?INOEOOO IAAeAAIA?EE AII OE?A?IE

Iaea?/aiei Iaoae?y ?aai?aia

OAeE 371.333

CANIAE A?AeAI?IOI?IAOe??

IA EAEOe?EIEO ? NAI?IA?NUeEEO CAIssOOssO

I?E AEA*AII? I?E?IAeIE*EO I?AAeIAO?A

O OEIEAO IIAIAI OEIO

13.00.01 – oai??y oa ?noi??y iaaeaaia?ee

AAOI?AOA?AO

aeena?oaoe?? ia caeiaoooy iaoeiaiai nooiaiy

eaiaeeaeaoa iaaeaaia?/ieo iaoe

Ee?a – 1999

Aeena?oaoe??th ? ?oeiien

?iaioa aeeiiaia a ?inoeooo? iaaeaaia?ee AII Oe?a?ie

Iaoeiaee ea??aiee — eaiaeeaeao iaaeaaia?/ieo iaoe, noa?oee iaoeiaee
ni?a?ia?oiee

Aieeinueeee Aieiaeeie? Iaaeiae/,

?inoeooo iaaeaaia?ee AII Oe?a?ie, caa?aeoaa/ eaai?aoi???th oe?eueiiai
iaeaaeiaiiy

Io?oe?ei? iiiiaioe — aeieoi? iaaeaaia?/ieo iaoe, i?ioani?, ae?eniee
/eai AII Oe?a?ie,

Aii/a?aiei Naiai Onoeiiae/,

?inoeooo iaaeaaia?ee ? ineoieia?? i?ioan?eii? ina?oe AII Oe?a?ie,
aieiaiee iaoeiaee ni?a?ia?oiee

— eaiaeeaeao iaaeaaia?/ieo iaoe,

AEoe TH??e Ieaen?eiae/,

?inoeooo ci?noo ? iaoiae?a iaa/aiiy II Oe?a?ie, caa?aeoth/ee a?aeae?eii
aeeaeaeoe/ieo cania?a iaa/aiiy

I?ia?aeia onoaiiaa — Oa?niinueeee aea?aeaaiee iaaeaaia?/iee
oi?aa?neoao, eaoaae?a iaaeaaia?ee

Caoeno a?aeaoaeaoueny 25 /a?aiy 1999 ?ieo i 14 aiae. ia can?aeaii?
niaoe?ae?ciaaii? a/aii? ?aaee E 26.452.03 a ?inoeooo? iaaeaaia?ee AII
Oe?a?ie (252053, i. Ee?a, aoe. A?oaia, 52a).

C aeena?oaoe??th iiaeia iciaeiieoeny o a?ae?ioaoe? ?inoeoooo iaaeaaia?ee
AII Oe?a?ie.

Aaoi?aoa?ao ?ic?neaiee 21 o?aaiy 1999 ?.

A/aiee nae?aoa?

niaoe?ae?ciaaii? ?aaee I.I. Eaaeee

Caaaeueia oa?aeoa?enoeea ?iaioe

Aeooaeuei?noue aeine?aeaeaiiy. Iaeiei ?c aaaeeeaeo caaaeaiue na?aaeiuei?
caaaeueiiina?oiuei? oeiee ? noai?aiiy ni?eyoeeaeo ia?aaeoiia aeey
oni?oii? iaeaooiuei? ae?yeueiino? o/i?a o noni?eueiiio aeeoo?.

?acii c oei, ye cacia/a?oueny o Aea?aeaai?e iaoe?iiaeuei?e i?ia?ai?
“Ina?oa” (Oe?a?ia XXI noie?ooy), ?nioth/a a Oe?a?i? nenoaia ina?oe ua ia
caaeiaieueiy? aeiia, ye? iinoathoue ia?aae iath a oiiaao ?icaoaeiae
oe?a?inueei? aea?aeaaiino?. Oea aeyaey?oueny ia?aaeon?i o iaiiai?e
i?aeoe/i?e ?aae?caoe?? i?eioeei?a, ye? caaacia/othoue oe?e?ni?noue ?
ianooii?noue iaa/aiiy i?e iaea?aeaii? ??cieo ??ai?a ina?oe, cie?aia a
nenoai? na?aaei?o caaaeueiiina?oi?o oa aeueo iaa/aeueieo caeeaae?a.
Iayai?noue aeuaiaaaaeaieo noia?a/iinoae i?aeoaa?aeaeo?oueny e
iane?aeeaie i?iaaaeaieo iaie ae?aaiinoe/ieo aeine?aeaeaiue o aeueo
iaa/aeueieo caeeaaeao. Ia iniia? aiae?co iaea?aeaieo aii??e/ieo aeaieo
anoaiiaeaii, ui i?eaeecii 50 a?aenioe?a nooaeaio?a, ye i?aaeei, ia
ia?oeo eo?nao iathoue aeineoue iina?aaeith oni?oi?noue. Na?aaei?e
iieaciee oni?oiino? ia?oieo?niee?a ca iane?aeeaie iaa/aiiy a ia?oiio
naiano?? noaiiaeoue 3,3 aaee. Iia’ycaii oea c iai?aeaioiaeai?noth
aeioneiee?a na?aaei?o caaaeueiiina?oi?o oe?e aei eaeoe?eieo ?
nai?ia?nueeeo oi?i i?iaaaeaiiy caiyoue, ye? ? niaoeeo?/ieie aeey aeueo
iaa/aeueieo caeeaae?a.

I?iaeai? cai?iaaaeaeaiiy eaeoe?eieo oa nai?ia?nueeeo caiyoue o i?aeoeeo
iaa/aiiy a na?aaei?o caaaeueiiina?oi?o oeieao i?enay/ai? ?iaioe aaoi??a
I.I.Aoceea, E.N.Eioaiianueeiai, I.?.Ioae?ee, N.I.Naaeyia, A.A.Na?a??aa,
I.?.Noyaeee, A.A.Oniai?, ?.A.Ua?aaeiai? oa ?i. I?ioa ne?ae a?aecia/eoe,
ui ? ia nueiaiaei? oey i?iaeaia ? aeooaeueiith.

I?e oeueiio, iaoai?/ia e iaoeiai iaiaa?oioiaaia cai?iaaaeaeaiiy oeeo
oi?i caiyoue o i?aeoeeo ?iaioe na?aaei?o iaa/aeueieo caeeaae?a ina?oe o
aaaaoueio aeiaaeeao i?ecaiaeeoue aei cieaeaiiy aoaeoeaiino? iaa/aiiy ?
noi?iaiaeaeo?oueny iaaaoeaiei aieeaii ia caei?ia’y o/i?a
(I.A.Aiaianaiei, N.O.Aii/a?aiei, TH.?.Iaeueiaaiee, I.?.Ia??iei,
A.?.?eia?aiei oa ?i.). I?aeoe/ii an? iaaeaaiae-aeine?aeieee oe?eeii
aei?aaaeaii aaaaeathoue, ui aeey ye?niiai ni?eeiaiiy oa ona?aeiieaiiy
iaa/aeueiiai iaoa??aeo, yeee iiaea?oueny ia eaeoe?eieo ? nai?ia?nueeeo
caiyooyo, iio??aii iaoe /?oei noi?iiaaio nenoaio oi?iue oa iaae/ie,
iaaiee ??aaiue ?icaeoeo i?ciaaaeueieo iiaeeeainoae noiniaii oaeiai aeaeo
?icoiiai? ae?yeueiino?. I?i oa, oni?oia aeeiiaiiy iinoaaeaieo caaaeaiue
iiaeeeaa ca oiiae nenoaiaoe/iiai canoinoaaiiy eaeoe?eieo oa
nai?ia?nueeeo caiyoue ?c aeei?enoaiiyi no/anieo ?ioi?iaoe?eieo cania?a
iaa/aiiy, ?ioeo aeae?a iai/iino?. Cae?enieoe oea iiaeia o oaeeo
i?ioan?eii i???ioiaaieo eaieao ina?oe, ye oeiee iiaiai oeio c
i?eoaiaiieie ?i i?aai?caoe?eii-iaaeaaia?/ieie ia?aaeoiiaaie
ooieoe?iioaaiiy iaa/aeueii-aeoiaiiai i?ioeano. Eiioeaioe?y ?icaeoeo
oaeeo caeeaae?a ina?oe ?ic?iaeaia iaoeiaeie i?aoe?aieeaie, cie?aia
A.I.Aeo?iiaei, I.I.Aa?ia, Ae.?.Aeaeeoiii, A.O.Iaeaia?/oe, A.?.Nieiaoaii,
A.A.*eaeaanueeei oa ?i., ? ni?yiiaaia ia eiiieaenia aeeiiaiiy a?ia?ieo
caaaeaiue ina?oe: caaacia/aiiy iaea?aeaiiy iaiao?aeiiai ??aiy ina?oe
na?aaeiuei? oeiee oa aeii?ioan?eii? i?aeaioiaee o/i?a aeey oni?oiiai
caeiaoooy ia?aiiai iai?yieo ? ??aiy aeui? ina?oe.

Oiio o iaoiio aeine?aeaeaii? ie na?aeiii ciaioeee eiei caaaeaiue
aeine?aeaeaiiy, iaiaaeeaoe ?o ?aea?th iiaeeeaiai i?aeaeuaiiy
aoaeoeaiino? i?iaaaeaiiy eaeoe?eieo oa nai?ia?nueeeo caiyoue oeyoii
canoinoaaiiy cania?a a?aeai?ioi?iaoe??.

I?e oeueiio ie aaaaeaee, ui naia iaaeaaia?/i? iiaeeeaino? cania?a
a?aeai?ioi?iaoe?? caaaeyee iia?aoeaiino? iiaea/? aaeeeeo ianya?a
iaa/aeueii? ?ioi?iaoe??, oiai/iaiiy yaeu oa i?ioean?a, ui aea/athoueny,
noai?aiiy iai/ii? iii?e aeey o/i?a ? a/eoaey i?e iiaoaeia? ? aeaieioaii?
aeiiia?aeae, iia?aeiieaiue, iiyniaii? ?ica’yce?a caaea/ oa ?i.,
aeicaieythoue aei iaaii? i??e iioei?coaaoe i?ioean iaa/aiiy i?e
i?iaaaeaii? eaeoe?eieo ? nai?ia?nueeeo caiyoue.

I?aeoe/i?e ?aae?caoe?? ?aea? i?aeaeuaiiy aoaeoeaiino? eaeoe?eieo ?
nai?ia?nueeeo caiyoue c aeei?enoaiiyi cania?a a?aeai?ioi?iaoe??
i?enay/aii aaaaoi ?ia?o iaaeaaia?a-aeine?aeiee?a (A.A.Aeno?ia,
A.A.Aoeaiia, A.I.Aieeinueeee, A.I.Ao?ae?e, TH.I.AEoe, E.N.Caciia?ia,
E.I.I?anniai, ?aaeueei A.I., E.A.*aoei oa ?i.). Aea ne?ae a?aecia/eoe,
ui iaaieiiee iaoeiai-oaoi?/iee i?ia?an, iiyaa i?eioeeiiai iiaeo cania?a
a?aeai?ioi?iaoe?? c iaaaaaoi a?eueoeie ?ioi?iaoe?eieie oa
i?aai?caoe?eii-oaoi?/ieie iiaeeeainoyie caeeoathoue i?iaeaio aecia/aiiy
?o iiaeeeainoae o i?aeaeuaii? aoaeoeaiino? iaa/aeueii? ?iaioe a/eoaey ?
ae?yeueiino? o/i?a o i?ioean? iaa/aiiy aeooaeueiith.

Naia oiio, a?aeiia?aeii aei i?iaaaeaiiai iaie caaaeueiiai aiae?co
aeooaeueieo caaaeaiue ina?oe, iaea?aeaieo aii??e/ieo aeaieo
ae?aaiinoe/iiai aeine?aeaeaiiy, ia’?eoii aeine?aeaeaiiy ia?aii
iaa/aeueiee i?ioean o na?aaei?o caaaeueiiina?oi?o oeieao iiaiai oeio,
i?aaeiaoii aeine?aeaeaiiy – canoinoaaiiy cania?a a?aeai?ioi?iaoe?? ia
eaeoe?eieo oa nai?ia?nueeeo oi?iao i?iaaaeaiiy caiyoue i?e aea/aii?
i?e?iaeie/eo i?aaeiao?a o/iyie 10o-11o eean?a oe?e iiaiai oeio.

Iaoa aeine?aeaeaiiy – iaoeiai-oai?aoe/ia oa aenia?eiaioaeueia
iaa?oiooaaiiy aoaeoeaiino? aeei?enoaiiy cania?a a?aeai?ioi?iaoe?? ia
eaeoe?eieo oa nai?ia?nueeeo caiyooyo i?e aea/aii? i?e?iaeie/eo
i?aaeiao?a o/iyie 10o-11o eean?a o oeieao iiaiai oeio.

