Вятский Государственный Гуманитарный Университет
Кафедра прикладной математики
Курсовая работа по информатике
Тема: Разработка системы упражнений и задач (алгоритмы-программы) по
дискретной математике.
Выполнил:Студент 4 курса
факультета информатики
Лепешкин Антон Геннадъевич
Проверила: Ашихмина Татьяна Викторовна
Киров 2004Содержание.
TOC \o “1-3” \h \z \u HYPERLINK \l “_Toc90286509” Содержание.
PAGEREF _Toc90286509 \h 2
HYPERLINK \l “_Toc90286510” Введение. PAGEREF _Toc90286510 \h 3
HYPERLINK \l “_Toc90286511” Глава 1 Теоретический материал. PAGEREF
_Toc90286511 \h 4
HYPERLINK \l “_Toc90286513” Перебор с возвратом. PAGEREF
_Toc90286513 \h 4
HYPERLINK \l “_Toc90286514” Поиск данных. PAGEREF _Toc90286514 \h
5
HYPERLINK \l “_Toc90286515” Логарифмический(бинарный) поиск PAGEREF
_Toc90286515 \h 5
HYPERLINK \l “_Toc90286516” Методы сортировки. PAGEREF _Toc90286516
\h 6
HYPERLINK \l “_Toc90286517” Сортировка слияниями. PAGEREF
_Toc90286517 \h 6
HYPERLINK \l “_Toc90286518” Быстрая сортировка Хоара. PAGEREF
_Toc90286518 \h 6
HYPERLINK \l “_Toc90286519” Графы. PAGEREF _Toc90286519 \h 6
HYPERLINK \l “_Toc90286520” Представление графа в памяти компьютера
PAGEREF _Toc90286520 \h 6
HYPERLINK \l “_Toc90286521” Достижимость PAGEREF _Toc90286521 \h 7
HYPERLINK \l “_Toc90286522” Кратчайшие пути. PAGEREF _Toc90286522
\h 8
HYPERLINK \l “_Toc90286523” Алгоритм Дейкстры PAGEREF _Toc90286523
\h 8
HYPERLINK \l “_Toc90286524” Алгоритм Флойда (кратчайшие пути между
всеми парами вершин). PAGEREF _Toc90286524 \h 9
HYPERLINK \l “_Toc90286525” Глава 2 Система задач и упражнений.
PAGEREF _Toc90286525 \h 9
HYPERLINK \l “_Toc90286526” Классификация задач. PAGEREF
_Toc90286526 \h 9
HYPERLINK \l “_Toc90286527” Комнаты музея. PAGEREF _Toc90286527 \h
12
HYPERLINK \l “_Toc90286528” Пират в подземелье. PAGEREF
_Toc90286528 \h 13
HYPERLINK \l “_Toc90286529” Диспетчер и милиция. PAGEREF
_Toc90286529 \h 14
HYPERLINK \l “_Toc90286530” Задача о футболистах. PAGEREF
_Toc90286530 \h 15
HYPERLINK \l “_Toc90286531” Задача о семьях. PAGEREF _Toc90286531
\h 16
HYPERLINK \l “_Toc90286532” Метро. PAGEREF _Toc90286532 \h 16
HYPERLINK \l “_Toc90286533” Роботы. PAGEREF _Toc90286533 \h 17
HYPERLINK \l “_Toc90286534” Вожатый в лагере PAGEREF _Toc90286534
\h 20
HYPERLINK \l “_Toc90286535” Егерь. PAGEREF _Toc90286535 \h 21
HYPERLINK \l “_Toc90286536” Игра «Найди друга». PAGEREF
_Toc90286536 \h 22
HYPERLINK \l “_Toc90286537” Приложение. PAGEREF _Toc90286537 \h 22
HYPERLINK \l “_Toc90286538” 1 PAGEREF _Toc90286538 \h 22
HYPERLINK \l “_Toc90286539” 2 PAGEREF _Toc90286539 \h 25
HYPERLINK \l “_Toc90286540” 3 PAGEREF _Toc90286540 \h 27
HYPERLINK \l “_Toc90286541” 4 PAGEREF _Toc90286541 \h 30
HYPERLINK \l “_Toc90286542” 5 PAGEREF _Toc90286542 \h 32
HYPERLINK \l “_Toc90286543” 6 PAGEREF _Toc90286543 \h 32
HYPERLINK \l “_Toc90286544” 7 PAGEREF _Toc90286544 \h 34
HYPERLINK \l “_Toc90286545” 8 PAGEREF _Toc90286545 \h 39
HYPERLINK \l “_Toc90286546” 9 PAGEREF _Toc90286546 \h 41
HYPERLINK \l “_Toc90286547” 10 PAGEREF _Toc90286547 \h 43
HYPERLINK \l “_Toc90286548” Заключение. PAGEREF _Toc90286548 \h 45
HYPERLINK \l “_Toc90286549” Литература PAGEREF _Toc90286549 \h 45
Введение.
