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Aea?aeaaia iaoaeo?a?eia aeaaeai?y Oe?a?ie

Cieioueei Einoyioei ?aaaiiae/

OAeE 621.472, 662.997

?IC?IAEA IAOIAeEE ?IC?AOOIEO OA AEA?? ?AOe?IIAEUeIEO IA?AIAO??A NENOAI
OAIEIIINOA*AIIss C IEINEEIE NIIss*IEIE EIEAEOI?AIE

05.14.04 –I?iieneiaa oaieiaia?aaoeea.

Aaoi?aoa?ao

aeena?oaoe?? ia caeiaoooy

iaoeiaiai nooiaiy eaiaeeaeaoa

oaoi?/ieo iaoe

Aei?i?iiao?ianuee –1998

Aeena?oaoe??th ? ?oeiien

?iaioa aeeiiaia a Aei?i?iiao?ianueeiio aea?aeaaiiio oi?aa?neoao?,
I?i?noa?noaa ina?oe Oe?a?ie.

Iaoeiaee ea??aiee (eiinoeueoaio) ae.o.i Aaa?eiaoeue A.I. i?ioani?
Aei?i?iiao?ianueeiai aea?aeaaiiai oi?aa?neoaoo

Io?oe?ei? iiiiaioe:

Ae.o.i., i?ioani? ?yaeii I.A. , ia/aeueiee eaoaae?e aeui? iaoaiaoeee oa
?ioi?iaoeee Aeaaeai?? ieoii? neoaeae Oe?a?ie

E.o.i , aeioeaio Iioaiia A.A. , aeioeaio eaoaae?e i?iieneiai?
oaieiaia?aaoeee Aea?aeaaii? iaoaeo?a?eii? aeaaeai?? Oe?a?ie

I?ia?aeia onoaiiaa: ?inoeooo aaca IAI Oe?a?ie (i.Ee?a)

Caoeno a?aeaoaeaoueny 16 aa?aciy 1999 ?. i 12 aiaeei? ia can?aeaii?
niaoe?ae?ciaaii? a/aii? ?aaee Ae 08.084.03 Aea?aeaaii? iaoaeo?a?eii?
aeaaeai?? Oe?a?ie. I. Aei?i?iiao?ianuee, i?. Aaaa??ia , 4.

C aeena?oaoe??th iiaeia iciaeiieoeny o a?ae?ioaoe? Aea?aeaaii?
iaoaeo?a?eii? aeaaeai?? Oe?a?ie I. Aei?i?iiao?ianuee, i?. Aaaa??ia , 4.

Aaoi?aoa?ao ?ic?neaiee 1 ethoiai 1999?.

A/aiee nae?aoa?

niaoe?ae?ciaaii?

a/aii? ?aaee Oeaiei A.E.

Aeooaeuei?noue oaie. O oaia??oi?e /an niinoa??aa?oueny ?noioiee
aeao?oeeo aia?a?? i?aeoe/ii o an?o iaeanoyo ia?iaeiiai ainiiaea?noaa.
Iniiaieie oeyoaie iiaeieaiiy oeueiai aeao?oeeoo ? ai?iaaaeaeaiiy
?ano?ni- oa aia?aicaa??aath/eo oaoiieia?e; aeei?enoaiiy iiaoi?iiai
oaiea; canoinoaaiiy aeaea?ae aia?a??, ui iiiiaeththoueny. A iaeaooiueiio
iiaeeeai ua a?eueoa oneeaaeiaiiy aia?aaoe/ii? neooaoe??, iia’ycaia c
iaiaaeaieie caianaie o?aaeeoe?eiiai i?aai?/iiai iaeeaa, o?oaeiiuaie
canoinoaaiiy yaea?ii? aia?aaoeee oa c i?iaeaiaie caa?oaeiaiiy
iaaeieeoiueiai na?aaeiaeua. Oiio c?inoa? ?ioa?an aei iiaoi?ieo aeaea?ae
aia?a?? — oaiea, ui neeaea?oueny aia?ai?ie?noieie ae?iaieoeoaaie, oa aei
aeaea?ae aia?a??, ui iiiiaeththoueny: a?o?ia?, aaioa?iaeuei?, niiy/i? oa
o. ?i.

Nenoaie iiaeaiiy oa aa?y/iai aiaeiiinoa/aiiy, ui caniiaai? ia
aeei?enoaii? iacaaieo aeaea?ae aia?a??, aeicaieythoue nooo?ai cieceoe
aia?aiaeo?aoe i?aei?e?inoaa. Oe? nenoaie iiaeooue ciaeoe oe?iea
canoinoaaiiy o i?iieneiaino?, eiioiaeueiiio ainiiaea?noa? oa
n?eueneiainiiaea?nueeiio ae?iaieoeoa?. Caaaeueia aaee/eia aia?aiaeo?ao
ia oaieiiinoa/aiiy noaiiaeoue o oe?eiio ii e?a?i? aeecueei 30% ??/iiai
aia?ainiiaeeaaiiy.

O oaia??oi?e /an iaea?eueoee ?ioa?an aeeeeeathoue aae?inenoaie
oaieiiinoa/aiiy. I?ioa noai?aiiy oaeeo nenoai aeiaaa? cia/ieo
eai?oaeueieo aeo?ao. Oiio o eiaeiiio aeiaaeeo iaiao?aeii iaa?oiooaaiiy
aoaeoeaiino? aeei?enoaiiy aae?ioaoi?/ieo nenoai oaieiiinoa/aiiy o
eiie?aoieo ee?iaoe/ieo oiiaao, aecia/aiiy ?aoe?iiaeueiiai neeaaeo
onoaiiaie oa iaee?aueo no?ie?a ?o aenieoaoaoe??. Aeey i?iaeooaaiiy
nenoai oaieiiinoa/aiiy aeiaaathoueny ?iaeaia?i? iaoiaeeee oa
?ic?aooieia? ni?aa?aeiioaiiy oaieiaeo i?ioean?a, ye? i?io?eathoue o
aae?ionoaiiaoe?. Oea ? aecia/a? aeooaeuei?noue oe??? ?iaioe.

Iaoith aeena?oaoe?eii? ?iaioe ? ?ic?iaea iaoiaeee ?ic?aooieo
aoaeoeaieo nenoai oaieiiinoa/aiiy c ieineeie niiy/ieie eieaeoi?aie ia
aac? ooi/iaieo iaoaiaoe/ieo iiaeaeae oaieiaeo i?ioean?a, a oaeiae aea??
?aoe?iiaeueieo ia?aiao??a oaeeo nenoai.

Iinoaaeaia iaoa aeinyaa?oueny ??oaiiyi oaeeo caaea/:

1. ?ic?iaea iaoiaeee i?iaeooaaiiy nenoai oaieiiinoa/aiiy, ui
aeei?enoiaothoue ieine? niiy/i? eieaeoi?e oa ??aeeiie oaieia?
aeoioeyoi?e (OA).

2. ?ic?iaea iiaeae? oa aeine?aeaeaiiy i?ioeano ianoaoe?iia?iiai
oaieiiai?io o i?eeia/o i?ii?iaai? aia?a?? (IIA) oaei? nenoaie — ieineiio
niiy/iiio eieaeoi??.

3. Aeine?aeaeaiiy iaea?eueo oa?aeoa?ieo ?aaeei?a ?iaioe nenoaie i?eeia/
i?ii?iaai? aia?a?? — ??aeeiiee oaieiaee aeoioeyoi? oa noai?aiiy
iaoiaeee ?o

?ic?aooieo.

4. Aea/aiiy aieeao iaoai?ieia?/ieo oaeoi??a oa eiino?oeoeaieo ia?iao??a
ie?aieo aeaiaio?a ia aoaeoeai?noue ?iaioe aae?inenoaie oaieiiinoa/aiiy.

5. ?ic?iaea ?aeiiaiaeaoe?e ii i?iaeooaaiith nenoai niiy/iiai
oaieiiinoa/aiiy i?iieneiaeo oa eiioiaeueieo ia’?eo?a ia iniia?
aenia?eiaioaeueieo aeaieo oa ?acoeueoao?a ia/enethaaeueiiai aenia?eiaioo
.

Iaoeiaa iiaecia. A ?acoeueoao? i?iaaaeaieo ?ic?aooieiai-aiae?oe/ieo
aeine?aeaeaiue ?ic?iaeaia iaoaiaoe/ia iiaeaeue, ui iieno?
ianoaoe?iia?iee oaieiiai?i o i?eeia/o i?ii?iaai? aia?a??. Ia iniia?
oe??? iiaeae? iaea?aeai? ni?aa?aeiioaiiy aeey aecia/aiiy ?aoe?iiaeueieo
oa?aeoa?enoee i?iieneiaeo nenoai oaieiiinoa/aiiy oa ?? ie?aieo
aeaiaio?a.

Iaea?aeai? iia? aenia?eiaioaeuei? ?acoeueoaoe, ii oaieiiai?io o nenoai?
oaieiiinoa/aiiy c a?eueiith eiiaaeoe??th oaieiiin?y.

