.

Диагноз и дифференциальный диагноз приобретенных пороков сердца

Язык: русский
Формат: реферат
Тип документа: Word Doc
70 715
Скачать документ

Aeeaaiic e aeeooa?aioeeaeueiue aeeaaiic i?eia?aoaiiuo ii?ieia
na?aeoea.

Ii?iee na?aeoea – a?iaeaeaiiua e i?eia?aoaiiua ia?ooaiey no?oeoo?u
yiaeiea?aea i?aeiouanoaaiii eeaiaiia na?aeoea n ia?ooaieai eo ooieoeee.
Naiaioe/aneee niune caaieaaaiey caeiaeai a ei?ia neiaa ii?ie (?ie, ei?).

I?aaeiieiaeaiea i ii?iea na?aeoea aicieeaao i?e auneooeaaiee
iaoieiae/aneeo ooiia iaae na?aeoeai. A aeeaaiinoeea aaaeii onoaiiaeoue
oa?aeoa? ooia iaae na?aeoeai eee ninoaeaie e i?e/eio aai.

Ii?iee na?aeoea aeaeyony ia 2 a?oiiu: a?iaeaeaiiua e i?eia?aoaiiua.
?acaeoea i?eia?aoaiiiai ii?iea na?aeoea iiaeao auoue neaaenoaeai
ia?ae/iiai ii?aaeaiey na?aeoea (cor – ia?ae/iay ieoaiue) eee aoi?e/iiai
(cor – aoi?e/iay ieoaiue).

Ii?aaeaiea na?aeoea eae i?aaia ia?ae/iie ieoaie:

?aaiaoeci.

Eioaeoeeiiiue yiaeiea?aeeo.

Ea?aeeiieiiaoee.

Ieeniia na?aeoea.

Ia?aceoa?iua caaieaaaiey na?aeoea.

O?aaiu na?aeoea.

Niiioaiiue ?ac?ua nini/eiaie iuooeu, nooiaeeeee oi?aeu i?e aiiiaeee
?acaeoey.

Yoeieiaey caaieaaaiee, aucaaaoeo ii?ie na?aeoea ?acee/ia: i?e
?aaiaoecia – ( – aaiieeoe/aneee no?aioieiee, i?e eioaeoeeiiiii
yiaeiea?aeeoa – noaoeeieiee, neiaaiieiay iaei/ea eee ae?oaea
aicaoaeeoaee. Yoeieiaeth ea?aeeiieiiaoee onoaiiaeoue iau/ii ia oaeaaony.

?yae caaieaaaiee nii?iaiaeaeaaony aiaea/aieai a iaoieiae/aneee i?ioeann
na?aeoea ia?yaeo n ii?aaeaieyie ae?oaeo i?aaiia e oeaiae, i?e yoii
na?aeoea yaeyaony aoi?e/iui i?aaiii – ieoaiueth. Ai anao neo/ayo oaeie
iaoieiaee aiaea/aiea na?aeoea a i?ioeann iaaeaaii?eyoii aeeyao ia
i?iaiic caaieaaaiey.

Ii?aaeaiea na?aeoea eae i?aaia aoi?e/iie ieoaie:

Nenoaiiay e?aniay aie/aiea (?acaeaaaony yiaeiea?aeeo Eeaiaia – Caena –
iaaeinoaoi/iinoue ieo?aeueiiai eee ai?oaeueiiai eeaiaia).

?aaiaoieaeiue a?o?eo (?acaeaaaony iaaeinoaoi/iinoue ieo?aeueiiai
eeaiaia).

Aoa?ineea?ic ai?ou (?acaeaaaony ii?ie ai?oaeueiue noaiic). Aoa?ineea?ic
ei?iia?iuo ninoaeia i?eaiaeeo e eioa?eoo ieiea?aea, ?ac?uao nini/eiauo
iuooe eee nooiaeeeee oi?ae, /oi nii?iaiaeaeaaony ?acaeoeai
iaaeinoaoi/iinoe ieo?aeueiiai eeaiaia, a ia?oi?aoeey iaaeaeaeoaei/eiaie
ia?aai?iaeee i?eaiaeeo e eeeieea aeaoaeoa iaaeaeaeoaei/eiaie
ia?aai?iaeee).

Neoeeen (a o?aoe/iii ia?eiaea ?acaeoea aoii n eieaeecaoeeae a ai?oa
nii?iaiaeaeaaony iaaeinoaoi/iinoueth ai?oaeueiiai eeaiaia).

Iiaeaa?a (aiciiaeii ?acaeoea ii?iea na?aeoea).

Eo/aaay aieaciue (oea?ic eeaiaiia na?aeoea i?eaiaeeo e ?acaeoeth ii?iea
na?aeoea).

N?aaee ia?a/eneaiiuo caaieaaaiee aaiac ii?ieia oaeaea ?acee/ai: i?e
neoeeena – aeaaeiay o?aiiiaia, i?e iiaeaa?a – ia?ooaiea io?eiiaiai
iaiaia, i?e eieeaaaiicao – iieeyoeieiae/iinoue caaieaaaiee, i?e
aoa?ineea?ica – ia?ooaiea eeieaeiiai iaiaia, i?e eo/aaie aieacie –
eiiece?othuay ?aaeeaoeey. Oaeei ia?acii, i?eia?aoaiiua ii?iee na?aeoea
?acaeaathony aneaaenoaea aicaeaenoaey ?acee/iuo iaaeaaii?eyoiuo oaeoi?ia
(aeieiae/aneeo e oece/aneeo).

