/anoaaie: aunieie eiiiaoaioiinoueth, aeaeinoe iuoeaiey,
oiaieai eaeoe ia ?ene, iaii?enoinoueth, ?aaeeciaaoue iaia/aiiua ieaiu,
auoue eeaea?ii a eieeaeoeaa.

Iniiaie /aeiaa/aneiai oaeoi?a yaeyaony ee/iinoue : ineoieiae/aneee iaeee
/aeiaaea, eae aeaaniiniaiiai /eaia iauanoaa, niciathuaai naith ?ieue a
iauanoaa. A nayce n yoei nicaeaaony ooieoeeiiaeueiay no?oeoo?a :

eiaeeaeaeoaeueiue iiaeoiae e eaaeaeiio /eaio eieeaeoeaa, iicaieythuee
iaeneiaeueii eniieueciaaoue aai iioaioeeae ;

i?eaioaoeey ia caei?iaue ineoieiae/aneee eeeiao a eieeaeoeaa.

3. Oiaiea iaeoe iaiaoiaeeiue eino?oiaio, n?aaenoai aicaeaenoaey ia
eieeaeoea e eaaeaeiai aai /eaia.

A oeaeyo ca?iaeaeaiey yiooceacia, aeaeaiey yooaeoeaii o?oaeeoueny anoue
iaeaieaa ioaaonoaaiiay e neiaeiay caaea/a iaiaaeaea?a. A yoie nayce
aaaeiia cia/aiea eiaao niiniaiinoue iaiaaeaea?a aeoeaioe?iaaoue aieiaiea
ia aeinoeaeaiee eaaeaeiai nio?oaeieea, oiaiea au?aceoue aeaaiaea?iinoue
ca aeinoeaiooue ?acoeueoao, nicaeaoue iaoa?eaeueiua e ii?aeueiua noeioeu
e o?oaeo. Ana yoi o?aaoao niaoeeaeueiie nenoaiu iiaeaioiaee e
ia?aiiaeaioiaee iaiaaeaea?ia. Nenoaia iiaeaioiaee iaiaaeaea?ia aeieaeia
i?aaeoniao?eaaoue ia oieueei i?ioanneiiaeueiia iao/aiea, ii e iaeaaeaiea
iaoiaeaie oi?aaeaiey eieeaeoeaii, eneonnoaii aeaeiaiai iauaiey. Oaeie
iiaeoiae i?aaeiieaaaao aianaiea nouanoaaiiuo eciaiaiee a i?ia?aiiu
iiaeaioiaee niaoeeaeenoia aeey aaieianeie nenoaiu, inouanoaeyaiie
aunoeie o/aaiuie caaaaeaieyie. A iae aeieaeiu iaeoe io?aaeaiea ?yae
iiauo aeenoeeieei, oi?ie?othueo eneonnoai aeayoaeueiinoe iaiaaeaea?a :
oi?aaeaiea a ?uii/iie yeiiiieea, iaiaaeaeiaio, ia?eaoeia, no?aoiaaiea,
i?aaiaua iniiau i?aaei?eieiaoaeuenoaa, yeiiiieei – iaoaiaoe/aneia
iiaeaee?iaaiea, aaieianeia aeaei, yoeea e ineoieiaey. Iao/aiea
iaiaaeaea?a aeieaeii auoue iai?aaeaii ia ia ianneaiia iaeaaeaiea
ii?aaeaeaiiie noiiie ciaiee, a ia aeoeaiia aini?eyoea enoiaeiuo iniia
i?aaei?eieiaoaeuenoaa a aaieianeie noa?a. A yoie nayce aaaeiia cia/aiea
a i?ioeanna iao/aiey i?eia?aoaao iiuo ?aoaiey ?acee/iuo neooaoeeiiiuo
caaea/ ec i?aeoeee ?aaiou aaiea.

A ia/aeueiie iiaeaioiaea iaiaaeaea?a na?ueaciia aieiaiea aeieaeii
ioaiaeeoueny i?aeoeeoiai ii ineoieiaee e acaeiiaeaenoaeth aeaeiauo
ethaeae. Iineieueeo a aaieianeii aeciana iaaiciiaeii ?aaioaoue a
iaeeii/eo.

