.

Характеристика скоростно-силовой подготовленности баскетболистов 12 – 13 лет и школьников, не занимающихся спортом

Язык: русский
Формат: дипломна
Тип документа: Word Doc
0 5634
Скачать документ

48

Ieienoa?noai Ia?aciaaiey ?inneeneie Oaaea?aoeee

Ea?aeueneee Ainoaea?noaaiiue Iaaeaaiae/aneee Oieaa?neoao

Eaoaae?a nii?oeaiuo aeenoeeieei

Ae E I E I I I A ss ? A A I O A

“Oa?aeoa?enoeea iieacaoaeae nei?inoii-neeiaie iiaeaioiaeaiiinoe
aaneaoaieenoia 12 – 13 eao e oeieueieeia, ia caieiathueony nii?oii”.

Nooaeaioa 5 eo?na,

Oaeoeueoaoa

Oece/aneie Eoeueoo?u

Oeuaaiiaa A.N.

Iao/iue ?oeiaiaeeoaeue:

Eaiaeeaeao iaaeaaiae/aneeo

iaoe, aeioeaio, caa. eaoaae?ie

nii?oeaiuo aeenoeeieei

Aaa?eeia A.Ae.

Iao?icaaiaene, 2001

N I Ae A ? AE A I E A
no?.

Aaaaeaiea……………………………………………………………. .3-4

AEAAA I: Iaci? eeoa?aoo?u………………………………………. 5

1.1 Oa?aeoa?enoeea aeaeaaoaeueiie aeayoaeueiinoe

aaneaoaieenoa…………………………………………………. 5-9

1.2 Oa?aeoa?enoeea i?iyaeaiee nei?inoii-neeiauo

ea/anoa a nii?oeaiie aeayoaeueiinoe aaneaoaieenoa………… 9-13

1.3 Naineoeaiua ia?eiaeu ?acaeoey
nei?inoii-neeiauo

ea/anoa aaneaoaieenoia…………………….…………………13-14

1.4 Oeceieiae/aneay oa?aeoa?enoeea
nei?inoii-neeiauo

ea/anoa…………………………………………………………..14-21

1.5 Oa?aeoa?enoeea nia?aiaiiuo o?aie?iai/iuo

i?ia?aii ii oaaee/aieth o?iaiy ?acaeoey nei?inoii-neeiauo

ea/anoa……………………………………………………………21-28

AEAAA II: Caaea/e, iaoiaeu, i?aaiecaoeey enneaaeiaaiey……….…..29

2.1 Caaea/e enneaaeiaaiey……………………………………… 29

2.2 Iaoiaeu enneaaeiaaiey……………………………………..
29-32

2.3 I?aaiecaoeey
enneaaeiaaiey………………………..………32-33

AEAAA III: Ianoaeaeaiea ?acoeueoaoia enneaaeiaaiey………………34-44

Auaiaeu………………………………………………………………. 45

Nienie eeoa?aoo?u…………………………………………………. 46-48

I?eeiaeaiey………………………………………………….……… 49-51

AAAAeAIEA

Aeayoaeueiinoue /aeiaaea ia i?iecaiaenoaa, nii?oa o?aaoao ii?aaeaeaiiiai
o?iaiy ?acaeoey oece/aneeo ea/anoa. O?iaaiue ?acaeoey oece/aneeo ea/anoa
/aeiaaea io?aaeaao ni/aoaiea a?iaeaeaiiuo ineoieiae/aneeo e
ii?oieiae/aneeo aiciiaeiinoae, i?eia?aoaiiuie a i?ioeanna aeecie e
o?aie?iaee. *ai aieueoa ?acaeou oece/aneea ea/anoaa, oai auoa
?aaioiniiniaiinoue /aeiaaea. Iiae oece/aneeie (aeaeaaoaeueiuie)
ea/anoaaie i?eiyoi iiieiaoue ioaeaeueiua ea/anoaaiiua noi?iiu
aeaeaaoaeueiuo aiciiaeiinoae /aeiaaea e ioaeaeueiuo aeaenoaee. O?iaaiue
eo ?acaeoey ii?aaeaeyaony ia oieueei oece/aneeie oaeoi?aie, ii e
ineoe/aneeie oaeoi?aie, a /anoiinoe, noaiaiueth ?acaeoey
eioaeeaeooaeueiuo e aieaauo ea/anoa. Oece/aneea ea/anoaa iaiaoiaeeii
?acaeaaoue naiaa?aiaiii e ananoi?iiia. Oece/aneea (aeaeaaoaeueiua)
ea/anoaa naycaiu n oeiieiae/aneei iniaaiiinoyie i?iyaeaiey naienoa
ia?aiie nenoaiu (neeie-neaainoueth; iiaeaeaeiinoueth-eia?oiinoueth e o.
ae.), eioi?ua aunooiatho a no?oeoo?a ea/anoa a aeaea i?e?iaeiuo
caaeaoeia. Eaaeaeia ea/anoai iaoneaaeeaaao ianeieueei ?acee/iuo
aiciiaeiinoae, iniaaiiinoae. Iai?eia?, auno?iaeaenoaea iaania/eaaaony
neaaie ia?aiie nenoaiie, iiaeaeaeiinoueth aicaoaeaeaiey e
o?aaiiaaoaiiinoe. Oaeea nayce oa?aeoa?iu oieueei aeey auno?iou. Iaee/ea
?aciuo oeiieiae/aneeo iniaaiiinoae o ?aciuo ethaeae /anoe/ii
iaoneaaeeaaaony oai, /oi o iaeieo ethaeae eo/oa ?acaeou iaeie ea/anoaa
(eee eo eiiiiiaiou), a o ae?oaeo eiua. Auea?uaay a i?iyaeaiea iaeieo
aeaeaaoaeueiuo ea/anoa, /aeiaae i?iea?uaaao a ae?oaeo. Oece/aneea
ea/anoaa iiaeii ?acaeaeeoue ia i?inoua e neiaeiua.

*ai aieueoa aiaoiii-oeceieiae/aneeo e ineoe/aneeo yaeaiee, i?iyaeyaiuo a
ea/anoaa, oai iii neiaeiaa. Ii neiaeiua ea/anoaa, oaeea, iai?eia?, eae
eiaeinoue, iaoeinoue, i?uao/anoue, ia yaeythony noiiie i?inouo. Neiaeiia
ea/anoai – yoi eioaa?e?iaaiiay ea/anoaaiiay iniaaiiinoue aeaeaaoaeueiiai
aeaenoaey.

Aaneaoaie oe?iei eniieuecoaony eae n?aaenoai oece/aneiai ainieoaiey
aeaoae oeieueiiai aic?anoa. Nenoaiaoe/aneea caiyoey nii?oeaiuie ea?aie
niinianoaoao ananoi?iiiaio ?acaeoeth oeieueieeia, iniaaiii
iieiaeeoaeueii aeeytho ia ?acaeoea oaeeo oece/aneeo, eae auno?ioa,
nei?inoiay e neeiaay auiineeainoue, eiaeinoue. Nii?oeaiua ea?u
niaeaenoaotho ainieoaieth o o/aueony ii?aeueii-aieaauo ea/anoa:
niaeinoe, ianoie/eainoe, aeenoeeieeie?iaaiiinoe, niiniaiinoe e
i?aiaeieaieth o?oaeiinoae. Ea?u niaeaenoaotho e i?aanoaaiiiio
ainieoaieth. Oaaaeaiea e niia?ieeo, /anoiinoue a nii?oeaiie ai?ueaa,
no?aieaiea e niaa?oainoaiaaieth – ana yoe ea/anoaa iiaoo oniaoii
oi?ie?iaaoueny iiae aeeyieai nii?oeaiuo ea?. Aio ii/aio nii?oeaiua ea?u,
a /anoiinoe aaneaoaie, a oeieueiie i?ia?aiia i?aaenoaaeaiu eae iniiaiie
iaoa?eae, eioi?ue oe?iei eniieuecoaony ai aiaeeanniie ?aaioa.

Nia?aiaiiue aaneaoaie – yoi aoeaoe/aneay ea?a e o?aaiaaiey,
i?aaeuyaeyaiua e aaneaoaieenoai, naiua aunieea. *oiau aeinoe/ue aunieiai
oaoieei-oaeoe/aneiai ianoa?noaa, nii?oniaio, i?aaeaea anaai, iaiaoiaeei
aunieee o?iaaiue ?acaeoey oece/aneeo ea/anoa [10,3,5,26].

Aaneaoaieeno naaiaeiy – yoi nii?oniai iiaeaeaeiue, ioee/ii
eii?aeeie?iaaiiue, auno?i iuneyuee ia ieiuaaeea.

Oaiie aeaiiie ?aaiou yaeyaony oa?aeoa?enoeea iieacaoaeae
nei?inoii-neeiaie iiaeaioiaee aaneaoaieenoia 12-13 eao e oeieueieeia, ia
caieiathueony nii?oii.

AEAAA I

IACI? EEOA?AOO?U

1.1 OA?AEOA?ENOEEA AeAEAAOAEUeIIE AeAssOAEUeIINOE AANEAOAIEENOA

Aaneaoaie – iaeia ec naiuo iiioey?iuo ea? ai iiiaeo no?aiao. Aeey iaa
oa?aeoa?iu ?aciiia?aciua aeaeaeaiey: oiaeueaa, aaa, inoaiiaee, iiai?iou,
i?uaeee, eiaey, a?inee e aaaeaiea iy/a, inouanoaeyaiua a aaeeiiai?noaa n
niia?ieeaie. Oaeia ?aciiia?acea aeaeaeaiee niinianoaoao oe?aieaieth
ia?aiie nenoaiu, aeaeaaoaeueiiai aiia?aoa, oeo/oaieth iaiaia aauanoa,
aeayoaeueiinoe anao nenoai i?aaiecia. Aaneaoaie yaeyaony n?aaenoaii
aeoeaiiai ioaeuoa aeey iiiaeo o?oaeyueony, iniaaiii aeey eeoe, caiyouo
oinoaaiiie aeayoaeueiinoueth.

Aeey aeinoeaeaiey oniaoa iaiaoiaeeiu niaeaniaaiiua aeaenoaey anao /eaiia
eiiaiae, iiae/eiaiea naieo aeaenoaee iauae caaea/a.

Aeaenoaey eaaeaeiai ea?iea eiiaiaeu eiatho eiie?aoioth iai?aaeaiiinoue,
niioaaonoaaiii eioi?ie aaneaoaieenoia ?acee/atho ii aiieoa:

– oeaio?iaie ea?ie – aeieaeai auoue aunieiai ?inoa, aoeaoe/aneiai
oaeineiaeaiey, iaeaaeaoue ioee/iie auiineeainoueth e i?uao/anoueth;

– e?aeiee iaiaaeathuee – yoi i?aaeaea anaai aunieee ?ino, auno?ioa e
i?uao/anoue, oi?ioi ?acaeoia /oanoai a?aiaie e i?ino?ainoaa, niaeia?neea
niiniaiinoe, oiaiea ioeaieoue ea?iaoth ianoaiiaeo e aoaeiaaoue niaei e
?aoeoaeueii;

– caueoiee aeieaeai auoue iaeneiaeueii auno?ui, iiaeaeaeiui e
auiineeaui, ?annoaeeoaeueiui e aieiaoaeueiui.

?ani?aaeaeaiea ea?ieia ii ooieoeeyi – iaeei ec iniiaiuo i?eioeeiia
ea?iaie aeayoaeueiinoe. Ioee/atho ea?ieia ii aiieoa ia oieueei ea?iaua
i?eaiu e ?aniieiaeaiea ia ieiuaaeea, ii e eo ineoioeceieiae/aneea
iniaaiiinoe.

?acoeueoaoeaiinoue ea?iauo aeaenoaee oanii naycaia n iieacaoaeyie
nainiiioi?iiai ?aaae?iaaiey. Iaeaieaa eioaa?aoeaiui nainiiioi?iui
iieacaoaeai yaeyaony “/oanoai a?aiaie”, eioi?ia iiaeii ?anniao?eaaoue
eae eiiiiiaio niaoeeaeueiuo niiniaiinoae aaneaoaieenoia. A iniiaa
?acaeoey “/oanoaa a?aiaie” eaaeeo aeayoaeueiinoue eiiieaena
aiaeecaoi?ia, oae eae aini?eyoea a?aiaie naycaii n i?ino?ainoaaiiui
aini?eyoeai. Aaneaoaieenoai ?aciuo aiieoa iaiaoiaeeii aeaaeaoue
niaoeeaeece?iaaiiui aini?eyoeai a?aiaiiuo eioa?aaeia. Ea?iee caaeiae
eeiee aeieaeiu oi?ioi i?eaioe?iaaoueny a eioa?aaeao 5-10 nae., /oi
naycaii n i?aaiecaoeeae ea?u, oeaio?iaua a eioa?aaea 3 nae., ioaaaeaiiuo
i?aaeeaie ia ea?o a oo?aoiie ieiuaaeea; ea?iee ia?aaeiae eeiee – 1 nae.,
iaeaieaa onoie/eaii eioa?aaea a?inea.