Cai?iiiiiaai? iia? ni?aa?aeiioaiiy aeey aecia/aiiy ia?aiao??a ni?eueii?
?iaioe ieineiai niiy/iiai eieaeoi?a oa oaieiaiai aeoioeyoi?a aeey
iaea?eueo oa?aeoa?ieo ?aaeei?a ?iaioe nenoaie oaieiiinoa/aiiy, ui
aeicaieythoue a?aooaaoe oaiei?ie?noue aeaiaio?a nenoaie, oeeee?/i?noue
iaaeoiaeaeaiiy aia?a?? oa aeaye? ?io? oaeoi?e:

— i?e aeiaiaiio oeeee? aeoioethaaiiy aia?a?? oa aeiooaiiio ?on?
oaieiiin?y o eiioo?? IIA;

— i?e a?euei?e eiiaaeoei? oaieiiin?y o eiioo?? i?eeia/a i?ii?iaai?
aia?a?? i?ioyaii aeiae;

— i?e naciiiiio aeoioethaaii? aia?a??.

Cacia/ai? ni?aa?aeiioaiiy aeicaieythoue aecia/eoe ?aoe?iiaeuei?
eiino?oeoeai? oa ?aaeeii? ia?aiao?e ?iaioe.

Iaea?aeai? iia? ni?aa?aeiioaiiy, ye? aeicaieythoue ioe?ithaaoe aieea
iaoai?ieia?/ieo oa eiino?oeoeaieo oaeoi??a ia aoaeoeai?noue ?iaioe
aae?inenoaie. Aiie aecia/athoue noai?iue cai?uaiiy iaiao?aeiiai
niiaeeaa/aa? oaiea ca ?aooiie aia?a?? niiy/iiai aei?ii?ithaaiiy caeaaeii
a?ae oa?aeoa?enoee ie?aieo aeaiaio?a nenoaie oa ee?iaoe/ieo oiia.

I?aeoe/ia oe?ii?noue ?iaioe iieyaa? o ne?aeoth/iio:

— ?ic?iaeai? iaoiaeeee ?ic?aooieo oa?aeoa?enoee ni?eueii? ?iaioe
aaaeeea?oeo aoce?a nenoaie oaieiiinoa/aiiy — i?eeia/a i?ii?iaai? aia?a??
oa oaieiaiai aeoioeyoi?a. I?iaaaeaiee aiae?c aieeao ?aaeeiieo oaeoi??a
oa eiino?oeoeaieo ia?aiao??a ia aoaeoeai?noue aeei?enoaiiy
aae?ioaoie/ieo nenoai oaieiiinoi/aiiy;

— ?iaeaia?ie iaoiaeeee ?ic?iaooieo aoee aeei?enoaie aeey aecia/aiiy
oaieiaeo oa?aeoa?enoee nenoai iiia?aaeiueiai iaa??ao aiaee, ui
iaaeoiaeeoue o ia?ia? oa aiaeia??eie eioee i?iieneiaiai i?ecia/aiiy,
iaa??ao aaii c aeaeo?ie?oii oa aeayeeeeo ?ioeo onoaiiaie;

— noai?ai? eiii’thoa?i? i?ia?aie, ye? caaacia/othoue ia iniia?
/enaeueiiai iiaeaethaaiiy aoaeoeaiee iiooe ?aoe?iiaeueieo eiino?oeoeaieo
??oaiue, ye? iie?ioothoue oa?aeoa?enoeee aae?inenoai;

— ?acoeueoaoe oai?aoe/ieo oa aenia?eiaioaeueieo aeine?aeaeaiue aoee
aeei?enoaie i?e neeaaeaii? oaoi?/iiai caaaeaiiy ia i?iaeooaaiiy nenoaie
oaieiiinoi/aiiy oa ioieiaeaeaiiy aeey AICO
«Iaoaeo?aniaoe?aino?ieiiioaae»;

— cai?iiiiiaai? i?aeoe/i? ?aeiiaiaeaoe?? ii i?iaeooaaiith nenoai
oaieiiinoa/aiiy.

Io?eiaie ?acoeueoaoe aenia?eiaioaeueieo aeine?aeaeaiue oaieiaeo oa
ae?iai?/ieo oa?aeoa?enoe i?ioean?a, ui i?io?eathoue i?e noi?ni?e ?iaio?
i?eeia/a eo/enoi? aia?a?? oa oaieiaiai aeoioeyoi?a.

?acoeueoaoe ?iaioe iiaeooue aooe aeei?enoai? i?e ?ic?iaoe? oa
i?iaeooaaii? inenoai oaiei- oa aa?y/iai aiaeiiinoa/aiiy ??cieo ia’?eo?a
i?iieneiaiai, eiioiaeueiiai oa n?eueneiainiiaea?nueeiai i?ecia/aiiy.

Aei caoenoo aeiinyoueny:

1. Ooi/iaia iaoaiaoe/ia iiaeaeue oaieiaeo i?ioean?a, ui i?io?eathoue o
i?eoeia/o i?ii?iaai? aia?a??.

2. Aenia?eiaioaeuei? aeai? ii ni?euei?e ?iaio? i?eeia/a eo/enoi? aia?a??
oa oaieiaiai aeoioeyoi?o aeey ?aaeeio a?eueii? eiiaaeoei? oaieiiin?y o
eiioo?? IIA. ?acoeueoaoe aenia?eiaioaeueieo aeine?aeaeaiue
ianoaoe?iia?ieo oaieiaeo i?ioean?a o ieineiio niiy/iiio eieaeoi?? i?e
oa/?? oaieiiin?y a eiai iiaeeiath/iio aeaiaio?.

3. Iaoiaeeea aecia/aiiy oaieiaeo oa?aeoa?enoee ni?eueii? ?iaioe i?eeia/a
i?ii?iaai? aia?a?? oa ??aeeiiiai oaieiaiai aeoioeyoi?o i?e naciiiiio
aeoioethaaii? aia?a?? oa aeiooaiiio ?on? oaieiiin?y.

4. Iaoiaeeea aecia/aiiy ci?ie i?ioyaii aeiae oaieiaeo oa?aeoa?enoee
ni?eueii? ?iaioe ieineiai niiy/iiai eieaeoi?a oa ??aeeiiiai oaieiaiai
aeoioeyoi?o i?e aeiooaiiio ?on? oa i?e a?euei?e eiiaaeoei? oaieiiin?y o
eiioo?? i?eeia/a i?ii?iaai? aia?a??.

5. Ocaaaeueiai? ni?aa?aeiioaiiy aeey aecia/aiiy noaiai? cai?uaiiy
iaiao?aeiiai niiaeeaa/aa? oaiea ca ?aooiie aia?a?? niiy/iiai
aei?ii?ithaaiiy.

6. I?aeoe/i? ?aeiiaiaeaoe?? oa ?ic?aooieia? ni?aa?aeiioaiiy ii
i?iaeooaaiith nenoai niiy/iiai oaieiiinoa/aiiy.

Ai?iaaoe?y ?iaioe. Iniiai? iieiaeaiiy oa ?acoeueoaoe ?iaioe
aeiiia?aeaeenue ia ?ia?oie/?e ia?aae? ii aeei?enoaiith niiy/ii? aia?a??
(?c?a?eue, i.Aao Aa?e, 1995 ?); IV iaoeiai-i?aeoe/i?e eiioa?aioe?? c
ieoaiue aeei?enoaiiy iao?aaeeoe?eieo oa iiiiaethaaeueieo aeaea?ae
aia?a?? (A? E?ei, 1995 ?); V iaoeiai-i?aeoe/i?e eiioa?aioe?? c ieoaiue
aeei?enoaiiy iao?aaeeoe?eieo oa iiiiaethaaeueieo aeaea?ae aia?a?? (A?
E?ei, 1996 ?); i?aeia?iaei?e eiioa?aioe?? » Aeieia?caoe?y ae?iaieoeoaa
oa oi?aae?iiy a?aeoiaeaie» (Aeiii?iiao?ianuee, 1996 ?); i?aeia?iaei?e
eiioa?aioe?? «No?eeee ?icaeoie caa?oaeiaiiy ioi/oth/iai na?aaeiaeua oa
aeieia?/ia aaciaea » (Aeiii?iiao?ianuee, 1995 ?); i?aeia?iaei?e
eiioa?aioe?? ii ia?niaeoeaieo aeine?aeaeaiiyo «Eiiaa?niy oa aeieia?y»
(Aeiii?iiao?ianuee, 1997); ui??/ieo eiioa?aioe?yo Aeiii?iiao?ianueeiai
aea?aeoi?aa?neoaoo.

Iniaenoee aianie aaoi?a. Iniaenoi aaoi?ii:

— ?ic?iaeaia ooi/iaia iaoaiaoe/ia iiaeaeue i?ioeano ianoaoe?iia?iiai

oaieiiai?io o ieineiio niiy/iiio eieaeoi??;

— ?ic?iaeai? iaoiaeeee ?ic?aooieo iaea?eueo oa?aeoa?ieo ?aaeei?a ?iaioe
aae?ieieaeoi?a ni?eueii c ??aeeiiei oaieiaei aeoioeyoi?ii o nenoaiao
oaieiiinoa/aiiy;

— i?iaaaeai? nenoaiaoe/i? aenia?eiaioaeuei? aeine?aeaeaiiy c iaoith
i?aeoaa?aeaeaiiy ?ic?iaeaieo iaoiaeee ?ic?aooieo i?ioean?a
ianoaoe?iia?iiai oaieiiai?io o ieineiio niiy/iiio eieaeoi?? oa
aecia/aiiy iniiaieo oa?aeoa?enoee aae?inenoai c a?eueiith eiiaaeoe??th
oaieiiin?y o eiioo?? AE;

— noai?aii eiiieaen ia/enethaaeueieo i?ia?ai aeey ?ic?aooieo iniiaieo
oa?aeoa?enoee ?iaioe aae?ieieaeoi?a ni?eueii c oaieiaei aeoioeyoi?ii;

— i?iaaaeaia ioe?iea aieeao ee?iaoe/ieo oiia ia aoaeoeai?noue ?iaioe
nenoaie oaieiiinoa/aiiy;

— i?iaaaeaii ia/enethaaeueiee aenia?eiaio.