В этом заключается актуальность данного курсового проекта.
Цель: Разработать собственную классификацию для задач по дискретной
математике. Для достижения этой цели были поставлены следующие задачи:
Разработать собственную систему задач и упражнений по дискретной
математике.
Определить способы решения данных задач, используя теоретический
материал курса дискретной математики.
Составить алгоритм – программу для каждой задачи, реализующий выбранный
способы решения.
Разработать систему критериев классификации данной системы задач.
Глава 1 Теоретический материал.
Перебор с возвратом.
Общая схема
Даны N упорядоченных множеств U1 U2,…, Un (N – известно), и требуется
построить вектор А=(а1 а2, …, аn), где a1?U1, a2?U2, …, an?Un,
удовлетворяющий заданному множеству условий и ограничений.
В алгоритме перебора вектор А строится покомпонентно слева
направо. Предположим, что уже найдены значения первых (к-1)
компонент, A=(a1, a2, …, a(k-1)), ?, …, ?), тогда заданное множество
условий ограничивает выбор следующей компоненты аk некоторым
множеством SkCUk. Если Sk[ ] (пустое), мы вправе выбрать в
качестве ак
наименьший элемент Sk и
перейти к выбору ^/^ “^выборы п«я»,
(к+1) компоненты и
так далее. Однако /[ ? Д Jfcv при данном а,
если условия условия
а,, ^иаз
таковы, что Sk оказалось пустым, то мы возвращаемся к выбору
(к-1) компоненты, отбрасываем
а(k-1) и выбираем в качестве нового a(k-1) тот элемент S(k-i), который
непосредственно следует за только что отброшенным. Может оказаться, что
для нового a(k-1) условия задачи допускают непустое Sk, и тогда мы
пытаемся снова выбрать элемент ак. Если невозможно выбрать a(k-1), мы
возвращаемся еще на шаг назад и выбираем новый элемент а(к-2) и так
далее.
Графическое изображение – дерево поиска. Корень дерева (0 уровень)
есть пустой вектор. Его сыновья суть множество кандидатов для выбора а1
и, в общем случае, узлы k-го уровня являются кандидатами на выбор ак при
условии, что а1, а2, …, a(k-1) выбраны так, как указывают предки этих
узлов. Вопрос о том, имеет ли задача решение, равносилен вопросу,
являются ли какие-нибудь узлы дерева решениями. Разыскивая все решения,
мы хотим получить все такие узлы.
Рекурсивная схема реализации алгоритма,
procedure Backtrack(Beктop,i);
begin
if then
else begin ;
for a?Si do Васкtrаск(вектор| | a,i+l); {| | – добавление к
вектору компоненты}
end; end;
Оценка временной сложности алгоритма. Данная схема реализации перебора
приводит к экспоненциальным алгоритмам. Действительно, Пусть все решения
имеют длину N, тогда исследовать требуется порядка | Si| *| S2| *…*|
SN| узлов дерева. Если значение S; ограничено некоторой константой С, то
получаем порядка CN узлов.
Поиск данных.
Логарифмический(бинарный) поиск
Логарифмический (бинарный или метод деления пополам) поиск данных
применим к сортированному множеству элементов а1 , s – вершина источник; матрица
смежности A (A:array[1..n,1..n] of integer); для любых u, v?V вес дуги
неотрицательный (А[u,v]>=0). Результат. Массив кратчайших расстояний –
D.