I?e oeueiio aaaaeaeiny, ui caniae a?aeai?ioi?iaoe?? aoaeooue ni?eyoe
i?aeaeuaiith aoaeoeaiino? i?iaaaeaiiy eaeoe?eieo oa nai?ia?nueeeo
caiyoue, yeui iaoiaeeea ?o canoinoaaiiy aoaeoaaoeiaoueny ia iniia?:

ii-ia?oa, /?oei aecia/aieo ?ioi?iaoe?eieo ooieoe?e, aeeaeaeoe/ii? ?ie? e
i?ecia/aiiy ?o o no?oeoo?? i?iaaaeaiiy eaeoe?eieo oa nai?ia?nueeeo
caiyoue ye ?ino?oiaio?a iaaeaaia?/ii? ae?yeueiino? a/eoaey e o/i?a;

ii-ae?oaa, caaacia/aiiy iiaoaiii? iiaea/? iaa/aeueii? ?ioi?iaoe?? c
aeei?enoaiiyi cania?a a?aeai?ioi?iaoe?? oa noai?aiiy aeene?aoieo
aca?iica’yce?a i?ae o/iyie ? a/eoaeai o i?ioean? ?o aeei?enoaiiy;

ii-o?ao?, nenoaiaoe/iiai canoinoaaiiy cania?a a?aeai?ioi?iaoe??, ui
noi?iaiaeaeo?oueny oe?eeii iai?ioieie i?ioeanaie a?aeiiaeaiiy (ca /an
caiyoue aai ia?a?ae i?ae ie?aieie caiyooyie) iiaiioe?iiino?
o?c?ieia?/ieo ooieoe?e i?aai?cio o/i?a oa ?icoiiai? i?aoeacaeaoiino? aei
aeo?aeiiai aai aeecueeiai aei iueiai ??aiy.

Caaaeaiiy aeine?aeaeaiiy:

1. C’ynoaaoe noai ?ica’ycaiiy i?iaeaie aeioe?eueiino? aeei?enoaiiy
eaeoe?eieo ? nai?ia?nueeeo caiyoue o oeieao iiaiai oeio.

2. Aecia/eoe nooi?noue ? aeeaeaeoe/i? iiaeeeaino? eaeoe?eieo oa
nai?ia?nueeeo oi?i i?iaaaeaiiy caiyoue.

3. C’ynoaaoe iiaeeeaino? canoinoaaiiy cania?a a?aeai?ioi?iaoe?? aeey
i?aeaeuaiiy aoaeoeaiino? i?iaaaeaiiy eaeoe?eieo oa nai?ia?nueeeo
iaa/aeueieo caiyoue.

4. Aecia/eoe ? oai?aoe/ii iaa?oiooaaoe iiaeaeue iiaoaeiae eaeoe?eieo oa
nai?ia?nueeeo caiyoue c aeei?enoaiiyi cania?a a?aeai?ioi?iaoe??.

5. ?ic?iaeoe iaoiaeeeo i?iaaaeaiiy aenia?eiaioaeueiiai aeine?aeaeaiiy
aoaeoeaiino? eaeoe?eieo oa nai?ia?nueeeo caiyoue c aeei?enoaiiyi cania?a
a?aeai?ioi?iaoe??.

6. Aeine?aeeoe aoaeoeai?noue canoinoaaiiy cania?a a?aeai?ioi?iaoe?? i?e
i?iaaaeaii? eaeoe?eieo oa nai?ia?nueeeo caiyoue.

Aeey iioei?caoe?? i?ioeano ?ica’yceo iaoeiai? i?iaeaie aeine?aeaeaiiy
i?ioyaii naie ?ie?a i?iaiaeeeinue iiaoaiii.

Ia ia?oiio aoai? anoaiiaethaaeanue aeooaeuei?noue i?iaaaeaiiy eaeoe?eieo
oa nai?ia?nueeeo oi?i caiyoue o oeieao iiaiai oeio.

Ia ae?oaiio aoai? aecia/aany noai ?ica’ycaiiy ia?aii? iaoeiai? i?iaeaie,
anoaiiaeaieo noia?a/iinoae, oi?i, iaoiae?a, niinia?a onoiaiiy i?e/ei, ui
?o coiiaeththoue. I?e oeueiio i?iaiaeeany oai?aoe/iee aiae?c
e?oa?aoo?ieo aeaea?ae c ieoaiue iaaeaaia?ee, ineoieia??, a?a??ie, oai???
? i?aeoeee i?aai?caoe?? iaa/aiiy oa ooieoe?iioaaiiy oe?e iiaiai oeio,
aeeaeaeoe/ii? nooiino? eaeoe?eieo ? nai?ia?nueeeo caiyoue, iaaeaaia?/ieo
iiaeeeainoae cania?a a?aeai?ioi?iaoe?? aeey i?aeaeuaiiy aoaeoeaiino? ?o
i?iaaaeaiiy.

Ia o?aoueiio aoai? ?ic?iaeyeanue iaoiaeeea i?iaaaeaiiy
aenia?eiaioaeueieo aeine?aeaeaiue, nenoaia e?eoa???a aecia/aiiy
iaaeaaia?/ii? aoaeoeaiino? canoinoaaiiy cania?a a?aeai?ioi?iaoe?? i?e
i?iaaaeaii? eaeoe?eieo oa nai?ia?nueeeo caiyoue. I?e oeueiio eiiieaenii
a?aoiaoaaany aiae?c oaeeo iieaciee?a oa oaeoi??a: ye?noue ciaiue o/i?a;
/an, aeo?a/aiee a/eoaeai ia iiaea/o oa iiyniaiiy iaa/aeueiiai iaoa??aeo;
aeeiai?ea ?icaeoeo i?ciaaaeueieo iiaeeeainoae o/i?a uiaei ni?eeiaiiy oa
canai?iiy ?ioi?iaoe?? c aeei?enoaiiyi cania?a a?aeai?ioi?iaoe??;
aeeiai?ea iiaiioe?iiino? ie?aieo o?c?ieia?/ieo nenoai i?aai?cio o/i?a
i?ioyaii aenia?eiaioaeueiiai caiyooy aai i?ae /an ie?aieo eiai aoai?a.

Aeey iaea?aeaiiy oa aiae?co aii??e/ieo aeaieo aeei?enoiaoaaeenue iaoiaee
niinoa?aaeaiiy, a?aeaicaieno oa caoeicaieno i?ioeano iaa/aiiy,
o?iiiiao?aaeo iaa/aeueii? ae?yeueiino? o/i?a, oanooaaiiy, ae?aaiinoe/i?
oni? oa ienueiia? ?iaioe aecia/aiiy yeino? ciaiue o/i?a. Aeniiaee
?iaeeenue ia iniia? aiae?co ?ic?aoiaaieo noaoenoe/ieo e?eoa???a ?c
aeei?enoaiiyi iaoaiaoe/ieo iaoiae?a aiae?co noeoiiino? iaea?aeaieo
aii??e/ieo aeaieo aeine?aeaeaiiy.

Aeey iai/ii? ?ethno?aoe?? anoaiiaeaieo caeiiii??iinoae oa ??ai?a
iaaeaaia?/ii? aoaeoeaiino? canoinoaaiiy cania?a a?aeai?ioi?iaoe??,
iane?aeee ?ic?aooie?a oa aiae?co aii??e/ieo aeaieo iiaeaaaeenue o
oaaeeoeyo, ae?aa?aiao.

Ia /aoaa?oiio aoai? aeine?aeaeaiiy ?ic?iaeyeanue iiaeaeue i?iaaaeaiiy
eaeoe?eieo ? nai?ia?nueeeo caiyoue c aeei?enoaiiyi cania?a
a?aeai?ioi?iaoe??, i?iaiaeeeenue aeaa aeaee iaaeaaia?/ieo aenia?eiaio?a.
Ia?oee – eaai?aoi?iee, c iaoith iiooeo a??ia?aeieo oeyo?a ?ica’ycaiiy
iinoaaeaiiai caaaeaiiy o ooo/ii noai?aieo oiiaao iaa/aeueiiai i?ioeano.
Ae?oaee – iania? aenia?eiaioe o ?aaeueieo oiiaao iaa/aeueiiai i?ioeano c
iaoith i?aeoaa?aeaeaiiy (aai caia?a/aiiy) aoaeoeaiino? ia?aiiai oeyoo
?ica’ycaiiy iinoaaeaiiai caaaeaiiy.

Iaoeiaa iiaecia i?iaaaeaiiai aeine?aeaeaiiy:

eiie?aoeciaaii a?aeiia?aeii no/aniei oiiaai ?ioi?iaoe?ei? ooieoe??,
aeeaeaeoe/i? ?ieue oa i?ecia/aiiy cania?a a?aeai?ioi?iaoe?? o oeieao
iiaiai oeio. Cie?aia, ae?noaee iiaeaeueoee ?icaeoie oai?aoe/i?
iieiaeaiiy i?i iiaeeeaino? aeei?enoaiiy cania?a a?aeai?ioi?iaoe?? aeey
?icoe?aiiy oa iiaeeaeaiiy ciaiue o/i?a, ?ioaineo?eaoe?? oa
?aoe?iiae?caoe?? ?iaioe a/eoaey ? iaa/aeueii? ae?yeueiino? o/i?a;

aecia/aii aeeaeaeoe/i? canaaee iiaoaeiae iiaeae? i?iaaaeaiiy eaeoe?eieo
oa nai?ia?nueeeo caiyoue o oeieao iiaiai oeio ?c canoinoaaiiyi cania?a
a?aeai?ioi?iaoe??, ye? ia?aaeaa/athoue o?aooaaiiy ooieoe?iiaeueii?
caeaaeiino? i?ae caeiiii??iinoyie i?ioeano iaa/aiiy, ?ioi?iaoe?eieie
ooieoe?yie, aeeaeaeoe/ieie ?ieeth oa i?ecia/aiiyi cania?a
a?aeai?ioi?iaoe??, iniaeeainoyie aeeiai?ee ?icoiiai? i?aoeacaeaoiino?
o/i?a ia caiyooyo;

iaoeiai iaa?oioiaaii oa aenia?eiaioaeueii aeiaaaeaii aoaeoeai?noue
canoinoaaiiy cania?a a?aeai?ioi?iaoe?? ia aoaiao i?aai?caoe??
i?ciaaaeueii? ae?yeueiino? o/i?a, aeooae?caoe?? ciaiue, iiaea/? iiaiai
iaa/aeueiiai iaoa??aeo, a oaeiae eiai iiaoi?aiiy e ocaaaeueiaiiy i?e
i?iaaaeaii? eaeoe?eieo oa nai?ia?nueeeo caiyoue o oeieao iiaiai oeio.
I?e oeueiio iaea?aeaii aii??e/i? aeai? i?i aoaeoeai?noue
oe?eani?yiiaaii? ianoaiiae ia ni?eeiaiiy oa ona?aeiieaiiy ci?noo
a?aeai?ioi?iaoe??, a oaeiae i?i aoaeoeai?noue o?aaiaioa?iiai ??
aeei?enoaiiy oa noai?aiiy cai?ioieo ca’yce?a i?ae a/eoaeai ? o/iyie aeey
i?aeoe/ii? ?aae?caoe?? iiaoaiiiai canai?iiy iaa/aeueiiai iaoa??aeo.