Eiiaiaeu no?aiyony aeinoe/ue i?aeiouanoaa iaae niia?ieeii, ianee?oy naie
caiuneu e iaeiia?aiaiii iuoaynue ?ane?uoue ieaiu i?ioeaieea. Ea?a
i?ioaeaao i?e acaeiiaeaenoaee ea?ieia naiae eiiaiaeu e nii?ioeaeaiey
ea?ieia i?ioeaieea, i?eeaaathueo ana oneeey e oiaiey, /oiau ioiyoue iy/
e i?aaieciaaoue ianooieaiea. A nayce n yoei ia ia?aue ieai aunooiatho
o?aaiaaiey e iia?aoeaiiio iuoeaieth ea?iea. Aeieacaii, /oi
i?aaenoaaeoaee nii?oeaiuo ea? eiatho nouanoaaiiia i?aeiouanoai a
auno?ioa i?eiyoey ?aoaiey ii n?aaiaieth n i?aaenoaaeoaeyie iiiaeo
ae?oaeo aeaeia nii?oa. Auno?ioa iuoeaiey iniaaiii aaaeia i?e
iaiaoiaeeiinoe o/aoa aa?iyoiinoe eciaiaiey neooaoeee, a oaeaea i?e
i?eiyoee ?aoaiey a yiioeeiiaeueii iai?yaeaiiuo oneiaeyo.

Aeey oiai /oiau caa?ineoue iy/ a ei?ceio, iaiaoiaeeii i?aiaeieaoue
nii?ioeaeaiea i?ioeaieea, a yoi aiciiaeii, eeoue, a oii neo/aa, anee
ea?iee aeaaeatho ii?aaeaeaiiuie i?eaiaie oaoieee e oaeoeee, oiatho
auno?i ia?aaeaeaaoueny, aiacaiii eciaiyoue iai?aaeaiea e nei?inoue
aeaeaeaiey.

Aeayoaeueiinoue aaneaoaieenoa a ea?a – ia i?inoi noiia ioaeaeueiuo
i?eaiia caueou e iaiaaeaiey, a niaieoiiinoue aeaenoaee, iauaaeeiaiiuo
iauae oeaeueth a aaeeioth aeeiaie/aneoth nenoaio. I?aaeeueiia
acaeiiaeaenoaea ea?ieia eiiaiaeu – iniiaa eieeaeoeaiie aeayoaeueiinoe,
eioi?ay aeieaeia auoue iai?aaeaia ia aeinoeaeaiea iaueo eioa?ania
eiiaiaeu e, iie?aoueny ia eieoeeaoeao e oai?/aneoth aeoeaiinoue
eaaeaeiai ea?iea.

Eaaeaeue ea?ie aeieaeai ia oieueei oiaoue iaiaaeaoue, ii e aeoeaii
caueuaoue naia eieueoei. *oiau ia?aoaaoeoue iy/ o niia?ieea eee ia
aeaoue aio aiciiaeiinoe i?iecaanoe a?inie, iaiaoiaeeii naiaa?aiaiii e
i?aaeeueii ?aaae?iaaoue ia ana aai aeaenoaey, o/eouaay ?aniieiaeaiea
ea?ieia eiiaiaeu i?ioeaieea, ia?oia?ia e ianoiiaoiaeaeaiea iy/a. Ea?iaay
aeayoaeueiinoue aace?oaony ia onoie/eainoe e aa?eaoeaiinoe
aeaeaaoaeueiuo iaaueia, o?iaia ?acaeoey oece/aneeo ea/anoa, ninoiyiee
caei?iauey e eioaeeaeoa ea?ieia(3).

O/anoaoy a ni?aaiiaaieyo, aaneaoaieeno niaa?oaao aieueooth ?aaioo: ca
ea?o nii?oniai aunieie eaaeeoeeaoeee i?aiaeieaaaao ?annoiyiea 5000-7000
i, aeaeay i?e yoii 130-140 i?uaeeia, iiiaeanoai ?uaeia (aei 120-150),
onei?aiee e inoaiiaie. Ia?aaeaeaeaiea ia aunieie nei?inoe ni/aoaaony n
ia?aaea/aie a?ineaie iy/a a ei?ceio. Enneaaeiaaiey iieacaee, /oi
aaneaoaieeno, o/anoaothuee a ea?a aac caiaiu, iaiin?aaenoaaiii iia?e?oao
n iy/ii anaai 3,5-4 iei, a inoaeueiia a?aiy ea?aao aac iy/a.

Ca iineaaeiaa a?aiy ea?a cia/eoaeueii eioaineoeoee?iaaeanue. Yoi
au?aaeaaony, i?aaeaea anaai, a iiauoaiee iaiaa?aiiinoe, iiaeaeaeiinoe
ea?ieia, a no?aieaiee eioaineaii ai?ioueny ca iy/ eee ianoi ia eaaeaeii
o/anoea ieiuaaeee. Eioaineaiay oece/aneay aeayoaeueiinoue a oa/aiea ea?u
o?aaoao ia?iiiuo cao?ao nee.

Onoaiiaeaii, /oi yia?aaoe/aneia iaania/aiea ea?iaie aeayoaeueiinoe iineo
niaoaiiue oa?aeoa? (ay?iaii-aiay?iaiue). Iniiaiie iieacaoaeue ay?iaiuo
aiciiaeiinoae – aaee/eia iaeneiaeueiiai iio?aaeaiey eenei?iaea (IIE) o
aaneaoaieenoia n ?inoii eaaeeoeeaoeee ?anoao e ianoa?ia nii?oa
aeinoeaaao 5,1 e/iei (i?eia?ii 60 ie ia 1 ea aana). Ai a?aiy ea?u
aaneaoaieenou eniieuecotho 80-90% iaeneiaeueiiai yia?aaoe/aneiai
iioaioeeaea.

Aaaeiue iieacaoaeue ooieoeeiiaeueiiai ninoiyiey i?aaiecia –
na?aea/ii-ninoaeenoay nenoaia. *anoioa na?aea/iuo nie?auaiee (*NN)
yaeyaony ea?aeeieiae/aneei e?eoa?eai, io?aaeathuei noaiaiue
oeceieiae/aneie iaa?ocee. Onoaiiaeaii, /oi *NN o aaneaoaieenoia ai a?aiy
ea?u aeinoeaaao 180-210 oae/iei.

Aaee/eia o?aie?iai/iie iaa?ocee io?aaeaao noaiaiue aicaeaenoaey oao eee
eiuo oi?aaeiaiee, auiieiyaiuo ea?ieii, ia aai i?aaieci. Eaaeaeiio
o?aia?o aaaeii ciaoue o?aie?othuaa aicaeaenoaea eniieuecoaiuo
oi?aaeiaiee e eo nenoaiaoecaoeeth ii oa?aeoa?o eciaiaiee a i?aaiecia.
Enneaaeiaaiey iieacaee, /oi niaoeeaeueiua oi?aaeiaiey aaneaoaieenoia
nouanoaaiii ?acee/athony ii ioaaoiie ?aaeoeee i?aaiecia. Iai?eia?, i?e
auiieiaiee oo?aoiuo a?ineia *NN ninoaaeyao a n?aaeiai 128 oaeiei,
o?iaaiue iio?aaeaiey eenei?iaea – 30 % io iaeneiaeueiie aaee/eiu; i?e
auiieiaiee niaoeeaeueiuo oi?aaeiaiee n?aaeiae eioaineaiinoe *NN
iaoiaeeony a i?aaeaeao 140-150 oaeiei, o?iaaiue oiio?aaeaiey eenei?iaea
a i?aaeaeao 50% io IIE; i?e auiieiaiee ea?iauo oi?aaeiaiee *NN
aeinoeaaao 172-187 oaeiei, aaee/eia eenei?iaeiiai aeieaa 5-7 eiei.

Ca ea?o nii?oniai oa?yao a aana 2-5 ea. Yia?aio?aou o nii?oniaiia
?aciiai iiea e eaaeeoeeaoeee ?acee/iu [3].

Nouiinoue ea?u aoaeao ?ane?uoa iaiieii, anee ia o/anoue aieueoiai
iai?yaeaiey ia?aiie nenoaiu ea?ieia e iaiaoiaeeiinoe ii?aeueii-aieaauo
oneeee aeey aeinoeaeaiey iiaaaeu. Ciaiea anao noi?ii, oa?aeoa?ecothueo
aeayoaeueiinoe aaneaoaieenoa, iiiiaaao ieaie?iaaoue o/aaii-o?aie?iai/iue
e ni?aaiiaaoaeueiue i?ioeannu, nicaeaaaoue ii?iaoeaiua iniiau eee
iiaeaeueiua oa?aeoa?enoeee, ia aeinoeaeaiea eioi?uo aeieaeai auoue
iai?aaeai o/aaii-o?aie?iai/iue i?ioeann.[26,5]

1.2 OA?AEOA?ENOEEA I?IssAEAIEE NEI?INOII-NEEIAUO EA*ANOA A NII?OEAIIE
AeAssOAEUeIINOE AANEAOAIEENOA

Ii oa?aeoa?o iuoa/iie aeayoaeueiinoe i?uaeie ioiineony e a?oiia
nei?inoii-neeiauo oi?aaeiaiee n aoeeeee/aneie no?oeoo?ie aeaeaeaiee, a
eioi?ie a aeaaiii caaia oie/ea ?acaeaathony oneeey iaeneiaeueiie
iiuiinoe, eiathuaa ?aaeoeaii-ac?uaiie oa?aeoa?. Nei?inoii-neeiaua
niiniaiinoe i?iyaeythony i?e ?acee/iuo ?aaeeiao iuoa/iiai nie?auaiey e
iaania/eaatho auno?ia ia?aiauaiea oaea a i?ino?ainoaa. Iaeaieaa
?ani?ino?aiaiiui eo au?aaeaieai yaeyaony oae iacuaaaiay “ac?uaiay” neea,
o. a. ?acaeoea iaeneiaeueiuo iai?yaeaiee a ieieiaeueii ei?ioeia a?aiy –
i?uaeie.

?acee/atho iauoth i?uao/anoue, iiae eioi?ie iiieiatho niiniaiinoue
auiieiyoue i?uaeie (aaa?o, a aeeeio) e niaoeeaeueioth i?uao/anoue –
niiniaiinoue ?acaeoue aunieoth nei?inoue iooaeeeaaiey, eioi?ay yaeyaony
iniiaiui caaiii a ainieoaiee i?uao/anoe, o. a. ni/aoaiea ?acaaaa e
i?uaeea (24).

Oaeei ia?acii, i?uao/anoue yaeyaony iaeiei ec aeaaiuo niaoeeoe/aneeo
aeaeaaoaeueiuo ea/anoa, ii?aaeaeythuaa nei?inoueth aeaeaeaiey a
caeeth/eoaeueiie oaca iooaeeeaaiey. *ai auno?aa iooaeeeaaiea, oai auoa
ia/aeueiay nei?inoue aceaoa.

Nei?inoue e neea- iniiaa i?uaeea.

Aeey auiieiaiey i?uaeea iaiaoiaeeii iaeaaeaoue auniei ?acaeoie eiaeinoe,
eioi?ay iniaaiii iaiaoiaeeia a iieaoiie iii?iie oaca i?uaeea. Oaeaea
aeey yooaeoeaiiai auiieiaiey i?uaeea, eae a aunioo, oae e a aeeeio
iaiaoiaeeii iaeaaeaoue oi?ioeie nei?inoiuie ea/anoaaie, a oaeaea
neeiauie. I?uaeie yaeyaony iniiaiui yeaiaioii ai iiiaeo aeaeao nii?oa,
iniaaiii a nii?oeaiuo ea?ao (aaneaoaie, aieaeaie, aaiaeaie e ae?.)

Iau/ii, eiaaea io /aeiaaea o?aaoaony i?iyaeaiey iaeaunoae nei?inoe, aio
i?eoiaeeony i?aiaeieaaaoue cia/eoaeueiia aiaoiaa nii?ioeaeaiea
(iai?yaeaiea, aan e eia?oeeth nianoaaiiiai oaea e i?.). A yoeo neo/ayo
aaee/eia aeinoeaiooie nei?inoe nouanoaaiii caaeneo io neeiauo
aiciiaeiinoae /aeiaaea. Naycue iaaeaeo neeie e nei?inoueth a ?yaea
aeaeaeaiee n ?acee/iui aiaoiei nii?ioeaeaieai aoaeao caaenaoue io
eiaeeaeaeoaeueiuo iniaaiiinoae /aeiaa/aneiai i?aaiecia. Anee iiauoaaony
o?iaaiue iaeneiaeueiie neeu, oi a ciia aieueoeo e aiaoieo nii?ioeaeaiee,
yoi i?eaiaeeo e e ?inoo nei?inoe aeaeaeaiee. Anee aea aiaoiaa
ioyaiuaiea iaaaeeei, oi ?ino neeu i?aeoe/anee ia neacuaaaony ia ?inoa
nei?inoe. Iaiai?io, iiauoaiea o?iaiy iaeneiaeueiie nei?inoe i?eaaaeao e
aic?anoaieth nei?inoiuo e neeiauo aiciiaeiinoae eeoue a ciia iaeuo
aiaoieo nii?ioeaeaiee e i?aeoe/anee ia neacuaaaony ia ?inoa nei?inoe
aeaeaeaiee, anee aiaoiaa nii?ioeaeaiea aeinoaoi/ii aaeeei. E oieueei i?e
iaeiia?aiaiiii iiauoaiee iaeneiaeueiuo iieacaoaeae nei?inoe e neeu
oaaee/eaaaony nei?inoue ai anai aeeaiaciia aiaoieo nii?ioeaeaiee.

