.

Социальные резервы повышения эффективности производства

Язык: русский
Формат: реферат
Тип документа: Word Doc
51 348
Скачать документ

Nioeeaeueiua ?aca?au iiauoaiey yooaeoeaiinoe i?iecaiaenoaa.

Auiieiee : o/aiee 10 y1 eeanna

iiiaii?ioeeueiie aeiiacee ? 2

O?ioeiia ss?ineaa.

1999

O?oaeiaia iiaaaeaiea ee/iinoe ii?aaeaeyaony acaeiiaeaenoaeai ?acee/iuo
aioo?aiieo e aiaoieo iiaoaeeoaeueiuo nee. Aioo?aiieie iiaoaeeoaeueiuie
neeaie yaeythony iio?aaiinoe, eioa?anu, aeaeaiey, no?aieaiey, oeaiiinoe,
oeaiiinoiua i?eaioaoeee, eaeaaeu, iioeau. Ana iie i?aaenoaaeytho niaie
no?oeoo?iua yeaiaiou neiaeiiai nioeeaeueiiai i?ioeanna iioeaaoeee
o?oaeiaie aeayoaeueiinoe.

Oi?ie?iaaiea yoeo aioo?aiieo iiaoaeeoaeueiuo nee o?oaeiaiai iiaaaeaiey
i?aaenoaaeyao nooue i?ioeanna iioeaaoeee o?oaeiaie aeayoaeueiinoe.
Enoi/ieeii iioeaaoeee o?oaeiaiai iiaaaeaiey ?aaioieeia yaeythony
iio?aaiinoe, iiae eioi?uie iiieiaaony ioaeaea, iaaeiaiinoue noauaeoa –
iauanoaa, eieeaeoeaa, ?aaioieea – a /ai-eeai aeey naiaai ii?iaeueiiai
ooieoeeiie?iaaiey.

Ee/iua iio?aaiinoe o?oaeyueony i?aaenoaaeytho a aeaea iaoa?eaeueiuo
iio?aaiinoae (oeceieiae/aneeo, aeieiae/aneeo) – a ieua, iaeaaeaea,
aeeeeua, a ee/iie aaciianiinoe nouanoaiaaiey, a ioaeuoa; aeooiaiuo (
eioaeeaeooaeueiuo ) – a ciaieyo, a i?eiauaiee e iaoea, eoeueoo?a,
eneonnoao; nioeeaeueiuo naycaiiuo n ioiioaieai /aeiaaea n ae?oaeie
/eaiaie iauanoaa e n ioiioaieai aai e naiiio naaa. Nioeeaeueiua
iio?aaiinoe i?eia?aoathony ?aaioieeaie a ?acoeueoaoa aai aeeciaiiiai e
o?oaeiaiai iiuoa. Yoi iio?aaiinoe a iauaiee, a i?e/anoiinoe e oie eee
eiie a?oiia, a naiioaaaeaiee, a iaae?aeiinoe, i?i/iinoe naiaai
iieiaeaiey, oaa?aiiinoe a caao?aoiai aeia, a naiiau?aaeaiee, a niciaiee
nianoaaiiie cia/eiinoe, a naiaiaea, oai?/anoaa.

Iaeioi?ua eiiiiiaiou oicyenoaaiiiai iaoaiecia ianoo a naaa
noeioee?othuoth iaa?oceo. Aieaa ianoiyoaeueiia auyaeaiea ianoa e ?iee
noeioee?iaaiey a iauai iaoaiecia ?aaoeyoeee o?oaeiaiai iiaaaeaiey
o?aaoao ii?aaeaeeoue aai ooieoeee ii ioiioaieth e yoiio iiaaaeaieth.
Iiaeii auaeaeeoue yeiiiie/aneoth, nioeeaeueioth,
nioeeaeueii-ineoieiae/aneoth e i?aanoaaiioth ainieoaoaeueioth ooieoeee
noeioee?iaaiey o?oaea.

