.

Формирование видеорынка в России и изучение вкуса видеолюбителей

Язык: русский
Формат: реферат
Тип документа: Word Doc
43 264
Скачать документ

IAAeE(OO)

Eaoaae?a nioeeieiaee

Nioeeieiae/aneia enneaaeiaaiea

ii i?iaeaia :

“ Oi?ie?iaaiea aeaeai?uiea a ?innee

e eco/aiea aeona aeaeaiethaeoaeae “

?ac?aaioaia nooaeaioaie a?. 3AY

Iaea?iaui I

Aaneeueaaui E

Aeaeiui E

IINEAA 1995 a.

N

aaiaeiy aeaeai ia/eiaao i?i/ii aoiaeeoue a iaoo iianaaeiaaioth aeeciue
. A?iey ?inneeneeo aeaeaiethaeoaeae ian/eouaaao ianeieueei aeanyoie
ieeeeiiia /aeiaae .Yoi iiaeaeoe naiay iiiai/eneaiiay a no?aia
iaoi?iaeueiay a?oiia .Anee ?anniao?eaaoue oaeea e?oiiua ai?iaea eae
Iineaa , Naieo-Iaoa?ao?a , Aeaoa?aiao?a e o.ae.Oi oaea iiaeii aiai?eoue
e i noi?ie?iaaaoainy ?uiea aeaeaii?iaeoeoeee . A a iineaaeiaa a?aiy e
ethaeoaeyi aeiaaaeeny iiuiue ei?ion i?ioanneiiaeia , acyaoeony
iaeie ca i?ieao ae?oaea ca i?iecaiaenoai i?eaeiaeueiie i?iaeoeoeee
ae?oaea caieiathony i?iaeaaeae . Ii n oaeeie aeaaii?eyoiuie ia?aiaiaie
?anoao oaeaea ino?ioa i?iaeai a yoie noa?a . Aeaaiui ia?acii oaeea eae
caneeuea caiaaeiiai oe?iio?aaa e iieiia ia?ooaiea aaoi?neeo i?aa
i?iecaiaeeoaeae eioi?ua ia iieo/atho ie/aai io
iiiaioe?aaeiiai“iiaeiieueiiai“ i?iecaiaenoaa eioi?ua ca/anooth ia
ioaa/atho oai o?aaiaaiey eioi?ua i?aaeuyaeythony e aeaeaii?iaeoeoeee ai
anai ie?a.?aoaiea yoeo i?iaeai ano?a/atho a iaoae no?aia iiiai/eneaiiua
o?oaeiinoe. Aeaiiay i?ia?aiia ?ac?aaioaia a oeaeyo iiii/ue noi?ie?iaaoue
eo ?aoaiea .Aeaiiay i?ia?aiia yaeyaony eeoue o/aaiie e naeaeaia ia
eiiiaoaioiuie niaoeeaeenoaie , oi iia a?yae ee ieaaeaony i?iaeoeoeaiie .
Ii ana aea iu iaaeaainy /oi aianai iineeueiue aeeaae a oi?ie?iaaiea
oeeaeeeciaaiiiai ?uiea ea/anoaaiiie aeaeaii?iaeoeoeee .

I?iaeaia enneaaeiaaiey :

I?iaeaia oi?ie?iaaiey aeaeai?uiea a ?innee e eco/aiea aeona ?inneeneeo
neooaoaeae .

Oeaee enneaaeiaaiey :

Eco/aiea iniiaiuo oaiaeaioeee e i?aaeiinueie ?acaeoey aeaeai?uiea a
iaoae no?aia .

?ac?aaioea eiie?aoiuo ?aeiiaiaeaoeee ii o/aoo iiaiee neooaoaeae e
i?iecaiaeeoaeae aeey i?eiyoey caeiiiaeaoaeuenoaa i i?ieaoa e
oe?aaee?iaaiee eeii , aeaeai e aoaeei iaoa?eaeia .