Iiieii i?aaie/aneeo ooiia na?aeoea, iaoneiaeaiiuo ii?aaeaieai eeaiaiia
na?aeoea eee ai?ou, ?acee/atho ooieoeeiiaeueiua ooiu iaae na?aeoeai,
aneaaenoaea ii?aaeaiey ae?oaeo aiaoiie/aneeo no?oeoo?: ieiea?aea eee
ia?eea?aea. I?e ieiea?aeeoa nenoiee/aneee ooi o aa?oooee iaiiieiaao
iaaeinoaoi/iinoue ieo?aeueiiai eeaiaia, i?e nooii ia?eea?aeeoa
iiyaeyaony ooi o?aiey ia?eea?aea. E?iia oiai, i?e/eiie ooieoeeiiaeueiiai
nenoiee/aneiai ooia iiaeao auoue aeeno?ioey ieiea?aea, eioi?ay
?acaeaaaony i?e yiaeie?eiiuo caaieaaaieyo (oe?aioieneeic, iaee?aiea,
ieenaaeaia, aieaciue eee neiae?ii Eoeaiei-Eooeiaa e ae?.), i?e
o?iie/aneeo eaai/iuo caaieaaaieyo, aaiaoieiae/aneeo caaieaaaieyo,
aeia?oiie/aneie aieacie, neiioiiaoe/aneeo aeia?oiieyo, eoaie/aneie
aieacie na?aeoea, ai aoi?ie iieiaeia aa?aiaiiinoe.

N?aaee iiiaeanoaa i?e/ei i?eia?aoaiiuo ii?ieia na?aeoea ia ia?aii ianoa
ii /anoioa noieo ?aaiaoeci. Iaeaieaa /anoi i?e ?aaiaoecia ii?aaeaaony
ieo?aeueiue eeaiai. A ino?oth oaco ia?ae/iiai ?aaiiea?aeeoa iiyaeyaony
nenoiee/aneee ooi, iaoneiaeaiiue ieiea?aeeoii, eeai aaeueaoeeoii, eeai
iaiea?aeeoii. I?e ieiea?aeeoa nenoiee/aneee ooi ia oiia
i?ioeai?aaiaoe/aneiai ea/aiey en/acaao, i?e aaeueaoeeoa – oneeeaaaony.
Eeanne/aneea i?eciaee ii?iea na?aeoea iiyaeythony a o?iie/aneoth oaco
?aaiaoecia (i?e aica?aoiii ?aaiiea?aeeoa).

I?eia?aoaiiua ieo?aeueiua ii?iee.

I?eia?aoaiiua ieo?aeueiua ii?iee eiatho iauea i?eciaee:

Aeaaeiinoue.

Facies mitralis.

Na?aea/iue ai?a.

Ooieoeeiiaeueiua ia?ooaiey, iaoneiaeaiiua ?aao?aeoaoeeae e?iae a eaaia
i?aaena?aeea i?e iaaeinoaoi/iinoe ieo?aeueiiai eeaiaia eee a ?acoeueoaoa
caaea?aeee e?iae a eaaii i?aaena?aeee i?e noaiica ieo?aeueiiai eeaiaia.

Ieo?aeueiay iaaeinoaoi/iinoue.

*anoioa ieo?aeueiie iaaeinoaoi/iinoe n?aaee anao ii?ieia na?aeoea
ninoaaeyao 1,5 %. Ii oa/aieth ?acee/atho ino?oth e o?iie/aneoth oi?iu
oa/aiey ieo?aeueiie iaaeinoaoi/iinoe. Ino?ia oa/aiea iaaethaeaaony i?e
?ac?uaa nooiaeeeee oi?aeu eee nini/eiaie iuooeu i?e eioa?eoa ieiea?aea
(/aua iaaethaeaaony o ioae/ei), niiioaiiii ?ac?uaa nooiaeeeee oi?aeu
nini/eiaie iuooeu i?e aiiiaeee ?acaeoey, i?e o?aaia na?aeoea. Aeey
ino?iai oa/aiey ieo?aeueiie iaaeinoaoi/iinoe oa?aeoa?ii auno?ia
oi?ie?iaaiea na?aea/iie iaaeinoaoi/iinoe. Aeey o?iie/aneiai oa/aiey
ieo?aeueiie iaaeinoaoi/iinoe (?aaiaoeci) oa?aeoa?ii iaaeeaiiia
oi?ie?iaaiea na?aea/iie iaaeinoaoi/iinoe.

Eeeieea ieo?aeueiie iaaeinoaoi/iinoe iaoneiaeaia aaiiaeeiaie/aneeie
?anno?ienoaaie a ?acoeueoaoa ?aao?aeoaoeee e?iae ai a?aiy nenoieu ec
eaaiai aeaeoaei/ea a eaaia i?aaena?aeea. I?e ?aoethena 5-10 ie – iao
au?aaeaiiuo aaiiaeeiaie/aneeo ?anno?ienoa, ?aoethen aieaa 20 ie –
i?eaiaeeo e aeeeyoaoeee eaaiai i?aaena?aeey e eaaiai aeaeoaei/ea. A.E.
Iaeieeei auaeaeyao i?yiua e einaaiiua i?eciaee i?eia?aoaiiuo ii?ieia
na?aeoea.