Ioaeeeaoe??. Iniiai? iaoa??aee ?iaioe iioae?eiaai? o 6 ?iaioao.

Ianya oa no?oeoo?a ?iaioe. Aeena?oaoe?eia ?iaioa neeaaea?oueny c
anooio, 5 ?icae?e?a, aeniiae?a, 4 oaaeeoeue, nieneo e?oa?aoo?e (83
iaeiaioaaiue). Caaaeueiee ianya ?iaioe — 171 noi??iea, yeee i?noeoue 120
noi??iie iaoeiiieniiai oaenoo oa 80 iaethie?a.

iniiaiee ci?no ?iaioe

O anooi? iaa?oiooaaia aeooaeuei?noue oaie, iieacaia iaoeiaa iiaecia oa
i?aeoe/ia oe?ii?noue ?iaioe, aeeeaaeai? iniiai? iieiaeaiiy oa io?eiai?
?acoeueoaoe, aeiaaaeaia ?o aeinoia??i?noue.

Ia?oee ?icae?e i?enay/aiee aiae?co i?iaeaie oa iaeyaeo iaoeiaeo
ioaeeeaoe?e ii aeine?aeaeaiith oaieiiai?io o nenoaiao oaieiiinoa/aiiy c
ieineeie niiy/ieie eieaeoi?aie. C?iaeaii aiae?oe/iee iaeyae ?nioth/eo
iaoiaeee aecia/aiiy iniiaieo oa?aeoa?enoee oaeeo nenoai.

Aiae?c e?oa?aoo?ieo aeaieo iieaco? , ui oaieia? i?ioeane, ye?
i?io?eathoue o aae?inenoaiao, aea/ai? iaaeinoaoiuei. ?nioth/? iaoiaeeee
aecia/aiiy oa?aeoa?enoee aae?ionoaiiaie ia aeicaieythoue a?aoiaoaaoe
?noioi? iniaeeaino? ?o ?iaioe. Oae, ioe?iea aieeao oaiei?ieino?
aeaiaio?a ieineiai niiy/iiai eieaeoi?a ia aoaeoeai?noue eiai ?iaioe
aeeiiaia eeoa aeayeeie aaoi?aie oa ia aeicaiey? o aeinoaoi?e i???
a?aoiaoaaoe aca?iicaeaaei? oa aca?iiiaoiiaeai? oaieia? i?ioeane, ui
i?io?eathoue o i?eeia/o i?ii?iaai? aia?a??, oa i?iaiaeeoe iaa?oioiaaiee
aea?? i?iaeoieo ia?aiao??a aae?inenoai.

Aecia/aiiy aoaeoeaiino? ?iaioe aae?ioaoi?/ieo nenoai oaieiiinoa/aiiy
iia’ycaia c iaiao?aei?noth o?aooaaiiy aaaaoueio ia?aiao??a , ye
iaoai?ieia?/ieo, oae ? eiino?oeoeaieo. Ni?eueia ?iaioa i?eeia/a
i?ii?iaai? ai?a?? oa oaieiaiai aeoioeyoi?a iienaia o a?eueoino?
aeiaaee?a o?eueee aeey aeiaiaiai oeeeeo aeoioethaaiiy aia?a?? oa ia aeey
an?o ?aaeei?a ?iaioe, ui i?aaenoaaeythoue i?aeoe/iee ?ioa?an. Aaaaoi ?c
noi?ioeueiaaieo caaea/ ia aeiaaaeaii aei iiaeeeaino? ?o aeei?enoaiiy i?e
i?iaeooaaii? nenoai oaieiiinoa/aiiy a oe?eiio, a ?o aeei?enoaiiy aeey
iiaeaethaaiiy ni?eueii? ?iaioe IIA oa OA o ?yae? aeiaaee?a oneeaaeiaii.

Iaaaeeea e?euee?noue ?ia?o i?enay/aia i?iaeooaaiith aae?ionoaiiaie aeey
oaieiiinoa/aiiy. I?e/iio o oeeo ioae?eaoe?yo iaaaaeai? ?aeiiaiaeaoe??,
caniiaai? ia aenia?eiaioaeueieo aeine?aeaeaiiyo aai iaoaiaoe/iiio
iiaeaethaaii? eiie?aoieo aae?inenoai. Aeey ?iciianthaeaeaiiy aeniiae?a
ia ?io? onoaiiaee aai ?io? oiiae ?iaioe ? iaia’yceiaei i?iaaaeaiiy
aeiaeaoeiaeo aeine?aeaeaiue. O ca’yceo c oeei iai?ee?ioe? ?icae?ea
aecia/ai? iniiai? caaea/? oeeo aeine?aeaeaiue.

O ae?oaiio ?icae?e? ?icaeyiooi oaieiiai?i o ?iciieiooeo nenoaiao
oaieiiinoa/aiiy oa ?o iniiaiiio aeaiaio? — i?eeia/o i?ii?iaai? aia?a??.
I?ioyaii na?oeiaiai aeiy a?aeaoaa?oueny ci?ia eieueeino? niiy/ii?
aia?a??, ui iaaea? ia IIA. Oiio ?aaeei eiai ?iaioe oa?aeoa?eco?oueny
?noioiith ianoaoe?iia?i?noth i?ioean?a, ui a cia/i?e i??? iicia/a?oueny
ia aoaeoeaiino? ?iaioe an??? nenoaie oaieiiinoa/aiiy.

Cai?iiiiiaaii iaoaiaoe/iee iien ?iaioe ieineiai niiy/iiai eieaeoi?a c
??aeeiiei oaieiiin??i i?e oaeeo aeiiouaiiyo:

— oaieio?ce/i? aeanoeaino? iaoa??ae?a ia caeaaeaoue a?ae oaiia?aoo?e;

— oaiia?aoo?a oaieiiin?y o aae?ieieaeoi?? ci?ith?oueny o?eueee a
iai?yieo eiai ?ooo.

O ??aiyii? caa?aaeaiiy aia?a?? aeey aeaiaioa?ii? ae?eyiee ieineiai
niiy/iiai eieaeoi?a a?aoiaaii aae?aiiy niiy/ii? aia?a??, ci?io
aioo??oiuei? aia?a??, oaieia? ao?aoe a ioi/oth/a na?aaeiaeua, aia?a?y,
ui aeiineoueny oaieiiin??i, oa aia?a?y, ui iapaaea?oueny
oaieii?iaiaei?noth a?ae a?eueo iaa??oi? ae?eyiee IIA iaio iaa??o?e.
I?iaaaeai? ?ic?aooieiai-aiae?oe/i? aeine?aeaeaiiy aieeao ??cieo
neeaaeiaeo iieacaee , ui oaieiaa i?iaiaeei?noue aeaiaio?a IIA o
aaaaoueio i?aeoe/ii aaaeeeaeo aeiaaeeao iaei aieeaa? ia aaee/eio
iaaei??ii? oaiia?aoo?e oaieiiin?y. Oae, i?e aeo?aoao oaieiiin?y aeecueei
0,001 ea/(i2n) aieea oaieiai? i?iaiaeeiino? neeaaea? aei 2%. Oea
aeicaieeei ni?inoeoe ??aiyiiy caa?aaeaiiy aia?a?? oa caienaoe eiai o
aeaeyae?:

wmetafile8? ??G???????????
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???t???t“???u@th??????

aea A — ?ioaineai?noue niiy/ii? ?aae?aoe??, ui iaaea? ia ieineee
niiy/iee eieaeoi?;

E- eiao?oe??io oaieiaeo ao?ao ieineiai niiy/iiai eieaeoi?o;

F — ieiua iiaa?oi? iiaeeiath/iai aeaiaioa IIA, yea ina?oeth?oueny
niioeai;

L — aeiaaeeia ieineiai niiy/iiai eieaeoi?a;

— eiao?oe??io ni?eeiyooy i?eeia/a i?ii?iaai? aia?a??, yeee iieaco? yea
/anoea iaaeath/i? niiy/ii? aia?a?? iiaeeia?oueny iiaa?oiath IIA;

(y;2)- iaaei??ia oaiia?aoo?a oaieiiin?y a?aeiinii oaiia?aoo?e
ioi/oth/iai na?aaeiaeua;

mc- noia?ia oaiei?ie?noue aeaiaio?a aae?ieieaeoi?a, ui a?aoiao?
?iciiae?e oaiia?aoo?e ii oiauei? IIA;

G — aeo?aoa oaieiiin?y;

2- /an, yeee a?ae?aoiao?oueny a?ae iiiaioo ii/aoeo ina?oeaiiy iiaa?oi?
i?eeia/a i?ii?iaai? aia?a??;

n- ieoiia oaiei?ie?noue oaieiiin?y.