I?aeoe/ia cia/aiiy i?iaaaeaiiai aeine?aeaeaiiy:

c’yniaaii ci?no ? ?ic?iaeaii iaoiaeeeo aecia/aiiy ?ioi?iaoe?eieo
ooieoe?e, aeeaeaeoe/ii? ?ie? oa i?ecia/aiiy cania?a a?aeai?ioi?iaoe?? c
iaoith ?ioaineo?eaoe?? oa ?aoe?iiae?caoe?? i?ioeano i?aai?caoe??
i?ciaaaeueii? ae?yeueiino? o/i?a, i?aeaeuaiiy yeino? ?o ciaiue;

aecia/aii no?oeoo?o iiaeae? i?iaaaeaiiy eaeoe?eieo oa nai?ia?nueeeo
caiyoue c aeei?enoaiiyi cania?a a?aeai?ioi?iaoe??;

anoaiiaeaii i?ecia/aiiy oa ii??aiyeueio aoaeoeai?noue i?eeii?a
canoinoaaiiy cania?a a?aeai?ioi?iaoe?? ia ??cieo aoaiao i?iaaaeaiiy
eaeoe?eieo oa nai?ia?nueeeo caiyoue o oeieao iiaiai oeio, cie?aia, ?ieue
oe?eani?yiiaaii? ianoaiiae ia ni?eeiaiiy ci?noo a?aeai?ioi?iaoe??, a
oaeiae i?eeii?a ?o o?aaiaioa?iiai aeei?enoaiiy oa noai?aiiy cai?ioieo
ca’yce?a i?ae a/eoaeai ? o/iyie aeey a?eueo iiaii? i?aeoe/ii?
?aae?caoe?? iaoiaeo iiaoaiiiai canai?iiy iaa/aeueiiai iaoa??aeo;

aecia/aii iniiai? iaaeaaia?/i? aeiiae aei ci?noo noeaia???a oeo cania?a
a?aeai?ioi?iaoe??, ye? aeioe?eueii aeei?enoiaoaaoe i?e i?iaaaeaii?
eaeoe?eieo oa nai?ia?nueeeo caiyoue;

?ic?iaeaii ia caiiaeaiiy I?i?noa?noaa ina?oe Oe?a?ie ca iane?aeeaie
i?iaaaeaiiy aeine?aeaeaiue iaoiaee/i? ?aeiiaiaeaoe?? canoinoaaiiy
cania?a a?aeai?ioi?iaoe?? aeey i?iaaaeaiiy eaeoe?eieo ? nai?ia?nueeeo
caiyoue o oeieao iiaiai oeio.

O i?ioean? i?iaaaeaiiy aeine?aeaeaiue aeei?enoaii naie??/iee aeina?ae
?iaioe aaoi?a o na?aaei?o caaaeueiiina?oi?o oeieao oa oeieao iiaiai
oeio.

A??ia?aei?noue ? iaa?oioiaai?noue iaea?aeaieo aenia?eiaioaeueieo aeaieo,
aeniiae?a ? iieiaeaiue, ?ic?iaeaieo ia ?o iniia?, iaoiiaeai? ci?noii
ia?aieo iaoiaeieia?/ieo iiceoe?e ? i?eioeei?a, iaa?oioiaai?noth
aeo?aeieo oai?aoe/ieo iieiaeaiue oa ae?aaiinoe/ieo aeine?aeaeaiue;
iine?aeiai?noth aea/aiiy i?aaeiaoo aeine?aeaeaiiy; iaeiicia/i?noth
oai?aoe/ieo ? i?aeoe/ieo aeniiae?a, cie?aia uiaei ci?noo a?iioac, oeyo?a
?o ae??oaiiy oa iaea?aeaieo iane?aee?a; canoinoaaiiyi o eiiieaen?
iaaeaaia?/ieo oa o?c?ieiai-a?a??i?/ieo ?ino?oiaioaeueieo iaoiaeee i?e
?ica’ycaii? iinoaaeaieo caaaeaiue, ?ai?acaioiaai?noth ianya?a aii??e/ieo
aeaieo c aeei?enoaiiyi iaoaiaoe/ieo ? noaoenoe/ieo iaoiae?a ?o ia?iaee
oa aiae?co; oe?ieith ai?iaaoe??th aeniiae?a aeine?aeaeaiiy o iania?e
iaaeaaia?/i?e i?aeoeoe? ooieoe?iioaaiiy oe?e iiaiai oeio oa aeueo
iaa/aeueieo caeeaae?a, aea iaa/aeenue aeioneieee aenia?eiaioaeueieo
eean?a ? oe?e.

Ai?iaaoe?y oa ai?iaaaeaeaiiy iane?aee?a aenia?eiaioaeueieo
aeine?aeaeaiue cae?enithaaeenue a oaeiio ii?yaeeo:

ia?oee – i?ae /an iaaiai?aiiy i?ii?aeieo ?acoeueoao?a aeine?aeaeaiiy ia
can?aeaiiyo a?aeae?eo ?inoeoooo ci?noo ? iaoiae?a iaa/aiiy I?i?noa?noaa
ina?oe Oe?a?ie, eaai?aoi??? oe?eueiiai iaeaaeiaiiy AII Oe?a?ie,
iaaeaaia?/ieo ?aaeao aenia?eiaioaeueieo oe?e ?6, ?8, ?10, ?12 i. Noie,
iino?eii ae?th/iai iaoiaee/iiai nai?ia?o eaoaae?e iaoaiaoe/iiai aiae?co
? iaoiae?a iioei?caoe?? Noinueeiai aea?aeaaiiai oi?aa?neoaoo;

ae?oaee – o i?ioean? o/ano? oa aenooi?a aeena?oaioa ia
?anioae?eainueeeo, iaeanieo, ?aa?iiaeueieo eiioa?aioe?yo iaaeaaia?/ieo
i?aoe?aiee?a c i?iaeai ooieoe?iioaaiiy oa iniaeeainoae iaa/aiiy o oeieao
iiaiai oeio;

o?ao?e – /eoaiiy eaeoe?e, i?iaaaeaiiy niaoeeo?n?a, nai?ia??a
ia?ai?aeaioiaee oa i?aeaeuaiiy eaae?o?eaoe?? iaaeaaia?/ieo i?aoe?aiee?a
c ieoaiue iaoiaeeee i?iaaaeaiiy eaeoe?eieo oa nai?ia?nueeeo caiyoue c
aeei?enoaiiyi cania?a a?aeai?ioi?iaoe?? o oeieao iiaiai oeio;

/aoaa?oee – iaienaiiy oa aae?anoaaiiy o oeiee iiaiai oeio iaoiaee/ieo
iin?aiee?a i?i iaoiaeeeo i?iaaaeaiiy eaeoe?eieo oa nai?ia?nueeeo caiyoue
c aeei?enoaiiyi cania?a a?aeai?ioi?iaoe??;

i’yoee – iaienaiiy oa ae?oeoaaiiy o ianiaeo ia??iaee/ieo aeo?iaeao,
ca??ieeao noaoae i?i iane?aeee i?iaaaeaiiy aenia?eiaioaeueieo
aeine?aeaeaiue.

Ioae?eaoe??. Iniiai? oai?aoe/i? iieiaeaiiy ? aeniiaee aeine?aeaeaiiy
ciaeoee a?aeia?aaeaiiy o 10 ioae?eaoe?yo aeena?oaioa, a oiio /ene?, o 1
iaa/aeueiiio iin?aieeo ? 4 noaooyo o oaoiaeo aeaeaiiyo.

No?oeoo?a ?iaioe: aeena?oaoe?y neeaaea?oueny c anooio, aeaio ?icae?e?a,
aeniiae?a aei ?icae?e?a, caaaeueieo aeniiae?a, nieneo aeei?enoaieo
aeaea?ae. Ianya aeena?oaoe?? – 172 noi??iee, 248 iaca aeei?enoaii?
e?oa?aoo?e. ?iaioa aeeth/a? iaeio noaio, 12 oaaeeoeue.

INIIAIEE CI?NO ?IAIOE

O anooii?e /anoei? ia iniia? aiae?co no/anieo iai?yie?a icia/aii?
i?iaeaie iaoeiai iaa?oioiaaii ?? aeooaeuei?noue ? ia?niaeoeai?noue
ae??oaiiy, aecia/aii iaoo aeena?oaoe?eiiai aeine?aeaeaiiy, iniiai?
caaaeaiiy oa iaoiaeieia?/i? iniiae ? a?iioaoe/i? i?eiouaiiy (a?iioace)
uiaei ?o aoaeoeaiiai ?ica’ycaiiy. Aeae?, o anooi?, aecia/aii ci?no
aoai?a aeine?aeaeaiiy oa iniiai? iaoiaee eiai i?iaaaeaiiy aeey
iaea?aeaiiy aii??e/ieo aeaieo, iaa?oiooaaiiy ?o a??ia?aeiino?, c’yniaaii
iaoeiao iiaecio, oai?aoe/ia ? i?aeoe/ia cia/aiiy c?iaeaieo aeniiae?a,
oi?ie ? oeyoe ?o ai?iaaoe??. Noi?ioeueiaaii ci?no iieiaeaiue, ye?
aeiinyoueny ia caoeno.

Ia?oee ?icae?e “Oai?aoe/i? iniiae ? caaaeaiiy aeine?aeaeaiiy”
neeaaea?oueny c o?ueio ia?aa?ao?a. O ia?oiio ia?aa?ao? “Oeiee iiaiai
oeio oa ?o caaaeaiiy” aecia/aii iniaeeaino? ooieoe?iioaaiiy oe?e iiaiai
oeio. A?aecia/a?oueny, ui oeaio?ii eiioeaioe?? oe?e iiaiai oeio ?
iaaea?iaaia iniaeno?noue, iaa/aiiy yei? cae?enith?oueny ia iniia?
?icoe?aiiy ci?noo oa iia?aoe?eii-ae?yeuei?niiai eiiiiiaio?a aa??aoe?eii?
/anoeie iaa/aeueii? i?ia?aie, c a?eueo iiaiith i?aeoe/iith ?aae?caoe??th
i?eioeei?a ?ioaa?aoe?? ci?noo ina?oe, oe?ieei canoinoaaiiyi
i?iaeaiii-?icaeaath/eo iaoiae?a iaa/aiiy c iinooiiaei oaeineiiaeaiiyi
eeanii-o?i/ii? nenoaie ? ia?aoiaeo aei nenoaiaoe/iiai i?iaaaeaiiy
eaeoe?eieo oa nai?ia?nueeeo caiyoue c iaoith oi?ioaaiiy a o/i?a
i?ioan?eii i???ioiaaii? nenoaie ciaiue, oi?iue oa iaae/ie, caaacia/aiiy
ianooiiino? ? iine?aeiaiino? iaa/aeueii? ae?yeueiino? i?e caeiaooo?
ina?oe aeueo ??ai?a ae?aaeeoaoe??.

O ae?oaiio ia?aa?ao? “Aeeaeaeoe/ia nooi?noue ? i?ecia/aiiy eaeoe?eieo oa
nai?ia?nueeeo oi?i i?iaaaeaiiy caiyoue” a?aeiia?aeii aei ci?noo ia?aii?
iaoeiai? i?iaeaie aecia/a?oueny ci?no ? eeaneo?eaoe?y ??cieo oei?a
eaeoe?eieo oa nai?ia?nueeeo caiyoue, ?o ?ioi?iaoe?ei? ooieoe?? ?
i?ecia/aiiy, caaaeuei? i?eioeeie i?aai?caoe?? oa i?iaaaeaiiy. Ia iniia?
aiae?co i?iaaaeaieo oai?aoe/ieo ? ae?aaiinoe/ieo aeine?aeaeaiue
a?aecia/a?oueny, ui nenoaiia canoinoaaiiy eaeoe?eieo oa nai?ia?nueeeo
oi?i iaa/aiiy nueiaiaei? ? neeaaeiei ? i?iaeaiaoe/iei caaaeaiiyi,
aeeiiaiiy yeiai ia caaaeaee noi?iaiaeaeo?oueny i/?eoaaiei iiceoeaiei
“iaaeaaia?/iei aoaeoii”. Aei iniiaieo o?oaeiiu?a iiaeia a?aeianoe
iaiaaeai? iiaeeeaino? a/eoaey a iia?aoeaiiio caaacia/aii? caiyoue
iaiao?aeiith iai/i?noth, caniaaie ?icoe?aiiy oa iiaeeaeaiiy i?ioan?eii
i???ioiaaieo ciaiue.

Ia iniia? aiae?co aeeaeaeoe/ii? nooiino? ci?noo, caaaeaiue eaeoe?eieo oa
nai?ia?nueeeo caiyoue, anoaiiaeaii i?e/eie, ui aieeaathoue ia ye?noue ?o
i?iaaaeaiiy, aecia/aii iiaeeeaino? /anoeiaiai aai iiaiiai onoiaiiy
aeuaiacaaieo o?oaeiiu?a oeyoii oe?ieiai canoinoaaiiy iiaeo
?ioi?iaoe?eieo cania?a iaa/aiiy, cie?aia cania?a a?aeai?ioi?iaoe??.

O o?aoueiio ia?aa?ao? “Aeeaeaeoe/i? iiaeeeaino? cania?a
a?aeai?ioi?iaoe?? aeey i?aeaeuaiiy aoaeoeaiino? i?iaaaeaiiy eaeoe?eieo ?
nai?ia?nueeeo caiyoue” aea?oueny iaoeiai iaa?oioiaaia aecia/aiiy iiiyoue
“caniae a?aeai?ioi?iaoe??”, “iaa/aeueia a?aeai?ioi?iaoe?y”, ye? ca
ci?noii ? i?ecia/aiiyi oioiaei? i?ae niaith ? icia/athoue, ui ia?aaea/a
ae?aiii?, ae?aiii-caoeiai? ?ioi?iaoe?? cae?enith?oueny c aeei?enoaiiyi
oaeaa?c?eii? oaoi?ee (i?e iaiao?aeiino? e eiii’thoa?ii?).