Aeeaaiinoeea iaaeinoaoi/iinoe ieo?aeueiiai eeaiaia.

I?yiua i?eciaee:

Nenoiee/aneee ooi ia aa?oooea a ni/aoaiee n ineaaeaieai I oiia

Iiyaeaiea III oiia ia aa?oooea e ni/aoaiea aai n nenoiee/aneei ooiii e
ineaaeaieai I oiia

Einaaiiua i?eciaee:

Aeia?o?ioey e aeeeyoaoeey eaaiai aeaeoaei/ea e eaaiai i?aaena?aeey

Neiioiiu eaai/iie aeia?oaicee e yaeaiey ca/oiy a aieueoii e?oaa
e?iaiia?auaiey

Oaaee/aiea eaauo a?aieoe na?aeoea: “na?aea/iue ai?a”, niauaiea
aa?oooa/iiai oie/ea aeaai e aiec i?e cia/eoaeueiie aeeeyoaoeee eaaiai
aeaeoaei/ea

I?e nieaeaiee nie?aoeoaeueiie ooieoeee eaaiai aeaeoaei/ea e ?acaeoee
eaai/iie aeia?oaicee:

aeoeaio II oiia iaae eaai/iie a?oa?eae, aai ?anuaieaiea

I?e aeia?o?ioee e aeia?ooieoeee i?aaiai aeaeoaei/ea

ioeuenaoeey a yieaano?ee

I?e au?aaeaiiii ia?ooaiee e?iaiia?auaiey a iaeii e?oaa

ae?ioeeaiic (facies mitralis)

I?eciaee canoiy a aieueoii e?oaa

oaaee/aiea ia/aie

iaaooaiea oaeiuo aai

ioaee ia noiiao e aieaiyo

Ioeuen e a?oa?eaeueiia aeaaeaiea ia eciaiaii

A oa/aiea ieo?aeueiie iaaeinoaoi/iinoe auaeaeytho 3 ia?eiaea:

Eiiiainaoeee eeaiaiiiai aeaoaeoa oneeaiiie ?aaioie eaaiai ioaeaea
na?aeoea.

?acaeoea ianneaiie (aaiiciie) eaai/iie aeia?oaicee.

I?aaiaeaeoaei/eiaie iaaeinoaoi/iinoe.

Ineiaeiaiey ieo?aeueiie iaaeinoaoi/iinoe:

Ia?oeaoaeueiay a?eoiey.

Na?aea/iay iaaeinoaoi/iinoue (ino?ay eaaiaeaeoaei/eiaay eee o?iie/aneay
iaaeinoaoi/iinoue e?iaiia?auaiey).

O?iiaiyiaieee (?aaeeia ineiaeiaiea).

Aeeooa?aioeeaeueiue aeeaaiic ieo?aeueiie iaaeinoaoi/iinoe.

Aeeooa?aioeeaeueiue aeeaaiic ieo?aeueiie iaaeinoaoi/iinoe i?iaiaeeony
iaaeaeo i?eia?aoaiiuie ii?ieaie ?acee/iie yoeieiaee, a?iaeaeaiiuie
ii?ieaie e ae?oaeie caaieaaaieyie (?aaiaoeci, eioaeoeeiiiue
yiaeiea?aeeo, ieiea?aeeo, aeeeyoaoeeiiiay ea?aeeiieiiaoey, a?iaeaeaiiua
ii?iee (IIE, AeIII, AeIAEI, eia?eoaoeey ai?ou a a?oaeiii ioaeaea),
nenoaiiay e?aniay aie/aiea, aoa?ineea?ioe/aneia ii?aaeaiea ai?ou,
ooieoeeiiaeueiua ooiu i?e aiaiee, oe?aioieneeica, II o?eiano?a
aa?aiaiiinoe, aeeiaieueiay e eeeiaeoa?e/aneay ea?aeeiiaoeay).

Ieo?aeueiue noaiic.

*anoioa ieo?aeueiiai noaiica ninoaaeyao 44-68 % anao ii?ieia,
?acaeaaaony i?aeiouanoaaiii o aeaiuei, aoi?e/ii ii ioiioaieth e
ieo?aeueiie iaaeinoaoi/iinoe. Ioeiaeaiea nieae eaeueoeey ia ieo?aeueiii
eeaiaia e ?acaeoea oea?iciiai i?ioeanna i?eaiaeyo e oiaiueoaieth
ieiuaaee ieo?aeueiiai ioaa?noey n 4-6 ni2 aei 0,5-1 ni2 .

Eeeieea ieo?aeueiiai noaiica iaoneiaeaia aaiiaeeiaie/aneeie ia?ooaieyie
a ?acoeueoaoa caaea?aeee e?iae ai a?aiy aeeanoieu ec eaaiai i?aaena?aeey
a eaaue aeaeoaei/ae. Nia/aea ?acaeaathony aaiiaeeiaie/aneea ia?ooaiey
eiiiainaoi?iua: aeia?o?ioey eaaiai i?aaena?aeey, iiauoaiea aeaaeaiey a
eaai/iuo aaiao (ianneaiue aaiiciue canoie), niaci aaoaae eaai/iie
a?oa?ee (?aoeaen Eeoaaaa), iiauoaiea AAe a eaai/iie a?oa?ee
(a?oa?eaeueiue canoie), aeia?o?ioey i?aaiai aeaeoaei/ea e aai
aeeeyoaoeey, aeia?o?ioey i?aaiai i?aaena?aeey e aai aeeeyoaoeey. Caoai
eiiiainaoeey niaiyaony aeaeiiiainaoeeae e?iaiia?auaiey.