Ci?io ?ioaineaiino? niiy/ii? ?aae?aoe??, ui i?eoiaeeoueny ia iaoeeaio
iiaa?oith, iiaeia iienaoe oaeith caeaaei?noth:

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???????????yyy????.????1?????? ???????
@?’???&??yyyy?????Ayyy·yyy@’??/?? ???&? ?MathType??a
???u?????????»????-?????AEP ???AE[???u@th??????aea 2 —
/an, yeee a?ae?aoiao?oueny a?ae iiiaioo ii/aoeo ina?oeaiiy IIA;

e — /an cae?i/aiiy ina?oeaiiy iiaa?oi? ieineiai niiy/iiai eieaeoi?a,
yeee a?ae?aoiao?oueny a?ae iiiaioo noiaeo niioey;

i- /an ii/aoeo ina?oeaiiy iiaa?oi? i?eeia/a i?ii?iaai? aia?a??, yeee
a?ae?aoiao?oueny a?ae iiiaioo noiaeo niioey;

Rb- eiao?oe??io ia?a?aooieo ?ioaineaiino? niiy/ii? ?aae?aoe?? c
ai?eciioaeueii? iiaa?oi? ia iaoeeaio;

Am- iaeneiaeueia ca aeiao ?ioaineai?noue niiy/ii? ?aae?aoe??.

Oaea nenoaia ??aiyiue a aiae?co?iie e?oa?aoo?? ia ?icaeyaeaeanue.
Iaea?aeaii aiae?oe/ia ??oaiiy nenoaie ??aiyiue (1), (2) c aeei?enoaiiyi
ia?aoai?aiiy Eaieana. Anoaiiaeaii, ui o eiaeiiio ia?a??c? i?eeia/a
i?ii?iaai? aia?a?? ci?ia oaiia?aoo?e oaieiiin?y o /an? a?aeaoaa?oueny o
aeaa aoaia. Cia/aiiy ia ia?oiio aoai? ia caeaaeeoue a?ae aeo?aoe
oaieiiin?y oa oaieiaiai iioieo, yeee iei aeiineoueny. Ia ae?oaiio aoai?
oe? oaeoi?e iathoue ae??oaeueia cia/aiiy. Oiiaa ia?aoiaeo a?ae ia?oiai
aoaio aei ae?oaiai:

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???????????yyy????.????1?????? ???????
`????&??yyyy?????AyyyYyyyA ???? ???&? ?MathType??
???u?????????»????-?????O@????OU ???u@th??????aea *-
?ioa?aae /ano, i?ioyaii yeiai oaieioa, aeianaia oaieiiin??i, aei??aith?
oaieio?, yea iaeiie/aia ca ?aooiie oaiei?ieino? ae?eyiee ieineiai
niiy/iiai eieaeoi?a, ui ?icaeyaea?oueny.

Iaea?aeai? ni?aa?aeiioaiiy aeey aecia/aiiy aaee/eie oaciaiai cnoao.
Oaciaee cnoa ia ci?ith?oueny c /anii oa aeey aeaiiai IIA ? iino?eiith
aaee/eiith.

Aieea oaiei?ieino? aeaiaio?a aae?ieieaeoi?a ia eiai oaiia?aoo?o
iieacaii ia i?eeeaae? ?icoaoiaaiiai ai?eciioaeueii IIA, eiee aeo?aoa
oaieiiin?y /a?a iiaeeiath/ee aeaiaio a?aenooia.

Ia iae. 1 i?eaaaeai? a?ao?ee ci?ie oaiia?aoo?e i?eeia/a i?ii?iai?
aia?a?? i?ioyaii na?oeiaiai aeiy aeey aeaio aeiaaee?a — aac o?aooaaiiy
oa c o?aoiaaiiyi oaiei?ieino? eiai aeaiaio?a. sse aeaeii c oeeo
a?ao?e?a, iaeneiaeueia cia/aiiy oaiia?aoo?e oaieiiin?y oa /an ??
aeinyaiaiiy caeaaeaoue a?ae oaieiai? ?ieino?. I?e/iio, /an aeinyaiaiiy
iaeneiaeueii? oaiia?aoo?e o aeiaaeeo o?aooaaiiy oaiei?ieino? aeaiaio?a
IIA cnoiooi ia aaee/eio oaciaiai cnoao a?aeiinii aeiaaeeo, eiee mc=0.

C iaoith aea/aiiy ??cieo ?aaeei?a ?iaioe oa ia?aa??ee io?eiaieo
aiae?oe/ieo caeaaeiinoae ni?iaeoiaaia oa aeaioiaeaia aenia?eiaioaeueia
onoaiiaea (iae. 2). Oaiia?aoo?a oaieiiin?y aei??yeenue o i’yoe ia?a?cao
c caienii ci?ie ?o cia/aiue o /an?.

Io?eiai? aiae?oe/i? ni?aa?aeiioaiiy aeey aecia/aiiy iaaei??ii?
oaiia?aoo?e oaieiiin?y ii aeiaaeei? i?eeia/a i?ii?iaai? aia?a?? o /an? c
o?aoiaaiiyi oaiei?ieino? eiai aeaiaio?a caaeia?eueii ocaiaeaeothoueny c
aenia?eiaioaeueieie aeaieie (iae. 3, 4). ?acoeueoaoe ?ic?aooie?a c
iioeaeith ia ia?aaa?ooth/ith 16% ca?aathoueny c aenia?eiaioaeueieie
aeaieie. Oaeei /eiii, i?aeoaa?aeaeaia iiaeeea?noue canoinoaaiiy iniiaieo
?ic?aooieiaeo ni?aa?aeiioaiue aeey ia/eneaiiy i?iaeoieo ia?aiao??a
aae?ieieaeoi?a.

Oaiei?ie?noue i?eeia/a i?ii?iaai? aia?a?? ?noioii aieeaa? ia oa?aeoa?
ci?ie oaiia?aoo?e, /an aeinyaiaiiy oa aaee/eio oaiia?aoo?e oaieiiin?y.

Oiio i?e i?iaeooaaii? nenoai niiy/iiai oaieiiinoa/aiiy iaiao?aeii
a?aoiaoaaoe oaiei?ie?noue aeaiaio?a ieineiai niiy/iiai eieaeoi?a.

O?ao?e ?icae?e i?enay/aiee aeine?aeaeaiith oaieiiai?io o nenoaiao
oaieiiinoa/aiiy a oiiaao ni?eueii? ?iaioe ??aeeiiiai oaieiaiai
aeoioeyoi?o oa ieineiai niiy/iiai eieaeoi?a.

?icaeyiooi iaa??a ??aeeie o oaieiaiio aeoioeyoi?? nenoaie
oaieiiinoa/aiiy i?ioyaii aeiae i?e aeiooaiiio ?on? oaieiiin?y o eiioo??
aae?ieieaeoi?a.

Iaea?aeaii ni?aa?aeiioaiiy aeey aecia/aiiy iaaei??ii? oaiia?aoo?e
??aeeie o oaieiaiio aeoioeyoi?? aeey iaea?eueo oa?aeoa?ieo ?aaeei?a
?iaioe:

a) ??aeeia o oaieiaiio aeoioeyoi?? aeoeaii ia?ai?oo?oueny, iaaei??ia
oaiia?aoo?a oaieiiin?y ia aoiae? o IIA (ii a?aeiioaiith aei oaiia?aoo?e
ioi/oth/iai na?aaeiaeua) aei??aith? iaaei??i?e oaiia?aoo?? o OA;

a) ??aeeia o oaieiaiio aeoioeyoi?? ia ia?ai?oo?oueny , a iaaei??ia
oaiia?aoo?a oaieiiin?y ia aoiae? o ieineee niiy/iee eieaeoi? iino?eia;

a) ia?aaea/a oaiea a?ae i?eeia/a i?ii?iaai? aia?a?? aei oaieiaiai
aeoioeyoi?a cae?enith?oueny /a?ac oaieiiai?iiee, yeee ?icoaoiaaiee o OA.

??aiyiiy caa?aaeaiiy aia?a?? aeey oeeo aeiaaee?a ia? aeaeyae:

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?@???&??yyyy?????Ayyy?yyy???:?? ???&? ?MathType??a?
???u?????????»????-?????VR???V±???u@th??????aea Coa
— oaieiaa ?ie?noue oaieiaiai aeoioeyoi?a;

a- iaaei??ia oaiia?aoo?a ??aeeie o oaieiaiio aeoioeyoi?? ii
a?aeiioaiith aei oaiia?aoo?e ioi/oth/iai na?aaeiaeua;

2- oaiia?aoo?a oaieiiin?y ia aeoiae? c IIA;

— /an, yeee a?ae?aoiaoaa?oueny a?ae iiiaioo noiaeo niioey;

Aoa- i?eaaaeaiee eiao?oe??io oaieiaeo ao?ao OA.

??aiyiiy (3) ?ica’ycaii aeey aeiaaeeo, eiee a?aieoe? ?ioaa?oaaiiy
ci?iththoueny caeaaeii a?ae ?ioaineaiino? niiy/ii? ?aae?aoe?? oa
oaiia?aoo?e o OA.

