ВЕСНА
Вчитель: Сьогодні у нас велике свято – свято Весни. Для відкриття свята
ви повинні відгадати дві загадки.
Тане сніжок.
Зеленіє лужок.
Грак прилітає.
Коли це буває?
Учні: Навесні!
Вчитель: Друга загадка музична. Послухайте два уривки і відгадайте, в
якому з них звучить тема весни.
(Звучать музичні п’єси “Березень” і “Трійка” П. Чайковського).
Вчитель: Ви правильно відгадали. Але що ж так? весна?
1-й учень: Ось весна вже зовсім близько!
З гір біжить, шумить потік.
Нам в гаю дає берізка
Життєдайний свіжий сік.
А сама берізка біла
Березневі бачить сни. ,
2-й учень: Якщо сніг вже скрізь розтанув
І травичка зеленіє,
Ще й пташок співає зграя,
Що це, діти, означає?
Це до нас прийшла…
Учні: Весна!
Учні: 1. Весна – це тепло, блакитне небо, яскраве сонечко.
2. Весна – це перші квіти, зелена травичка, зелені листочки на кущах і
деревах.
3. Весна – це теплий дощик, веселі пісні пташок. Це перший грім і перша
громовиця.
4. Весна – це мамине свято, це день народження Тараса Шевченка, це
Великдень.
5. І навесні завжди радісний настрій!
Вчитель: Діти, давайте усі разом покличемо Весну-красну!
Учні: Прийди, прийди, весно!
Прийди, прийди, красно!
Принеси нам квітів!
Вчитель: Матінка-весна – усім красна. І ми чекаємо її з нетерпінням. Та
де ж вона? Давайте запитаємо у Сонечка ясного, де це Весна забарилася.
1-й учень: Сонечко любесеньке,
Вигляни, яснесеньке!
Із-за гір-гори
Виглянь, Сонечко;
Вигляни, любесеньке!
(Виходить Сонечко).
2-й учень: Чи бачило ти, Сонечко, чи зустрічало, ти, яснеє, красну
Весноньку, свою сестроньку?
Сонечко: Іде матінка Весна!
Відчиняйте брами!
(Виходить Весна в українському народному вбранні з кошиком квітів у
руках. З нею три весняних місяці – Березень, Квітень, Травень).
Весна: Добрий день, діти.
Учні: Добрий день, Матінко Весно! Де ти зимувала? Весняночко-паня-ночко,
кого ти привела?
Весна: Це мої брати – весняні місяці. Знаєте, як їх звуть?
Учні: Березень, Квітень, Травень!
1-й учнень: Весна війнула вже крилом,
Пташки співають голосно.
І на узліссі за селом
З’явились перші проліски.
(Хор виконує пісню-веснянку “А вже весна”. Учні виконують “Кривий та
нець”. Пісня “Ясне сонечко усміхається”).
Березень: У березні земля
Прощається з торішніми снігами.
І пролісок з вологими листками –
В колисці лісу перше немовля.
Квітень: Весно, весно! Перші квіти
Розцвітають на землі.
Сині проліски привітно
Зводять вінчики малі.
Травень: Мати Божа в перемитці синій
Білий кужель пряде на покров.
Шиє нитку то жовту, то синю.
То червону, як лицарів кров.
Щоб прийняти усю Україну,
Під свій материний чистий покров.
Учень: Ой, весно-весно, днем красна!
Що ж ти нам принесла?
Весна: Принесла вам літечко
Ще й рожеву квіточку.
Хай вродиться житечко
Ще й озимая пшениця,
І усякая пашниця.
В народі про мене кажуть: “Березень – з водою, квітень – з травою, а
травень – з квітами”. Які чудові мої квіти! Які весняні квіти ви знаєте?
Учні: 1.Весна-чарівниця,
Неначе цариця.
Наказ свій послала,
Щоб краса вставала!
2. Проліски, травичка,
Кульбаба рясна
Й зелена муравка,
Й фіалочка красна.
3. Всі квіти весняні,
Веселі, кохані,
З-під листя виходять,
Головки підводять.
4. Од сну зимового до сонця ясного!
Весна: А зараз у нас буде гра. Я буду показувати квіти, а ви їх
називайте. Хто правильно назве квітку, той отримає її в дарунок.
,
~
¶
a
?
