Реферат на тему:
Проблеми гарантій конституційного права людини і громадянина на освіту в
Україні
Сучасне право на освіту в Україні перш за все закріплено та
гарантується її Конституцією (ст.53), законами та іншими
нормативно-правовими актами. Незважаючи на це, в освіті існують
проблеми, які є перешкодою її модернізації з урахуванням сучасних
глобалізаційних процесів, економічних можливостей, національних
традицій. Тому їх закріплення у чинному законодавстві України ще не є
показником їх реальності, створення належних умов та способів
гарантування права на освіту [1, c.30]. До того ж вирішення вказаних
проблем ускладнюється в зв’язку із сучасними подіями, пов’язаними з
Конституційною реформою.
Чого в першу чергу бракує для повноцінного правового підґрунтя сучасних
гарантій права на освіту? Звичайно ж необхідних умов, способів, вимог,
які відповідають реальному стану речей в освітянському законодавстві,
яке знаходиться в процесі формування.
Актуальними залишаються проблеми створення нової та більш досконалої
правової і нормативної бази освіти в Україні [5, с.281-282], і перш за
все її якості, доступу до освітньої і професійної підготовки всіх, хто
має необхідні здібності, мотивацію і адекватну підготовку. Також
суттєвих змін потребує впорядкування нормативної бази щодо узгодженості
самої процедури перепідготовки і підвищення кваліфікації кадрів у сфері
післядипломної освіти, встановлення прямої залежності від якості праці
та її оплати. Водночас необхідним є і подальший юридичний аналіз
гарантування та реалізації права на освіту в Україні [6, с.201].
З метою найбільш повної узгодженості вказаних актуальних проблем
гарантування права на освіту в Україні слід визначитися з поняттям самої
сутності гарантій як таких. Тлумачення гарантій здебільшого пояснює їх
як поруку, забезпечення, зобов’язання про виконання чого-небудь різними
способами, засобами охорони. Через це в юридичній літературі досі
існують різні підходи з приводу неоднозначності його пояснення та
ототожнення з термінами «охорона» і «забезпечення». Так, поняття власне
гарантій прав і свобод розуміють в широкому та вузькому значенні. Їх
пояснюють як засоби і способи, умови, які носять загальнообов’язковий
характер, що реально спрямовані на здійснення свободи пересування,
виконання обов’язків людини і громадянина та забезпечення її охорони від
незаконних обмежень і посягань. Крім того, держава повинна створювати
все необхідне для їх реалізації [2, с.8; 3, с.108]. Однією з ознак
гарантій прав і свобод є системність, тому все ж доцільно розглядати
гарантії прав і свобод виключно як систему засобів, способів, умов,
принципів та вимог задля ефективності їх у реальному здійсненні прав і
свобод людини і громадянина.
?
???????????Складовою загальної системи гарантій права людини і
громадянина є конституційно-правові гарантії. Загальною основою гарантій
є різні економічні, політичні, соціальні та культурні умови розвитку
суспільства.
На мою думку, викладене вище свідчить про створену в Україні наукову
базу юридичних досліджень, які дають підстави до з’ясування сутності
конституційних гарантій права на освіту, які також мають системний
характер, сукупність всіх необхідних умов, засобів, принципів і вимог,
створюваних державою з метою їх повної реалізації.
Гарантії конституційного права на освіту належать до групи культурних
прав. Тому основою їх є система тих культурних і духовних цінностей
суспільства, які вже створені, правова свідомість і культура яких є
показниками загальної свідомості та освіченості громадян держави загалом
[4, с.53].
Отже, на думку автора до найбільш актуальних проблем гарантій
конституційного права людини і громадянина на освіту в Україні слід
віднести:
– створення нової та більш досконалої правової і нормативної бази освіти
з урахуванням останніх змін в законодавстві;
– доступність освітньої і професійної підготовки всіх здібних та тих,
хто має мотивацію і адекватну підготовку;
– з’ясування сутності сучасних гарантій конституційного права на освіту;
– створення умов, засобів, способів, що є необхідними та відповідають
для забезпечення, реалізації та охорони гарантій на освіту;
– гарантії якості освіти;
– можливість здійснення вимог щодо реалізації гарантій на освіту;
– наявність у праві на освіту при його гарантуванні елементів
доступності, ефективності, визнання курсів, що вивчені;
– офіційне визнання гарантій реалізації права на освіту після закінчення
навчального закладу та в процесі працевлаштування;
Література:
Боняк В.О. Конституційне право людини і громадянина на освіту та його
забезпечення в Україні: Автореферат дис… канд. юрид. наук: 12.00.02 /
Національна академія внутрішніх справ України. – К., 2005. – 20 с.
Динько О.Ф. Зміст і гарантії забезпечення реалізації свободи пересування
людини і громадянина в Україні: Дис… канд. юрид. наук: 12.00.02 /
Національна академія внутрішніх справ України. – К., 2003. – 221 c.
Журавський В. С. Вища освіта як фактор державотворення і культури в
Україні / Інститут держави і права ім. В.М.Корецького НАН України;
Інститут вищої освіти АПН України. – К. : Видавничий Дім “Ін Юре”,
2003.- 415 с.
Заворотченко Т. М. Конституційно-правові гарантії прав і свобод людини і
громадянина в Україні: Дис… канд. юрид. наук: 12.00.02 / НАН України;
Інститут держави і права ім. В.М.Корецького. – К., 2002. – 222 с.
Проблеми реалізації прав людини та громадянина в Україні: Монографія /
Кол. авторів; За ред. Н.М.Оніщенко, О.В.Зайчука. – К.: ТОВ «Видавництво
«Юридична думка», 2007. – 424с.
Пушкіна О.В. Система прав і свобод людини і громадянина в Україні:
теоретичні і практичні аспекти забезпечення. – К.: Логос, 2006. – 416 с.
Нашли опечатку? Выделите и нажмите CTRL+Enter