Aeiaeoueny nouanoaaiiiai iiauoaiey o?iaiy iaeneiaeueiie nei?inoe
/?acau/aeii oyaeaei: ii caaea/a iiauoaiey neeiauo aiciiaeiinoae
?ac?aoeia. Iiyoiio aeey iiauoaiey o?iaiy nei?inoe iaiaoiaeeii
eniieueciaaoue neeiaua oi?aaeiaiey [17]. Eo yooaeoeaiinoue caeanue oai
cia/eoaeueiaa, /ai aieueoaa nii?ioeaeaiea i?eoiaeeoueny i?aiaeieaaaoue
ai a?aiy aeaeaeaiee. Iai?eia?, iieacaoaee i?uaeea a aunioo n ianoa
iaiin?aaenoaaiii caaenyo io ioiineoaeueiie neeu iia (a eiaiii yoio
iieacaoaeue yaeyaony iaeiei ec iniiaiuo i?e iaai?a-ioai?a aeaoae a
a?oiiu ia/aeueiie iiaeaioiaee, oaeaea eae e oano, i?uaeie a aeeeio n
ianoa a naeoeeth aaneaoaiea).

Eae oaea auei neacaii, iieacaoaeue i?uao/anoe i/aiue aaaeai aeey ea?u a
aaneaoaie. *ai auoa yoio iieacaoaeue o nii?oniaia, oai ii aieueoa
iieuecu i?eiineo aeey anae eiiaiaeu. I?uaeee i?eiaiythony a ea?a eae i?e
iooaeeeaaiee aeaoiy iiaaie, oae e iaeiie iiaie a ?acee/iuo ea?iauo
neooaoeeyo.

Iai?eia?, i?e iiaeai?a iy/a iiae eieueoeii. Anee ea?ie iaeaaeaao aunieie
i?uao/anoueth e oiaao a?aiioii ?aniieiaeeoueny o eieueoea ai a?aiy
ai?ueau iiae ueoii, oi iiaeii neacaoue n oaa?aiiinoueth, /oi ii naeaeaao
iiaeai? e iaeaaeaao iy/ii. Iiaeai? iy/a inouanoaeyaony eae ia naiai
ueoa, oae e ia eieueoea i?ioeaieea. Oaeeie aeaiiuie iaeaaeae iaeei ec
ea?ieia IAA Aeyien ?iaeiai. Ii noaoenoeea ii ia iaeei nacii aue ia
ia?aii ianoa ii iiaeai?ai iy/a. Oioy ?iaeiai e ia i/aiue aunieiai ?inoa
(o iaai iao e aeaoo iao?ia), a iiaeai? caae?ae e o aieaa auniei?ineuo
ea?ieia, /ai ii nai.

Oaeaea i?uao/anoue iaiaoiaeeia i?e auiieiaiee a?ineia ii eieueoeo,
iineieueeo ana iiuoiua ea?iee aeaeatho yoi a i?uaeea. A?inee ii eieueoeo
iiaoo auiieiyoueny eae n ianoa – i?e aa?oeeaeueiii iooaeeeaaiee (eeai n
ioeeiiaieai oaea iacaae) oie/eii aeaoo iia, oae e a aeaeaeaiee –
iooaeeeaaiea iiaeao auoue aeaoiy iiaaie, ii a aieueoeinoaa neo/aaa
iaeiie iiaie (a caaeneiinoe io ea?iaie neooaoeee). *ai auoa ea?ie
iooaeeeaaaony i?e auiieiaiee a?inea ii eieueoeo, oai neiaeiaa i?ioea
iaai auiieiyoue ea?iaua aeaenoaey a caueoa. Oaeie oaiiiaiaeueiie
i?uao/anoueth iaeaaeae ciaiaieoue Iaeee Aeaei?aeai. Ii iia
“ia?aaenaoue” a aicaeooa iaeiiai, aeaoo ea?ieia, a caoai niieieii
naeaeaoue a?inie ii eieueoeo. Naiui yooaeoeaiui a?ineii a eieueoei a
aaneaoaiea n/eoaaony “a?inie naa?oo” – yoi eiaaea iy/ caeeaaeuaaaony a
ei?ceio naa?oo iaae aeoaeeie eieueoea. I?ioea oaeiai a?inea i?aeoe/anee
iao i?ioeaiaeaenoaey, oae eae a?inie auiieiyaony auniei iaae o?iaiai
eieueoea e neeie aeeaaeuaaaony a iaai. Oaeei a?ineii iaeaaeatho ana
ea?iee IAA, a ioee/ea io ?inneeneeo aaneaoaieenoia. Aeaaea, iaeaaeay
?inoii ieaea 170 ni, o iaeioi?uo ea?ieia, iie eaaei iiaoo caaeoue iy/
naa?oo. Iiaeao auoue, iiyoiio nai?iay eiiaiaea NOA oaea iiiaea aiaeu
n/eoaaony iaiiaaaeeiie eiiaiaeie ia anae ieaiaoa.

Aua nei?inoii-neeiaua ea/anoaa i?eiaiythony a ea?a i?e iae?uaaiee iy/a
ai a?aiy auiieiaiey a?inea ii eieueoeo. Caeanue aaneaoaieeno aeieaeai
oiaoue auniei aui?uaeaaoue, /oiau auiieieoue yoio oaoie/aneee i?eai.
Iiyoue aea a IAA eo/oei ii iae?uaaieth iy/a aeieaia a?aiy n/eoaeny
Ieaaeaeeaii. A n?aaeiai ii auiieiye 2-3 aeie – oioa a iaeiie ea?a.

Aieueoeinoai i?uaeeia a ea?a i?ioiaeeo ia oiia onoaeinoe. Ii?ie
aaneaoaieenoo i?eoiaeeony aeaeaoue iiae?yae ianeieueei i?uaeeia a
oneiaeyo nii?ioeaeaiey. Ana yoi i?aaeuyaeyao aieueoea o?aaiaaiey e
i?uao/anoe ea?ieia.

Oaeei ia?acii, iiaeii naeaeaoue auaiae i oii, /oi nei?inoii-neeiaua
ea/anoaa, o. a. i?uao/anoue – yoi aaaeiia ea/anoai aeey ea?u a
aaneaoaie. E niaeaneoueny ni neiaaie A.ss. Aiiaeueneiai: “Ea?ie,
oiathuee naiaa?aiaiii e auno?i aui?uaeaaoue, eiaao aieueoa oainia
auea?aoue ai?ueao “ia aoi?ii yoaaea” [7].

1.3 NAINEOEAIUA IA?EIAeU ?ACAEOEss NEI?NOII-NEEIAUO EA*ANOA
AANEAOAIEENOIA

A i?ioeanna eiaeeaeaeoaeueiiai ?acaeoey /aeiaaea iioiaaiaca i?ienoiaeeo
ia?aaiiia?iue i?e?ino oece/aneeo ea/anoa. E?iia oiai onoaiiaeaii, /oi a
ioaeaeueiua aic?anoiua yoaiu iaeioi?ua oece/aneea ea/anoaa ia oieueei ia
iiaeaa?aathony ea/anoaaiiui eciaiaieyi ?acaeoeth a o?aie?iai/iii
i?ioeanna, ii aeaaea o?iaaiue eo iiaeao nieaeaoueny. Ionthaea ynii, /oi
a yoe ia?eiaeu iioiaaiaca o?aie?iai/iua aicaeaenoaey ia ainieoaiea
oece/aneeo ea/anoa aeieaeiu no?iai aeeooa?aioee?iaaoueny. Oa aic?anoiua
a?aieoeu, i?e eioi?uo i?aaieci thiiai nii?oniaia iaeaieaa /oanoaeoaeai e
iaaeaaiae/aneei aicaeaenoaeyi o?aia?a, iacuaathony “naineoeaiuie”
ia?eiaeaie. Ia?eiaeu noaaeeecaoeee eee nieaeaiey o?iaiy oece/aneeo
ea/anoa iieo/eee iacaaiea “e?eoe/aneeo”. Ii iiaieth o/aiuo,
yooaeoeaiinoue oi?aaeaiey i?ioeannii niaa?oainoaiaaiey aeaeaaoaeueiuo
aiciiaeiinoae a oiaea nii?oeaiie iiaeaioiaee aoaeao cia/eoaeueii auoa,
anee aeoeaiou iaaeaaiae/aneeo aicaeaenoaee aoaeoo niaiaaeaoue n
iniaaiiinoyie oiai eee eiiai ia?eiaea iioiaaiaca. Eoae, iniiaiua
oece/aneea ea/anoaa aeieaeiu iiaeaa?aaoueny oeaeaiai?aaeaiiiio
ainieoaieth a neaaeothuea aic?anoiua ia?eiaeu:

– eii?aeeiaoeeiiiua niiniaiinoe – iaeaieueoee i?e?ino n 5 aei 10 eao;

– auno?ioa – ?acaeoea i?ienoiaeeo io 7 aei 16 eao, iaeaieueoea oaiiu
i?e?inoa a 16-17 eao;

– neea – ?acaeoea i?ienoiaeeo n 12 aei 18 eao, iaeaieueoea oaiiu
i?e?inoa a 16-17 eao;

– nei?inoii-neeiaua ea/anoaa – ?acaeoea i?ienoiaeeo n 9 aei 18 eao,
iaeaieueoea oaiiu i?e?inoa a 14 –16 eao;

– aeaeinoue – ?acaeoea i?ienoiaeeo a ioaeaeueiuo ia?eiaeao n 9 aei 10
eao, 13-14 eao, 15-16 eao iaeue/eee, 7 –8 eao, 9-10 eao, 11 –12 eao, 14
–17 eao aeaai/ee;

– auiineeainoue – ?acaeoea i?ienoiaeeo io aeioeieueiiai aic?anoa aei 30
eao, a e iaa?oceai oia?aiiie eioaineaiinoe – e noa?oa, iaeaieaa
eioaineaiua i?e?inou iaaethaeathony n 14 aei 20 eao.

A i?ioeanna iao/aiey aeaeaaoaeueiui aeaenoaeyi naineoeaiui ia?eiaeii
n/eoatho 5–10 eao. Aeey aieaa oniaoiiai niaa?oainoaiaaiey a oaoie/aneie
iiaeaioiaea a aeioeieueiii e ieaaeoai oeieueiii aic?anoa neaaeoao, eae
iiaeii aieueoa iaeaieeaaoue aeaeaaoaeueiue iioaioeeae o aeaoae, o. a.
nicaeaoue aaciaoth iiaeaioiaeaiiinoue. E?eoa?eai oaeie iiaeaioiaeaiiinoe
aeieaeiu auoue iauai i?eiaiyaiuo n?aaenoa e eo ?aciinoi?iiiinoe.

Iniaoth ?ieue a oaoie/aneie iiaeaioiaea eiatho a?iaeaeaiiua
ooieoeeiiaeueiua nayce e i?eia?aoaiiua. Neaaeoao o/eouaaoue aaiaoe/anee
aaaeouea /anoe oaea thiiai nii?oniaia, eioi?ua yaeythony neeueiie
noi?iiie ?acaeoey i?aaiecia. A iaaeaaiae/aneii ioiioaiee caeanue
iaiaoiaeei ia ia?auo ii?ao naiaiaeiue auai?. A i?ioeaiii neo/aa aoaeao
oaiaoaoueny aaiaoe/aneay i?aaeii?aaeaeaiiinoue. Ionthaea i/aaeaeii, /oi
ia?ao/eaaiea “eaaoe” ia i?ioeaiiieiaeioth aaaeouoth iaoeaeaniia?acii
[30].

1.4 OECEIEIAE*ANEAss OA?AEOA?ENOEEA NEI?INOII-NEEIAUO EA*ANOA

Iaeneiaeueiay iiuiinoue yaeyaony ?acoeueoaoii iioeiaeueiiai ni/aoaiey
neeu e nei?inoe. Iiuiinoue i?iyaeyaony ai iiiaeo nii?oeaiuo
oi?aaeiaieyo: a iaoaieyo, i?uaeeao, ni?eioa?neii aaaa. *ai auoa
iiuiinoue ?acaeaaao nii?oniai, oai aieueooth nei?inoue ii iiaeao
niiaueoue nia?yaeo eee nianoaaiiiio oaeo, o.e. oeiaeueiay nei?inoue
nia?yaea oaea ii?aaeaeyaony neeie e nei?inoueth i?eeiaeaiiiai
aicaeaenoaey.