В данном алгоритме формируется множество вершин Т, для которых еще не
вычислена оценка расстояние и, это главное, минимальное значение в D по
множеству вершин, принадлежащих Т, считается окончательной оценкой для
вершины, на которой достигается этот минимум. С точки зрения здравого
смысла этот факт достаточно очевиден. Другой “заход” в эту вершину
возможен по пути, содержащему большее количество дуг, а так как веса
неотрицательны, то и оценка пути будет больше.
Пример
Его матрица смежности:
? 3 7 ? ? ?
1 ? 2 ? ? 1
А= ? 1 ? 4 4 ?
? ? ? ? 1 5
? ? 1 ? ? 3
? ? ? 2 ? ?
В таблице приведена последовательность шагов (итераций) работы
алгоритма. На первом шаге минимальное значение D достигается на второй
вершине. Она исключается из множества Т, и улучшение оценки до
оставшихся вершин (3,4,5,6) ищется не по всем вершинам, а только от
второй.
№ итерации D[1] D[2] D[31 D[4] D[5] D[6] T
1 0 3 7 ? ? ? [2,3,4,5,6]
2 0 3 5 ? 11 4 [3,4,5,6]
3 0 3 5 6 ? 4 [3,4,5]
4 0 3 5 6 9 4 [4,5]
5 0 3 5 6 7 4 [5]
Время работы алгоритма пропорционально N2.
Алгоритм Флойда (кратчайшие пути между всеми парами вершин).
Дано. Ориентированный граф G=
смежности A (A:array[1..n,1..n] of integer); для любых u, v?V вес дуги
неотрицательный (А[u,v]>=0). Результат. Матрица D кратчайших расстояний
между всеми парами вершин графа и кратчайшие пути.
Идея алгоритма. Обозначим через Dm[i,j] оценку кратчайшего пути из i в j
с промежуточными вершинами из множества [1..m]. Тогда имеем:
D0[i,j]:=A[i,j] и D(m+1)[i,j]=min{Dm[i,j],Dm[i,m+1]+Dm[m+1,j]}. Второе
равенство требует пояснения. Пусть мы находим кратчайший путь из i в j с
промежуточными вершинами из множества [1..(m+1)]. Если этот путь не
содержит вершину (m+1), то D(m+1)[i,j]=Dm[i,j]. Если же он содержит эту
вершину, то его можно разделить на две части от i до (m+1) до j. Время
работы алгоритма пропорционально N3.
Глава 2 Система задач и упражнений.
Классификация задач.
Набор задач, разработанный нами и изложенный ниже можно
систематизировать по следующим критериям:
По тематике.
По уровню сложности задачи.
Задачи высокого уровня сложности: это задачи олимпиадного уровня,
требующие глубокого знания предмета, а также комплексного подхода к
решению задачи (Пример для нашего набора задач, задача о роботах, задача
о комнатах музея).
Задачи среднего уровня сложности: это задачи, требующие хороших знаний
предмета и навыков применения знаний на практике, т.е в процессе решения
задач (Пример: задача о семьях, задача о футболистах, задача про милицию
и диспетчера).
Задачи низкого уровня сложности: это задачи, для решения которых
необходимы общие знания предмета и не требующие особых навыков
применения знаний на практике, т.к. данные задачи направлены на
формирование данных навыков.
Ситуативные задачи: это задачи, формулировка которых представляет собой
ситуацию из жизни. Это необходимо для более наглядного представления
задачи, а также для того, чтобы сделать задачу более интересной для
решения.
Задачи со строгой формулировкой: это задачи, в формулировке которой
строго изложена суть задачи. Данные задачи являются задачами более
низкого уровня, так как в них не требуется определения тематики задачи,
а следовательно, и выбора способа решения, требуется лишь реализация
алгоритма на языке программирования.
Задачи с единственным способом решения: это задачи, решить которые можно
лишь одним способом, т.е. задачу нельзя рассмотреть с точки зрения
различных тематик, таким образом, отсутствует выбор способа решения
задачи (Пример: задача о футболистах и т.д.).