Eco/aiea ni?ina e iiaeaeaiee ?inneeneeo aeaeaiethaeoaeae

Caaea/e enneaaeiaaiey :

Ioeaiea cia/eiinoe eioi?ie?iaaiey iio?aaeoaeae aeaeai i?iaeoeoeee i
iiaiaaaaeaieyo a yoie noa?a .

Eco/aiea ioiioaiee , iaeeaeaiee e ioeaiee ?acee/iuo eaoa-

ai?ee ?inneeneeo aeaeaiethaeoaeae e i?aaiaiio ?aaoee?i-aaieth a yoie
noa?a .

Ii?aaeaeaiea iaeaieaa i?eaieaiuo oi?i i?ieaoa e oe?aaee?iaaiey aeaeai
i?iaeoeoeee , n o/aoii i?aa i?iecaiaeeoaeae .

Oi?ioee?iaea ii eoiaai enneaaeiaaiey , ?aeiiaiaeaoeee aeey i?eiyoey
niioaaonoaothueo ia? , n o/aoii ananoi?iiiaai ?anniio?aiey anao
aeaeia aeayoaeueiinoe ia aeaeai?uiea .

Iauaeo enneaaeiaaiey :

Iauaeoii aeaiiiai enneaaeiaaiey yaeythony iio?aaeoaee

aeaeai?uiea o.a aanue iiiai/eneaiiue eeann aeaeaiethaeoaeae

?acee/iuo aeonia , acaeyaeia , aic?anoia e iaoeeiiaeueiinoae

eae

Aaeeieoea enneaaeiaaiey :

Aaeeieoeaie enneaaeiaaiey yaeythony ana eaoaai?ee aeaeaieth-

aeoaeae io aeioeieueieea , i?eoiaeyuaai a ainoi?a io aeaea e?iaaauo aiaa
ia ye?aia , aei i?anoa?aeuo iaineiia?ie i?i-

eeaathueo neacu iaae ?acee/iuie ia?eiaoeyie iiiai/eneai-

iuo ethaiaiuo iaeiae?ai .

I?aaeiao enneaaeiaaiey :

Eco/aiea iniiaiuo oaiaeaioeee e caeiiiia?iinoae iiaaaeaiey a?aaeaeai a
i?ioeanna ?aoi?iu e i?aia?aciaaiea ia ?uiea aeaeaii?iaeoeoeee .

Aeiioacu :

Ieceee o?iaaiue eioi?ie?iaaiiinoe iicaieyao caaaeeaaoue ioa/anoaaiiue
aeaeai?uiie ieceii?iaiie i?iaeoeoeeae .

?acei noieo i?iaeaia eoeueoo?u e aeona ?inneeneeo aeaeai-

iaiia .

A aieueoeinoaa neo/aaa aeaeaiethaeoaee ioioii i?eaaonoao-

tho ethaua ?aoi?iu a noa?a aeaeai ii iie aaeaa ee iniciatho

aiciiaeiua iaino?aiey , o.e i?eiyoey caeiiiaeaoaeuenoaa

iiaaaeao ca niaie iaiaoiaeeiinoue a nicaeaiee niioaaonaoth- ueo
no?oeoo? aeey eiio?iey ca aai niaethaeaieai .

Oei aii?ina

i oaeoao

iiaieyo 4,5,6,7,8,9,10

i ee/iinoe 1,2,3

Ii oi?ia

iieiinoueth cae?. 2,3,4,6,7,9,10

iieocae?uoua 1,5

ioe?uoua 8,11

i?yiua ana yaeythony i?yiuie

einaaiiua

ee/iua ana aii?inu

aacee/iua

Ii ooieoeeyi

iniiaiua 4,5,8,9,11

iainiiaiua 1,2,3,6,10

oeeueo?u 8

eiio?ieueiua 3,7,11

aaiaeiua 1,2

aeueoa?iaoeaiay 1,3,4,6,9,10

iaaeueoa?iaoeaiay 5

ii?yaeeiaue 7

eioa?aaeueiue 2

E

ino?oiaioa?ee aeaiiiai enneaaeiaaiey yaeyaony “ Aieaoa aeey eco/aiea
iiaiey aeaeaiethaeoaeae e niaoeeaeenoia i aiciiaeiuo iaoiaeao
aeaeieciaiaiee e iiaiaaaaeaiee a eeii e