¶
a
a
D
p
?
B
D
n
p
|
?
?
?
?
?
?
?
(Проводиться гра. Після її закінчення в зал входять квіти – хлопчики й
дівчатка з паперовими квітами в руках. Весна звертається до них).
Весна: Тепер настав час і вам розповісти про себе. Хто розпочне?
Пролісок: Я – перша квіточка весни,
Я – пролісковий цвіт.
Я пережив зимові сни
І знов родивсь на світ.
У мене – очі голубі,
Такі, як неба синь.
Росту між кленів і дубів,
Люблю і сонце, й тінь.
Барвінок: Недавно ще гула хурделиця,
Іще лежить в низинах сніг,
А вже барвінка листя стелиться
Зеленим килимом до ніг.
Конвалія: Я цвіту в травневі дні
Між великим листом.
Виснуть квіточки мої
Запашним намистом.
Фіалка: Пелюстки бузково-сині,
Наче крапельки чорнила.
Запашні ми, любий друже,
І тому нас люблять дуже.
Вчитель: Дякую всім-всім! Розпочинаємо конкурс “Весні-красуні”. Для
цього треба скомплектувати команди. Капітанами команд призначаються
квіти. Кому яка квітка подобається, до тієї команди пристає. “Весна
красна квітами” – казали в давнину. Але весна – це і праця в полі,
школі. Недаремно кажуть… А що саме?
Пролісок: Посій упору, будеш мати зерна гору.
Конвалія: Коли квітень – з водою, то травень – з травою.
Вчитель: А які прислів’я і приказки ви знаєте про весну?
Учні: 1. Весна ледачого не любить.
2. У березні сім погод надворі: сіє, віє, крутить, мутить, рве, зверху
ллє, знизу мете.
3. Як буде полоз вогкий, то буде й кінь мокрий.
4. Сій вчасно – родить рясно.
5. Сухий березень, теплий квітень, мокрий май – буде хліба урожай.
6. Дощ у пору – золото.
Вчитель: Але не тільки в прислів’ях і приказках люди прославляють весну.
Часто до теми весни звертаються і художники. Які художники присвячували
свої полотна весні?
Пролісок: “Березень” Левітана, “Весняна оранка” Полюшенка, “Граки
прилетіли” Саврасова.
Конвалія: “Березень” Полюшенка, “Весняне сонечко” Юона…
Вчитель: Продовжуємо наш конкурс. Робота з картиною. Слово командам.
(Представник команди “Пролісок” коротко розповідає про картину
“Березень” Левітана. Представник команди “Конвалія” – про картину “Граки
прилетіли” Саврасова).
Вчитель: Дякую, діти! А скільки віршів написано про весну? Зараз ми їх
послухаємо.
(2-3 учні з кожної команди виразно читають вірші про весну, називають
авторів).
Вчитель: А тепер честь команди захищатимуть капітани. Вони прочитають
вірші сучасних поетів про весну.
(Капітани команд читають вірші на свій вибір).
Вчитель: Наступне випробування для команд – загадки і жартівливі
питання. Яка з команд їх більше відгадає?
Пролісок: Без сокири і без рук, а дім будує. (Пташка).
Конвалія: Не людина, а живе в хатці. (Шпак).
Пролісок: Патлатий хазяїн в стріху полетів. (Горобець).
Конвалія: Довгі ноги, довгий ніс,
По болоті ходить скрізь. (Чапля).
Пролісок: Цвіте – синьо, лист – зелений
Квітник прикрашає.
Хоч мороз усе побив –
Його не займає. (Барвінок).
Конвалія: Стоїть півень на току в червоному ковпаку. (Мак).
Пролісок: Що сходить без насіння? (Сонце).
Конвалія: Видно край, а до нього не дійдеш. (Обрій).
Пролісок: Золотий пішов, а срібний прийшов. (Сонце, місяць).
Вчитель: Запитання капітанам:
– Що знаходиться між рікою і берегом? (Буква “і”).
– Що всередині капусти? (Буква “у”).
Команди успішно виконали завдання. Капітани також молодці! Поки журі
буде підбивати підсумки конкурсу, ми заспіваємо пісеньку „Грай,
веснонько” (слова Олесі Бурак-Довгань, музика Юлії Михайленко).
Нашли опечатку? Выделите и нажмите CTRL+Enter