Iaiaeiaaaeiia cia/aiea a iiauoaiee eaaeeoeeaoeee iaiaaeaea?a caieiaao
naiiiiaeaioiaea, iniiaaiiay ia aai caeioa?aniaaiiinoe e
naiiniaa?oainoaiaaieth e naii?acaeoeth. Iia i?aaeiieaaaao i?iyaeaiea
eieoeeaoeau a auai?a iai?aaeaiiinoe e oi?i i?aaiecaoeee iao/aiey,
ianoie/eainoe a aeinoeaeaiee iinoaaeaiiuo oeaeae.

4. A ia?ae/iuo o?oaeiauo eieeaeoeaao iiieii ?oeiaiaeeoaey ia iiaaaeaiea
?aaioieeia aeeyao eeaea?. Eeaea?noai – yoi i?ioeann noeoeeiiai,
niiioaiiiai ?oeiaiaenoaa eieeaeoeaii ecioo?e, ni noi?iiu iaeaieaa
aaoi?eoaoiuo /eaiia eieeaeoeaa. Eeaea?aie noaiiayony iaeaieaa
eieoeeaoeaiua, yia?ae/iua, iaueoaeueiua, eioi?ie?iaaiiua ?aaioieee. A
?acee/iuo neooaoeeyo aeeciaaeayoaeueiinoe eieeaeoeaa eeaea?aie iiaoo
auoue ?aciua ?aaioieee.

Eeaea?noai aicieeaao eeoue a oii neo/aa, eiaaea a eieeaeoeaa anoue
?aaioieee ni neeiiiinoueth e eeaea?noao. Anee a i?aaiecaoeee oaeeo
?aaioieeia iao, eieeaeoea inoaeny aac eeaea?a. Aaceeaea?iua eieeaeoeau
iaiaa yooaeoeaiu e ioee/athony aieaa ieceei o?iaiai niei/aiiinoe.
Iaeaieueoae yooaeoeaiinoe ?aaiou e niei/aiiinoe aeinoeaatho oa
eieeaeoeau, aaea ?oeiaiaeeoaeue iaeiia?aiaiii yaeyaony eeaea?ii. A yoii
neo/aa ii iiaeao aicaeaenoaiaaoue ia eieeaeoea ia oieueei
aaeieieno?aoeaiuie ia?aie, ii e eniieueciaaoue nioeeaeueii –
ineoieiae/aneea naieoeee. Iaeiaei ni/aoaiey a iaeiii eeoea ?oeiaiaeeoaey
e eeaea?a ia anaaaea oaeaaony aeinoe/ue.

Niaoeeaeenou ii yeiiiieea e nioeeieiaee o?oaea, eco/ay nioeeaeueii –
ineoieiae/aneoth no?oeoo?o eieeaeoeaa, aeieaeiu auyaeoue eeaea?ia, /oiau
iie?aoueny ia ieo i?e i?aaiecaoeee eieeaeoeaiie aeayoaeueiinoe.
Aicaeaenoaiaaoue ia eieeaeoea neaaeoao i?aaeaea anaai /a?ac eeaea?ia.
Iaeiaei ?oeiaiaeeoaee, ii eaeei – eeai i?eciaeai ia niioaaonoaothuea
caieiaaiie aeieaeiinoe, aiyony iiyaeaiey a eieeaeoeaao eeaea?ia, n/eoay
eo naieie niia?ieeaie. I?ioeai iinoaaeaiea e ne?uoia i?ioeaiai?noai
?oeiaiaeeoaey e eeaea?a iiaeao i?eaanoe e eiioeeeoai a eieeaeoeaa.

Acyoue, e i?eia?o ?oeiaiaenoai aaieii. ?oeiaiaeeoaeue aaiea – yoi ia
iiiaieeaoo?iay aeieaeiinoue; ii ia noieueei aaeieieno?aoi?, neieueei
aaiee? a i?yiii niunea yoiai neiaa, i?ioanneiiae, eeaea?, iaeaaeathuee
eiiia?/aneeie e aiaeeoe/aneeie niiniaiinoyie. Ai anai ie?a i aaiea
noaeyo i?aaeaea anaai ii oiio, eoi aai aicaeaaeyao, eaeiaa ee/iinoue
i?aaenaaeaoaey, aai i?ioanneiiaeueiue e ii?aeueiue o?iaaiue,
niiniaiinoue i?aaieciaaoue aecian, nieioeoue eieeaeoea ia aeinoeaeaiea
iinoaaeaiiuo caaea/, aai aaoi?eoao a ie?a aeaeiauo ethaeae.