Iiuiinoue iiaeao auoue oaaee/aia ca n/ao oaaee/aiey neeu eee nei?inoe
nie?auaiey iuooe eee iaieo eiiiiiaioia. Iau/ii iaeaieueoee i?e?ino
iiuiinoe aeinoeaaaony ca n/ao oaaee/aiey iuoa/iie neeu.

Neeiaie eiiiiiaio iiuiinoe aeeiaie/aneay neea . Iuoa/iay neea,
ecia?yaiay a oneiaeyo aeeiaie/aneiai ?aaeeia ?aaiou iuooe
eiioeaio?e/aneiai eee yenoeaio?e/aneiai nie?auaiey ,
iaicia/aaony eae aeeiaie/aneay neea. Iia ii?aaeaeyaony ii onei?aieth a
, niiauaaiiio ianna m , i?e eiioeaio?e/aneii nie?auaiee iuooe, eee ii
caiaaeeaieth onei?aieth n ia?aoiui ciaeii
aeaeaeaiey iannu i?e yenoeaio?e/aneii nie?auaiee iuooe. Oaeia
ii?aaeaeaiea iniiaaii ia oece/aneii caeiia, niaeanii eioi?iio F = m o a.
I?e yoii i?iyaeyaiay iuoa/iay neea caaeneo io aaee/eiu ia?aiauaaiie
iannu: a iaeioi?uo i?aaeaeao n oaaee/aieai iannu ia?aiauaaiiai oaea
iieacaoaee neeu ?anooo; aeaeueiaeoaa oaaee/aiea iannu ia
nii?iaiaeaeaaony i?e?inoii aeeiaie/aneie neeu.

E iaeiie ec ?aciiaeaeiinoae iuoa/iie neeu ioiineony oae iacuaaaiay
ac?uaiay neea, eioi?ay oa?aeoa?ecoao niiniaiinoue e auno?iio i?iyaeaieth
iuoa/iie neeu. Iia a cia/eoaeueiie ia?a ii?aaeaeyao, iai?eia?, aunioo
i?uaeea aaa?o n i?yiuie iiaaie eee i?uaeea a aeeeio n ianoa
ia?aianoeoaeueioth nei?inoue ia ei?ioeeo io?aceao aaaa n iaeneiaeueii
aiciiaeiie nei?inoueth. A ea/anoaa iieacaoaeae ac?uaiie neeu
eniieuecothony a?aaeeaiou neeu, o.a. nei?inoue aa ia?anoaiey, eioi?ay
ii?aaeaeyaony eae ioiioaiea iaeneiaeueii i?iyaeyaiie neeu e a?aiaie aa
aeinoeaeaiey eee eae a?aiy aeinoeaeaiey eaeiai-ieaoaeue aua?aiiiai
o?iaiy iuoa/iie neeu aaniethoiue a?aaeeaio eeai
iieiaeiu iaeneiaeueiie neeu, eeai eaeie-ieaoaeue ae?oaie aa /anoe
ioiineoaeueiue a?aaeeaio neeu . A?aaeeaio neeu auoa o i?aaenoaaeoaeae
nei?inoii-neeiauo aeaeia nii?oa, /ai o ia nii?oniaiia eee nii?oniaiia,
o?aie?othueony ia auiineeainoue. Iniaaiii cia/eoaeueiu ?acee/ey a
aaniethoiuo a?aaeeaioao neeu.

Iieacaoaee ac?uaiie neeu iaei caaenyo io iaeneiaeueiie i?iecaieueiie
eciiao?e/aneie neeu. Oae, eciiao?e/aneea oi?aaeiaiey, oaaee/eaay
noaoe/aneoth neeo, iacia/eoaeueii eciaiytho ac?uaioth neeo,
ii?aaeaeyaioth ii iieacaoaeyi a?aaeeaioa neeu eee ii iieacaoaeyi
i?uao/anoe. Neaaeiaaoaeueii, oeceieiae/aneea iaoaieciu, ioaaonoaaiiua ca
ac?uaioth neeo, ioee/athony io iaoaieciia, ii?aaeaeythuoth noaoe/aneoth
neeo. N?aaee eii?aeeiaoeeiiiuo oaeoi?ia aaaeioth ?ieue a i?iyaeaiee
ac?uaiie neeu ea?aao oa?aeoa? eiioeuenaoeee iioiiae?iiia aeoeaiuo iuooe
– /anoioa eo eiioeuenaoeee a ia/aea ?ac?yaea e neio?iiecaoeee
eiioeuenaoeee ?aciuo iioiiae?iiia. *ai auoa ia/aeueiay /anoioa
eiioeuenaoeee iioiiae?iiia, oai auno?aa ia?anoaao iuoa/iay neea.

A i?iyaeaiee ac?uaiie neeu i/aiue aieueooth ?ieue ea?atho nei?inoiua
nie?aoeoaeueiua naienoaa iuooe, eioi?ua a cia/eoaeueiie ia?a caaenyo io
eiiiiceoeee, o.a. niioiioaiey auno?uo e iaaeeaiiuo aieieii. Auno?ua
aieieia ninoaaeytho iniiaioth ianno iuoa/iuo aieieii o
aunieieaaeeoeoee?iaaiiuo i?aaenoaaeoaeae nei?inoii-neeiauo aeaeia
nii?oa. A i?ioeanna o?aie?iaee yoe aieieia iiaeaa?aathony aieaa
cia/eoaeueiie aeia?o?ioee, /ai iaaeeaiiua. Iiyoiio o nii?oniaiia
nei?inoii-neeiauo aeaeia nii?oa auno?ua aieieia ninoaaeytho iniiaioth
ianno iuooe eee eia/a caieiatho ia iiia?a/iii n?aca cia/eoaeueii
aieueooth ieiuaaeue ii n?aaiaieth n i?aaenoaaeoaeyie ae?oaeo aeaeia
nii?oa, iniaaiii oao, eioi?ua o?aaotho i?iyaeaiey i?aeiouanoaaiii
auiineeainoe.

Nei?inoiie eiiiiiaio iiuiinoe. Niaeanii aoi?iio caeiio Iuethoiia, /ai
aieueoa oneeea neea , i?eeiaeaiiay e ianna, oai aieueoa nei?inoue, n
eioi?ie aeaeaeaony aeaiiay ianna. Oaeei ia?acii, neea nie?auaiey iuooe
aeeyao ia nei?inoue aeaeaeaiey: /ai aieueoa neea, oai auno?aa
aeaeaeaiea.

Nei?inoue ni?eioa?neiai aaaa caaeneo io aeaoo oaeoi?ia: aaee/eiu
onei?aiey nei?inoue ?acaaaa e iaeneiaeueiay nei?inoe. Ia?aue oaeoi?
ii?aaeaeyao, eae auno?i nii?oniai iiaeao oaaee/eoue nei?inoue aaaa. Yoio
oaeoi? iaeaieaa aaaeai aeey ei?ioeeo io?aceia aeenoaioeee 10 – 15i a
aaaa aeey ea?iauo aeaeia nii?oa, aaea o?aaoaony iaeneiaeueii auno?ia
ia?aiauaiea oaei ec iaeiiai iieiaeaiey a ae?oaia. Aeey aieaa aeeeiiuo
aeenoaioeee aaaeiaa iaeneiaeueiay nei?inoue aaaa, /ai aaee/eia
onei?aiey. Anee nii?oniai eiaao aunieee o?iaaiue iaaeo oi?i i?iyaeaiey
nei?inoe, yoi aeaao aio aieueoia i?aeiouanoai ia ni?eioa?neeo
aeenoaioeeyo. Yoe aeaa oaeoi?a nei?inoe aaaa ia eiatho oaniie nayce
ae?oa n ae?oaii. O iaeieo nii?oniaiia iaaeeaiiia onei?aiea, ii iie
iaeaaeatho aieueoie iaeneiaeueiie nei?inoueth, o ae?oaeo, iaiai?io,
auno?ia onei?aiea e ioiineoaeueii iaaieueoay iaeneiaeueiay nei?inoue.

Iaeiei ec aaaeiuo iaoaieciia iiauoaiey nei?inoiiai eiiiiiaioa iiuiinoe
neoaeeo oaaee/aiea nei?inoiuo nie?aoeoaeueiuo naienoa iuooe, ae?oaei –
oeo/oaiea eii?aeeiaoeee ?aaiou iuooe.

Nei?inoiua nie?aoeoaeueiua naienoaa iuooe a cia/eoaeueiie ia?a caaenyo
io niioiioaiey auno?uo e iaaeeaiiuo iuoa/iuo aieieii o auaeathueony
i?aaenoaaeoaeae nei?inoii-neeiauo aeaeia nii?oa iniaaiii o ni?eioa?ia
i?ioeaio auno?uo iuoa/iuo aieieii cia/eoaeueii auoa, /ai o ia
nii?oniaiia, a oai aieaa /ai o auaeathueony nii?oniaiia, o?aie?othueo
auiineeainoue.

Aioo?e ee? iuoa/iay eii?aeeiaoeey oaeaea niinianoaoao oaaee/aieth
nei?inoe aeaeaeaiey iiuiinoe , oae eae i?e eii?aeeie?iaaiiie ?aaioa
iuooe eo oneeey eiiia?e?othony, i?aiaeieaaay aiaoiaa nii?ioeaeaiea n
aieueoae nei?inoueth. A /anoiinoe, i?e oi?ioae iuoa/iie eii?aeeiaoeee
nie?aoeoaeueiia oneeea iaeiie iuooeu eee a?oiiu iuooe eo/oa
niioaaonoaoao ieeo nei?inoe, nicaeaaaaiie i?aaeuaeouei oneeeai ae?oaie
iuooeu eee a?oiiu iuooe . Nei?inoue e noaiaiue ?anneaaeaiey iuooe-
aioaaiienoia iiaeao auoue aaaeiui oaeoi?ii, aeeythuei ia nei?inoue
aeaeaeaiey. Anee o?aaoaony oaaee/eoue nei?inoue aeaeaeaiey, iaiaoiaeeii
auiieiyoue a o?aie?iai/iuo caiyoeyo niaoeeoe/aneea aeaeaeaiey oaeea aea,
eae a ni?aaiiaaoaeueiii oi?aaeiaiee ni nei?inoueth, ?aaiie eee
i?aauoathuae oo, eioi?ay eniieuecoaony a o?aie?iai/iii oi?aaeiaiee.

Yia?aaoe/aneay oa?aeoa?enoeea nei?inoii-neeiauo oi?aaeiaiee. N
yia?aaoe/aneie oi/ee c?aiey, ana nei?inoii-neeiaua oi?aaeiaiey ioiinyony
e aiay?iaiui. I?aaeaeueiay i?iaeieaeeoaeueiinoue eo – iaiaa 1-2 iei.
Aeey yia?aaoe/aneie oa?aeoa?enoeee yoeo oi?aaeiaiee eniieuecothony 2
iniiaiuo iieacaoaey: aiay?iaiay iiuiinoue e iaeneiaeueiay aiay?iaiay
aieinoue niiniaiinoue .

Iaeneiaeueiay aiay?iaiay iiuiinoue. Iaeneiaeueiay aeey aeaiiiai /aeiaaea
iiuiinoue ?aaiou iiaeao iiaeaea?aeeaaoueny eeoue ianeieueei naeoiae.
?aaioa oaeie iiuiinoe auiieiyaony ii/oe eneeth/eoaeueii ca n/ao yia?aee
aiay?iaiiai ?anuaieaiey iuoa/iuo oinoaaaiia – AOO e E?O. Iiyoiio caianu
yoeo aauanoa e iniaaiii nei?inoe eo yia?aaoe/aneie ooeeecaoeee
ii?aaeaeytho iaeneiaeueioth aiay?iaioth iiuiinoue. Ei?ioeee ni?eio e
i?uaeee yaeythony oi?aaeiaieyie, ?acoeueoaou eioi?uo caaenyo io
iaeneiaeueiie aiay?iaiie iiuiinoe.

Iaeneiaeueiay aiay?iaiay aieinoue. Iaeaieaa oe?iei aeey ioeaiee
iaeneiaeueiie aiay?iaiie aieinoe eniieuecoaony aaee/eia iaeneiaeueiiai
eenei?iaeiiai aeieaa – iaeaieueoaai eenei?iaeiiai aeieaa, eioi?ue
auyaeyaony iinea ?aaiou i?aaeaeueiie i?iaeieaeeoaeueiinoe io 1 aei 3 i .
yoi iauyniyaony oai, /oi iaeaieueoay /anoue ecauoi/iiai eiee/anoaa
eenei?iaea, iio?aaeyaiiai iinea ?aaiou, eniieuecoaony aeey
ainnoaiiaeaiey caiania AOO, EIO e aeeeiaaia, eioi?ua ?anoiaeiaaeenue a
aiay?iaiuo i?ioeannao ca a?aiy ?aaiou. Oaeea oaeoi?u, eae o?iaaiue
eaoaoieaieiia a e?iae, iiauoaiiay oaiia?aoo?a oaea e oaaee/aiiia
iio?aaeaiea eenei?iaea, /anoue nie?auathueiny na?aeoeai e aeuoaoaeueiuie
iuooeaie, oaeaea iiaoo auoue i?e/eiie iiauoaiiie nei?inoe iio?aaeaiey
eenei?iaea ai a?aiy ainnoaiiaeaiey iinea oyaeaeie ?aaiou. Iiyoiio
eiaaony eeoue oia?aiiay naycue iaaeaeo aaee/eiie iaeneiaeueiiai aeieaa e
iaeneiaeueiie aiay?iaiie aieinoueth.