Iaea?aeaii aiae?oe/ia ??oaiiy oa i?iaaaeaii ?c?aooieiai-aiae?oe/i?
aeine?aeaeaiiy nenoai c aeiaiaei oeeeeii aeoioethaaiiy aia?a?? i?e
aeiooaiiio ?on? oaieiiin?y o eiioo?? i?eeia/a i?ii?iaai? aia?a??.
Iieacaii, ui i?e i?iaeooaaii? oaeeo onoaiiaie iaiao?aeii
a?aoiaoaaoe

ianooiia: o?eaae?noue oee?eoeyoe?? oaieiiin?y ne?ae iae?aoe caeaaeii
a?ae eieueeino? oaiea, ui iaaeoiaeeoue o oaieiaee aeoioeyoi?, oa
eieueeinoth aia?a??, ui aeo?a/a?oueny ia ?iaioo ianina; ia?ai?ooaaiiy
??aeeie o oaieiaiio aeoioeyoi??, ui cieaeo? eieueeinoue io?eiaiiiai a?ae
aae?inenoaie oaiea; ?aoe?iiaeueia aeo?aoa oaieiiin?y o eiioo?? i?eeia/a
i?ii?iaai? aia?a?? caeaaeeoue a?ae ia??iaeo /ano, ca yeee oaieiaa
aia?a?y iiaeiia aeo?a/aoenue niiaeeaa/ai.

I?e noai?aii? nenoai oaieiiinoa/aiiy, ui ae?thoue ia i?ioyc? oe?eiai
?ieo o ee?iaoe/ieo oiiaao Oe?a?ie c aenieei eiao?oe??ioii cai?uaiiy
o?aaeeoe?eieo aeaea?ae aia?a??, ne?ae canoiniaoaaoe naciii? aeoioeyoi?e
oaiea. I?e aeai?? oa?aeoa?enoee aae?inenoaie aaaeeeao ?ieue a?ae?a?a?
ci?ia na?aaeiuei? oaiia?aoo?e OA i?ioyaii naciio, yea aecia/a?oueny
noi?niith ?iaioith aeaiaio?a nenoaie.

Aeiaiaa ci?ia aioo??oiuei? aia?a?? oaieiaeoioethth/i? ?a/iaeie i?e
ni?euei?e ?iaio? oaieiaiai aeoioeyoi?a, ieineiai niiy/iiai eieaeoi?a oa
niiaeeaa/a oaieioe , eiee ??aeeia iaeii/anii neoaeeoue oaieiiin??i o
eiioo?? IIA oa nenoaie oaieiiinoa/aiiy iiaea aooe caienaia o aeaeyae?:

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???&??yyyy?????Ayyy?yyyA??(?? ???&? ?MathType??a?
???u?????????»????-?????V@????V|???u@th??????

aea dUOA/dz — aeiaiaa ci?ia aioo??oiuei? aia?a?? ??aeeie o oaieiaiio
aeoioeyoi??;

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???????????yyy????.????1?????? ???????
`????&??yyyy?????Ayyy°yyy@???? ???&?
?MathType??`????u@th?????? Qi/noo- oaieia? ao?aoe c
oaieiaeoioeyoi?o;

Qni — aeiaiaa niiaeeaaiiy oaiea;

Q? — oaiei iaiao?aeia aeey ?ic?a??ao oaieiiin?y o eiioo??
aae?ieieaeoi?a aei ii/aoeiai? oaiia?aoo?e oaieiaiai aeoioeyoi?o.

Iaea?aeai? aiae?oe/i? ni?aa?aeiioaiiy, ui aeicaieythoue aecia/aoe
iaaei??io oaiia?aoo?o ??aeeie o oaieiaiio aeoioeyoi?? noiniaii aei
oaiia?aoo?e ioi/oth/iai na?aaeiaeua iai?ee?ioe? aeiy aeey ?aaeei?a
?iaioe , eiee iaaei??ia oaiia?aoo?a ??aeeie ieae/a, aei??aith? aai aeua
oaiia?aoo?e iaiao?aeii? niiaeeaa/aa?.

I?iaeooaaiiy nenoai oaieiiinoa/aiiy c a?eueiith eiiaaeoe??th oaieiiin?y
a eiioo?? IIA, ye? io?eiaee iaea?eueoa ?iciianthaeaeaiiy, oneeaaeiaii
/a?ac aca?iica’ycie oaiia?aoo?e oa aeo?aoe oaieiiin?y. Ie??i oiai, ia
aeo?aoo oaieiiin?y aieeaa? aaaaoi oaeoi??a, iai?eeeaae aca?iia
?icoaooaaiiy oaieiaiai aeoioeyoi?o oa aae?ieieaeoi?a, a?ae?aae?/iee ii??
eiioo?o IIA oa ?i.

Aeey aecia/aiiy iniiaieo oa?aeoa?enoee onoaiiaee c i?e?iaeiith
oe??eoeyoe??th oaieiiin?y aoea ?ic?iaeaia iaoiaeeea ?ic?aooieo. Oey
iaoiaeeea aeicaiey? aecia/eoe na?aaeith oaiia?aoo?o ??aeeie o oaieiaiio
aeoioeyoi?? oa aeo?aoo oaieiiin?y o eiioo?? i?eeia/a i?ii?iaai? aia?a??
i?ioyaii aeiae caeaaeii a?ae eiino?oeoei? onoaiiaee oa iaoai?ieia?/ieo
oaeoi??a. I?e oeueiio a?aoiao?oueny:

— caeaaei?noue ?ioaineaiino? niiy/ii? ?aae?aoe??, /ano ii/aoeo oa
cae?i/aiiy i?e?iaeii? eiiaaeoe?? a?ae eooa iaoeeo IIA;

— ci?ia eiao?oe??ioa i?iioneaiiy neea caeaaeii a?ae eooa iaae?iiy i?yii?
niiy/ii? ?aae?aoe?? ia IIA, caa?oaeiaiiy neea oa ?i;

— aieea oaieiai? ?ieino? aeaiaio?a IIA ia oa?aeoa? ci?ie oaiia?aoo?e
oaieiiin?y;

— a?aea?? oaieioe c OA ia iio?aae niiaeeaa/a;

— aca?iia ?icoaooaaiiy aeaiaio?a onoaiiaee, a?ae?aae?/iee ii?? eiioo?o
IIA, iayai?noue oaieiiai?iieea oa ?i.

C iaoith ia?aa??ee iaoiaeeee ?ic?aooieo nenoaie oaieiiinoa/aiiy c
a?eueiith eiiaaeoe??th oaieiiin?y o eiioo?? i?eeia/a i?ii?iaai? aia?a??
aoee i?iaaaeai? aenia?eiaioaeuei? aeine?aeaeaiiy oaei? onoaiiaee. Aiie
iieacaee , ui i?eeiyo? aeiiouaiiy oa i?eiouaiiy i?e ?ic?iaoe? iaoiaeeee
ia aiinyoue cia/ieo iioeaie (?acoeueoaoe ?ic?aooie?a c iioeaeith ia
a?eueo 15% ca?aathoueny c aeina?aeieie aeaieie) ? oey iaoiaeeea iiaea
aooe aeei?enoaia i?e oaieiaiio ?ic?aooieo oaeeo nenoai (iae. 5, 6).

Ca aeiiiiiaith ?ic?iaeaii? iaoiaeeee aoee i?iaaaeai?
?ic?aooieiai-aiaeeoe/i? aeine?aeaeaiiy nenoai oaieiiinoa/aiiy, ye?
iieacaee, ui a onoaiiaeao iaaaeeei? iiooaeiino? aieea eiao?oe??ioa
oaieiaeo ao?ao IIA iicia/a?oueny a iaiueo?e noaiai?; oaieiiai?iiee o
eiioo?? IIA iia??oo? aoaeoeai?noue nenoaie ? oiio eiai ne?ae
onoaiiaethaaoe o aeiaaeeao, eiee aenieoaoaoe?y onoaiiaee aac iueiai
iaiiaeeeaa; iaea?eueoo eieueeinoue aia?a?? onoaiiaea ae?iaey? i?e eooao
onoaiiaee IIA aeecueeeo aei iioeiaeueiiai aeey aeaiiai ia??iaeo ?ieo.

A /aoaa?oiio ?icae?e? aeaia ioe?iea aieeao ee?iaoe/ieo oiia ia
aoaeoeai?noue ?iaioe nenoai oaieiiinoa/aiiy.

A aae?oaoie/ieo inenoaiao oaieiiinoa/aiiy iathoue aooe ia?aaeaa/ai?
aeiaeaoeia? (aeoaethth/?) aeaea?aea aia?a??, ye? i?aoeththoue ia
o?aaeeoe?eiiio iaeea?, oa aeoioeyoi?e oaiea. Oiio i?e i?iaeooaaii? oaeeo
onoaiiaie aeieeathoue ieoaiiy i?i oa, yeo eieueeinoue iio??aiiai oaiea
iiaeia caaacia/eoe ca ?aooiie niiy/iiai aei?ii?ithaaiiy , ye? iaiao?aei?
iiooaeiino? aeiaeaoeiaeo aeaea?ae aia?a?? oa ia’?i aeoioeyoi??a oaiea.
Aeey aiae?co ??cieo noai nenoai oaieiiinoa/aiiy aoee iaea?aeai?
ni?aa?aeiioaiiy, ye? aeicaieythoue aecia/eoe noai?iue cai?uaiiy
iaiao?aeiiio niiaeeaa/aa? oaiea ca ?aooiie aia?a?? niiy/iiai
aei?ii?ithaaiiy caeaaeii a?ae eiino?oeoei? IIA, ee?iaoe/ieo oiia
i?noeaaino?, oaiia?aoo?e oaieiiin?y oa ?ioeo oaeoi??a.