5. Iniaaiiinoe acaeiiaeaenoaey /eaiia eieeaeoeaa ii iiaiaeo i?eiyoey,
inouanoaeaiey ?aoaiee e eiio?iey ca eo ?aaeecaoeeae oi?ie?otho noeeue
?oeiaiaenoaa.

Noeeue ?oeiaiaenoaa ii?aaeaeyaony iniaaiiinoyie aeanoii –
?anii?yaeeoaeueiuo ioiioaiee e neeaaeuaaaony ec ?yaea yeaiaioia. N?aaee
ieo ?ani?aaeaeaiea iieiiii/ee iaaeaeo ?oeiaiaeeoaeyie e iiae/eiaiiuie,
i?aaenoaaeaiea ei naiinoiyoaeueiinoe, o/anoea a eioi?ie?iaaiee
eieeaeoeaa ; ioiioaiea ?oeiaiaeeoaey e niaaoai, auneacuaaieyi e e?eoeea
ni noi?iiu iiae/eiaiiuo ; eniieuecoaiay oaeoeea aicaeaenoaee ia
iiae/eiaiiuo ; i?aiaeaaeathuea oi?iu ia?auaiey e iiae/eiaiiui ;
iniaaiiinoe nioeeaeueiiai eiio?iey a eieeaeoeaa ; oa?aeoa?
acaeiiaeaenoaee n iauanoaaiiuie i?aaiecaoeeyie, a oii /enea n niaaoii
o?oaeiaiai eieeaeoeaa ; iiceoeey ?oeiaiaeeoaey a eiioeeeoiuo neooaoeeyo.

A caaeneiinoe io ni/aoaiey yoeo yeaiaioia ?acee/atho o?e oeia noeeae
?oeiaiaenoaa ; aaeieieno?aoeaiue ; aeaiie?aoe/aneee ;
iiionoeoaeuenoaothuee.

Aeey aaeieieno?aoeaiiai noeey ?oeiaiaenoaa oa?aeoa?ii ioia?aaeaiea
iiae/eiaiiuo io o/anoey a au?aaioea e i?eiyoey ?aoaiee, ionoonoaea
aiciiaeiinoe o iiae/eiaiiuo i?iyaeoue eieoeeaoeao e naiinoiyoaeueiinoue,
ionoonoaea acaeiiiiieiaiey iaaeaeo ?oeiaiaeeoaeai e iiae/eiaiiuie.

Aeaiie?aoe/aneee noeeue ?oeiaiaenoaa – iieiay i?ioeaiiieiaeiinoue
aaeieieno?aoeaiiai.

Iiionoeoaeuenoaothuee noeeue icia/aao, /oi ?oeiaiaeeoaeue, ii nouanoao,
naiiono?aiyaony io i?ioeanna ?oeiaiaenoaa, ioneaao aai ia naiioae, a
iniiaiii anth ?aaioo aaaeoo caianoeoaee.

Ni/aoaiea iiionoeoaeuenoaothuaai e aaeieieno?aoeaiiai noeeae ii?iaeaeaao
ath?ie?aoeci, o.a. cai?aaieciaaiiinoue ?aaiou, aacioaaonoaaiiinoue
?aaioieeia, ?anoiaeaeaiea iaaeaeo neiaii e aeaeii, aoiaaioai?/anoai,
/aainoai ni noi?iiu ?oeiaiaeeoaeae, /eiiii/eoaiea o ?yaeiauo ?aaioieeia,
oaiaeie/anoai.

2. ?ieue /aeiaa/aneiai oaeoi?a a oi?aaeaiee.

Aeaaiay caaea/a a oi?aaeaiee eieeaeoeaii ninoieo a niiniaiinoe
iaiaaeaea?a nicaeaoue oneiaey aeey ?aaeecaoeee eaaeaeui aai /eaiii naieo
iioaioeeaeueiuo aiciiaeiinoae, iiaoaeaeaoue a ethaeyo yiooceaci,
aeaeaiea auiieieoue oa eee eiua caaea/e. A ?oeiaiaenoaa eieeaeoeaii
aaaeiu o?e oaeoi?a : oiaiea iaiaaeaea?a i?aaieciaaoue ?aaioo eieeaeoeaa,
oiaiea iauaoueny n eaaeaeui nio?oaeieeii e oiaiea iaeoe iaiaoiaeeiue
eino?oiaio aicaeaenoaey ia /aeiaaea a oeaeyo ?aoaiey ii?aaeaeaiiuo
caaea/.