A n?aaeiai aaee/eiu iaeneiaeueiiai eenei?iaeiiai aeieaa o nii?oniaiia
auoa, /ai o ia nii?oniaiia, e ninoaaeytho o ioae/ei 10,5 e. 140 ieea
aana oaea , a o aeaiuei – 5,9 e.95 ieea aana oaea. O ia nii?oniaiia iie
?aaiu niioaaonoaaiii 5 e.68 ieea aana oaea e 3,1 e. 50 ieea aana oaea.
O auaeathueony i?aaenoaaeoaeae nei?inoii-neeiauo aeaeia nii?oa
iaeneiaeueiue eenei?iaeiue aeiea iiaeao aeinoe/ue 20 e. Aaee/eia
eenei?iaeiiai aeieaa i/aiue aa?eaoeaia e iiaeao auoue eniieueciaaia aeey
oi/iiai i?aaenoaaeaiey ?acoeueoaoa.

Ii aaee/eia aeaeoaoeeaeiie auno?ie o?aeoeee eenei?iaeiiai aeieaa iiaeii
noaeeoue i oie /anoe aiay?iaiie oinoaaaiiie aieinoe, eioi?ay
iaania/eaaao i/aiue e?aoeia?aiaiiua oi?aaeiaiey nei?inoii-neeiaiai
oa?aeoa?a.

Oeie/iay iaeneiaeueiay aaee/eia “oinoaaaiiie o?aeoeee” eenei?iaeiiai
aeieaa – ieiei 100 eaeea aana oaea, eee 1,5-2e. eenei?iaea. A
?acoeueoaoa o?aie?iaee nei?inoii-neeiaiai oa?aeoa?a iia iiaeao
oaaee/eaaoueny a 1,5-2 ?aca.

Iaeaieueoay iaaeeaiiay o?aeoeey eenei?iaeiiai aeieaa iinea ?aaiou
i?aaeaeueiie i?iaeieaeeoaeueiinoe a ianeieueei aeanyoeia naeoiae naycaia
n aiay?iaiui aeeeieecii, o.a. n ia?aciaaieai a i?ioeanna auiieiaiey
nei?inoii-neeiaiai oi?aaeiaiey iiei/iie eeneiou, e iiyoiio eae
eaeoaoeeaeiue eenei?iaeiue aeiea.

Yoa /anoue eenei?iaeiiai aeieaa eniieuecoaony aeey ono?aiaiey iiei/iie
eeneiou ec i?aaiecia iooai aa ieeneaiey aei NI2 e I2I e ?aneioaca aei
aeeeiaaia.

Iaeneiaeueiay aieinoue eaeoaoeeaeiiai eiiiiiaioa aiay?iaiie yia?aee o
iieiaeuo iao?aie?iaaiiuo ioae/ei ninoaaeyao 200eaeea aana oaea, /oi
niioaaonoaoao iaeneiaeueiie eiioeaio?aoeee iiei/iie eeneiou a e?iae
ieiei 120% 13 iiieuee. o i?aaenoaaeoaeae nei?inoii-neeiauo aeaeia nii?oa
iaeneiaeueiay eiioeaio?aoeey iiei/iie eeneiou a e?iae iiaeao aeinoeaaoue
250-300 ia%, /oi niioaaonoaoao iaeneiaeueiie eaeoaoeeaeiie
aeeeieeoe/aneie aieinoe 400-500 eaeea aana oaea.

Oaeay aunieay eaeoaoeeaeiay aieinoue iaoneiaeaia ?yaeii i?e/ei. I?aaeaea
anaai, nii?oniaiu niiniaiu ?acaeaaoue aieaa aunieoth iiuiinoue ?aaiou e
iiaeaea?aeeaaoue aa aieaa i?iaeieaeeoaeueii, /ai iao?aie?iaaiiua ethaee.
Yoi a /anoiinoe, iaania/eaaao aeeth/aieai a ?aaioo aieueoie iuoa/iie
iannu, a oii /enea auno?uo iuoa/iuo aieieii, aeey eioi?uo oa?aeoa?ia
aunieay aeeeieeoe/aneay niiniaiinoue. Iiauoaiiui niaea?aeaieai oaeeo
aieieii a iuooeao nii?oniaiia – i?aaenoaaeoaeae nei?inoii-neeiauo aeaeia
nii?oa – yaeyaony iaeiei ec oaeoi?ia, iaania/eaathueo aunieoth
aeeeieeoe/aneoth iiuiinoue e aieinoue. E?iia oiai, a i?ioeanna
o?aie?iai/iuo caiyoee, iniaaiii n i?eiaiaieai iiaoi?ii-eioa?aaeueiuo
oi?aaeiaiee aiay?iaiie iiuiinoe, ii-aeaeeiiio, ?acaeaathony iaoaieciu,
eioi?ua iicaieytho nii?oniaiai “ia?aiineoue” aieaa aunieoth
eiioeaio?aoeeth iiei/iie eeneiou e niioaaonoaaiii aieaa ieceea cia/aiey
?I a e?iae e ae?oaeo aeeaeeinoyo oaea, iiaeaea?aeeaay aunieoth
nii?oeaioth ?aaioiniiniaiinoue.

Neeiaua e nei?inoii-neeiaua o?aie?iaee aucuaatho ii?aaeaeaiiua
aeioeie/aneea eciaiaiey a o?aie?oaiuo iuooeao. Oioy niaea?aeaiey AOO e
E?O a ieo ianeieueei auoa, /ai a ia o?aie?iaaiiuo ia 20–30 %, iii ia
eiaao aieueoiai yia?aaoe/aneiai cia/aiey. Aieaa nouanoaaiii iiauoaiea
aeoeaiinoe oa?iaioia, ii?aaeaeythueo nei?inoue iai?ioa ?anuaieaiey e
?aneioaca oinoiaaiia AOO, AAeO, AIO, E?O, a /anoiinoe ieieaiicu e
e?aaoeioinoieeiicu 29.

1.5 OA?AEOA?ENOEEA NIA?AIAIIUO O?AIE?IAI*IUO I?IA?AII II OAAEE*AIETH
O?IAIss ?ACAEOEss NEI?INOII-NEEIAUO EA*ANOA

A iio?i/iie o/aaiie i?ia?aiia aeey AeTHNO ii aaneaoaieo i?aaeoniio?aii
?ani?aaeaeaiea /aniaie iaa?ocee ia ana aeaeu iiaeaioiaee thiuo
aaneaoaieenoia [4]. Aeaeaa aoaeao ?anniao?eaaoueny ?ani?aaeaeaiea
o/aaiuo /ania ia o/aaii-o?aie?iai/ioth a?oiio aoi?iai aiaea iao/aiey.
Anaai ii ieaio i?aaeoniio?aii 420 /ania a aiae. Iiaeaioiaea thiuo
aaneaoaieenoia aeaeeony ia oai?aoe/aneoth /anoue (10 /ania) e
i?aeoe/aneoth /anoue (410 /ania). A naith i/a?aaeue i?aeoe/aneay /anoue
iiae?acaeaeyaony ia ?yae ?acaeaeia: iauay oece/aneay iiaeaioiaea (88
/.), niaoeeaeueiay oece/aneay iiaeaioiaea (92 /.), oaoieei-oaeoe/aneay
iiaeaioiaea (146 /.), eioaa?aeueiay iiaeaioiaea (62 /.), eino?oeoi?neay
e noaeaeneay i?aeoeea (14 /.) e oaeaea a?aiy ioaaaeaii aeey naea/e
eiio?ieueiuo eniuoaiee (8 /.). Caoai yoe /anu ec eaaeaeiai ?acaeaea
iiaeaioiaee ?ani?aaeaeythony ia ana ianyoeu ?aaiou (o/aaiue aiae – 10
ianyoeaa). E i?eia?o, iiaeii iiniio?aoue iiya?ue ianyoe: iauay
oece/aneay – 7 /., niaoeeaeueiay oece/aneay – 9 /., oaoieei-oaeoe/aneay
– 15 /., eioaa?aeueiay – 7 /., eino?oeoi?neay e noaeaeneay i?aeoeea – 2
/., eiio?ieueiua eniuoaiey – 2 /. Anai oi?ioi ecaanoii, /oi eaaeaeay ec
yoeo iiaeaioiaie niaea?aeeo a naaa aua ?yae eiiiiiaioia. A aeaiiue
iiiaio ian eioa?anoao niaoeeaeueiay oece/aneay iiaeaioiaea. Iia iiaeao
niaea?aeaoue neaaeothuea ?acaeaeu – yoi: ?acaeoea nei?inoiuo,
nei?inoii-neeiauo, niaoeeaeueiuo ea/anoa, ?acaeoea iauae auiineeainoe e
o. ae. Iioii o?aia?u naie ninoaaeytho ?aai/ee ieai-a?aoee, a eioi?ii
io?aaeaiu ana aeaeu iiaeaioiaee e ?anienaii ii ieiooai a?aiy, oaeaeaiiia
eaaeaeiio aeaeo niaoeeaeueiie oece/aneie iiaeaioiaee. A n?aaeiai
niaoeeaeueiie oece/aneie iiaeaioiaea ia iaeiie o?aie?iaea oaeaeyaony 25
– 35 ieioo. Ai a?aiy iaoaai iaaeaaiae/aneiai yenia?eiaioa iu ia eciaiyee
iauaiu a?aiaie ia ?acaeoea nei?inoii-neeiauo ea/anoa ii n?aaiaieth n
niaea?aeaieai o?aaeeoeeiiiie i?ia?aiiu.

Aeey iaienaiey yoie ?aaiou iaiaoiaeeii n?aaieoue ii?iaoeaiua o?aaiaaiey
a iauaia?aciaaoaeueiie oeiea e AeTHNO a nei?inoii-neeiauo oi?aaeiaieyo a
aic?anoa 12 – 13 eao (iaeue/eee) [4,20]. A aeaiiii neo/aa i?eia?ii
iineoaeeo oano i?uaeie a aeeeio n ianoa (oaaeeoea 1).

Oaaeeoea 1

Oa?aeoa?enoeea iauae oece/aneie iiaeaioiaeaiiinoe o/aueony
iauaia?aciaaoaeueiuo oeie e AeTHNO a aic?anoa 12 – 13 eao.

Aic?ano

I?uaeie a aeeeio n ianoa, niO/aueany iauaia?aciaaoaeueiie

Oeieu

O/aueany AeTHNOOaeia-

eaoao-

?eo.

Oi?ioi

Ioee/iiOaeia-

Eaoai-

?eo.

Oi?ioi

Ioee/ii 12 eao160175195196-201205-21121213 eao170185200200-209210-219220

Ec oaaeeoeu 1 aeaeii, /oi e o/aueiny a AeTHNO i?aaeuyaeytho aeiaieueii
aunieea o?aaiaaiey ii ?acaeoeth nei?inoii-neeiauo ea/anoa (i?uao/anoe).
Cia/eo, ia o?aie?iai/iuo caiyoeyo aeieaeii oaeaeyoueny aieueoa aieiaiey
?acaeoeth oece/aneeo ea/anoa ii n?aaiaieth n o?ieii oeceoeueoo?u.

Eaeeie au iu ia iaeaaeaee i?e?iaeiuie caaeaoeaie, aunieiai o?iaiy
?acaeoey i?uao/anoe iu iiaeai aeinoe/ue eeoue i?e ouaoaeueii
i?iaeoiaiiie e nenoaiaoe/aneie o?aie?iaea. Iniiaiui oneiaeai ainieoaiey
i?uao/anoe i?e ethaie eaaeeoeeaoeee nii?oniaia yaeyaony inouanoaeaiea ia
anao yoaiao o?aie?iaie ?aciinoi?iiiae no?iai-niaoeeaeece?iaaiiie
iiaeaioiaee (?aaioa iaae oaeeie oece/aneeie ea/anoaaie eae neea,
auno?ioa, auiineeainoue).

Ana iaoiaeu ainieoaiey i?uao/anoe aeieaeiu niinianoaiaaoue ?acaeoeth
eiiieaena oece/aneeo ea/anoa, eioi?ua, a eiia/iii n/aoa, niaeaenoaiaaee
au aiciiaeiinoe aieueoaio iiauoaieth iiuiinoe oie/ea, niaoeeaeueiiai
aeaeaaoaeueiiai iaauea. Iniiaiuie iaoiaeaie ainieoaiey i?uao/anoe
yaeythony:

– iaoiae iiaoi?iiai auiieiaiey oi?aaeiaiey, oa?aeoa?ecothueeny
auiieiaieai oi?aaeiaiey (ii?aaeaeaiiia eiee/anoai iiaoi?aiee) /a?ac
ii?aaeaeaiiua eioa?aaeu ioaeuoa (iaaeaeo iiaeoiaeaie eee na?eyie), a
oa/aiea eioi?uo i?ienoiaeeo aeinoaoi/iia ainnoaiiaeaiea
?aaioiniiniaiinoe nii?oniaia. Yoio iaoiae aeey ?acaeoey
nei?inoii-neeiauo ea/anoa iicaieyao ecae?aoaeueii aicaeaenoaiaaoue ia
ii?aaeaeaiiua a?oiiu iuooe /aeiaaea.