Ca aeiiiiiaith aeacaieo ni?aa?aeiioaiue ioe?iaii aieea ee?iaoe/ieo oiia
??cieo ?aa?ii?a Oe?a?ie ia aoaeoeai?noue aeei?enoaiiy nenoai aa?y/iai
aiaeiiinoa/aiiy oa iiaeaiiy. Aeine?aeaeaiiy aeiaaee, ui aaee/eia
eiao?oe??ioa cai?uaiiy o?aae?oe?eieo nenoai iiaeaiiy a cia/i?e i???
caeaaeeoue ia o?eueee a?ae aaia?ao?/ii? oe?ioe , aea oaeiae ? a?ae
eiie?aoieo ee?iaoe/ieo oiia i?noeaaino?, oaeeo, ye eiao?oe??io niiy/iiai
nyeaa oa oaiia?aoo?a ioi/oth/iai na?aaeiaeua. Oae, o a?oaei? cia/aiiy
eiao?oe??ioa cia/ii a?ae??ciythoueny iaeei a?ae iaeiiai ? oey
?ica?aei?noue (i?ae ?aa?iiii i.Eoaainueea oa i.*a?i?aoe?a) aeinyaa? 46%.
A oie aea /an, o eenoiiaae? ?ica?aei?noue iaioa (aei 12%). sse
iieacothoue ?ic?aooiee, ?ica?aei?noue i?ae ?aa?iiaie o aeiaaeeo
canoinoaaiiy aae?inenoai aa?y/iai aiaeiiinoa/aiiy ?noioiuei iaioa, i?ae
o nenoaiao iiaeaiiy, iai?eeeaae, iaeneiaeueia ??cieoey ieiu? i?eeia/a
i?ii?iaai? aia?a?? i?ae i?aaeaiieie ?aa?iiaie (i.Iaeana) oa i?ai?/ieie
(i.*a?i?a?a) noaiiaeoue ia a?eueoa 25%.

Ia iniia? i?iaaaeaieo aiae?oe/ieo aeine?aeaeaiue c?iaeai? aeniiaee oa
coi?ioeueiaai? ianooii? ?aeiiaiaeaoe?? ii ?aoe?iiaeueiiio aeai?o
aae?inenoai: aae?ionoaiiaee aeioe?eueii ?icoaoiaoaaoe o aoaeeieao,ui
iathoue iecueeioaiia?aoo?io nenoaio iiaeaiiy (oaiia?aoo?a oaieiiin?ey ia
aoiae? o nenoaio iiaeaiiy 35 — 40 0N) oa aeiaeaoeiao oaiei?cieyoe?th; o
aae?ionoaiiaeao oaieiiinoa/aiiy, c iaoith ca?eueoaiiy /anoee aia?a??,
iaiao?aeii? niiaeeaa/aa? ia iiaeaiiy aoaeeieo ca ?aooiie aeei?enoaiiy
niiy/ii? ?aae?aoe??, o nenoaiao iiaeaiiy oa aa?y/iai aiaeiiinoa/aiiy
ne?ae canoiniaoaaoe ie?ai? i?eeia/e i?ii?iaai? aia?a??; iaaeioe?eueia
canoinoaaiiy aae?ionoaiiaie aa?y/iai aiaeiiinoa/aiiy oe?eee ??e aac
naciiiai oaieiaiai aeoioeyoi?a ia oa??oi??? Oe?a?ie; iaea?eueoee aieea
ia aoaeoeai?noue ?iaioe aae?inenoai aa?y/iai aiaeiiinoa/aiiy iaaea?
aaia?ao?/ia oe?ioa i?noeaaino?, iaoai?ieia?/i? oiiae aieeaathoue
iacia/ii.

A i’yoiio ?icae?e? ?icaeyiooi ?acoeueoaoe /enaeueiiai iiaeaethaaiiy
nenoai oaieiiinoa/aiiy i?iieneiaiai i?ecia/aiiy oa iaaeai? i?aeoe/i?
?aeiiaiaeaoe?? ii ?o canoinoaaiith. Ca aeiiiiiaith ?ic?aooieiaeo
iaoiaeee ?ic?iaeaii oaoi?/ia caaaeaiiy ia i?iaeooaaiiy aani?aoe?ei?e
nenoaie ioieiaeaeaiiy aacia?a?aii? ae?? aeey AICO
«Iaoaeeo?aniaoe?aino?ieiiioaae». Aiaeia?/i? aani?aoe?ei? nenoaie
aeioe?eueii canoiniaoaaoe ia i?aei?e?inoaao aeey eiiaeeoe?thaaiiy
i?ei?uaiue oa iaea?aeaiiy oieiaeo aeey oaoiieia?/ieo iio?aa.

Nenoaie oaieiiinoa/aiiy c ieineeie niiy/ieie eieeaeoi?aie caeaoi?
caaacia/oaaoe iiia?aaei? iaa??aaiiy aiaee o ia?iaeo eioeao iaaaeeei?
i?iaeoeoeaiino?, cie?aia aa?aaaiieo, aeey yeeo oaiia?aoo?a aiaee ia
aoiae? iiaeiia neeaaeaoe 215 0N. A a?eueoino? i?iieneiaeo aiaeia??eieo
eioeao, ui aeei?enoiaothoueny o nenoaiao oaieiiinoa/aiiy, c iaoith
caiia?aiiy ei?ic?? iiaa?oi? iaa??aaiiy, oaiia?aoo?a aiaee ia aoiae? o
eioae ia? aooe aeua oi/ee ?ine i?iaeoeo?a cai?yiiy (aeey eioe?a,
i?aoethth/eo ia i?e?iaeiiio aac?, ia ieae/a 60 0N). Oaeee oaiia?aoo?iee
??aaiue o e?oi?e ia??iae iiaeooue caaacia/eoe aae?inenoaie. A oaaeeoe?
iaaaaeaii aeaye? oa?aeoa?enoeee onoaiiaie c ieineeie niiy/ieie
eieeaeoi?aie, ui caaacia/othoue iiia?aaei? iaa??aaiiy aiaee aeey ia?iaeo
oa aiaeia??eieo eioe?a. Aeey eieaiaeaoei? cieiaeo a?aeeeaaeaiue o

Oaaeeoey.

Nenoaie iiia?aaeiueiai iaa??aaiiy aiaee ia?iaeo oa aiaeia??eieo eioeia.

aiaeia??eieo eioeao aeei?enoiao?oueny aiaeia i?iieaaiiy. Oae, aeey
i?iieaaiiy eioea IOAI-50-1 iaiao?aeii 12 i3 aiaee c oaiia?aoo?ith 70 0N.
I?e oeueiio oaeiae iiaeooue canoiniaoaaoenue aae?inenoaie c i?e?iaeiith
oee?eoeyoe??th oaieiiin?y o eiioo?? IIA. Ieiuo niiy/iiai eieaeoi?a, yea
caeaaeeoue a?ae oeio eioea, ia??iaee/iino? i?iieaaiiy, ee?iaoe/ieo oiia
oa ia??iaeo canoinoaaiiy, aeioe?eueii aecia/aoe ia iniia? ?ic?iaeaii?
iaoiaeeee.

Iieacaia iiaeeea?noue oaieiiinoa/aiiy i?iieneiaeo ia’?eo?a, oaiee/iiai
ainiiaea?noaa, iaa??aaiiy aaii c aeaeo?ie?oii, ?ic?aoiaaia aeiiii?y
i?aai?/iiai iaeeaa oa nooi?iue ciaiueoaiiy eieueeino? oe?aeeeaeo
aeeeae?a aei iaaeieeoiueiai na?aaeiaeua i?e ?o aeei?enoaii?.

AENIIAEE

1. Cai?iiiiiaaia ooi/iaia iaoaiaoe/ia iiaeaeue ?iaioe i?eeia/a
i?ii?iaai? aia?a??, ui a?aoiao? oaiei?ie?noue oa oaieiao i?iaiaeei?noue
eiai aeaiaio?a.

2. Oeyoii ??oaiiy iaeiii??ii? caaea/? oaieii?ia?aeiino? ieineiai
aae?ieieaeoi?a i?e ?on? ??aeeiiiai oaieiiin?y oa neioni?aeaeueiiio
caeii? i?aeaaaeaiiy aia?a?? iaea?aeai? iia? caeaaeiino?, ui iienothoue
oa?aeoa? ci?ie oaiia?aoo?e oaieiiin?y o /an? oa ii aeiaaeei? IIA c
o?aoiaaiiyi oaiei?ieino? eiai aeaiaio?a.

3. Anoaiiaeaii ?noioiee aieea aeanii? oaieiai? ?ieino? i?eeia/a
i?ii?iaai? aia?a?? ia oaeaee?noue eiai i?ia??aaiiy oa cia/aiiy
oaiia?aoo?e, ui aeinyaa?oueny oaieiiin??i. Aiae?oe/ii iaea?aeai? oi?ioee
aeey ia/eneaiiy oaciaiai cnoao ca /anii oa aiie?ooaee ci?ie oaiia?aoo?e
oaieiiin?y i?ioyaii na?oeiaiai aei?.

4. Cai?iiiiiaaia iaoiaeeea aecia/aiiy iio??aiiai /ano, ui
a?ae?aoiao?oueny a?ae iiiaioo noiaeo niioey, aeey i?ia??aaiiy ieineiai
niiy/iiai eieaeoi?a aei caaeaii? oaiia?aoo?e , ui aeicaiey? ioe?ithaaoe
o?eaae?noue ni?eueii? eiai ?iaioe c? niiaeeaa/ai oaieioe oa oaieiaei
aeoioeyoi?ii.