A iaoai aaiea iao oaeiai niaoeeaeenoa, eae iaiaaeaea?a ii oi?aaeaieth
ia?niiaeii. I?e iiaeoiaea e ee/iinoe nio?oaeieeia aaiea ioiinyony
iaeiiiaoaioii. Yoi iaoiaeeo i?iyaeaiea ai anao ioiioaieyo :

i?e i?eaia ia ?aaioo ;

i?e ia?aiauaiee aeieaeiinoae ;

i?e onoaiiaeaiee aeieaeiinoiiai ieeaaea ;

i?e ?anniio?aiee i?aiee e ae?.

Ana yoe oaeoi?u ieacuaatho iaaaoeaiia ioiioaiea o?oaeiaiai eieeaeoeaa e
?oeiaiaenoao aaiea, /oi a naith i/a?aaeue io?aaeaaony ia ?aaioa.

Ia iie acaeyae iaiaoiaeeii eciaieoue iiaeoiae e ia?niiaeo, i?e yoii
o/eouaaoue ee/iua, eiaeeaeaeoaeueiua ea/anoaa e naeaeaoue i?aaeeueioth
?annoaiiaeo eaae?ia. *aeiaae eae ee/iinoue ?ane?uaaaony oieueei a
eieeaeoeaa. Oiaaea au eaaeaeue niaoeeaeeno niia au ?aaeeciaaoue naie
aiciiaeiinoe. Oai?/anee iiaeieoe e auiieiaieth naieo ooieoeeiiaeueiuo
iaycaiiinoae.

3. ?ieue ioeaiee e iiaeaioiaee niaoeeaeenoia a yooaeoeaiinoe ?aaiou
i?aaiecaoeee.

?ieue ioeaiee niaoeeaeenoia a yooaeoeaiinoe ?aaiou i?aaiecaoeee
caeeth/aaony a niiniaiinoe iaiaaeaea?a aeoeaioe?iaaoue aieiaiea ia
aeinoeaeaiea eaaeaeiai nio?oaeieea ; oiaiea au?aceoue aeaaiaea?iinoue ca
aeinoeaiooue ?acoeueoao, nicaeaoue iaoa?eaeueiua e ii?aeueiua noeioeu e
o?oaeo. Oiaaea o?oaeyony ?aaee ?acoeueoaoa, io eioi?iai ee/ii e caiaoii
auea?uaaao eaaeaeue e aanue eieeaeoea, eiaaea eaaeaeue /oanoaoao naay
nii?e/anoiui n yoei ?acoeueoaoii, aeioiae i?eoiaeeo iacaiaaeeeoaeueii.

N iiceoeee no?aoaaee iaoaai aaiea ieioi, /oi iiauoatho ieeaaeu naiei
nio?oaeieeai aac ?aaeueiiai oeo/oaiey niaea?aeaiey eo o?oaea. Ie/oi oae
ia ?aca?auaao ethaeae, eae aunieay ca?aaioiay ieaoa ca ianinoiyaoeeny
o?oae. *ai auoa iaii?aaaeaiii auiea/aiiay /anoue ca?aaioiie ieaou, oai
ieaea a eiia/iii eoiaa i?iecaiaeeoaeueiinoue o?oaea. Eiia/ii, ieeoi ia
aic?aaeaao i?ioea iiauoaiey ca?aaioiie ieaou ia?niiaeo, ii iii aeieaeii
nii?iaiaeaeaoueny aieaa aunieie ioaea/ae.

Aieaa aunieoth ca?aaioioth ieaoo neaaeoao aeaaaoue eeoue oiio, eoi
aeaenoaeoaeueii iiauoaao yooaeoeaiinoue ?aaiou aaiea a oeaeii,
aeaenoaeoaeueii oaaee/eaaao aaieianeee i?iaeoeo e aeioiaeiinoue
e?aaeeoiiai o/?aaeaeaiey.

?ieue iiaeaioiaee niaoeeaeenoia a yooaeoeaiinoe ?aaiou aaiea. Neaaeoao
ioiaoeoue, /oi a iaoai aaiea ia ieioi i?aaieciaaia ?aaioa a yoii
iai?aaeaiee. Ia?eiaee/anee i?iaiaeyony iaeanoiua, eonoiaua naieia?u n
?aciuie niaoeeaeenoaie. A no?oeoo?iuo iiae?acaeaeaieyo i?aaieciaaia
oaoie/aneay o/aaa. Iaae aiiaue i?eiyouie iieiaeuie niaoeeaeenoaie
onoaiaaeeaaaony ianoaaie/anoai, aeey aaeaioaoeee iiaiai /eaia a
eieeaeoeaa, /oi iaiaeiaaaeii, ii naiia aeaaiia aeey iao/aiey
i?ioanneiiaeueiiio ianoa?noao.