Задачи с несколькими способами решения: это задачи, которые могут быть
рассмотрены с точки зрения различных тематик и, таким образом, имеют
более широкий спектр решений (Пример: задача о метрополитене и т.д.).
Задачи, имеющие решение применимое только к конкретным задачам: это
задачи, которые в своей формулировке имеют достаточно много деталей,
чтобы их решение было применимо только к конкретным задачам (Пример:
задача о роботах).
Задачи, имеющие решение применимое к целому классу подобных задач: это
задачи, в формулировке которых не содержится особых деталей, чтобы их
решение было применимо к целому классу подобных задач (Пример: задача о
метрополитене и т.д.).
Задачи.
Комнаты музея. Составьте алгоритм-программу определения числа комнат в
музее и площади каждой комнаты в клетках. План музея показан ниже на
рисунке.
6 11 6 3 10 6
7 9 6 13 5 7 5
1 10 12 7 13 13 5
13 11 10 8 10 14 13
Цифровая карта
Площадь музея состоит из клеток: m рядов и p столбцов. В каждой клетке
такой матрицы (цифровая карта) проставляется число, в котором кодируется
наличие стен у данной клетки. Значение числа в каждой клетке является
суммой чисел: 1 (клетка имеет стену на западе), 2 (клетка имеет стену на
севере), 4 (клетка имеет стену на востоке), 8 (клетка имеет стену на
юге). Например, если в клетке стоит число 11 (11=8 + 2 + 1), то клетка
имеет стену с южной стороны, с северной и с западной.
Исходные данные представляются в текстовом файле со следующей
структурой. Первая строка: m, p – размерность сетки. Вторая строка,
третья и следующие строки содержат описание матрицы цифровой карты по
строкам. Расчетные данные вывести на экран в следующем порядке: первая
строка – площадь каждой комнаты музея, вторая строка – количество комнат
в музее.
Пример файла исходных данных:
7
11 6 11 6 3 10 6
7 9 6 13 5 7 5
1 10 12 7 13 13 5
13 11 10 8 10 14 13
Пример выходных данных:
9 3 8 2 6
5
Идея решения:
Данную задачу можно решить используя метод перебора с возвратом.
Используя массив координат перемещения, смотрим, где отсутствуют стены,
для каждой клетки, и последовательно двигаемся в ту клетку, в которую
возможно, предварительно помечая клетку, в которой уже были. Если мы
зашли в тупик, то возвращаемся в клетку, из которой вышли. Одновременно
считаем количество клеток в каждой комнате. Когда происходит возврат в
начальную точку движения, делаем всю комнату просмотренной (при помощи
массива логического типа). Затем ищем клетку, в которой ещё не были и
делаем её начальной точкой движения.
(Текст программы см. Приложение 1)
Пират в подземелье. В поисках драгоценных камней пират проваливается в
подземелье. План подземелья – матрица N*M комнат с драгоценными камнями.
Камни из одной комнаты имеют одинаковую стоимость. Пирату в каждой
комнате разрешается взять всего лишь один камень с собой и следовать в
любую другую соседнюю с ней комнату. Каждую из комнат пират может
посещать всего лишь один раз. Требуется составить алгоритм-программу
определения маршрута посещения пиратом К комнат лабиринта таким образом,
чтобы он набрал камней на максимально возможную сумму. Входные и
выходные данные: В первой строке входного файла содержатся числа N,M,K.
В следующих N строках располагается матрица N*M лабиринта. Каждый
элемент матрицы представляется стоимостью камня соответствующей комнаты.
Маршрут начинается с левой верхней угловой комнаты лабиринта. Выходные
данные: содержат единственное число, равное общей стоимости взятых с
собой камней.
Пример файла исходных данных:
3 4 7
1 1 1 1
1 1 2 1
1 1 2 3
Выходные данные для данного примера:
12
Идея решения: Данную задачу можно решить используя метод перебора с
возвратом. Двигаясь последовательно по комнатам считаем общую стоимость
камней и выбирая наибольшую перебираем все возможные варианты
передвижения пирата по комнатам.