I?iaeieaeeoaeueiinoue eioa?aaeia ioaeuoa ii?aaeaeyaony aeaoiy
oeceieiae/aneeie i?ioeannaie:

1. Eciaiaiea aicaoaeeiinoe oeaio?aeueiie ia?aiie nenoaiu

2. Ainnoaiiaeaiea iieacaoaeae aaaaoaoeaiie nenoaiu (ioeuen, aeaaeaiea),

naycaiiuo n ainnoaiiaeaieai aeuoaiey, cao?aoie eenei?iaeiiai aeieaa.

Eioa?aaeu ioaeuoa aeieaeiu auoue n iaeiie noi?iiu aeinoaoi/ii ei?ioeeie,
/oiau aicaoaeeiinoue oeaio?aeueiie ia?aiie nenoaiu ia oniaaaea
nouanoaaiii nieceoueny, n ae?oaie noi?iiu aeinoaoi/ii aeeeiiuie, /oiau
aieaa eee iaiaa ainnoaiiaeoueny. I?e i?eiaiaiee iiaoi?iiai iaoiaea
o?aie?othuaa aicaeaenoaea ia i?aaieci iaania/eaaaony a ia?eiae ooiieaiey
iinea eaaeaeiai iiaoi?aiey. Yoio iaoiae iicaieyao oi/ii aeice?iaaoue
iaa?oceo, oe?aieyoue iii?iii-iuoa/iue aiia?ao, aicaeaenoaiaaoue ia
na?aea/ii-ninoaeenooth e aeuoaoaeueioth nenoaiu. I?e oaeii iaoiaea
o?iaaiue i?uao/anoe iiauoaaony ia 19-30 %.[18]

– Eioa?aaeueiue iaoiae. Yoio iaoiae aiaoia noiaeai n iiaoi?iui iaoiaeii.
Ii anee, i?e iiaoi?iii iaoiaea oa?aeoa? aicaeaenoaey iaa?ocee
ii?aaeaeyaony eneeth/eoaeueii naiei oi?aaeiaieai, oi i?e eioa?aaeueiii
iaoiaea aieueoei o?aie?iai/iui aicaeaenoaeai iaeaaeaao e eioa?aaeu
ioaeuoa

– Ea?iaie iaoiae ainieoaiey i?uao/anoe. Iaeiaei yoio iaoiae iaeaaeaao
nouanoaaiiui iaaeinoaoeii – ia?aie/aia aeice?iaea iaa?ocee. Oi anoue
caeanue iieo/aaony, /oi nii?oniai aieueoa i?eiaiyao yoi ea/anoai, /ai
aai ainieouaaao. Eiia/ii, anoue ii?aaeaeaiiay iaa?ocea e ea?ie aa
iieo/aao, anee ii aeoeaii ai?aony iiae ueoii, aui?uaeaay aa?oeeaeueii
aaa?o ca iy/ii, eioi?ue ionei/ee iinea auiieiaiiiai a?inea ii eieueoeo
i?ioeaieeii. E anee aaneaoaieeno /aua auiieiyao a?inee a i?uaeea,
iooaeeeaaynue aeaoiy iiaaie, eeai iaeiie. Neaaeiaaoaeueii, yoio iaoiae
caaeneo io naiiai aea nii?oniaia – ianeieueei ii aeoeaai a ea?a.

– A iineaaeiaa a?aiy iaoae i?eiaiaiea iaoiae ainieoaiey i?uao/anoe,
iieo/eaoee iacaaiea – iaoiae e?oaiaie o?aie?iaee, eioi?ue iiaeii
i?iaiaeeoue ii iaoiaeo iiaoi?iuo oi?aaeiaiee. Iaoiae e?oaiaie o?aie?iaee
iaania/eaaao eiiieaeniia aicaeaenoaea ia ?acee/iua a?oiiu iuooe.
Oi?aaeiaiey iiaeae?atho oaeei ia?acii, /oiau eaaeaeay iineaaeothuay
na?ey aeeth/aea a naay iiaoth iuoa/ioth a?oiio, iicaieyea cia/eoaeueii
iiauneoue iauai iaa?ocee i?e no?iaii /a?aaeiaaiee ?aaiou e ioaeuoa.
Iiaeiaiue ?aaeei iaania/eaaao cia/eoaeueiue i?e?ino ooieoeeiiaeueiuo
aiciiaeiinoae nenoai aeuoaiey, e?iaiia?auaiey, yia?aiiaiaia, ii a
ioee/ea io iiaoi?iiai iaoiaea aiciiaeiinoue eieaeueii iai?aaeaiiiai
aicaeaenoaey ia ii?aaeaeaiiua iuoa/iua a?oiiu caeanue ia?aie/aia [18].

Aeey ?acaeoey i?uao/anoe iaeaieaa yooaeoeaiuie yaeythony aeeiaie/aneea
oi?aaeiaiey (i?uaeee /a?ac i?aaeiaou, aui?uaeaaiey iinea i?uaeea a
aeoaeio n aunioo 40-50 ni, aui?uaeaaiey ec i?enaaea e ae?.), auiieiyaiua
n iaaieueoei ioyaiuaieyie (aaioaeyie, naeioeiauie iiynaie, iaoeaie n
ianeii), eioi?ua iaaeaaathony ia aieaiue, aaae?i e ?oee. Yoe oi?aaeiaiey
a aieueoae noaiaie iiaeoiaeyo aeey nii?oniaiia noa?oeo aic?anoia. Ioaeii
iinoiyiii iiiieoue, /oi i?uao/anoue nii?oniaia oeo/oaaony eeoue oiaaea,
eiaaea ia o?aie?iaea iaeiia?aiaiii niaa?oainoaoaony aai neea e auno?ioa
[21]. Iiyoiio iaiaoiaeeii ?acaeaaoue neeo iuooe ?acaeaaoaeae aaae?a,
aieaie, noiiu, eioi?ua i?eieiatho iaiin?aaenoaaiiia o/anoea a auiieiaiee
i?uaeea. Neeiaua oi?aaeiaiey aeieaeiu i?aaeoanoaiaaoue
nei?inoii-neeiaui. I?uaeeiaua oi?aaeiaiey e iniaaiii aui?uaeaaiey iinea
i?uaeeia a aeoaeio aanueia yooaeoeaii oeo/oatho nei?inoiie aaa.
Iaeioi?ua enneaaeiaaoaee, i?aeiouanoaaiii ca?oaaaeiua, iieaaatho, /oi
aunioa aa?oeeaeueiiai iiaeneiea aeinoaoi/ii iieii oa?aeoa?ecoao iauoth
neeiaoth iiaeaioiaeo aaneaoaieenoa (I. Oiineee, I. Aeaeiinii, E.
Aa?aineee e ae?.).

Oaeaea aeey ?acaeoey nei?inoii-neeiauo niiniaiinoae eniieuecotho
oi?aaeiaiey n i?aiaeieaieai aana nianoaaiiiai oaea (iai?eia?, i?uaeee) e
n aiaoiei ioyaiuaieai (iai?eia?, iaoaiea iaaeaiiai iy/a).

Oi?aaeiaiey, iai?aaeaiii aicaeaenoaothuea ia ?acaeoea nei?inoii-neeiauo
ea/anoa, oneiaii iiaeii ?acaeaeeoue ia aeaa oeia:

1. Oi?aaeiaiey i?aeiouanoaaiiiai nei?inoiiai oa?aeoa?a.

2. Oi?aaeiaiey i?aeiouanoaaiiiai neeiaiai oa?aeoa?a.

Oi?aaeiaiey n ioyaiuaieyie iiaoo auoue eeai iinoiyiiuie, eeai
iaiythueieny. I?e oeaeaiai?aaeaiiii ?acaeoee nei?inoii-neeiauo
niiniaiinoae iaiaoiaeeii ?oeiaiaenoaiaaoueny iaoiaee/aneei i?aaeeii: ana
oi?aaeiaiey, iacaaeneii io aaee/eiu e oa?aeoa?a ioyaiuaiey ioaeii
auiieiyoue a iaeneiaeueii aiciiaeiii oaiia [18].

Ecaanoii, /oi neea e aunioa i?uaeea ai iiiaii caaeneo io neeu e iiuiinoe
ee?iiiaeiie iuooeu, aieaiinoiiiiai e eieaiiiai nonoaaia. ?acaeaay
i?uao/anoue, neaaeoao, i?aaeaea anaai, oe?aieoue aieaiinoiiiue nonoaa,
naeaeaoue aai neeueiui, yeanoe/iui, niiniaiui i?ioeainoiyoue o?aaiai. N
yoie oeaeueth ioaeii aaeaaeiaaii oo?ii oaeaeyoue ia iaia 5 ieioo
oe?aieaieth aoeeeiaiai nooiaeeeey e aieaiinoiiiuo nonoaaia.
?aeiiaiaeothony i?inoua, ii yooaeoeaiua oi?aaeiaiey.

N ia/aei iaiaoiaeeii ?acia?aoue iannaaeai iuooeu aieaie. Caoai
i?enooieoue naeaaieth e ?acaeaaieth aieaiinoiiiuo nonoaaia aeaoiy iiaaie
iaeiia?aiaiii. Iioii a?auaoue noiiu 1,5-2 ieioou. Caoai i?iaeaeaoue
oi?aaeiaiey eaaie e i?aaie iiaaie iaaeeaiii ii 100-150 ?ac (aeey
oaeianoaa iaii?eoanue i noaio eee nooe iiae oaeii 70-75 a?aaeonia).
Iieacii naeaaoue noiiu n aii?oecaoi?ii eee n nii?ioeaeaieai ia?oia?a.
Oi?ioi eniieueciaaoue iaaeeoeeiaieu – eaoaoue noiiaie. Iiaeii oiaeeoue e
i?uaaoue ia iineao n ioyaiuaieai a ?oeao eee ia iea/ao. Yooaeoeaiui aeey
oe?aieaiey noiiu e aieaie i?uaeee ia ianea, ni neaeaeeie, i?uaeee /a?ac
aa?uea? ia iineao, ia iaeiie eee aeaoo iiaao. Aeey eieaiiiai nonoaaa
iieaciu oaenoiaua aeaeaeaiey (iiae aianoa) e a?auaiea eieaiae ii 30-40
?ac a iaa noi?iiu. E?iia oiai, ?aeiiaiaeoaony naeaaiea iia a eieaiiii
nonoaaa n ioyaiuaieai, oiaeueaa ia iieoniaioouo iiaao ni ooaiaie – a
i?enaaea, iieoi?enaaea n iiai?ioii ia eaaeaeue oaa. Oe?aiea
aieaiinoiiiue e eieaiiue nonoaau, iiaeii ia?aueaaoue eioaineaiinoue
i?uaeeiauo oi?aaeiaiee [7].