Iaeioi?ua eeeie/aneea i?eciaee ieo?aeueiiai noaiica:

Pulsus differens – iiyaeyaony i?e naeaaeaiee eaaui i?aaena?aeeai eaaie
iiaeeeth/e/iie a?oa?ee.

Ineieinoue aieina – neiioii I?oia?a (a ?acoeueoaoa naeaaeaiey eaaiai
aica?aoiiai ia?aa).

Aieciei?ey – ?acoeueoao naeaaeaiey neiiaoe/aneiai noaiea oaaee/aiiui
eaaui i?aaena?aeeai.

Aeeaaiinoeea ieo?aeueiiai noaiica

I?yiua i?eciaee:

Oneeaiea I oiia, aeeanoiee/aneee ooi

Oii ioe?uoey ieo?aeueiiai eeaiaia

?eoi ia?aiaea

Niauaiea aa?oiae a?aieoeu ioiineoaeueiie ooiinoe na?aeoea aaa?o (ca n/ao
oaaee/aiey ooea eaaiai i?aaena?aeey)

Iaeueiaoi?ii «eioa/uea io?eueaiuea» (aeeanoiee/aneia ae?iaeaiea) ia
aa?oooea na?aeoea

Einaaiiua i?eciaee:

“Eaai/iua:”

Oeeaiic

Aeoeaio II oiia iaae eaai/iie a?oa?eae

Aeeanoiee/aneee ooi ii eaaiio e?ath a?oaee (ooi A?aoaia-Noeeea)

“I?aaiaeaeoaei/eiaua:”

Ioeuenaoeey a yieaano?ee

«Na?aea/iue ai?a»

Ioeuenaoeey a o?aoueai-/aoaa?oii iaae?aaa?ueyo neaaa io a?oaeeiu

I?aaay a?aieoea ioiineoaeueiie ooiinoe niauaaony eaoa?aeueii (ca n/ao
i?aaiai i?aaena?aeey, niauaaiiai ?anoe?aiiui i?aaui aeaeoaei/eii)

Oaiaeaioeey e aeiioaicee

A oa/aiea ieo?aeueiiai noaiica auaeaeytho 3 ia?eiaea:

Eiiiainaoeee.

Eaai/iie aeia?oaicee, aeia?o?ioee i?aaiai aeaeoaei/ea.

I?aaiaeaeoaei/eiaie iaaeinoaoi/iinoe (canoie a aieueoii e?oaa
e?iaiia?auaiey).

Ineiaeiaiey ieo?aeueiiai noaiica:

Ino?ay eaaiaeaeoaei/eiaay iaaeinoaoi/iinoue (na?aea/iay anoia, ioae
eaaeeo).

O?iie/aneay na?aea/ii-ninoaeenoay iaaeinoaoi/iinoue (canoie a eaaeeo).

Ia?ooaiey ?eoia (/anoi ia?oeaoaeueiay a?eoiey).

O?iiaiyiaiee/aneee neiae?ii.

I?eniaaeeiaiea eioaeoeeiiiiai yiaeiea?aeeoa.

Ianinoiyoaeueiinoue i?ioaca eee ?anoaiic i?e eiienno?ioiiee.

Aeeooa?aioeeaeueiue aeeaaiic ieo?aeueiiai noaiica:

Ieeniia na?aeoea (eaaiai i?aaena?aeey eee aeaeoaei/ea).

A?iaeaeaiiue ii?ie – neiae?ii Ethoaiaaoa (noaiic ieo?aeueiiai eeaiaia +
AeIII).

Ianiaoeeoe/aneee ai?oi-a?oa?eeo.

Ni/aoaiiue ieo?aeueiue ii?ie (ii A.A. Iao?ianeiio).

*enoue ieo?aeueiue noaiic.

Au?aaeaiiue ieo?aeueiue noaiic + iaaieueoay iaaeinoaoi/iinoue
ieo?aeueiiai eeaiaia. Ieiuaaeue ieo?aeueiiai ioaa?noey ia aieaa 1 ni2 ,
/aua iaiaa 0,5 ni2 . Eeeieea /enoiai ieo?aeueiiai noaiica n iiyaeaieai
i?eciaeia ?aao?aeoaoeee (nenoiee/aneee ooi ia aa?oooea e iiaeao auoue
ineaaeaiea I oiia). R e YEA i?eciaee aeia?o?ioee i?aaiai e eaaiai
aeaeoaei/eia e eaaiai i?aaena?aeey.

Oia?aiiue noaiic ieo?aeueiiai eeaiaia + au?aaeaiiay iaaeinoaoi/iinoue
ieo?aeueiiai eeaiaia. Ieo?aeueiia ioaa?noea ?acia?ii 1-2 ni2 , au?aaeaia
cia/eoaeueii ?aao?aeoaoeey: oeie/ai nenoiee/aneee ooi, oneeai
aa?oooa/iue oie/ie, eioi?ue niauai aiec e aeaai, i?ioiaeeanoiee/aneee
ooi. R e YEA – i?eciaee au?aaeaiiie aeia?o?ioee eaauo ioaeaeia na?aeoea,
/anoi ia?oeaoaeueiay a?eoiey.

