Методрозробка
практичного заняття з латинської мови
І.Тема практичного заняття
а)Граматична тема: Прикметники ІІ групи. Родові закінчення прикметників.
Відмінювання прикметників у відмінках, що вживаються в медичній
термінології. Узгодження прикметників ІІ групи з іменниками І-ІІІ
відмін.
б)Лексична тема. Вивчення лексичного мінімуму.
ІІ.Мета практичного заняття
а) Навальна мета: Навчити студентів відмінювати прикметники ІІ групи;
узгоджувати прикметники ІІ групи з іменниками І-ІІІ відмін в роді, числі
і відмінку; правильно перекладати медичні терміни, до складу яких
входять прикметники ІІ групи.
б) Вихована мета: Інтерпретуючи афоризм Nulla dies sine linea – жодного
дня без рядка (без праці). Провести бесіду про те, що для побудови нашої
незалежної держави потрібно багато працювати; кожен день вносити свої
частку в загальну справу.
в)Професійне спрямування заняття.
Навчити студентів грамотно перекладати латинські медичні терміни,
рецепти, до складу яких входять прикметники ІІ групи.
ІІІ. Етапи досягнення дидактичної мети
№ п/п Основні учбові елементи Рівень засвоєння
1 Засвоїти відмінкові закінчення прикметників ІІ групи 2
2 Навчити студентів відмінювати прикметники ІІ групи, узгоджувати
прикметники ІІ групи з іменниками І-ІІІ відмін 2
3 Виробити навики правильно перекладати медичні терміни, рецепти, до
складу яких входять прикметники ІІ групи 2
4 Засвоїти лексичний мінімум 2
ІV. Методичні рекомендації студентам
V. План і організаційна структура практичного заняття
№ п/п Етапи і основні питання заняття Хв.. Оснащення уроку Рівень засв.
К-сть
оп. студ.
І Оргмомент 2 кабінет лат. мови
ІІ Перевірка домашнього завдання
а) перевірка лексично-граматичн. структур
визначення імен. ІІІ відміни
відмінювання імен. ІІІ від. з прикм. І групи: dosis maxima; rhizoma
magnum; corpus sanum
б)читання і переклад вправ №1, №2, №2; ІІ, ІІІ
в)виписування рецептів з іменник. ІІІ відміни
2) Тестовий контроль 20
конспект
підтурчн.
табл.
підруч.
стор. 69, 72;
стор. 108-109
підручник
стор. 109
карточки
2
2
2
2
2
2
1
1
2
4
3
5
ІІІ Подача нового матеріалу
1.Пояснення нового матеріалу
2.Робота над новою лексикою
3.Ознайомлення з бублетами 43
конспект
табл.
підручн.
2
1
1
5
3
ІV Переклад рецептів, лексичних груп і термінів (робота з роздатковим
матеріалом) 10 підручн.
6
V Підведення підсумків 5
VІ. Подача нового матеріалу.
І. Підготовчий етап:
1.Повторити, як визначається основа іменників ІІІ відміни; відмінкові
закінчення іменників ІІ відміни голосної групи
2.Пояснення нового граматичного матеріалу: Прикметники ІІ групи. Родові
закінчення прикметників. Узгодження прикметників ІІ групи з іменниками
І-ІІІ відмін.
3.Опрацювання лексики
4.Опрацювання рецептурної лексики
5.Завдання для контролю вихідного рівня знань.
№ п/п Питання Еталон відповіді Рівень засв.
1 На які підгрупи поділяються прикм. ІІ відміни? 1.Прикметники ІІ
відміни залежно від кількості родових закінчень в Nom. Sing. поділяються
на 3 підгрупи:
1)Прикметники з 3-ома закінченнями: в чол. роді – er; в жін. роді – is;
в сер. роді – е.
2)Прикметники з двома закінченями: в чол. і жін. родів в Nom. Sing.
спільне закінченні – is, в сер. роді – – е.
3)Прикметники з одним закінчення для всіх 3-ох родів. В Nom. Sing. вони
закінчуються на –e, -s, -x 2
2 Як відмінюються прикм. ІІІ відміни? 2.Прикметики ІІІ відміни
відмінюються як іменники голосн. групи ІІІ відміни. 2
3 Як узгоджуються прикм. ІІІ відміни з імен. І-ІІІ відмін. 3.Прикметники
ІІ групи (ІІІ відміни) так само як прикметники І групи, узгоджуються з
іменниками і роді, числі, відмінку. Нприкл.:
(tinctura, ae, f, simplex, scis) 2
4 Провідміняти в Sing. herba recens – свіжа трава 4. Nom. herba recens
Gen. herbae recentis
Dat. herbae recenti
Acc. herbam recentem
Abb. herba recente 2
ІІ Основний етап
а)аналітичне читання рецептів з прикметниками ІІ групи
б)переклад латинських речень, медичних термінів
VІІ Завдання для контролю кінцевого рівня знань
№ п/п Питання Еталон відповіді Рівень засв.
1 Перкласти:
а) простий сироп
б) свіжі ліки
в) скронева кістка
г) гострий біль
sirupus simplex
remedium recens
os temporale
dolor acer 2
2 Перекласти рецепт
Візьми: Простої настойки опію 10 мл
Видай. Познач
Візьми? Натурального шлункового соку 100 мл
Видай. Познач.
1)Recipe Tineturae opii
simplicis 10 ml
Da. signa
Recipe Succi gastrici naturalis 100 ml
Da. Signa 2
V Пояснення домашнього завдання:
И.А. Казовик, Р.И. Мапец. Учебник лат. языка. П. 64, 65. вправи І. V,
VІ, VІІ стор 116-117.
Е.М.Шевченко. Лат. мова і основи мед. термінології. п. 90, п 91. Вправи
стор. 77-78.
Медичні вказівки для студентів по темі: Прикметники ІІ групи. Родові
закінчення прикметників ІІ групи. Відмінювання прикметників у відмінках,
що вживаються в медичній термінології. Узгодження прикметників ІІ групи
з іменниками І-ІІІ відмін.
Рекомендована література:
И.А. Казовик, Р.И. Мапец. Учебник лат. языка. К. 1988 г. Теорія: п. 64,
п.65.
Вправи: стор 116-117.
Прислів’я: стор 118.
Е.М.Шевченко. Лат. мова і основи мед. термінології. К. 1997р.
Теорія: п. 90, п. 91.
Вправи: стор. 77, 78.
Прислів’я: 78.
Контрольні питання
1.На які підгрупи поділяються прикметники ІІ групи?
2.Навести приклади прикметників з трьома закінченнями.
3.Як утворюються прикметники другої підгрупи?
4. Як відмінюються прикметники ІІІ відміни.
5.Як утворюються participinm praesentis activi?
Латинсько-грецькі дублети прикметників ІІІ відміни
Лат прикметники Грецькі прикметники Значення
його основа
aegualis, e isos, is- однаковий
brevis, e brachys, brachy- короткий
celer, eris, ere techys, tachy- швидкий
mollis, e malacos, malas- м’який
dulcis, e dlykus, dluk – солодкий
Нашли опечатку? Выделите и нажмите CTRL+Enter