(Текст программы см. Приложение 2)
Диспетчер и милиция. У диспетчера имеется схема города, на которой
изображены районы и дороги, связывающие данные районы. На схеме указаны
расстояния от одного пункта к другому и направление движения, которое
разрешено. Схема выглядит следующим образом:
Диспетчеру поступают запросы из патрульных машин милиции, патрульные
сообщают район, где они находятся и район, в который им необходимо
попасть на вызов. Требуется составить алгоритм – программу, которая бы
помогла диспетчеру найти минимальное расстояние, которое предстоит
покрыть патрульной машине. Необходимо учесть направление движения,
которое разрешено на данном участке пути.
Решение. Входные и выходные данные:
Первая строка входного файла содержит количество районов города. Затем
идет матрица смежности, где занесены все пути из одной вершины в другую
с расстоянием:
6
0 3 7 0 0 0
1 0 2 0 0 1
0 1 0 4 4 0
0 0 0 0 1 5
0 0 1 0 0 3
0 0 0 2 0 0
Номер района, из которого выехала милицейская машина и в который ей
необходимо попасть вводятся с клавиатуры.
Выходные данные:
Единственное число, которое представляет собой минимальный путь, который
предстоит покрыть милицейской машине.
Идея решения: данную задачу можно решить с помощью алгоритма поиска
кратчайших путей в графе (алгоритм Дейкстры).
(Текст программы см. Приложение 3)
Задача о футболистах. Футбольная команда поехала на выездную игру, так
как команда большая, то все игроки залезли в два автобуса, в
произвольном порядке и в разных количествах. В автобусах игроки по
привычке построились по возрастанию номеров и сели. Необходимо составить
алгоритм – программу, помогающую игрокам, на выходе из двух автобусов,
сразу же вставать по возрастанию номеров.
Исходные и выходные данные:
Входной файл содержит три строки. В первой строке находятся два числа –
количество игроков в первом и втором автобусах. Вторая строка содержит
номера игроков, находящихся в первом автобусе. Третья строка содержит
номера игроков, находящихся во втором автобусе:
5 8
4 7 9 15 23
1 2 3 5 6 8 10 17
Выходные данные: номера футболистов, вышедших из автобусов в порядке
возрастания. Выходные данные для данного примера:
1 2 3 5 6 7 8 9 10 15 17 23
Идея решения:
Оптимального решения данной задачи можно добиться, используя метод
сортировки слияниями.
(Текст программы см. Приложение 4)
Задача о семьях. На сельской улице живут Ивановы и Петровы. Необходимо,
используя минимальное число обменов, расселить их так, чтобы Ивановы
жили с одного конца улицы, а Петровы – с другого.
Исходные и выходные данные. С клавиатуры вводится n – количество
человек, проживающих на данной улице. Затем вводится массив А[1..n],
состоящий из 0 и 1, где 0 – Петров, 1 – Иванов. Выходными данными
является число обменов.
Идея решения:
Задача по методам сортировки. Один из способов её решения заключается в
следующем. Пусть Ивановы должны жить в начале улицы, а Петровы – в
конце. По индексу i (i
a? ? ? ? ? AE E E I ae e e j? j jt ji -R-’-?-?-?-?-?-1/4-3/4-A-A-E-I-a-a-ae-ae-e-b.d.n/p/?/?/?/iTHNA?A?A? A?A? A?A?A ?A AxA?AeN, h? $ h? ph! h? ph, h? ! h? ph$ h? ph) h? ph! h? @? ????a h? yyyyyyyy yyyyyyyy yyyyyyyy yyyy & ht & gdG2o ы которых равны 1. Дороги проходят на разной высоте и пересекаются только в пунктах. В начальный момент времени в некоторых пунктах находятся M роботов. Все роботы начинают двигаться с постоянной скоростью 1. Останавливаться или менять направление они могут только в пунктах. Требуется найти минимальное время Т1, через которое все роботы могут встретиться в одном пункте, указать этот пункт или сообщить, что такая встреча невозможна. Если встреча возможна, то найти время Т2=0 do
begin
If A[i,j]
стоимотью набранных ранее, с целью увеличения стоимости}
sum1:=sum;
end
Else begin
For i:=1 to 4 do
If (A[x+dx[i],y+dy[i]]>0)and B[x+dx[i],y+dy[i]] then
{просматриваем варианты перехода пирата в другую комнату, проверяя не
был ли пират в ней до этого}
begin
sum:=sum+A[x+dx[i],y+dy[i]]; {прибавляем стоимость камня,
находящегося в данной комнате к суммарной стоимости}
B[x+dx[i],y+dy[i]]:=false; {отмечаем, что в данной комнате мы
уже были}
Solve(x+dx[i],y+dy[i],p-1);
sum:=sum-A[x+dx[i],y+dy[i]];
B[x+dx[i],y+dy[i]]:=true;
end;
end;
end;
begin
clrscr;
Init(‘A:241.txt’);
sum1:=0; sum:=A[1,1];
Solve(1,1,col);
WriteLn(‘Result= ‘,sum1);
readkey;
end.