A?aeiia?aeii aei niinia?a iiaea/? oa iiyniaiiy iaa/aeueiiai iaoa??aeo
caniae a?aeai?ioi?iaoe?? oiiaii iiae?eythoue ia o?e aeaee. Aei ia?oiai
aeaeo a?aeiineoueny nenoaia aca?iiiia’ycaieo ? eia?/ii cae??ieaieo
eaae??a (aeie?a) a?aeai?ioi?iaoe??, yea iiaea?oueny o noaoeoe? aeey
oiai/iaiiy i?aai?caoe?eii-iaaeaaia?/ii? ?ioi?iaoe??, yaeu ? i?ioean?a,
ui aea/athoueny. Oea noaoe/i? caniae a?aeai?ioi?iaoe??. sse i?aaeei, oea
noaie, oaaeeoe?, a?ao?ee, iaethiee, a?aeaioioia?ao?? oiui. I?e oeueiio
ci?no a?aeaieaae??a iiaea i?noeoe oaenoiao, oiiaii-a?ao?/io
?ioi?iaoe?th.

Aei ae?oaiai aeaeo a?aeiineoueny nenoaia eia?/ii aca?iiiia’ycaieo
eaae??a, ca aeiiiiiaith yeeo o aeeiai?oe? iiaea?oueny ?ioi?iaoe?y i?i
yaeua ? i?ioeane, iniiaiith iniaeea?noth yeeo ? aeeiai?/i?noue i?iyao o
?ice?eoo? oa iiyniaii? ?o nooiino?, caeiiii??iinoae ia?aa?ao oiui. Oea
aeeiai?/i? caniae a?aeai?ioi?iaoe??. ?o ci?no oaeiae iiaea i?noeoe
oaenoiao ? oiiaii-a?ao?/io ?ioi?iaoe?th.

Aei o?aoueiai aeaeo a?aeiineoueny nenoaia eia?/ii aca?iiiia’ycaieo
a?aeaieaae??a, o yeeo eiiieaenii aeei?enoiaothoueny noaoe/i? e
aeeiai?/i? caniae a?aeai?ioi?iaoe??. Oea eiiieaeni? caniae
a?aeai?ioi?iaoe??.

O an?o aeaeao cania?a a?aeai?ioi?iaoe?? iiaeooue aeei?enoiaoaaoenue
a?aeiia?aei? oiiia?aie. Oea ??ciiiai?oi? “caoeia? aoaeoe”, ioce/iee
noi?ia?ae, aeeeoi?nueeee oaeno c neiaanieie iiyniaiiyie, aeiiiaiaiiyie,
eiiaioa?yie oiui.

I?e oeueiio caniae a?aeai?ioi?iaoe?? iiaeooue ua aecia/aoenue ye
a?aeaicaiene aai a?aeaio?eueie. A?aeaicaiene – oea iaeei aai aeae?eueea
aeie?a aeeiai?/ieo, noaoe/ieo, eiiieaenieo cania?a a?aeai?ioi?iaoe??.
A?aeaio?eueie – oea noeoii?noue aeeiai?/ieo, noaoe/ieo, eiiieaenieo
cania?a a?aeai?ioi?iaoe??. Ia iniia? aiae?co, oai??? ? i?aeoeee
canoinoaaiiy cania?a a?aeai?ioi?iaoe?? a?aecia/a?oueny, ui aiie iathoue
aaeee? iaaeaaia?/i? iiaeeeaino? o i?aeaeuaii? aoaeoeaiino? i?ioeano
iaa/aiiy aeey caaacia/aiiy iai/iino?; ?icoe?aiiy oa iiaeeaeaiiy ciaiue
o/i?a; ?ioaineo?eaoe?? oa ?aoe?iiae?caoe?? iaa/aeueii? ?iaioe a/eoaey e
o/i?a. ?acii c oei a?aecia/a?oueny, ui aiie ia oi?aa?naeuei?. ?o
iiaeeeaino? aecia/athoueny iiaea/ath o??? ?ioi?iaoe?? e o oae?e oi?i?,
yeo ia iiaeia c ??aiicia/iei iaaeaaia?/iei aoaeoii iiaeaoe ca
aeiiiiiaith on?o ?ioeo cania?a iaa/aiiy, ui ? a ?icii?yaeaeaii? a/eoaey.
Oiaoi caniae a?aeai?ioi?iaoe?? ? iaaeaaia?/ieie ?ino?oiaioaie, a
iniiaiee i?aai?caoi? i?ioeano iaa/aiiy – a/eoaeue.

Caniae a?aeai?ioi?iaoe??, iniaeeai eiiieaeni?, o i?ioean? iaa/aiiy
iiaeooue aeeiioaaoe a?ia?i? ooieoe??:

– i?ciaaaeueii-?ioi?iaoe?eio – oiai/iaiiy ? iiyniaiiy yaeu oa i?ioean?a,
ui aea/athoueny;

– ea??aio – ni?yioaaiiy, ?aaoethaaiiy ? aeoea?caoe?th i?ciaaaeueii?
ae?yeueiino? o/i?a.

O ca’yceo c oeei a ie?aieo aeiaaeeao caniae a?aeai?ioi?iaoe??
canoiniaothoue ia eaeoe?eieo oa nai?ia?nueeeo caiyooyo ye aaoiiiii?
aeaea?aea ?ioi?iaoe??. Oea iiaea i?ecaanoe aei ia?aioe?iee ?o
iiaeeeainoae. Ine?eueee i?eoaiaii? ?i niaoeeo?/i? iniaeeaino? iiaea/? oa
iiyniaiiy iaa/aeueiiai iaoa??aeo ia caaaeaee iiaeooue a?aeiia?aeaoe
i?ciaaaeueiei iiaeeeainoyi o/i?a. O oeeo aeiaaeeao iio??aii
canoiniaoaaoe aeiaeaoeia? i?eeiie i?aai?caoe?? iaa/aiiy o/i?a oa iiaea/?
?ioi?iaoe?? o i?ioean? aeei?enoaiiy cania?a a?aeai?ioi?iaoe??. Oea
ianoaiiaa ia ni?eeiaiiy ?ioi?iaoe?? oa aeeiiaiiy iaaiiai caaaeaiiy,
noai?aiiy aeene?aoieo cai?ioi?o ca’yce?a i?ae a/eoaeai ? o/iyie a
i?ioean? ia?aaeyaeo cania?a a?aeai?ioi?iaoe?? aeey i?aeoe/ii?
?aae?caoe?? iiaoaiiiai canai?iiy ciaiue.

I?e oeueiio a?aecia/a?oueny, ui i?e i?iaaaeaii? eaeoe?eieo caiyoue
caniae a?aeai?ioi?iaoe?? aeei?enoiaothoueny a/eoaeai aeey iiyniaiiy
iaa/aeueiiai iaoa??aeo, aeeiiaiiy iaaieo i?aai?caoe?eii-iaaeaaia?/ieo
caaaeaiue, ia nai?ia?nueeeo caiyooyo ?o i?ecia/aiiy iiaea nooo?ai
ci?ithaaoenue, a naia: aiie iiaeooue aeei?enoiaoaaoenue c oeie ae
?ioi?iaoe?eieie ooieoe?yie ? o/iyie, ye? aeaieioothoue aeiiia?ae?,
?iaeyoue iaai? iia?aeiieaiiy, iiyniththoue ?ica’ycee caaea/, ai?aa aeey
oeueiai eeano. Oea ? iaei??th ?c aaaeeeaeo ? ia?niaeoeaieo iiaeeeainoae
cania?a a?aeai?ioi?iaoe??, ye? iio?aaothoue anaa?/iiai ?icaeyaeo ?
aeine?aeaeaiiy ?o aoaeoeaiino?.

Aiae?c i?ioeano i?iaaaeaiiy eaeoe?eieo oa nai?ia?nueeeo caiyoue iieaco?,
ui aeey caaacia/aiiy aenieiai ??aiy aeoeaiino? o/i?a, aaaeeeaa cia/aiiy
ia? noai?aiiy a?aeiia?aeii? iioeaaoe?eii? ? ci?noiaii? ?o i?aeaioiaee. O
ca’yceo c oeei aeieea? i?iaeaia iia?aoeaii? ? iai/ii? iiaea/?
a?aeiia?aeii? ?ioi?iaoe?? aeey aeooae?caoe?? ?ai?oa canai?ieo ciaiue,
iinoaiiaee caaaeaiue, ye? iaiao?aeii ae??oeoe. Oea iiaeia aeeiiaoe ca
aeiiiiiaith cania?a a?aeai?ioi?iaoe??, ye? iathoue iiaeeea?noue ca 5-10
oa. iiaeaoe ? iiynieoe iniiaiee ci?no iaa/aeueiiai iaoa??aeo, ui
aea/aany i?ioyaii e?eueeio iiia?aaei?o caiyoue.

Oaeei /eiii, aiae?c aeeaeaeoe/ieo iiaeeeainoae cania?a a?aeai?ioi?iaoe??
eeoa oai?aoe/ii ie?aneea eiei caaaeaiue, ye? iaiao?aeii ae??oeoe aeey
i?aeaeuaiiy aoaeoeaiino? i?iaaaeaiiy eaeoe?eieo oa nai?ia?nueeeo
caiyoue. Aeey inoaoi/iiai ae??oaiiy i?iaeaie iaiao?aeii i?iaanoe nenoaio
aenia?eiaioaeueieo aeine?aeaeaiue c o?aooaaiiyi eiie?aoieo iaa/aeueieo
neooaoe?e, ?ioi?iaoe?eieo ooieoe?e, aeeaeaeoe/ii? ?ie? oa i?ecia/aiiy
cania?a a?aeai?ioi?iaoe??, iniaeeainoae ni?eeiaiiy oa canai?iiy
iaa/aeueii? ?ioi?iaoe??, ui iiaea?oueny ca ?o aeiiiiiaith i?e
i?iaaaeaii? eaeoe?eieo oa nai?ia?nueeeo caiyoue.

Ae?oaee ?icae?e aeena?oaoe?? “Oiiae oa iaoiaeeea aoaeoeaiiai
canoinoaaiiy cania?a a?aeai?ioi?iaoe?? i?e i?iaaaeaii? eaeoe?eieo oa
nai?ia?nueeeo caiyoue” neeaaea?oueny c o?ueio ia?aa?ao?a. O ia?oiio –
“Iaoiaeeea i?iaaaeaiiy aeine?aeaeaiiy” aecia/aii eiiieaen iaoiae?a ?
i?eeii?a canoinoaaiiy cania?a a?aeai?ioi?iaoe?? ia eaeoe?eieo oa
nai?ia?nueeeo caiyooyo i?e i?iaaaeai? aeine?aeaeaiiy.

Iaaeaaia?/ia aoaeoeai?noue aeine?aeaeoaaieo iaoiae?a oa i?eeii?a
canoinoaaiiy cania?a a?aeai?ioi?iaoe?? ia eaeoe?eieo oa nai?ia?nueeeo
caiyooyo – neeaaeia iiiyooy. Oiio o i?ioean? i?iaaaeaiiy
aenia?eiaioaeueieo caiyoue aiia aecia/aeanue ia iniia? aiae?co eiiieaeno
e?eoa???a:

/an, aeo?a/aiee ia iiaea/o oa iiyniaiiy iaa/aeueiiai iaoa??aeo;

ye?noue ciaiue o/i?a ca e?euee?noth iiaieo ? i?aaeeueieo, iaiiaieo,
a?aenooi?o, iai?aaeeueieo onieo ? ienueiiaeo a?aeiia?aeae ca
i’yoeaaeueiith nenoaiith;

aeeiai?ea ?icoiiai? i?aoeacaeaoiino? oa oaaaeiino? o/i?a;

noa’?eoeaia noaaeaiiy o/i?a oa a/eoae?a aei ??cieo i?ioean?a iaa/aiiy.

Aeey iaea?aeaiiy aii??e/ieo aeaieo aeei?enoiaoaaeenue ??ciiiai?oi?
iaoiaee: niinoa?aaeaiiy oa a?aeaicaien i?ioeano iaa/aiiy; o?iiiiao?aae;
aieaooaaiiy oa oanooaaiiy; ae?aaiinoe/i? eiio?ieuei? ?iaioe.

