.

Фізкультхвилинка в групах продовженого дня – це здоров’я дитини (реферат)

Язык: украинский
Формат: реферат
Тип документа: Word Doc
0 4108
Скачать документ

ФІЗКУЛЬТХВИЛИНКА

В ГРУПАХ ПРОДОВЖЕНОГО ДНЯ – ЦЕ ЗДОРОВ’Я ДИТИНИ

ФІЗКУЛЬТУРНИКИ В ГРУПАХ ПРОДОВЖЕНОГО ДНЯ – ЦЕ ЗДОРОВ’Я ДИТИНИ

Мета: Уточнити та закріпити знання дітей про здоров’я. Виховувати в них
бажання бути здоровими. Виявити знання фізкультхвилинок.

Обладнання: Малюнки, касета з музикою.

Хід заняття

І.Організаційна частина.

Привітання.

Вступ.

– Добрий день діти та дорогі гості.

Як ви думаєте, чому одні люди хворіють часто, а інші рідко? Одні увесь
час скаржаться на втому, біль, а іншим час скаржаться на втому, біль, а
іншим усе дарма? Добре бути завжди в гарному настрої, і дуже погано,
коли в тебе щось болить.

Отже, сьогодні ми поговоримо про здоров’я і що потрібно робити, щоб бути
здоровими. Давньогрецький лікар Гіппократ виявив зв’язок між здоровою
людино і її характером

Він стверджував, що здорові люди зазвичай в доброму настрої, менше
втомлюються, активні.

Здавна людям всім відомо,

Що приємно буть здоровим

Тільки треба добре знати

Як здоровим стати.

2.Здоров’я – це найбільше багатств людини.

Нарівні з силою, швидкістю, спритністю, витривалістю, гнучкістю
показником здоров’я також є добрий настрій.

ІІ. Основна частина.

-Послухайте прислів’я про здоров’я.

“Здоровий же знає, який він багатий”

“Хворому і мед гіркий”

“Здоровому все здорово”

“Здоров’я найбільше багатств у світі”

-Чи знаєте ви прислів’я про здоров’я?

(Діти говорять)

Д: “Здоров’я всьому голова”

“Здоров’я маємо не дбаємо, а втративши плачем”

“Здоров’я людини – це найдорожчий скарб”

“Збережи здоров’я тай на все життя”

“Наше здоров’я у наших руках”.

“Коби голова здорова, будуть ваш і корова”

“Той здоров’я не цінить хто хворим не був”.

-Отже, у кожної людини найважливішим є здоров’я. Дітки, а що потрібно
робити щоб бути здоровим?

(Діти відповідають)

-А що потрібно нам робити на уроках, щоб не зіпсувати своє здоров’я.

Д: – Коли читаємо не ставити книжки близько біля очей, не горбитись, а
рівно сидіти за партою, лежачи за партою не читати, сидіти – ножки
рівно, руки на парті.

-Добре, а що ще є основним для здоров’я і на уроках і на групі
продовженого дня?

Д: -Фізкультвизинки.

_Давайте з вами трохи відпочинемо.

1.Конкурс фізкультхвилинок.

– Зараз я подивлюся і наші гості, які фізкультхвилини з вами проводять
ваші класні керівники.

(Діти проводять фізкультхвилинки).

1.Раз – підняти руки вгору,

Два нагнутися додолу.

Не згинайте діти ноги

Як торкаєтесь підлоги

Три, чотири – прямо встати

Будем знову починати. 2.Скільки пальців на руках?

10 гарних зайченят

Під яликою сидять

Зайці почали стрибать,

Ми їх будем рахувать:

1,2,3,4,5.

3.Буратіно потягнувся.

Раз нагнувся, два нагнувся

Руки в сторони розвів

Мабуть ключик загубив

Щоб той ключик відшукати.

На носочки треба встати,

І тихенько посідати.

– Давайте зараз визначимо переможця нашими оплесками.

ІІІ. Підсумок спортивно-оздоровчої години.

– Фізкультура, спорт, здоров’я –

Речі кожному потрібні

Бути сильним і здоровим –

Це найбільша радість в світі.

– Отже, що найважливішим є для людини?

– Які ознаки здорової людини?

– Що робити на уроках, щоб зберегти своє здоров’я?

Чи потрібні нам фізкультхвилинки на уроках та на ГПД?

Нашли опечатку? Выделите и нажмите CTRL+Enter

Похожие документы
Обсуждение

Оставить комментарий

avatar
  Подписаться  
Уведомление о
Заказать реферат!
UkrReferat.com. Всі права захищені. 2000-2019