aeaeai .” ?ac?aaioaiiay i?ia?aiia eco/aao ioiioaiea a?aae-

aeai e aeaiiie i?iaeaia .

?

ac?aaioaiiay i?ia?aiia iiaeao auoue eniieueciaaia ia naiuo ?acee/iuo
o?iaiyo ( a aieueoae noaiaie oa??eoi –

?eaeueiuo ) : ?aeii , ai?iae , iaeanoue , no?aia . Ia iaaieueoeo

oa??eoi?eaeueiuo o?iaiyo aeaiiay i?ia?aiia iiaeao i?eia –

iyony ianoiuie oaeanoaioeeyie e nooaeeyie eaaaeueiiai oaea –

aeaeaiey aeey iiauoaiey ?aeoeiaa iiioey?iinoe.A a aieueoeo

ianooaaao (no?aia ) yoa i?ia?aiia niinianoaiaaea au nic –

aeaieth caeiiiaeaoaeuenoaa . Eae i?aaeei i?aaeoaeuenoai no?aiu e
aaeieieno?aoeey ai?iaea ?aniieaaatho eaae?aie nioeeieiaia e
niaoeeaeenoia a ethaie iaeanoe e iiaoo naie i?iaanoe

o?aaoaiia ei enneaaeiaaiea . Nooaeee eaaaeueiiai oaeaaeaeaiey

e iaaieueoee oaeaaeceiiiua eiiiaiee a aieueoae noaiaie eniuouaatho
iio?aaiinoue a eco/aiee ni?ina ia ?uiea aeaeaii?iaeoeoeee e iie aea
caeioa?aniaaiiu a aaaaeaiee caeiiaaeaoaeuenoa a yoie noa?a aeey
i?eia?aoaiey eo/oeo iiaeiie aunieiai ea/anoaa .

Iiaeaee ia?aoiaea io aaia?aeueiie niaieoiiinoe e auai?i/iie ?acee/iu
aeey ?yaeiauo a?aaeaeai , aeaeaie?eoeeia , e ?aaioieeia a noa?a i?ieaoa
. Ia o?iaia ?aeiia iaeaieaa oeaeaniia?acii ?aaeeciaaoue eiiaeie?iaaiioth
no?oeoo?o ioai?a. Iaeaieaa iioeiaeueiui aa?eaioii i?iaaaeaiey
nioeeieiae/aneiai enneaaeiaaiey yaeyaony ?aaeecaoeey ?ac?aaioaiiie
i?ia?aiu niioaaonoaothuae neoaeaie . I?e ionoonaee oaeeo aiciiaeiinoae ,
a nooaeee eaaaeueiiai oaeaaeaeaiey (oaeaeii –

iaiee) nicaeaaony enneaaeiaaoaeueneay a?oiia ec iaeaieaa
oeaeaono?aieaiiuo e eieoeeaoeaiuo ?aaioieeia . ?ac?aaioaiiay i?ia?aiia
iicaieyao inouanoaeoue nai? ia?ae/iie eioi?iaoeee eae iaoiaeaie
a?oiiiaiai eee eiaeeaeaeoaeueiiai aieaoe?iaaiiey , oae e iaoiaeaie
noaiaea?oece?iaaiiiai eioa?aueth .