O i?ioean? i?iaaaeaiiy aenia?eiaioaeueieo caiyoue aeey iioei?caoe??
iiooeo ?ica’yceo i?iaeaie i?iaiaeeeenue aeaa aeaee aenia?eiaio?a:
eaai?aoi?iee – iiooe a??ia?aeieo oeyo?a ?ica’yceo i?iaeaie, a iio?i
ianiaee – aeey i?aeoaa?aeaeaiiy i?aaeeueiino? ia?aiiai iaoiaeo ?ica’yceo
i?iaeaie. I?e oeueiio aei ? i?ney i?iaaaeaiiy aenia?eiaioaeueieo
eaeoe?eieo oa nai?ia?nueeeo caiyoue aai ?o ie?aieo aoai?a aecia/aeenue
aaee/eie ci?ie ie?aieo ia?aiao??a, ui oa?aeoa?ecothoue i?e?iee?iao
i?ei?uaiiy, a oaeiae ci?ie ??aiy aeeiai?ee ?icoiiai? i?aoeacaeaoiino?
o/i?a.

, e?eoa??th I??niia (2, eiao?oe??ioa ei?aeyoe?? r oa ei?aeyoe?eiiai
a?aeiioaiiy (.

– na?aaei? iieacieee o aenia?eiaioaeueieo ? eiio?ieueieo eeanao.

Anoaiiaeaiiy ci?i o aeeiai?oe? ?icoiiai? i?aoeacaeaoiino? o/i?a ca /an
aenia?eiaioaeueieo eaeoe?eieo oa nai?ia?nueeeo caiyoue aai ?o ie?aieo
aoai?a, cae?enithaaeinue ca iaoiaeeeaie, ?ic?iaeaieie aeieoi?ii
iaaee/ieo iaoe I.A. Aio?iiiaith ? ai?iaiaaieie ?.E. Aeooeiaith,
A.I.Aieeinueeei.

Iaea?aeai? aii??e/i? aeai? e ?ic?aoiaai? ?o na?aaei? cia/aiiy
nenoaiaoecoaaeenue ? iai/ii iiaeaaaeenue o oi?i? oaaeeoeue, ae?aa?ai
aeey aiae?co oa oi?ioethaaiiy aeniiae?a.

O ae?oaiio ia?aa?ao? “Iiaeaeue no?oeoo?e i?iaaaeaiiy eaeoe?eieo oa
nai?ia?nueeeo caiyoue c canoinoaaiiyi cania?a a?aeai?ioi?iaoe??”, ia
iniia? i?iaaaeaiiai oai?aoe/iiai aiae?co iiaeeeainoae cania?a
a?aeai?ioi?iaoe??, aeeaeaeoe/ii? nooiino? oa caaaeaiue eaeoe?eieo ?
nai?ia?nueeeo caiyoue, ?ic?iaeaia iiaeaeue ?o i?iaaaeaiiy ?c
canoinoaaiiyi cania?a a?aeai?ioi?iaoe??. Cie?aia ia?aaeaa/aeinue, ui
aeey iaea?aeaiiy i/?eoaaiiai iiceoeaiiai iaaeaaia?/iiai aoaeoo oa
noai?aiiy ni?eyoeeaeo oiia nenoaiaoe/iiai i?iaaaeaiiy eaeoe?eieo ?
nai?ia?nueeeo caiyoue iaiao?aeii /?oei aecia/eoe ?ioi?iaoe?ei? ooieoe??,
aeeaeaeoe/ia i?ecia/aiiy ? ?ieue cania?a a?aeai?ioi?iaoe?? ia an?o
aoaiao caiyoue. I?e oeueiio iiaeaeue aeei?enoaiiy cania?a
a?aeai?ioi?iaoe?? i?e i?iaaaeaii? eaeoe?eieo oa nai?ia?nueeeo caiyoue
aoaeoaaeanue c o?aooaaiiyi: i?noey caiyooy o iaa/aeueiiio ?iceeaae? aeiy
? oeaeiy; caaaeueieo aeeaeaeoe/ieo caaaeaiue caiyooy ? ci?noo
iaa/aeueiiai iaoa??aeo; aeeaeaeoe/iiai i?ecia/aiiy oa caaaeaiue ie?aieo
aoai?a eaeoe?eiiai oa nai?ia?nueeiai caiyoue; aeaeo e ci?noo cania?a
a?aeai?ioi?iaoe?? oa ?o ni?aa?aeiioaiiy c? neiaii o/eoaey (o/i?a);
iniaeeainoae aca?iica’yce?a cania?a a?aeai?ioi?iaoe?? e ?ioeo cania?a
iaa/aiiy, ui ? o ?icii?yaeaeaii? a/eoaey, eiiieaeno oi?i, iaoiae?a,
i?eeii?a, ye? iaiao?aeii aeei?enoiaoaaoe aeey anoaiiaeaiiy
??aiicia/iino? i?ae iaoiaeeeith iiaea/? iaa/aeueiiai iaoa??aeo caniaaie
a?aeai?ioi?iaoe?? ? i?ciaaaeueieie iiaeeeainoyie o/i?a; iniaeeainoyie
ni?eeiaiiy oa ona?aeiieaiiy iaa/aeueii? ?ioi?iaoe??; aeaeo oa niaoeeo?ee
iaa/aeueii? ae?yeueiino? o/i?a aei, o i?ioean? e i?ney canoinoaaiiy
cania?a a?aeai?ioi?iaoe??; aeioe?eueiino? ? iaiao?aeiino? ioe?ithaaiiy
oa eiio?ieth yeino? canai?iiy o/iyie iaa/aeueiiai iaoa??aeo ye a
i?ioean?, oae ? i?ney i?iaaaeaiiy caiyoue.

I?aea?? eiiieaeno ??cieo aeae?a a?aeai?ioi?iaoe?? aecia/aany ia iniia?
a?aooaaiiy ?o ae?aaeaeueieo oa cia?aaeoaaeueieo iiaeeeainoae oiai/iaiiy
oa iiyniaiiy yaeu ? i?ioean?a, ui aea/athoueny; iia?aoeaiiai aeeiiaiiy
a/eoaeai (o/iyie) caaaeueieo ? niaoe?aeueieo caaaeaiue onueiai caiyooy
/e ie?aieo eiai aoai?a; noai?aiiy iia?aoeaiiai i?inoi?o aeey
o??ciiiai?oiaiiy ci?noo iaa/aeueii? ?ioi?iaoe?? oa oi?i ? iaoiae?a ??
iiaea/?, aa??aoe?e aeae?a ae?yeueiino? o/i?a.

A?aeiia?aeii aei ?ic?iaeaii? iiaeae? caniae a?aeai?ioi?iaoe??
canoiniaoaaeenue c aaaaoiooieoe?iiaeueiei i?ecia/aiiyi. Cie?aia, aeey
i?aai?caoe?? i?ciaaaeueii? ae?yeueiino? o/i?a; aeey oiai/iaiiy neiaanieo
iiyniaiue a/eoaey (o/i?a); ye aaoiiiii? aeaea?aea ?ioi?iaoe?? aeey
iiaea/? oa iiyniaiiy iaa/aeueiiai iaoa??aeo; ye caniae aeoea?caoe?? ?
ea??aieoeoaa i?ciaaaeueiith ae?yeuei?noth o/i?a; ye iia?aoeai? caniae
?ioi?iaoe?? aeey aeooae?caoe?? ciaiue o/i?a, iiaoi?aiiy oa
nenoaiaoecaoe?? ?o; ye caniae iia?aoeaiiai eiio?ieth yeino? ciaiue
o/i?a. Caniae a?aeai?ioi?iaoe?? aeei?enoiaoaaeenue o eiiieaen? c
o?aaeeoe?eieie caniaaie iaa/aiiy. I?e i?iaaaeaii? nai?ia?nueeeo caiyoue
c aeuacacia/aieie ooieoe?yie oa i?ecia/aiiyi aiie aeei?enoiaoaaeenue
oaeiae o/iyie i?e aeaieioaii? aeiiia?aeae, iia?aeiieaiue, iiyniaiue
?ica’yce?a caaea/, ai?aa.

O o?aoueiio ia?aa?ao? “Aeine?aeaeaiiy aoaeoeaiino? canoinoaaiiy cania?a
a?aeai?ioi?iaoe?? ia eaeoe?eieo oa nai?ia?nueeeo caiyooyo” iaoeiai
iaa?oioiaaii aecia/aia aoaeoeai?noue canoinoaaiiy niaoe?aeueii noai?aieo
cania?a a?aeai?ioi?iaoe?? aeey eaeoe?eieo ? nai?ia?nueeeo caiyoue.
A?aoiaoth/e, ui iaaeaaia?/ia aoaeoeai?noue aeeth/a? oi?ioaaiiy a o/i?a
iaaii? nenoaie ciaiue, a oaeiae oi?iue oa iaae/ie ?o canoinoaaiiy o
i?aeoe/i?e ae?yeueiino?, eaeoe?ei?, nai?ia?nuee? oa ?io? aeaee caiyoue
i?iaiaeeeenue o eiiieaen? i?e aea/aii? ie?aieo ?icae?e?a e oai c o?ceee,
a?ieia??, iaoaiaoeee ca iaa/aeueiith i?ia?aiith ??aiy A. Onueiai aoei
i?iaaaeaii 100 eaeoe?eieo ? 100 nai?ia?nueeeo caiyoue, i?iaiae?ciaaii
aeecueei 4500 ienueiiaeo ? onieo a?aeiia?aeae o/i?a. I?e aecia/aii?
yeino? ciaiue ie?aii ioe?iaii aeecueei 400 aeiiia?aeae, iia?aeiieaiue,
?ica’yce?a caaea/ oa ai?aa, ye? aeaieiooaaeenue o/iyie ia nai?ia?nueeeo
caiyooyo c aeei?enoaiiyi cania?a a?aeai?ioi?iaoe?? aeey eieaeoeaiiai
neooaiiy oa aiae?co o/iyie anueiai eeano. sse i?aaeei, ia eiaeiiio
caiyoo? aiae?coaaeenue iieacieee ia iaioa i?ae o 10 o/i?a. Onueiai a
i?ioean? i?iaaaeaiiy aeine?aeaeaiiy i?iaiae?ciaaii iieacieee 2000 o/i?a.

Ia iniia? aiae?co aii??e/ieo aeaieo na??? aenia?eiaioaeueieo
aeine?aeaeaiue I anoaiiaeaii, ui i?e aeei?enoaii? cania?a
a?aeai?ioi?iaoe?? i?aeaeueeanue ye?noue ciaiue o/i?a i?e caa?aaeaii?
oe?eeii cai?ioieo i?ioean?a iiaeeeaino? a?aeiiaeaiiy ??aiy ?o ?icoiiai?
i?aoeacaeaoiino? aei aeo?aeiiai aai aeecueeiai aei iueiai ??aiy ca /an
ia?a?ae i?ae ie?aieie caiyooyie, ?ioaineo?eoaaeanue ae?yeuei?noue
a/eoaey, ii??aiyii c eiio?ieueieie eeanaie, aea caniae a?aeai?ioi?iaoe??
ia canoiniaoaaeenue.

Oaaeeoey 1

Aoaeoeai?noue canoinoaaiiy cania?a a?aeai?ioi?iaoe??

i?e i?iaaaeaii? eaeoe?eieo caiyoue

Eeane A?iia?ae? o/i?a o % O?eaae?noue aoai?a i?iaaaeaiiy
caiyoue o oa. Na?aaei? cia/aiiy ci?ie ?icoiiai?
i?aoeacaeaoiino? o %

i/i i/i i a ? ?? ??? (P

Eiio?ieuei? I 37 38 10 15 10 65 15 12

Aenia?eiaioaeuei? I 50 34 8 8 5 75 10 6

Eiio?ieuei? II 53.4 32.6 8 6 5 75 10 6

Aenia?eiaioaeuei? II 63 35 2 – 5 78 7 8

Aeai?, ye? aoee iaea?aeai? (aeea. oaae. 1, 2) iieacothoue, ui
canoinoaaiiy cania?a a?aeai?ioi?iaoe?? ni?ey? a na?aaeiueiio
i?aeaeuaiith yeino? ciaiue ia 13 a?aenioe?a iiaieo ? i?aaeeueieo
a?aeiia?aeae, ia 7 a?aenioe?a nei?i/o?oueny e?euee?noue a?aenooi?o
a?aeiia?aeae. Niinoa??aa?oueny iaaiee iiceoeaiee ia?a?iciiae?e
iaa/aeueiiai /ano. Cie?aia, ca ?aooiie ?aoe?iiae?caoe?? oa
?ioaineo?eaoe?? ?iaioe a/eoaey ? o/i?a aaea?oueny ca?eueoeoe ia 10 oa.
aeo?aoe /ano ia iniiaiee aoai caiyooy, o yeiio a?aeaoaa?oueny iiyniaiiy
? canai?iiy o/iyie iaa/aeueiiai iaoa??aeo. Iie?aueeenue, ii??aiyii ?c
eiio?ieueieie eeanaie, ? iieacieee aeeiai?ee ?icoiiai? i?aoeacaeaoiino?
o/i?a. I?i iiceoeaiee aieea cania?a a?aeai?ioi?iaoe?? ia eaeoe?eieo
caiyooyo na?ae/aoue ? noa’?eoeai? aeneiaethaaiiy a/eoae?a oa o/i?a. Aeey
a/eoae?a – oea noai?aiiy ni?eyoeeaeo oiia i?aai?caoe?? i?ioeano iiaea/?
oa iiyniaiiy iaa/aeueiiai iaoa??aeo, aeey o/i?a – oea ca?eueoaiiy yeino?
iai/iino?, a cia/eoue ? aeinooiiino? aei ye?niiai eiai ni?eeiaiiy oa
canai?iiy.