?aceia i?aiaeaaeaiea iaaeinoaoi/iinoe ieo?aeueiiai eeaiaia iaae
noaiicii.

?aceee ieo?aeueiue noaiic n a?oauie ii?aaeaieyie ae?oaeo eeaiaiia.

Ai?oaeueiiai iaaeinoaoi/iinoue.

*anoioa ai?oaeueiie iaaeinoaoi/iinoe ninoaaeyao 14 % n?aaee anao
ii?ieia, a 55-60 % neo/aaa ni/aoaaony ni noaiicii onouey ai?ou, /aua
ii?ie ?acaeaaaony o ioae/ei.

Eeeieea ai?oaeueiie iaaeinoaoi/iinoe iaoneiaeaia aaiiaeeiaie/aneeie
?anno?ienoaaie a ?acoeueoaoa ?aao?aeoaoeee e?iae ai a?aiy aeeanoieu ec
ai?ou a eaaue aeaeoaei/ae, /oi oiaiueoaao na?aea/iue aua?in. O?iie/aneay
?aao?aeoaoeey i?eaiaeeo e yeoeaio?e/aneie aeia?o?ioee ieiea?aea eaaiai
aeaeoaei/ea e iiauoaieth aeeanoiee/aneiai iauaia. Oaea?iue iauai
oaaee/eaaaony (oaea?iue iauai = eiia/iue aeeanoiee/aneee iauai (
eiia/iue nenoiee/aneee iauai), eiiiaine?oy ?aao?aeoaoeeth. Iiauoaiea
oaea?iiai iauaia (oaaee/eaaao iaa?oceo ia na?aeoea), aaaeao e iiauoaieth
ioeueniaiai aeaaeaiey e ?acaeoeth aeia?o?ioee ieiea?aea eaaiai
aeaeoaei/ea e aai iaaeinoaoi/iinoe. A ?ocoeueoaoa oiaiueoaaony
na?aea/iue aua?in, nieaeaaony a?oa?eaeueiia aeaaeaiea.

Eeeie/aneea oi?iu oa/aiey ai?oaeueiie iaaeinoaoi/iinoe.

Ii eeeie/aneiio oa/aieth auaeaeytho ino?oth e o?iie/aneoth oi?iu.

Aeeaaiinoeea ai?oaeueiie iaaeinoaoi/iinoe.

I?yiua i?eciaee:

Aeeanoiee/aneee ooi (i?ioi) – iyaeee, aeothuee iaae ai?oie, i?iaiaeeony
e aa?oooea n?aco iinea II oiia e nieaeaaony e eiioeo aeeanoieu, eo/oa
auneooeaaaony a o?aoueai-/aoaa?oii iaae?aaa?ueyo o eaaiai e?ay a?oaeeiu

Ineaaeaiea eee en/aciiaaiea II oiia

I oii ineaaeai

I?anenoiee/aneee ooi Oeeioa ia aa?oooea

Nenoiee/ineee ooi ai aoi?ii iaae?aaa?uea ni?aaa

Einaaiiua i?eciaee:

“Eaaiaeaeoei/eiaua:”

Oneeaiiue e ?aceeoie aa?oooa/iue oie/ie aiec e aeaai

Niauaiea aeaai eaaie a?aieoeu

“Ninoaeenoua:”

Aeaaeiinoue eiaeiuo iie?iaia

Nenoiee/aneia a?oa?eaeueiia aeaaeaiea iiauoaaony, aeeanoiee/aneia
iiieaeaaony (iiaeao aei 0)

Ioeuen aunieee e nei?ue

Aeaieiie oii O?aoaa i?e aoneoeueoaoeee aaae?aiiie a?oa?ee

I?e naeaaeaiee aaae?aiiie a?oa?ee – aeaieiie ooi
Aeiia?aaeiaa-Aeth?icuea

Neiioiiu eaai/iie aeia?oaicee

I?e au?aaeaiiii aeaoaeoa eeaiaiia: ioeuenaoeey niiiuo a?oa?ee («ieynea
ea?ioeae»), iiaeeeth/e/iuo a?oa?ee, ioeuenaoeey a y?aiiie yiea, aeni/iuo
e iea/aauo a?oa?ee

Eeeie/aneea neiioiiu iiauoaiiiai oaea?iiai iauaia e iiauoaiiiai
ioeueniaiai aeaaeaiey:

Ioeuen Ei??eayia (auno?ue, nea/ouee ia ia?eoa?e/aneeo a?oa?eyo).

Neiioii Oeeea (nenoiee/aneia AAe a iiaeeieaiiie yiea auoa ia 80-100 ii
?o.no., /ai iaae iea/aaie a?oa?eae).

Aeaieiie ooi Aeth?icuea (auneooeaaaony i?e iaaeaaeeaaiee noaoineiiii ia
aaae?aiioth a?oa?eth).

Neiioii aea-Ithnna (?eoie/iua iiea/eaaiey aieiaie, neio?iiii n ?aaioie
na?aeoea).