i

?ioeaaeo?a ii?ina ii aieaoa eiaao naith niaoeeoeeo a ca-aeneiinoe io
eaoaai?ee ?aniiiaeaioia . Iai?eia? aeey

eco/aiey aeonia e eioa?ania oeieueieeia iao iaiaoiaeeiinoe caaeaaaoue ei
aii?inu i i?aaiaii ?aaoee?iaaiee . Ii?in e?eoeeia , caeiiiaeaoaeae e
?acee/iiai ?iaea ?ani?ino?aieoaeae eo/oa i?iaiaeeoue iaoiaeaie
noaiaea?oece?iaaiiiai eioa?aueth , o.e yoi iaeaieaa iaei/eneaiiay
eaoaai?ey ?aniiiaeaioia . *oiau ociaoue eioa?anu iniiaiie /anoe
ianaeaiey oeaeaniia?acii i?iaanoe aieaoiue ii?in .

Caiieieoue aieaoo iiaeii iii?ineoue ?aniiiaeaioia eeai ia ?aai/ai ianoa
, eeai i?eeaey e iaio aeiiie . Caaa?oea nai? ia?ae/iie eioi?iaoeee ii
aieaoa , enneaaeiaaoaeueneay a?oiia

i?iaeieaeaao naith aeayoaeueiinoue , caieiaynue ia?aaioeie e aiaeecii
aeaiiuo , au?aaioeie eoiaiauo auaiaeia e ?aeiiaiaeaoeee e eo
i?aeoe/aneie ?aaeecaoeeae

1 Aaoa nioeeaeueiia iieiaeaiea ?

001 ?aai/ee

002 neoaeauee

003 i?aaei?eieiaoaeue

004 o/aueeny

005 aeiiioicyeea

006 iaineiia?

007 aiaiiineoaeauee

008 ae?oaia ________________

2 Aao aic?ano ?

009. 9 aei 15 eao

010. 16 – 20 eao

011. 21 – 30 eao

012. 31 -40 eao

013. noa?oa 41 eao

3 E eaeie eaoaai?ee aeaeaiethaeoaeae au ioiineoanue ?

014. Eiath nianoaaiiue aeaeaiiaaieoioii

015. Niio?th o ae?ocae eee ciaeiiuo

016. Iinauath aeaeainaeiiu e eeiioaao?u

017. ?aaioath a noa?a eeiiaeaeaii?ieaoa e i?iecaiaenoaa

018. Ie e eaeie

AIEAOA

Aei?iaie c?eoaeue !

A aaoai ?aeiia oi?ie?oaony iiaay nooaeey eaaaeueiiai oaeaaeaeaiey .
Iiaiey auneacaiiia aaie ii noi?ioee?iaaiiui a aieaoa aii?inai . Aaoe
iiaeaeaiey e i?aaeeiaeaiey iicaieyao naeaeaoue i?ia?aiio iaoae nooaeee
aieaa oaeaeaoaeueiie n o/aoii eioa?ania aeeoaeae iaoaai ?aeiia .

I?e caiieiaiee aieaou aai iaaei aieiaoaeueii i?i/eoaoue eaaeaeue aii?in
e iaaanoe oeo? aua?aiiiai aaie ioaaoa eee caienaoue naie ioaao a
niaoeeaeueii oeacaiiii ianoa . Iaaeaainy ia aaoe ene?aiiea ioaaou io
eioi?uo caaeneo iainiiaaiiinoue iaoeo ?aeiiaiaeaoeee ii oi?ie?iaaieth
eaaaeueiiai oaeaaeaeaiey a aaoai ?aeiia .