Canoinoaaiiy cania?a a?aeai?ioi?iaoe??, ca iaoeie niinoa?aaeaiiyie,
iiceoeaii aieeioei ia aoaeoeai?noue i?iaaaeaiiy nai?ia?nueeeo caiyoue. A
na?aaeiueiio e?euee?noue a?aei?iieo ? oi?ioeo ioe?iie o/i?a ca
aeaieioai? a?aeiia?ae?, iia?aeiieaiiy, iiyniaiiy ?ica’yce?a caaea/ oa
ai?aa ii??aiyii c eiio?ieueieie eeanaie ca?eueoeeanue ia 24 a?aenioee.
I?e oeueiio na?aaei?e aae ioe?ithaaiiy ciaiue, oi?iue ? iaae/ie o
eiio?ieueieo eeanao noaiiaeoue 3,54, a a aenia?eiaioaeueieo – 4,02.
Oiaoi niinoa??aa?oueny i?aeaeuaiiy yeino? ciaiue ia 13,6 a?aenioe?a.

Ne?ae a?aei?oeoe ye iiceoeaia yaeua i?aeaeuaiiy o aenia?eiaioaeueieo
eeanao na?aaeiuei? e?eueeino? aeaieioaieo aeiiia?aeae oa iia?aeiieaiue,
aenooi?a ia iaeiiio nai?ia?? ia 21,5 a?aenioea.

I?aenoiiaoth/e aeuaiaaaaeai? aeai? aoaeoeaiino? canoinoaaiiy cania?a
a?aeai?ioi?iaoe??, ne?ae a?aecia/eoe, ui a na?aaeiueiio niinoa??aa?oueny
aei 50 a?aenioe?a iiaieo ? i?aaeeueieo a?aeiia?aeae o/i?a, ua ? iaaia
e?euee?noue a?aenooi?o (aei 8 a?aenioe?a) oa iaiiaieo (aei 34
a?aenioe?a) a?aeiia?aeae. Oea aea? i?aenoaae aaaaeaoe, ui eeoa
aeeth/aiiy cania?a a?aeai?ioi?iaoe?? o no?oeoo?o eaeoe?eieo oa
nai?ia?nueeeo caiyoue ? iaaeinoaoi?i. Aeey i?aeaeuaiiy aoaeoeaiino? ?o
canoinoaaiiy iaiao?aeii ia?aaeaa/eoe aeei?enoaiiy a/eoaeai aeiaeaoeiaeo
i?eeii?a i?aai?caoe?? i?ciaaaeueii? ae?yeueiino? o/i?a i?e
aeaiiino?oaaii? cania?a a?aeai?ioi?iaoe??. I?aaeeuei?noue
aeneiaethaaiiai i?eiouaiiy i?aeoaa?aeaeo?oueny i?iaaaeaiiyi ianooiii?
na??? aenia?eiaioaeueieo aeine?aeaeaiue II.

Oaaeeoey 2

Aoaeoeai?noue canoinoaaiiy cania?a a?aeai?ioi?iaoe??

i?e i?iaaaeaii? nai?ia?nueeeo caiyoue

Eeane E?euee?noue ioe?iie o % Na?aaei? cia/aiiy E?euee?noue

5 4 3 o aaeao aeiiia?aeae

Eiio?ieuei? I 14 26 60 3,54 8,1

Aenia?eiaioaeuei? I 38 26 36 4,02 9,84

Eiio?ieuei? II 38 32 30 4,08 8,94

Aenia?eiaioaeuei? II 40 54 6 4,34 10,3

Iane?aeee oeueiai aenia?eiaioaeueiiai aeine?aeaeaiiy II (aeea.oaae.1, 2)
iieacaee, ui iiaeaeueoa i?aeaeuaiiy yeino? ciaiue o/i?a iiaeeeaa, yeui a
iaoiaeeeo canoinoaaiiy cania?a a?aeai?ioi?iaoe?? aoaeooue aeeth/ai?
i?eeiie, ye? noai?ththoue a?eueo ni?eyoeea? oiiae aeey oe?eani?yiiaaii?
i?ciaaaeueii? ae?yeueiino? o/i?a, caaacia/aiiy iiaeeeainoae
ooieoe?iioaaiiy cai?ioieo ca’yce?a i?ae a/eoaeai ? o/iyie, ?aaoethaaiiy
na?aaeiuei? oaeaeeino? iiaea/? iaa/aeueii? ?ioi?iaoe?? e i?aeoe/ii?
?aae?caoe?? iiaoaiiiai iaoiaeo canai?iiy ciaiue. Oeei caaacia/o?oueny
??aiicia/i?noue i?ae i?ciaaaeueieie iiaeeeainoyie o/i?a ? iaoiaeeeith
iiaea/? oa iiyniaiiy iaa/aeueiiai iaoa??aeo c aeei?enoaiiyi cania?a
a?aeai?ioi?iaoe??. sse iane?aeie, ianooiia i?aeaeuaiiy yeino? ciaiue
o/i?a ia 9,6 a?aenioe?a ca e?euee?noth iiaieo ? i?aaeeueieo
a?aeiia?aeae, ii??aiyii c eeanaie, aea caniae a?aeai?ioi?iaoe??
aeei?enoiaoaaeenue aac canoinoaaiiy aeiaeaoeiaeo i?eeii?a i?aai?caoe??
i?ciaaaeueii? ae?yeueiino? o/i?a. Canoinoaaiiy aiaeia?/ieo i?eeii?a
aeei?enoaiiy cania?a a?aeai?ioi?iaoe?? o/iyie i?e iiaoaeia? nai?o
aeiiia?aeae, iia?aeiieaiue, iiyniaiue, ?ica’yce?a caaea/ oa ai?aa i?e
i?iaaaeaii? nai?ia?nueeeo caiyoue oaeiae iiceoeaii aieeioei ia i?ioean
iaa/aiiy. E?euee?noue a?aei?iieo ? oi?ioeo ioe?iie a aenia?eiaioaeueieo
eeanao ca?eueoeeanue, ii??aiyii c eiio?ieueieie (aeea.oaae. 2),
a?aeiia?aeii ia 2 ? 22 a?aenioea; i?e oeueiio na?aaei? cia/aiiy ioe?iee
ca aeaieioai? aeiiia?ae?, iia?aeiieaiiy a aaniethoieo cia/aiiyo c?inei
aei 4,34 aae?a. E?euee?noue aenooi?a o/i?a a na?aaeiueiio noaiiaeee
10,30 ?c ?ic?aooieo ia iaeia nai?ia?nueea caiyooy.

I?e oeueiio ne?ae a?aecia/eoe, ui iaa/aeueia ae?yeuei?noue o/i?a ia
eaeoe?eieo ? nai?ia?nueeeo caiyooyo o ae?oa?e na??? aenia?eiaio?a
noi?iaiaeaeoaaeanue iaaenieei cieaeaiiyi ??aiy aeeiai?ee ?icoiiai?
i?aoeacaeaoiino?, yeee iiaea a?aeiiaethaaoenue aei aeo?aeiiai aai
aeecueeiai aei iueiai ??aiy ca /an ia?a?ae i?ae caiyooyie.

I?iaaaeai? ianooii? na??? aenia?eiaio?a /a?ac 3 ? 6 i?nyoe?a i?ney
aea/aiiy iaa/aeueieo oai iieacaee, ui o/i? i?oeii e iaaeiaai canai?ee
ciaiiy. E??i oiai, ?ic?iaeaia iaoiaeeea canoinoaaiiy cania?a
a?aeai?ioi?iaoe?? ia eaeoe?eieo ? nai?ia?nueeeo caiyooyo ni?eyea
aeoea?caoe?? i?ioean?a oaeineiiaeaiiy ciaiue o/i?a. Cie?aia, e?euee?noue
iiaieo ? i?aaeeueieo a?aeiia?aeae /a?ac 6 i?nyoe?a ia o?eueee caa?aaea
na?e aenieee ??aaiue, aea e i?aeaeueeanue aei 64 a?aenioe?a ca
e?euee?noth iiaieo ? i?aaeeueieo a?aeiia?aeae (aeea.oaae. 3).

Oaaeeoey 3

sse?noue ciaiue o/i?a eiio?ieueieo oa aenia?eiaioaeueieo eean?a

i?ney o?ueio ? oanoe i?nyoe?a aea/aiiy iaa/aeueiiai iaoa??aeo

Eeane A?aeiia?ae? o/i?a (o %)

/a?ac 3 i?nyoe? /a?ac 6 i?nyoe?a

i/i i/i i a i/i i/i i a

Eiio?ieuei? 31 28 15 26 26 24 18 32

Aenia?eiaioaeuei? I 54 32 8 6 52 32 8 8

Aenia?eiaioaeuei? II 62 36 2 – 64 30 2 4

Caniae a?aeai?ioi?iaoe?? a?ae?a?aee, aacia?a/ii, aaaeeeao ?ieue a
oaeineiiaeaii? iaaooeo ciaiue o/i?a. Oeueiio ni?eyee neeaaeaiiy
ci?noiaieo ?iaeea?aeoaeueieo eiiniaeo?a eaeoe?e oa nai?ia?nueeeo
caiyoue, aeaieioaiiy aeiiia?aeae, iia?aeiieaiue c aeei?enoaiiyi cania?a
a?aeai?ioi?iaoe??, ca?eueoaiiy e?eueeino? ? yeino? iai/iino? i?e
oi?ioaaii? nenoaie ciaiue, aeoeaia o/anoue a iaaiai?aii? i?iaeaiieo
ieoaiue o?ieo.

Ca iane?aeeaie i?iaaaeaiiy oai?aoe/ieo ? aenia?eiaioaeueieo
aeine?aeaeaiue c?iaeaii oae? ocaaaeueiai? aeniiaee:

1. Anoaiiaeaii, ui iaeiei ?c aaaeeeaeo iai?yie?a i?aeaeuaiiy yeino?
ciaiue o/i?a, oaeineiiaeaiiy ?o i?ciaaaeueieo iiaeeeainoae ? noai?aiiy
ni?eyoeeaeo oiia aeey i?aeoe/ii? ?aae?caoe?? i?eioeeio iine?aeiaiino? ?
ianooiiino? iaa/aiiy o caeiaooo? i?ioan?eii i???ioiaaiiai aeuiai ??aiy
ina?oe ? nenoaiaoe/ia cai?iaaaeaeaiiy eaeoe?eieo oa nai?ia?nueeeo
caiyoue. Aeeiiaiiy iinoaaeaiiai caaaeaiiy iaea?eueo ?aoe?iiaeueii iiaeia
cae?enithaaoe o oeieao iiaiai oeio aai a niaoe?aeueii noai?aieo
i?io?eueieo eeanao na?aaei?o caaaeueiiina?oi?o oe?e. I/?eoaai? iiceoeai?
iane?aeee iiaeia iaea?aeaoe i?e canoinoaaii? ia eaeoe?eieo oa
nai?ia?nueeeo caiyooyo cania?a a?aeai?ioi?iaoe??, cie?aia niaoe?aeueii
noai?aieo a?aeaio?euei?a oa ?ioeo a?aeaiiaoa??ae?a. Iniiaia ?o
i?ecia/aiiy – oiai/iaiiy yaeu ? i?ioean?a, ui aea/athoueny, ?icoe?aiiy
ciaiue o/i?a, ?aoe?iiae?caoe?y oa ?ioaineo?eaoe?y ?iaioe a/eoaey ?
iaa/aiiy o/i?a. I?e oeueiio caniae a?aeai?ioi?iaoe?? aeioe?eueii
?icaeyaeaoe ye iaaeaaia?/i? ?ino?oiaioe iaa/aeueii? ae?yeueiino? a/eoaey
e o/i?a. ?aoe?iiaeuei?noue canoinoaaiiy cania?a a?aeai?ioi?iaoe??
aecia/a?oueny oei, iane?eueee ?o aeeaeaeoe/i? iiaeeeaino? ia?aaaaeathoue
on? ?io? caniae iaa/aiiy, ye? ? o ?icii?yaeaeaii? a/eoaey.

