.

Мухтар Ауэзов

Язык: русский
Формат: реферат
Тип документа: Word Doc
0 605
Скачать документ

«Твои
бессмертные труды ста-

вят тебя в ряд лучших предста-

вителей мировой художественной

прозы. Я счастлив, что имею

честь быть твоим современником

и соотечественником»,-так писал

видный советский писатель Всеволод

Иванов, адресуя эти слова Мухтару

Ауэзову. М.А. внёс неоценимый

Вклад в развитие литературы.

Создатель первого романа-эпопеи,

Драматург, переводчик русской и

Европейской классики, учёный –

Поистине неисчерпаемо литературное

Наследие великого писателя.

Творческий путь

Мухтар Омарханович Ауэзов родился 28 сентября 1897 года в урочище
Чингизтау Абаевского района Семипалатинской области. Будущий писатель
рос под духовным влиянием Абая. Отец Омархан и дед Ауез – люди
культурные, высоко чтили великого поэта, соседа и друга семьи.

Много сил воспитанию внука отдавал дед Ауэз. Он был неистощимым
рассказчиком народных сказаний, учил внука грамоте, он же привил Мухтару
любовь к литературе, к поэзии Абая.

«Мне с детства стали известны произведения Абая. Мой дедушка Ауэз был
его другом. Дедушка заставлял нас, внуков, помногу раз перечитывать и
оригинальные, и переводные стихи поэта. Особенно строго требовал он,
чтобы мы знали наизусть письмо Татьяны», – вспоминал впоследствии М.
Ауэзов.

Сначала Мухтар учился в родном ауле, затем в мусульманском медресе в
Семипалатинске. Но уже в одиннадцатилетнем возрасте он перешёл в
пятиклассное городское училище. Мухтар учился на «отлично». Он был
исключительно прилежен, любознателен, пользовался уважением
одноклассников и учителей.

После окончания городского училища (1915) М. Ауэзов поступил в
Семипалатинскую учительскую семинарию. Здесь начинается его знакомство с
русской и зарубежной классикой. В тоже время Ауэзов пишет небольшие
рассказы, стихи и статьи, которые начинают публиковаться.

Первым крупным произведением М. Ауэзова явилась пьеса «Енлик-Кебек»
(1917), в которой молодой автор подверг суровой критике косные
феодальные обычаи и нравы.

М. Ауэзов проходит школу большой государственной работы, занимая
различные посты в Семипалатинском губисполкоме и КазЦИКе в Оренбурге. В
двадцатые годы он пишет ряд рассказов и пьес («Карагоз» и др.), которые
тематически продолжают первую драму, а также повесть «События в
Караш-Караш», переведённую впоследствии на русский и французский языки и
заслуживающую высокую оценку читателей.

В 1928 году М. Ауэзов окончил филологический факультет Ленинградского
университета, затем аспирантуру при университете в Ташкенте. С 30-х
годов начинается плодотворная деятельность писателя-профессионала. М.О.
Ауэзов много ездит по стране, знакомится с людьми, изучает жизнь.

С творчеством Ауэзова связан расцвет драматургии. Им написано свыше
двадцати пьес, а также переведены такие классические произведения
мировой и русской драматургии, как: «Ревизор» Н. Гоголя, «Отелло» и
«Укрощение строптивой» В. Шекспира, «Аристократы» Н. Погодина, «Любовь
Яровая» К. Тренева, «Офицер флота» А. Крона.

Значительным вкладом в литературоведение являются исследования Ауэзова
устно-поэтического творчества казахского народа, эпоса «Манас»,
творчества Абая и других классиков. Вершиной его литературного наследия
является многотомная эпопея «Путь Абая». Последние годы жизни писатель
работал над созданием новой эпопеи о наших современниках – «Племя
младое».

Национальная проза и драматургия переживала в начале 20-го века процесс
становления. Ощутимо было в художественной литературе влияние устного
народного творчества. Влияние это касается сюжета и композиции, приёма
создания человеческого характера. Прозу молодого писателя отличают
глубина и психологизм. М. Ауэзов расширил изобразительные возможности
родного языка. Основная тема рассказов и повестей М. Ауэзова 20-х годов
– не только страдания простых людей, угнетение, но и духовное
пробуждение народа. В отличие от Майлина и Торайгырова, М. Ауэзов более
тяготеет к нравственной проблематике. Его занимает не столько
происходящее, сколько исследование моральных принципов персонажей.

В эти годы М. Ауэзов создаёт такое объёмное произведение, как «Серый
лютый». Рассказ-символ как бы впрессовывает в себя общественные и личные
проблемы, психологически-нравственную оценку. Рассказ был настолько
новым, неожиданным по содержанию и форме, что на долгие десятилетия стал
объектом жарких споров критиков.

В ранних произведениях М. Ауэзова нет ни одного персонажа, мечты
которого бы сбылись. Если герой протестует, борется, он ничего не может
добиться, кроме страданий. Пока существует стена социально-нравственного
отчуждения между людьми, не будет справедливости.

Молодой писатель отказывается от свойственной фольклору однозначной
характеристики героев. Он не любит пользоваться только белыми или
чёрными красками: жизнь сложна и противоречива. Писатель воздерживается
и от прямых характеристик, острые жизненные конфликты – вот его стихия.

М. Ауэзов –мастер выразительного портрета, в котором, как и в прежних
его повестях, используются неожиданно зримые сравнения: «Узкие,
маленькие глаза его будто распарывают дождливую тёмную ночь», «Его
длинные, чёрные усы, как крылья чёрного беркута, распластавшегося на
белом снегу на лисой».

В годы Великой Отечественной войны М. Ауэзов трудится много и
напряжённо. В 1942 году он выпускает первый том знаменитой эпопеи «Путь
Абая».

Главное место в творческой и научно-исследовательской деятельности
Мухтара Ауэзова начинает занимать личность Абая. Ему писатель посвящает
трагедию (первый вариант – совместно с Л. Соболёвым), либретто оперы,
киносценарий, ряд исследовательских работ и, наконец, монументальную
четырёхтомную эпопею.

Нашли опечатку? Выделите и нажмите CTRL+Enter

Похожие документы
Обсуждение

Оставить комментарий

avatar
  Подписаться  
Уведомление о
Заказать реферат!
UkrReferat.com. Всі права захищені. 2000-2020