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Розробка та дослідження високоресурсних плазмотронів: Автореф. дис… канд. техн. наук / К.А. Корсунов, Запоріз. держ. техн. ун-т. — Запоріжжя, 1999.

Язык: украинский
Формат: реферат
Тип документа: Word Doc
108 980
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I?I?NOA?NOAI INA?OE OE?A?IE

CAII??CUeEEE AeA?AEAAIEE OAOI?*IEE OI?AA?NEOAO

Ia i?aaao ?oeiieno

Ei?noiia Einoyioei Aiaoie?eiae/

OAeE 621.387.143: 537.523.5

?IC?IAEA OA AeINE?AeAEAIIss

AENIEI?ANO?NIEO IEACIIO?II?A

Niaoe?aeuei?noue 05.09.10 – aeaeo?ioa?i?/i? i?ioeane oa onoaiiaee

AAOI?AOA?AO

aeena?oaoe?? ia caeiaoooy iaoeiaiai

nooiaiy eaiaeeaeaoa oaoi?/ieo iaoe

Caii??aeaey – 1999

Aeena?oaoe??th ? ?oeiien

?iaioa aeeiiaia ia eaoaae?? o?ceee Aeiiaanueeiai a??ie/i-iaoa-eo?a?eiiai
?inoeoooo I?i?noa?noaa ina?oe Oe?a?ie

IAOEIAEE EA??AIEE – Caneoaeaiee ae?y/ iaoee oa oaoi?ee

Oe?a?ie,

aeieoi? oaoi?/ieo iaoe, i?ioani?

Aecthaa A’y/aneaa Eaii?aeiae/, Aeiiaanueeee
a??ie/i-iaoaeo?a?eiee ?inoeooo,

i?ioani? eaoaae?e o?ceee

IO?Oe?EI? IIIIAIOE – Eao?aao Aea?aeaaii? i?ai?? Oe?a?ie,

aeieoi? oaoi?/ieo iaoe, i?ioani?

THoei/oe Noai?neaa Ieaen?eiae/,

Caii??cueeee aea?aeaaiee oaoi?/iee oi?aa?neoao,

i?ioani? eaoaae?e aeaeo?iiinoa/aiiy

oa aeaeo?icaa?aaeaiiy

Eaiaeeaeao o?ceei-iaoaiaoe/ieo iaoe

E?eaoeoi ?ai? A?oae?eiae/,

?inoeooo aeaeo?icaa?thaaiiy ?i. ?.I. Iaoiia

IAI Oe?a?ie, noa?oee iaoeiaee ni?a?ia?oiee

I?IA?AeIA I?AAI?CAOe?ss – ?inoeooo aaco IAI Oe?a?ie,

a?aeae?e ieaciiai? oaoiieia??,i. Ee?a

Caoeno a?aeaoaeaoueny 14 aa?aniy 1999 ?. ia can?aeaii? niaoe?ae?ciaaii?
a/aii? ?aaee Ae 17.052.01 o Caii??cueeiio aea?aeaaiiio oaoi?/iiio
oi?aa?neoao? ca aae?anith: 330063, i. Caii??aeaey, aoe. AEoeianueeiai,
64

C aeena?oaoe??th iiaeia iciaeiieoeny o a?ae?ioaoe? Caii??cueeiai
aea?aeaaiiai oaoi?/iiai oi?aa?neoaoo ca aae?anith: 330063, i.
Caii??aeaey, aoe. AEoeianueeiai, 64

Aaoi?aoa?ao ?ic?neaiee 24 /a?aiy 1999 ?.

A/aiee nae?aoa? niaoe?ae?ciaaii?