2. Aeiaaaeaii, ui canoinoaaiiy cania?a a?aeai?iio?iaoe?? ia eaeoe?eieo
caiyooyo ni?ey? i?aeaeuaiith yeino? ciaiue o/i?a o na?aaeiueiio ia 13
a?aenioe?a ca e?euee?noth iiaieo ? i?aaeeueieo a?aeiia?aeae ii??aiyii ?c
eeanaie, aea caniae a?aeai?ioi?iaoe?? ia aeei?enoiaoaaeenue. I?e oeueiio
i?aeaeuo?oueny aeoeai?noue o/i?a, noai?ththoueny ni?eyoeea? oiiae aeey
iaienaiiy eiiniaeo?a. Ii?ooaiiy oaaae o/i?a ciaioo?oueny o na?aaeiueiio
ia 25 a?aenioe?a. ?o iaa/aeueia ae?yeuei?noue noi?iaiaeaeo?oueny oe?eeii
iai?ioieie (ca /an eaeoe??, ia?a?ae i?ae ieie) i?ioeanaie a?aeiiaeaiiy
aei aeo?aeiiai aai aeecueeiai aei iueiai ??aiy ?icoiiai?
i?aoeacaeaoiino? o/i?a.

3. Ia iniia? aiae?co iaea?aeaieo aii??e/ieo aeaieo c’yniaaii, ui
canoinoaaiiy cania?a a?aeai?ioi?iaoe?? ia eaeoe?eieo oa nai?ia?nueeeo
caiyooyo ia caaaeaee iiaea noi?iaiaeaeoaaoeny iaea?aeaiiyi aenieiai
iaaeaaia?/iiai aoaeoo i?aeaeuaiiy yeino? ciaiue o/i?a, noi?iiaai?noth
oi?iue oa iaae/ie ?o canoinoaaiiy o i?aeoe/i?e ae?yeueiino?. sse
i?aaeei, oea iiynith?oueny iiaeeeaith iayai?noth iaaii?
iaa?aeiia?aeiino? i?ae iaoiaeeeith iiaea/? iaa/aeueii? ?ioi?iaoe?? ?
i?ciaaaeueieie iiaeeeainoyie o/i?a, a oaeiae iao?aooaaiiyi iniaeeainoae
ni?eeiaiiy oa ona?aeiieaiiy ieie iaa/aeueii? ?ioi?iaoe??, ui iiaea?oueny
ca aeiiiiiaith cania?a a?aeai?ioi?iaoe??. Onoiaiiy aeuaiacaaii?
iaa?aeiia?aeiino? iiaeia cae?enieoe i?e canoinoaaii? aeiaeaoeiaeo
i?eeii?a i?aai?caoe?? i?ciaaaeueii? ae?yeueiino? o/i?a o i?ioean?
aeei?enoaiiy cania?a a?aeai?ioi?iaoe??. Cie?aia, oea iinoaiiaea
oe?eani?yiiaaieo caaaeaiue, cae?eniaiiy aeene?aoieo cai?ioieo ca’yce?a c
o/iyie aeey ea??aieoeoaa ?o i?ciaaaeueiith ae?yeuei?noth, o?aaiaioa?ia
aeaiiino?oaaiiy cania?a a?aeai?ioi?iaoe?? ?c iiaeeeainoyie ci?ie
(ciaioaiiy) na?aaeiuei? oaeaeeino? iiaea/? iaa/aeueii? ?ioi?iaoe??,
canoinoaaiiy i?eeiio “noii-eaae?”. I?e oeueiio ye?noue ciaiue o/i?a
iiaea i?aeaeuoaaoeny aei 63 a?aenioe?a iiaieo ? i?aaeeueieo
a?aeiia?aeae.

4. Aecia/aii, ui canoinoaaiiy cania?a a?aeai?ioi?iaoe?? ia eaeoe?eieo oa
nai?ia?nueeeo caiyooyo aeey iiaea/? ?ioi?iaoe?? c iaoith aeeiiaiiy
iaaieo i?aai?caoe?eieo caaaeaiue i?aeaeuo? ??aaiue ?aoe?iiaeueiino?
aeei?enoaiiy athaeaeaoo iaa/aeueiiai /ano. Oea 5-10 oaeeei, ye? iiaeia
aeei?enoaoe ia iiyniaiiy iiaiai iaa/aeueiiai iaoa??aeo, ocaaaeueiaiiy oa
nenoaiaoecaoe?? ciaiue, aeeiiaiiy i?aeoe/ieo caaaeaiue oiui.

5. Aenia?eiaioaeueii aeiaaaeaii, ui canoinoaaiiy ci?noo cania?a
a?aeai?ioi?iaoe?? ia nai?ia?nueeeo caiyooyo ye iai/ii? iii?e,
?ethno?aoe?e i?e aeaieioaii? o/iyie aeiiia?aeae, iia?aeiieaiue,
?ica’yceo ? iiyniaiue caaea/, ai?aa oiui, noi?iaiaeaeo?oueny
i?aeaeuaiiyi yeino? ?o iaa/aeueii? ae?yeueiino? (ca i’yoeaaeueiith
ioe?ieith) a?ae 3,54 o eiio?ieueieo, aei 4,02 aae?a o aenia?eiaioaeueieo
eeanao. Oiaoi i?aeaeuaiiy yeino? noaiiaeoue 13,6 a?aenioe?a. sseui i?e
aeaiiino?oaaii? cania?a a?aeai?ioi?iaoe?? canoiniaothoueny aeiaeaoeia?
i?eeiie i?aai?caoe?? i?ciaaaeueii? ae?yeueiino? o/i?a, oi oeae iieaciee
ca?eueoo?oueny aei 4,34 aae?a. Oiaoi i?aeaeuo?oueny ua ia 7,96
a?aenioee.

6. Aeiaaaeaii, ui canoinoaaiiy cania?a a?aeai?ioi?iaoe?? ia
nai?ia?nueeeo caiyooyo aeicaiey? ca?eueoeoe ianya aeeiiaii? o/iyie
naiino?eii? ?iaioe. Ca aeaieie aenia?eiaioaeueieo aeine?aeaeaiue
e?euee?noue aeaieioaieo aeiiia?aeae, iia?aeiieaiue, iiyniaiue ?ica’yce?a
caaea/ o na?aaeiueiio i?aeaeuo?oueny ia 27,2 a?aenioe?a a?aeiinii
eiio?ieueieo eean?a, aea caniae a?aeai?ioi?iaoe?? ia aeei?enoiaoaaeeny.

7. Anoaiiaeaii, ui caniae a?aeai?ioi?iaoe?? ia eaeoe?eieo oa
nai?ia?nueeeo caiyooyo caaacia/othoue canai?iiy ciaiue ia o?eaaeee /an.
Oae, i?iaaaeai? a?aeno?i/ai? (/a?ac 3 ? 6 i?nyoe?a) ia?aa??ee iieacaee,
ui o aenia?eiaioaeueieo eeanao ??aaiue yeino? ciaiue o/i?a i?aeoe/ii ia
iia??oeany, a /a?ac 6 i?nyoe?a niinoa??aaeinue iaa?oue iaaia
oaeineiiaeaiiy yeino? ciaiue aei 64 a?aenioe?a ca e?euee?noth iiaieo ?
i?aaeeueieo a?aeiia?aeae.

8. Ia iniia? aiae?co oai?aoe/ieo aeaieo i?i iaaeaaia?/i? iiaeeeaino?
cania?a a?aeai?ioi?iaoe?? oa iaea?aeaieo aii??e/ieo aeaieo anoaiiaeaii,
ui noaa?eueiee iiceoeaiee aoaeo a?ae cania?a a?aeai?ioi?iaoe??
iiaeeeaee, yeui aiie canoiniaothoueny nenoaiaoe/ii ia on?o aoaiao
i?iaaaeaiiy eaeoe?eieo oa nai?ia?nueeeo caiyoue. I?e oeueiio iiaeaeue
i?iaaaeaiiy eaeoe?eieo oa nai?ia?nueeeo caiyoue iiaeiia aoaeoaaoeny c
o?aooaaiiyi caeiiii??iinoae i?ioeano iaa/aiiy, a oaeiae iiaeeeainoae
?ioi?iaoe?eieo ooieoe?e, aeeaeaeoe/ii? ?ie? oa i?ecia/aiiy cania?a
a?aeai?ioi?iaoe??, ?o i?noey o no?oeoo?? caiyooy ? iaa/aeueiiai aeiy.

Oaeei /eiii, oiane?aeie i?iaaaeaiiy aeine?aeaeaiiy i?aeoaa?aeaeaia
i?aaeeuei?noue noi?ioeueiaaii? ?aea? ? a?iioac ae??oaiiy ia?aii?
iaoeiai? i?iaeaie oa iinoaaeaieo caaaeaiue aeena?oaoe?eiiai
aeine?aeaeaiiy. Iaoeiai iaa?oioiaaii ? aeiaaaeaii, ui canoinoaaiiy
cania?a a?aeai?ioi?iaoe?? ? ia?niaeoeaieie iaaeaaia?/ieie ?ino?oiaioaie
a/eoaey aeey i?aeaeuaiiy aoaeoeaiino? nenoaiaoe/iiai i?iaaaeaiiy
eaeoe?eieo oa nai?ia?nueeeo caiyoue o iaa/aeueiiio i?ioean? oe?e iiaiai
oeio. Oea a naith /a?ao noai?th? ni?eyoeea? oiiae aeey oaeineiiaeaiiy
iia?aoe?eii-ae?yeuei?niiai eiiiiiaioa iaa/aiiy, a oaeiae iaiiaiaiiy
aa??aoe?eiiai eiiiiiaioa ci?noo i?ioan?eii i???ioiaaiith ?ioi?iaoe??th c
iaoith a?eueo iiaii? i?aeoe/ii? ?aae?caoe?? i?eioeei?a iine?aeiaiino? oa
ianooiiino? iaa/aiiy a i?ioean? caeiaoooy ina?oe aeuiai ??aiy
ae?aaeeoaoe??.

?acoeueoaoe aeine?aeaeaiiy iiaeooue aooe aeei?enoai? a/eoaeyie o
iaa/aeueiiio i?ioean? caaaeueiiina?oi?o caeeaae?a, iaoeiaoeyie i?e
i?iaaaeaii? aeine?aeaeaiue.

Iniiai? iieiaeaiiy aeena?oaoe?? a?aeia?aaeaii a oaeeo ioae?eaoe?yo:

1. Iaea?/aiei I.?. Aeei?enoaiiy a?aeai?ioi?iaoe?? i?e i?iaaaeaii?
eaeoe?eieo ? nai?ia?nueeeo caiyoue o oeieao iiaiai oeio: Iaa/aeueiee
iin?aiee. – Noie: Neiaiaeaiueia, 1999. – 80n.

2. Iaea?/aiei I.?. I?aai?caoe?y iaa/aiiy a oeieao iiaiai oeio //
Iaaeaaia?ea ? ineoieia?y. – 1997.– ? 4. – N.103-107.

3. Iaea?/aiei I.?. Iiaee eiioeaiooaeueiee i?aeo?ae aei aeeeaaeaiiy
iaoaiaoeee o iaa/aeueii-aeoiaieo caeeaaeao iiaiai oeio // Iia?
oaoiieia?? iaa/aiiy. Iaoeiai-iaoiaee/iee ca??iee. Aei.21. – N.122-124.

4. Iaea?/aiei I.?. Iaoiaee/i? aniaeoe ? iaoiaee aeeeaaeaiiy iaoaiaoeee o
oeieao iiaiai oeio // I?iaeaie ina?oe. Iaoeiai-iaoiaee/iee ca. – Aei.8.
– N. 194-197.

5. Iaea?/aiei I.?. Iniaeeaino? aeiaoc?anueei? i?aeaioiaee o/i?a o oeieao
iiaiai oeio // I?iaeaie ina?oe: Iaoe.-iaoiae. ca. – Aei. 11, Ee?a, 1998.
– N. 38-42.

6. Iaea?/aiei I.?. Aieea cania?a a?aeai?ioi?iaoe?? ia i?aeaeuaiiy
aoaeoeaiino? i?iaaaeaiiy eaeoe?eieo oa nai?ia?nueeeo caiyoue o oeieao
iiaiai oeio // Oaeineiiaeaiiy iaa/aiiy o?ceee o aeu?e oeie? a oiiaao
nooiaiaai? ina?oe. Iaoa??aee III Anaoe?a?inueei? iaoeiai? eiioa?aioe??
“Ooiaeaiaioaeueia oa i?ioan?eia i?aeaioiaea oao?aoe?a c o?ceee /.I. –
E.: – 1998. – N. 188-191.