Yeiiiie/aneay ooieoeey caeeth/aaony a oii, /oiau niaeaenoaiaaoue
iiauoaieth yooaeoeaiinoe i?iecaiaenoaa, ?aoaieth oao eiie?aoiuo caaea/,
eioi?ua ia eaaeaeii enoi?e/aneii yoaia noiyo ia?aae yeiiiieeie. Yoa
ooieoeey neoaeeo i?aaeiaoii yeiiiie/aneie iaoee. Yeiiiie/aneay ooieoeey
i?aaeiieaaaao niaa?oainoaiaaiea ?ani?aaeaeeoaeueiuo ioiioaiee. Iaeia ec
aeooaeueiuo i?iaeai aieaa iieiie ?aaeecaoeee yoie ooieoeee –
aeeooa?aioeeaoeey ca?aaioiie ieaou a caaeneiinoe io ?aaeueiuo ?acee/ee a
o?oaea, a aai ?acoeueoaoao. A 60-70-a aiaeu aeeooa?aioeeaoeey a iieaoa
o?oaea nie?auaeanue auno?aa, /ai ?acee/ey a i?i. Iaania/aiea
?aoeeiiaeueiuo niioiioaiee a iieaoa o?oaea a aeeaeaeoea aiaeu o?aaotho
iia?aaeathuaai ?inoa ca?aaioiie ieaou eaaeeoeoee?iaaiiuo ?aai/eo e
niaoeeaeenoia.

Niune nioeeaeueiie ooieoeee noeioee?iaaiey o?oaea ninoieo a oii, /oi
nioeeaeueii-yeiiiie/aneia iieiaeaiea ?aaioieeia a cia/eoaeueiie noaiaie
ii?aaeaeyaony eiiieaenii oao yeiiiie/aneeo e nioeeaeueiuo aeaa, eioi?uie
?aniieaaaao /aeiaae, caieiay oo eee eioth iiceoeeth a nenoaia
iauanoaaiiiai ?ani?aaeaeaiey o?oaea. Noeioee?iaaiea o?oaea /a?ac
aeeooa?aioeeaoeeth aeioiaeia ieacuaaao aeeyiea ia nioeeaeueioth
no?oeoo?o iauanoaa e i?iecaiaenoaaiii-oicyenoaaiiuo eiiieaenia. E?iia
oiai, eniieuecoy oe?ieee iaai? iaoa?eaeueiuo, aeooiaiuo e nioeeaeueiuo
aeaa, iii neoaeeo iniiaie oaeiaeaoai?aiey ?aciiia?aciuo iio?aaiinoae
?aaioieea, ?acaeoey aai ee/iinoe, aai niiniaiinoae.

Nioeeaeueii-ineoieiae/aneay ooieoeey noeioee?iaaiey caeeth/aaony a oii
aicaeaenoaee, eioi?ia ieacuaaao any i?aaiecaoeey nenoaiu noeioee?iaaiey
ia oi?ie?iaaiea aioo?aiiaai ie?a ?aaioieea: aai iio?aaiinoae, oeaiiinoae
i?eaioaoeee, onoaiiaie, iioeaaoeee o?oaea, ia oi?ie?iaaiee oiai eee
eiiai oeia ioiioaiee e o?oaeo, aini?eyoey aai eae aaaeiaeoae
nioeeaeueiie oeaiiinoe. Nioeeaeueii-ineoieiae/aneay ooieoeey oanii
naycaia, ia?aieaoaaony n i?aanoaaiiie, ainieoaoaeueiie ooieoeeae
noeioee?iaaiey, io?aaeathuae “aeeaae” noeioee?iaaiey a oi?ie?iaaiea
i?aanoaaiiuo ea/anoa ?aaioieea, a oi?ie?iaaiea o?oaeiaie ii?aee.

Nioeeaeueiay, nioeeaeueii-ineoieiae/aneay e i?aanoaaiiay ooieoeee
noeioee?iaaiey yaeythony i?aaeiaoii eco/aiey nioeeieiaee, nioeeaeueiie
ineoieiaee, yoeee.