Ia?yaeo yoeie ia?ii?eyoeyie, aieueoia /enei ?aaioieeia aaiea o/aony a
o/aaiuo caaaaeaieyo, o.a. iao aaie aioiaeo eaae?u aeey naay e
i?aaenoaaeyao aua iaeio oneoao aeey ae?oaeo. Iiiauaiea eaieoaea a
ia?aciaaiea a aeaiiii neo/aa ieoiaaony aaeaieia : a nayce n iiauoaieai
eaaeeoeeaoeee naieo nianoaaiiuo eaae?ia e a nayce n i?iaeaaeae

iiaie oneoae. Aeey oiai, /oiau naeaeaoue aeeciaiiiniiniaiui eicoia
“Eaae?u ?aoatho ana !” – ioaeii aia/aea aeiaeeoue a ieo aeaiueae.

4. ?ieue eeaea?a a oi?aaeaiee.

Aiai?y i eeaea?noaa a oi?aaeaiee eiie?aoii iaoaai aaiea, y oioae au
acyoue e i?eia?o iaiin?aaenoaaiii ?oeiaiaeeoaey Iia?aoeeiiiiai
oi?aaeaiey Niieaineiai aaiea Naa?aaiea ?innee. Iia aiieiuaao a naaa ia
oieueei aaeieieno?aoi?a, neieueei aaiee?a a i?yiii niunea yoiai neiaa,
i?ioanneiiaea, eeaea?a, iaeaaeathuay eiiia?/aneeie e aiaeeoe/aneeie
niiniaiinoyie. Iia niiniaia i?aaieciaaoue o?oae eieeaeoeaa ia auiieiaiea
eiie?aoiuo caaea/, noiyueo ia?aae iaoeie no?oeoo?iui iiae?acaeaeaieai.
Iia iieuecoaony oaaaeaieai e aaoi?eoaoii ia oieueei n?aaee eieeaeoeaa,
eioi?ue iia nieioeea, ii e n?aaee eeeaioia aaiea, /oi iaiaei aaaeii.

A nayce n caieiaaiui iieiaeaieai iia aicaeaenoaoao ia eieeaeoea ia
oieueei aaeieieno?aoeaiuie ia?aie, ii e eniieuecoao a naiae ?aaioa
nioeeaeueii – ineoieiae/aneea naieoeee, oiaao iauaoueny n eaaeaeui
nio?oaeieeii, i?e yoii iaoiaeeo iaiaoiaeeiue eino?oiaio aicaeaenoaey ia
/aeiaaea a oeaeyo ?aoaiey ii?aaeaeaiiuo caaea/.

5. Noeeue ?oeiaiaenoaa.

Oiaiea ?oeiaiaeeoaey iauaoueny n /eaiaie eieeaeoeaa a cia/eoaeueiie ia?a
caaeneo io aai ee/iuo ea/anoa, ciaiey eee eiaeeaeaeoaeueiuo iniaaiiinoae
eaaeaeiai nio?oaeieea, iiieiaiey oiai, /oi ?acoeueoao ?aaiou eieeaeoeaa
ethaeae a aieueoie noaiaie caaeneo io noaiaie ?oeiaiaenoaa. A yoie nayce
aaaeiia cia/aiea eiaao neea oaaaeaeaiey, oaaaeeoaeueiue oii ?acaiai?a,
ianoaiiaea, a eioi?ie i?ienoiaeeo aeaeiaay aanaaea, o/ao
eiaeeaeaeoaeueiuo iniaaiiinoae niaanaaeieea. Noeeue iiaaaeaiey
?oeiaiaeeoaey n iiae/eiaiiuie iiaeao auoue aeaoo aeaeia. Ia?aue
iniiauaaaony ia aee?aeoeaiuo oeacaieyo, nii?iaiaeaeaaiuo iauyniaieyie ;
aoi?ie – ia i?aaenoaaeaiee oe?ieeo i?aa a i?eiyoee ?aoaiee , a
i?iyaeaiee eieoeeaoeau.