7. Iaea?/aiei I.?. Iniaeeaino? ? i?iaeaie aeeeaaeaiiy iaoaiaoeee a
e?oeayo ? a?iiac?yo // Oace aeiiia?aeae II iaoeiai-iaoiaee/ii?
eiioa?aioe?? aeeeaaea/?a aoc?a Oe?a?ie, ?in??, A?ei?on??. –
Naaanoiiieue, 1996. – N. 47.

8. Iaea?/aiei I.?. Oi?ie ? iaoiaee ?icaeoeo oai?/iai ieneaiiy o/i?a o
oeieao iiaiai oeio // Iaoa??aee i?aeaoc?anueei? iaoeiai-iaoiaee/ii?
eiioa?aioe??. – Noie, 1997. – N.32-34.

9. Iaea?/aiei I.?. Iniaeeaino? aeiaoc?anueei? i?aeaioiaee o/i?a o oeieao
iiaiai oeio // ??? I?aeia?iaeia iaoeiai-iaoiaee/ia eiioa?aioe?y
“Aeina?ae ? i?iaeaie ?aae?caoe?? nooiaiaai? nenoaie i?aeaioiaee
oao?aoe?a”: Iaoa??aee eiioa?aioe??. – Noie, 1997. – N. 189.

10. Eiceaeiaa A.A., Iaea?/aiei I.E. Eiioeaiooaeueiua iniaaiiinoe
i?aiiaeaaaiey iaoaiaoeee a oeieao iiaiai oeia // V Iaaeaeoia?iaeiay
eiioa?aioeey aeaiuei-iaoaiaoeeia “Iaoaiaoeea. Yeiiiieea”: Iaoa?eaeu
eiioa?aioeee. – ?inoia-ia-Aeiio, 1997. – N.164.

Aiioaoe?y

Iaea?/aiei I.?. Caniae a?aeai?ioi?iaoe?? ia eaeoe?eieo ? nai?ia?nueeeo
caiyooyo i?e aea/aii? i?e?iaeie/eo i?aaeiao?a o oeieao iiaiai oeio. –
?oeiien.

Aeena?oaoe?y ia caeiaoooy iaoeiaiai nooiaiy eaiaeeaeaoa iaaeaaia?/ieo
iaoe ca niaoe?aeuei?noth 13.00.01 – oai??y oa ?noi??y iaaeaaia?ee. –
?inoeooo iaaeaaia?ee AII Oe?a?ie, Ee?a, 1999.

Ia i?aenoaa? aiae?co ?acoeueoao?a i?iaaaeaieo iaaeaaia?/ieo,
ineoieia?/ieo aeine?aeaeaiue a aeena?oaoe?? aecia/athoueny ?
aeiaiaeyoueny iiaeeeaino? cania?a a?aeai?ioi?iaoe?? a i?aeaeuaii? yeino?
ciaiue, oi?iue ? iaae/ie o/i?a i?e i?iaaaeaii? eaeoe?eieo oa
nai?ia?nueeeo caiyoue o oeieao iiaiai oeio. ?ic?iaeaia iaoiaeeea
canoinoaaiiy cania?a a?aeai?ioi?iaoe?? ? iiaeaeue i?iaaaeaiiy eaeoe?eieo
? nai?ia?nueeeo caiyoue. Aecia/ai? iniaeeaino? aieeao canoinoaaiiy
cania?a a?aeai?ioi?iaoe?? ia aeeiai?eo ?icoiiai? i?aoeacaeaoiino? o/i?a.

Eeth/ia? neiaa: oeiee iiaiai oeio, eaeoe?ei? ? nai?ia?nuee? caiyooy,
caniae a?aeai?ioi?iaoe??, a?aeaicaien, a?aeaio?euei, iaaeaaia?/ia
aoaeoeai?noue, ye?noue ciaiue, ?icoiiaa i?aoeacaeaoi?noue.

Aiiioaoeey

Iaea?/aiei I.E. N?aaenoaa aeaeaieioi?iaoeee ia eaeoeeiiiuo e naieia?neeo
caiyoeyo i?e eco/aiee anoanoaaiiuo i?aaeiaoia a oeieao iiaiai oeia. –
?oeiienue.

Aeenna?oaoeey ia nieneaiea o/aiie noaiaie eaiaeeaeaoa iaaeaaiae/aneeo
iaoe ii niaoeeaeueiinoe 13.00.01 – oai?ey e enoi?ey iaaeaaiaeee,
Einoeooo iaaeaaiaeee AII Oe?aeiu, Eeaa, 1999 a.

Aeenna?oaoeey ninoieo ec anooieaiey e aeaoo ?acaeaeia. Ai anooieaiee
aeaia iauay oa?aeoa?enoeea i?iaaaeaiiiai enneaaeiaaiey. Ii?aaeaeaiu
oeaeue enneaaeiaaiey – iao/ii–oai?aoe/aneia e yenia?eiaioaeueiia
iainiiaaiea yooaeoeaiinoe i?eiaiaiey n?aaenoa aeaeaieioi?iaoeee. Iauaeo
enneaaeiaaiey – o/aaiue i?ioeann a oeieao iiaiai oeia, i?aaeiao –
i?eiaiaiea n?aaenoa aeaeaieioi?iaoeee ia eaeoeeiiiuo e naieia?neeo
caiyoeyo i?e eco/aiee anoanoaaiiuo i?aaeiaoia o/aueieny 10-11 eeannia.
Noi?ioee?iaaiu niaea?aeaiey iniiaiie aeiioacu, caaea/e e
iaoiaeieiae/aneea iniiau enneaaeiaaiey, iiaecia naeaeaiiuo auaiaeia, eo
i?aeoe/aneia cia/aiea e aeinoiaa?iinoue, oi?i ai?iaaoeee e aiaae?aiey
?acoeueoaoia enneaaeiaaiey.

A ia?aii ?acaeaea iienaiu ?acoeueoaou aiaeeca caaea/ e iniaaiiinoae
ooieoeeiie?iaaiey oeie iiaiai oeia, eiioeaioeey eo ?acaeoey.
Onoaiiaeaii, /oi i?ioeann oniaa?oainoaiaaiey
iia?aoeeiiii-aeayoaeueiinoiiai eiiiiiaioa iao/aiey o/aueony iiaeao
?anniao?eaaoueny e eae i?ioeann iinoaiaiiiai ia?aoiaea io
eeannii-o?i/iie nenoaiu e nenoaiaoe/aneiio i?iaaaeaieth eaeoeeiiiuo e
naieia?neeo caiyoee. Aeaeaa iienaiu e i?iaiaeece?iaaiu aeeaeaeoe/aneay
nouiinoue eaeoeeiiiuo e naieia?neeo caiyoee, eo caaea/e, caeiiiia?iinoe,
iaoiaeeea i?iaaaeaiey. Onoaiiaeaiu iniiaiua o?oaeiinoe, n eioi?uie
noaeeeaathony o/eoaey e o/aueany i?e i?aeoe/aneie ?aaeecaoeee i?eioeeia
iaaeyaeiinoe, eioaineoeeaoeee e ?aoeeiiaeecaoeee i?ioeanna iao/aiey, a
oaeaea aiciiaeiinoe n?aaenoa aeaeaieioi?iaoeee aeey eo ono?aiaiey. I?e
yoii ii?aaeaeaiu eioi?iaoeeiiiua ooieoeee, aeeaeaeoe/aneea ?ieue e
iacia/aiey n?aaenoa aeaeaieioi?iaoeee.

Ai aoi?ii ?acaeaea iienaia iaoiaeeea i?iaaaeaiey iaaeaaiae/aneiai
enneaaeiaaiey, nenoaia e?eoa?eaa ioeaiee “iaaeaaiae/aneie yooaeoeaiinoe”
i?eiaiaiey n?aaenoa aeaeaieioi?iaoeee, iniaaiiinoe i?eiaiaiey
ioaeaeueiuo iaaeeoeeineeo eino?oiaioaeueiuo iaoiaeee aeey ii?aaeaeaiey
aeeiaieee o?iaiy ?aaioiniiniaiinoe o/aueony ia yenia?eiaioaeueiuo
caiyoeyo. Aeaeaa iienaia iauay iiaeaeue i?iaaaeaiey eaeoeeiiiuo e
naieia?neeo caiyoee n eniieueciaaieai n?aaenoa aeaeaieioi?iaoeee aeey
aieaa iieiie ?aaeecaoeee i?eioeeia iaaeyaeiinoe, e eioaineoeeaoeee e
?aoeeiiaeecaoeee o/aaiie ?aaiou o/eoaey e o/aueony. Ia iniiaa
i?iaaaeaiiie ia?aie na?ee iaaeaaiae/aneeo yenia?eiaioia onoaiiaeaii, /oi
i?eiaiaiea n?aaenoa aeaeaieioi?iaoeee niinianoaoao iiauoaieth
yooaeoeaiinoe eaeoeeiiiuo e naieia?neeo caiyoee ia iniiaa nicaeaiey
aeaaii?eyoiuo oneiaee aeey ?anoe?aiey e oaeoaeaiey ciaiee o/aueony,
eioaineoeeaoeee e ?aoeeiiaeecaoeee o/aaiie ?aaiou o/eoaey e o/aueony.

?acoeueoaou aoi?ie na?ee yenia?eiaioia iieacaee, /oi n?aaenoaa
aeaeaieioi?iaoeee aeatho iaeaieueoee “iaaeaaiae/aneee yooaeo”, anee iie
yaeythony iaaeaaiae/aneeie eino?oiaioaie o/eoaey, eioi?ue a i?ioeanna eo
i?eiaiaiey eniieuecoao aeiiieieoaeueiua i?eaiu aeey oi?ie?iaaiey
iioeaaoeeiiiie noa?u aeayoaeueiinoe o/aueony; i?eiaiaiey n?aaenoa
aeaeaieioi?iaoeee a eiiieaena n ae?oaeie n?aaenoaaie iao/aiey,
iaania/aiey iiyoaiiinoe onaiaiey ciaiee o/aueieny, onoaiiaeaiey
?aaiicia/iinoe iaaeaeo iiciaaaoaeueiuie aiciiaeiinoyie o/aueony e
iaoiaeeeie iiaea/e e iauyniaiey o/aaiiai iaoa?eaea n iiiiuueth n?aaenoa
aeaeaieioi?iaoeee. I?e yoii yenia?eiaioaeueii aeieacaii, /oi i?eiaiaiea
n?aaenoa aeaeaieioi?iaoeee nii?iaiaeaeaaony aiieia ia?aoeiuie
i?ioeannaie ainnoaiiaeaiey ?aaioiniiniaiinoe o/aueony e enoiaeiiio
o?iaith eee aeeceiai e iaio.

A i?ioeanna i?iaaaeaiey enneaaeiaaiey onoaiiaeaia yooaeoeaiinoue
i?eiaiaiey o/aueieny n?aaenoa aeaeaieioi?iaoeee i?e aunooieaiee n
aeieeaaeaie, niiauaieyie, iauyniaieyie ?aoaiey caaea/, oi?aaeiaiee e
o.i. ia naieia?neeo caiyoeyo. I?e yoii iie niinianoaotho iiauoaieth
aeoeaiinoe naiinoiyoaeueiie ?aaiou o/aueony i?e iaiauaiee,
nenoaiaoecaoeee e iiaoi?aiee o/aaiiai iaoa?eaea.

A o?aoueae na?ee yenia?eiaioaeueiuo enneaaeiaaiee aeieacaii, /oi
eniieueciaaiea n?aaenoa aeaeaieioi?iaoeee niinianoaoao i?i/iiio
onaiaieth ciaiee n oaiaeaioeeyie iiauoaiey o?iaiy eo ea/anoaa a
i?ioeanna naiinoiyoaeueiie ?aaiou i?e iiaeaioiaea e aeeaaiinoe/aneei
eiio?ieueiui ?aaioai, ca/aoai, yecaiaiai.

The summary

Odarchenko N.I.

Video aids at lectures and seminars on natural sciences in schools of
new type. – Manuscript.

The Dissertation for the Degree of Pedagogical Sciences in the
Speciality “Theory and History of Pedagogics”(13.00.01), Institute of
Pedagogics, Academy of Science of Ukraine, Kyiv, 1999.

The possibilities of videoinformation use in the qualitative improvement
of students knowledge, skills and habits at lectures and seminars in
schools of a new type have been proved and determined on the strength of
performed pedagogical and psychological research analysis. The methods
of videoinformation aids application and lectures and seminars patterns
have been elaborated. The peculiarities of videoinformation aids
influence on students mental capacity dynamics have also been defined.

Key words: schools of a new type, lectures and seminar, videoinformation
aids, videorecording, videofilm, pedagogical efficiency, knowledge
quality, mental capacity.

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