a/aii? ?aaee Ae 17.052.01
?.I. Aie/ie

CAAAEUeIA OA?AEOA?ENOEEA ?IAIOE

Aeooaeuei?noue oaie. Aeaeo?iaeoaia? aaia?aoi?e iecueeioaiia?aoo?ii?
ieacie (ieaciio?iie) ciaoiaeyoue oe?iea aeei?enoaiiy a no/anieo
oaoiieia?yo o anueiio na?o?. Caaaeyee iiaeeeaino? iaa??aaiiy i?aeoe/ii
aoaeue-yeeo aaciaeo na?aaeiaeu, aaeee?e eiioeaio?aoe?? aia?a?? o iaeiio
ia’?i? oa aenieei oaiia?aoo?ai aeei?enoaiiy ieaciio?ii?a aeicaiey?
a?eueo aoaeoeaii ?aae?coaaoe ?yae aaaaoioiiaaeieo o?i?/ieo oa
iaoaeo?a?eieo i?ioean?a, noai?eoe aeieia?/ii /eno? ae?iaieoeoaa ?c
caieiaieie oeeeeaie ? eiiieaeniith ia?a?iaeith ne?iaeie, cae?enieoe
i?i?aoth?ecaoe?th i?iieneiaeo onoaiiaie ? i?aeaeueoe ?ioaineai?noue
oaoiieia?/ieo i?ioean?a o aeanyoee oa nioi? ?ac?a. I?iieneiaa
ai?iaaaeaeaiiy ieaciiai? oaoi?ee oa oaoiieia?e iniaeeai ia?niaeoeaia a
oiiaao noaiiaeaiiy ?eieiaeo a?aeiinei a Oe?a?i?, eiee i?eaaoia
?i?oe?aoeaa ? ca?oa?aei? ?iaanoeoe?? ni?yiiaai? ianaiia?aae ia ?icaeoie
aenieiaoaeoeaieo oa aia?aicaa??aath/eo ae?iaieoeoa. Ia?eaoeiaiaee iiooe
uiaei a?aeiieo ?ic?iaie i?iieneiaeo ieaciio?ii?a iieacaa, ui aiie
iathoue ua iaaeinoaoi?e ?ano?n ?iaioe ? iecueeo aoaeoeai?noue, o ca’yceo
c /ei ieoaiiy i?aeaeuaiiy no?eeino? aeaeo?iae?a, oaieiaiai EEAe,
cieaeaiiy aeo?aoe caoeniiai aaco ye ? ?ai?oa caeeoathoueny aeooaeueieie.

Aeena?oaoe?eia ?iaioa aeeiiaia ia eaoaae?? o?ceee Aeiiaanueeiai
a??ie/i-iaoaeo?a?eiiai ?inoeoooo /AeAI?/ o iaaeao Aea?aeaaii?
iaoeiai-oaoi?/ii? i?ia?aie ca iai?yiii “Aeieia?/ii /enoa aia?aaoeea oa
?ano?nicaa??aath/? oaoiieia??”.

Iaoa ?iaioe iieyaa? o ?ic?iaoe? aeniei?ano?nieo ieaciio?ii?a
i?iieneiaiai oeio.

Caaaeaiiy aeine?aeaeaiiy. Aeey aeinyaiaiiy iinoaaeaii? iaoe o?aaa aoei
?ica’ycaoe oae? caaaeaiiy:

– i?iaanoe iiooeia? aeine?aeaeaiiy aeey aeyaeaiiy oiia, ui ni?eythoue
i?aeaeuaiith ?ano?no ?iaioe aeaeo?iae?a, aeaeo?e/iiai oa oaieiaiai EEAe;

– ia i?aenoaa? io?eiaieo aeaieo aeeiiaoe ?ic?iaee ? aeine?aeeoe ?o
aia?aaoe/i? oa ?ano?ni? oa?aeoa?enoeee;

– ia i?aenoaa? a?aeiieo ? a?aeiaeaeaieo i?eioeei?a oa niinia?a
oaeineiiaeaiiy eiino?oeoe?e ieaciio?ii?a oa io?eiaieo ?acoeueoao?a
noai?eoe e?i?ei? ieaciio?iie c ?icuaieaieie eaoiaeiith oa aiiaeiith
ieyiaie aeoae aeey iaa??aaiiy aa?aneaieo aac?a c iaeith aeo?aoith
caoeniiai aaco;

– ooi/ieoe ?iaeaia?io iaoiaeeeo ?ic?aooieo oa?aeoa?enoee ieaciio?iia c
?icuaieaiith aeoaith;

– cae?enieoe i?aeoe/ia aei?iaoaaiiy noai?aieo ?ic?iaie ? aeaoe
aeiiii?/io ioe?ieo.