5. ?ic?iaeaia aiae?oe/ia iaoiaeeea ?ic?aooieo aeiaiaiai iaa??ao
??aeeiiiai oaieiaiai aeoioeyoi?o a?ae i?eeia/a i?ii?iaai? aia?a?? i?e
aeiooai?e oee?eoeyoe?? oaieiiin?y c o?aoiaaiiyi oaiei?ieino? aeaiaio?a
IIA.

6. ?icaeyiooi iiaee niin?a ?ic?aooieo i?e?iaeii? oee?eoeyoe?? oaieiiin?y
o eiioo?? i?eeia/a i?ii?iaai? aia?a?? oa aeiaiaiai iaaeoiaeaeaiiy a?ae
iueiai oaieioe o OA. I?e oeueiio a?aoiao?oueny aieea aca?iiiai
?icoaooaaiiy aeaiaio?a onoaiiaee oa a?ae?aae?/ieo oa?aeoa?enoee eiioo?o
ia noai?iue i?aeaeuaiiy oaiia?aoo?e oaieiaeoioethth/i? ?a/iaeie.

7. Iaea?aeai? aiae?oe/i? ni?aa?aeiioaiiy, ui iia’ycothoue ci?io
oaiia?aoo?e oaieiaeoioethth/i? ?a/iaeie i?e ni?euei?e ?iaio? ieineiai
niiy/iiai eieaeoi?a c oaieiaei aeoioeyoi?ii oa niiaeeaa/ai,
na?aaeiueii?ny/ieie iaoai?ieia?/ieie aeaieie, ia?aiao?aie iaeiieiioo?ii?
onoaiiaee. Oea aea? iiaeeea?noue ia aoai? i?iaeooaaiiy aecia/aoe
aia?aaoe/i? oa?aeoa?enoeee nenoaie oa ioe?ithaaoe ?? eiao?oe??io
ei?enii? ae??.

8. ?ic?iaeaiee eiiieaen eiii’thoa?ieo i?ia?ai aeey ?ic?aooieo oa
?ic?aooieiaiai iiaeaethaaiiy i?ioean?a, ui i?io?eathoue a aeaiaioao
niiy/ii? onoaiiaee , a oaeiae aeey ?ic?aooieo ?? ia?aiao??a i?e
ni?euei?e ?iaio? aae?ieieaeoi?a, ??aeeiiiai oaieiaiai aeoioeyoi?o oa
niiaeeaa/a oaiea.

9. Cai?iiiiiaai? iia? aiae?oe/i? ni?aa?aeiioaiiy, aeicaieyth/? ia aoai?
i?iaeooaaiiy aae?inenoai oaieiiinoa/aiiy ioe?ieoe iiaeeeao /anoeo
oaiea, ui io?eio?oueny ca ?aooiie niiy/iiai aei?ii?ithaaiiy, a
caaaeueiiio aia?aaoe/iiio aaeain? onoaiiaee. I?iaaaeai aiae?c aieeao
ee?iaoe/ieo oiia Oe?a?ie ia aoaeoeai?noue canoinoaaiiy aae?inenoai
iiaeaiiy oa aa?y/iai aiaeiiinoa/aiiy.

10. ?ic?iaeaia aenia?eiaioaeueia onoaiiaea oa iaoiaeeea aecia/aiiy
eiao?oe??ioa oaieiaeo ao?ao oa eiao?oe??ioa caoiieaiiy niiy/ii?
?aae?aoe?? aeine?aeiei oeyoii. Ii??aiyiiy aeine?aeieo aeaieo c
?acoeueoaoaie aiae?oe/ieo ?ic?aooie?a aea? caaeia?eueia ocaiaeaeaiiy
(iioeaee ia ia?aaa?oothoue 7%).

11. Aenia?eiaioaeueii ia?aa??aia iiaeeea?noue aeei?enoaiiy
cai?iiaiiaaieo iaoiaeee ?ic?aooieo o aeiaaeeo i?e?iaeiuei? oee?eoeyoe??
oaieiiin?y. Iieacaii caaeia?eueia ocaiaeaeaiiy aeine?aeieo oa
?ic?aooieiaeo aeaieo (?acoeueoaoe ?ic?aooie?a c iioeaeith ia
ia?aaa?ooth/ith 15% ca?aathoueny c aeina?aeieie aeaieie).

12. Eiaeia caaea/a, ui ?icaeyaea?oueny oo?eio? aiae?c aieeao
eiino?oeoei? oa ?aaeei?a ?iaioe aae?inenoai ia ?o aoaeoeai?noue.
I?eaaaeai? ?aeiiaiaeaoe?? ii i?iaeooaaiith oaeeo onoaiiaie. Ia iniia?
aiae?co ??cieo oaieioaoi?/ieo onoaiiaie iieacaia iiaeeea?noue
i?aeoe/iiai aeei?enoaiiy iaoiaeee, ui ?ic?iaeai? o ?iaio?, aeey
i?iaeooaaiiy nenoai c ieineeie niiy/ieie eieaeoi?aie aeey ioieiaeaeaiiy
oa oaieiiinoa/aiiy i?iieneiaeo ia’?eo?a , ui ni?ey? aeiiii?? i?aai?/iiai
iaeeaa oa ciaioaiith eieueeino? oe?aeeeaeo aeeeae?a o ioi/oth/a
na?aaeiaeua.

Iniiaiee ci?no aeena?oaoe?? iioae?eiaaii o oaeeo ?iaioao:

1. Neai?aeoa A.A., Cieioueei E.A., Ia?eia A.E., Iao?ia A.A.
Ii?aaeaeaiea iniiaiuo ia?aiao?ia aaeeieieeaeoi?a n o/aoii
ianoaoeeiia?iinoe i?ioeannia oaieiiaiaia //Yeioaoiieiaey e
?ano?ninaa?aaeaiea. — 1995. — ?5. — N.14-17.

2. ?an/ao aaeeinenoai n anoanoaaiiie oee?eoeyoeeae oaieiiineoaey/
A.A.Neai?aeoa, E.A.Cieioueei, A.E.Ia?eia, A.A.Iao?ia,
N.A.Aaeaiianeee//I?iaeaiu aunieioaiia?aoo?iie oaoieee. —
Aeiai?iiao?iane:Ecae-ai AeAO. — 1997. — N.118-127.

3. Cieioueei E.A. Ii?aaeaeaiea yooaeoeaiinoe i?eiaiaiey aaeeinenoai
oaieiniaaaeaiey//I?iaeaiu aunieioaiia?aoo?iie oaoieee. —
Aeiai?iiao?iane:Ecae-ai AeAO. — 1997. — N.48-53.

4. Aaeeinenoaiu aeey ioiieaiey e ai?y/aai aiaeiniaaaeaiey: O/aaiia
iiniaea /A.A.Neai?aeoa, E.A.Cieioueei, A.E.Ia?eia, A.A.Iao?ia/ Iiae
?aae. A.O.I?eniyeiaa. — Aeiai?iiao?iane.: Ecae-ai AeAO, 1995. — 196 n.

5. Noaoeaiei E.I., Neai?aeoa A.A., Cieioueei E.A., Ia?eia A.E., Iao?ia
A.A. Nieia/iay yia?aey e yeieiaey //O?oaeu Iaaeaeoia?. eiio. “Eiiaa?ney
e yeieiaey”. — Aeiai?iiao?iane:AeAO. — 1997. — N131-132.

6. The experimental and definition of the characteristics collectors
for latitude of Dniepropetrovsk /A.O. I?eniyeia, A.A. Neai?aeoa,
A.E.Ia?eia, A.A. Iao?ia, E.A. Cieioueei, A.A. Aaa?eiaoe //ECE /UNESCO
/WEC /MOEL Worcshop on solar energy Held at Bet Berl, Israel — 31. 7. —
4. 8. 95. — ?. 134 — 140.

Cieioueei E.?. ?ic?iaea iaoiaeee ?ic?aooieo oa aea?? ?aoe?iiaeueieo
ia?aiao??a nenoai oaieiiinoa/aiiy c ieineeie niiy/ieie eieaeoi?aie. —
?oeiien.

Aeena?oaoe?y ia caeiaoooy a/aiiai nooiaith eaiaeeaeaoa oaoi?/ieo iaoe
ca oaoii 05.14.04. — i?iieneiaa oaieiaia?aaoeea, — Aei?i?iiao?ianueea
iaoaeo?a?eia aeaaeai?y, Aeiii?iiao?ianuee, 1998.

Aeena?oaoe?y i?enay/aia ieoaiiyi i?iaeooaaiiy nenoai
oaieiiinoa/aiiy c ieineeie niiy/ieie eieaeoi?aie. ?ic?iaeaii iia?
iaoiaeeee ?ic?aooieo iaaeoiaeaeaiiy oaiea a?ae nenoaie oaieiiinoa/aiiy
i?e aeiooai?e oa i?e?iaei?e oee?eoeyoe?? oaieiiin?y. Cai?iiiiiaaia
ooi/iaia iaoaiaoe/ia iiaeaeue ?iaioe ieineiai niiy/iiai eieaeoi?a, yea
a?aoiao? oaiei?ie?noue oa oaieiao i?iaiaeei?noue eiai aeaiaio?a.
I?iaaaeaii ia/enethaaeueiee aenia?eiaio. Iieacaii, ui oaiei?ie?noue
?noioiuei aieeaa? ia oaeaee?noue i?ia??aaiiy oa cia/aiiy
oaiia?aoo?e oaieiiin?y. Aenia?eiaioaeueii aeine?aeaeaii
ianoaoe?iia?i? oaieia? i?ioeane, ui i?io?eathoue o ieineiio niiy/iiio
eieaeoi?? oa o nenoai? oaiiiinoa/aiiy c a?eueiith eiiaaeoe??th
oaieiiin?y. Cai?iiiiiaaii ?aeiiaiaeaoe?? ii aeai?o ?aoe?iiaeueieo
ia?aiao??a nenoai iiia?aaeiueiai iaa??aaiiy oaieiiin?y aeey
aeei?enoaiiy o ia?iaeo oa aiaeia??eieo eioeao, onoaiiaeao
iaa??aaiiy aaii c aeaeo?ie?oii, ioieiaeaeaiiy oa oaieiiinoa/aiiy
i?iieneiaeo ia’?eo?a, ?icoaoiaaieo o ??cieo ?aa?iiao Oe?a?ie.