4 Eaeei oeeueiai ioaeaaoa i?aaeii/oaiea ?

019. Ioa/anoaaiiiai i?iecaiaenoaa

020. Ca?oaaaeiui

021. E oai e ae?oaei

5 Eaeie aeai? n/eoaaoa iaeaieaa eioa?aniui aeey naay ?

022. Eeiieeanneea

023. Enoi?e/aneea oeeueiu

024. Iaiae?aiia

025. Eiiaaeey

026. I?eeeth/aiey

027. Aeaoaeoeau

028. O?eeea?

029. Aiaaee

030. Oaeanu

031. Oaioanoeea

032. ae?oaia ___________________

6 Eae au ioiineoanue e “ ie?aoneiio aeaeaiiaiaio ca?oaaaeiuie oeeueiaie
?

033. N/eoath eaeaieiae/anee a?aaeiui , iianiui aeey iauanoaa yaeaieai

034. N/eoath aaeeinoaaiiie aiciiaeiinoueth i?eiauaiey e ca?oaaaeiiio
eeiaiaoia?aoo

035. I?aaeii/ae au eaaaeueiue aeaeaiiaiai , anee au ii nouanoaiaae.

7 Aaoa iiaiea i ninoiyiee i?aaiaiai ?aaoee?iaaiey aeayoaeueiinoe n
aeaiiie noa?a ?

036. Ieioi ciaeii n ninoiyieai i?aaiaiai ?aaoee?iaaiey yoiai
aii?ina.

037. N/eoath /oi aeayoaeueiinoue a noa?a aeaeai aeinoaoi/ia oi ?ioi
i?aaenoaaeaia a iaoai caeiiiaeaoaeuenoaa

038. N/eoath /oi a iaoae no?aia a aeaiiie iaeanoe iieiue aani?aaeae .

8 Eaeea i?iaeaiu a ?acaeoee ?inneeneiai eeii , aeaeai?uiea

ioiineoa e iniiaiui ?

039. ?anoe?aiea naoe iauanoaaiiuo aeaeainaeiiia

040. Ianuuaiea ?aia?ooa?a .

041. Ai?ueaa n aeaeaiie?aonoaii

042. Ai?ueaa n aieiie ianeeey caoeanoioaoae ye?ai

9 Ec eaeeo enoi/ieeia au /a?iaaoa eioi?iaoeeth i iiaeieao
eeii,aeaeaii?iaeoeoeee

043. ?aaeei e oaeaaeaeaiea

044. I?anna

045. Io ciaeiiuo

046. Aaea oi /oi-oi neuoae (neooe)

10 Ciaaoa ee au i nouanoaiaaiea a aaoai ?aeiia eaaaeueiiai oaeaaeaeaiey
?

047. Aea ciath

048. Ia?aue ?ac ia yoii neuoo

11 Eaeia a?aiy auei au aeey aan oaeiaii aeey i?iniio?a iaoeo ia?aaea/ ?

049. n 9 aei 13

050. n14 aei 18

051. n 19 aei 22

052. iinea 23

12 Eaeea ii aaoaio aeie aeieaeiu auoue iniai ianuuaiu ?acaeaeaoaeueiuie
i?ia?aiiaie ?

053. Aine?aniua e i?acaeie/iua aeie

054. Aoaeie

055. Ana a ?aaiie noaiaie

13 Aaoe iiaeaeaiey e ?aeiiaiaeaoeee iaoaio eaiaeo :

__________________________________________________

___________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

( 056 , 057, 058 , 059 , 060 , 061 )

Nianeai aai ca ioe?iaaiiua e ianoiyoaeaiua ioaaou .

Iiia? aii?ina Aeeaiacii oeo?ia aa?eaioia

ioaaoia

1 001 , … ,008

2 009 . … , 013

3 014 ,… , 018

4 019 , … , 021

5 022 , … , 032

6 033 , … , 035

7 036 , … , 038

8 039 , … , 042

9 043 , … , 046

10 047 , … , 048

11 049 , … , 052

12 053 , … , 055

13 056 , … , 061

Нашли опечатку? Выделите и нажмите CTRL+Enter

Похожие документы
Обсуждение

Ответить

Курсовые, Дипломы, Рефераты на заказ в кратчайшие сроки
Заказать реферат!
UkrReferat.com. Всі права захищені. 2000-2020