Iaoeiaa iiaecia. O aeena?oaoe?ei?e ?iaio? ?ica’ycaia eiie?aoia iaoeiaa
caaaeaiiy, iia’ycaia c ?ic?iaeith aeniei?ano?nieo ieaciio?ii?a
i?iieneiaiai oeio iiooaei?noth a?ae aeae?eueeio eAo aei 500 eAo. Iaoeiaa
iiaecia io?eiaieo ?acoeueoao?a iieyaa? a oiio, ui:

– aia?oa aeyaeai? o?ce/i? oiiae oa iaoai?ci ai??iiy aeaeo?e/ii? aeoae a
?ic?yaeiiio eaiae? ieaciio?iia i?e iayaiino? iicaeiaaei?o eaiaaie,
cao?thth/eo aeo?eaiiy ieaciiaiai no?oiaiy. Anoaiiaeaii, ui aaee/eia
iaaei??iiai noaoe/iiai oeneo ieaciiooai?thth/iai aaco a cii? caiaaeei
i?eaeecii ia 103 Ia iaioa, i?ae o oeee?iae?e/i?e oa??i?e eaiaeo, ui
ni?ey? ?oeioaaiith no?oeoo?e aaciaiai iioieo, ? ca aaee/eie no?oio
a?eueo 160 A ii/eia?oueny ia?aaoaeiaa i?eaiiaeieo i?ioean?a, yea aaaea
aei c?inoaiiy iai?oaeaiino? aeaeo?e/iiai iiey ? iiyae aeeoocii? ciie
eiioaeoo aeoae c aiiaeii;

– anoaiiaeaii, ui eieae?ciaaia iiaea/a caoeniiai aaco a ciio ?ici?uaiiy
eaoiaea aai ocaeiaae in? eaoiaea caaacia/o? a?eueo ??aiii??ia iao?eaiiy
eaoiaea a?aiiii c iaeneiaeueiith eiai eiioeaio?aoe??th aaciina?aaeiuei a
cii? i?ea’ycee aeoae, ui o ii?aeiaii? c ooai?aiiyi cano?eii? ciie
aeicaiey? iiieceoe noia?io aeo?aoo a?aiia ia aeaa ii?yaeee ii??aiyiii c
a?aeiieie eiino?oeoe?yie;

– ?ano?nieie aei?iaoaaiiyie ?ic?iaeaieo ieaciio?ii?a anoaiiaeaii, ui i?e
?icuaieaii? eaoiaeii? oa aiiaeii? ieyi aeoae a?aeaoaa?oueny ?iciiae?e
a?ic?? ca aeiaaeeiith ?ic?yaeiiai eaiaeo, aiane?aeie /iai no?ee?noue
aeaeo?iae?a i?aeaeuo?oueny a?eueo, i?ae o aeaa ?ace.

I?aeoe/ia oe?ii?noue ?iaioe iieyaa? o:

– aeyaeaii? iioeiaeueieo aaiiao?e/ieo ?ici???a ?ic?yaeieo eaiae?a
eaoiaeieo ? aiiaeieo aoce?a e?i?eieo ieaciio?ii?a iino?eiiai no?oio
iiooaei?noth a?ae 20 eAo aei 500 eAo, ni?eyth/eo i?aeaeuaiith ?o ?ano?no
?iaioe oa iie?ioaiith oaieiaeo oa?aeoa?enoee;

– ooi/iaii? ?iaeaia?ii? iaoiaeeee ?ic?aooieo oa ioe?iee aeaeo?e/ieo,
oaieiaeo ? ?ano?nieo oa?aeoa?enoee e?i?eieo ieaciio?ii?a iino?eiiai
no?oio c ?icuaieaieie aeoaaie;