Oa?aeoa?ecoy noeeue ?oeiaiaenoaa a iaoai aaiea iiaeii neacaoue, /oi e
ia?aue e aoi?ie noeee ?oeiaiaenoaa ni/aoathony, a caaeneiinoe io
neooaoeee. Iaeiaei, aee?aeoeaiua oeacaiey ia anaaaea iauyniythony e ia
iiaeeaaeao ianoaeaeaieth, iie aeieaeiu auoue auiieiaiu e oieueei eeoue.
A aio i?e i?iyaeaiee eieoeeaoeau niaoeeaeenoaie aaiea, iia ia anaaaea
iaoiaeeo iiaeaea?aeeo o ?oeiaiaenoaa.

?oeiaiaenoai aaiea ia i?iyaeyao eioa?ana e iiaieth iiae/eiaiiuo, aieaa
oiai ii?ie aeaaea ia n/eoaaony. Enoiaey ec yoiai iiaeii neacaoue, /oi
aee?aeoeaiue noeeue ?oeiaiaenoaa i?aiaeaaeaao iaae aeaiie?aoe/aneeie
yeaiaioaie.

6. Eiioeeeoiua neooaoeee e niiniau eo ?ac?aoaiey.

Eiioeeeou a ianoiyuaa a?aiy aunooiatho io?aaeaieai i?ioeai?a/ee
iauanoaaiiie aeecie, ai?ueau iiaiai e noa?iai, i?ia?anna e iaiiaeaiey
i?ioea eiina?aaoeaiuo e ath?ie?aoe/aneeo nee.

Aaniethoii aaneiioeeeoiia ?acaeoea eae iauanoai a oeaeii, oae e
ioaeaeueiuo o?oaeiauo eieeaeoeaia iaaiciiaeii.

ss oioae au inoaiiaeoueny ia eiie?aoiie neooaoeee, i?iecioaaeoae a iaoai
eieeaeoeaa. Ia iaeiiai ec ?aaioieeia noaee iinooiaoue aeaeiau ni noi?iiu
eeeaioia ia a?oaia ioiioaiea, /oi a iaoae ?aaioa i?inoi iaaeiionoeii.
I?e/eiie eiioeeeoa yaeeenue eiaeeaeaeoaeueiua iniaaiiinoe, ee/iua
ea/anoaa ?aaioieea, oaeea, eae iaainieoaiiinoue, ieceay eoeueoo?a
iauaiey, iaoaaaeeoaeueiia ioiioaiea e ie?oaeathuei. Ia iaiaeiie?aoiua
onoiua caia/aiey eciaiaiee a eo/ooth noi?iio ia iineaaeiaaei. A eoiaa –
auaiai?u. Aeaiiue eiioeeeo, y ?anoeaieaath, n iieiaeeoaeueiie oi/ee
c?aiey. Iu ia oieueei aeieaeiu, ii e iaycaiu eaaeaeiai eeeaioa
ianeoaeeaaoue eoeueoo?ii, oa?iaeeai. Iiaeiaiuo neooaoeee ia aeieaeii
auoue. Iinea yoiai eioeeaeaioa eieeaeoea iaaac?acee/ii ioianny e
auoaoiiiyiooiio ?aaioieeo e n iaoae noi?iiu iu noa?aainy aio iiii/ue,
eciaieoue noeeue iiaaaeaiey.

{

Iaiaaeaeiaioo a oi?aaeaiea ia?niiaeii e ?aoaiee nioeeaeueiuo i?iaeai
eieeaeoeaa iaiaoiaeeii ?oeiaiaenoaiaaoueny yoie naiie, aeey oiai /oiau :

caeioa?aniaaoue eaaeaeiai ?aaioieea a iiauoaiee naiae eaaeeoeeaoeee,
iinoiyiiie o/aaa e iaeaaeaaaiee iiauie ciaieyie e noa?aie
aeayoaeueiinoe ;

iaeoe

ineoieiae/aneee iiuo

iai?aaeaiiinoue ee/iinoe

niaoeeaeueiue iiuo

nioeeaeueii – ineoieiae/aneee i?ioeann

Нашли опечатку? Выделите и нажмите CTRL+Enter

Похожие документы
Обсуждение

Оставить комментарий

avatar
  Подписаться  
Уведомление о
Заказать реферат!
UkrReferat.com. Всі права захищені. 2000-2020