Neiioii Eaeiea (nenoiee/aneia iie?aniaiea e aeeanoiee/aneia iiaeaaeiaiea
iiaoaaiai eiaea i?e iacia/eoaeueiii iaaeaaeeaaiee).

Neiioii “ienoieaoiiai auno?aea” (oii i?e auneooeaaiee iaae aaae?aiiuie
ninoaeaie).

Ineiaeiaiey ai?oaeueiie iaaeinoaoi/iinoe:

Eaaiaeaeoaei/eiaay na?aea/iay iaaeinoaoi/iinoue.

Ei?iia?iay iaaeinoaoi/iinoue.

Ia?ooaiea ?eoia.

Aoi?e/iue eioaeoeeiiiue yiaeiea?aeeo.

Aeeooa?aioeeaeueiue aeeaaiic ai?oaeueiie iaaeinoaoi/iinoe:

Yiaeiea?aeeou (eioaeoeeiiiue, ?aaiaoe/aneee).

Neoeeeoe/aneee iaciai?oeo.

?anneaeaathuayny aiaa?ecia ai?ou.

Neiae?ii Ia?oaia.

Nenoaiiay e?aniay aie/aiea, ?aaiaoieaeiue a?o?eo.

A?iaeaeaiiay iaaeinoaoi/iinoue i?e ii?aaeaiee ae?oaeo eeaiaiia.

Ooiay o?aaia a?oaee.

Eaeeiiaoe/aneia ?anoe?aiea onouey ai?ou (i?e a?oa?eaeueiie aeia?oiiee).

Ea?aeeiieiiaoee.

Ianiaoeeoe/aneee ai?oi-a?oa?eeo.

Oaeoeea i?e ai?oaeueiie iaaeinoaoi/iinoe.

Ai?oaeueiue noaiic.

*anoioa ai?oaeueiiai noaiica 22-23 % n?aaee anao ii?ieia. Niioiioaiea
ioae/ei e aeaiuei ninoaaeyao 2,4:1. Ieioi ?aniiciaaony yoio ii?ie i?e
ni/aoaiee n ai?oaeueiiie iaaeinoaoi/iinoueth eee ieo?aeueiui ii?ieii.

Eeeieea ai?oaeueiiai noaiica iaoneiaeaia aaiiaeeiaie/aneeie
ia?ooaieyie. Ia?aa?ocea aeaaeaieai eaaiai aeaeoaei/ea ?acaeaaaony a
?acoeueoaoa iaiieiiai iii??iaeiaiey eaaiai aeaeoaei/ea a nenoieo /a?ac
noaeaiiia ai?oaeueiia ioaa?noea, neaaenoaeai /aai yaeyaony
eiiiainaoi?iay eiioeaio?e/aneay aeia?o?ioey eaaiai aeaeoaei/ea.
Iiauoaiea eiia/iiai aeeanoiee/aneiai aeaaeaiey, oiaiueoaiea na?aea/iiai
aua?ina i?eaiaeyo e ei?iia?iie iaaeinoaoi/iinoe.

Aeeaaiinoeea ai?oaeueiiai noaiica.

I?yiua i?eciaee:

“Eeaiaiiua:”

Nenoiee/aneee ooi ai aoi?ii iaae?aaa?uea ni?aaa io a?oaeeiu e a oi/ea
Aioeeia (a?oaue, eioaineaiue, ?aaeouee, ieeyuee)

Ineaaeaiea eee en/aciiaaiea II oiia iaae ai?oie

Ineaaeaiea I oiia

Nenoiee/aneee uae/ie (“oii ecaiaiey”) a oi/ea Aioeeia eee ia aa?oooea

Einaaiiua:

“Eaaiaeaeoei/eiaua:”

Oneeaiea aa?oooa/iiai oie/ea (aeaai aiec)

?anoe?aiea a?aieoe na?aeoea eia?oaee

“Ninoaeenoua:”

Aeaaeiinoue eiaeiuo iie?iaia

Nieaeaiea nenoiee/aneiai a?oa?eaeueiiai aeaaeaiey

Iaeue iaaeeaiiue ioeuen

Eeeie/aneea neiioiiu nieaeaiiiai na?aea/iiai aua?ina:

Noaiiea?aeey.

Iaii?iee.

Ieceia nenoiee/aneia aeaaeaiea.

Iaeue iaaeeaiiue ioeuen.

Ineiaeiaiey ai?oaeueiiai noaiica:

Eaaiaeaeoaei/eiaay iaaeinoaoi/iinoue.

Ei?iia?iay iaaeinoaoi/iinoue (n ?acaeoeai eioa?eoa ieiea?aea).

Ia?ooaiea ?eoia (aeieaaea eaaie iiaeee io/ea Aena).

Aeeooa?aioeeaeueiue aeeaaiic ai?oaeueiiai noaiica:

A?iaeaeaiiua ii?iee (2-o noai?/aoue ai?oaeueiue eeaiai e ae?.).

Aoa?ineea?ioe/aneia ii?aaeaiea ai?ou (o eeoe noa?oa 60 eao).

?aaiaoe/aneee yiaeiea?aeeo.

Eioaeoeeiiiue yiaeiea?aeeo.

Aeia?o?ioe/aneay ea?aeeiieiiaoey (noaai?oaeueiue noaiic).

O?eeonieaeaeueiua ii?iee.