– noai?aii? ia iniia? io?eiaieo ?acoeueoao?a aeniei?ano?nieo
ieaciio?ii?a i?iieneiaiai oeio iiooaei?noth a?ae aeae?eueeio eAo aei 500
eAo, o yeeo ii??aiyii c a?aeiieie ieaciio?iiaie ca?eueoai? ?ano?n ?iaioe
? oaieiaie EEAe ? ciaioai? aeo?aoe caoeniiai aaco. ?ano?n ?iaioe
ieaciio?iia iiooaei?noth 500 eAo ca aaee/eie no?oio aeoae
800A ? aeo?aoao ?iai/iai aaco (20-40)•10-3 ea/n neeaa 500 aiaeei, ui
ia?aaeuo? a aeaa ?ace ?ano?n ieaciio?ii?a oaeiai eeano, ?ic?iaeaieo a
?inoeooo? oaieio?ceee NA ?AI, i?e oeueiio aeo?aoo caoeniiai aaco
(a?aiio) ciaioaii ia aeaa ii?yaeee, a oaieiaee EEAe ca?eueoaii ia 3%.
?ano?n ieaciio?iia iiooaei?noth 60 eAo c oa?iio?i?/iei eaoiaeii ca
no?oiai?a aeoae 100-300 A ? aeo?aoao iia?o?y (1-3)•10-3 ea/n neeaa 50
aiaeei, ui a?eueoa i?ae a o?e ?ace ia?aaeuo? ?ano?n ieaciio?ii?a oeio
IIA ? IA?, ui aeioneathoueny i?iieneia?noth. ?ic?iaeai? ieaciio?iie
aeei?enoai? i?e noai?aii? onoaiiaie aeey caoenoo ?iai/i? iiaa?oi?
i?iaeoaaeueieo eeniaaeo oo?i (AAO “Ae/aanueeee iaoaeo?a?eiee eiia?iao”,
i. Ae/aanuee) oa io?eiaiiy ae?ieneaeo oeoaio (AO “O?ii?ii”, i.
Aieaia?aae), ? iiaeooue aooe ?aeiiaiaeiaai? aei aeei?enoaiiy a iaoeiaeo
oa ae?iaie/eo oe?eyo.

Ai?iaaoe?y ?iaioe. Iniiai? iieiaeaiiy ? ?acoeueoaoe aeena?oaoe??
aeiiia?aeaeenue ? iaaiai?thaaeenue ia ?? ? ??? I?aeia?iaeieo
eiioa?aioe?yo c aeaeo?iiaoai?ee ? aeaeo?ioaoiieia?? (Iineaa, 1996,
1998), 5-?e I?aeia?iaei?e eiioa?aioe?? c oa?i?/ieo ieaciiaeo i?ioean?a (
N.-Iaoa?ao?a, 1998), I?aeia?iaei?e iaoeiai-oaoi?/i?e eiioa?aioe??
“Ieaciioaoiieia?y-97” (Caii??aeaey, 1997), iaoeiai-oaoi?/ieo
eiioa?aioe?yo “Eaca?i? oa o?ceei-oaoi?/i? iaoiaee ia?iaee iaoa??ae?a”
(Ee?a, 1995, 1997), “Iaiaaeaeiaio ? ia?eaoeia o ae?iaie/?e noa??” (Ee?a,
1996), “Aenieiaoaeoeai? oaoiieia?? a iaoeiiaoaeoaaii?” (Ee?a, 1996),
“?ano?ni-aia?aicaa??aath/? oaoiieia?? a i?iieneiaino?” (Iaeana, 1997), ?
Iaoeiai-i?aeoe/i?e eiioa?aioe?? Aeui? oeiee a?ciano (Ae/aanuee, 1995),
iaoeiai-i?aeoe/i?e eiioa?aioe??, i?enay/ai?e 200-??//th aoa?eueii?
i?iieneiaino? Aeiiaano (Ae/aanuee, 1995), a oaeiae ia iaoeiai-oaoi?/ieo
eiioa?aioe?yo Aeiiaanueeiai a??ie/i-iaoaeo?a?eiiai ?inoeoooo (Ae/aanuee,
1994-1998).

Ioae?eaoe?y iaoa??ae?a. Ca oaiith aeena?oaoe?eii? ?iaioe iioae?eiaaii 18
iaoeiaeo ?ia?o, a oiio /ene? 5 a aeaeaiiyo, ui ooaa?aeaeai? AAE Oe?a?ie,
oa io?eiaii iaoaio Oe?a?ie.

No?oeoo?a ? ianya ?iaioe. Aeena?oaoe?y neeaaea?oueny c anooio, i’yoe
?icae?e?a, aeniiaeo, nieneo aeei?enoaieo aeaea?ae c 142 iaeiaioaaiue oa
aeiaeaoe?a.

Aeena?oaoe?eia ?iaioa i?noeoue 159 noi??iie iaoeiiieniiai oaenoo, 63
?enoiee oa 7 oaaeeoeue.

