Реферат на тему:

Діагностична методика «психологічний портрет учителя»

Шановний колего!

Цей тест допоможе Вам визначити свій стиль викладання і дізнатися про
деякі особливості своєї нервової системи. Відповідаючи на питання, не
забувайте, що «неправильних» відповідей бути не може — можуть бути
тільки нещирі. З трьох варіантів відповіді вибирайте той, що найбільш
точно відбиває Ваші думки, почуття, реакції, і відзначайте його у
відповідній клітинці бланка для відповідей.

1. У вихованні важливіше за все…:

а) оточити дитину теплотою і турботою;

б) сформувати поважне ставлення до старшого;

в) виробити в дитини певні погляди й уміння.

2. Якщо хтось у класі відволікається, мене це дратує настільки, що я не
можу вести урок.

а) Так; б) залежно від настрою; в) ні.

3. Коли учень на уроці викладає факти, що мені не відомі, я
відчуваю…:

а) інтерес; б) зніяковілість; в) роздратування.

4. Якщо у класі безлад, то…:

а) я не можу почати урок;

б) я не звертаю на це увагу;

в) моя реакція залежить від ситуації.

5. Коли я вчиняю несправедливо з учнем, то…:

а) мені важко визнати це;

б) я можу визнати свою неправоту;

в) таких випадків не було.

6. Для мене важливішими є…:

а) відносини з учнями;

б) відносини з колегами;

в) не знаю.

7. Деякі учні викликають у мене роздратування, яке буває важко сховати.

а) Часто; б) іноді; в) ніколи.

Присутність на уроці сторонніх…:

а) надихає мене;

б) жодною мірою не позначається на моїй роботі;

в) вибиває мене зі звичного темпу.

9. Я вважаю своїм обов’язком зробити зауваження школяреві, якщо він
порушує порядок у громадському місці.

а) Зазвичай; б) ніколи; в) залежно від ситуації.

10. Я з однаковою теплотою ставлюся до всіх своїх учнів, а) Не
упевнений(-а); б) ні; в) так.

11. Під час перерви я прагну…:

а) спілкуватися з учнями;

б) спілкуватися з колегами;

в) краше побути на самоті.

12. Я майже завжди йду на урок у піднесеному настрої, а) Ні; б) не
завжди; в) так.

13. У мене є такі якості, за якими я перевершую інших, а) Так; б) ні;
в) не упевнений(-а).

14. Я віддаю перевагу працювати під керівництвом людини, яка…:

а) дає чіткі вказівки;

б) не втручається в мою роботу;

в) пропонує простір для творчості.

15. Мені доводилося висловлювати судження про речі, у яких я погано
розбираюся.

а) Так; б) ні; в) не пам’ятаю.

16. Випадкові зустрічі з учнями поза межами школи…:

а) викликають у мене задоволення;

б) викликають у мене почуття незручності;

в) не викликають у мене особливих емоцій.

17. Трапляється, що без видимих причин я почуваю себе щасливим(-ою) або
нещасним(-ою).

а) Часто; б) рідко; в) ніколи. 8. Зауваження з боку колег та
адміністрації…:

а) мене мало обходять;

б) іноді зачіпають мене;

в) часто зачіпають мене.

19. Під час уроку я дотримуюся наміченого плану.

а) Завжди; б) віддаю перевагу імпровізації; в) залежить від ситуації.

Мені доводилося давати негативні відгуки про своїх колег.

а) Так; б) ні; в) не пам’ятаю.

З думкою, що кожного учня потрібно приймати таким, який він є…:

а) я згодний(-а); б) не згодний(-а); в) щось у цьому є.

Мені не вистачає теплоти і підтримки з боку близьких і колег.

а) Так; б) іноді; в) ні.

23. Думка про майбутню зустріч з учнями і колегами…:

а) є для мене приємною;

б) особливих емоцій не викликає;

в) є для мене обтяжливою.

24. Коли я бачу, що учень поводиться зухвало стосовно мене, то…:

а) я дію з ним так само;

б) ігнорую цей факт;

в) намагаюся з’ясувати відносини.

25. Я сумлінно готуюся до уроків, а) Звичайно; б) іноді; в) завжди.