Iai?yaeaiiinoue o?oaea (eioaineaiinoue). ?aaeei, a eioi?ii i?eoiaeeony
o?oaeeoueny ?aaioieeo, noaiaiue oneeee, eioi?ua aio i?eoiaeeony
i?eeeaaeuaaoue. ?aaioaao ee ii oeaeue aeaiue n iinoiyiiie iaa?oceie aac
aiciiaeiinoe ia?a?uaa eee oaii ?aaiou iicaieyao eaeia-oi a?aiy
caieiaoueny iaiaa eioaineaii.

Caueoa o?oaeiauo i?aa ?aaioieea. Iaee/ea ia i?aaei?eyoee nioeeaeueiie
caueuaiiinoe ?aaioieea, aiciiaeiinoue ecaaaeaoue ouaieaiey naieo i?aa,
iacaeiiiiai oaieueiaiey. Caaioa i?aaei?eyoey i ?aaioieea,
i?aaeinoaaeaiea iaaeeoeeineiai ianeoaeeaaiey, iaania/aiea aeeeueai.

Ii?yaeie ia i?aaei?eyoee. I?aaeiieaaaao iaee/ea o?oaeiaie aeenoeeieeiu,
ioaaonoaaiiinoe ?aaioieea ca eniieiaiea iinoaaeaiiuo caaea/. Caaeneo io
aaeieieno?aoeee ia i?aaei?eyoee, iiaeaee aa oi?aaeaiey, io o?iaiy
auiieiyaiie ?aaiou e naiie oe?iu.

Ioiioaiea aaeieieno?aoeee e ?aaioieeo. Ae?oaeie neiaaie – iiaeaeue
oi?aaeaiey ia i?aaei?eyoee. Iniiaiua ec ieo – yoi aaoi?eoa?iue iaoiae
oi?aaeaiey, i?aaeiieaaaao iaee/ea aeanoeiai eiio?iey e i?eiyoea
aaeeiiee/iuo ?aoaiee; e aeaiie?aoe/aneee iaoiae, i?e eioi?ii
i?aaeiieaaaaony ?anoe?aiea e?oaa i?eieiaaiuo ?aoaiee e “/aeiaa/aneia”
ioiioaiea e ia?niiaeo. Ana yoi aeeyao ia ioiioaiee e ?aaioa e
caeioa?aniaaiiinoe ethaeae, ia aeenoeeieeia.

Acaeiiioiioaiey a eieeaeoeaa. Acaeiiioiioaiey a eieeaeoeaa
neeaaeuaathony a i?ioeanna ?aaiou e caaenyo io iiiaeo i?e/ei – io /enoi
/aeiaa/aneeo (eiiioieeaaaeueiinoue, ninoaa eieeaeoeaa e ae?.), aei
naiiai i?ioeanna ?aaiou, ioiioaiey aaeieieno?aoeee, iiaeaee oi?aaeaiey,
oa?aeoa?a ?aaio.

Aiciiaeiinoue iiauoaiey eaaeeoeeaoeee. Iaiaeiaaaeiue oaeoi?, ea?athuee
aaaeioth ?ieue i?e auai?a ?aaiou. Yoi ia?niaeoeau aeaeueiaeoaai
iiauoaiey ii neoaeaa, aiciiaeiinoue oeo/oeoue naia iaoa?eaeueiia
iieiaeaiea. Yoi aiaeoeee eaaeaeiai /aeiaaea.

Nae/an noaee iiyaeyoueny ana iiaua iaoiaeu noeioee?iaaiey o?oaea, i?e
eioi?uo ?aaioieee o/anoaotho a ?ani?aaeaeaiee i?eaueae eiiiaiee. O/anoea
a oniaoa. Eae ooaa?aeaeatho ineoieiae, aieueoeinoao ethaeae iaei oieueei
?anoouaai aeinoaoea. *aeiaae oi/ao i?eieiaoue aeoeaiia o/anoea a
oi?aaeaiee i?aaei?eyoeai, oi/ao iuooeoue naay niaeaaeaeueoeai, oi/ao,
/oiau e aai iiaieth i?eneooeaaeenue, oi/ao /oiau ii iieueciaaeny
oaaaeaieai ie?oaeathueo.