I?e ninoaaeaiee iaoae i?ia?aiiu aeey ?acaeoey nei?inoii-neeiauo
ea/anoa thiuo aaneaoaieenoia 12 – 13 eao auei i?iniio?aii e eco/aii
ianeieueei i?ia?aii ?acee/iuo aaoi?ia. A eaaeaeie ec yoeo i?ia?aii
iiaeii auei oaeaeaoue iieiaeeoaeueiua e io?eoeaoaeueiua iiiaiou.
Iai?eia?, oaeea aaoi?u, eae: E.N. Aeai?eei, A.A. Oaaa?ia, N.O. Aaoooaiei
[16] a aieueoae noaiaie ia o?aie?iai/iuo caiyoeyo i?aaeeaaatho
eniieueciaaoue oi?aaeiaiey n ioyaiuaieyie. A a ea/anoaa ioyaiuaiee iie
?aeiiaiaeotho ooaiae, ae?e, aaioaee e o. i. A eo i?ia?aiia i?enoonoaotho
oaeea oi?aaeiaiey, eae i?enaaeaiey ni ooaiaie ia iea/ao e ae?. A yoii e
anoue io?eoeaoaeueiue eiiiiiaio yoie i?ia?aiiu. Aeey oiai /oiau ia
o?aie?iaeao ii aaneaoaieo eniieueciaaoue ooaiae, ae?e aeey yoiai ioaeai
niaoeeaeueiue cae, niaoeeaeueiia iai?oaeiaaiea. Oaeaea o?aaoaony a?aiy
ia oi, /oiau n aeaoueie iinauaoue o?aiaaea?iue cae, a eioi?ii ioaeia
iiauoaiiay oaoieea aaciianiinoe. Iethn o aeaoae a yoii aic?anoa aua
iieiinoueth ia noi?ie?iaaeanue einoiay nenoaia, o. a. a oaeeo
oi?aaeiaieyo aieueoay iaa?ocea eaeao ia iicaiii/iee, neaaeiaaoaeueii,
yoi o?aaiiiianii. Iai eaaeaony, /oi oi?aaeiaiey oaeiai oa?aeoa?a iiaeii
eniieueciaaoue a i?aeoeea eeoue n 15 – 16 eao. ?anniao?eaay i?ia?aiio
I.A. AEaaieiaa [15], iu oaeaeaee ianeieueei oi?aaeiaiee iaaaoeaii
aeeythueo ia caei?iauea iieiaeiai aaneaoaieenoa. Iaeii ec ieo: i?uaeee n
iiae ia iiao. Yoi caaeaiea o?aaoao io eieaiiiai nonoaaa aieueoeo
iai?yaeaiee. Iinea iieaoa i?e i?ecaieaiee ia iii?ioth iiao i?aeoe/anee
any iaa?ocea eaeao ia eieaiiue nonoaa, a nayci/iue aiia?ao nonoaaiie
noiee a 12 – 13 eao aua aeiaieueii neaa, iiyoiio iiaoo i?ienoiaeeoue
iee?io?aaiu, eioi?ua, a iineaaenoaee, ia?aeaeoo a na?ueacioth o?aaio.
Yoi io?eoeaoaeueiue iiiaio i?ia?aiiu. A yoie i?ia?aiia auee iienaiu
noaiaea?oiua oi?aaeiaiey, i?eiaiyaiua a o?aie?iai/iii i?ioeanna iiiaeie
o?aia?aie: i?uaeee /a?ac neaiaeeo, i?uaeee ia neaeaeea, i?uaeeiaua
oi?aaeiaiey e o. ae. iaeii ec yooaeoeaiuo oi?aaeiaiee o AEaaieiaa
yaeyaony cai?uaeaaiea ia iii?o. Yoi caaeaiea niinianoaoao ?acaeoeth
i?uao/anoe, o. e. iii yaeyaony ni?aaiiaaoaeueiui, o. a. i?eiaiyaony a
ea?a. Cai?uaeaaiea ia iii?o iicaieyao onaaeaaoue “caaenaiea” ea?iea a
aicaeooa i?e auiieiaiee a?ineia ii eieueoeo (ni. i. 1,5). Yoi
oi?aaeiaiea auei aeeth/aii iaie a yenia?eiaioaeueioth i?ia?aiio aeey
?acaeoey nei?inoii-neeiauo ea/anoa o thiuo aaneaoaieenoia. A.E. Iueycei
[14] i?aaeeaaaao eniieueciaaoue a i?aeoeea iiiaie?aoiua i?uaeee a aeeeio
n ianoa, eioi?ia iicaieyao ?acaeaaoue i?uaeeiaoth auiineeainoue e
iaiiaaiioth nei?inoue iooaeeeaaiey io iiea (/oi ia iaei aaaeii a
aaneaoaiea). E oae, i?iniio?aa iiiaea iaoiaeeee ?acee/iuo aaoi?ia ii
?acaeoeth i?uao/anoe o aaneaoaieenoia 12 – 13 eao, iu ioia?aee ec anao
i?aaeeaaaaiuo oi?aaeiaiee iaeaieaa, ia iao acaeyae, yooaeoeaiua e
aeaaii?eyoii aeeythuea ia caei?iauea caieiathuaainy.

AEAAA II

CAAeA*E, IAOIAeU, I?AAIECAOeEss ENNEAAeIAAIEss NEI?INOII-NEEIAUO EA*ANOA

2.1 CAAeA*E ENNEAAeIAAIEss

1. Auyaeoue oa?aeoa?iua iniaaiiinoe i?iyaeaiey nei?inoii-neeiauo ea/anoa
a nii?oeaiie aeayoaeueiinoe aaneaoaieenoa.

2. Onoaiiaeoue aic?anoiua iniaaiiinoe ?acaeoey nei?inoii-neeiauo
ea/anoa oeieueieeia n 7 aei 16 eao.

3. Ii?aaeaeeoue iaeaieaa yooaeoeaiua iaoiaeu e n?aaenoaa ?acaeoey
nei?inoii-neeiauo ea/anoa aaneaoaieenoia 12-13 eao.

2.2 IAOIAeU ENNEAAeIAAIEss

1.Aiaeec e iaiauaiea eeoa?aoo?iuo aeaiiuo

2.Aiaeec aeieoiaioaeueiuo aeaiiuo

3.Eiio?ieueiua eniuoaiey

4.Iaaeaaiae/aneee yenia?eiaio

5.Noaoenoe/aneay ia?aaioea aeaiiuo

1.Aiaeec eeoa?aoo?iuo enoi/ieeia iicaieee ninoaaeoue i?aaenoaaeaiea i
ninoiyiee enneaaeoaiiai aii?inia, iaiaueoue eiathueany eeoa?aoo?iua
aeaiiua e iiaiey niaoeeaeenoia, eanathueony aii?ina nei?inoii-neeiaie
iiaeaioiaee, eae iaeiiai ec ?acaeaeia niaoeeaeueiie oece/aneie
iiaeaioiaee aaneaoaieenoia.

2.A ea/anoaa aeieoiaioaeueiuo enoi/ieeia auee eniieueciaaiu: aeo?iaeu
o?aia?ia NAeTHOI? ? 4, iio?i/iay o/aaiay i?ia?aiia aeey AeTHNO,
eiiieaeniay i?ia?aiia ii oece/aneie eoeueoo?a n iai?aaeaiiui ?acaeoeai
aeaeaaoaeueiuo ea/anoa aeey o/aueony 1 – 11 eeannia.

3.A ea/anoaa eiio?ieueiiai eniuoaiey aue eniieueciaai oano A.I.
Aaaeaeiaa aunioa iiaeneiea [4].

Iienaiea oanoa

A yoii oanoa eniieuecoaony i?eniiniaeaiea eiino?oeoeee A.I. Aaaeaeiaa
“ye?ai i?uao/anoe”, iicaieythuee ecia?eoue aunioo iiaeuaia iauaai
oeaio?a oyaeanoe i?e i?uaeea aaa?o oie/eii aeaoiy iiaaie. Eaioa oaiiiai
oeaaoa onoaiaaeeaaaony e aa?oeeaee i?e iiiiue aeeeiiiai oio?a, eaeouaai
io iioieea e noaia /a?ac o?e e?thea. Eaioa iiaeaaoeaaaony oaeei ia?acii,
/oiau eeiee auee ia?aeeaeueiu iiaa?oiinoe ieiuaaeee. Ono?ienoai iiaeao
auoue iiaeaeaeiui, eiaaea ioeaaia aeaeaiea eaaeaeue ?ac ia?aaeaeaaaony e
eii/eeai iaeueoeaa caieiathuaainy, a caaeneiinoe io ?inoa.

Iu eniieueciaaee noaoeeiia?iia ono?ienoai n aieueoei aeeaiaciiii
iieacaoaeae. Aunioa i?uaeea ii?aaeaeyaony neaaeothuei ia?acii: a ia/aea
o/aueeny anoaao aieii e noaia e iiaeieiaao iaeiieiaiioth ?oeo aaa?o –
ioia/aaony aeaeaiea, eioi?iai ii einioeny. Caoai ec enoiaeiiai
iieiaeaiey – noiy ia anae nooiia, ec iieoi?enaaea ni aciaoii ?oe,
aui?uaeaaao aaa?o e aeio?aaeaaaony aei ecia?eoaeueiiai ono?ienoaa –
ioia/aaony aeaeaiea, eioi?iai ii einioeny. Iooaeeeaaiea e i?ecaieaiea ia
aeieaeii auoiaeeoue ca i?aaeaeu eaaae?aoa 50o50 ni. ?acoeueoao
o/eouaaaony a naioeiao?ao, n oi/iinoueth aei iaeiiai naioeiao?a, ii
?aciinoe iaaeaeo eiia/iui a i?uaeea e enoiaeiui noiy n iiaeiyoie
?oeie iieacaoaeyie. Iauaa /enei iiiuoie – 3. Can/eouaaaony eo/oee
?acoeueoao.

Aoi?ie oano – yoi i?uaeie a aeeeio n ianoa.

Iienaiea oanoa

Eniuooaiue anoaao ia eiio?ieueioth eeieth, ni?aaa io eioi?ie eaaeeo
ecia?eoaeueiay eaioa, ia canooiay iineaie ca iaa. Caoai oie/eii aeaoo
iia ni aciaoii ?oe auiieiyao i?uaeie a aeeeio, noa?aynue, i?ecaieeony
eae iiaeii aeaeueoa. ?acoeueoao ecia?yaony a naioeiao?ao, n oi/iinoueth
aei iaeiiai naioeiao?a, ii oi/ea i?ecaieaiey iyoeaie. Auiieiyaony 3
iiiuoee, can/eouaaaony eo/oay iiiuoea.

O?aoee oano – yoi aaa 20 iao?ia.[4]

Iienaiea oanoa

Ioia/aaony aeaa eiio?ieueiua eeiee ia ?annoiyiee ae?oa io ae?oaa 20
iao?ia. Eniuooaiue anoaao ia eeieth, i?eieiay iieiaeaiea aunieiai
noa?oa. Ii neaiaeo ii aaaeeo e oeieoe?oao ia ae?oaii eiioea io?acea.
?acoeueoao canaeaaony ii naeoiaeiia?o, n oi/iinoueth aei 0,01naeoiaeu.
Auiieiyaony aeaa iiiuoee, can/eouaaaony eo/oee ?acoeueoao.

*aoaa?oue oano – aaa a oa/aiea 40 naeoiae.[4]

Iienaiea oanoa

Ioia/aaony aeaa eiio?ieueiua eeiee ia ?annoiyiee ae?oa io ae?oaa 18
iao?ia (aeeeia aieaeaieueiie ieiuaaeee). Eniuooaiue anoaao ia eeieth,
i?eieiay iieiaeaiea aunieiai noa?oa. Ii neaiaeo ii aaaeeo aei
i?ioeaiiieiaeiie eeiee, oai ?acai?a/eaaaony e aaaeeo ia?aoii, niiaa
?acai?a/eaaaony e o. ae. Ii i?iaeieaeaao aaa a oa/aiea 40 naeoiae. Ii
eiiaiaea “noii” caeai/eaaaony aaa. Iiaen/eouaaaony iauaa eiee/anoai
iao?ia. Auiieiyaony iaeia iiiuoea.

2.3 I?AAIECAOeEss ENNEAAeIAAIEss

Enneaaeiaaiea iniaaiiinoae ?acaeoey i?uao/anoe thiuo aaneaoaieenoia a
yenia?eiaioaeueiie a?oiia e eiio?ieueiie a?oiia n i?eiaiaieai ?acee/iuo
i?ia?aii ii ?acaeoeth nei?inoii-neeiauo ea/anoa e a a?oiia aeaoae, ia
caieiathueony nii?oii, i?iaiaeeeinue a ia?eiae n ai?aey 2000a. ii
ai?aeue 2001a.

A?aiy i?iaaaeaiey oanoia, oa?aeoa? ioaeuoa iaaeaeo iiiuoeaie auee
iinoiyiiuie aeey anao eniuooaiuo.

Oanoe?iaaiea i?iaiaeeeinue ia?eiaee/anee /a?ac 6 ianyoeaa (ai?aeue,
ieoya?ue). A enneaaeiaaiee i?eieiaee o/anoea o?e a?oiiu:
yenia?eiaioaeueiay a?oiia – thiua aaneaoaieenou 12 –13 eao (o?aia?
Oeuaaiia A. N.), eiio?ieueiay – thiua aaneaoaieenou 12 –13 eao (o?aia?
Oaa?ia A. A.) e o/aueany 12 – 13 eao, ia caieiathueany nii?oii.

Aaneaoaieenou 12 – 13 eao ia ia/aei yenia?eiaioa oaea i?ioee aeaa aiaea
iao/aiey a a?oiia ia/aeueiie iiaeaioiaee e ninoiyo a
o/aaii-o?aie?iai/iie a?oiia ia?aiai aiaea iao/aiey (ai?aeue 2000).

A?oiia aeaoae, ia caieiathueony nii?oii, aeeth/aia a yenia?eiaio aeey
oiai, /oiau iiaeii auei niiinoaaeoue e n?aaieoue eo ?acoeueoaou n
aeaoueie, eioi?ua oeaeaiai?aaeaiii caieiathony a naeoeee aaneaoaiea e
oaeaeaoue oaiaeaioeeth ?acaeoey oece/aneeo ea/anoa. O?ie oeceoeueoo?u ia
aeaao oaeiai yooaeoa a ?acaeoee nei?inoii-neeiauo ea/anoa, eae
o?aie?iai/iua caiyoey ii aaneaoaieo, iineieueeo, aeaaea, ii a?aiaie
o?aie?iaee eaeoo aeieueoa e /aua, /ai o?ie.

Iauaa eiee/anoai eniuooaiuo 36 – ii 12 /aeiaae a eaaeaeie a?oiia.

