Реферат на тему

Скачки терції

План

1. Скачки терцій в сопрано

2. Скачки терцій в тенорі

3. Аналіз задач

Література

1. Скачки терцій в сопрано

При гармонічному з’єднанні трезвуків, полягаючих в співвідношенні (тобто
Т-D, D-Т, Т-S, S-Т)кварто-квінти, в сопрано можна вести терцію одного з
них в терцію іншого. Цей хід утворює стрибок на кварту або квінту вгору
або вниз, при з’єднанні двох різних акордів, і називається стрибком
терцій.

При такому стрибку розташування міняється; акорд, що доводиться на більш
високий звук стрибка, розташовується широко, а що доводиться на більш
низький звук, — тісно:

Після стрибка мелодія майже завжди рухається в зворотньому стрибку
напрямі. Лише в окремих випадках (коли другий із звуків — терція S або D
— вимагає свого природного розв’язання ладу) можливо рух мелодії після
стрибка в тому ж напрямі. В мінорі стрибок від тонічної терції до
домінантової може бути тільки низхідний, на зменшену кварту, бо
висхідний на збільшену квінту (як і будь-які інші ходи і скачки на
збільшені інтервали) вважається забороненим.

2. Скачки терцій в тенорі

При гармонічному з’єднанні тих же трезвуків (Т-D, D-Т, Т-S, S-Т)
можливий стрибок терції в терцію і в тенорі. Він також супроводиться
зміною розташування, але в зворотньому порядку при висхідному стрибку
розташування міняється від широкого до тісного, а при низхідному від
тісного до широкого:

Примітка. Стрибок терцій в альті не застосовується, оскільки приводить
до неправильного розташування акордів:

8 ‚

????аліз задач

Попередній аналіз задач проводиться, загалом, в тому ж об’ємі, як
раніше. Слід лише пам’ятати, що серед даних стрибків деякі з них будуть
скачками терцій і що з ними пов’язана зміна розташування.

Приклад гармонізації:

ЛІТЕРАТУРА

1. Абдулин З. Б. Теория и практика музыкального обучения в
общеобразовательной школе. – М., 1983.

2. Апраксина О. А. Методика музыкалного воспитания. – М., 1983.

3. Верещагіна А., Жофчак З. Методика викладання музики на релятивній
основі в І класі.– К., 1977.

4. Грицюк Н., Зінькевич О., Майбурова К., Шурона Н. Слухання музики в 1
– 3-х класах. – К., 1982.

5. Дмитриева Л. Г., Черноиваненко Н. М. Методика музыкального вопитания
в школе. – М, 1989.

6. Леонтович М. Практичний курс навчання співу в середніх школах
України. – К.,1989.

7. Лужний В. Методика викладання музики в першому класі. – К., 1984.

8. Кодай З. Избранные статьи. – М.,1983.

Огороднов Д. Музыкально-певческое воспитание детей в общеобразовательной
школе. – Київ, 1977.

10.  Орлова Т., Бенина Р. Учите детей петь. – Москва, 1988.

11. Ростовський О. Я. Методика викладання музики в початковій школі. –
Тернопіль. – Навчальна книга “Богдан”. –2000.

12. Халабузарь П., Попов В., Добровольская Н. Методика музыкалного
воспитания. –М., 1990.

Похожие записи