O?eeonieaeaeueiay iaaeinoaoi/iinoue eae i?aaie/aneia ii?aaeaiea
ano?a/aaony a 10-39 % anao ii?ieia, anaaaea a eiiaeiaoeee n ae?oaeie
ii?ieaie. Ioiineoaeueiay o?eeonieaeaeueiay iaaeinoaoi/iinoue iiyaeyaony
i?e cia/eoaeueiie i?aaiaeaeoaei/eiaie iaaeinoaoi/iinoe (?anoyaeaiea
nooiaeeeueiiai eieueoea).

Eeeieea o?eeonieaeaeueiie iaaeinoaoi/iinoe iaoneiaeaia aaiiaeeiaieeie –
?aao?aeoaoeeae e?iae a i?aaia i?aaena?aeea i?e nenoiea i?aaiai
aeaeoaei/ea. ?acoeueoaoii o?iie/aneiai ?aoethena yaeyaony nenoaiiue
aaiiciue canoie e aaiiciay aeia?oaicey. Iaoaieci eiiiainaoeee
o?eeonieaeaeueiie iaaeinoaoi/iinoe oaeie aea eae e i?e ieo?aeueiie
iaaeinoaoi/iinoe.

Aeeaaiinoeea o?eeonieaeaeueiie iaaeinoaoi/iinoe.

I?yiua i?eciaee:

Nenoiee/aneee ooi o ia/aaeaeiiai ?o?inoea a?oaeeiu (?acei oneeeaaaony ia
aunioa aaeioa n caaea?aeeie aeuoaiey)

Nenoiee/aneay ioeuenaoeey ia/aie

Iieiaeeoaeueiue aaiiue ioeuen

Einaaiiua i?eciaee:

Cia/eoaeueiia iiauoaiea aaiiciiai aeaaeaiey

Aaiaoiiaaaeey

Iaaieueoay aeaeoooiinoue eiaeiuo iie?iaia

Aeeooa?aioeeaeueiue aeeaaiic o?eeonieaeaeueiie iaaeinoaoi/iinoe:

N ieo?aeueiui noaiicii n aunieie eaai/iie aeia?oaiceae (oaaee/aiea
a?aaeeaioa aeaaeaiey iaaeaeo i?aauie ioaeaeaie a aeeanoieo n oaaee/aieai
aeaaeaiey a i?aaii i?aaena?aeee naeaeaoaeuenoaoao ia ioiineoaeueiie
o?eeonieaeaeueiie iaaeinoaoi/iinoe) i?e ionoonoaee aunieie eaai/iie
aeia?aoaicee neaaeoao i?aaeiieaaaoue i?aaie/aneoth o?eeonieaeaeueioth
iaaeinoaoi/iinoue.

N o?eeonieaeaeueiie iaaeinoaoi/iinoueth, ?acaeaoaeny i?e eioa?eoa
ieiea?aea eaaiai aeaeoaei/ea aneaaenoaea ia?oi?aoeee iaaeaeaeoaei/eiaie
ia?aai?iaeee, i?e eioa?eoa i?aaiai aeaeoaei/ea.

N eioaeoeeiiiui yiaeiea?aeeoii.

N ea?aeeiieiaoeie.

N i?ieainii o?aonoai?/aoiai eeaiaia.

N aiiiaeeae Yaooaeia (noai?ee o?aonoai?/aoiai eeaiaia i?ee?aieaiu iecei
e niauaiu a iieinoue i?aaiai aeaeoaei/ea, /anoi aeenieacey
o?aonoai?/aoiai eeaiaia).

N o?aaiaoe/aneie o?eeonieaeaeueiie iaaeinoaoi/iinoueth (?ac?ua noai?ie,
oi?ae, iaieeey?iuo iuooe).

O?eeonieaeaeueiue noaiic eiiaeie?oaony ni noaiicaie ae?oaeo eeaiaiia,
/anoioa ninoaaeyao 6-8 %.

Eeeieea o?eeonieaeaeueiiai noaiica iaoneiaeaia aaiiaeeiaie/eneeie
ia?ooaieyie – ia?aa?oceie i?aaiai i?aaena?aeey iauaiii a ?acoeueoaoa
iaiieiiai iii?iaeiaiey ai a?aiy nenoieu i?aaena?aeee e aeeanoieu
aeaeoaei/eia. Neaaenoaeai /aai yaeyaony nenoaiiue aaiiciue canoie.

Aeeaaiinoeea o?eeonieaeaeueiiai noaiica.

I?yiua i?eciaee:

Aeeanoiee/aneee ooi o ia/aaeaeiiai io?inoea a?oaeeiu (?acei oneeeaaaony
ia aunioa aaeioa n caaea?aeeie aeuoaiey)

Ia aunioa aaeioa oii ioe?uoey o?aonoai?/aoiai eeaiaia

Einaaiiua i?eciaee:

Cia/eoaeueiia oaaee/aiea aaiiciiai aeaaeaiey

Aaiaoiiaaaeey

AEaeoooiinoue eiaeiuo iie?iaia

Aeeooa?aioeeaeueiue aeeaaiic o?eeonieaeaeueiiai noaiica:

?aaiaoe/aneee yiaeiea?aeeo.

Eioaeoeeiiiue yiaeiea?aeeo.

Ieeniia i?aaiai i?aaena?aeey.

Aoi?e/iua iiooiee i?aaiai i?aaena?aeey.

