Рукавець Олена Степанівна,

учитель початкових класів,

Лисянський НВК

Гурткова робота в початкових класах,

як засіб розвитку обдарованості

Поняття обдарованості – це системна якість психіки, що
розвивається впродовж життя й визначає можливість досягнення людиною
більш високих (надзвичайних, неабияких) результатів в одному або кількох
видах діяльності порівняно з іншими людьми. Так говорять вчені. Тому
обдарована дитина – це дитина, що виокремлюється яскравими, очевидними,
іноді видатними досягненнями. В обдарованих дітей схильності
різноманітні й при цьому стійкі й усвідомлені. Таким дітям багато чого
вдається, багато чого до душі.

Потрібно не чекати, коли дитина подорослішає, а займатися з нею з
раннього віку. Кожна дитина з’являється на світ, щоб бути щасливою.
Всі ми маємо різні уподобання, здібності: хтось захоплюється спортом, а
хтось музикою, а інші хочуть писати картини.

Дівчинка Н не відвідувала дитячий садок, виховувалась у неповній
сім’ ї. З перших днів навчання в школі проявила талант до
декламування, а потім і складання віршів. Учениця розвивала свій
талант у літературному гуртку «Сузір’я» Лисянського НВК. Свої перші
вірші запропонувала читачам газети «Газета усіх Лисян».

Щороку, 9 листопада, у День української писемності та мови мовний
конкурс імені Петра Яцика розпочинається у школах України. Учні, які
відвідують мовний гурток, активно приймають участь у шкільному і
районному етапах. Так, учениця М постійно виборювала високі місця.
Велика честь змагатися за звання кращого знавця української мови,
виборювати винагороду.

ві особистісно-ціннісного ставлення до реального світу. Під
керівництвом педагога Пасічник Ірини Олександрівни діти вчаться
сприймати, розуміти і створювати різні образи. Учні постійно приймають
участь у виставках. Учень С – лауреат районних виставок.

Я на своєму ж гуртку «Дізнайся, відгадай, обчисли» вчу самостійно
міркувати, робити висновки, порівнювати, аналізувати. Діти бажають
знайти відповідь самостійно.

Учитель на заняттях пропонує різні рубрики:

— хвилинка цікавих ідей;

— хвилинки – веселики;

— країна Ребусодія;

— в гостях у Розмалюйка;

— цікаві задачі;

— у світі логічних задач;

— незвичайні квадрати;

— гра «Зоряний час»;

— цікаві кросворди.

На заняттях свого гуртка я використовую завдання випереджаючого
характеру. Дітям такі завдання дуже подобаються. А тому окремі учні
вже можуть розв’язувати задачі за Програмою 2 класу. Така робота з
дітьми допоможе розвивати пізнавальні і творчі здібності, формує
просторові уявлення, сприяє чіткому встановленню зв’язків між реальними
предметами та поняттями, розширює кругозір дітей. Дає успішний старт
для навчання у середній школі.

У нашій школі організовані спеціальні умови для всебічного,
цілісного психологічного розвитку школярів. Велику допомогу надає і
психолог, який допомагає виявити обдарованих дітей.

Також ми намагаємося формувати певний соціально-психологічний
клімат, що ґрунтується на взаємоповазі, співробітництві педагогічного й
учнівського колективів, ціннісному ставленні до обдарованості одних і
сподвижництва інших, творчому, новаторському підході до
навчально-виховного процесу.

Похожие записи