Eeth/ia? neiaa: nenoaia oaieiiinoa/aiiy, oaieiiin?e, ieineee
niiy/iee eieaeoi?, oaieiiai?i, oaieiaee aeoioeyoi?.

Zolot’ko K.E. Development of techniques of account and choice of
rational parameters of heating systems with flat solar collectors. —
Manuscript.

Thesis for candidate’s degree of technical sciences by speciality
05.14.04 — industrial power system, — Dnipropetrovsk metallurgical
academy, Dnipropetrovsk, 1998.

The dissertation is devoted to problems of designing of heating systems
with flat solar collectors. New techniques of calculation of heat
transfer from heating system with compelled and natural circulation of
the heat-carrier have been developed. Specified mathematical model of
heat exchange in a flat solar collector, taking into account thermal
capacity and thermal conductivity of its elements, is offered.
Computing experiment has been made. Thermic capacity influences
essentially the speed of heating and the value of temperature of the
heat-carrier. Non-stationary thermal processes, proceeding in a system
with thermal accumulator and free convection of the heat-carrier and
flat solar collector, have been experimentally investigated. The
recommendations of the choice of rational parameters of systems of
preliminary heating of the heat-carrier for use in steam and
water-heating boilers, installations of heating of baths with
electrolyte, cooling and heat suply for industrial objects, located in
various regions of Ukraine, have been formulated .

Key words: heating system, heat-carrier, flat solar collector, heat
exchange, thermal accumulator.

Cieioueei E.A. ?ac?aaioea iaoiaeee ?an/aoa e auai? ?aoeeiiaeueiuo
ia?aiao?ia nenoai oaieiniaaaeaiey n ieineeie nieia/iuie eieeaeoi?aie. —
?oeiienue.

Aeenna?oaoeey ia nieneaiea o/aiie noaiaie eaiaeeaeaoa oaoie/aneeo
iaoe ii niaoeeaeueiinoe 05.14.04. — i?iiuoeaiiay oaieiyia?aaoeea, —
Aeiai?iiao?ianeay iaoaeeo?ae/aneay aeaaeaiey, Aeiai?iiao?iane, 1998.

Aeenna?oaoeey iinayuaia aii?inai i?iaeoe?iaaiey nenoai
oaieiniaaaeaiey n ieineeie nieia/iuie eieeaeoi?aie. Nicaeaiea oaeeo
nenoai o?aaoao cia/eoaeueiuo eaieoaeueiuo cao?ao. Iiyoiio a eaaeaeii
neo/aa iaiaoiaeeii iainiiaaiea yooaeoeaiinoe eniieueciaaiey
aaeeioaoie/aneeo nenoai oaieiniaaaeaiey a eiie?aoiuo eeeiaoe/aneeo
oneiaeyo, ii?aaeaeaiea ?aoeeiiaeueiiai ninoaaa onoaiiaie e iaeeo/oeo
n?ieia eo yenieoaoaoeee. Aeey i?iaeoe?iaaiey nenoai oaieiniaaaeaiey
o?aaothony eiaeaia?iua iaoiaeeee e ?an/aoiua niioiioaiey oaieiauo
i?ioeannia, i?ioaeathueo a aaeeionoaiiaea, /oi ii?aaeaeyao
aeooaeueiinoue ianoiyuae ?aaiou.

A ?acoeueoaoa i?iaaaeaiiuo ?an/aoii-aiaeeoe/aneeo enneaaeiaaiee
?ac?aaioaia ooi/iaiiay iaoaiaoe/aneay iiaeaeue, iienuaathuay
ianoaoeeiia?iue oaieiiaiai a i?eaiieea eo/enoie yia?aee. Ia iniiaaiee
yoie iiaeaee iieo/aiu iiaua niioiioaiey aeey ii?aaeaeaiey ?aoeeiiaeueiuo
oa?aeoa?enoee nenoaiu oaieiniaaaeaiey e aa ioaeaeueiuo yeaiaioia.

Iieo/aiu iiaua yenia?eiaioaeueiua aeaiiua ii oaieiiaiaio a i?eaiieea
eo/enoie yia?aee e a nenoaia oaieiniaaaeaiey ni naiaiaeiie eiiaaeoeeae
oaieiiineoaey ieineii nieia/iii eieeaeoi?a.

I?aaeeiaeaiu iiaua niioiioaiey aeey ii?aaeaeaiey ia?aiao?ia niaianoiie
?aaiou ieineiai nieia/iiai eieeaeoi?a e oaieiaiai aeeoioeyoi?a aeey
iaeaieaa oa?aeoa?iuo ?aaeeiia ?aaiou nenoaiu oaieiniaaaeaiey,
iicaieythuea o/anoue aeeyiea oaieiaieinoe yeaiaioia nenoaiu,
oeeeee/iinoue iinooieaiey yia?aee e ae?oaea oaeoi?u:

— i?e nooi/iii oeeeea aeeoioee?iaaiey yia?aee e auioaeaeaiiii aeaeaeaiee
oaieiiineoaey a eiioo?a ieineiai nieia/iiai eieeaeoi?a;

— i?e naiaiaeiie eiiaaeoeee oaieiiineoaey a eiioo?a ieineiai nieia/iiai
eieeaeoi?a ia i?ioyaeaiee nooie;

— i?e naciiiii aeeoioee?iaaiee yia?aee.

Oeacaiiua niioiioaiey iicaieytho i?iecaiaeeoue auai? ?aoeeiiaeueiuo
eiino?oeoeaiuo ia?aiao?ia nenoaiu oaieiniaaaeaiey, e ii?aaeaeythony
iioeiaeueiua ?aaeeiu ooieoeeiie?iaaiey aa oceia.

Iieo/aiu iiaua niioiioaiey, eioi?ua iicaieytho ioeaieaaoue aeeyiea
iaoai?ieiae/aneeo e eiino?oeoeaiuo oaeoi?ia ia yooaeoeaiinoue ?aaiou
aaeeioaoie/aneie nenoaiu oaieiniaaaeaiey. Yoe niioiioaiey ii?aaeaeytho
noaiaiue caiauaiey iaiaoiaeeiiai iio?aaeoaeth oaiea ca n/ao yia?aee
nieia/iiai eceo/aiey a caaeneiinoe io oa?aeoa?enoee ioaeaeueiuo
yeaiaioia nenoaiu e eeeiaoe/aneeo oneiaee. ?ac?aaioaiu eiaeaia?iua
iaoiaeeee ?an/aoa oa?aeoa?enoee niaianoiie ?aaiou aaaeiaeoeo oceia
nenoaiu oaieiniaaaeaiey, a eiaiii i?eaiieea eo/enoie yia?aee e oaieiaiai
aeeoioeyoi?a. Auiieiai aiaeec aeeyiey ?aaeeiiuo oaeoi?ia e
eiino?oeoeaiuo ia?aiao?ia ia yooaeoeaiinoue eniieueciaaiey
aaeeioaoie/aneeo nenoai oaieiniaaaeaiey. Aeaiiua eiaeaia?iua iaoiaeeee
auee eniieueciaaiu aeey ii?aaeaeaiey oaieiauo oa?aeoa?enoee nenoai
i?aaeaa?eoaeueiiai iaa?aaa aiaeu, iinooiathuae a ia?iaua e aiaeia?aeiua
eioeu i?iiuoeaiiiai iacia/aiey, iaa?aaa aaii n yeaeo?ieeoii e iaeioi?uo
ae?oaeo onoaiiaie.

Nicaeai eiiieaen eiiiuethoa?iuo i?ia?aii, eioi?ua iaania/eaatho ia
iniiaa /eneaiiiai iiaeaee?iaaiey yooaeoeaiue iiene ?aoeeiiaeueiuo
eiino?oeoeaiuo ?aoaiee, iai?aaeaiiuo ia oeo/oaiea oa?aeoa?enoee
aaeeioaoie/aneeo nenoai oaieiniaaaeaiey. I?aaeeiaeaiu i?aeoe/aneea
?aeiiaiaeaoeee ii i?iaeoe?iaaieth oaeeo nenoai.

Iieo/aiu ?acoeueoaou yenia?eiaioaeueiuo enneaaeiaaiee oaieiauo e
aeeiaie/aneeo oa?aeoa?enoee i?ioeannia, i?ioaeathueo i?e niaianoiie
?aaioa ieineiai nieia/iiai eieeaeoi?a e aeeaeeinoiiai oaieiaiai
aeeoioeyoi?a.

Eeth/aaua neiaa: nenoaia oaieiniaaaeaiey, oaieiiineoaeue, ieineee
nieia/iue eieeaeoi?, oaieiiaiai, oaieiaie aeeoioeyoi?.

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