Iniaenoee aianie aaoi?a. ?ic?iaea oa aeine?aeaeaiiy noai?aieo
ieaciio?ii?a cae?enithaaeenue i?ae ea??aieoeoaii Caneoaeaiiai ae?y/a
iaoee oa oaoi?ee Oe?a?ie, i?io. Aecthae A. E. ca o/anoth Na?a??iea N. I.
Iniaenoee aianie aaoi?a iieyaa? o:

– aeyaeaii? oiia ai??iiy aeaeo?e/ii? aeoae a ?ic?yaeiiio eaiae?
ieaciio?iia ca iayaiino? caoaeaeoth/eo iicaeiaaei?o eaiaaie, ye?
ni?eythoue ?icuaieaiith aeoae oa ?? aeeoocii? i?ea’ycee aei aiiaeo;

– io?eiaii? aiae?oe/ii? caeaaeiino? aeey iai?oaeaiino? aeao?e/iiai iiey
o ?ic?yaeiiio eaiae? ieaciio?iia, a oaeiae e?eoa??aeueieo caeaaeiinoae
oa ocaaaeueiaiiai a?ao?ea, ui aeicaieythoue ?ic?aoiaoaaoe e?i?ei?
ieaciio?iie o oe?ieiio ae?aiaciio ci?i aeo?ao aaco oa ?ici???a
?ic?yaeiiai eaiaeo;

– ?ic?iaoe? aeniei?ano?nieo ieaciio?ii?a i?iieneiaiai oeio iiooaei?noth
a?ae 20 eAo aei 500 eAo.

INIIAIEE CI?NO ?IAIOE

O ia?oiio ?icae?e? ?icaeyioo? aeanoeaino? aeoaiai? ieacie, iniaeeaino?
?? io?eiaiiy o ieaciio?iiao ?c neeaaeiith aaiiao???th ?ic?yaeiiai
eaiaeo, i?eioeeiia? noaie e?i?eieo ieaciio?ii?a, ieoaiiy, ui
noinothoueny oai?aoe/iiai aeine?aeaeaiiy aeaeo?e/ieo aeoa o eaiae? c
iioieii aaco ? i?iieneiaiai aeei?enoaiiy aeaeo?iaeoaiaeo ieaciio?ii?a,
noi?ioeueiaai? caaaeaiiy aeena?oaoe??.

O ae?oaiio ?icae?e? iiaeaii iien aenia?eiaioaeueii? onoaiiaee ?
aeeeaaeaii iaoiaeeeo i?iaaaeaiiy aeine?aeaeaiue. Iaaaaeai?
ooieoe?iiaeueia noaia aeaea?aea aeeaeaiiy, ui yaey? niaith
iiaea?i?ciaaiee ia?aaa?neaiee oe?enoi?iee ia?aoai?thaa/ OA-4,
i?eioeeiia? noaie aeieo i?aeiaethaaiiy aeoae ? niaeo?aeueii? onoaiiaee
aeey aei??thaaiiy oaiia?aoo?e a?aiiiaiai ieaciiaiai no?oiaiy.

O o?aoueiio ?icae?e? a?aeia?aaeai? ieoaiiy, ye? noinothoueny iiooeiaeo
aeine?aeaeaiue uiaei noai?aiiy aeniei?ano?nieo eaoiaeieo oa aiiaeieo
aoce?a ? ?ic?iaee eiino?oeoe?e ieaciio?ii?a, a oaeiae iaaaaeai?
aenia?eiaioaeuei? aeai? c aeaeo?e/ieo, oaieiaeo oa a?ic?eieo
oa?aeoa?enoee noai?aieo ieaciio?ii?a. I?iaaaeaiee aiae?c iieacaa, ui
iaea?eueo ia?niaeoeaiei aeey aeinyaiaiiy iinoaaeaii? iaoe ? ieaciio?ii
e?i?eii? noaie iaeiinoi?iiiueiai aeo?eaiiy c aaciaeo?iaith
noaa?e?caoe??th aeoae oa noa?aeiueiaei aioo??oi?i aeaeo?iaeii
(eaoiaeii). I?e noai?aii? iiaeeo?eaoe?e iiooaeieo ieaciio?ii?a oeio I-20
oa I-21 ca aaciaee aoa ia?aiee ieaciio?ii c aieueo?aiiaei eaoiaeii, yeee
caoeua?oueny iioieii a?aiio, ? aiiaeii c ?aioiaei ?icoe?aiiyi
?ic?yaeiiai eaiaeo. ?ic?iaea ieaciio?ii?a iaaaeeei? iiooaeiino?
cae?enithaaeanue ca aeaiia iai?yiaie: noai?aiiy e?i?eiiai ieaciio?iia
iiooaei?noth aei 100 eAo c oa?iio?i?/iei eaoiaeii ? noai?aiiy
ieaciio?iia c iaioieiaeaeoaaieie aeaeo?iaeaie.