3 Диспетчер и милиция.
Uses crt;
Const n=100;
Type mas=array[1..n,1..n]of Integer;
mas1=array[1..n]of Integer;
mn=Set of 1..n;
Var m,first,last:integer;
D:mas1;
A:mas;
procedure Init(z:string); {инициализация входных данных}
Var i,j:integer;
f:text;
begin
Assign(f,z);
Reset(f);
ReadLn(f,m);
For i:=1 to m do
begin
For j:=1 to m do
Read(f,A[i,j]);
ReadLn(f);
end;
Close(f);
end;
function MinZn(R:mn):integer; {вычисляет номер района, путь до которого
из района отправления минимален}
var i,minn:integer;
Begin
minn:=MaxInt;
For i:=1 to m do
If (D[i]
begin
MinZn:=i;
minn:=D[i];
end;
End;
Function Min(i,j:integer):integer;{возвращает минимальное значение из
двух возможных}
Begin
If i0 then
begin
If j0 then
begin
If j[] do
Begin
u:=MinZn(T);
T:=T-[u];
For v:=1 to m do
If v in T then
If A[u,v]0 Then
D[v]:=Min(D[v],D[u]+A[u,v]);
end;
End;
Begin
clrscr;
Init(‘A:milicia.txt’);
WriteLn(‘Введите пункт отправления и пункт назначения’);
ReadLn(first,last);
Milicia(first);
WriteLn(D[last]);
readkey;
End.
4 Задача о футболистах.
uses crt;
Const k=100;
Type mas=array[1..k]of Integer;
Var m,q:integer;
A,B:mas;
procedure Init(z:string); {инициализация исходных данных}
var i:integer;
f:text;
begin
Assign(f,z);
Reset(f);
ReadLn(f,m,q);
For i:=1 to m do
Read(f,A[i]);
ReadLn(f);
For i:=1 to q do
Read(f,B[i]);
Close(f);
end;
procedure Solve;
var i,j,t:integer;
D:mas;
begin
i:=1; j:=1; t:=1;
While (ij) then Write(j,’ ‘); {просматриваем
содержится ли номер пункта j в множестве имеющих путь из пункта i}
end;
begin
clrscr;
Init(‘A:metro.txt’);
readLn(k);
Get(k);
readkey;
end.
7 Роботы.