Aeieiae/aneay ooieoeey noeioee?iaaiey caeeth/aaony a oii aicaeaenoaee,
eioi?ia ieacuaaao n?aaea i?iecaiaenoaa ia aioo?aiiee ie? ?aaioieea:
naii/oanoaea. Oae aea i?aaiecaoeey ieoaiey ia i?iecaiaenoaa oeo/oaao
o?oaeiniiniaiinoue ?aai/aai.

Ianiio?y ia oi /oi ana ooieoeee noeioee?iaaiey ?anniio?aiu a
ioaeaeueiinoe e “?aceiaeaiu ii iieeai” iao/iuo aeenoeeieei, a
aeaenoaeoaeueiinoe iie neeoiu, ia?aieaoaiu a iaeiii iauaeoa e ia
nouanoaotho a io?uaa iaeia io ae?oaie. Eaaeaeay ec iaoe eco/aao
noeioee?iaaiea, ii aeaeeo a i?i naith a?aiue, eiaao naie i?aaeiao. Anee
yeiiiieea caiyoa eiino?oe?iaaieai iaeiiai ec eino?oiaioia iaoaiecia
noeioee?iaaiey, oi nioeeieiaeth eioa?anoao aanue iaoaieci aicaeaenoaey
noeioee?iaaiey ia iiaaaeaiea ?aaioieea, any niaieoiiinoue noeioeia.
Eiaaea iaoaieci ?ani?aaeaeaiey aeaoi?ie?iaai, ia iaycaoaeueii aieueoa
iieo/aao e eo/oa aeea?o oio, eoi eo/oa ?aaioaao. O?oae a yoii neo/aa ia
yaeyaony iniiaiui enoi/ieeii aeaaininoiyiey e ia aini?eieiaaony eae
nioeeaeueiay oeaiiinoue. Iiauoaaony cia/eiinoue eiuo, a oii /enea e
iao?oaeiauo, enoi/ieeia aeioiaeia, ?aaioieee i?eaioe?othony iiae/an ia
ia o?oae a iauanoaaiiii i?iecaiaenoaa, e eo yeiiiie/aneia iieiaeaiea ia
ii?aaeaeyaony yoei o?oaeii.

Noeioee?iaaiea o?oaea eae niinia oi?aaeaiey i?aaeiieaaaao eniieueciaaiea
anaai iiiaiia?acey nouanoaothueo oi?i e iaoiaeia ?aaoee?iaaiey
o?oaeiaiai iiaaaeaiey, /oi o?aaoao, a naith i/a?aaeue, eo
nenoaiaoecaoeee, auyaeaiey iauaai e ?acee/iiai iaaeaeo ieie, auyaeaiey
iauaai e ?acee/iiai iaaeaeo ieie, auyaeaiey e ?ac?aoaiey i?ioeai?a/ee
iaaeaeo ieie, iaania/aiey eo aa?iiie/iiai acaeiiaeaenoaey.
Eeanneoeeaoeey noeioeia ?anoe?yao i?aaenoaaeaiea ia eo iaai?a e
ea?a?oee, aea?o iniiaaiea aeey auyaeaiey oiai aeaenoaey, eioi?ia iie
ieacuaatho ia ?acee/iua a?oiiu ?aaioieeia.

Eeoa?aoo?a:

1. Aeeea?aaa A.A., Ie?neay I. E. “Nioeeieiaey o?oaea”.

Нашли опечатку? Выделите и нажмите CTRL+Enter

Похожие документы
Обсуждение

Ответить

Курсовые, Дипломы, Рефераты на заказ в кратчайшие сроки
Заказать реферат!
UkrReferat.com. Всі права захищені. 2000-2020