Iiooeia? aeine?aeaeaiiy uiaei eiino?oeoeaieo ?ic?iaie ieaciio?ii?a oa
ie?aieo aoce?a aeicaieeee aeyaeoe iniiai? oiiae, ye? ni?eythoue aaeeeiio
?ano?no aacia?a?aii? ?iaioe, aenieei aeaeo?e/iiio oa oaieiaiio EEAe,
aeiiii?/iino? i?e aenieoaoaoe?? a i?iieneiaino?. Ocaaaeueiaieie
niiniaaie noai?aiiy ? oaeineiiaeaiiy eiino?oeoe?e e?i?eieo ieaciio?ii?a
?: i?eioeei ?icuaieaiiy aiiaeieo oa eaoiaeieo ieyi aeoa, i?io?ethaaiiy
?ic?yaeiiai eaiaeo, noi?uaiiy naeoe?iiiaaiiai eaiaeo ?c nooi?i/anoei
aiiaeii, i?aenaeoe?eia oa eieae?ciaaia iiaeaaaiiy caoeniiai aaco,
cieaeaiiy eiioeaio?aoe?? oaieiaiai iaaaioaaeaiiy ye eaoiaea, oae ?
aiiaea, canoinoaaiiy iiaeiaaeaii? i?aeaeaeo?iaeii? anoaaee (IAA).

I?e noai?aii? ieaciio?iia iiooaei?noth aei 100 eAo iniaeeaa oaaaa
i?eae?eyeanue eiino?oeoe?? aiiaea, ine?eueee aeey a?eueoino?
ieaciio?ii?a oaeiai eeano /an ?o aacia?a?aii? ?iaioe ia iia?o??
iaiaaeo?oueny oa?i?iii neoaeae aiiaea ? noaiiaeoue ia a?eueoa 10 aiaeei.
Aeey i?aeaeuaiiy no?eeino? aiiaea iaie canoiniaoaaeinue aaciaeeiai?/ia
?icuaieaiiy aiiaeii? ieyie aeoae. C oe??th iaoith aeei?enoiaoaaeenue
oa?iio?i?/i? anoaaee, ye? aenooiathoue iaae iiaa?oiath eaiaeo. Iaeiae
iaiaaeaiiy ca ?iaeii aac?a, ui iaa??aathoueny, oa neeith no?oio i?eaaee
aei ?ic?iaee aiiaea, aea ia aioo??oi?e iiaa?oi? ?ic?yaeiiai eaiaeo
aeeiiai? iicaeiaaei? eaiaaee aeey ca?eueoaiiy oo?aoe?caoe?? aaciaiai
iioieo oa ooai?aiiy ca ?aooiie oeueiai iiaeo no?oiii?ia?aeieo
ooiooth/eo eaiae?a aeoae (?en. 1). Aeey aeyaeaiiy aaciaeeiai?/ieo
iniaeeainoae oaeiai aiiaea aoee i?iaaaeai? oieiaei? i?iaeoaaiiy iaoo?ii?
iiaeae? ieaciio?iia. Aei aeo?aeii? /anoeie iiaeae? ii/a?aiai
e??ieeenue ianaaeee, ia aioo??oi?e iiaa?oi? eaiaeo yeeo iaianai?
iicaeiaaei? eaiaaee (ae?iee). Aeine?aeaeaiiy iieacaee, ui ci?ia
noaoe/iiai oeneo D?=? – ?0 (?0 – aoiinoa?iee oene) o iiia?a/iiio
ia?a??c? eaiaeo o i?eno?ii?e cii?, aea oi?iothoueny oiiae
aca?iiae?? aeoae c aeaeo?iaeii, ia? ia??iaee/iee oa?aeoa?: o cii?
eaiaaee (A, A) oene iaioee, i?ae a?ey oa??ii? eaiaeo (A) (?en. 2). O
i?iaeiaae i?iaaaeaiiy aenia?eiaio?a aoei a?aecia/aii ciaioaiiy aaee/eie
?ic?yaeaeaiiy ia in? eaiaeo ianaaeee oa iaaeeeoeiaiai oeneo ia oa??i?e
eaiaeo o ii??aiyii? c aeaaeaiueeei oeee?iae?e/iei eaiaeii.

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