Program Robots;
Const max=50;
Type Sset=Set of 1..max;
Mas=array[1..max]of Sset;
Var A,B:Mas;
{A – матрица достижимостей, B[i] – какие роботы могут быть в i пункте}
SOne, STwo: SSet; {SOne – роботы, которые едут со скоростью 1, STwo –
роботы, которые едут со скоростью 2}
N, M:integer; {N – число пунктов, M – число роботов}
Procedure Init; {инициализация входных данных}
Var K, i, FrP, ToP:integer;
Begin
FillChar(A,SizeOf(A),0);
Write(‘Число пунктов:’); ReadLn(N);
Write(‘Число дорог:’); ReadLn(K);
For i:=1 to K do begin
writeLn(‘Введите пункты, которые соединяет дорога №’, i);
ReadLn(FrP, ToP);
Include(A[FrP],ToP);
Include(A[ToP],FrP);
End;
Write(‘Число роботов:’); ReadLn(M);
For i:=1 to M do Begin
Write(‘Пункт, где находится робот №’,i,’:’); ReadLn(K);
Include(B[k],i);
Write(‘скорость робота №’,i,’:’);
ReadLn(k);
If K=1 then Include(SOne,i) Else Include(STwo,i);
End;
End;
Function ProvCanMet: Boolean;
Var i:integer;
Begin
i:=1;
While (i[1..M])do Inc(i);
ProvCanMet:=iN)do begin
j:=i+1;
while(jj)and(j in A[i])and(C[i]*B[j]*SB[j]*S) Then Begin
AddIfCan:=true;
C[i]:=C[i]+B[j]*S;
End;
B:=C;
End;
Function InTwoForC: byte;
Var i,j:integer;
Begin
i:=1; j:=N+1;
while (i
j:=i+1;
While (j[1..m])or
Not((SOne=[])or(STwo=[])or((B[i]*SOne=SOne)and(B[j]*STwo=STwo))or
(B[j]*SOne=SOne)and(B[i]*STwo=STwo)))do Inc(j);
Inc(i);
End;
If j>N Then InTwoForC:=0 Else
If STwo=[] Then InTwoForC:=1 Else
If SOne=[] Then InTwoForC:=2 Else
InTwoForC:=3;
End;
Procedure SolveC;
Var time:integer;
FindS, IncS: Boolean;
ForMet: integer;
Begin
Time:=0;
IncS:=true;
ForMet:=InTwoForC;
FindS:=ProvCanMet;
While IncS and Not FindS and(timeN*2 then WriteLn(‘Пункт В: Роботы не встретятся’)
Else begin
Write(‘Пункт В: Роботы встретятся через’);
If FindS Then Write(Time/2:0:3)
Else Case ForMet of
1: write((time+1)/2:0:3);
2: write(time/2+1/4:0:3);
3: write(time/2:0:3,’+1/’,(time mod 2+1)*3);
End;
WriteLn(‘Момент(а,ов) времени’);
End;
End;
Procedure SolveAB;
Var time:integer;
ForB, FindS, IncS: Boolean;
Old:mas;
Begin
Old:=B;
Time:=0;
IncS:=true; FindS:=ProvCanMet;
While IncS and Not FindS do begin
ForB:=InTwoNear;
Inc(time);
incS:=AddIfCan(1,[1..m]);
FindS:=ProvCanMet;
End;
If FindS Then begin
WriteLn(‘Пункт А:’,time,’момент(а,ов) времени’);
WriteLn(‘Пункт Б:’,time – Byte(ForB)*0.5:0:1,’момент(а,ов) времени’);
SolveC;
End
Else begin
WriteLn(‘Пункт А: Роботы не встретятся’);
writeLn(‘Пункт Б: Роботы не встретятся’);
writeLn(‘Пункт В: Роботы не встретятся’);
end;
B:=Old;
End;
Begin
Init;
SolveAB;
End.
8 Вожатый в лагере.
uses crt;
Const k=50;
Type mas=array[1..k]of integer;
var col:integer;
A:mas; {массив представляющий собой список возрастов детей}
procedure Init(z:string); {инициализация данных}
var i:integer;
f:text;
begin
Assign(f,z);
Reset(f);
i:=0;
While not EoLn(f) do
begin
Inc(i);
Read(f,A[i]);
end;
col:=i;
Close(f);
end;
procedure Print; {вывод списка на экран}
var i:integer;
begin
For i:=1 to col do
Write(A[i],’ ‘);
end;
procedure Solve(m,t:integer);
var i,j,w,x:integer;
begin
If m>=t then exit;
i:=m; j:=t; x:=A[(m+t)div 2]; {x- барьерный элемент, т.е. возраст,
относительно которого будет сортироваться список, i,j – нижний и верхний
номер, рассматриваемой части списка}
While i
If A[j]
минимальным
D[i,j]:=D[i,k]+D[k,j]; временем}
P[i,j]:=k; {заносим номер станции,
которая будет
end; предпоследней, посещенной
напарником}
end;
end;
procedure Way(i,j:integer); {рекурсивная процедура, выводит
begin последовательность станций,
которые посетит
If P[i,j]i then begin напарник, отталкиваясь от данных,
Way(i,P[i,j]); занесенных в массив P}
Write (P[i,j]:2,’->’);
Way(P[i,j],j);
end
end;
begin
clrscr;
Init(‘A:eger.txt’);
Solve;
Writeln(‘Введите из какой станции и в какую будем искать путь:’);
Readln(k,m);
Write(k:2,’->’);
Way(k,m);
WriteLn(m:2);
WriteLn(‘Время пути= ‘,D[k,m]);
readkey;
end.