Ea/aiea o?eeonieaeaeueiuo ii?ieia:

I?iaiaeeony yoeio?iiiia ea/aiea, aeeaoa noie ?10 ii Iaacia?o.

I?e o?eeonieaeaeueiie iaaeinoaoi/iinoe iacia/aaony oa?aiey aeeo?aoeeaie
e aaiiciuie aaciaeeeyoaoi?aie (ieo?aou, eiaeaeoi?aie aiaeioaicei
i?aa?auathuaai oa?iaioa). I?e eaai/iie aeia?oaicee iaeaieaa
aeaaii?eyoiue yooaeo ieacuaaao nieaeaiea aeaaeaiey a eaai/iie a?oa?ee
(aeeo?aoeee, eenei?iae, aioaaiienou eaeueoeey). Oe?o?ae/aneia ea/aiea
o?eeonieaeaeueiie iaaeinoaoi/iinoe (i?ioace?iaaiea eeaiaia eee
aiioeiieanoeea) i?iaiaeeony i?e oyaeaeie ?ao?aeoa?iie o?eeonieaeaeueiie
iaaeinoaoi/iinoe ethaie yoeieiaee.

Iaaeeeaiaioiciia ea/aiea o?eeonieaeaeueiiai noaiica
(i?aai-aeaeoaei/eiaie iaaeinoaoi/iinoe) aeeth/aao i?eai aeeo?aoeeia,
aaiiciuo aaciaeeeyoaoi?ia (i?eiaiyoue inoi?iaeii !). Oe?o?ae/aneia
ea/aiea i?iaiaeeony eae i?aaeei i?e ei??aeoeee ii?iea ieo?aeueiiai
eeaiaia e caeeth/aaony a ioe?uoie aaeueaoeioiiee o?eeonieaeaeueiiai
noaiica, aeueoa?iaoeaiay iia?aoeey – aaeeiiiay aaeueaoeiieanoeea.

Ii?iee e aa?aiaiiinoue.

Aiaoeaoi?iia iaaethaeaiea aa?aiaiiuo n ii?ieii na?aeoea i?iaiaeeony
oa?aiaaoii e aeooa?ii-aeiaeieiaii i?iaiaeeony /a?ac eaaeaeua 2 iaaeaee.
Aii?in i i?a?uaaiee aa?aiaiiinoe ii aeeciaiiui iieacaieyi ?aoaaony a
ethaii n?iea aa?aiaiiinoe. ?aoaiea i auiaoeaaiee aa?aiaiiinoe e oaeoeea
aaaeaiey ?iaeia i?eieiaaony eiineeeoiii a ninoaaa ea?aeeieiaa, aeooa?a
(ea/aueo a?a/ae) e caianoeoaeae aeaaiuo a?a/ae eee caaaaeothueo
niioaaonoaothueie ioaeaeaieyie.

Ianeaaeiaaiea aa?aiaiiuo aeaiuei n ii?ieaie na?aeoea:

Iniio? a n?ie aa?aiaiiinoe 8-10 iaaeaeue – aeey ooi/iaiey oa?aeoa?a
ii?iea e ?aoaiey aii?ina i nio?aiaiee aa?aiaiiinoe (?aoeoue aei n?iea
aa?aiaiiinoe 12 iaaeaeue).

Iniio? a n?ie aa?aiaiiinoe 28-29 iaaeaeue – aeey iaaethaeaiey e ea/aiey.

Iniio? a n?ie aa?aiaiiinoe 37-38 iaaeaeue – aeey iiaeaioiaee e ?iaeai
(iinoaeueiue ?aaeei iacia/aaony ca 2 iaaeaee aei ?iaeia).

I?iaiice?iaaiea ?iaeia (auaeaeytho noaiaie ?enea):

I no. ?enea – ii?ie aac iaino?aiey ?aaiaoecia e na?aea/iie
iaaeinoaoi/iinoe.

II no. ?enea – aeoeaiinoue ?aaiaoecia I no., ia/aeueiua neiioiiu
iaaeinoaoi/iinoe e?iaiia?auaiey.

III no. ?enea – aeoeaiinoue ?aaiaoecia II no., i?aaiaeaaeoaei/eiaay
iaaeinoaoi/iinoue, eaai/iay aeia?oaicey II no., ia?oeaoaeueiay a?eoiey
(iaaieueoie n?ie aeaaiinoe).

IV no. ?enea – aeoeaiinoue ?aaiaoecia II no., eaaiaeaeoaei/eiaay
iaaeinoaoi/iinoue eee oioaeueiay ea?aeeiiaaaeey, aeeeoaeueiue aiaiiac
ia?oeaoaeueiie a?eoiee, o?iiaiyiaieee, aani/iay aeia?oaicey II no.

Ea/aiea iinea ?iaeia i?iaieeony i?e iaee/ee ai a?aiy aa?aiaiiinoe
iaino?aiee ?aaiaoecia (eee ae?oaeo caaieaaaiee) a noaoeeiia?a a oa/aiea
4-6 iaaeaeue.

Нашли опечатку? Выделите и нажмите CTRL+Enter

Похожие документы
Обсуждение

Ответить

Курсовые, Дипломы, Рефераты на заказ в кратчайшие сроки
Заказать реферат!
UkrReferat.com. Всі права захищені. 2000-2020