26. У роботі для мене важливішим понад усе є…:

а) прихильність учнів;

б) визнання колег;

в) почуття власної необхідності.

Успіх уроку залежить від мого фізичного і душевного стану.

а) Часто; б) іноді; в) не залежить.

28. У доброзичливому ставленні з боку колег…:

а) я не сумніваюся; б) упевненості немає; в) важко відповісти.

29. Якщо учень висловлює точку зору, яку я не можу прийняти, то…:

а) я намагаюся виправити його і пояснити йому його помилку;

б) переводжу розмову на іншу тему;

в) намагаюся зрозуміти його точку зору.

30. Я спізнююся на роботу…:

а) регулярно; б) зрідка; в) ніколи не спізнююся.

31. Якщо в моїй присутності незаслуженно карають учня, то…:

а) я відразу заступлюся за нього;

б) наодинці зроблю зауваження колезі;

в) вважатиму некоректним втручатися.

Робота дається мені ціною великого напруження.

а) Звичайно; б) іноді; в) рідко.

33. Щодо власного професіоналізму…:

а) у мене немає сумнівів;

б) є сумніви;

в) не доводилося міркувати над цим.

34. На мою думку, у шкільному колективі найважливіше — це…:

а) трудова дисципліна;

б) відсутність конфліктів;

в) можливість працювати творчо.

Я відкладаю на завтра те, що можна зробити сьогодні…:

а) часто; б) іноді; в) ніколи.

36. З висловленням «Я нічого не можу навчити цього учня, тому що він
мене не любить»…:

а) згодний(-а) цілком; б) не згодний(-а); в) щось у цьому є.

Думки про роботу заважають мені заснути…:

а) часто; б) рідко; в) ніколи не заважають.

38. На зборах і педрадах я виступаю з приводу хвилюючих мене питань…:

а) часто; б) іноді; в) віддаю перевагу слуханню інших.

39. Я вважаю, що вчитель може підвищити голос на учня…:

а) якщо учень цього заслуговує;

б) важко відповісти;

в) це неприпустимо.

Правильний вихід з конфліктної ситуації я знаходжу…:

а) не завжди; б) не знаю; в) завжди.

Під час канікул я відчуваю потребу в спілкуванні з учнями.

а) Так; б) ні; в) іноді.

Я знаходжу в собі досить сил, щоб впоратися з труднощами…:

а) рідко; б) зазвичай; в) завжди.

43. Мені доводилося виконувати накази людей, не цілком компетентних.
а) Так; б) не пам’ятаю; в)
ні.

44. Непередбачені ситуації на уроках…:

а) тільки заважають навчальному процесові;

б) краще ігнорувати;

в) можна ефективно використовувати.

45. Мені траплялося бути не зовсім щирим з людьми.

а) Так; б) ні; в) не пам’ятаю.

У конфлікті між учителем та учнем я подумки приймаю сторону…:

а) учня; б) учителя; в) зберігаю нейтралітет.

47. На початку або в кінці навчального року у мене виникають проблеми
зі здоров’ям.

а) Як правило; б) не обов’язково; в) проблем зі здоров’ям немає.

48. Мої учні ставляться до мене із симпатією, а) Так; б) не всі; в) не
знаю.

49. Вимоги начальства не викликають у мене протесту, навіть коли
здаються не цілком обгрунтованими.

а) Так; б) не знаю; в) ні.

50. Відповіді на деякі питання давалися мені важко.

а) Так; б) ні; в) не пам’ятаю.

БЛАНК ВІДПОВІДЕЙ

І № 1 6 11 16 21 26 31 36 41 46 СБ

1)

2)

3)

ІІ № 2 7 12 17 22 27 32 37 42 47 СБ

1)

2)

3)

ІІІ № 3 8 13 18 23 28 33 38 43 48 СБ

1)

2)

3)

ІV № 4 9 14 19 24 29 34 39 44 49 СБ

1)

2)

3)

V № 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 СБ

1)

2)

3)

Використана література

Резапкина Г. В. Я и моя профессия: Учебно-методическое пособие для
школьных психологов и педагогов.— М.: Генезис, 2000.

Похожие записи