10 Игра «Найди друга».
uses crt;
Const n=20;
type mas=array[1..n]of Integer;
var A:mas;
X,b:integer;
procedure Init(z:string);
var i:integer;
f:text;
begin
Assign(f,z);
Reset(f);
For i:=1 to n do
Read(f,A[i]);
Close(f)
end;
procedure Print;
var i:integer;
begin
For i:=1 to n do
Write(A[i],’ ‘);
end;
procedure Solve(i,j:integer;Var t:integer);
var m:integer;
begin
If i>j then Writeln(‘No’)
else begin m:=(i+j)div 2;
Inc(b);
If A[m]
else Write(b);
end;
end;
begin
clrscr;
Init(‘A:game.txt’);
Print;
WriteLn;
ReadLn(x);
Solve(1,n,b);
readkey;
end.
Заключение.
В данном курсовом проекте мы разработали свой набор задач и критерии, по
которым данный набор можно классифицировать. Несмотря на то, что
разрабатывая критерии классификации, мы оперировали с конкретным набором
задач, данная классификация может быть применима ко многим наборам
задач. Единственное несоответствие, которое может произойти, это
несоответствие по тематике. Таким образом, данная классификация
достаточно универсальна и может иметь широкое практическое применение.
При выполнении данного курсового проекта основные трудности пришлись на
выбор литературы, так как по данной теме литературы немного и ее
необходимо рассматривать с точки зрения методики преподавания
информатики. В сборниках задач большое место отведено задачам, имеющим
строгую формулировку, которую изменить на ситуативную достаточно сложно,
так как задачи имеют маленькую практическую значимость в жизни.
Таким образом, цели поставленные при выполнении данного курсового
проекта достигнуты.
Литература:
Б.Н. Иванов Дискретная математика. Алгоритмы и программы. Москва 2001г.
С.М. Окулов Программирование в алгоритмах. Москва 2002г.
Н.Вирт Алгоритмы и структуры данных. Москва «Мир» 1989г.
В.М. Кирюхин, А.В. Лапунов, С.М. Окулов Задачи по информатике.
Международные олимпиады 1989-1996гг. Москва ABF 1996г.
С.М. Окулов, А.А. Пестов, О.А. Пестов Информатика в задачах. Киров
1998г.
Н.Вирт Систематическое программирование. Под ред. Ю.М. Баяковского.
Москва «Мир» 1977г.
PAGE
PAGE 45
Начало
Выборы для А1
Выборы для А2 при А1
Выборы для А3 при данных А1 и А2
1
6
2
2
3
4
4
1
3
5
1
1
1
2
7
5
4
3
1
1
2
3
4
5
6
1
2
3
4
5
6
7
8
1
1
2
3
4
5
6
Задачи с использованием алгоритма перебора с возвратом
Задачи с использованием
алгоритмов поиска данных
Задачи с использованием методов сортировки
Задачи с использова -нием алгоритмов на графах
Логарифмический поиск
Линейный поиск
Сортировка Хоара
Сортировка слияниями
Достижимость
Кратчайшие пути в графе
Алгоритм Дейкстры
Алгоритм Флойда
Задачи высокого уровня сложности
Задачи среднего уровня сложности
Задачи низкого уровня сложности
По формулировке задачи.
Ситуативные задачи
Задачи со строгой формулировкой
По количеству способов решения.
Задачи с единственным способом решения
Задачи с несколькими способами решения
По массовости решения задачи.
Задачи, имеющие решение применимое только к конкретным задачам.
Задачи, имеющие решение применимое к целому классу подобных задач.
Нашли опечатку? Выделите и нажмите CTRL+Enter