Nouiinoue yenia?eiaioa caeeth/aaony a neaaeothuai: auyaeoue aieaa
yooaeoeaioth i?ia?aiio aeey ?acaeoey nei?inoii-neeiauo ea/anoa
aaneaoaieenoia 12 – 13 eao, i?iaanoe oanoe?iaaiea e n?aaieoue
?acoeueoaou.

I?e n?aaiaiee yooaeoeaiinoe i?ia?aii ii ?acaeoeth nei?inoii-neeiauo
ea/anoa thiuo aaneaoaieenoia, i?eiaiyaiuo a aeaoo ?acee/iuo a?oiiao
(eiio?ieueiie e yenia?eiaioaeueiie), eniieueciaaeenue neaaeothuea
iauai?eiyoua ?an/aou: iiaen/ao n?aaeiaai a?eoiaoe/aneiai cia/aiey (I) a
eaaeaeii ec oanoia a eaaeaeie a?oiia; n?aaeiaai eaaae?aoe/aneiai
ioeeiiaiey (a); n?aaeiae ioeaee n?aaeiaai a?eoiaoe/aneiai cia/aiey (m),
a oaeaea au/eneaiea aaee/eiu t-e?eoa?ey Nouethaeaioa.

?acee/ey n?aaeieo a?eoiaoe/aneeo n/eoaeenue aeinoiaa?iuie, anee cia/aiea
e?eoa?ey t a eiioea yenia?eiaioa aieueoa, /ai e?eoe/aneea cia/aiey
t-Nouethaeaioa i?e o?iaia cia/eiinoe 5 % aeey auai?ee n = 22 [1].
Oaaee/iia cia/aiea e?eoa?ey t aeey auai?ee n = 22 ?aaii 2,07.

AEAAA III

IANOAEAeAIEA ?ACOEUeOAOIA ENNEAAeIAAIEss

Oa?aeoa?enoeea i?ia?aii aeey ?acaeoey nei?inoii-neeiauo ea/anoa.

· Oi?aaeiaiey, niinianoaothuea ?acaeoeth nei?inoii-neeiauo ea/anoa,
i?eiaiyaiua a yenia?eiaioaeueiie a?oiia:

1. I?uaeee n ?acaaaa aei aaneaoaieueiiai ueoa, naoee (oie/eii iaeiie eee
aeaoiy iiaaie). 4-5 na?ee ii 8-12 ?ac. tioae. = 25-30 nae.

2. I?uaeee /a?ac neaiaeeo i?aaui e eaaui aieii, i?iaeaeaaynue aaeieue
neaiaae, oie/eii aeaoo e iaeiie iiaaie. 4-5 neaiaae ii 2-3 na?ee, tioae.
= 25-30 nae.

3. I?uaeee ia neaeaeea (ia aeaoo iiaao – 300-350 ?ac, ia iaeiie –
100-120 ?ac).

4. Iieoi?enaaeaiey n ia?oia?ii ia iea/ao. 4-5 na?ee ii 18-20 iiaoi?aiee,
tioae.=30-45 nae.

5. Iiaeuai ia iinee n ia?oia?ii ia iea/ao. 4 na?ee ii 18-20 iiaoi?aiee,
t ioae. = 40-45 nae.

6. Cai?uaeaaiea ia aicauoaiiinoue oie/eii aeaoiy (20-25 ?ac) e iaeiie
(16-18 ?ac) iiaaie. 3-4 na?ee, t ioae. = 25-30 nae.

7. Aui?uaeaaiea ec iieiaeaiey iieoi?enaaea n aeinoaaaieai i?aaeiaoa
oie/eii aeaoo iia. 3-4 na?ee ii 15-20 iiaoi?aiee, t ioae. =
30-35 nae.

8. Aaaiaua e i?uaeeiaua oi?aaeiaiey ii i?yiie. (3-4 i?yiuo
ii 20 i).

9. I?uaeie a aeeeio n ianoa aac inoaiiaee ii i?yiie. 3-4 na?ee ii 6-8
i?uaeeia, t ioae. = 15-20 nae.

10. Auiieiaiea aaaiauo e i?uaeeiauo oi?aaeiaiee ia iaoao.

11. E.i. – noiy ia iaeiie, ae?oaay – aaae?i iiaeiyoi aaa?o a iaaieueoii
iaeeiia, iooieeiooueny io iiea e aeinoaoue iii?iie iiaie aei a?oaee. 4-5
na?ee ii 15-20 iiaoi?aiee, t ioae. = 25-30 nae.

12.I?uaeie aaa?o oie/eii aeaoo iia, einiooueny eieaiyie a?oaee. 4-5
na?ee ii 20-25 iiaoi?aiee, t ioae. = 25-30 nae.

Ia o?aie?iai/iuo caiyoeyo iu eniieueciaaee yoo i?ia?aiio neaaeothuei
ia?acii: eiaaea ia o?aie?iaea oei oeaeaiai?aaeaiiia ?acaeoea
nei?inoii-neeiauo ea/anoa, oi iu i?aaeeaaaee caieiathueiny 4-5
oi?aaeiaiee ec aeaiiie i?ia?aiiu. Oaeaea e yoei caaeaieyi iu i?aaeeaaaee
1-2 oi?aaeiaiey ia ?acaeoea ae?oaiai ea/anoaa. A eiaaea ia
o?aie?iai/iii caiyoee oei ?acaeoea, e i?eia?o, nei?inoiuo niiniaiinoae,
oi iu aeiaaaeyee e oai oi?aaeiaieyi 1-2 caaeaiey iaeie eioaineaiinoe
aeey ?acaeoey i?uao/anoe (?ani?aaeaeaiea a?aiaie ni. a aeaaa I, i.1.5).

· Oi?aaeiaiey, niinianoaothuea ?acaeoeth nei?inoii-neeiauo ea/anoa,
i?eiaiyaiua a eiio?ieueiie a?oiia:

1.I?uaeee /a?ac neaiaeee i?aaui e eaaui aieii, i?iaeaeaaynue
aaeieue neaiaae oie/eii aeaoo iia. 3-4 neaiaeee ii 4-5 na?ee.

2. E.i. – neaiaeea iaaeaeo iia – cai?uaeaaiea ia neaiaeeo. 4-5 na?ee ii
10-15 iiaoi?aiee.

3. I?uaeee a aeeeio n aeoaieiai i?enaaea. 3-4 na?ee ii10-15 iiaoi?aiee,
t ioae. = 30-40 nae.

4. Iiaeneiee aaa?o, aeaeaaynue ii e?oao, iiaeaea?aeeaay aunioo i?uaeea
i?eia?ii aeeceoth e iaeneiaeueiie. 3 na?ee, t ioae. = 30-40 nae.

5. I?uaeee ni neaeaeeie ia iieo eee ia iaoa. 40-50 i?uaeeia ii 3-4 na?ee
(aunioa iiaeneiea auoa n?aaeiaai).

6. Aaaiaua e i?uaeeiaua oi?aaeiaiey ii i?yiie. 3-4 i?yiuo ii 10-15
i.

Ia o?aie?iai/iuo caiyoeyo a eiio?ieueiie a?oiia yoa i?ia?aiia
i?eiaiyeanue neaaeothuei ia?acii: eiaaea ia o?aie?iaea oei ?acaeoea
i?uao/anoe, oi aaneaoaieenoai i?aaeeaaaeinue 3-4 oi?aaeiaiey e 1-2
oi?aaeiaiea aeey ?acaeoey ae?oaiai ea/anoaa. Ia o?aie?iaeao a yoie
a?oiia a aieueoae noaiaie eniieueciaaeinue ni/aoaiea caaeaiee,
iai?aaeaiiuo iaeiia?aiaiii ia ?acaeoea ianeieueeeo oece/aneeo ea/anoa.

?acoeueoaou iiaen/aoia enoiaeiuo aeaiiuo o?iaiy ?acaeoey oece/aneeo
ea/anoa i?eaaaeaiu a oaaeeoea 2.

Oaaeeoea 2

Oa?aeoa?enoeea iieacaoaeae enoiaeiiai ?acaeoey nei?inoii-neeiauo ea/anoa
eniuooaiuo eiio?ieueiie, yenia?eiaioaeueiie a?oii e oeieueieeia, ia
caieiathueony nii?oii (ai?aeue 2000).

Iacaaiea oanoa

A?oiiaI?uaeie a

aeeeio n

ianoa niAunioa iiaeneiea

niAaa 20 i

naeAaa 40 nae.

iYenia?eiai-

Oaeueiay

I=183 +3,25

I=39 +1,33

I=3,82+0,03

I=153+2,08Eiio?ieue-

Iay

I=183+2,83

I=38+0,75

I=3,94+0,04

I=153+1,75Aeaoe, ia caieiathueany nii?oii

I=159+3,08

I=34+0,67

I=4,28+0,03

I=140+2,17 Niiinoaaeaiea ?acoeueoaoia oanoe?iaaiey yenia?eiaioaeueiie e
eiio?ieueiie a?oii ii eiio?ieueiui oi?aaeiaieyi, i?aaenoaaeaiiua a
oaaeeoea 1, iieacuaatho, /oi a aeaoo oanoao (i?uaeie a aeeeio n ianoa e
aaa 40 nae.) noaoenoe/anee aeinoiaa?iua ?acee/ey ionoonoaotho (t=0 i?e p
> 0,05), a ae?oaii – aaa 20 i (t=3 i?e p 0.05).

Neaaeiaaoaeueii, iiaeii neacaoue, /oi o yenia?eiaioaeueiie e
eiio?ieueiie a?oii ii/oe iaeeiaeiai ?acaeou nei?inoii-neeiaua ea/anoaa,
i?iyaeaiey eioi?uo o?aaoaony a yoeo oanoao.

Niiinoaaeaiea ?acoeueoaoia oanoe?iaaiey yenia?eiaioaeueiie a?oiiu e
a?oiiu aeaoae, ia caieiathueony nii?oii, iieacuaatho, /oi a o?ao oanoao
(i?uaeie a aeeeio n ianoa, aunioa iiaeneiea e aaa 20 i) oaea anoue
noaoenoe/anee aeinoiaa?iua ?acee/ey (t=5,35; t=3,36; t=11,5 i?e p
0,05. Neaaeiaaoaeueii, iiaeii neacaoue, /oi iu ia i?aaeeueiii iooe.

Niiinoaaeaiea ?acoeueoaoia oanoe?iaaiey yenia?eiaioaeueiie a?oiiu e
a?oiiu aeaoae, ia caieiathueony nii?oii, iieacuaatho, /oi ai anao oanoao
(i?uaeie a aeeeio n ianoa, aunioa iiaeneiea, aaa 20 iao?ia, aaa
40 naeoiae) eiathony noaoenoe/anee aeinoiaa?iua ?acee/ey (t = 4,8; t =
5,39; t = 6,83; t = 6,07 niioaaonoaaiii).

Yoi iauyniyaony oai, /oi iaeie aeaoe ia i?eaea/aiu e niaoeeaeece?iaaiiui
caiyoeyi nii?oii, a ae?oaea – ?aaoey?ii caieiathony iai?aaeaiiui
?acaeoeai nii?oeaii cia/eiuo oece/aneeo ea/anoa.

?acoeueoaou iiaen/aoia eoiaiauo aeaiiuo o?iaiy ?acaeoey oece/aneeo
ea/anoa, i?eaaaeaiu a oaaeeoea 4.

Oaaeeoea 4

Oa?aeoa?enoeea eoiaiauo iieacaoaeae nei?inoii-neeiauo ea/anoa eniuooaiuo
eiio?ieueiie, yenia?eiaioaeueiie a?oii e oeieueieeia, ia caieiathueony
nii?oii (ai?aeue2000).

Iacaaiea

Oanoa

A?oiiaI?uaeie a

aeeeio n

ianoa niAunioa iiaeneiea

niAaa 20 i

naeAaa 40 nae.

iYenia?eiaioaeueiay

I=201+3,5

I=44 +1

I=3,74+0,03

I=163+1,5Eiio?ieue

Iay

I=189+2,83

I=39+0,42

I=3,73+0,03

I=160+1,08Aeaoe, ia caieiathuea

ny nii?oii

I=166+3,66

I=35+0,92

I=4,11+0,04

I=138+2,25

Niiinoaaeaiea ?acoeueoaoia oanoe?iaaiey yenia?eiaioaeueiie e
eiio?ieueiie a?oii ii eiio?ieueiui oi?aaeiaieyi, i?aaenoaaeaiiua a
oaaeeoea 3, iieacuaaao, /oi a nei?inoii-neeiauo oi?aaeiaieyo cia/aiea
e?eoa?ey t – Nouethaeaioa auoa oaaee/iiai cia/aiey (2,07): i?uaeie a
aeeeio n ianoa t = 2,66 i?e ?

Нашли опечатку? Выделите и нажмите CTRL+Enter

Похожие документы
Обсуждение

Оставить комментарий

avatar
  Подписаться  
Уведомление о
Заказать реферат!
UkrReferat.com. Всі права захищені. 2000-2019